暑假三下乡社会调查报告（写写帮推荐）

第一篇：暑假三下乡社会调查报告（写写帮推荐）

队伍出发的时间定在下午三点半，大家在科学馆前面集合留影。七月流火，下午三点的阳光很毒，晒的人直冒汗，眼前是白花花的一片。

我是新闻与传播学院暑假三下乡调研队伍的副领队，叫吕晴春，男，来自湖南。本科在湘潭念书，所以这次带队回韶山搞调查，也算是轻车熟路。

我们的火车是下午 5 点 45，3 点半从学校出发，时间刚好够。所以从暨南大学正门出发去体育中心坐地铁去火车站显得有点匆忙。队伍一共 15 人，新闻传播班学生共 14 人，学院的指导老师是韩丙祥老师。大家的行李都不多，这是出发前特意叮嘱的，因为这次去韶山毕竟是去下乡调研的，而不是去旅游。

大家分三辆的士出发，在体育西地铁站坐地铁去火车站。到达火车站的时候距离发车时间已经不多，基本上在候车室没有耽搁，我们一行就挤上了去湖南湘潭的火车。由于经费不够多，我们这次只能做绿皮车，就是最普通的、没有空调、拥挤不堪、卫生极差连泡方便面的开水都没有的那种火车。同行的同学有很多女生，而且看样子都是不很能吃苦的女生，真替她们担心怎么熬过这 11 个小时的漫漫旅程。

上得了车，才发现情况比想象中差不了多少，果然没有空调没有开水，而且人还多。幸亏我们都有座位票，不然一直站到湘潭那真的需要很大的勇气。没有开动的火车上很热，等安放好行李点清人数后我才发现我的衬衫已经全湿透，脸上的汗还是止不住地流。车顶的风扇摇摇晃晃，吱吱嘎嘎，吹着都不让人放心。

打发漫长旅程的上佳方法就是打牌，出发前大家早有准备，吃的喝的玩的，一应俱全。漫长的旅途就在吆三喝四的打牌声中，嘻笑怒骂声中一点点缩短了。

在出发的前两天，我已经让我的朋友在湘潭定好了房间，好让大家一下车就有一个休息的地方，毕竟 11 个多小时的火车不是那么容易熬的。定房的钱都是我的朋友帮我的垫支的。到达的湘潭的时间是 13 日凌晨三点多，下车后大家都很冷，毕竟湖南不是广东，还是要冷一些。

还是三辆车，把我们送到了下榻的旅馆。按照计划，13 日大家休整，养足精神准备 14 日开工。大家洗漱后，分 8 个房间分头休息。一天无事，暂且按下不表。月 13 日 晴

按照计划，我们今天休息，养足精神准备明天开工。但由于我是领队之一，对湘潭也很熟悉，所以我基本上没有休息，就开始了我的调查工作。按照原计划，我们 15 人分成三队：一队负责联系当地媒体领导并与当地高等院校的新闻系、旅游系的老师取得联系，预约好采访、座谈时间。希望借助他们的力量开展我们的调研工作，这队有我负责；一队负责制作调查问卷，开展实地调查，这队由刘谦负责。第三队负责拜访政府有关部门，比如湘潭市委宣传部，湘潭市旅游局，已经韶山市委宣传部和旅游局，安排采访这些部门的领导，希望得到一些数据资料和发展规划之类的文件。这队由许蓓负责（事后由于各种原因，并未按照这个分组进行活动）。

我们下榻的旅馆在湘潭大学的附近，环境幽静，很适合休息，风景秀丽的湘潭大学就在我们旁边。

由于回到了母校，我一夜基本没合眼。13 日早上 7 点，我洗漱完毕，提前一个人走出旅馆，回到阔别近一年的母校转转。

点多的时候，我与队员刘谦（也是湘潭大学校友）约定好一起去找以前的老师。我们原来是在一个学院读书，都来自湘潭大学文学与新闻学院，他是新闻系的，我来自中文系。现在一起在暨南大学新闻与传播学院学习。

我们这次社会调研的课题是：《从新闻传播学的角度看韶山市旅游产业规划》，希望能通过实地调查，找出新闻传播学在旅游产业发展上的运用规律，特别是调查韶山当局是如何宣传推广“红色旅游”。

在于我们原来的老师取得联系后，说明来意，我们的老师对我们的调研工作大加赞赏，答应尽自己所能帮助我们。我们的老师不仅答应接受我们的采访，给我们的调研报告提供一些意见和看法，还当场帮我们用电话联系了湘潭大学旅 游系的 教授，找他们帮忙。在我们老师的牵线搭桥下，两位老师答应与我们开一个座谈会，给我们提供一些力所能及的帮助。

在我们老师的办公室里，我、刘谦、许蓓和谭晚兰参加了这个座谈会。座谈会进行了大概 2 个小时，几位老师对我们的调研计划书和今后如何开展调查提出了许多切中肯綮的意见，并对我们下一步如何开展调查工作给予了一些建设性的意见。

