多乐互动简介

第一篇：多乐互动简介

多乐互动一个向玩家提供趣味娱乐游戏、为玩家提供完善的游戏攻略、页游开服表的游戏娱乐平台。目前平台上热门游戏有《大将军》、《大侠传》、《武夷天下》、《神将三国》、《斗将魂》、《霸域》、《剑歌》、《九龙朝》、《轩辕变》、《天地英雄》、《乱世隋唐》、《神仙道》、《魔神战纪》、《王者天下》、《哆啦大冒险》、《诸子百家》、《卧龙吟》和《武林英雄》

公司简介

“多乐游戏平台”属于厦门赤霄网络科技有限公司，是一个拥有丰富的媒介资源和企业厂商资源的游戏运营平台。平台现阶段以网页游戏运营为主，自主研发产品为辅。

“多乐游戏”以“游戏多乐、生活欢乐、永远快乐”为口号，向广大玩家提供真正具有可玩性的游戏，更具趣味性；以“在生活中享受娱乐，在工作中保持快乐”为准则同时，向玩家用户提供完善的客服，让广大玩家用户在愉快的氛围中轻松玩转每一款游戏。“多乐游戏”与玩家用户共同成长，共同建设属于自己的“多乐娱乐天堂”。打造一个玩家、厂商、娱乐空间三位一体、循环促进的游戏娱乐平台。

平台游戏

《大将军》是一款次时代战争策略类页游，开创全球首款活战制页游。传承经典三国历史题材，再造第四方势力。四大全新PVE副本，全版图八十一个郡城，宏观策略与微观战术并存，即时操控的万人国战，摒弃传统固定位回合制战斗模式，动态呈现全阵型同步推进战斗，游戏视角创新使用ASE天眼技术，让战斗画面更加有视觉冲击力。

《大侠传》是一款正统武侠RPG页游。游戏打造动态写实画风新维度，深厚的世界观背景、独创的“装备保值-炼体”系统、“侠兽组合”战斗模式以及“宅院”“女仆”特色玩法，让玩家既可体验刀光剑影狠江湖，又能感受侠隐的闲适恬淡。

《武夷天下》是一款仙侠题材ARPG即时战斗网页游戏。以武夷山现实地理为背景，精美细腻的游戏画面，忠实再现了武夷山风貌、仙侠文化、思想文化（佛道儒）、地理志等恢宏的场景。拥有丰富感人的剧情，炫丽的职业特色技能，强大的任务系统，酣畅淋漓的战斗技能，其乐无穷的副本探险。无需下载客户端，打开网页，就能开始修仙之旅。

《神将三国》一款以三国为题材的半即时横版玄幻页游大作。张弛有度的战斗手感，景区级的游戏画面，加之以一骑当千、百鬼吹灯、采灵续命、美女图鉴收集等多重玩法，全力打造完美的游戏情感体验。

《斗将魂》是一款以历史战争为背景的RPG回合制网页游戏，百位名将同谋划策，誓剿黄巾乱贼！游戏以历史战争为背景，画面清新唯美，内容丰富多彩。玩家可以把战国到三国期间的近百位名将收入麾下，还可以与众多著名的历史人物进行一场惊心动魄的较量！

《霸域》是一款三国题材魔幻风格的页游史诗巨作，它严谨地考证了三国历史，以三国武将的搜集和养成为贯穿游戏的核心玩法，美术表现恢宏大气、剧情代入震撼强烈。游戏独创了战斗天气、八卦阵、武将天赋、战神殿等特色内容和多个创新活动玩法，使游戏特色鲜明。

《剑歌》是一款以秦末汉初为背景的RPG回合制战斗游戏。复古的风格设计，特色的游戏玩法，炫丽的战斗画面，强大的系统设计，给玩家强烈的游戏体验，引领玩家缔造一段前所未有的侠客传奇！

《九龙朝》是一款集穿越、武侠、神话传说为一体的ARPG页游，由国内顶级页游运营商哥们网首发运营。采用全新的沙盒概念开发制作，展现出五千年的华夏文明。玩家将以天命之人的身份，穿越九大朝代，周旋在龙与蛟的征伐中，并改写自己的命运。

