第一篇：重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试化学试题(A卷)
重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试化学试题（A卷）
可能用到的相对原子质量： H16Na-23S-
32一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分每小题只有一个选项符合题意。）
1.今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是
A.水力发电B.水作冷却剂C.水作溶剂D.电解水获得氢气
2.重庆市委、市政府通过实施“蛋奶工程”和“爱心午餐”，努力改善中小学生营养状况。某校为学生提供的一次“爱心午餐”含有下列食品，其中含蛋白质最少的是
A.炒青菜B.豆腐汤C.红烧肉D.水煮鱼
3.最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是
A.O2B.N2C.SO2D.CO
24.下列气体中，属于纯净物的是
A.洁净的空气B.汽车的尾气C.水蒸气D.香烟的烟气
5.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是
A.连接仪器B.检查气密性C.取用石灰石D.验满
6.下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是
A.无水酒精洗手机屏幕B.食醋洗去水壶内的水垢
C.清水洗涤衣服上的食盐D.汽油洗涤衣服上的油迹
7.自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是
A.水的化学性质B.水分子之间的间隔C.水的物理性质D.水分子的运动速率
8.“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是
A.碳海绵有吸附作用B.碳海绵是灰黑色固体
C.碳海绵易溶解于水D.碳海绵燃烧会产生二氧化碳
9.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是
A.补充氧气B.增加可燃物C.升高铁丝的着火点D.升高细铁丝的温度
10.下列有关溶液的说法错误的是
A.溶液一定是无色透明的B.溶液由溶质和溶剂组成C.溶质可以是固体、液体和气体D.稀溶液也可能是饱和溶液
11.李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是
A.PM2.5与雾霾天气B.新装修房屋内空气中的杀手
C.形成酸雨的罪魁祸首D.燃气热水器安装在居室内的危险
12.人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是
A.+1B.+2C.+3D.+
413.某矿物质水标签的部分内容如下图所示，若要
检验其中MgSO4，需要的试剂之一是
A.稀硫酸B.AgNO3溶液
C.BaCl2溶液D.金属镁
14.下列比较中，不符合实际的是
A.空气中氮气比氧气多B.厕所清洁剂比炉具清洁剂pH小
C.钢铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D.化肥KNO3比NH4NO3营养元素种类多 15.小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是
A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律D.一定温度下，向溶液中加入溶质都会使其浓度增大 16.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是
①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧
A.①②B.②③C.③④D.①④
二、填空题（本大题包括6个小题，共20分）17.（2分）用化学符号填空：
（1）预防骨质疏松应补充的元素是（2）4个硫酸根离子18.（3分）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。
（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是
（2）是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易电子
（填“得到”或“失去”）。
（3）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是（填序号）。
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
19.（4分）我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和等。
（2）嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式
为，该反应的基本类型是，根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是（填序号）
A.氢气便于贮存和运输B.氢气资源丰富C.氢气燃烧产物不污染空气D.获得氢气成本低 20.（4分）钢铁是使用最多的金属材料。
（1）人类向大自然提取量最大的金属是铁。写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式
（2）锰（Mn）钢属于铁合金，可用于制造钢轨。取少量锰钢碎屑加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，浸泡以后烧杯底部剩有固体，该固体中一定含有。已知锰的金属活动性强于锌，如果用实验比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂组能够达到目的的是（填序号）。A.Fe、Mn、40%H2SO4溶液B.Fe、Mn、MgSO4溶液
C.Fe、Mn、ZnSO4溶液D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
。（2）20℃时，各取NaCl、KNO3固体3.5g分别加入10g水中，充分溶解后达到饱和状态的是
（3）若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是（填序号）
A.0℃～20℃B.20℃～40℃C.40℃～60℃D.60℃～80℃
22.（4分）某同学为了绘制“叶脉书签”，用A、B两种固体（一种是盐，另一种是碱）配制了浸泡树叶的混合溶液，A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系：
（1）反应③中的白色沉淀是CaCO3，则反应①中可以观察到的实验现象是
（2）A的名称是；B的化学式可以是。（3）反应②的化学方程式是。
三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）23.（6分）根据下列装置回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）C是进行操作装置中的一部分。
