塘州乡中化小学“安全生产月”活动地震疏散演练方案

第一篇：塘州乡中化小学“安全生产月”活动地震疏散演练方案

塘州乡中化小学

开展 “安全生产月”活动

-----地震疏散演练

实施方案

根据县教育局《关于开展2014年全县教育系统“安全生产月”活动的通知》（三教法2014【56】号）文件要求，积极推进“安全文明校园”的创建，杜绝学校责任事故，有效预防和减少师生伤亡现象，保障校园的安全稳定，结合“安全生产月”实施方案部署，决定于5月27日（星期二）利用下午第三节课时间开展一次地震紧急疏散演练，进一步增强师生安全意识、提高在地震中自防自救意识，提高师生逃生自救的能力。

一、组织机构

总指挥：王仕书

副总指挥：潘海湾

1、后勤保障组：徐正月

2、紧急救护组：徐正月

3、广播：潘龙英

4、通讯：王领

5、照像：潘银漂

6、疏散指挥组：各班主任

7、秩序导护组：非班主任

8、逃生地点指挥：王仕书潘海湾

二、演练时间、地点：

时间：2014年5月27日

地点：教室操场

三、参加演练人员

本次参加演练人员：全校在校学生、全体教师

四、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：5月27日下午第三节课发生地震。

演练项目设计：所有师生参演紧急疏散，学校启动应急预案。

五、演练安排：

（一）、演练前准备：

1、各班主任跟本班学生交代，本次开展地震发生疏散求生演练，要求学生听从老师指挥，双手抱着头部按秩序下楼到操场指定地点曲蹲，班主任反复强调，让学生熟悉避险的正确方法，熟悉学校避险的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的避险和疏散，以免发生误解而谣传。

2、对不能参加演练的学生，班主任做好安排。演练前各班班主任熟知本班所到达的地段，演练时到达指定地点后学生如何站队，各班提前安排就绪。演练前各班要安排好学生如何撤离。

（二）、演练开始：（5月27日第三节课时间）

1、下课铃声响完后，潘海湾主任在办公室放警报，各班主任有1分钟时间临时现场交代，警报响后所有安排在楼梯过道和拐角平台的护导老师必须到位。

2、警报响后，总指挥在1分钟内启动紧急疏散预案，发出所有在楼道内的师生迅速撤离到操场空地的命令，命令副指挥长迅速到达指定地点指挥。

3、各班听到总指挥命令---“疏散开始”后才开始疏散（便于有序、下楼梯队伍不中断，照相效果好）。疏散时学生一定双手抱着头部，到操场后下蹲。

紧急疏散路线：

①、南边疏散班级有：

.六年级五年级学前班

②、北边疏散班级有：

一年级二年级三年级四年级

4、学生到达集合点后，班主任要清点人数（应到数和实到数），并向逃生地点指挥报告【XX年级XX班原有人数XX人，安全撤离XX人，完毕】

5、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

六、演练要求

1、听从指挥，服从安排。演练中如有学生摔倒，立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

2、班主任首先要稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。行进途中严禁突然停止行进或蹲下系鞋带等，如前面同学发生摔倒等突停现象，后面同学要立即停止前进，并及时通知其他同学注意安全，严禁继续前行，坚决避免踩踏事故。

3、各班要严格按规定线路疏散，不得串线。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律。

4、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。学生撤离后，各楼拐角平台的教师离开前要检查所教室是否有人。