《轩辕变》是首款ARPG轩辕神话页游，游戏重现上古十大神器的风采，全新的ATB即时操控技术，真正做到即时出招，以操控定胜负！手持神器，携手机关兽、门客一同弑妖屠魔，走出一条属于自己的皇者之路，一统天下无人可阻！

《天地英雄》是2010年由心动游戏开发的一款RPG回合制网页游戏。以天界和魔界之间的斗争为线索展开进行的RPG角色扮演回合制战斗的游戏。炫丽的职业特色技能，强大的阵型系统，丰富的游戏玩法，玩家以英雄身份带领精心培养的名将部队驰骋于乱世之中。立于天地成为一代英雄，天地英雄世界等待您去闯荡。

《乱世隋唐》是北京畅思得科技自主研发的一款以隋唐历史为背景的大型战争策略游戏。其领土争夺、大型国战、寻宝探密、采药炼丹、宝物交易等系统新颖而独特。更有多样化的战争模式，并在手控战场中融入丰富的武将技能和战场技法，配合强大的联盟作战，将极大的满足玩家纵横乱世，俯瞰天下的快感。

《魔神战纪》是一款基于Flash平台的2.5D大型魔幻风格即时战斗WebGame，以精致的画面、华丽的特效来完美的体现一个魔幻世界。无需下载，打开网页即可摆脱空间的束缚，踏上奇幻的洛迦大陆。跌宕起伏的故事主线将玩家带入一个真实的游戏世界，同时让玩家体验到丰富的游戏系统与多样的游戏玩法。

《王者天下》是一款真正的纯战争策略游戏，从占领第一个州府，到逐州逐城的扩张，最终统一全国。游戏中既有远交近攻的外交谋略，也有气势恢宏的都城争夺战。

《卧龙吟》是一款大型战争策略型网页游戏，将带你回到群雄并起的三国时期，感受最纯粹的战争游戏。此款绿色页游能让玩家体会到前所未有的战斗体验，既无商城道具，也无宝石合成，只要有毅力，普通玩家也能称霸。一骑当千的历史名将，彼此克制的各系兵种，属性随机的神兵利器，都将是玩家争霸天下的制胜筹码。

《武林英雄》是一款武侠题材的角色扮演类网页游戏。《武林英雄》是九维互动旗下继《武林足球经理》、《武林三国》之后，“武林系列”的第三款游戏。游戏故事发生在六国合纵抗击强秦的时期，利用时光机回到春秋战国时期的精英，加入六国抵御强秦的侵略。

第二篇：派乐多英语简介

派乐多英语简介

派乐多 品牌介绍

派乐多英语是胡敏教授亲率国内外一流的语言教育专家、社会教育专家、儿童心理专家和社会文化学者共同为中国各地幼儿园、培训学校开发的幼儿、少儿英语课程体系。整套课程体系为中国各地3至16岁少年儿童量身订做，包含标准教学模式（教材、教案、课程设置）、师资培训模式、学员课后服务模式等。教学模式

3E教学模式

Experience multi-situations体验多元情境；Explore multi-intelligences开发多元智能；Enjoy multi-media 享受多媒体语境

教学原则Practice makes perfect!孰能生巧!

通过五个特色教学板块，使得学习内容不断复现、叠加和递进。Laugh together with kids!欢乐总动员！

通过五种特色教学形式和相应教学产品，使教师、幼儿、家长和幼儿园能够完全互动。Active listener to English!用英语反应！

通过特色反应语学习方法，使幼儿逐渐摆脱母语的干扰，对听到的英语直接做出积极反应。You can do it！学习你做主！

通过特色学习活动，使幼儿不仅喜欢听英语、说英语、更喜欢用英语尝试表演歌谣、故事！

教学目标

使幼儿能够在全语境的熏陶与亲身体验中经历第二语言习得的过程，激发学习英语的兴趣和热情，养成倾听英语的好习惯，并逐渐学会勇于用英语表达和展示自己。

特色教法

体验式全语境教学法定义

根据幼儿在不同阶段习得第二语言的身心与认知发展的规律，通过具有鲜明特点的卡通人物，通过具有独特风格的字母韵律诗歌、主题情境对话、律动歌曲童谣以及反应语童话故事，将语言知识的教授、语言技能的培养自然融入到了精心创设的贴近幼儿生活的模拟语境（如主题情境、交际情境、音乐情境、趣味情境、游戏情境、故事情境、插图情境、任务情境、问题情境）、反应语境和背景语境中，使得小朋友能够在全语境的熏陶与亲身体验中，激发学习英语的兴趣和热情，养成倾听英语的好习惯，并逐渐学会勇于用英语表达和展示自己。体验式全语境教学法分类

