防灾减灾演练总结

第一篇：防灾减灾演练总结

南轩小学“防灾减灾”大演练活动

工 作 总 结

经历了“五·一二”大地震之后，我校广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾知识和避灾自救互救技能已成了学校的一门必开课程。为了进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传。我校在本周举行了“防灾减灾”防空大演练活动，为此我们做了一系列的准备，现将“防灾减灾”及本次防空演练活动总结如下：

（一）防灾减灾系列活动的开展

首先：学校安办在开学初开展了“防灾减灾知识讲座”，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作，并就学校的各项应急预案做了具体的要求：重大活动要有活动方案，安全预案及应及预案，责任务必落实到人头。第二，要求各班利用班队活动，开展以班为单位的“防灾减灾”主题班会，开辟“防灾减灾”知识橱窗、手抄报、张贴宣传画，组织全体师生观看“逃生自救”的短片。并利用国旗下讲话号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。

第三，进行校园安全大排查，对校内安全通道，学生的活动场所，学生放学护送路段，体育用具等设施设备进行彻底的排查，并做好合登记，对安全隐患进行排除。将饮食卫生的要求、禁止吃零现象、防食物中毒和防流行病工作放在了每月的教育教学工作中。

（二）“防灾减灾”防空大演练

按照学校总体工作的布署，结合全市的防空防灾警报鸣放，5月11日下午2：00分，我们全体师生进行一次应急疏散演习。在疏散预演的过程中，经学校、各年级精心组织，周密安排，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。要求大家“本着时间就是生命、纪律就是保障”的原则，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案和路线，全校师生沉着冷静、互相合作，倾刻间整幢教学大楼空无一生，学生集中到了各班的指定位置后，双手依然护着头蹲在地上一动不动的。仅仅用了 1分10秒的时间圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。

这次演练，离2008年5月12日汶川地震发生刚好四年时间，因此，本次疏散演习不仅具有纪念汶川地震的意义，更是对我们全体师生在发生灾难时紧急逃生的一种教育。在各种灾难发生时，很多伤害事故的发生并不是由各种灾难的本身造成的，而是由于如何逃避灾难的方法和方式的不当造成各各种拥挤、踩踏事件而造成的，因此，通过这样的疏散演习，让我们知道在灾难发生时我们应该如何沉着冷静的按照预定的路线安全的撤离。进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力。

最后，我校充分发挥校广播室和校园网络宣传的作用，进行了广泛的宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到了实处，并拟定长期坚持开展下去。

总之，为了最大程度防止灾害的发生，保障我校师生的生命和健康生活，确保校园稳定，我们将一如既往的将安全放在第一位，加强生命安全教育，让学生安全健康快乐地成长。我们虽然阻止不了灾害的发生，但我们可以尽最大努力减少灾害对我们的伤害。做到有备无患，做到警钟长鸣！

南轩小学安办

二○一二年五月十六日

第二篇：防灾减灾演练

防灾减灾从我做起

——新街镇中防灾减灾应急避险演练 今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。今年的防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。为大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，增强全社会特别是全体师生的防灾减灾意识和避险救助能力，新街镇中根据区教育局指示精神，认真制定方案，并组织实施。开展了防震减灾宣传活动，广泛宣传防灾减灾知识，开展了地震应急避险、逃生、疏散演练，意在提高我校师生的防震减灾意识，最大限度减轻地震灾害带来的损失。

2013年5月15日，组织全校师生开展了地震安全疏散演练。随着“嘟、嘟„„”的警报声响彻校园，上课教师立即停止授课，转而成为教室避震演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”。班主任马上指挥学生在教室外排好队伍，组织学生向操场紧急疏散。同学们按着老师的指挥，井然有序地一组一组地猫腰抱头，快速往楼下跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给现场指挥。经核准全部学生到场，整个过程用时4分钟，参加演练的学生和教师，全部安全疏散，达到了预期的效果。

演练结束后，周校长对学生的疏散表现进行了点评。周校长表示，尽管同学们在此次演练活动中都做到了沉着冷静，也掌握了一定的疏散逃生技能，但由于只是演练，部分师生没有真正树立起紧张意识。因此，周校长要求全体师生要记住历史，时刻注重防灾减灾知识的学习。