5、学生到达操场指定位置后，按要求站立待命，各班班主任维持好各班学生纪律，清点好人数，有意外情况要及时报告。

6、演练结束后，校长对这次疏散演练进行总结。

8、演练期间，任何教职工不得离校。如发生演练意外事故，立即报告总指

挥，第一时间启动《中化小学突发安全事件应急预案》，第一时间救护受伤学生。

塘州乡中化小学

2014年5月27日

第二篇：452010年“安全生产月”地震地质灾害应急疏散演练

罗甸教育信息

第四十五期

罗甸县教育局办公室编

2010年06月11日

罗甸开展2010年“安全生产月”地震地质

灾害应急疏散演练

为增强学校师生的安全意识，提高应急逃生、自救能力，检验和强化学校管理人员对突发事件的应急组织能力，6月11日上午，罗甸县在县二中开展2010年“安全生产月”应急疏散演练。县委书记沙先贵、县长彭贤伦、县人大主任黄锐光、县政协主席陈邦禄、县政法委书记陈万祥、县人民政府副县长罗金逸、县委宣传部部长黄元智及县直各部门、各乡镇主要领导、各乡镇两基办、学校、幼儿园共计200余人到场观摩。罗甸二中1569名师生参加了演练。

此次应急疏散演练是以“地震”为假想突发灾害。从开始疏散到撤离集结完毕，用时1分36秒。整个过程紧张、有序。演练结束后，县长彭贤伦作了重要讲话。他说：“在全国第9个安全生产月之际，通过县直各相关部门的协调配合，县二中的精心组织，演练活动取得了圆满成功。本次演练活动具有典型性，对各单位、各校开展疏散演练活动起到了示范作用。”

珍爱生命，关注安全，团结互助，对抗灾难。本次演练活动生动地显示了面对危险要遵守纪律、服从安排、听从指挥、团结协作的团队精神，促进了团结、友爱、和谐、安全的教育环境的构建，切实有效地提高了师生应对地震灾害的自救互救能力。

第三篇：上塘小学地震演练方案

上塘小学地震应急演练方案

一、演练目的：

为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震前我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织安排：

1、组织领导小组

组长：陶守一

副组长：潘茂春 孙宏 陈先芳 石兴新

成员：全体班主任，科任教师

三、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

四、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2015年5月12日下午第三节课，具体时间由总指挥随机决定。

五、演练准备

1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。听到演练开始信号时，迅速到达指定位置。

2、演练前，班主任让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域（各班可提前自己熟悉路线和到达的区域），同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾的意识，明确开展演练的意义。

5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

6、提醒学生穿运动鞋，安全第一。

六、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

授课教师的职责：（班主任）

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

七、演练程序

(一)教室内应急避震演练

1、总指挥在学校广播室指挥信号员发出“地震警报”信号。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

3、“地震警报”信号发出后，各岗位人员要迅速到达指定位置。

(二)紧急疏散演练 1、2分钟后，信号员发出“紧急疏散”信号。

2、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

3、每班靠前门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

4、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不得携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品；

5、撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、快速”，学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶栏杆逃离；整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

6、学生在老师带领下有秩序从班级向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

7、学生撤离到指定位置后，班主任要向年级组负责人汇报本班的人数及安全情况。

8、年级组学生撤离完毕后，年级组负责人要向总指挥汇报本年级组的人数及安全情况（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找）。

9、撤离次序： 春起楼（前楼）：

一楼：一年级（2）、（3）、（5）、班在一楼出教室后即可往指定地点集合。

二楼：东楼梯口依次为二（1）、二（2）；西楼梯口依次为、二（3）、二（5）。

三楼：东楼梯口依次为二（6）、三（1）；西楼梯口依次为三（3）、三（2）、三（4）。四楼：东楼梯口依次为三（5）、四（1）；西楼梯口依次为四（3）、四（2）、四（4）。龙井楼（后楼）：

一楼：一年级（6）在一楼出教室后即可往指定地点集合。二（4）班在多媒体出教室后即可往指定地点集合。

二楼：西楼梯口依次为一（4）、一（1）班

三楼：东楼梯口依次为五（1）、五（2）；西楼梯口依次为五（3）。

四楼：东楼梯口依次为六（2）、六（1）、六（3）；西楼梯口依次为五（4）、五（5）、六（4）。

10、撤离路线：学生下楼后，龙井楼学生和春起楼东楼梯口下来的学生从中间水泥路撤离到指定位置，春起楼西楼梯口出来的学生可穿越绿化带到达指定位置。学生下楼后要远离走廊撤离。