（3）若选用D装置收集CO2，则气体应从（填“①”或“②”）端进入。若D装置中盛有NaOH溶液，则可以除去CO气体中混有的CO2，反应的化学方程式为
（4）向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是（写化学式），该试剂的作用（填“相同”或“不同”）。
24.（6分）盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸。
（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有产生。下列实验中一定不会用到盐酸的是（填序号）。
A.除去熟石灰中的石灰石B.鉴别氯化钠和碳酸钠C.实验室制取二氧化碳D.除去铁钉上的锈迹
（2）用盐酸按照下图的方式进行中和反应实验，其化学反应方程 式是，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是。以下证明盐酸 过量的操作及实验现象的叙述正确的是（填序号）。A.滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B.另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变 C.加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变 D.加入金属Cu片，产生气泡
四、计算题（本大题包括1个小题，共7分）
25.（7分）工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水，可以得到高浓度的烧碱溶液（含NaOH 35%～48%）。某学习小组为了验证附近氯碱化工厂产生的NaOH溶液是否达到高浓度标准，进行了如下操作，请你参与计算：
（1）到工厂采集了电解槽中的NaOH溶液100g。NaOH中氧元素的质量分数是。（2）在实验室用如右图所示浓硫酸配制200g 24.5%的稀硫酸，计算所取浓硫酸的体积（计算结果取整数）。
（3）进行中和测定，向采集到的溶液中逐滴加入所配制的稀硫酸，并不断测定溶液的pH值，当pH=7时，消耗稀硫酸160g。通过计算判断此时电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准。
参考答案及评分标准
一、选择题（共32分）
1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.A8.C9.D10.A11.D12.C13.C14.C15.D16.B
二、填空题：（共20分）17.（2分）（1）Ca（2）4SO42-18.（3分）（1）NaCl（或氯化钠）（2）失去（3）D 19.（4分）（1）天然气（2）2H2 + O
22H2O化合反应C20.（4分）（1）3CO + Fe2O
32Fe + 3CO2（2）C（或碳）A C 21.（3分）（1）温度（2）KNO3（或硝酸钾）（3）B 22..（4分）（1）有气泡产生（2）氢氧化钠Na2CO3（或NaHCO3）（3）2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
三、实验题（共11分）23.（6分）（1）铁架台（2）过滤
（3）①CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O（或CO2 + NaOH = NaHCO3）（4）MnO2相同
24.（5分）（1）白雾A（2）NaOH + HCl = NaCl + H2O溶液红色褪去
四、计算题（共7分）25.解：
（1）40%（1分）
（2）设：取浓硫酸的体积为V。
V × 1.84g/mL × 98% = 200g × 24.5%（1分）V = 27mL（1分）
（3）设：采集的烧碱溶液中NaOH的质量为X。2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O8098
X160g×24.5%（1分）
（1分）
溶液中NaOH的质量分数 =
（1分）
32% ＜ 35%
答：应取浓硫酸27mL，电解槽中NaOH溶液没有达到高浓度标准。（1分）
B
第二篇：2011年重庆市初中毕业暨高中招生考试化学试题
2011年重庆市初中毕业暨高中招生考试化学试题
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35．5 Ca 40
一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卷相应位置。
1．地壳中含量最多的金属元素是 A．O B．Al C．Fe D．Si 2．厨房里的下列变化，属于物理变化的是
A．煤燃烧 B．刀生锈 C．菜腐烂 D．水蒸发
3．下列物质属于纯净物的是
A．寒冷的干冰 B．清澈的泉水 C．清新的空气 D．坚硬的大理石
4．张聪同学的午餐如下，其中富含蛋白质的食品是
A．大米饭 B．鱼香肉丝 C．炒白菜 D．酸菜粉丝汤
5．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是
A．水是一种最常见的溶剂 B．水污染与人类活动紧密相关 C．水分子保持水的化学性质 D．水分子由氢分子和氧原子构成6．下图所示的化学实验基本操作正确的是
7．下列反应中属于置换反应的是
A．3Fe +2 O2点燃Fe3O4 B．2H2O通电2H2↑+O2↑ C．Fe + CuSO4=FeSO4+ Cu D．NaOH+HCl=NaCl+H2O 8．食品安全关系人民健康，下列食品属于安全食品的是 A．添加瘦肉精饲养的猪肉 B．用化工原料染色的馒头 C．用甲醛浸泡过的毛肚 D．加碳酸氢钠焙制的糕点
9．“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为 A．+2价 B．+5价 C．+6价 D．+7价
10．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是
11．日本福岛第一核电站发生核泄漏释放出放射性碘131。碘131原子和碘127原子都属于碘元素，下列说法不正确的是
A．它们具有相同的质子数 B．它们具有相同的核外电子数
C．它们的核电荷数不同 D．碘131不能加入食盐中
12．下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是
A．高锰酸钾（KMnO4）B．熟石灰（CaO）C．硫酸铁（FeSO4）D．烧碱（Na2CO3）
13．下列关于O2的说法不科学的是
A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂
14．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是
A．C可以将CuO中的Cu置换出来 B．在一定条件下CO2能够转变成CO C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
15．右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等 C．30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% D．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