感谢母校的老师对我们调研工作的支持，他们的态度和热情大大出乎我们的想象。我们原来根本没想象到老师会如此爽快答应帮助我们，也没有想到会这么巧可以同时找到新闻和旅游两个系的老师同时进行采访、座谈。

这次调研工作能够有一个这么顺利、良好的开头，得益于母校老师的大力支持，感谢他们。月 14 日 晴

调研大部队的工作今天才算真正展开。

昨天晚上开了一个晚上的会，大家集思广益，讨论了调研工作的分工和开展的具体事宜。讨论的结果是队伍分成两队，一队负责采访湘潭市政府宣传部门和旅游局；一队制做调查问卷，撰写调查计划。

我还是主要负责联系和公关，通过熟人和各种关系找到相关政府部门的联系电话，与对方预约采访的时间和地点。另外一件事情就是单独负责采访湘潭市当地报社和电视台两大媒体的负责人。

由于昨晚联系了湘潭市委的相关负责人，许蓓、黄嘉莉和段晓宏三人去市里采访市委宣传部和旅游局。我负责联系湘潭日报和电视台的领导。

通过以前老同学和老师的关系，我找到了湘潭日报一个副主编的联系电话。人是联系上了，但是采访过程和结果却大大出乎我的意料。

我首先通过电话联系到了对方，他只答应接受电话采访。可以说这是一次不成功的采访，但采访的结果又可以说是很有价值，现将采访笔记整理如下：

? 红色旅游不是一个经济命题，而是一个纯粹的政治命题，是政府当局进行爱国主义教育、党员先进性教育的一个概念。

? 红

? 韶山是因为毛主席的故乡而名扬天下，不仅仅是依靠媒体的宣传推广。

? 本地媒体没有一些专门的策划宣传，只有一些常规性报道，只在重大庆典活动、纪念活动时候才报道。根本就没有什么专门的、有意识的专题策划。

? 红色旅游已经异化为公款旅游的一种产物，已经变味。这种教育很难达到预期的效果。

? 韶山因为在中国历史上的特殊政治地位，很多活动、任务都是上级政府安排、分派的，韶山本地政府缺乏主动权，自主性。

采访因为采访对象实在太忙而无法面对面的采访，使采访效果打了折扣，但是需要的东西基本了解到了。本来采访的冷眼的滋味很不好受，但是所有的人都坚持了下来。为了调查结果的有效性和客观性，没人敷衍，没人偷功减料，所有的人都兢兢业业，耐心完成手头的任务，先行完成的同学主动帮慢行一步的同学分担任务。几天的实地调研，不仅让我看到了新闻学院学生的负责精神，也让我真切感受到了他们相互之间的那种精诚团结的协作精神。月 19 日 晴

做完了调查问卷，剩下的工作主要是完成对收集的资料数据的归类筛选，以及对采访内容进行整理，为下一步论文的撰写作准备。

数日酷暑下的劳累奔波让每个同学的身体都处于高负荷的运转状态，所以另外的任务就是休整，调整身体状态，准备熬火车回家。

由于有些同学家不在广东，所以调研结束后大家基本上是各奔东西。持续一周的调研，让我们增进了同学之间的相互了解，也增进了友谊。患难见真情，这次下乡调研，除了调查结果上的收获外，友谊是我们另一大收获。

作为领队之一，我感谢每个同学的汗水和热情，感谢他们的协作和支持。这次调研活动的成果离不开我们这个团队中的任何一个人，成果属于我们每一个人！！

第二篇：“三下乡”社会调查报告

三下乡社会调查报告 关于青年就业状况调查报告

三下乡社会调查报告

关于青年就业状况调查报告

7月21日我们***科技大学2011年赴***镇形势政策宣讲团一行14人来到****，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。在**镇的几天中，我们以“三个代表”为指导思想，大力弘扬“五四”精神，深入开展送科技、文化、卫生三下乡活动，紧紧围绕“服务和谐社会建设，提高思想政治认识”这一主题，开展座谈会、宣传板报、图片展等活动，向广大农村干部和农民宣讲构建社会主义和谐社会、科学发展观、解决“三农”问题等方面的内容；开展革命老区“红色之旅”活动，接受爱国主义和革命传统教育；开展阳光课堂，大力开展素质教育，为-----镇第一中学的孩子们补习计算机、英语、音乐、数学等方面知识；开展电影文化大餐下乡活动，为老区的乡亲们宣传科普知识、法律知识、环境知识等方面内容；开展丰富多彩的文艺活动，活跃老区人民的文化生活。宣讲团的出色工作也得到了-----镇政府领导、企业单位、人民群众以及各大媒体的一致好评，在形势政策宣讲中我发现群众们关心最多，也是讨论最多的，就是该县青年的就业问题.据相关政府职能部门统计，截止到2003年12月，全县下岗青年16—35周岁的共计2217人，已求职登记未就业的1045人。未就业大中专毕业生约540人左右。约1600名青年农民进城务工。调研发现，80%以上的下岗失业青工和90%以上的大中专毕业生都有固定或相对固定的工作，青年农民也大都能够在乡镇、私营企业就业或在城市中找到一些临时性、季节性的工作，当前，-----青年的就业压力不是很大。这主要得益于近几年来县委、县政府深入实施科教兴县、大力推进招商引资、经济结构进一步优化，经济综合实力迅速提高，为广大青年就业创造了良好的环境。从总体上看，当前-----青年就业具有以下特点

