初中毕业生学业考试化学模拟试题(四)[合集]

第一篇：初中毕业生学业考试化学模拟试题(四)

初中毕业生学业考试化学模拟试题

（四）（内容：实验与探究专题）

1．实验室常用如图所示装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题：

ABCDEF

⑪写出实验室制取氧气的一个化学方程式：________________________________。利用该反应制取氧气，发生装置应选__________（填序号）。

⑫一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO＋O2＝2NO2，则收集一氧化氮气体时选用的装置是_________（填序号）。

⑬按图中装置F做细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有_______________。其相关反应的化学方程式是___________________________________。

⑭实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是_______________________________________________________________。

2．在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣

小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。如图所示是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：

双孔 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

⑪指出下列仪器名称：①_________________；②________________。

⑫将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是_____________________________________。⑬小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是_________。⑭小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图所示仪器中的_______________（填序号）。

⑮小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还 需使用上图所示仪器中______________（填序号）。

3．实验室常用如图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

中考化学训练题4-

1⑪写出编号所指仪器的名称：①____________________；②__________________。⑫以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①____________________；②__________________。

⑬小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和_____（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_________（填化学式），在两个反应中它起__________作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：_______________。⑭实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：_________________________________________。⑮装置B、C都可以用来制取⑭中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点____________________________________________________________。⑯有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口__________________通入。

4．据报道：某农民为保鲜吃剩的半个西瓜，将其送入菜窑时因CO

2NaOH溶液 含量过高而导致死亡。某同学看了报道后，决定对自家的菜窑

内CO2的含量进行探究。

[查阅资料]当空气中CO2的体积分数达到1%，就会使人感到气 气体样闷、头昏；达到10%时，使人呼吸逐渐停止，以致死亡。水 品 [设计方案]借鉴化学学习中测定_____________含量的实验探

究，用碱溶液完全除去从菜窑内取出的气体样品中的CO2。设计实验如图。

[实验与事实]用注射器向集气瓶内注入适量NaOH溶液，振荡，充分反应后，打开止水夹。观察到烧杯内的水倒流，最后瓶内的液体体积大约占集气瓶容积的1/10。

[结论与解释]⑪菜窑内CO2含量约为10%，冒然进入容易发生危险。

⑫菜窑内CO2含量过高，原因之一是CO2具有________________________的物理性质。

[反思与评价]实验中用NaOH溶液比用石灰水更合理，原因是_______________。

[拓展与迁移]室内CO2含量过高，会使人感到气闷，此时解决CO2含量过高的简单措施是_________________________________________。

5．复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾几个探究实验。

探究1：研究常见物质组成水

电池A、测定空气里氧气含量B、水电解实验C、检验甲烷成分

如图，A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的_______________，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B

实验是通

过证明生成物的_______________来推断水的组成的。而C实验与______________（填实验代号）实验的方法相同。

探究2：研究常见物质性质——氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和

⑪探究：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液pH＜7，说明硫酸 过量。

探究3：研究常见物质的制取——制取氢氧化钠溶液

小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”

小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是_______________________________________。

小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是_____________。显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是__________。

6．某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进

行了探究。

[调查获悉]废水中含有硝酸亚铁、硝酸银。

[查阅资料]含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色。

[实验目的]探究用锌从废水中最大程度地回收金属银的方法；探究锌和废水中硝酸亚铁、硝酸银的反应顺序。

[实验用品]废水、所需化学试剂及相关的仪器、用品。

[设计方案]他们设计了如下方案：

[发现问题]小组成员分别进行实验。在得到固体甲的同时发现：有些同学得到无色溶液乙，有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙。小丹同学提出问题：哪种结果能最大程度地回收金属银呢？锌与废水中哪种物质先反应呢？

[讨论分析]小军同学认为：这个问题必须通过探究溶液乙或固体甲的组成才能回答，此观点得到了大家的赞同，经研究，他们决定探究溶液乙。于是他们分成两小组，第一组对无色溶液进行探究，第二组对浅绿色溶液进行探究：

⑪首先他们对溶液乙中的溶质做出了多种猜想：

第一组：①溶质为Zn(NO3)2；

②溶质为Zn(NO3)

2、AgNO3。

第二组：③溶质为Fe(NO3)2和________________；

④溶质为Fe(NO3)

2、______________和____________。

⑫小悦同学思考后指出：“通过实验和推理，都能排除第一组同学提出的猜想②，从而确立猜想①是合理的”，请你叙述其推理过程_____________________________。⑬第二组同学经过向不同的浅绿色溶液中加入一种试剂，观察实验现象后得出结论，[交流后得出结论]⑭当反应后溶液呈无色，溶质为__________或当反应后溶液呈浅绿色，溶质为______________时，能最大程度地回收金属银。通过探究，同学们认为：“使用过量的锌，过滤后得无色溶液”是方便、快捷并确保最大程度地回收金属银的一种方法。经过观察和思考，同学们还得出了Zn先和废水中____________反应，再和_____________反应的结论。

[探究后反思]⑮老师评价：这种方法虽然方便、快捷，但也有不足，请你指出它的不足：________________________________。

7．某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银

丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。

[提出问题]废液中含有什么物质？

[交流表达]⑪小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是______ ________________________________________________。

⑫小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：_________________。

[作出猜想]小华认为废液中还可能含有硫酸。

[实验验证]⑪小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。用pH试纸测定溶液pH的方法是：________________________________________________________。⑫小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是_____________________________________________________。通过分析和实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。

[拓展应用]⑪若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的__________________。写出该反应过程中的一个化学方程式________________。

⑫反应完全后，过滤，滤渣中物质为_____________，滤液中溶质为硫酸亚铁。

参考答案

1．⑪合理答案均可⑫E⑬剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3Fe＋

2OFe3O4

⑭选用了浓盐酸

2．⑪铁架台锥形瓶⑫先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水湿润，然后稍稍用力转动，使它插入

⑬O2⑭④⑮⑤⑨

3．⑪长颈漏斗集气瓶⑫①A图中，给试管中的固体加热时，试管口没略向下倾斜，应略向下倾斜；

②E图中，用向上排空气法收集时，导管伸入过短，应伸入集气瓶的底部

⑬E或F或GMnO2催化2H2O22H2O+O2↑

⑭CO2CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑⑮可以随时控制反应的进行和停止⑯b

4．［设计方案］空气中氧气

［结论与解释］密度比空气大

［反思与评价］NaOH易溶于水，Ca(OH)2微溶于水

［拓展与迁移］打开门窗

5．⑪氧气元素种类B

⑫实验内容：加入锌粒(其它合理答案也可)