二、填空题（本大题包括6个小题，共22分）
16．（3分）用化学用语填空：
⑴①2个氧分子 ；②3个氢离子。⑵某粒子的结构示意图为，它的电子数为。
17．（3分）渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为我市提供了能源保障。⑴写出天
然
气
主
要
成分
燃
烧的化
学
方
程式：。
⑵下列能源中，属于可再生能源的是（填序号）。A．煤 B．天然气 C．乙醇 D．石油
⑶氢气燃烧的产物是，因此它是最清洁的能源。
18．（3分）化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关。⑴“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是（填序号）。
A．N2 B．CO2 C．O2
⑵今年长江中下游部分地区旱灾严重。磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中 元素含量，帮助植物生长。
⑶“森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，并释放出O2： CO2+6H2O光合作用X+6 O2，其中X的化学式为。
19．（4分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。⑴按人类开始使用这三种金属的先后排序为（用元素符号表示）。⑵在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。
⑶用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是（填序号）。A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液
⑷人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）。
20．（5分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。
⑴它们水溶液的pH都 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
⑵它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈和要成分反应的化学方程式。⑶它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫 反应。
⑷打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是。
⑸请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式。21．（4分）请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。
⑴A中的试管（填“能”或“不能”）把水加浓硫酸中。
⑵B中溶液变浑浊的原因是：。⑶把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸，（填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。
⑷在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是（用A、B、C和“>”、“<”、“=”表示）。
三、实验题（本大题包括2个小题，共12分）
22．（5分）下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。
⑴①仪器C的名称叫。
②在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处。
⑵①进行过滤操作，除铁架台、A和D外，还需要用到上述仪器中的（填序号）
②配制质量分数一定的NaCl溶液，还必须补充的一种仪器是。③仪器D最常见的用途是。
23．（7分）2011年是国际化学年（IYC2011），其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学”。某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁作了绿色化改进后制取单质（K1、K2是活塞）：
⑴关闭K1、开启K2，可能验证CO还原Fe2O3的产物。
①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行。②CO还原Fe2O3的化学方程式为。③在e处点燃气体的目的是。
⑵关闭K2、开启K1，可以将d出口出来的气体再从a通入装置而循环使用。
①c瓶中应装（填序号）。
A．澄清石灰水 B．水 C．石蕊溶液 D．浓硫酸
②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、、结晶。
③该实验这样改进的主要优点是。
四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）
24．（6分）某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%。杨琳同学为了检验该产品，取10g补钙品放入100g稀盐酸中，HCl与补钙品的有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2．2g。求：
⑴补钙品中实际含钙的质量分数是多少？
⑵所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．B 2．D 3．A 4．B 5．D 6．B 7．C 8．D 9．C
10．B 11．C 12．A 13．A 14．C 15．D
二、填空题（每空1分，共22分）
16．（3分）①2 O2，②3H，③1
117．⑴CH4 + 2O2点燃CO2+2H2O ⑵ C ⑶水（或 H2O）
+
18．⑴B ⑵N、P ⑶C6H12O6
19．⑴Cu、Fe、Al ⑵铝 ⑶B ⑷大
20．⑴小于 ⑵ 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O ⑶ 中和（或复分解）⑷浓盐酸
⑸ H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
21．⑴不能 ⑵稀释浓硫酸会放出大量热，温度升高使Ca(OH)2析出。⑶会 ⑷ A=C>B
三、实验题（共12分，每空1分，注明的除外）
22．⑴①酒精灯 ②相平（保持水平）⑵ B ⑶天平（或托盘天平）⑷ 搅拌
23．⑴①气密性检查 ② 3CO+ Fe2O3高温2Fe+3CO2 ③ 尾气处理，防止污染空气
⑵①D ②蒸发 ③节约资源（或减少CO的排放，或减少碳的排放）（合理即可，2分）
四、计算题（共6分）
解：设补钙品中碳酸钙的质量为x，稀盐酸中HCl的质量分数为y。
2HCl + CaCO3=CaCl2+H2O +CO2↑
44 100g·y x 2．2g
x=5g y=3．65%
补钙品中实际含钙的质量分数是：
=20%