针对字母、单词、句型、对话、童谣、歌曲和故事教学，创造了体验式万能教学法、体验式情境教学法、体验式律动歌曲童谣教学法、体验式反应语故事教学法。

第三篇：邮乐网简介

记者获悉，中国邮政与香港TOM集团合资成立的电子商务平台邮乐网早前获得1.1亿美元融资。经过此轮融资，邮乐网的估值将达到8.3亿美元。

中国邮政和TOM集团于2010年8月携手打造的邮乐网,是线下至线上的电子商务平台,自上线以来保持持续快速发展，销售规模实现倍增，现时更延展至移 动电子商务范畴。2013年底邮乐网交易规模达14.32亿元人民币,增幅为175%。为了进一步推动邮乐网快速发展，原股东双方决定在现有合作基础上引入新的战略投资者。

据了解，投资者此番入股,主要看重中国邮政在中国地区强大的线下资源，以及TOM集团在无线、在线、移动互联网以至电子商务的卓越全方位技术,以及丰富的营运经验。

中国邮政以邮乐网作为其唯一的商品买卖电子商务平台，主打线上线下及移动电子商务,服务网络遍及全国。中国邮政作为拥有百年历史的国企，素来以丰富的线下资源而闻名，在电子商务迅猛发展的背景下，如何发挥线下服务网络的作用，使这些优质线下资源与线上及移动服务相结合，是邮政转型的重点。中国邮政表示，将以此次邮乐网融资为契机，整合全网资源，全力进军电子商务市场，将邮乐网打造成集网上商城与本地生活于一体、线上线下以及与移动服务相结合、具有邮政特 色的电子商务网站。

根据数据显示,于2013年第4季，邮乐网的重复购买买家占比为66%，自营商品的平均每笔交易金额为人民币448元，远优于同业水平。

邮乐网是中国邮政与香港TOM集团联手合作，向社会推出的又一个网上购物新选择，是邮政电子商务积极切入网购市场的试水行动。正是借助百年邮政的品 牌信誉优势，邮乐网将“正品保证、全场免邮”作为重要宣传点，积极向社会进行推广。笔者作为发展邮乐购业务的具体参与者，在推广业务的过程中，发现了一些 问题，这些问题已经给使用过邮乐购的客户留下了不好的印象，如果这些问题不能得到快速解决，必将对邮乐网在未来的大规模发展形成阻碍。

很多客户反映，邮乐网上的商品种类太少，需要的东西都找不到。虽然网站上已经有2万多种商品，但是离满足客户多种个性化需求，还是存在相当大的差距。所以，邮乐网的招商工作应该加快步伐。中国邮政具有网络优势，招商工作应该很快就会见成效。

邮乐网的商品价格也是客户最为关心的问题。虽然邮乐网定位于中高端消费人群，所选商品均为国内外知名品牌，并且承诺与家乐福等超市进行比价，但实际情况是，习惯于网上购物的消费者，对价格很是敏感而且已经习惯比价。所以，如果邮乐网能在价格上具备一些优势，那它的竞争力将大大提高。

沟通不畅通是目前邮乐网急需解决的最大问题。客户在浏览商品时不能自由地在线咨询，对于习惯在线聊天的网购者而言有颇多不适；商品有问题时需要打长途电话解决，不仅成本过高，而且很多时候还打不进去，客户抱怨过多；货物跟踪体系不完善，虽然有网上跟踪体系，但是地址不明确，形同虚设。这些问题的解决已经迫在眉睫。