我校整个防灾减灾宣传及演练活动以科学发展观为指导，学校各部门积极配合，取得了较好效果。这次防灾减灾宣传演练活动，进一步增强了全校师生的防灾减灾意识，掌握了逃生自救的基本常识，检验了应急预案的实效性，提高了针对突发事件的应急应变能力，为创建“平安校园”打下了良好基础，为构筑和谐校园提供了有力保障。

第三篇：防灾减灾演练心得体会

防灾减灾演练心得体会1

5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、5.7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的.设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

6、5月12日开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育、“自救自护”主题班会

7、5月13日开展自救自护三字经背诵比赛（分年级，选择不同的评分标准）

8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出3篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。

10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

防灾减灾演练心得体会2

第一段：引言。

减灾防灾救灾是保护人民生命财产安全的重要工作，是国家安全体系的重要组成部分。近年来，我国频发自然灾害，给人民的生产和生活带来了严重影响，减灾防灾救灾工作显得尤为重要。在工作中，我加强了对减灾防灾救灾工作的理解，认识到减灾防灾救灾工作对于我们每一个人都具有重要意义。现将个人体会分享如下。

第二段：防灾救灾重要性。

灾害无情人有情，关爱生命就是关注人民福祉。面对瞬息万变的自然灾害，人类只有在认真对待减灾防灾救灾工作，才能在风雨无阻中保护自己与他人的安全和生存权利。而更加重要的是，减灾防灾救灾工作既是一项具体、高效的工程，也是一种社会道德责任和使命，它关涉到我们的生存权，财产安全，基本人权等，是我们每一个人为全民性的公益事业做出应有的贡献。

第三段：防灾减灾的措施和方法。

防灾减灾的关键在于充分预测、适时预警、科学防护。在防灾减灾工作中，要注重采取科学有效的措施，将风险预警、社会动员、技术支持、协同合作等因素互相衔接起来。具体措施包括，重视早期预警，加强基础设施的建设，对危险区域进行规划控制，加强科学管理，加强社会公众的自救能力等。这些做法不仅可以减少灾害的损失，而且可以改善人民生活和经济水平。

第四段：救灾工作的主要内容。

在救灾工作中，应主要从以下几个方面做好工作：加强组织，注重协调，强化群众性，科学安排救援方案，高效抢救关键时间，坚持人命安全第一的原则，保护好灾后救援各项物资设备和基础设施，收集灾害信息和处理灾害反馈，加强政府的对于灾后重建工作及灾后善后保障力度。这些措施有助于派遣救援人员进入危险区域，从而解决灾民面临的`紧急需求，有效提高救援的效率。

第五段：结语。

减灾防灾救灾工作的重要性不言而喻。面对自然灾害的肆虐，我们不能放弃希望，要有意识地投入到减灾防灾救灾工作中，这是对我们自己，也是对我们的家园和社会的负责。要通过广泛宣传、组织人员、加强配合，形成共同参与的良好氛围，进一步提高全社会的减灾防灾救灾意识和自救互救能力，共同为建设安全、和谐的社会而努力。

防灾减灾演练心得体会3

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习总结如下：

一、准备充分，人人重视

这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序，忙而不乱

疏散预案演习的前提是“安全

（一）是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。 以上两点不足，还望在以后的.疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。

防灾减灾演练心得体会4

每一次，当我们目睹灾难降临，我们不得不承认人类是如此的脆弱，生命变得那么的短暂而宝贵，在灾难来临时，也许前一秒你还沉浸在欢声笑语中，但后一秒你便会觉得心如刀绞，因为灾难，悲泣代替笑语；因为灾难，废墟取代高楼；因为灾难，有无数的人失去生命，灾难，在人们还没来得及反应的情况下就摧毁人类美好的家园，粉碎了人们心中美妙的梦。有些生命就如含苞待放的花朵，在它还没来得及展现自己体态的多姿和人生的精彩就已经被无情的“魔鬼”所扼杀了。