1、青年人思想活跃，文化层次相对较高，敢冒敢闯，是一个比较容易实现就业的群体，是创业的主力军。和其他年龄段的未就业人员相比，青年人具有年轻、知识水平高、接受新事物快、家庭负担轻等优势，很容易找到工作，赋闲在家的青年只是个别现象。同时，上述优势也为青年创业提供了条件，许多下岗失业青年和大中专毕业生通过创业实现就业的同时，带动了大批青年就业。

2、希望找到更好的岗位或发展机会是未就业青年登记人数较多的主要原因。随着社会主义市场经济的建立和完善，多数青年能够正确面对下岗或者暂时失业，到人才市场上找工作的青年多是希望通过重新择业找到实现自身价值的更好机会和发展空间，说明当代-----青年注重自身素质的提高和自身价值的实现，择业观总体上趋于理性。但与此同时，由于受传统观念影响，希望找一份稳定舒适工作的就业思想，在青年中仍占有一定市场。

3、青年学历越高就业率也越高。到2003年12月底，-----当年普通高校毕业生就业情况是：本科生就业率100%，专科生就业率90%，中专生就业率70%。从这组数字可以看出，-----青年就业的重点主要集中在中专以下的层次上，本科以上学历就业率极高，高层次人才供不应求。

4、青年农民的就业流向呈现多元化。随着市场经济的发展，农村剩余劳动力，特别是青年农民的就业方式正在发生深刻变化。一方面，越来越多的青年农民把到城市或小城镇作为就业的第一选择，但由于受自身文化素质低等方面的制约，从事的工作多为临时性、体力型工作，工作安全、各项权益难以得到有效保障；选择在农村就业的青年农民，属于农村中致富成才愿望比较强烈、思想活跃的一个群体，是推动农村经济发展的一支重要力量。

未就业青年工作是一项社会系统工程，解决这一问题既要重视当前实际，更要着眼长远，从根本上使青年就业创业步入良性发展轨道。我认为应从五抓入手：

1、抓宣传，帮助青年积极转变就业观念。从思想上解决青年的认识问题是实施青年就业（创业）、再就业的一个关键环节。

2、当地政府应当从全县挑选了演讲能力强，创业成绩大的青年典型组成“青年创业报告团”，在全县各乡镇、各村、县直有关企业做巡回报告,增强广大青年创业的紧迫感、自信心和自觉性,引导青年树立正确的就业观，树立起自食其力、劳动光荣和临时就业、阶段性就业、弹性就业都是就业的观念。

3、抓典型，大力宣传他们的创业事迹，引导更多的有志青年就业创业。典型和榜样的力量是无穷的.4、抓服务，为青年就业打造高效通道。广泛联系，提供岗位。使-----的青年主动走出去，与青岛、威海、滨州等地紧密联系，政府应当利用各种渠道，广泛寻求用工信息。并对用工企业进行实地考察，认为可行后，与企业签订劳务输出协议，明确双方的责权利，输出过程中，严把培训关，跟踪服务关、路途护送关，实行考察、培训、输送、管理、维权一条龙服务.5、抓援助，增强青年就业、创业的信心。利用团组织的社会动员优势，积极协调政府有关部门，帮助解决下岗失业青年生活上的实际困难，动员团员青年、青年文明号、青年志愿者、青年企业家等先进群体和个人与下岗失业青年结成“一助一”帮扶对子，为特困下岗失业青年家庭提供援助并实施“爱心助学”行动。同时，向他们宣传、介绍政府有关再就业政策，增强他们再就业的信心。

总结：

在此次实践活动中，我们大力发扬积极进取的精神，队员们走出校门，走进了农村，充分发挥各自的特长，这对我们来说这是一次难得的实践锻炼机会，在同农民的接触中，进一步了解了国情，懂得了社会，培养了自己的工作能力，规划出自己的人生之路，展示了我们学校的良好精神风貌，真正在实践中，做到了“服务和谐社会建设，提高思想政治认识”，圆满的完成了这次实践活动，我将把在这项光荣而有意义的活动中学到的精神继承发扬下去，同人民紧密结合，为祖国奉献青春.,做一个党的好儿女,老师的好学生,同学的好朋友

