“我的中国梦”主题演讲比赛方案

第一篇：“我的中国梦”主题演讲比赛方案

xx区第x中学

“我的中国梦”主题演讲比赛方案

一、比赛时间

2013年5月3日

二、比赛地点

xx中运动场

三、报名及抽签

1.由各年级选送选手进行决赛。

2.全校分成初中组和高中组；各选手在赛前抽签决定上场次序。

四、演讲形式

以“我的中国梦”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。

二、比赛规则

1.本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符；

3、比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲；

4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

三、评分规则

1.本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。各位评委按照以下评分细

则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。

2.评分标准

（1）演讲内容（40分）： 思想内容能紧紧围绕主题，观点正确，见解独到，内容充实具体，生动感人；材料真实、新颖，事迹感人，实列生动，反应客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。

（2）语言表达（35分）：演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，原则上脱稿演讲，未脱稿者扣5分； 演讲表达准确、流畅、自然；语言技巧处理得当，语速恰当，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容、（3）形象风度（15分）：演讲者着装朴素，端庄大方，举止自然得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（4）综合印象（10分）：富有较强的艺术感染力，演讲效果好，节奏时间掌握恰当，时间限定在5-8分钟。

四、评委组成五、计分方法

1.由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

六、奖励办法

各组设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。

七、在比赛过程中，若有疑议，由评委商讨裁定。

八、本次比赛最终解释权为共青团第x中学委员会。

共青团xx区第x中学委员会

2013年4月27日

第二篇：我的梦·中国梦主题演讲比赛方案（推荐）

《中国梦·我的梦》演讲比赛活动方案

一、活动目的及意义

为深入学习贯彻“十八大”精神，引导广大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，增强同学们的政治责任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。

二、活动主题 我的梦·中国梦

三、活动时间 2014年9月15日

四、活动地点 阶梯教室

五、活动对象

高

一、高二年级

六、活动内容及要求 1.参赛要求：

（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和“责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。

（5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。

2.参赛人数：

要求各班必须选派1人参加比赛，各班必须于9月10日之前上交参赛选手名单及A4纸打印的演讲稿一份上交大队部；

3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛的选手中选出1名优秀选手推荐参加学生会组织的决赛。

4.各班参赛选手9月14日中午12:00到学术报告厅抽取参赛序号。

六、活动安排 1.学校领导为活动致辞 2.主持人（龙芳）

3．活动评委： 张双、周华伟、黄冰洋、龚笑 4.比赛计时统分：张应来 5.摄影：摄影社成员

七、奖励办法

以年级段为单位，评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖4名

八、评分标准

1、演讲内容（3分）

主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。

2、演讲语言（3分）

语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅，声音富有表现力。

3、演讲态势（3分）

精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。

4、整体效果（1分）

时间控制在4——6分钟，能引起观众共鸣，效果良好。

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

明德衡民中学学生会 2014年9月5日

第三篇：《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案

四年级

一、活动主题：

我的中国梦

二、活动目的：

激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代小学生的风貌和能力。

三、活动内容：

1、参赛要求：

（1）演讲作品符合演讲主题。

（2）演讲必须脱稿。

（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

2、具体分工：

（1）会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。

（2负责演讲比赛的人事工作，包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。（3）演讲准备

四、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。

（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。

（4）主持人宣布比赛成绩和名次。（5）主持人宣布活动结束。

五、注意事项

（1）比赛顺序由抽签决定。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

六、评分过程

（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名

（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

七、评分标准

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

1、稿件内容：3分。

（1）紧扣主题；（2分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2、语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3、仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）（2）表情自然，举止得体。（0.5分

4、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

第四篇：“我的中国梦”主题演讲比赛

“我的中国梦”主题演讲、诗歌朗诵比赛

各位党员同志、积极分子同志：

今年总书记在参观《复兴之路》展览时发表重要讲话，深刻总结了中华民族波澜壮阔的奋斗历程，展望了中华民族美好未来，提出了两个“百年梦想”，极大地激发了全党全国人民走中国特色社会主义道路、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的信心决心。作为祖国未来的脊梁，当代大学生肩负着建设祖国的伟大重任，勇于创新、开拓进取，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，在美好的青春岁月里，向着明媚灿烂的明天扬帆起航！

