社区防灾演练改进方案(5篇)

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第一篇:社区防灾演练改进方案

社区防灾演练改进方案

一、受领任务阶段

(一)召开社区演练工作会。参加人员为社区书记、主任、副书记、副主任及相关工作人员,会议由社区书记或主任主持。

一是传达上级关于组织防灾紧急撤离演练指示;

二是制定本社区紧急撤离演练预案;

三是组织熟悉本次演练计划,主要确定演练时间、地点、参加人员、路线、信号规定、引导员与志愿者组成及领导分工等,并发给各居民小组长;

四是组织实地勘察演练地点路线,检查各楼梯照明情况,清理障碍物,保证楼道畅通。

(二)召开演练任务布置会。参加人员为社区各居民小组长(楼长),会议由社区书记或主任主持,布置社区防灾紧急撤离演练任务,明确参加演练人数,确定演练方案(主要包括演练时间、地点、路线、信号规定、引导员与志愿者组成等)、社区领导分工、各居民小组疏散顺序以及引导员、志愿者、救护人员联系协调情况,明确防灾演练注意事项。会后组织小组长楼长等相关人员熟悉疏散地点、路线。

(三)通知到户,做好入户宣传。

1、由各居民小组长或楼长通知到每户,告知每户演练的时间、疏散(集合)地点、紧急撤离路线、演练信号规定及注意事项。

2、社区领导要做好入户宣传工作,给社区居民宣传防灾警报信号规定,组织防灾紧急撤离演练的目的,在于平时有紧急撤离避难演练准备,灾害来临时才能按照防灾的要求进行紧急避难,特别是地震、火灾突然发生时,才能有效地保护人民群众生命安全。

3、在社区内楼道口张贴防灾紧急撤离演练公告,郑重告知居民积极参与,确保每个家庭都有人参加演练,并负责转告家人疏散位置。

二、组织实施阶段

(一)防灾紧急撤离演练开始前。

1、以社区书记、主任担任指挥员,组织防灾紧急撤离演练;街道下派干部到社区,协助组织指挥;

2、社区干部迅速到达指定位置,开展组织指挥工作。

3、防灾演练不发预先信号。按照社区规定,居民应关闭电源、煤气、门窗,带上简单用品(小凳子、矿泉水等),在家等侯,不组织到指定地点集合。听到防灾警报时,不坐电梯,应从楼梯迅速撤离。

4、派出治安巡查小组,巡逻检查社区治安保卫工作,防止盗窃破坏案件发生,确保演练小区的安全。

5、派出社区医疗小组,开展医疗救护,防止参加演练人员发生意外。

6、派出社区抢险抢修分队,负责在社区进行抢险抢救灭火。

(二)防灾紧急撤离演练开始。(全市统一发放防灾警报信号,听不到警报信号的社区可采用半导体喇叭、吹口哨或其它信号,具体由社区自行规定)。

1、社区干部按规定路线组织社区居民快速撤离到操场、开阔地等规定地点疏散避难。

地震发生时:全部撤离到室外开阔地;

火灾发生时:紧急撤离到楼下室外。

2、由志愿者适时进行心理疏导,说明演练情况,提示注意事项,对反映激烈的人进行重点心理救援,也可以采取宣传演艺手段进行心理疏导教育,缓解心理压力。

3、各居民小组要立即组织人员按规定地点隐蔽或避难,清点人数后向社区领导报告;

4、各专业小组按职责开展工作,确保演练的安全。

5、社区领导动员讲话。进入开阔地或者室外避难点后,社区领导要对居民进行防灾演练动员讲话,社区领导不在时由居民小组长或楼长进行动员。主要告知居民防灾紧急撤离演练的目的、方法、要求和应急避难的方法,注意事项等。

三、结束讲评阶段

1、发放演练结束信号。可采用半导体喇叭、吹口哨或其它信号,具体由社区自行规定。

2、由社区指挥员或居民小组长对本次演练作简要讲评。

3、各居民小组长或楼长组织居民返回;小组长或楼长及时向社区报告防灾紧急撤离演练行动中的有关情况。

4、组织清理演练现场;保存演练有关设备器材。

四、注意事项

(一)各小区的保安负责维持路段交通和室外开阔地域的安全警戒;街道城管队员负责维护社区紧急撤离演练途中的秩序。

(二)由各街道办负责协调交警部门对演练社区相关地域、路段实行交通管制。

(三)高层住宅楼的居民不要预先集合;物业保安负责大楼疏散通道(楼道)保证通行,防灾紧急撤离演练不要用电梯。要保证楼道的畅通,地震、火灾发生时才能组织居民从楼道紧急撤离。

(四)医疗小组由街道、社区卫生服务站派出,医务人员、携带相应救护器材,对防灾演练过程实施跟进保障,对发生意外、身体不适的及时进行医疗救护,重者及时就近送医。

(五)演练中要注意扶老携幼,穿易行走的鞋,注意维持秩序,确保安全。

第二篇:防空防灾演练方案

焦村镇第二中心幼儿园防空防灾演练方案

一、指导思想与目的

为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力,建立完善我园防空组织指挥体系,积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法,特制订本方案。