实验现象：有气泡产生

探究实验3：Na2CO3溶液也能使无色酚酞试液变红

实验步骤：取少于样品于试管中，加入足量BaCl2溶液过滤，在滤液中加入几滴酚酞试液

实验现象：生成白色沉淀，酚酞试液变红没有证明有NaOH生成排除干扰因素

6．⑪Zn(NO3)2Zn(NO3)2和AgNO3

⑫若猜想②成立，证明Fe(NO3)2己反应生成Fe，而Fe会与过滤前溶液中AgNO3反应，因此不可能 先与Fe(NO3)2反应，从而排除猜想②

⑬

其它合理答案均可

⑭Zn(NO3)2Zn(NO3)2和Fe(NO3)2AgNO3Fe(NO3)2

⑮浪费一些锌和稀H2SO4，最好对亚铁盐和锌盐进行回收利用，同时减少污染

7．［交流表达］⑪溶液显蓝色⑫铁与稀H2SO4反应生成FeSO4

［实验验证］⑪将待测液滴到试纸上，将试纸与比色卡比较，确定pH

⑫滴加一定量NaOH溶液后才有沉淀生成［拓展应用］⑪铁片Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑⑫铁和铜

点燃

第二篇：2013年初中毕业生学业考试化学试卷(模拟)

2013年初中毕业生学业考试化学试卷（模拟）

可能用到的相对原子量：H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5Ba:137

一．选择题(16小题，每题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)

1．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是

A．红纸剪成窗花B．冰块制成冰雕C．泥土烧成瓷器D．木板制成模型飞机

2．中国是茶的故乡，茶文化是中华五千年历史的瑰宝。人们能够闻到茶香的原因是

A．分子间有间隔B．分子在不断地运动

C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的3．近日，中国部分地区雾霾笼罩，人们加重对环境污染的担忧。“空气污染指数” 是我国城市空气

质量日报的主要内容之一。目前计入的各项污染物除可吸入颗粒外，还应包括的气体是

A．SO2O2NO2B．SO2CO2NO2C．SO2N2NO2D．SO2CONO

24．下列食物中富含糖类的是

A．馒头B．清蒸鱼C．炖牛肉D．清炒芹菜

5．科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1.7万倍。

NF3中氟元素为-1价，则氮元素的化合价是

A．-3B．0C．+1D．+

36．森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原

因的分析不合理的是

A．爆炸使燃烧处暂时缺氧B．爆炸气浪降低了可燃物的温度

C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气

7正确的是

8．以下是小凯同学在四月份参加化学实验操作考核中完成某实验的操作过程示意图，其中实验操作

9．下列“家庭小实验”能成功的是

①用铅笔芯的粉末使锁的开启变灵活 ②在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒 ③用盐酸、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐 ④用食醋和纯碱作用，生成的气体使燃着的蜡烛熄灭 ⑤用食醋除去热水瓶中的水垢

A．①③④⑤B．①③C．②②④D．②③④⑤

10．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，从图示获得的信息中，不正确的是

A．分子的种类在化学反应中发生了改变B．化学反应的实质是原子的重新组合过程 C．反应生成的丙物质属于单质D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子 11．甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述中正确的是 A.t1℃时，甲和乙的饱和溶液的质量分数均是30％B.t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 C.从0℃至t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

D.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲.乙，同时降温，甲先达到饱和 12．下列各组物质，能共同存在于水溶液中的是

A．BaCl2、Na2SO4、Ca（OH）2B．MgCl2、CuSO4、NaNO3C．AgNO3、BaCl2、K2SO4D．CaCl2、K2CO3、NaNO31

314．制作“叶脉书签”需要配制100g12％的NaOH溶液（水的密度为1g/mL）。下列操作正确的是 A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体

C．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D．选用100mL量筒量取88.0mL的水

15．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是

A．该反应是分解反应B．待测的数据是13

C．c物质可能是该反应的催化剂D．反应中a、d的质量比为1︰

416．下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的是

ABCD A．向盐酸中不断加水

B．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧

C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中 D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体 二．填空题(本大题包括5小题，共23分。)

15．(4分)判断下列符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：①Ca②NO2③2NO④MgO⑤2PO4

2+



2(1)表示分子个数的是；(2)表示一个离子所带电荷数的是；(3)表示元素化合价的是；(4)表示一个分子中所含原子个数的是 16．(6分)锶元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

（1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）。

（2）锶元素的原子序数为，相对原子质量为。

（3）氧化锶的化学式是，氧化锶与水能发生化合反应生成氢氧化锶并放出大量热，请你写出反应的化学方程式。

17．(3分)目前农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物质。请你回答下列问题：（1）上述肥料中属于复合肥料的是。

（2）取上述配方中的物质溶于水，所得溶液与石蕊溶液作用显红色。则这种溶液的PH7。（填“>”、“<”或“=”）

（3）NH4NO3和NH4HCO3肥料不能与（填“碱性”或“酸性”）物质混合施用。18．（5分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识解释以下生活中的问题：

(1)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所

致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的(填序号)，痛痒便会消失。A．香油B．肥皂水C．纯碱水D．糖水

(2)下列服装主要用有机合成材料制成的是 A．羊毛衫B．涤纶连衣裙C．腈纶运动衣D．纯棉T恤

(3)工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈，该过程的化学方程式为。（4）农村部分家庭饮用的井水含大量可溶性钙镁化合物，给生活带来很多麻烦，生活中可

用的方法来降低水的硬度。

19．(5分)根据图

1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。

(1)分析图1，P点处A、B两种物质的溶解度关系是A 填“＞”、“＜”或“＝”)；取相同质量的A、B两种物质的饱和溶液，将溶液温度从t℃降低到10℃，溶液中溶质析出的质量AB(填“＞”、“＜”或“＝”)。

(2)分析图2，要使C物质的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是： ①；②。

(3)10℃时，A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是。三．(本大题包括2小题，共22分。)

22．(12分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①，②。

（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是（填字母代号），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式。若在F中加入（写名称）可用于干燥二氧化碳，则气体应从口进入（填a或b）。

（3）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是(填字母代号)，反应的化学方程式是。

(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，观察到的现象是铁丝前，盛氧气的集气瓶中应预先加少量水，水的作用是。23．（10分）化学兴趣小组对实验室的某废液的成分进行探究，老师告诉他们废液中可能含有：NaOH、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种。为确定废液的组成，该小组同学做了如下探究： 【实验步骤】

（1）小军观察到废液为无色溶液，于是他判断废液中一定没有。（2）小敏取出适量废液，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液呈红色，她判断废液一定含有NaOH。但是小旻提出质疑。他认为小敏的判断不一定正确，他的理由是。（3）为了证明小旻的判断，小军取少量废液于试管中，向废液中滴加过量的CaCl2溶液，并不断振荡。观察到有生成，说明废液中一定有碳酸钠。

（4）静置后，取步骤（3）试管中的少量上层清液，滴加几滴酚酞溶液。小军观察到溶液不变色。说明废液中一定没有。【实验反思】

不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？小军他们又设计了下面三个实验，请你和他们一起探究。

①实验Ⅰ可以证明______________。

②实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是__________________________________。

③实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到产生__________现象。反应的化学方程式为CO32-可以使酚酞溶液变红。五．(本大题包括2小题，共7分。)