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实中国特色社会主义宣传教育，增强广大团员青年的责任感和使命感，激发青年努力学习，报效祖国的奋斗热情，我党支部积极开展“我的中国梦”主题演讲、诗歌朗诵比赛，旨在通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导我院党员和积极分子同志深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身“青春行”。

活动内容：

1、参赛要求：

（1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）

（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备（使用多媒体者可酌情加分）。

（5）时间限制：每位选手的演讲时间复赛3—5分钟。决赛5—8分钟。

2、参赛人数：

要求每班推选3-4人参加比赛，各辅导员老师于6月20日之前上交参赛选手名单，交由117办公室。

3、本次比赛分为预赛、复赛和决赛三次比赛，从参加预赛的选手中选出30名参加复赛，复赛时间暂定为：2013年6月25日。经过复赛后，选出15名优秀选手于2013年6月27日参加决赛。

4、活动地点

（1）复赛：S1-11

4（2）决赛：S1-114

活动流程

（一）宣传及报名

各班级辅导员老师负责向同学们宣传，并上报参赛人员名单。

（二）活动实施

1.初赛

（1）、比赛流程：参赛报名的同学上交参赛演讲稿。通过筛选参赛者演讲稿来确定进入复赛的选手。

（2）评判标准：

A.是否激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情？

B.是否有利于进一步增强大学生开拓进取的精神？

C.是否可以增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。

2.复赛及决赛

1、评委：由学院学生干部，辅导员老师及学院领导组成2、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，（自我介绍、主题演讲）。

（3）宣布上一轮得分，（4）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

（5）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

注意事项

（1）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

（2）比赛顺序由抽签决定。

（3）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

评分过程

得分用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程力求做到“公平、公正、公开”。

奖项设置

一等奖（1名）：证书+奖品

二等奖（3名）：证书+奖品

三等奖（5名）：证书+奖品

最佳口才奖（1名）：证书+奖品

最佳风采奖(1名)：证书+奖品

中共西安科技大学高新学院人文与管理学院支部委员会

2013年6月17日

第五篇：我的梦_中国梦演讲比赛方案

“中国梦 我的梦”主题演讲比赛方案

一、活动主题：“中国梦 我的梦”

二、活动目的：通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、参赛要求

1、参赛对象：一至九年级在本班初赛的基础上选派二—三名优胜者参加；

2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。

3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；

5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放音乐（请自备音乐、服装和道具）。

6、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。

四、比赛时间：2014年4月。

五、比赛地点：学校报告厅

六、演讲比赛细则：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、评分要严格按照评分标准进行。

3、参赛选手尽可能脱稿演讲。

4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟。

5、比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分。

6、由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

7、赛前1天各班语文老师上报比赛题目。

8、赛前，各班语文老师上报比赛演讲稿1份。

七、本次演讲比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、分工安排

组织协调：王忠江

主持：王忠江

评委：唐国福 展志福 周凤东 王忠江 李长华 王红军 刘忠伟 兰立新

统计：刘彦明

音响、会场布置：郎长友

颁奖：唐国福展志福

卢家屯学校

2014年4月

“中国梦 我的梦”演讲比赛评分细则

（满分10分）

1、仪表形象（2分）

A、着装整齐、大方得体。（1分）

B、姿态自然、动作适度。（1分）

2、演讲内容（5分）

A、主题鲜明、符合主题内容。（2分）

B、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。（1.5分）

C、行文流畅、用词精炼、详略得当。（1分）

D、脱稿演讲：（0.5分）

3、语言艺术（3分）

A、发音标准、流利。（1分）

B、节奏处理得当、技巧运用自如。（1分）

C、表现力、应变力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）

卢家屯学校2014年4月