11、撤离位置： 田径场

从东往西，依次为一至六年级，各年级按班级次序以2路纵队面向北站立。

八、人员安排

总指挥：陶守一

巡视、场地指挥： 潘茂春 孙宏 陈先芳 石兴新 成员： 李攀 张伟

巡视、场地指挥组要提前做好各班撤离到场地的位置标注，并做好撤离时的现场安排及秩序维持；检查各岗位人员到岗情况。

宣传、照相、报道：张修文 朱江 后勤保障： 付金练 殷之文 水电安全：孙修忠 胡水 救护人员：全体教师 信号：王美

一年级组负责人：董泽冰 二年级组负责人：李雪涛 三年级组负责人：王美 四年级组负责人：王永 五年级组负责人：张修文 六年级组负责人：王秀吉

年级组负责人职责：负责本年级学生疏散撤离过程中的协调和指挥 学生疏散时楼梯口安全负责人如下：

春起楼：

一楼东楼梯口：李雪桃 周 剑 西楼梯口：邵加银 姚玉娟 二楼东楼梯口：殷道启 朱联军 西楼梯口：倪 建 陈雪山 三楼东楼梯口：杜小永 张 娜 西楼梯口：张红梅 周云侠 四楼东楼梯口：王 强 许艳玲 西楼梯口：付玉军 李 玲 龙井楼：

一楼东楼梯口：徐美玲 付小洁 西楼梯口： 梁 彦 高晓琳 二楼东楼梯口：马正功 徐 萍 西楼梯口： 许 梅 朱月梅 三楼东楼梯口：朱崇刚 朱 瑶 西楼梯口： 张 梅 李金阳 四楼东楼梯口：魏义前 郑 锐 西楼梯口： 王九超 周 如

负责楼梯口的教师要确保（提醒）学生有序撤离，协调安排各班下楼顺序，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。学生撤离后要检查本楼层各个教室，看学生是否完全撤离完毕。

其他课任老师要到教室协作班主任做好安全撤离工作

学生撤出教学楼后，皆以两路纵队从教学楼东主水泥路跑步撤向田径场。学生撤离完毕后 所有教师也要迅速撤离到田径场，整对集合

九、演练总结

1、请校领导宣布本次演练结束。

2、班主任将学生有序带回到各自的教室并及时总结。

第四篇：地震安全疏散演练方案

三溪第二小学地震安全疏散演练方案

时间：2011年9月22日（星期四）下午15:45。

起因：突发地震需要紧急疏散。

师生位置：在本班教室。

疏散安排：

1、发出紧急疏散警报负责人：陈信情、陈晓明。

2、指挥疏散与时间计算：陈晓明，摄影：潘云勇、机动：陈座务、潘国志。

3、操场队伍集合由徐露维负责、各班队伍集合由班主任负责。

一、疏散线路说明：

1、学前班、一（1）、一（2）、二（1）、由教室前树圃出口进入操场。

2、三（1）、四（1）班由东楼梯口下经一楼大厅进入操场。

3、五（1）、六（1）由西楼梯口下经一年级教室外通道进入操场。

二、疏散要求与注意事项：做到有序、安全、快速。

1、听到学校发出的第一次警报声（数声打钟声或广播通知）后，教师组织学生迅速躲避在课桌下，双手紧抱头部。班主任打开大门，科任马上来到自己岗位。

2、第二次警报声后，各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，后面同学不能推、挤前面同学，以免发生拥挤践踏事故。

3、疏散时每班由班主任负责组织，班主任在后面跟，(学前班两位老师合作)保持两路队形快速有序组织疏散，到达指定地点后班主任清点人数。

4、集合完毕、校长小结。

5、疏散集合地点：按指定位置在田径场集中（按做操队伍列队）。

三、疏散方法：班主任迅速组织学生疏散，前面三排在教室前门出，后面四排后门出，成两路队伍按指定的线路把学生带到安全地带（田径场）。教学楼东楼梯口：一楼：杨华容二楼：潘碧清三楼：唐秀珍 教学楼西楼梯口：一楼：陈丽妹二楼：潘忠容三楼：陈锦云