24．(3分)2012年11月，某鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%，食品塑化剂事件再次引起社会的高度关注。常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二（2－乙基）己酯”，化学式为C24H38O4，常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用。请分析上述信息，回答下列问题：（1）塑化剂C24H38O4属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）。（2）塑化剂C24H38O4的中C、O两种元素的质量比为；

（3）塑化剂C24H38O4中氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）。25．(4分)将100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得滤液的质量为

234g。求：

（1）反应后生成的沉淀的质量。（2）过滤所得溶液中溶质的质量分数？

第三篇：2018年初中毕业生学业水平考试模拟试题 语文

绝密★考试结束前

2018年初中毕业生学业水平

感动了全国众多的网民。

B.近日，英国物理学家史蒂芬·霍金被授予由俄罗斯亿万富翁尤里·米尔纳设 立的基础物理学奖。因在量子引力研究等方面有突出贡献，他一人独得 300万美万的奖金。

C.不管网络游戏是以软件的形式出现，还是以某种数字化的形式、在线的 形式或者其他任何形式出现，都只具一种技术的属性，这改变不了它所 承载的文化内容的本质。

D.几个参会的省的代表认为，应在《粮食法》中加入节约粮食、反对浪费 的条款，以法律手段约束、整顿粮食浪费的行为。

5.下列各句中均使用了修辞手法，其中运用了反语讽刺的是（）A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一 般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。B.蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。

C.那时候，矿洞里发出可怕的响声，象打雷一样，不，比打雷还可怕。D.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！6.依次填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（）难道火星文就不是一种语文？难道流行歌词就不是一种语文？难道网

络用语就不是一种语文？的确，生活就是语文，世俗化的生活土壤也只能培植出世俗化的语文。当语文成了人们，语文变得风趣；当语文成了人们，语文变得无聊；当语文成了人们，语文变得无情；当语文成了人们，语文变得无奈。

①身上的负担②手中的玩物③嘴边的谈资④心灵的历史 A.②①④③B.①④③②C.④③②①D.③②①④

7.请概括下面这段文字的主要内容，不超过25字。（3分）

任建宇，25岁的的大学生村官，因为2011年在微博和QQ空间里复制、转发和点评“一百多条负面信息”，被处以两年劳教。这一事件经报道后，迅速引起舆论广泛关注。公众几乎一边倒地认为任建宇被劳教的理由相当牵强。因为任建宇在网上的言论，都是当下互联网里颇为常见的内容，如果点点鼠标就会被劳教，那重庆的劳教所恐怕远不够用。今天的中国社会，已经无法接受任建宇的劳教理由。无论对言论权利的理解程度如何，公众普遍觉得对任建宇的劳教处罚违背了法律与正义。答：。8.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写3 出，请续写后两个。（4分）

要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。

采莲子 [唐]皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

[场景]湖边。采莲船上。

2018年中考模拟·语文试题卷

[人物]采莲女，小伙子，女伴。

镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。

镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。

镜头三：。镜头四：。

二、名著阅读（本大题共2小题，共4分）

甲

却说A在山东，闻知车驾已还洛阳，聚谋士商议。荀彧进曰：“昔晋文公纳周襄王，诸侯服从；汉高祖为义帝发丧，而天下归心。今天子蒙尘，将军诚因此时首倡义兵，奉天子以从众望，不世之略也。若不早图，人将先我而为之矣。”A大喜。

（选自《三国演义》

导，在达到人的引水目的的同时，并不违背水的自然本性。而“坝”则意味着对水的强硬抗衡，对水流方向的强力阻遏，是人与自然的迎面撞击。哲学家指出，这才是现代技术的本质。

从哲学角度看，对我们生存性命攸关的根本自由是我们对真理开放的自由，行动的自由乃是后发于它的。如果我们看不清我们的真实处境，我们的思想还被各种偏见、流行的概念所蒙蔽，那行动对我们造成的后果就可能是灾难性的。对真理开放并不是一件容易的事，我们往往不能摆脱怪癖的意志、扭曲的心理、知识的局限所造成的视野的偏狭。也许，退后一步，放弃（至少是暂时放弃）那种疯狂的自我表现，包括由此而生的扭曲行为，倾听自然，还事物以本来面目，存在的真理就可能向我们敞开。

其实，在这个科技飞速发展的时代，我们生活中正在发生许多我们在思想上尚未做好准备的变革。以遗传工程为例，难道我们已经想好我们打算排列出何种遗传基因组合吗？我们完全可以掌握遗传工程的手段，但并没有产生出把这种手段用于造福人类最高利益的人的智慧。哲学家在这里是想提醒我们这样一个事实：除了技术性思维外，我们还必须进行另一种完全不同的思维，以洞察到我们真实的存在，明了这项新技术对我们的存在究竟意味着什么。这次的核灾难是自然向人类的又一次敞开：人怎样对已主宰人类的技术施加影响？

11.下列不属于“对真理开放并不是一件容易的事”的原因的一项是（）A.真理是整体的，而我们对技术、知识的认知常常存在局限。

B.科技飞速发展，但人类并不清楚怎样对已主宰人类的技术施加影响。C.洪水、海啸等诸多自然灾害使越来越多的人意识到，自然是不可改造的。D.我们往往不能摆脱怪癖的意志、扭曲的心理所造成的视野的偏狭。12.下列各项中，最能概括全文主旨的一项是（）A.真理是整体的。

B.人类应与自然共济。C.使真理向人类敞开。D.人类应顺从自然。

13.联系全文，指出最后一段画线句中“另一种完全不同的思维”的具体内涵

（3分）答：。

（二）阅读下面的文章，完成

流水落花春去也，天上人间！”

从纳西古乐会浓艳的庭堂里出来，我排徊在四方街凹凸不平的路面上，梦里不知身是客啊，我的心疼得一块块往下掉肉。一位坐牢二十一年的中学英语教师，一出狱就寻集古乐遗老，就整理传谱旧器，就借改革开放的机遇免费给群众演出、给外来人演出；二十余年来，已有二十九位古乐老人逝世！他把他们每一位的遗像放大，一排排地悬挂在乐堂里；如今，三十一人的古乐社平均年龄七十七岁，十三把大胡子里最长者已八十八岁高龄！他们传唱唐玄宗的《霓裳羽衣曲》，他们演奏李后主的《浪淘沙》；他们复活了李白倾听过的《水龙吟》、佛教音乐《十供养》；他们无伴奏古语吟诵《爱莲说》《老子颂》……他们整个乐队无指挥，不分声部，延用工尺五音，一切都是原生态，木鱼与编磬交响，古筝与铃铛合鸣，报幕由编锣乐师唱吟；他们琵琶无半音，三弦是四丝，就在这极端不与国际接轨的顽固中，他们应邀出访欧美二十多个国家，所到之处万人空巷！