第三篇：三下乡社会调查报告

三下乡社会调查报告

—沾益县农村德育教育现状分析

学校德育事关教育事业发展大局，教书不仅仅是传授知识,更重要的是育人,教育后代成为具有共产主义思想品德的人。一个人从小接受到的德育教育的好坏对其一生的发展都是有重要意义的，德育教育对于农村孩子的意义就像是改革开放对于中国共产党的伟大的意义一样！但沾益县农村德育教育的现状并不是很好，经分析我认为有以下主要原因：

第一，德育工作计划写在纸上,可落实在实际工作中的内容是虚的多,实的少,空口说教的多,丰富多彩的活动搞得少，对学生没有吸引力。

第二，对德育教育的重视力度还不够，学校和家长都将焦点放在升学考试上很少有人重视孩子的德育教育。即应试教育根深蒂固，在他们的心目中只要成绩好就什么都会好；而德育教育则被放在次要考虑。在当今正是由于这种“应试”观念的根深蒂固 ,相当一部分教师仍然把道德教育作为社会的一种客体。其主要表现为重智育,轻德育,忽视体育和美育,分数就是一切。没有按规定课程开课。有些学校,课程表的内容与国家规定的课程标准丝毫不差,但是实际上课就只上主要学科,其余的课少上或干脆另有所用。班会、晨会名存实亡,不是改为自习课,就是被老师占用。

第三，部分老师想重视对孩子的德育教育，但他们却迫于来自学生家长、学校、班级学生的成绩等各方面的压力而把精力放在升学考试上。（老师没有胆量对学生实施重德育式的教育）。

第四，农村中小学条件有限,德育教师配备严重不足;随着招生规模的扩大,在校学生人数呈急骤上升的趋势。因为种种原因,许多农村中小学学校未能严格按照学生总人数以一定的比例配齐配足德育教师。由于德育工作人员配备的严重不足,许多农村中小学学校的思想政治教育就流于形式,呈现出较为突出的粗放式管理倾向。在一般情况下,紧缩学校编制,不会减少专业教师的人数。实际上很多学校对德育人员完全没有定人核编。这种情况无疑加剧了农村职业学校在校学生数剧增与德育工作人员缩编之间的矛盾,导致德育工作人员人员严重缺失,人手不够,德育工作者的工作时间、工作精力无法得到保证。

第五，德育的评价机制落后，措施苍白乏力； 对学校、教师德育工作的评价“无章可依”。在对学校工作的综合评价中，现都时兴所谓的“量化”，可纵观各种评估细则，惟独没有德育工作的评估细则。对学校、教师而言，德育工作抓与不抓一个样，抓好抓坏一个样。只要你学生考试成绩好了，升学率高了，你就是好学校，你就是好老师。就单位奖励层次而言，很多单位“学校工作先进”为一等奖，“教育教学先进”为二等奖，而“德育工作先进”为末等奖（也就是安慰奖）。就个人荣誉而言，“教学能手”称号在评优、晋级中值2分，而“少先队先进工作者”只值0.7分。基层小学各种教学成绩奖、提高幅度奖非常全面，惟独没有德育工作方面的奖项，这样的结果就是让老师切实认识到费三倍的力气抓德育不如用一分的力气抓教学。有的学校虽然也制定了一定的“德育工作考评办法”，但太笼统，太肤浅，比如只查有无德育制度、能否背诵《规范》等，反映不出德育工作的好坏，达不到考评对德育工作的评定和督促激励作用。再就是德育工作检查次数太少，频率太低，检查的力度、深度不够，考评结果不能和教师的考核成绩挂钩，这样就导致了学校、教师对德育工作不积极、不主动，平时学生不出事不教育，一有事就雷霆暴雨，致使德育工作不能落到实处，失去应有的作用。

基于以上原因我认为要做好农村德育教育应从以下几方面入手：

1）将德育教育落到实处，学校组织学生多参加一些丰富多彩，比如纪念传统节日、开展爱国活动、组织学生到敬老院看望帮助老人及组织学生参观监狱等等！虽然在农村传统节日有着得天独厚的条件,农村传统节日有着浓厚的民间气息但学生的认识毕竟比较肤浅一些,节日往往在吃与玩中度过。所以,能让传统节日发挥其作用,还需要引导学生从文化角度、人文精神角度去挖掘、去认识。比如认识传统节日和节日食品,了解各个不同民族节日的有关习俗、传说、故事,古诗的诵读等等。了解历史,铭记历史,知道落后就要挨打的道理,以无数志士的事迹激励学生,激发学生的爱国情怀,感受幸福生活的来之不易,从而树立远大的志向,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，从而提高学生的爱国情怀！