答：补钙品中实际含钙的质量分数是20%；所用稀盐酸中溶质的质量分数是3．65%。
第三篇：2011年重庆市初中毕业暨高中招生考试
重庆市2011年初中毕业暨高中招生考试
语 文 试 题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：
1.试题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。3.考试结束，由监考人员将试题和答题卷一并收回。
一、语文知识及运用（30分）
1.下面词语中加点字注音无误的一项是（3分）
A．阔绰（chuò）贮蓄（zhù）玷污（zhān）浑身解数（xiè）B．迸溅（bèng）枯涸（hé）挑衅（xìn）锲而不舍（qì）C．倔强（jiàng）拮据（jù）污秽（huì）锐不可当（dāng）D．荒谬（miù）愧怍（zuò）真谛（dì）吹毛求疵（cī）2.下列词语书写无误的一项是（3分）A．仰慕 凛冽 鞠躬尽瘁 一代天娇 B．阴诲 嬉闹 眼花潦乱 夜色苍茫 C．取缔 笼罩 重峦叠嶂 抑扬顿挫 D．迁徙 羁拌 脍炙人口 锋芒毕露
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C．为保障游客权益，是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。
4.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）今年是中国共产党建党90周年，①重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会《复兴之路》，②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍，③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。
（1）第①处搭配不当，应将 改为
（2）第②处语序不当，应调整为（3）第③处句式杂糅，应改为（4）第④处成分残缺，应在 后添加 5.阅读下面的文字，回答问题。（4分）
2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。
“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。
“爱心字典，点亮人生！”以为老人在捐献后留言。截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。（1）“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。（2分）答：
（2）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。（2分）
答：
6.文学常识填空。（3分）（1）“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。”这幅对联可以概括 国作家莫泊桑的小说《 》的内容。
（2）承天寺如水的月色浸润这我们的心灵，“西北望，射天狼”的雄心沸腾这我们的热血，（人名）啊，读着你的诗文，虽相隔千里，我们对你依然满怀敬意。
7.综合性学习。（10分）
为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，今年5月，中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活动。
（1）请研读下面三则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。（3分）材料一：刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻哥。这样的日子，他已坚持了二十多年。
材料二：刘安容，一名普通的护林员。几十年来，月收入仅30元的他顶风冒雨，巡视在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉，总里程10余万公里的艰辛，使他管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。
材料三：郑定祥，一位力哥。在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时，答：
（2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。（3分）
示例：
材料：郑定祥事迹（见材料三）推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。
材料：重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝„„小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我们都是男子汉„„”
推荐语：
（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。（4分）
采访社区老大爷时你问： 采访市宣传部长时你问：
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分，没空1分）8.默写填空。
（1）感时花溅泪。（杜甫《春望》）（2）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人。（《诗经.蒹葭》）（3）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙.秋思》）（5）三人行，必有我师焉。。（《论语》）
（6）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里智慧地告诉你“，”；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你“，”；生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9.下列句子中加点词语意思相同的一组是（）（3分）A．①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也 B．①朝服衣冠 ②有时朝发白帝
C．①闻寡人之耳者 ②阡陌交通，鸡犬相闻 D．①时时而间进 ②肉食者谋之，又何间焉 10.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。译文：
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。译文：
11.写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。（4分）
示例：
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？
（1）暮寝而思之。
（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。
我选第 句，批注： 12.邹忌进谏齐王，《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅，他们采用的方式有什么不同？这对我们与人交往有何启示？（4分）