纳西古乐被联合国教科文组织指认为“人类非物质口传文化遗产”。

可我心里，流出的是沉重的悲哀。我们不是急死冒进地要与国际接轨吗？我们不是津津有味地宣扬文化趋同论吗？行走在纳西古街，脚下是碗大瓮大的石块，石块与石块之间可以很容易地插进一只手掌，所以丽江古城里少有车辆，着高跟鞋的外来者也须步步留神！我想，最便宜又简单的办法是用水泥把石缝抹平，这不是很现代化吗？但他们拒绝了……

一股清瑞之气淘挠肺腑，玉龙雪山在丽江城的背后肃穆。如钩的银月清辉明静，大水车的木轮子吱咛吱咛讲述着前朝旧事。我明白了，正是丽江人秉赋着太多的拒绝，这边陲小城才被联合国确认为“世界文化遗产”。

丽江是人类的。

谁说“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”？我这来自大唐天都的游子，花三十元购一颗青铜的布农铃，是要替古人消解滇藏茶马古道上的寂寞吗?谁说“千里江山寒色暮，芦花深处泊孤舟”？四海的旅客在丽江城会合，饮一捧雪水，吸一袋毛烟，或在篝火旁收受纳西少女的一方热帕，或在木府与苍老的和姓守门人照一张合影，旅游者排解的岂止是现代文明病患者的孤独？

丽江无浪，水中无沙。李后主的愁恨被淘得清白，宋元明清的气数只在肥沃处惆怅。纳西人是大唐的子民，四方街的篝火晚会上，转圈舞的古乐里，那么多人都在唱：采桑子时望江南，清平乐中虞美人…… 14.简析

谈谈你的感悟。（5分）答：。

四、文言文阅读（本大题共8小题，其中选择题每题3分，共32分）

（一）阅读下面的文言文，完成

B.“辘辘远听，杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理；“有不见者三 十六年”运用夸张的手法，既写出了宫女的不幸，又写出了统治者的荒 淫。

C.从“明星荧荧”到“焚娇兰也”，作者连用四个比喻句构成一个排比句，极写宫女之多，从侧面写出了统治者的荒淫。

D.“鼎铛玉石，金块珠砾”既写出宫中珍宝之多，又写出统治者的穷奢极 欲。22．请给文章中划线的句子断句。（3分）

蜂 房 水 涡矗 不 知 乎 几 千 万 落 长 桥 卧 波 未 云 何 龙 复 道 行空 不 霁 何 虹

23．请将文章中划线的句子翻译成现代汉语。（7分）①歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄（3分）译：。

②秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（4分）译：。

（二）阅读下面的古诗词，完成

（3），小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）

（4）盈缩之期，；养怡之福。

（曹操《龟虽寿》）

（5）向使三国各爱其地，刺客不行，良将犹在。则胜负之 数，存亡之理，或未易量。

（苏洵《六国论》）

五、作文（60分）

27.阅读下面的材料，按要求作文。

非洲的热带草原上有一种尖茅草，在最初生长的半年里，它是草原上最矮的植物，炎热的太阳炙烤着大地，干旱使得它们只敢长出一寸来长，在那段时间里草原上任何一种植物都比它高，都比它长得茂盛。但半年过后，在雨水到来之际，以每天0.5米的速度向上疯长，三五天的时间它就会长到2米的高度，成为非洲草原上最高的“草地之王”。

其实，在最初的半年时间里尖茅草也在长，是往下长，长在根部，尖茅草的根部有时能长到28米长。在外界自然条件不具备时，尖茅草就默默无闻的在根部积聚营养和能量，一旦条件成熟，就开始疯长。

读了以上材料，你有何感想？请写一篇不少于600字的文章。

【要求】①角度自选，明确立意，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭，不得套作。⑤文章中不得出现真实的姓名、班级、地址等信息，否则按考试作弊认定。

注：本套试题上传时可能因为系统原因导致预览的格式和原版有出入，下载后若Office版本原因不同也会导致文件格式改变，希望广大师生能够谅解。

2018年中考模拟·语文试题卷

绝密★考试结束前

2018年初中毕业生学业水平

“人与自然的关系不是改造与被改造的关系”，也不是顺从。所以 排除D项。A项与C谈论的话题只是谈“真理”，并不是全文主 旨）

13.具体内涵：充分认识科学技术的后果，在遵循自然规律的前提下利用科 学技术，达到与自然共济（适应、协调与自然的关系）。

14.①以问引趣，统领全文；②

23.①歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飘 拂而充满寒意，有如风雨凄凉。

（“融融”“冷袖”各1分，句意通顺1分，共3分）

②秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他 作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊！

（

几千万座。没有起云，为什么有龙？原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴，为什么出虹？原来是天桥在空中行走。（房屋）忽高忽低，幽深迷离，使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意，有如风雨凄凉。一天里边，一座宫殿中间，气候却不一样。

六国的宫妃和王子王孙，辞别六国的宫楼，走下六国的宫殿，坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁，这是宫妃们打开了梳妆的镜子；翠绿的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻；渭水涨起一层油腻，这是宫妃们抛弃了的胭脂水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，这是宫中在焚烧椒、兰制的香料；雷霆突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。每一片肌肤，每一种容颜，都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。

燕赵收藏的金玉，韩魏营谋的珍宝，齐楚的精华物资，在多少世代多少年中，从他们的人民那里掠夺来，堆叠得像山一样。一下子不能保有了，都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处接连不断，秦人看起来，也并不觉得可惜。

唉，一个人的意愿，也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈，人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净，耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。（秦皇如此奢侈浪费）致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多；架在梁上的椽子，比织机上的女工还多；梁柱上的钉头光彩耀目，比粮仓里的粟粒还多；瓦楞长短不一，比全身的丝缕还多；或直或横的栏杆，比九州的城郭还多；管弦的声音嘈杂，比市民的言语还多。使天下的人民，口里不敢说，心里却敢愤怒。（可是）失尽人心的秦始皇的思想，一天天更加骄傲顽固。（结果）戍边的陈涉、吴广一声呼喊，函谷关被攻下，楚项羽放一把火，可惜（华丽的阿房宫）化为了一片焦土。

唉！灭亡六国的是六国自己，不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。可叹呀！假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？（秦王朝灭亡得太迅速）秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊！

2018年中考模拟 语文试题答案与评分细则

第四篇：广东省2012-2013学初中思想品德毕业生学业考试模拟试题

2012--2013学广东省初中毕业生学业考试模拟试题

思想品德

一、单项选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题

意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)

1、情绪压力往往导致疾病产生，甚至突然死亡。例如日本对参加各种资格考试的人员进行调查，发现许

多人员在考试前三天出现胃痛、不安、发疹、过敏、睡眠障碍等情况，2%左右的人出现腹泻、早晨不能进食的现象。因此，调整情绪、缓解压力非常重要。其中，正确的方法有（）

①学会当自己的心理医生②寻找最近自己在生活中处理成功的一件小事，买一件礼物奖励自己③找一个自己信任的人，开怀畅谈一次④当你感到有情绪压力的时候，邀几个亲朋好友去聚餐一次，或去观赏一部电影⑤独立承受，不能去打扰别人 A.①②③B.①②④C.②③④⑤D.①②③④2、2012年诺贝尔医学奖得主格登曾被老师评价为“蠢到不该学科学”。他把当年糟糕的成绩单放在醒