我们无法阻止灾难的来临，可我们能够用我们的努力智慧降低灾难带来的损失，5月12日为防震减灾日，在当日下午我校举行了一次防震减灾的演练活动，当同学们沉浸在快乐的学习中，忽然哨子响起来了，同学们立即起身，一个接着一个跑出教学楼，就如一条长龙奔向操场，在短短的几分钟内，我感受到了全体师生都是以一种真心的态度去对待这次演练活动，一个个神情在重，我们仿佛将自己置身于真正的灾难中，将自己的生命在生与死这这间作出抉择，经过老师的积极引导和同学们的认真态度，这次演练取得成功。

这虽然仅是一次演练，却是我们成长中的.一束阳光，因为我们在这次练习中取得经验，每一次的演练都是为安全打“预防针”，在为我们的生命增强“免疫力”。

在地震灾难面前我们难免会想到四川地震，一座座高楼大厦，一个个美好家园，无数珍贵的生命在一夜间化为虚有，当我们看着这惨败的现象，倾听着那撕心裂肺的呼喊声我们难道不为之震撼而又心痛吗？与之相比的是日本地震，它同样给予每一位人们震惊，因为在这样人口密集的小岛国家人员的伤亡人数却只有几千人，同样的原因造成不同的后果，这难道不值得引起我们的深思吗？

防灾减灾演练心得体会5

在我们生活的地球上，有着各种各样天气状况，地表运动，地震就是其中一种。要知道，地震给我们美好的家园造成了多大的伤害啊!

那伤痛挥之不去…

1976年7月28日的凌晨，正当人们都在睡梦中时，河北省唐山市发生了里氏7.8级的地震，造成242769人死亡!那场地震中毗邻唐山的宁河县、汉沽区受灾最为严重，总体房屋破损达到60%，全市死亡人数达24000余人，仅中心城区和塘沽区就有4000多人因灾死亡。

5月12日，我们永远也不会忘记。那是一个令多少人悲痛欲绝的日子啊!汶川大地震，它带走了多少生命，拆散了多少家庭?多少个孩子要因此成为孤儿，多少人要因此孤单一生?

在地震中，有多少英雄为了其他人而牺牲自己啊!

废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，把他们紧紧地拥在自己身下，就像母亲护卫着自己的孩子。她的身体已经断为三段，人们却怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发朝向倩老师鞠躬致敬。

袁文婷，一个普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。

汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，用她柔弱的'双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。

面对如此巨大的天灾，袁文婷老师能够如此镇定，救护孩子，不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老师完全可以作为人道主义精神的崇高楷模。

灾难，是我们改变不了的，但我们可以使它伤害的人减少。

地震来临时，千万不能惊慌。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

同学们，让我们携起手来，防震减灾吧。我相信，不久后，我们的家园一定会更加美好!

防灾减灾演练心得体会6

今年5月12日是第x个全国防灾减灾日。此次全国防灾减灾日的主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，为进一步增强学生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，——学校开展了一系列安全宣传教育和主题实践活动。

一、通过国旗下讲话，对学生进行防地震、防溺水、防火、卫生防疫等宣传教育，强化防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。

二、举行“防灾减灾从我做起”主题班会，利用区经科局下发的“防震减灾视频”向学生介绍家庭、学校等场所的`地震逃生技巧、火灾预防措施、火场应急逃生技能和火灾报警常识等知识。

三、结合学校实际，强调突发事件、自救互救等内容，5月11日下午组织师生开展地震疏散演练活动，增强师生正确处理突发事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高师生自我保护意识。

四、针对厄尔尼诺现象现象严重，利用午间谈话课，对学生进行台风、泥石流、浓雾、雷电、大风天气等安全专题教育，使学生根据不同情况，采取科学的方法，增强自我保护能力。

五、开展全面的安全隐患大排查，重点查找学校灾害风险隐患和安全薄弱环节，尤其对消防、用水、用电安全隐患排查，对存在问题做好记录进行整改，使学校的安全教育工作有形式有实效。

防灾减灾演练心得体会7

在自然灾害频发的今天，防灾减灾已经成为全社会共同关注的话题。防灾减灾是指采取有效措施，预先减少灾害带来的损失，保护生命财产安全的重要工作。通过灾害防备的手段，可以有效地减少灾害造成的破坏和伤亡。因此，我们要增强防灾减灾的意识，提高自我保护能力，及时应对各种自然灾害。