四、校长总结讲话。

三溪第二小学 2011年9月22日

第五篇：学校地震安全疏散演练方案

学校地震安全疏散演练方案

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

（一）、疏散演练领导小组 总 指 挥：杨世军 副总指挥：张良秋 杨如欣

成 员：刘天华 彭竹英 张良富 房春华 龙月仙 许友莲

姚海英 肖建军 张冬元 曾石安 杨全贵 黄建湘

姚春凤 张 梅

（二）、演练人员职责分工：

杨世军：负责整个疏散、自救的协调与指挥。

杨如欣：负责报警、学生人员疏散和抢救，拍摄影像资料。刘天华：负责现场保卫工作，协调全校安全疏散工作。张冬元、杨全贵：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

曾石安：负责计时、有序指挥集合以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

张 梅：广播（疏散信息）

刘月英、杨学明、胡玉红、李 群 杨 琴：楼梯疏散护导 总指挥杨世军校长负责现场各班的监督与考评。

各班班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：2010年5月12日下午第二节课

（二）疏散路线及顺序安排

1、旧教学楼

一楼：一年级、二年级分别从本班教室前的台阶进入教室前的水泥操场。

二楼：三年级分组从左右两个楼梯口快速跑下楼，跑到教学楼前面的水泥操场集合。

2、新教学楼

一楼：各班经教学楼台阶快速跑入泥土操场。这两个班必须往两边靠，你的教室在哪边就站哪边，不要占中间，因为中间为二楼和三楼的班级留着。

二楼：各班经教学楼台阶快速跑入泥土操场。这两个班也必须往两边靠，你的教室在哪边就站哪边，不要占中间，因为中间为三楼的班级留着。

三楼：各班经教学楼台阶快速跑入泥土操场。这两个班跑到中间空出来的泥土操场，你的教室在哪边就站哪边。

（三）疏散目的地：

旧教学楼为水泥操场；新教学楼为泥土操场。

（四）疏散保护安排

1、各楼道护导老师安排： 旧教学楼二楼左楼梯：胡玉红 旧教学楼二楼右楼梯：张绍炎 新教学楼三楼左楼梯：张良秋

新教学楼三楼右楼梯：彭竹英 杨 琴（三楼拐弯处）

新教学楼二楼左楼梯：房春华 李 群 杨学明（二楼拐弯处）新教学楼二楼右楼梯：龙月仙 刘月英

职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

2、集中地组织安排：曾石安负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

演习场景： 1、15点40分，木叶溪乡及周边地区发生有明显震感的地震，地震报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动地震安全紧急预案，一方面广播紧急疏散命令，另一方面向上级部门报告情况。2、15时40分，班主任或当时上课的科任老师在第一时间内到达教室内。指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。3、15时40分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。

在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤离。4、15时40分——15时41分，各疏导人员指引学生及时正确地逃离教学楼。5、15时41分，全体人员到达安全地带，曾石安负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。

（五）、疏散演习准备

1、各班进行动员和布置：交代注意事项。

2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。先预演一次。

（六）、疏散信号

第二节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

（七）疏散要求

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3、班级内的学生分好组，前几排的学生从前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。

二、三楼的年级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主任组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

4、在教学楼内逃生过程中，学生应该在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（但不准跳楼，或从窗户跳出）

5、学生到达安全地带后，保持下蹲的姿势，千万不能随意走动。

（八）后勤服务： 广播：张 梅

疏散警报：全体师生请注意，全体师生请注意，木叶溪乡发生了地震。震感不强烈，但为了安全起见，请同学们在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的指挥。谢谢。（反复广播）

（九）监督指导

新教学楼考评：总指挥杨世军

旧教学楼考评：总指挥杨世军

职 责：监督、考评、指导演练全过程。

木叶溪中心小学 2010年5月12日