目位置，让他在“遭遇困难时，会想到自己或许还做的不够好”，以此激发自己进取，这启示我们（）

A．要主动在艰苦的环境中锻炼自己B．挫折就是财富C．挫折是普遍存在的D．挫折可以使人奋进

3、法国哲学家迪卡儿说：“尊重别人，才能让人尊重。”对这句话理解正确的是（）

A．自尊是快乐的B．自尊要适度

C．自重的人最看重自己的人格D．尊重他人就是尊重自己4、2013年3月1日，广州市武警副教导员郑益龙外出途中，因勇救落水青年陈永标而英勇牺牲。郑益龙

烈士追悼会在广州举行，近两千人送别英雄。郑益龙英勇救人的事迹告诉我们：（）

A.郑益龙不懂得珍爱自己的生命，应多为家人想想B.承担危及自己生命的责任是不值得的C.当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手D.为了挽救他人生命，可以不顾个人安危 5、2012年6月27日，公安部交管局下发了《关于增加交通违法行为代码的通知》，其中新增26个校车

相关交通违法行为代码。这（）

A.说明生命和健康只对未成年人来讲是最重要的B.能彻底避免学生安全事故的发生C.体现出党和国家对未成年人的特殊保护D.体现了对未成年人的学校保护

6、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋；生才贵适用，慎

勿多苛求。”对这段话理解不正确的是：（）

A、要认识自己的优势和劣势B、要善于扬长避短 C、要弥补自己的短处D、要客观地评价自己

7、据有关部门统计，在100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的有90人；由于好奇而

吸毒走上犯罪道路的有32人；由于沉湎于网吧、浏览色情网页而犯罪的有32人。这说明：（）①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪②青少年要增强社会责任意识，养成积极向

上的人生态度③青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑④青少年要明辨是非，学会在复杂的社会环境中作出正确的选择

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

8、近来，50位中国作家联合发表“讨百度书”，称百度文库没有取得他们的授权，却收录了他们的作品，并对用户免费开放。百度文库的做法侵犯了上述作家的（）

A、人格尊严权B、智力成果权C、姓名权D、隐私权

9、阅读右侧漫画《爱国者》。这是反映钓鱼岛事件过程中，国内的一些“爱

国者”的爱国行为，对此评价正确的是（）

A．他们弘扬了中华民族面对侵略，奋起抗争的传统美德 B．他们是在履行维护祖国统一的义务，所作所为合情合理 C．他们缺少社会公德，没维护好外国人的利益 D．他们缺少法制观念，侵犯了他人的合法财产 备注：图中车辆上的文字为

“日系车辆”，车辆上方的文字为“我是中国人”

10、2007年，陈斌强的母亲患上了老年痴呆症，生活不能自理。为了更好地照顾母亲，家住县城的陈斌

强，每周都会将母亲绑在自己身上，骑电动车30公里，带着母亲去上班，到了周末，又将母亲“绑”回家中照料。一连五年，风雨无阻。2013年他被评为“2012感动中国人物”。陈斌强的行为是（）A．自尊自爱，自强不息的表现B．积极回报父母的爱，事事以父母为主 C．体现孝敬父母的中华民族传统美德D．博取他人的同情，想得到别人的资助11、2012年12月25日，山西中南铁路吕梁山隧道发生爆炸。事故发生后，该工程项目负责人蓄意瞒报

事故真相。山西省代省长李小鹏在事故现场说，要对事故瞒报实行零容忍。“零容忍”的做法体现了诚信的基本要求是()A．对人守信，对事负责

B．遵纪守法，与人为善

C．换位思考，尊重地人D．己所不欲，勿施于人12、2012年8月20日，安徽合肥市中级人民法院依法对被告人薄谷开来故意杀人案作出一审判决，认定

薄谷开来犯故意杀人罪判处死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身。这说明()A．法律是公民遵守的最高行为准则

B．我国坚持实施依法治国的基本方略

C．社会主义法律是公民意志和利益的体现D．凡是违法行为必受刑罚处罚13、2012感动中国人物广西壮族12岁小学生何玥，在得知自己患高度恶性肿瘤后，做出无偿捐献器

官的决定。2012年12月17日何玥的双肾和肝脏成功植入三名患者体内。她的行为说明()A．关爱他人只有付出，没有回报B．在灾难面前，最能考验公民的社会责任意识 C．亲近社会、服务社会要乐于为社会和他人奉献爱心和力量 D．承担国家、社会责任就要放弃个人的一切利益

14、对右边漫画中企业饲养“速成鸡”的行为认识

不正确的是（）

A．扰乱了社会主义市场经济秩序

B．侵犯了消费者的自主选择权C．违背了诚实守信的基本原则

D．侵犯了消费者的公平交易权 备注：图中文字为“速成鸡”

15、2012年12月28日，全国人大常委会审议通过了具有法律性质的《加强网络信息保护的决定》。《决定》规定，任何组织和个人不得窃取或者以其他非法方式获取公民个人电子信息，不得出售或者非法向他人提供公民个人电子信息。材料体现了（）

①法律保护公民个人的隐私权②全国人大享有立法权③我国是一个法治国家，体现了有法可依的要求④公民个人要自觉维护隐私权 A． ①②③B ①②④C．①③④D． ②③④16、2012年4月10日，国务院正式发布《校车安全管理条例》，明确了专用校车优先权。如：交警指挥

疏导校车优先通行；校车在打偶上停车上下学时，后方车辆应当停车等待，不得超越等。这些规定体现了对未成年人的（）

A、司法保护B、社会保护C、学校保护D、自我保护

17、中共中央总书记习近平在河北省阜平县看望慰问时强调：对困难群众，我们要格外关注、格外关爱、格外关心，千方百计帮助他们排忧解难，把群众的安危冷暖时刻放在心上。由此可见我们党把作为工作的根本出发点。（）

A．生产力的发展B．我国的基本国情C．人民的根本利益D．缩小贫富差距 18

①我国资源总量大②我国资源人均占有量少③我国人口基数大④我国面临严峻的资源问题A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④19、21世纪中国道路的“三步曲”：首先，到2020年，全面建成小康社会；第二步，构建共同富裕的社

会主义社会，基本实现现代化目标；第三步，实现中华民族伟大复兴。以下符合全面小康社会目标的是()

①经济持续健康发展，人民民主不断扩大基础②文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高

③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 ④人民生活达到中等发达国家水平，实现共同理想A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20、胡锦涛同志在十八大报告中指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。这()