我国经历过多次自然灾害，总结出了丰富的防灾减灾经验与教训。首先，我们要加强宣传教育，提高广大人民群众的防灾减灾意识。同时，要加强法律法规的`制定和执行，加强灾害监测预警系统的建设与完善。其次，要加强灾害防治工程的建设，加强基础设施建设，提升抗灾能力。最后，要加强科学技术的研究与应用，提高防灾减灾的科技含量。

防灾减灾的工作只是预先工作的一部分，抗灾救灾的过程同样重要。在抗灾救灾的过程中，我们必须要发挥个人和社会的力量，团结一心，共同应对灾难。首先，我们要加强组织，建立起有效的救灾指挥系统，进行有序、及时的救援行动。其次，要合理利用社会资源，充分调动各方力量，提供救灾所需的物资和设备。最后，要加强心理疏导工作，关注受灾群众的心理健康，帮助他们重新站起来，重建家园。

在灾后重建的过程中，我们需要从经验中吸取教训，总结出一套行之有效的方法和策略。首先，要迅速启动灾后重建的项目，加强规划与设计，确保灾区的重建工作能够有序进行。其次，要注重生态环境的修复与保护，避免灾后重建过程中对环境造成的二次破坏。最后，要加强社会援助与资金保障，为灾区人民提供必要的生活保障，帮助他们重建家园。

总的来说，防灾减灾抗灾救灾是全社会共同面对自然灾害的重要任务。通过总结防灾减灾的经验教训，我们可以更好的应对自然灾害，减少灾害带来的损失。在抗灾救灾和灾后重建的过程中，我们要充分发挥组织和团队的力量，加强社会的援助与支持，帮助灾区人民重新站起来。展望未来，我们还需要加强科技创新与应用，建立更完善的灾害防控体系，共同构建一个更加安全、稳定和繁荣的社会。

防灾减灾演练心得体会8

第一段：引言。

在现代社会中，由于各种各样的原因，自然灾害和人为灾害屡屡发生，给人们的生命财产安全带来了无穷的危害，因此，我们要学会防灾减灾救灾，保障我们自己和家人的安全。在经历了几次灾害后，我深刻领悟到防灾减灾救灾的重要性，珍视生命，预防灾害，救援在急难时刻更显珍贵。

第二段：预测灾害并规划。

在防灾减灾救灾中，最为重要的是预测灾害并规划。灾害在来临之前，有很多前兆，只要我们观察得仔细，就能发现即将到来的危机。但是，很多人往往等到灾害发生后才去应对，这时，已经来不及了。因此，我们需要提前准备，做出科学合理的规划。如，在遇到大规模地震时，我们应该迅速跑到安全地带，躲避在桥梁、高楼等地方，因为这些地方很容易发生危险。同时，我们要做好日常生活的小细节，例如备一些防护用品，备用电源等等。

第三段：积极参与社区活动。

灾前的主要工作是预测和规划，而灾后的工作则是救援。而在救援中，社区的力量是不容忽视的。所以，积极参与社区活动，了解救援计划，互通有无，才是最为重要的措施。我参加过一些社区活动，了解到了救援物资的储存位置和分配方式，在发生灾害后，我也能够积极参与救援工作，帮助到需要帮助的人。

第四段：提升自我防范意识。

在防范自然和人为灾害中，自身的防范意识是不可忽视的因素。我们可以通过提高我们的灾害意识来降低我们在灾难中的悲惨经历，减少我们的伤亡。例如，我们可以在日常生活中注意保持舒适的温度，在外出时防止各种意外事故的发生，定期检修家里的电器，燃气炉具等。同时，了解基本的急救方法也很有必要，可以为自己和他人在紧急情况下救命。

第五段：结尾。

总之，防灾减灾救灾是一项非常重要的`任务，它不仅关乎个人的生命安全，也关乎社会的稳定。我们要经常提高自身的灾害意识，积极参与社区活动、合理计划和应对灾害。在这个信息交流和互联网环境下，我们要获取足够有关灾害的信息以及未来的预测，以更好地保护我们自己和我们最亲爱的人的安全，从而帮助到灾区的人们在灾后重建家园。

防灾减灾演练心得体会9

防灾减灾救灾是当今社会一个非常重要的议题。为了增强广大人民群众的灾难防范意识和应急能力，我所在的单位特别邀请了一位专家为我们进行了一场关于防灾减灾救灾的讲座。通过这次讲座，我深深地感受到了防灾减灾救灾的重要性和必要性。

