2013达县金刚学校防灾减灾演练总结

第一篇：2013达县金刚学校防灾减灾演练总结

达县金刚学校

防灾减灾应急疏散演练活动总结

今年5月12日是全国第“五个防灾减灾日”，为增强广大师生防灾减灾意识，提高应急避险处置能力，我校于5月10日下午第二节课期间开展了防灾减灾应急大演练活动。为保证效果，确保整个活动安全、有序开展，学校提前做了大量工作，现将情况总结如下。

首先，学校根据教育局的文件要求，制定了《达县金刚学校防灾救灾应急疏散实施方案》，对本次安全演练活动进行了详细的规划，哪个教师什么时间在什么位置都有明确的标识和要求，并对应急疏散线路也有明确的要求。

其次，学校提前召开了全体教师动员会，对演练活动提出了具体的要求和注意的事项，提高大家对应急疏散演练活动的重视，指出演练活动的重要意义，为活动的顺利开展铺平道路。

第三，学校于5月10日下午第二节课期间时开展了应急疏散演练活动，并对整个过程全程照相，跟踪记录疏散演练过程，为下一步工作收集资料。本次演练活动全体师生快速、有序进行，无一伤害事故发生，达到了预期的效果。

最后，在应急疏散演练结束后，学校召开了本次活动的总结和反思，对在疏散演练过程中的优点进行了表扬，同时也对在演练过程中存在的问题提出了整改的意见和建议，为下一次演练活动打下基础。2013年5月10日

第二篇：防灾减灾演练总结

南轩小学“防灾减灾”大演练活动

工 作 总 结

经历了“五·一二”大地震之后，我校广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾知识和避灾自救互救技能已成了学校的一门必开课程。为了进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传。我校在本周举行了“防灾减灾”防空大演练活动，为此我们做了一系列的准备，现将“防灾减灾”及本次防空演练活动总结如下：

（一）防灾减灾系列活动的开展

首先：学校安办在开学初开展了“防灾减灾知识讲座”，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作，并就学校的各项应急预案做了具体的要求：重大活动要有活动方案，安全预案及应及预案，责任务必落实到人头。第二，要求各班利用班队活动，开展以班为单位的“防灾减灾”主题班会，开辟“防灾减灾”知识橱窗、手抄报、张贴宣传画，组织全体师生观看“逃生自救”的短片。并利用国旗下讲话号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。

第三，进行校园安全大排查，对校内安全通道，学生的活动场所，学生放学护送路段，体育用具等设施设备进行彻底的排查，并做好合登记，对安全隐患进行排除。将饮食卫生的要求、禁止吃零现象、防食物中毒和防流行病工作放在了每月的教育教学工作中。

（二）“防灾减灾”防空大演练

按照学校总体工作的布署，结合全市的防空防灾警报鸣放，5月11日下午2：00分，我们全体师生进行一次应急疏散演习。在疏散预演的过程中，经学校、各年级精心组织，周密安排，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。要求大家“本着时间就是生命、纪律就是保障”的原则，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案和路线，全校师生沉着冷静、互相合作，倾刻间整幢教学大楼空无一生，学生集中到了各班的指定位置后，双手依然护着头蹲在地上一动不动的。仅仅用了 1分10秒的时间圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。

这次演练，离2008年5月12日汶川地震发生刚好四年时间，因此，本次疏散演习不仅具有纪念汶川地震的意义，更是对我们全体师生在发生灾难时紧急逃生的一种教育。在各种灾难发生时，很多伤害事故的发生并不是由各种灾难的本身造成的，而是由于如何逃避灾难的方法和方式的不当造成各各种拥挤、踩踏事件而造成的，因此，通过这样的疏散演习，让我们知道在灾难发生时我们应该如何沉着冷静的按照预定的路线安全的撤离。进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力。

最后，我校充分发挥校广播室和校园网络宣传的作用，进行了广泛的宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到了实处，并拟定长期坚持开展下去。

总之，为了最大程度防止灾害的发生，保障我校师生的生命和健康生活，确保校园稳定，我们将一如既往的将安全放在第一位，加强生命安全教育，让学生安全健康快乐地成长。我们虽然阻止不了灾害的发生，但我们可以尽最大努力减少灾害对我们的伤害。做到有备无患，做到警钟长鸣！

南轩小学安办

二○一二年五月十六日

第三篇：防灾减灾演练

防灾减灾从我做起

——新街镇中防灾减灾应急避险演练 今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。今年的防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。为大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，增强全社会特别是全体师生的防灾减灾意识和避险救助能力，新街镇中根据区教育局指示精神，认真制定方案，并组织实施。开展了防震减灾宣传活动，广泛宣传防灾减灾知识，开展了地震应急避险、逃生、疏散演练，意在提高我校师生的防震减灾意识，最大限度减轻地震灾害带来的损失。

2013年5月15日，组织全校师生开展了地震安全疏散演练。随着“嘟、嘟„„”的警报声响彻校园，上课教师立即停止授课，转而成为教室避震演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”。班主任马上指挥学生在教室外排好队伍，组织学生向操场紧急疏散。同学们按着老师的指挥，井然有序地一组一组地猫腰抱头，快速往楼下跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给现场指挥。经核准全部学生到场，整个过程用时4分钟，参加演练的学生和教师，全部安全疏散，达到了预期的效果。

演练结束后，周校长对学生的疏散表现进行了点评。周校长表示，尽管同学们在此次演练活动中都做到了沉着冷静，也掌握了一定的疏散逃生技能，但由于只是演练，部分师生没有真正树立起紧张意识。因此，周校长要求全体师生要记住历史，时刻注重防灾减灾知识的学习。

我校整个防灾减灾宣传及演练活动以科学发展观为指导，学校各部门积极配合，取得了较好效果。这次防灾减灾宣传演练活动，进一步增强了全校师生的防灾减灾意识，掌握了逃生自救的基本常识，检验了应急预案的实效性，提高了针对突发事件的应急应变能力，为创建“平安校园”打下了良好基础，为构筑和谐校园提供了有力保障。

第四篇：防灾减灾演练讲话稿

老师们、同学们：

一年前发生在四川汶川的一场地震灾难成为了13亿中国人彻骨铭心的疼痛；一年后，国务院还规定每年的5月12日为“防灾减灾主题日”。为了提高广大师生的防灾减灾意识，对于增强防灾减灾自救互救能力，有效减少人员伤亡我们今天进行了一次防灾减灾疏散演练活动。

安全重于泰山，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。

学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任要常抓不懈。今天，我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。

对这次活动，我们用以下的几句话进行概括、点评：各班教师高度重视，组织有序；参演学生服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生务必高度重视，积极参与。让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。

谢谢大家！

第五篇：学校防灾减灾活动总结

何庄中学防灾减灾活动总结

5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动 1、5月2日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。2、5月4日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。3、5.7每班发放一份《中小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会 7、5月13日开展自救自护三字经背诵比赛（分年级，选择不同的评分标准）8、5月12日，开展演练。5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。

10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。