①说明我们已清醒地认识到经济建设应服从于资源、环境保护②是建立资源节约型、环境友好

型社会的需要③说明了我国将把环保摆在优先发展的地位④强调了要坚持以人为本，全面、协

调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路A．①②B．①④C．①②④D．②④

21、国务院总理温家宝在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，国家财政性教育经费支出

五年累计7.79万亿元，年均增长21.58%，2012年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜„„以上举措()A．说明我国城乡发展的不平衡状况已得到根本改善

B．体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用C．体现了我国教育的公益性

D．能够缩小城乡收入差距，促进共同富裕实现

22、国家主席习近平强调，我们既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。三十多年来改革开放的实践告诉我们，必须根据中国的国情和时代特征，走中国人自己的路，这条道路就是：()A．可持续发展道路B．中国特色社会主义道路C．科教兴国道路D．一国两制道路

23、漫画《新线路》中之所以要进一步深化改革，是因为改革开放()

①是经济建设可持续发展的动力②是社会主义中国的强国之路③有利于破除我们前进道路上的障碍④能为社会主义现代化建设增添新的活力A．①②③④B．①②③

C．②③④D．①②④ 备注：图上方文字为“经济建设”，下方文字为“深

化改革”

24、“十二五”规划纲要提出，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全资本、技术、管理等要素参与分配的制度。这()

①是由我国的基本国情决定的②是我国生存发展的政治基石 ③是由我国的基本政治制度决定的④有利于让创造财富的源泉充分涌流 A．①③

B．①④

C．①③④

D．①②③④

25、我国宪法第三十四条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、宗教信仰等，都有选举权和被选举权。这()A．体现了我国坚持民族共同繁荣原则B．规定了公民有维护民族团结的义务 C．体现各民族平等享有参政议政权利D．体现了我国坚持民族区域自治制度

26、伦敦奥运会，中国军团里的多支队伍都拥有外籍教练。在这些外籍教练的指导下，不少项目都实现

了突破。无论在奥运结束后他们与中国的缘分是否结束，外籍教头们所带来的都不仅仅是成绩。这些现象说明（）

①我国要在社会众多的领域里实行对外开放②我国对外开放必须坚持“引进来，走出去”相结合③对外开放是发展的根本基点④我们必须坚定不移地坚持对外开放的基本国策 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

27、时下，各式各样的青春偶像剧、穿越剧、低俗的电话谈话类节目越来越多，适合青少年的各种文学、要能力。（1分）

评分细则与要求：

(1)第一问：只要学生能从“如何与父母的沟通”的角度来作答，言之有理即可赋2分。如果学生戏剧、歌曲等“文化精品”也是越来越少，越来越多的“伪文化”尤其是部分劣质的文化受到青少年的追捧、效仿，对青少年的身心健康产生了不良影响。作为青少年应该（）A．刻苦学习，自觉提高科学文化素质B．凭兴趣爱好娱乐消遣

C．学法知法守法D．发展先进文化，不断提升公民的思想道德素质 28、2012年秋季开学时，全国很多小学为一年级新生举行隆重的“开笔礼”仪式。开笔礼上，老师为孩

子们戴博士帽，点朱启智，学生齐诵《弟子规》、齐唱《三字经》„„开展这样的活动有利于（）①学生感受中华民族文化精粹，弘扬优良民族文化传统②开展校园精神文明建设，建设和谐书香校园③体会到尊师重道、求学读书的神圣性，培养学生学习的兴趣④把每个学生打造成国家栋梁之才

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2012-2013学年第二 学期四校联考

九年级思想品德学科试卷（评分标准）

一、单项选择题（请把正确选项的字母填写在下面的表格中，每小题3分，共30分）

二、简答题(8分)

29、（1）觉得父母唠叨。（1分）

在我们成长的过程中，我们经常会跟父母发生一些冲突和矛盾，我们要掌握与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。学会赞赏父母，增进亲情；认真聆听，获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。（2分）

（2）同学之间能相互帮助、合作共享；能主动与老师进行交往和沟通。（1分）

①个人和群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。（1分）合作是共享的基础；是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔、激发创造性。（1分）

②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（1分）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们的应有的道德品质，善于和老师沟通，是我们需要学习的重

在其他答案要点中能表达出相同或类似的意思，可赋1分。(2)第二问：①要求学生能同时答出两种较好的行为，才能赋1分；只答一种不给分。②只要学生能答出“合作”两个的积极影响，即可赋2分，每答出一个赋1分，只要学生能答出“老师”两个的积极作用，即可赋2分，每答出一个赋1分。如果学生只答某一种较好行为的作用，最多可赋2分。

三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)30、答：

（1）同学甲的观点是对的，（1分）①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要内容，必须大力提倡，为了巩固和提高目前的小康水平，实现人们的共同理想必须坚持艰苦奋斗；②虽然改革开放后，我国经济等方面取得了巨大成就，但是我国仍处于社会主义初级阶段的国情没有改变，要想实现全面小康，把我国建设成为富强民主文明和谐得社会主义现代化国家，必须始终保持艰苦奋斗，勤俭节约、谦虚谨慎的作风；③艰苦奋斗精神集中表现为创业精神，是人类社会不断进步的巨大动力，也是人们成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。（3分）

（2）同学乙的观点是片面的。（1分）权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（1分）公民到饭店花钱吃饭，有权点菜消费，有权把菜吃完。但是，公民享有某项权利的同时，就意味着必须承担一定的义务。公民行使点菜消费的权利的同时，就承担着节约资源，尊重他人劳动的义务，点菜剩下很多是一种浪费，也是对饭店工作人员的一种不尊重。所以不仅是个人的事情。（2分）

（3）在全面建成小康社会的现阶段，我们仍然要发扬艰苦奋斗的精神。理性消费，量入为出，不追求奢侈消费，不虚荣攀比；反对铺张浪费，节约资源，不浪费水电、粮食等，应推行绿色低碳的消费方式。

（2分）

评分细则与要求：

(1)①只要学生能指出同学甲的言行是正确的，即可赋1分。如果学生没有先进行判断，但在答题的过程中能作出正确结论或判断的，也可赋1分。

②只要学生能从三个不同方面回答“发扬艰苦奋斗精神的意义”就可以赋3分。

(2)①只要学生能指出同学乙的言行是错误的、不正确的、片面的等类似的正确判断，即可赋

1分。如果学生没有先进行判断，但在答题的过程中能作出正确结论或判断的，也可赋1分．如果先进行判断且错误的，如回答“正确、不全面，不完整”等相似的不正确判断，则不赋分，但不影响其他答案要点得分。

②只要学生能用权利和义务关系；正确行使权利的要求；自觉履行义务的要求中的任一方面知识作答，言之有理，并表述无误的可赋3分。只要学生能结合材料，运用权利和义务的相关知识进行分析，言之有理，并表述无误的可赋3分．如果不结合材料或没有运用权利和义务的相关知识作答，最多只赋1分。