首先，专家向我们提供了大量的关于各类自然灾害的知识。他详细解释了地震、台风、洪水、火灾等常见灾害的形成原因和危害程度，让我们对灾害有了更加深入的了解。同时，他还讲解了如何通过科学手段预测灾害发生的可能性和时机，以及如何通过灾害应急预案提前做好各项准备工作。这些知识让我深感防灾减灾救灾的复杂性和重要性，也为我今后遇到灾害时采取正确的应对措施提供了依据。

其次，专家强调了灾害发生后的救援和救助工作的重要性。他告诉我们，一旦灾害发生，安全第一，我们要首先确保自己的生命安全。然后，要迅速向相关部门报警，并按照组织的要求进行疏散和撤离，不要盲目乱窜。同时，专家还告诉我们，作为普通民众，我们应该学会急救和自救互救的基本知识和技能，以便在灾害发生时能够及时处理伤病。这些救援和救助的基本知识将帮助我们降低灾害造成的伤亡和财产损失，增强灾害中的抵抗能力和自救能力。

再次，专家提醒我们要培养一种持之以恒的意识，不仅要把防灾减灾救灾作为国家和社会的重要任务，更要将其融入到我们日常生活中的各个方面。比如，在建筑物的设计和施工中，我们要充分考虑抗震和防火的`要求；在家庭中，我们要做好日常用电和用火的安全措施；在参加户外活动时，我们要随时关注天气变化，避免遭受自然灾害的侵害。只有通过持续的努力，我们才能够真正做到防灾减灾救灾在每个人的心中扎根，在行动中得到体现。

最后，专家还向我们介绍了一些国家和地区在防灾减灾救灾方面取得的成果和经验。他告诉我们，无论是新西兰、日本还是美国等地，都有很多成功的防灾减灾救灾案例可供我们借鉴。这些案例的成功之处在于，他们对灾害的深入研究和全面应对。他们通过科学的手段预测灾害的发生，通过合理的布局建设防灾减灾设施，通过规范的预警机制和应急预案来应对灾害。这些成功的经验为我们提供了宝贵的参考，也激励着我们在防灾减灾救灾的道路上不断探索和创新。

通过这次讲座，我对防灾减灾救灾有了更加全面和深入的了解。我明白了灾害是不可预测和不可避免的，但我们可以通过提前的准备和科学的应对来减少伤亡和损失。同时，我也深感防灾减灾救灾不仅是国家和社会的责任，更是每个人应尽的义务。只有每个人都具备一定的防灾减灾救灾意识和技能，我们才能够共同应对灾害，保障社会的安全和稳定。

防灾减灾演练心得体会10

【导言】

在灾害频发的今天，认识防灾减灾救灾的重要性变得异常重要。我们不仅需要及时采取措施预防灾害的发生，更需要在灾害来临时采取科学有效的应对方式，保障自己和身边的人的生命安全。那么，在实践中，究竟应该如何防灾减灾救灾呢？本文作者将分享自己在防灾减灾救灾方面的体会和经验。

【第一段】防灾：预防胜于治疗。

防灾是指在灾害发生前制定必要的措施和规划，减少灾害的影响和损失。如何防灾呢？我认为，一是加强宣传教育，提高大家的灾害意识；二是尽可能地避免危险因素的存在；三是制定应急预案，灾害发生时能够及时有效地响应。比如，在宿舍里，我对每个插座或电器都做了标注，以免在没人注意的情况下，忘记关闭电器引发火灾。同时，在每次出门之前，我都会认真检查自己的家门窗是否关严、煤气和水龙头是否关紧等措施。这些看似小小的措施，却能起到重要的`防灾作用。

【第二段】减灾：尽可能降低灾害损失的大小。

即使我们再提前做好了防范措施，灾害总是会在某个时候降临，所以减灾也显得十分重要。减灾指的是在灾害发生后，采取必要的措施，降低灾害所造成的损失及影响。这方面，我认为，一是加快救援促进疏散；二是正确进行紧急抢救；三是做好后续工作。比如，在实际操作中，做好紧急抢救正常状况下通常很难做到，因为紧急情况下我们的心理容易出现混乱，如何正确面对灾害变得尤为重要。在灾害发生后，人们的救援速度以及疏散的时间都对减灾有着十分重要的作用。