答：
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（22分）
在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故? ⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”
⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
13.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）答：
14.理解加点词语在句子中的含义。（4分）（1）厨房成了温暖的心脏。答：
（2）眼前的景象是他的成就。答：
15.第③段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（4分）
答：
16.第④段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自的心理活动。（6分）（1）大姐：（2）二姐：（3）我和妹妹： 17.结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）
（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（18分）
揭开害羞之谜 李君印
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说，⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
（选自《百科新说》2010年第11期，有删节）
18.请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。（4分）
（1）大脑扫描：掌管人情世故的大脑皮层活动较弱，负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→ →警惕→害羞
（2）基因分析：基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞 19.填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（3分）
A．有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。C．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。D．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。20.请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。（4分）
（1）结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
答：
（2）由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。答：
21.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。（3分）说明方法： 作用： 22.第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容谈谈你的看法。（4分）
答：
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”„„）
（2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
第四篇：重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
思想品德试题(A卷)
(开卷本卷共四个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟)
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、选择题下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1．2014年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。和两位科学家荣获2013国家最高科学技术奖。
A．张存浩程开甲B．王小谟郑哲敏C．王振义师昌绪D．谢家麟吴良镛
2．2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过，将确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
A．7月7日B．9月3日
C．9月18日D．12月13日
3．右边漫画《禁》中学校的做法
①有利于推动学校同步发展
②有利于维护社会的公平正义
③有利于维护社会稳定与发展
④不利于孩子成长，是非正义的行为
A．①②B．③④C．①④D．②③
4．网球爱好者李强邀约好友张峰一道去报名参加“雏鹰’’网球队，当得知网球拍太贵后，家境贫寒的张峰无奈地表示放弃，李强很难过。第二天，李强便私下买了一副，谎称是家里闲置的送给了张峰，圆了张峰的网球梦。对李强的言行理解有误的是
A．这是善意的谎言，值得学习B．这是帮助好朋友的善良举动
C．他欺骗了朋友，将失去信任D．这有利于建立良好的人际关系
5．中学生小彬放学途经一书摊时，老板热情地向他推荐读物并强行要求购买，小彬一看是淫秽读物就乘老板不注意时迅速逃走了。回到家的小彬再三思考后向有关部门拨打了电话，很快书摊被依法查封。这启示我们
A．要学会自我保护，不要多管闲事
B．要学会用法律的手段维护自身合法权益
C．依法查封非法书摊是对未成年人实施的司法保护
D．书摊老板的做法违反了义务教育法，应该受到制裁
6．八年级学生李小飞在QQ空间里写了一条说说：“学习困难成绩差，别人戏我豆腐渣。升学渺茫枉费力，弃学打工挣钱去”。作为李小飞的好友，你应该这样劝他
A．打工是件苦差事，还是上学轻松些B．受教育是你享有的权利，你有放弃的自由 C．受教育既是我们的权利，也是应履行的义务D．外出打工，我们的生命健康权得不到法律保护
7．乌鲁木齐“5·22”严重暴恐案发生后，中学生小李怀着无比悲愤的心情，连夜创作了反对暴恐的系列漫画，并把作品投向了杂志社。第二天，小李便接到编辑老师的电话，老师充分肯定了小李的漫画创作，提出将刊登其作品并支付稿酬。对此，下列说法正确的是 ①编辑老师尊重了小李的智力成果权②维护国家统一和民族团结只是大人们的事情③我们要敢于同民族分裂和暴力恐怖行为作斗争④小李积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
8．据统计，截至2013年底，全国各类企业总数为1527．84万户。其中，小型微型企业1169．87 万户，占到企业总数的76．57％。将4436．29万个体工商户纳入统计后，小型微型企业所占比重达到94．15％。这表明
A．公有制经济的主体地位早已不复存在B．国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