(3)只要学生能艰苦奋斗的角度，答出中学生在日常学习和生活中如何发扬艰苦奋斗精神，言之

有理赋2分。或者只要学生能从权利和义务关系的角度，答出中学生在日常学习和生活中如

何正确行使权利和履行义务，言之有理赋2分。如果学生没有作答，但在其他答案要点中能表达出相同或类似的意思，也可赋1分。

四、分析说明题(12分，其中综合评价l分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)

31、（1）材料一中“双闪车队”无私奉献的行为是强烈社会责任感的集中体现。（1分）材料二说明了我们的社会人与人之间缺乏信任，没有形成一种诚信的社会氛围。（1分）材料三中酒店的行为是道德沦丧、缺乏社会责任感的非正义行为。（1分）

（2）诚信对个人的意义：①诚信是为人处世的基本原则，是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。（1分）②诚信能得到别人的信任和尊重，能建立良好的人际关系，也是自身道德的升华。③人人诚信，社会秩序才能有条不紊。④不讲诚信会产生信任危机，难以在社会上立足，影响事业成功，不利于社会的和谐稳定。既伤害别人，也伤害自己，要受到道德谴责，甚至受到法律的制裁。（2分）

诚信对社会的意义：有利于弘扬中华民族的传统美德；有利于发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明；有利于提高全社会公民的思想道德水平，营造良好的诚信氛围。（2分）

（3）做一个有正义感的人，增强责任意识，积极承担责任，做到敢于负责，善于负责。（1分）当国家处于困难时刻，要主动为国分忧、挺身而出、勇担重任。（1分）

从身边小事做起，积极参与社会公益活动，培养自己助人为乐、尊老爱幼、无私奉献、团结友爱、孝敬父母、先人后已的精神。（2分）评分细则与要求：

(1)第一问：只要学生能分别作答(即材料一能答出“有强烈社会责任感”，材料二能答出“人与人之间缺乏信任”，材料三能答出“是非正义行为”)，言之有理且正确，即可赋3分。答对一个材料赋1分。如果学生不分别作答，但答案能反映三个材料的中心意思，只可赋1分。(2)第二问：要求学生能，从“诚信对个人的意义”、“诚信对社会的意义”等角度作答，言之有理，即可赋5分。如果只从一个角度进行分析，只赋2分；综合评价1分加在本题．(3)第三问：只要学生能结合材料和所学知识，从“思想上”、“承担对的国家责任”、“青少年的日常做法”等角度提出建议，言之有理，即可赋4分．如果只从一个角度提出建议，只赋1分；从两个角度提出建议，只赋2分；从三个角度提出建议，可赋4分，但多答不多赋分．

五、综合探究题(14分，其中综合评价l分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题)

32、(1)国家实施了科教兴国和人才强国战略；（1分）我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造；（1分）经济发展为科技创新奠定了坚实的物质基础；（1分）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。（1分）(2)①当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。（2分）科技成就的取得离不开人才，人才的培养则需要教育，所以，教育对发展科技、培养人才具有基础性作用。（1分）②教育是决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（1分）科技的发展及成果的运用需要在国民中普及科普知识，而科普知识的普及离不开教育。发展教育才能提高国民的科学素养和运用科技的能力等。(1分)

（3）青少年：①要珍惜受教育的机会，维护受教育的权利，履行受教育的义务。②按时入学，不中途辍学；③遵守纪律，尊敬师长，努力完成学习任务，做德、智、体、美全面发展的好学生。（2分）树立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。（1分）

学好科学文化课。阅读科普类图书、报刊杂志。积极参加科技创新活动。充分利用互联网，获取科学文化知识。（2分）评分细则与要求：(1)第一问：学生必须答4个以上的原因才能赋4分，其中必须答“科教兴国战略”和“四个尊重”才能赋2分，少其中1个，扣1分；其它原因，只要言之有理，1个赋1分，最多2分。本题共4分。(2)第二问：①只要学生能从“教育对发展科技、培养人才有基础性作用”这个角度来分析，表述正确有条理，可赋3分；②只要学生能从“发展教育能提高国民的科学素养、民族的科学文化素质”这个角度来分析，表述正确有条理，可赋2分。

分析说明时，不要求观点齐全，只要符合题目要求，言之有理即可相应赋分。(3)第三问：学生要回答“怎样履行受教育的义务”才能赋2分；要回答“关于终身学习”的观点才能赋1分；其它角度只要言之有理，表述正确，1个要点可赋1分，最多2分。综合评价1分加在本题。本题共5分。

第五篇：2018年广东省初中毕业生学业考试模拟试题一

2018年广东省初中毕业生学业考试 历史全真模拟试卷

（一）一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确答案填在括号内。）

1．河姆渡遗址博物馆于1993年5月落成开放，座落在风景秀丽的四明山北麓。今年暑假肖晓打算前往参观，下列哪项物品是肖晓无法看到的（）

A．稻谷遗存

B．鱼纹彩陶盘

C．干栏式房屋复原模型

D．磨制石器工具

2．唐代伟大诗人李白用“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”来描述秦始皇的伟大功绩。为巩固其统治，加强中央集权，秦始皇采取了哪些措施（）

①废分封，设郡县 ②统一文字 ③统一度量衡 ④颁布“推恩令”，削弱诸侯势力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3．儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响，在世界范围内亦影响深厚。其中孔子哪项主张体现了“和平、发展”的时代主题（）

A．“仁者，爱人”

B．“兼爱”“非攻”

C．“道法自然” D．“法道，加强中央集权”

4．明清时期统一多民族国家得到了巩固，其中主要的特点就是把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来了。下列不能体现“抗击外国侵略”特点的是（）

A．郑成功收复台湾

B．戚继光抗倭

C．雅克萨之战的胜利

D．大小和卓叛乱

5．中国古代青铜器制作工艺精巧绝伦。它不仅显示出古代工匠巧夺天工的创造才能，而且体现出独特的艺术风格和鲜明的时代特征。下列文物出土殷墟的是（）

A．司母戊鼎

B．唐三彩

C．青花瓷

D．金镂玉衣

6．有位学生为便于记忆，将唐太宗巩固统治的措施和影响加以整理，请指出他哪项整理错了（）

A．重视人才、广纳谏言

B．沿用和完善隋朝的三省六部制

C．实行开放的民族政策

D．国力强盛，出现开元盛世的局面

7．“一场绅士的洗劫，一把文明的大火，夺去你的美丽，也在我的脸上，烙下耻辱的印记。我，没有到过圆明园。”这首来自于张晋松的诗歌《我没有到过圆明园》，它描绘的是谁在哪次战争犯下的罪行（）

A．英国

第一次鸦片战争

B．法国

第二次鸦片战争

8．在历史发展进程中，社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变化迁密切相关。近代中国留学生群体产生于洋务运动时期，其中产生的影响不包括（）

A．客观上冲击了中国的封建统治和顽固守旧势力

B．导致列强侵略逐步加深

C．引进了西方先进的科学技术与政治制度

D．密切了中西方文化交流

9．在某次革命运动后，孙中山曾自豪地说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也”。成功指导这次“创举” 的思想是（）