2）政府、学校、家长加大对德育教育的重视力度。学校德育事关教育事业发展大局，青少年成才大局。学校领导要转变观念。反对重智轻德,尤其反对把德育与智育对立起来的观点,理清办学思路,扎扎实实抓好德育工作。俗话说,火车跑得快,全靠车头带。只有领导重视了,全体教职工才重视。学校领导要通过多种形式,如开会、印发材料、举办讲座等,把学习规定为制度,努力提高全体教职工对德育工作重要性的认识,共同做好学校德育工作。学校要对班主任工作要定期进行检查、培训、指导,提高班主任的管理水平。另外,还要协调与教务处、政教处的配合,指导并促进各科在教学中积极开展德育管理工作,充分发挥共青团、少先队的作用。引导学生学会自我教育,自我管理。学校应与家长多进行电话沟通,对学生更加关心,开展“师生心灵对话”、“感恩教育”、“心理健康教育”和“关爱留守孩子”系列教育活动,通过建立导师制、征集言警句、撰写心灵日记、组织感恩体验活动、开展个别心理辅导、挫折教育等活动加强对学生的教育和管理。尤其是对于存在家庭教育薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等问题的学生要给予更多的关怀。提高、优化家长的自身素质。父母是子女在生活中一切言行举止的最好最早启蒙老师。做父母的一定要以身作则，做出表率，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。同时，教育孩子要注意方法。孩子不同年龄阶段有不同的心理特点，随着年龄的增长，各个方面都会发生变化。要根据孩子的心理特点，循序渐进，再者，教育方式要生动、灵活。

3）加强德育队伍的建设，增加德育工作的教师；沾益县农村德育教育的师资队伍不够强大，学校不注意对德育教师的培养，为此只有加强德育师资队伍才能解决现实问题。学校成立德育办公室，一把手负总责；选拔政治素质高、业务能力强的副职任第一副职，担任专职德育工作干部，并可兼任少先队总辅导员；学校负责人放权、放钱、放时间让其大力开展德育工作；设立专职德育课教师，负责有关课程的教学和有关活动的指导监督；聘任师德高尚、责任心强的教师任班主任；每学期奖励德育工作先进单位和个人，奖励规模、层次不低于教学成绩奖；在评优树先中把德育工作成绩放在起决定性作用的首要地位。

总之，要想提高德育教育现状只有社会、学校、家庭携手合作！除此之外，我们也要“道德生活化”，把德育落到实处，渗透到学生的一举一动当中去。

第四篇：暑假三下乡社会实践调查报告

暑假“三下乡”社会实践活动报告

社会实践时间：7月12日——7月18日

社会实践地点：湖南省常德市汉寿县洲口镇大陆村

暑假又到来了，今年的暑假放假比较的早，我们跟往常一样进行了社会实践活动。这次社会活动的主题也是自己定的。我的一个高中的同学在湖南文理学院，邀我去常德汉寿县一个叫做洲口镇大陆村的地方跟他的一个当地的同学一块搞社会实践活动调查。

今年我们系7月3号就放假了，我开始在学校等了好些日子真有点着急，好不容易熬到了7月10号。我同学也该放假了，当天我就坐火车去了常德，我们一见面就相互寒暄了一阵子。7月12号到18号是我们社会实践活动时间，首先我们一块确定了此次实践活动的主题。在相当长的争执下，有人提出现在全国有2300多万留守儿童，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。他们虽然隅居农村看似与我们毫不相干，可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响？留守儿童不只是一群缺少父母关爱的人，他们是这个时代的“孤儿”，他们的成长与中国的未来也息息相关。

最后，我们确定进行一个关于留守儿童的调查实践活动，形式以实地采访以及问卷调查的方式完成此次任务。我们一开始就向当地的一个姓刘的老伯询问了当地留守儿童的有关情况，老伯语重心长的对我们说，你们是学生吧，我们这啊年轻人大多都出去打工去了，留在村里的大多是些小孩和老人。哎„„现在的人生活压力大，不得不到外面去弄点活干，在家里挣一分钱都难啊。我们这样在外找不到工作的或者实在无法离开家里的年轻人就留在村里了。听完大伯的这番话，我们也有同感啊！现在的知识经济社会生活的确不容易，尤其，广大的农民工朋友在外的工作待遇就更不容乐观。他们上有老下有小，工作压力大。因为这种种原因，我国近年来留守儿童的数量不断攀升。由于留守儿童数量的剧增，问题也就不断地暴露出来：留守儿童亲情缺失、性格孤僻、人际交往能力差、亲情观念淡薄、甚至有些小孩有了人格障碍等，面对这些严重的问题我们不得不作出深刻的反省。

采访了刘老伯后，我们遇到了一个正去提水的老婆婆，她步履蹒跚走路很是吃力。我们急匆匆的跑过去帮她把水提回了家里，她非常的感激我们。我们跟她寒暄了一阵子，她说，现在儿子和媳妇都跑到了深圳去打工，家里只有祖孙三人，小孙孙又不听话每天把我们老头气的半死。我们安慰老婆婆说：“不要紧的小孩子长大一点就会懂事的，现在独生子女较多小孩大多被宠坏了”。“是啊！”，老婆婆答道。听完老婆婆的这番话，我们心里感触特多：留守儿童的确是一个不容忽视的社会问题。