C．非公有制经济对我国经济发展起主导作用D．非公有制经济是社会主义经济制度的基础
9．对右边漫画《变》理解正确的是 A．我国贯彻落实以人为本的科学发展观 B．新型城镇化建设是我国当前的中心工作 C．我国已完全消除城乡差别，实现了全面小康 D．新型城镇化是推动我国经济发展的唯一途径
10．2014年5月27日，重庆市四届人大常委会第十次会议开幕，本次会议将审议市政府专项报告、市政府财政预算调整方案、人事任免议案等。这表明
①国家的一切权力属于人大代表②重庆市人民代表大会具有决定权和任免权③政府接受人大的监督并对人大负责④人民代表大会制度是我国的根本政治制度A．①②③B．①③④C．②③④D．①⑦④
二、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)
11.有时候，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。瞧，某校评选的“十大美女帅哥”出来了，让我们一起来欣赏他们的风采吧!
美女明小晓，以行动兑现承诺，三年如一日照顾孤寡老人，让老人感受到了人间真情。帅哥张良，心系大山，发起“衣旧情深”捐赠活动，凑得衣物3千余件，温暖了那里的孩子。
美女赵莉，敢于担当，热心帮助突发疾病摔倒在地的老人，因救助及时，老人脱离了生命危险。
这些“美女帅哥”的哪些优秀品质深深打动了你?(4分)
12．仔细阅读右边漫画，请你完善“诊断书”上的内容并从国家角度给出一个合理的“治疗方案”。(4分)
13．下面是某校第六期校园脱口秀《校外小摊》的一个片段，请你阅读并参与讨论：“如果有人告诉你，校外哪家小摊东西最好吃，我肯定一口盐汽水喷死他！别以为一出校门就是一群野猴子下山，看到串串香连着烧烤摊，中式汉堡挤着烧饼铺你就走不了路？哦买噶，你以为自己来到了美食城啊？海鲜？防腐剂泡的！羊肉？死耗子客串的！地沟油拌烟灰！病菌随着口水飞!告诉你，不怕撑不死你的胃，就怕伤不起你的心啊！”(1)校外小摊所售自制食品害处多，它损害了消费者的哪些合法权益?(2分)
(2)抵制校外小摊，保证同学们“舌尖上的安全”，你有何妙招?(2分)
三、分析说明题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
14．九年级(2)班在班级QQ论坛里转发了一则时政漫画，同学们纷纷跟帖发表评论。对此，请你运用所学知识，回答下列问题：(1)漫画体现了所学的哪些法律知识?(3分)
(2)请从法律角度对“云水襟怀”的言论进行评价。(3分)
15．仔细阅读下面两则时事资料，结合所学知识，回答下列问题：
★科技创新★
2014年4月28日，李克强总理在重庆川仪公司进行考察时。对企业研发人员和工人说：你们站在时代潮头，要更高举起创新这面旗帜。创新是产业升级的必由之路、关键所在，中国经济要实现转型发展，驱动力在创新，脊梁也在创新。西部地区也要立足创新。做大做强特色产业，实现跨越式发展。
★科学梦★
2014年5月17日，重庆市科技活动周在园博园拉开帷幕，吸引了大批中小学生参观。蛟龙号模型、智能跳舞机器人、感应飞行器等引爆了中小学生“体验科技魅力、学习科学知识”的热情。相信通过此类活动的举办，将会有更多的中小学生加入到科技的队伍中来，实现他们伟大而又美好的科学梦。
(1)请联系材料分析说明我们为什么要进行科技创新?(2分)
(2)请分析说明中学生怎样才能实现科学梦?(从国家和个人角度作答)(4分)
四、活动探究题(本大题共1小题，6分)
16．家是最小国，国是千万家。家庭是每个人的起点和最深的梦乡，是我们人生最值得依靠的港湾。某校九年级(1)班正在举办一场“我爱我家”主题班会，特邀你参加并完成相关任务。
【第一篇章：家风传递正能量】
(1)主持人：“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭„„”这是“重庆最美十大家庭”之一杨兴明家传承了百年的家训。好的家风世代相传，是清新社会风气的根基。(2分)
【第二篇章：勤俭节约好家风】
(2)主持人：习总书记指出，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，理应成为我们大家的家风。但有人却不以为然，请看下面两位同学的对话，并完善右边同学的观点。(2分)
【第三篇章：好家风助我成长】
(3)主持人：家风是我们立身做人的行为准则，家风是社会和谐的基础细胞。你对自己家的家风有哪些希望和要求呢?(2分)
重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试 思想品德试题(A卷)参考答案及评分意见
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
题号答案
lA
2B
3D
4C
5B
6C
7D
8B
9A
10C
二、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)
11．①有社会责任感；②热心公益，服务社会；③乐于助人；④信守承诺；⑤敢于承担责任。(任答 对一点给1分，共4分)
12．(1)诊断书：环境恶化；资源短缺；空气污染等。(任答对一点给1分，共1分)(2)治疗方案：①制定并完善法律法规；②加大执法监管力度；③贯彻以人为本的科学发展观；④落实节约资源和保护环境的基本国策；⑤实施可持续发展战略。(任答对一点给1分，共3分)
13．(1)安全权、知情权、公平交易权。(任答对一点给1分，共2分)
(2)①学习并宣传法律法规，增强法制观念，提高权利意识和防范能力。购买食品时注意查看详细信息，做到不购买问题食品。②当合法权益受到不法侵害，懂得依法维权。敢于同危害食品安全的违法行为作斗争，积极依法行使监督权。(2分)
三、分析说明题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
14．(1)①我国公民在法律面前一律平等。②我国坚持依法治国基本方略。③凡不履行法律的规定或做出法律所禁止的行为都是违法行为。④任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的一定制裁。⑤我们要增强法制观念，认真学法守法护法。(任答对一点给1分，共3分)
(2)①想说啥就说啥，想告谁就告谁的言论是错误的。(1分)②因为权利与义务具有一致性，我们既要正确行使权利，又要自觉履行义务。③行使权利时必须采取合法的方式，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权利。④如果损害他人的合法权利，要承担
相应的法律责任。⑤行使权利时，要出于公心、实事求是，尊重他人的权利。(任答对一点给2分，共2分)
15．(1)①创新是产业升级的必由之路、关键所在，说明了科学技术是第一生产力。我国要缩小与发达国家的差跗，就必须加快发展科学技术。②立足科技，做大做强特色优势产业，实现跨越式发展，说明了科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。③中国经济要实 现转型发展，驱动力在创新，说明了创新是一个国家和民族发展的不竭动力。只有大力推进创新才能适应经济社会发展的需要，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。(任答对一点给2分，共2分)
(2)国家：①实施科教兴国战略；②实施人才强国战略；③加大对教育和科研投人；④大力普及科技知识。(任答对一点给1分，共2分)