A．马克思主义

B．民主主义

C．三民主义

D．民生主义

10．“除军阀，兄弟联手为统一；恨独裁，武装反抗在八一；逼老蒋，停止内战共对敌„„”在这首描述国共关系的歌谣里，不包括的历史事件是（）

C．英法联军 第二次鸦片战争

D．日本

甲午中日战争

A．国民大革命

B．南昌起义

C．西安事变

D．解放战争 11．为纪念伟大的周恩来总理，某校初中要举办一次历史板报大赛，能选用上的素材有（）

①南昌起义 ②秋收起义 ③西安事变的和平解决 ④重庆谈判

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

12．1947年中共中央转战陕北是在粉碎了国民党军队的全面进攻后，为粉碎国民党对陕甘宁解放区的重点进攻，决定主动撤离延安，诱敌深入。西北野战部队最终在谁的带领下粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻（）

A．朱德

B．陈毅

C．彭德怀

D．刘邓大军

13．1960年底，毛泽东大力提倡调查研究，并于次年亲自深入农村调查。其目的是（）

A．推进“大跃进运动”

B．了解农业合作化运动的实际成就

C．决定是否在农村推行人民公社体制

D．纠正大跃进和人民公社化运动的错误倾向

14．邓小平同志提出的“一国两制”的科学构想，既体现了原则性，又体现了高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。这里所说的原则性是指（）

A．实现祖国统一、维护国家主权

B．充分考虑香港、澳门、台湾的历史和现实 C．两种制度并存

D．特别行政区享有高度的自治权

15．第一个五年计划：简称“一五计划”，是1953—1957年发展国民经济的计划。从第一个五年计划的基本任务来看，其基本特点是（）

A．优先发展重工业

B．优先发展轻工业

C．重轻工业均衡发展

D．优先发展农业

16．香港和澳门回归祖国后，继续保持了经济的持续、健康发展，保证了社会的稳定与繁荣。这一现象充分说明（）A．香港、澳门地广人稀，物产丰富

B．“一国两制”方针是完全正确的，具有强大生命力 C．“一国两制”方针仅适用于香港、澳门

D．只有社会主义才能发展香港、澳门

17．在张章的笔记本上，有着这样的一段话：6世纪下半叶，社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中国政治制度，以振兴国家。这段话讲述的是什么改革（）A．大化改新

B．明治维新

C．维新变法运动

D．农奴制改革 18．恩格斯说文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。其含义是（）A．它没有把古代希腊、罗马文化全部复兴

B．它没有将古代文化为现实服务

C．它没有准确揭示这场运动的实质

D．它只是打着“复兴古代文化的旗帜”

19．英、美、法早期资产阶级革命中颁布的《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等文献都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在（）

A．限制君主权力，建立民主共和国

B．主要维护资产阶级利益

C．反对殖民压迫、实现民族独立

D．打破王位世袭，实行任期制

20．有人认为，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是（）

A．发现电磁感应现象、发明内燃机

B．发现守恒定律、发明电话

C．发明电灯、制造汽车

D．发现万有引力定律、改良蒸汽机 21．1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的不同之处是（）A．都是由少数帝国主义列强操纵的会议

B．都暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾冲突 C．都损害了中国的利益

D．都建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序

22．20世纪30年代，面对经济危机，美国、德国分别采取不同的措施。其中表述错误的是（）

A．为摆脱危机，两国采取的方式不同

B．美国开创了政府干预经济的先河

C．德国建立法西斯专政，形成亚洲战争策源地

D．德国为打击共产党势力，制造了“国会纵火案”

23．唐尼·格拉克斯坦在《二战秘史》结语中写道：“关于反法西斯战争，传统的观点虽然承认官方军队和抵抗运动组织的作用同时存在„„但着重于强调不同力量间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列最能反映这一观点的是（）

A．《凡尔赛和约》

B．《慕尼黑协定》

C.《联合国家宣言》

D．《联合国宪章》 24．对右图反映的著名战役，表述正确的一项是

A．该战役发生于1943年 B．它是第二次世界大战的转折点 C．它开辟了欧洲第二战场

D．它直接导致了日本法西斯的灭亡

25．下面两幅漫画均反映了二战后的欧洲局势。下列解读最准确的是（）

A．图1宣传了马歇尔计划对西欧国家的重要性 B．图1揭露了美国企图利用经济手段控制西欧 C．图2中斯大林的“阻止”导致了欧洲联盟的建立 D．图2中斯大林的“阻止”使美苏由冷战走向军事冲突

二、综合题（本大题共2小题，第26题12分，第27题13分，共25分。）

26．农业问题是关系社会经济发展的一个重要问题。自古以来，我国尤其重视农业的发展，关注民生问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

材料二：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

材料三： “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟了道路。”

材料四：联产承包责任制和各项农村政策的推行，打破了我国农业生产长期停滞不前的局面，促进农业从自给半

自给经济向着较大规模的商品生产转化，从传统农业向着现代农业转化„„

——1983年1号文件《当前农村经济政策的若干问题》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析商鞅变法之后，“秦无敌于天下”的原因（3分）

（2）材料二中“没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民”表明土地改革主要在哪些阶级中进行？（2分）土地改革后谁将获得土地的所有权？（1分）

（3）材料三出自哪部法律文献？（2分）这部文献是哪年颁布的？（2分）

（4）根据材料四，并结合所学知识，我国农村实行家庭联产承包责任制相对于1958年的人民公社化运动的进步最主要在于哪里？（2分）

27．随着电视专题片《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题，阅读以下材料，结合所学知识回答下列问题：

材料一：1851年5月1日，来自世界25个国家的商界、政界代表人物参加在伦敦召开的万国博览会开幕式。万众喧腾中，前来剪彩的英国女王维多利亚反复使用一个词语，来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光、无尽的荣光。

材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然生搬硬套。

材料三：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。

材料四：

请回答：

（1）阅读材料一结合所学知识，概括17—19世纪在英国发生的哪些大事促使英国成为世界大国？（2分）

（2）结合材料二和所学知识说出当时日本“将西洋文明带入国内”的事件是什么？（1分）这一事件对亚洲造成了怎样的重大影响？（2分）

（3）根据材料三和所学知识，你认为19世纪后半期有哪两件大事为美国成为“世界第一经济强国”奠定了基础？（2分）

（4）阅读材料四的图片，大国的兴衰交替让人唏嘘不已，其中的经验教训同样震耳发聩。列宁的什么措施使苏联恢复了被战争破坏的经济？（1分）斯大林的什么做法让苏联由一个落后的农业国，一跃成为世界的工业化强国？（1分）赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫都竭尽全力想重振苏联往日的雄风，结果却每况愈下，根本原因何在？（2分）

（5）结合世界上大国崛起的现象，请你从政治和经济方面谈谈对实现中华民族伟大复兴的启示。（2分）