邮乐网的配货难、物流慢、退换货时间长是困扰客户的又一个问题。目前，一般商品的配货时间在3天左右，运输时间在4天左右，这样客户收到商品的时间就在7天左右，与一般网站相比已经慢了3天左右的时间。如果要退换货，还要加上3天的验货过程，这样换一次货基本上需要17天左右。这个时间想必是不会令网购者高兴的。因此，邮乐网应认真思考如何提高工作效率，减少中间流程，如何让邮政物流优势实现最大化。邮乐网是中国邮政向现代企业转型的积极实践，是紧跟时代潮流、发挥自身优势的大胆尝试，对中国邮政今后的发展意义深远。虽然目前出现了一些问题，但是邮乐网 的运行时间不足一年，出现一些问题在所难免。只要能够发现问题、解决问题，这些问题就不是问题，而是我们前进的动力。邮乐网，任重道远。中国政府刺激内部消费，鼓励电子商贸行业发展，邮乐网亦全面受惠。中国电子商贸市场目前仅占全国零售总额约7.4%，逾90%的线下消费潜力有待释放。此外，智能手机渐成主流，带动移动商贸高速增长，今年首季移动商贸交易额急增逾2倍至266亿元人民币，并持续迅速增长。TOM集团结合中国邮政遍及全国雄厚的线下资源，加上集团在移动互联网行业的丰富经验及多元化销售渠道，全方位切入这个潜力庞大的市场，目标跻身中国B2C电子商贸市场前10名。

邮乐网已深化与各省邮政分公司的合作。全国31个省馆已在去年全部上线，为用户提供具本地特色的原产地产品。邮乐网的海外馆亦与澳洲邮政及新西兰邮政合作，丰富海外馆产品种类。邮乐网会透过「工业品下乡;原产地产品进城」模式与各省邮政分公司合作，加快招商进度，丰富产品种类，快速开拓农村电子商贸市场，抢占竞争优势。期内，邮乐网有逾5,000名商家合共提供约16.8万件商品，过去2年商品总数增长逾5倍。

目前全国5万多个邮政网点，及24省的2万多个邮政便民服务站，已兼营邮乐代购业务，并分销邮乐网的产品，加上11185电 话热线购物，令邮乐结合线上及线下平台，覆盖最多潜在消费者。邮乐网亦与各邮政销售网点加强线下活动营销，为用户带来实体消费体验。在主要节日如新春、端 午及中秋，亦与邮政共同合作在全国推出节日营销活动，刺激销售额。邮乐与中国邮政储蓄银行合作发行的邮储邮乐联名借记卡，累计发行逾650万张，为邮乐网提供庞大线下用户群。

移动商贸为电子商贸行业的下一波高速增长点。目前中国逾11亿手机用户中，3G用户已占3亿户。邮乐网积极拓展手机终端渠道，透过与手机厂商及移动网络运营商合作，将线下消费者带到移动商贸市场。邮乐网的应用程式已装置于60万部手机，用户可透过应用程式购物、缴交帐单、处理票务及以积分兑换产品。

期内，邮乐网注册用户急升65%至近300万户。重复买家逾47%。邮乐网的商品、销售渠道及营销的独特定位，深受用户认同。根据互联网数据机构Alexa Internet Inc的最新数据，邮乐网主要业界指标例如网站浏览跳出率(bounce rate)低于行业标准，平均为25%，而同业一般为三至四成;用户停留网站时间(time on site)亦高于同业，平均为10分钟。为提高服务质素，邮乐网亦与邮政共同计划正在北京，上海，福建，四川及河北，建立邮乐线下售后服务中心。过去两年，邮乐网的邮递时效，产品破损及退换货率，均优于业界平均水平，反映服务质量获用户认可。

移动互联网服务业务以高价值的移动服务逐渐取代传统2.5G无线增值服务，期内收入从去年下半年反弹，相较增升18%。当中游戏业务由于持续引入精品游戏及网游、推广渠道多元化以及成本控制效果明显，收入较去年下半年大幅增升68%;累计激活用户跃升89%;游戏数量增至226款。音乐社区637.fm流声机已获认为业界的媒体推广平台，通过粉丝活动专区互动，扩展用户规模及用量，目前已有58个粉丝群组，合作唱片公司及艺人分别增至40家及121位，至今已举办78个活动。积极开发的支付业务进展良佳，软件开发工具服务于第二季推入市场，为应用开发商提供的手机付费平台，带动收入较去年下半年增升18%。