二、活动时间

2018年3月8日(星期四)下午3:00

三、演练地点 幼儿园操场

四、参加演练人员:幼儿园全体师幼

五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。

六、组织机构 总指挥:张飞云 指挥:张晓彦

疏散组:各班老师、后勤保障、全体后勤人员

七、演练准备

1.各班提前组织安全教育主题活动,让幼儿熟悉防空应急的正确方法,分析防空应急的环境条件,明确防空应急演练的重要意义,讲明演练的程序、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散,以免发生误解而引发谣传。

2.演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

八、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、带班教师要给小朋友做示范动作。

3、安全撤离后,各班级能迅速清点人数并汇报。

九、演练程序

1、预先警报。3月8日下午3:00,发放预先警报(鸣响方式为:警报鸣36秒、停24秒,反复3遍,3分钟为一周期)。当听到预先警报信号后:师幼做好疏散准备,楼层疏散引导员迅速就位,准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备,切断电源。

2、空袭警报。3月8日下午3:05,发放空袭警报(鸣响方式为:警报鸣6秒、停6秒,反复15遍,3分钟为一周期)。当听到空袭警报信号后:师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。

3、解除警报。3月8日下午3:10,发放解除警报(鸣响方式为:警报信号连续鸣3分钟)。当听到解除警报信号后:师幼恢复正常工作秩序秩序。

4、演练小结。张晓彦老师作演练小结。

十、疏散路线

大班,小一班,从西楼道口出 中班,小二班,从东楼道口出 集中地点:幼儿园前操场

第三篇:防灾救灾演练方案

防灾救灾演练方案

根据《**省突发事件应对办法》(**省人民政府第257号令)和《**市“十二五”期间突发公共事件应急体系建设规划》的相关精神,按照《**市人民政府办公室关于印发<2014年**市防灾救灾大演练总体方案>的通知》(达市府办[2014]41号)和《**市人民政府办公室关于印发**市应急管理工作的意见》(万府办发[**]28号文件要求,结合我乡实际,制定本方案。

一、指导思想

坚持以“立足实际、合理定位、着眼实战、统筹规划、厉行节约、注重安全、科学演练”为原则,以“检验预案、完善机制、磨合队伍、提升能力”为目标,牢固树立以人为本、安全发展的理念,进一步增强全社会防灾救灾意识,提升应对处置各类自然灾害的指挥抉择和统筹协调能力,加快普及防灾避险知识,提高公众自救互救能力。

二、演练内容

以自然灾害为重点,以可能出现或客观存在的灾害隐患防治为基础,在**小学和大田坡地质灾害点组织实施以人员紧急疏散,伤员救治为核心的应急演练。

三、组织形式

以乡应急管理委员会为领导机构,以学校和大田坡村委会为主办单位,前进社区、卫生院、乡应急救援队伍为协作单位,共同参与实施本次应急救援大演练。

四、演练时间

**年5月中旬到6月上旬

五、演练范围

以人员集中场所为重点,以学校学生和大田坡地质在灾害点人员为主要对象,延伸到街道,医院,尽量做到全民覆盖。

六、演练力量

1、骨干力量。以乡应急救援队伍为骨干力量。

2、专业力量。以乡卫生院为抢险救援的专业力量。

3、社会力量。以学校、社区兼职队伍和志愿者队伍为社会力量。

七、演练实施

1、演练组织机构。成立**乡防灾救灾应急演练领导小组,由**乡乡长张莉娜任防灾救灾应急演练领导小组组长,领导小组办公室设在乡应急办,负责整个演练的综合协调、方案审定、指导督促、总结评价、成果汇编等日常工作。

2、演练指挥体系。演练过程中,成立乡防灾救灾应急指挥部,由乡长张莉娜任组长,相关负责人为副组长,负责对防灾救灾大演练统一组织和协调。

八、工作要求

各部门要高度重视大演练工作,把大演练工作纳入重要议事日程,加强组织领导,加大工作力度,周密安排部署,注重点面结合,确保大演练顺利进行

第四篇:防灾减灾演练活动方案(定稿)

防灾减灾演练活动方案

为提高全校师生防灾减灾应急能力,让师生在发生紧急情况需要疏散时,熟悉逃生路线,能安全有序地进行疏散,预防事故发生,减少人员和财产损失,增强师生安全意识,提高自救能力,根据学校实际情况,特制定校园内防灾减灾应急疏散演练方案。

第五篇:防灾演练总结

演练总结

我们的演练结束了,经过这次演练我发现了比较好的方面,也有很多不足之处:小一班的幼儿反应不是很迅速,向外撤离的速度比较慢,这与平时的训练有关,其他班表现得都很好。

总起来说,这次演练起到了一定作用,老师们指挥的很用心,没有出现混乱状态,很成功,提高了我们幼儿的自救能力。

经过上次演练发现了很多问题:

1、中午吃饭的幼儿怎样避震?

2、在外面玩的幼儿怎样避震?

3、正在上厕所的幼儿怎样避震?

4、正在午休的幼儿怎样避震?

下一步我们继续演练,让幼儿们提高能自救的能力。减少不必要的伤害。

2013-6-4

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