我们满载收获回到了家，一路上总回想起大伯和老婆婆的那番话。13号一大早，我们几个一同走访了几户人家，以采访的形式询问了好几个留守儿童。我们采访的第一个孩子叫刘阳丽，家住大陆村第二村民小组3号。那孩子比较的内向，可能是因为从一岁开始就跟着爷爷、奶奶住，父母均在外打工。我们亲切的跟她谈了起来，我们问了她的生活情况以及他们一家在家的生活境况。尽管刘阳丽小朋友比较的内向，但跟我们聊了一会也放的轻松些了。

她含着泪水低声的说：“妈妈我好想你”！

一年到头也就是春节回家这么几天，父母跟孩子也就是短暂的相聚时间，看的出来孩子在家明显的缺乏亲情的关爱。我们沉默了一会，刘阳丽小朋友说：“自己想再次去广东跟爸爸、妈妈一块度过啊！那年在广东的情形还记忆尤深”。

随后，我们又采访了一个叫尹力的小朋友。尹力的爸爸、妈妈也都在外打工，他从小在外婆家长大，后来就一直跟爷爷、奶奶住。尹力小朋友跟刘阳丽小朋友形成了鲜明的性格对比，尹力性格外向。尹力由于爷爷、奶奶没有什么文化从小没有受到好的启蒙教育，现在都快10岁了，却啥字也不认识。我们问了他在学校的一些基本情况，他什么也没说仅仅是沉默，他说想到广东爸妈那去玩。虽然他性格很外向也爱贪玩不爱学习，但也能看出他对亲情的期盼。他还很幼稚的跟我们谈论起他们班上的一个叫阳智明的留守儿童，他说阳智明是他的好朋友，经常在一块玩。“几天前，阳智明跑到外面去玩去了，晚上12：00还没有回家，可把爷爷、奶奶急坏了。”他边咀嚼着口香糖边说。听完他的这些话不得不让人触目惊心，我们也应该好好反省仔细考虑这个极现实的问题。

采访了两家的留守儿童，第二天我们又实地走访了一个留守儿童的的监护人，被访人姓名叫李信芳，他跟我谈的很投机。他想了一会说：“现在孩子没有生活在父母的身边，从小大多都是衣来伸手饭来张口。不听话啊！读书成绩又差。”留守儿童问题的确很严重，我们不只是监护人来解决，更重要的还得依赖学校。他的小外甥在他们镇上上学，由于父母在外打工又是乡下的，只好住在自己家了，自己在家干农活比较的忙也没过多的时间去管孩子们的事。我们谈了好长时间，最后他跟我们谈及了如何处理留守儿童的问题，他明确的说：“对于现在的小孩，唯有加强学校与家长以及留守儿童之间的交流，才能很好的解决这个现实问题。

7月15号我们去采访了大陆村的的周小恒村长，了解一下他对农村留守儿童的有关问题的看法。周村长对我们很礼貌，我们向他介绍了身份后，他对我们几个提出的一些问题一一做了回答。我们问的第一个问题是：近年大陆村的留守儿童增长幅度；留守儿童存在的一些潜在问题；如何解决留守儿童存在的种种问题的自己的看法？周村长指出：

近年来留守儿童增长率达到4.1%，留守儿童没有父母的照看主要存在这些方面的问题：性格柔弱内向；自卑心理障碍；寂寞无聊心理；盲目反抗和逆反心理；产生怨恨父母的心理。如何解决这一问题关键有两个方面:父母与子女的交流；学校与留守儿童的沟通。

慎重选择。父母外出打工要三思而后行，多考虑考虑孩子，孩子的前途比金钱重要。如果家庭经济确实困难，可让文化程度稍高的一方留在家中监护子女，一般以母亲为主，母亲心细，有耐心，孩子更愿意与她们交流。父母都外出务工的，如果条件允许，可让其在打工地接受义务教育。定期“温馨对话”。在外打工的父母，一定要及时了解子女的近,一方面利用书信或电话定期与孩子进行进行交流沟通，让孩子感到父母的关爱，家庭的温暖，另一方面向老师和临时监护人即使了解孩子学习生活等个方面的情况。寻找“代理”，如果家庭经济确实困难，需要父母双双外出务工而祖父母又没有能力照看孩子的，父母可在亲戚朋友中为孩子寻找“代理妈妈”。