个人：①树立远大理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④发扬敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。⑤积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作等。(任答对一点给1分，共2分)
四、活动探究题(本大题共l小题，6分)
16．(1)意义：①有利于践行社会主义核心价值观。②有利于提高人们的思想道德素质。③有利于弘扬民族精神和时代精神。④有利于加强社会主义精神文明建设。(任答对一点给1分，共2分)
(2)社会主义初级阶段。(1分)艰苦奋斗。(1分)
(3)①对父母的希望：示例：勤俭节约不浪费；少争吵多交流等。(1分)。②对自己的要求：
示例：体谅孝顺父母；乐学苦干等。(1分)
第五篇：重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题及答案(A卷)
重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试
语文试题（A卷）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。
一、语文基础知识及运用（30分）
1．下列句子中加点字注音有误的一项是（）（3分）．．A.宁静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘渺（miǎo）。．B．“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒时，虫鸣是旷（kuàng）野最生动．的音符。C．阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹挟．（xiá）。
D．郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的庇（bì）护所和栖息地，许多野生动物．在林中繁衍生息。
2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．A．暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 B．濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 C．慰藉 收敛 换然一新 警报迭起 D．笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止 3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）．．．A．盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑．．布，从空中垂下。
B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。．．．．C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸．．．．着知识的营养。
D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖娆的．．身子。
4．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分）．． A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。
B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。
C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。
5.重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（4分）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在公共场所中的轻言细语……
6．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）（4分）
重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
7.综合性学习（10分）
初三（1）班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
活动一 方案先行 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。（2分）
活动主题：重庆城·重庆人·重庆面
活动目的：①
②
活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面”
活动二 开场助兴 作为活动主持人，请你在开幕式上扣住活动主题，说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。（4分）
活动三 文化助阵 晓雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。（4分）
广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山
评 析：
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）
(1)采菊东篱下。（陶渊明 《饮酒》）(2)，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）(3)念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）(4)，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）(5)山重水复疑无路。（陆游《游山西村》）(6)，不亦君子乎？（《论语·学而》）
(7)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；，”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“，”表现了他的济世情怀。
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
答谢中书书 ．
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。．．．自康乐以来，未复有能与其奇者。．
9.解释下列加点的词语。（4分）
（1）答谢中书书（）（2）晓雾将歇（）．．（3）实是欲界之仙都（）（4）未复有能与其奇者（）．．．10.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）两岸石壁，五色交辉。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
11.下面对文章理解与分析不正确的一项是（）。（3分）．．．A． “山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