【第三段】救灾：急救以加强危急时刻的救治。

救灾往往是在灾害来临后第一时间进行的紧急救助，其目标是降低受灾人员或受伤人员的生命风险。救灾的原则是迅速、有序、有效地开展救援，更好地保障人们生命安全。救灾要注意的地方有很多，以下是我总结的经验：一是要了解基本急救知识和掌握相关技能；二是密切关注受灾人员的情况和需求，避免因救援不及时而导致更多的人员伤亡；三是保持紧张状态并在机会允许下及时联系有关方面进行救援。

发生灾害时，马上采取积极有效措施才是最重要的。而不是无助地等待和哀叹。关键是在灾害来临前，以及可能出现的情况下，我们应该做好防灾、减灾和救灾的工作。并且，我们应该认识到，防灾减灾救灾这项工作不只是政府的责任，每一个公民也都应该尽己所能做好这项工作，这样我们才能确保一个更安全、更稳定、更和谐的社会。

【结语】

很多人在灾难之后才察觉到防灾、减灾和救灾的重要性，但不少灾难是可以避免的，这需要我们每一个人都能够重视这项工作。保持一颗警惕之心，学习和掌握防灾减灾救灾的常识和技能，让我们共同祈祷为灾难的发生留下更多的时间和空间去做防护，为身边的人提供及时救援，营造一个更加安全、有序、健康的生活和工作环境。

防灾减灾演练心得体会11

近日，在我所在的社区举办了一场防灾减灾救灾讲座。通过这次讲座，我深刻认识到防灾减灾救灾的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，讲座引起了我对灾害风险的高度重视。讲座中，讲师详细介绍了我所在社区面临的各种灾害风险，如地震、火灾、洪水以及气象灾害等。他还列举了一些实际事件，让我们意识到灾害对人们生命财产造成的巨大损失。作为普通公民，了解灾害风险对我们制定合理的防灾减灾措施至关重要。

其次，讲座给我带来了一些实用的防灾减灾知识。讲师讲解了一些常见的防灾减灾技巧和方法，如建立应急预案、学会紧急逃生技巧、灭火、做好储备物资等。他还强调了预警系统的重要性，尤其是现代化科技的应用，能够及时发现灾害的迹象，提前采取必要的`措施。这些知识对我来说非常实用，以后我会将其落实到日常生活中，提高我应对灾害的能力。

第三，讲座激发了我积极参与社区防灾减灾工作的热情。讲座中，讲师向我们介绍了社区防灾减灾工作的重要性，并提出了我们每个人都有责任为社区的安全贡献一份力量。听到这一点，我深感我作为一个社区成员，应该积极行动起来，参与到社区的防灾减灾工作中，为社区的安全保驾护航。

第四，讲座展现给我了防灾减灾工作中的人文关怀。讲座中，讲师提到除了物质准备外，心理和精神的准备同样重要，特别是在灾难发生后的救援和重建阶段。他提倡要互相帮助、鼓励和支持，展现了人性中最宝贵的品质。在座的许多听众也通过分享自己在灾难中的经历，让我深感到防灾减灾工作其实是一个团队合作的过程，每个人都在其中发挥着重要的作用。

最后，讲座激发了我长久的爱心和责任心。灾害无情人有情，作为社区的一员，我深感应该为灾区的人们尽自己的一份力量。在讲座中，讲师引导我们了解一些救灾组织的工作，并鼓励大家参与捐款、捐物等活动。我决定今后会积极了解并参与这些活动，帮助灾区人民渡过困难时刻。

通过这次讲座，我对防灾减灾救灾有了更深入的理解。我认识到灾害不可避免，但我们可以通过合理的防灾减灾措施来降低损失。这不仅需要个人的努力，也需要整个社会的共同参与。只有我们每个人都认识到自己的责任，才能共同为创建安全稳定的社区作出贡献。

防灾减灾演练心得体会12

为切实做好小学生安全工作，提高全校师生的防震减灾意识和应急处理意识，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失。近日，永兴中心小学组织全校师生进行一次地震紧急疏散演练活动。