TOM 集团首席执行官兼执行董事杨国猛表示：「自2010年8月成立以来，集团与中国邮政打造的线下到线上(O2O)电子商贸平台邮乐网(www.xiexiebang.com）的购物卡，可以作为支付工具购买邮乐网上的所有商品。邮乐卡既可以在邮乐网支付时使用，也可以在各大邮政网点的电子商务信息平台完成邮乐网商品的购买和支付。

三、邮乐网的营销优势

1.具有邮政与TOM的品牌优势，强强联手，实现优势互补。

2.全程可控，确保品牌正品。从商品来源、物品配送到金融结算，由中国邮政和TOM集团全程控制。

（1）网站全部商品均来自品牌生产商本身，确保真品。（2）中国邮政为网站提供覆盖最广、安全可靠的物流服务。（3）中国邮政为商家提供一揽子安全快捷的支付结算服务。

（4）购买渠道广泛。用户可在邮乐网站、邮政网点、11185购买商品！3.邮政具有一支能力强、素质高的营销队伍，有丰富的营销经验，5万客户经理的营销团队，具备强大的集团客户公关能力。

4.客户经理积累了大量的优质大客户资源，针对潜力巨大的礼品与福利市场，面向各大机关企事业单位销售邮乐网购物卡（邮乐卡）。

四、邮乐卡营销策略

（一）目标客户及促销策略 1.目标客户

福利：满足企事业单位的职工福利或奖励的需求。

礼品：满足个人或单位的商务公关、客户拜访回馈等礼仪服务的需求。亲情：满足年青时尚个人、家庭之间亲情维系的需求。可进驻大中专院校，以便捷、时尚为卖点，做好校园市场营销。2.促销策略

日常：针对有市场活动计划的企业，作为活动的礼品、奖品；攻关广告、策划类公司，将邮乐卡设计到客户活动中；攻关婚纱影楼等涉及年青时尚人士的企业市场。

节假日：抓住元旦、春节、端午节、劳动节、中秋节、国庆节等节日市场，加大邮乐卡的宣传，选取重点目标客户，重点攻关，开发邮乐卡大客户。以单位福 利发放、客户维系、回馈礼品为切入点公关，如外企、IT类、通信类、金融类等企业；也可将邮乐卡与邮政其他产品组合成促销套装，进行捆绑营销。

（二）销售步骤 1.调查分析，准确定位。

调查:单位人员结构、单位经济效益、福利发放方式、单位人员使用网络购物现状、单位领导、主要经办人员对网购的认可程度等。定位：调查是否为购买和使用邮乐卡的潜在客户。2.把握商机，捕捉信息。

商机：抓住年底各单位为员工发放福利、员工奖励的时机捕捉商机。信息：紧抓节假日促销、回馈客户活动等信息。3.制定计划，方案营销。

针对目标单位及市场拟定营销方案，实施一对一营销。4.客户接入，用心服务。

接入：通过关系牵线，实施对大客户的登门拜访。

服务：营销员要熟悉产品、了解政策、清楚流程，实施个性化的服务。

五、营销员知识要点 1.什么是“邮乐”？

“邮乐”是由中国邮政与TOM集团携手组建的一个集高端线上和线下零售于一体的购物服务平台。邮乐提供的商品均为100%正品品牌商品，客户可放心购买。2.邮乐的产品系列包括哪些？