学校方面应实行留守学生的普查登记。各中小学校在新学期学生报道时将父母外出情况和家庭成员情况逐一进行登记，建立“留守儿童”档案。记录“留守儿童”的个人情况和监护人及临时监护人的情况，准确掌握留守儿童的个人信息，为有针对性的开展教育和管理工作奠定基础。充分发挥学校教育主阵地的作用。在中小学校普及实行教职工结对帮扶或学生结对帮扶留守学生制度，建立“留守儿童之家”，使留守儿童体会到家庭的温暖。建立健全教师家访和与留守儿童谈心制度。定期召开帮扶教师、留守儿童、临时监护人座谈会，引导留守儿童健康成长。开设亲情电话，让留守儿童的父母知道校长、班主任等老师的电话，加强学校、家长和孩子之间的联系和交流。营造健康向上的校园文化氛围。积极开展形式多样的教育活动，有序的培养学生的文明习惯，组织学生广泛参加社会实践活动，把乡土文化引进课堂，形成有地方特色的校园文化氛围。建立和推行中小学生综合素质评价体系，把评价过程变成教育引导的过程，对学生产生约束力，实现由纪律和自律的转变，为留守儿童营造一个宽松和谐的学习环境。在学校举办的活动中，多把机会留给留守学生，帮助他们走出自闭的心理障碍，帮助他们改正不良的行为习惯，树立正确地人生观和价值观。开展心理咨询活动。重

视心理健康教育课，建立心理咨询辅导站。特别是班主任要及时发现孩子的心理问题，与由心理障碍的学生进行交流。及时排除他们心理上存在的问题。帮他们养成健康的，积极向上的心态。注重培训。尽可能对临时监护人介绍一些教育孩子的常识，开展一些座谈会，让他们了解孩子，更好的引导和教育孩子。同时，要充分的利用春节外出务工人员返乡的“黄金季节”召开家长会，加强家长与学校以及留守儿童的交流。

16、17号我们几个进行了一个社会问卷调查，以选择题的形式兼以口头问答。由于我们配合的比较好事情进展比较的顺利，我们前一天就有100个人参与了调查。第二天又进行了整天的问卷调查，到下午时，我们两天总共调查了200多个人。7月18号我们几个进行了问卷调查总结，在200多份问卷中，我们经过分析得出了以下的结论：

其实，大多数的留守儿童的家长都不愿外出打工，想跟自己的孩子好好的在一起过日子，只是迫于生计不得不出去打工。当他们在外打了多年的工，回家后见到自己的小孩学习一塌糊涂，学习很是令人担心后悔自己在外没能好好教导孩子，耽误了孩子的美好未来。金钱不是无能的，现在虽然有了钱可浪费了孩子的前途。

这个假期的“三下乡”已经结束了，在大二的最后一个暑假能做一次社会实践活动。我们的社会实践活动既充实，又不乏趣味性。我们快快乐乐的进行了“三下乡”的社会活动，也了解了一些新的社会热点问题。总之，这个暑假是一个充实又愉悦的假期。

院系：城市建设系

班级：0802601-22

姓名：肖江旺

2010-9-3

第五篇：暑假三下乡社会实践调查报告

暑假三下乡社会实践调查报告

地处山东省东部地区的威海市温泉镇，原是全国592个扶贫开发工作重点推广城镇之一，长期以来，这里的人们一直笼罩在贫困的阴影之下。据统计，2000年年底，该镇农村人口平均年收入仅为670元，有7个自然村不通公路，平均每村约有30户特困家庭，1500多人生活用水困难。而如今温泉镇农村，却让人刮目相看。标准化的教学大楼拔地而起，宽阔平整的出村公路蜿蜒伸展，大棚蔬菜、优质超级杂交水稻、股份制养殖悄然落户，行路难、饮水难、脱贫致富难的问题已经成为历史的记忆。

温泉镇何以在短短几年的时间内，发生如此翻天覆地的变化呢？在今年七月下旬为期六天（7月25日—7月30日）的暑期“三下乡”活动中，我们对这一问题展开了深入的调查研究。通过在该镇前亭子夼村等地农村进行问卷调查、上门走访，以及与村委会举办座谈等方式，我们掌握了一些宝贵的第一手资料，在分析整理这些资料的基础上，我们总结出了该镇农村脱贫致富的一些主要的成功经验：

第一，抓住机遇，充分把握国家给予的政策优惠和资金扶持等有利条件。

我国是农业大国，“三农”问题历来是关系国计民生的重大问题，为切实改善农村经济状况，缓解城乡之间长期存在的矛盾，党和政府一直把“三农”问题作为国家经济工作和政治工作的重中之重。近年来，我国先后颁布实施了一系列推进农村产业结构调整、扶持农村基础设施建设、促进农民增产增收的相关政策法规。例如 2002年春季，国务院正式公布了全国新一轮扶贫开发工作重点推广单位名单（共有592家，温泉镇名列其中），并明确指出要对这些单位予以资金支持、科技扶持和政策保护。为将政策保障落到实处，今年年初，胡锦涛总书记上任以后，党中央又下发了《关于促进农民增加收入若干政策意见》的一号文件，号召各级党委和政府要认真贯彻十六大和十六届三中全会精神，牢固树立科学发展观，按照“多予、少取、放活”的方针，增加农业投入、深化农村改革、继续做好全国的扶贫开发工作，进一步解决贫困人口和受灾群众的生产生活困难。政策实施以来，通过宣传国家政策、下拨扶贫基金、开展科技下乡等措施，对该县经济发展加以扶持，在该县农村广泛建立起各类扶贫开发重点项目，如大棚蔬菜种植、二元杂交猪养殖等为农民增收创收提供了便利条件和切实保障。谈到这些，温泉镇前亭子夼村村长欧建国深有感触地说：“多亏党的政策好哇，让我们这个边远山区的贫困村也搭上了改革开放的顺风车，走上了脱贫致富的光明路。”