演练包括应急避震与逃离疏散两个环节：紧急避震教给学生在地动山揺、来不及逃离的情况下就近避震的方法：在教室里身体采用卧倒或蹲下的`方式，躲在桌下或墙角，以保护身体不被砸，教育学生不要靠近窗口;地震烈度缓解或地震间歇间由教师迅速组织本班学生按照学校规定的紧急逃离疏散路线快速、有序地撤离教学楼。我校这次防地震演练主在是逃离疏散演练。

为确保演练过程中不发生意外碰撞、踩踏伤害事故，校长强调：各班主任要教育学生，听到逃离疏散命令后，必须服从指挥，立即快速、并按顺序安全进行疏散，不得拥挤、推搡;不得越位、抢道。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求演练指挥小组所有成员、各班主任、科任教师听到命令后，迅速到达指定位置，指挥帮助学生逃离疏散。防地震逃离疏散演练开始，当警报声响起时，教师们各就各位，维持疏散秩序，学生在老师指挥下快速、有序地离开教学楼奔向操场。大的同学跑得快一些，抢先到达安全地点;小的同学奋力跑，到达安全地点只是稍慢几秒钟。教师随尾跟上。学生逃离教学楼到达安全地点后，各班马上清点人数并汇报学校。

这次防地震逃离疏散演练共进行三次，逃离疏散时间逐次减少，达到极致时间。

演练结束后，校长对这次防地震逃离疏散演练活动的成功和存在问题作了全面的总结。

这次活动全校师生共同参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。通过演练活动进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的。

防灾减灾演练心得体会13

第一段：引言。

灾害是人类发展过程中最难以抗拒的自然生产力，每一次自然灾害都会给人们带来难以承受的伤害，甚至会造成人员伤亡。在这个全球变暖，自然灾害频频发生的社会背景下，如何防灾减灾救灾成为了每个人都需要思考的重要问题。只有加强防灾意识，提高抗灾能力，才能最大限度地减少灾害造成的损失。

第二段：防灾措施的必要性。

在生活中，我们可以采取各种措施来预防灾害的发生，比如说，我们可以购买防震、防火、防洪等安全设备，以提高抵御灾害的能力。另外，我们可以根据自己所在地区的特点，学习相应的应急知识，如何在紧急情况下自救自护，这些措施都能够有效减少自然灾害给我们带来的`伤害。

第三段：减灾措施的意义。

即使我们采取了严密的预防措施，仍然无法完全避免灾害的发生。这时，我们需要快速应对，采取有效的救灾措施，以减少灾害造成的损失。救援人员需要迅速展开救灾工作，往往需要冒着生命危险救援受灾人员。同时，作为个人，我们也可以捐款、捐物等方式支持救灾工作，力所能及地为灾区人民提供帮助。

第四段：人与自然的和谐共处。

灾害的发生是自然现象，每个人都需要认识到自然与人类共生共存的重要性，不断提高自身的环保观念，减少人类活动对环境的破坏，降低灾害的发生概率。同时，也需要加强气象、地质等领域的科学研究，提高对灾害的预测和预防能力。只有人与自然和谐共处，我们才能避免更多的灾难。

第五段：个人的行动。

防灾减灾救灾不是一朝一夕能够实现的，需要每个人长期以来的不懈努力。我们可以从个人做起，加强自我保护意识，掌握应急知识，关注气象预报等信息，及时采取措施。在做好个人防备的同时，我们还应当宣传教育，提高群众的防灾意识和应变能力，促进防灾减灾救灾工作的开展。

总之，防灾减灾救灾是一项极为重要的工作，它关乎人类安全，关乎社会稳定。我们应当充分认识防灾减灾救灾的重要性，采取措施加强自我保护，支持救灾工作，以行动践行社会责任，共同促进人类安全。

防灾减灾演练心得体会14

5月12日是第13个全国防灾减灾日，今年的主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”为着力加强基层应急能力建设，崂山区于5月9日—15日开展防灾减灾“宣传周”活动。