邮乐销售的商品分为八大系列：品牌服饰、箱包鞋帽、个人护理、运动户外、家具百货、食品保健、母婴产品、数码家电。3.什么是“邮乐卡”？

邮乐卡是邮乐网上商城推出的购物卡，可作为支付工具购买邮乐网上的所有商品。

4．“邮乐卡”有哪些种类？

邮乐卡有标准卡、节日卡（定制卡）、特种卡（限于购买指定商品）。5.邮乐标准卡的面额有哪些？

邮乐卡有100元、200元、500元、1000元、2000元五种面值。6.邮乐卡的使用范围是什么？

持卡人可以使用邮乐卡，通过互联网与手机购买邮乐网商品；拨打11185热线购买邮乐商品。

7.邮乐卡如何进行网站支付、查询？

邮乐网购物后直接使用——支付时输入卡号与密码。可在邮乐网查询邮乐卡余额和交易明细。

8.邮乐卡如何进行营业网点支付？

在网点下订单支付时输入邮乐卡号与密码；网点可支持单卡支付、多卡支付、邮乐卡现金混合支付。

9.营销员需掌握的关键点是什么？

把握宣传点：线上、线下，正品，综合购物网站。掌控风险点：原则上先收取客户现金再激活邮乐卡。把握提示点：邮乐卡有效期限为3年。

第四篇：互动乐学辩论赛策划方案

互动乐学首届辩论赛

活动介绍：互动乐学为了锻炼学生的口才和逻辑思维能力，增强学生团队之间的凝聚力，促进学生之间的交流合作，特举办此次辩论赛，届时将邀请家长亲临观摩，希望借此活动让学生和家长进一步相互理解，同时进行自我反思，让家长和孩子的关系更加和谐，有益于学生的学习和生活。

活动时间: 20XX年XX月X日至XX月XX日 活动地点：#### 比赛概况：

本次比赛一共选取四支队伍，抽签决定两两一组进行预赛，并通过抽签决定正反方，胜出的两支队伍进入决赛并决出冠军。

辩论题目：

预赛题目（正方/反方）：中国式父母可悲/中国式父母可敬

决赛题目（正方/反方）：手机对学生的影响利大于弊/手机对学生的影响弊大于利

活动流程：

1.主持人开场 2.主办方领导致辞

3.主持人介绍评委（主席和委员）4.主持人介绍参赛队伍 5.主持人介绍活动规则 6.邀请评委会主席发言 7.邀请参赛代表发言 8.宣布正反方，开始比赛 比赛流程：

一、参赛队员开始辩论

（一）开篇陈词

（二）攻辩

（三）自由辩论

（四）总结陈词

二、评委综合裁决

三、评委点评

奖项设定：

一、团体奖：分出冠军、亚军，并颁发证书及奖品

二、个人奖：最佳辩手（1名），并颁发证书及奖品

附件1：

比赛须知：

1.辩手： 正方4人 反方4人

### 2015.12.10

策划人：2.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或者红牌进行时间提示。并设有“计时器”进行提示。如时间已到，辩手必须停止发言，否则酌情扣分。

3.在辩论过程中，选手可以参考事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒。否则将扣除团体分和个人分。4.胜负判定：

(1)评委的打分相加取平均值，即为该对最后得分，参赛两队中得分居高的一对取胜。(2)如果两队得分相同，由评委团另行投票，决定胜负。

附件2：

一、按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分

二、综合印象分，计100分 语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.三、评分原则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。

四、胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

附件3：

辩论赛细则：

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

注意：（1）每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。

（2）回答方不得以任何形式向对方提问。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

（4）重复提问和回避问题均要被扣分。

（5）正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

5、公布结果，评委点评

第五篇：“齐齐乐”互动教学,其乐无穷

“齐齐乐”互动教学，其乐无穷

番禺区钟村第二小学 李锦轩

从所周知，课堂教学是教育活动的基本构成部分，也是实施学校教育的基本途径。让学生在快乐中学习,在学习中获得快乐——这是当前新一轮课程改革所追求的一种教学境界,也是素质教育新形势下课堂教学必然要求。除了建立和谐、民主、平等的师生关系;运用风趣、幽默的教学语言;灵活多样的教学设计去有效激发学生的学习兴趣、调动学生的主动性、积极性和创造性外，在语文课堂中运用运用“齐齐乐”互动教学，同样能达到教师轻松教书,学生快乐学习的目的。

一、“齐齐乐”反馈讯速，全员参与互动。

“齐齐乐”互动教学系统是一个集课堂反馈遥控器、数据统计于一体的教学工具系统。在教室“1台电脑+1台投影机”的基础上,师生每人一个遥控器,就可以进行随堂测验,系统能自动判断、统计及分析学生答案。它打破了“教师讲、学生听”的传统教学模式，可以让以往只有小部分同学参与的互动，变成全部学生都参与的互动。