第二，加强组织建设、实行责任到人，发挥模范带头作用。

深入温泉农村，我们发现这其中活跃着一支支优秀的基层领导队伍，他们都是由山东省委组织部派专人下基层，深入各村党支部，牵头建立起挂靠于各村支部的党小组，带头负担起各村的组织建设和扶贫开发工作任务。温泉镇前亭子夼村村支委就是各村当中涌现出的“领头羊”班子的典型代表。自2002年年初开始，他们每年都组织村民开展颇具特色的民主评议选举活动，让村民自主评议上任领导班子的业绩和表现，并对下任村支委人员进行提名和不计名投票选举。这样，能者上，不能者下，保证了干部队伍的年轻有为。工作中，他们还结合村情，每年挑选10名具备较强经济实力和致富能力的党员与村支部签订联户责任状，结对帮扶特困户，先富带动后富，以更好地实现全村人民共同致富，缩小贫富差距。前亭子夼村党支部将党建工作与扶贫工作齐抓共管的做法，受到了《威海日报》的发文表彰，并被作为表率在全镇范围加以推广。

第三，深化制度改革，使扶贫工作做到有理有据、公正公平。

扶贫的终极目的并非“输血”，而是要帮助农村建立起自己的“造血”机制，因而，温泉镇扶贫工作组在加大资金和政策扶持力度的同时，还注重推进农村制度的改革，建立起一整套行之有效的扶贫制度体系。例如去年年底，该镇扶贫办与镇信用合作社商定了一项规范农村信用贷款的协议，要求县信用社在各镇村中心区域广泛建立分支机构，方便农民在家门口进行贷款；另一方面，在贷款资格认定方面，他们也配备了一套有效章程，指出扶贫范围和对象的确定必须经过三个步骤: 首先是农户自行申请，其次是村民大会表决通过，最后要经由扶贫办和信用社审核确定。扶贫标准为每户信贷资金2000元，利率为每年7.43%，期限2年，若情况特殊，县财政局还会给予适当的无偿补助。在这些制度的规范下，两年来，该村扶贫工作开展得井井有条，村民也普遍感到满意。

第四，实施科技扶贫战略，确立因地制宜策略。

科学技术是第一生产力。有了组织的支持和制度的保障，扶贫开发工作还离不开科技力量的支撑。因此，该县一开始就重视增加农业的科技含量，因地制宜地制定科学的发展思路。根据该县地多田广、人力充足的实际情况，他们确立了“近抓种、远抓养，形成基地快致富，科技兴农闯新路”的基本方针，进而明确了近三年需要着力实施的三大扶贫项目：

一是调结构，大力推广优质稻。每年从省农科院直接引入两优培九超级稻种，引导农民调整水稻品种结构。

二是走出去，积极发展养殖业。一方面在自愿的基础上，各村确定40-50个重点养殖户，给予资金和技术支持；另一方面还与正大集团签定协议，由该集团提供猪种和饲料，并负责产品的收购与代销。

三是请进来，向专业人士取经。该县每年从外地邀请一些农业专家，面向各村镇带头人开展科学技术讲座，村镇干部负责技术推广和落实。此外，他们还花重金聘请一些科学种养专业户进村落户，为农民实地示范优质高效农业。

基于上述原因，温泉镇人民步步为营，逐渐摆脱了贫困落后的局面，走上了致富奔小康的康庄大道。当然，温泉镇的改变与当地农民的勤俭节约、吃苦耐劳也是分不开的。近几年，该县农民在搞好农业生产的同时，越来越多的人还走上了发展副业的道路，其中最主要的方式即是南下打工，形成了一种“农时耕种、闲时打工”的年生活作息规律，为农户家庭创收开辟了新门路，同时也为东南沿海地区密集的乡镇企业提供了丰富的劳动力资源。目前该县人民唯一的遗憾就是属于各村镇自己的乡镇企业还为数不多。温泉人民普遍期待，有朝一日，乡镇企业能像雨后春笋一样长满胶东湾各地，到那时，他们就不用外出打工，而只需在家门口“上班”了。相信这个愿望在不久的将来定能得以实现，也祝福温泉的明天会更好。

08级五班

于京