崂山区将围绕今年防灾减灾日主题，举办应急演练、开展地震科普宣传等活动。为进一步提高居民防灾减灾意识，营造全民参与的浓厚氛围，崂山区将举办应急演练，围绕“512”防灾减灾日活动主题，5月9日，区应急管理局举办了崂山区“512防震减灾综合演练”暨《崂山区地震应急预案》桌面推演现场会，在现场模拟崂山区发生破坏性地震，区抗震救灾指挥部及各成员单位按照《崂山区地震应急预案》响应程序进行应急处置，检验了《崂山区地震应急预案》的有效性和可操作性，提高了成员单位熟悉预案内容、掌握应急流程、磨合工作机制和震时信息研判、决策、指挥的.能力。

同时，区应急管理局、区人防办、青岛红十字蓝天救援队等单位，联合温馨巴士有限公司将于5月11日在长途汽车东站崂山场站举行地震知识科普宣传活动，向居民免费发放《地震知识手册》《城镇居民防震避震知识传手册》等科普读物。5月12上午还将开展以“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”为主题的防灾减灾综合宣传活动，活动现场将邀请群众参与拍摄“512”防灾减灾知识宣传抖音视频。

防灾减灾演练心得体会15

x月9日，我们海小全体师生开展了一个非常有意义的活动——防灾逃生演练（地震、火灾），目的是为了让我们增强安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾、地震时能临危不乱，有序迅速地逃生，对这次演练，我是有点紧张，有点期待，还有点好奇。

两节课后，我们开始了自救演练，首先开始的是地震自救演练。紧急铃响起了，我们迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的话，就可以不被石头砸到了，有的躲在下面一动不动，好像一只冬眠的北极熊。而我缩成一团，心一直“扑通扑通”的跳着，铃声停了，我终于松了一口气，从桌子底下钻了出来。

地震自救演练结束后，火灾逃生演练又开始了，紧急铃声响起后，我们飞快地跑出教室，操场上井然有序的排好队，刚开始有点乱，大家你推我，我推你，经过老师的`指点跑到操场上。

通过这次演练，使我们基本上了解了灾难发生时的应对措施，大大增强了我们的安全意识与自护自救技能，从中我也体会到不管遇到任何紧急事情，一定要沉着冷静，临危不乱。

第四篇：防灾减灾演练讲话稿

老师们、同学们：

一年前发生在四川汶川的一场地震灾难成为了13亿中国人彻骨铭心的疼痛；一年后，国务院还规定每年的5月12日为“防灾减灾主题日”。为了提高广大师生的防灾减灾意识，对于增强防灾减灾自救互救能力，有效减少人员伤亡我们今天进行了一次防灾减灾疏散演练活动。

安全重于泰山，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。

学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任要常抓不懈。今天，我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。

对这次活动，我们用以下的几句话进行概括、点评：各班教师高度重视，组织有序；参演学生服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生务必高度重视，积极参与。让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。

谢谢大家！

第五篇：“防灾减灾”疏散演练总结

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思源

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“防灾减灾”疏散演练总结

为了提高全校师生的防震减灾意识，进一步强化全校师生应急避震能力，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于2014年5月12日上午9：30分进行了地震应急演练，现将演练情况总结如下：

一、学校重视，演练活动组织到位

为确保演练活动落到实处，我校专门成立了由王自忠校长为总指挥，德育处、团委、少队及各班班主任为成员的领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练方案，要求教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，并把这次演练作为一次契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。同时学校还强调在这次活动中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真规划，演练方案安全可行

为了使得这次演练安全可行，我校对这次活动进行了具体安排，演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。要求班主任教育学生，在听到第一声防空警立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生共同参与，演练效果良好

全校师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内教师指导学生紧急避

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震，指挥学生弯腰、抱头，在教室外的学生，有秩序地按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点，随后全校班主任马上清点人数，报告学校负责人。各班报告完毕，王自忠校长对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。

这次活动全体学生从楼上撤到操场只用了不到4分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

月牙湖回民第二中学 2014年5月12日

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王倩老师前期指导学生观看地震演练视频

听到警报学生自我保护

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学生有秩序的撤离

学生快速从教室疏散

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全体学生全部撤离到安全地带

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全体学生全部撤离到安全地带

各班班长向大队辅导员报告人数

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大队辅导员王倩老师向总负责人王自忠校长汇报各班人数及撤离情况

防灾减灾”疏散演练总结

月牙湖回民第二中学 2014年5月12日

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