例如：在教学《真理诞生于一百个问号之后》这一课文时，我向学生提出了以下的问题：？拉直变成了！这“？”代表的是什么？“！”又代表什么？这样写有什么作用？课堂上开始有学生议论的声音，但并没有见到有好多学生举手。尽管如此，在90秒内，我已经获得了47个学生的反馈，这些反馈以多颜色柱形图的方式被显示在课室的荧幕上──85％的同学选择了A，10％选择了B。5％选择了C。（事先我已把相关内容分别放入到ABC的题号内）

在平时的每堂课上我都会有几次这类的互动，即使是最害羞的学生，也能通过反馈器来轻松地发送自己的答案给老师，平等地参与学习互动。这样的互动方式，确保了最懒惰的学生也必须积极思考，回答老师的问题。对老师而言，这样的课堂即时反馈非常有用，懂与不懂，多少人懂，多少人不懂，一目了然，而且有数有据。

运用”齐齐乐”，全员参与互动，反馈讯速，让我能及时诊断授课效果，及时改进授课方向与进度，从而保证了每一节课的高效性。此为其一乐也！

二、“齐齐乐”让学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师必须关注每一个学生，而不是一个或几个“优等生”，必须想方设法营造一种快乐的学习氛围，并与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。“齐齐乐”互动教学的运用，我的课堂气氛活跃，我的学生兴趣浓厚。

忘不了那一节《古诗词知识总复习》的课堂教学，在抢答赛环节，获得答题权的李展斌是那样乐不可支，黄经甫是那样喜形于色，刘科涵是那样得意扬扬。在集体作答的环节中，性格内向、不擅言词的梁玲芝、杨晓霞按键后注视荧幕的眼光是那样的欢欣与期待；在随机抽取作答环节中，那一向以斯文注称的陈亮威、林嘉敏、石文慧，看见自己的学号被抽中时是那样的激动万分；下课铃响了，学生却还是意犹未尽，“老师，再让我们答多几题吧！”“老师，下一节再跟我们玩这样的游戏啦！”等等深表学生心情的话语让我感受到学生从课堂里收获的幸福和快乐！

运用”齐齐乐”，我的学生学习积极性是那样的高，运用”齐齐乐”，我的课堂气氛是那样的活跃，我的学生学习兴趣是那样的浓厚。此为其又一乐也！

三、“齐齐乐”课堂互动方式丰富多样，课堂教学轻松高效。

“齐齐乐”互动教学系统提供了多种师生互动活动方式，如应答测试、抢答游戏、淘汰比赛、投票选举、问卷调查、打分评选等等，老师可以在讲授过程中，根据实际情况采用相应的方式，穿插抢答、淘汰、评分等寓教于乐的游戏活动，充分活跃课堂气氛，调动学生的每一个学习细胞。同时，它还可以允许全班每一个学生同时答题，做到真正的“一视同仁”。

此外，不管采用哪一种互动方式，都能有效地得到学生的反馈。利用学生反馈的信息，还可及时调整教学，实现当堂问题，当堂解决，为有能力的学生完成开放题创造了条件，使不同能力的学生解决不同难度的问题，实现真正意义的分层教学，促使学生生动活泼地学习，主动和谐地发展。

此外，结合该系统的及时统计功能，学生可以及时了解自己的作答情况，从中体验成功的愉悦，老师也可以及时了解学生的学习状况，并根据信息反馈作出及时的调整——不懂的地方多花时间，懂了的地方少花时间。

例如：在《跨越百年的美丽 》 这一课堂教学中，我的开篇就是“齐齐乐判断选择题”——说说图中的人物是谁？接着是“指名作答” ——题目中的百年指什么？教学

中途再来个 抢答游戏——淡蓝色的荧光指什么？居里夫人的美丽还体现在什么地方？后场则来个随机抽取——请结合所学的内容，再说说你对课题的理解？

由于课前做好了准备工作，课堂上的我操作起来是那样潇洒与得心应手，同学们呢，手持遥控器，或全神贯注思考该选的答案，或兴奋地 “抢答”，或饶有兴致地等待应答测试„„

由于互动的方式丰富多样，学生们是那样全情投入，我的课堂是那样精彩纷呈、情趣盎然、充满活力！此不为三乐也？

有趣而又实效的课堂才是最具生命力的课堂。综观上述，“齐齐乐” 互动教学，学生学中有乐，乐中有学。真是：运用“齐齐乐”互动教学，其乐无穷，乐也融融！