12.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13—17题。（20分）
比刹那更短，比时光更长
包利民
①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了．．一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。
②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有 的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。
⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。
⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”
⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。
⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。
⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。
⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！
（选自《做人与处世》，有删改）注释：①盈然：漫溢的样子。
13.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。（4分）
片断一： 我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。
片断二：
片断三： 14.结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。（4分）．．．一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。．．
15．联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？（4分）
那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。
16.文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。
17.本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（）（4．．分）
A.所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。
B.有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。D.此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。
（二）阅读下面的文章，完成18—22题。（20分）
笑，不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中 的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹．的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？ ．．．④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。
⑦朋友，今天你微笑了吗？
（摘选自《大众科学》，有删改）注释：①肱：gōng 胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颧：huán 眼睛下边两腮上面突出的骨头。
18.为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。（3分）
19.请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。（4分）
测试过程： 说明顺序：
20.第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。（4分）
21.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。（5分）
（1）每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动…… ．
（2）笑，不正是一种保持青春的美容操吗？ ．．． 22.下面对文章内容理解正确的一项是（）（4分）
A．基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
B．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C．大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。
D．因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。
四、作文（55分）23．以下两题选做一题。．．．．要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）命题作文
人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的 畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。．．．．．．．．“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”
“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类!”“好吧！”天使就把它带到了城市广场。
几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！” “等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”
“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。
23、作文（略）
重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试
语文试题（A卷）参考答案及评分意见
一、语文知识及运用（30分）1.(3分）C（挟xié）
2．（3分）B（A.暄——喧C.换——焕D.嘎——戛）
3.(3分)C（呕心沥血：比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力或耗尽心思和精力。）
4．（3分）D（《最后一课》的作者是都德）
5．（4分）意合即可。示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢
表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）
6．（4分）标题：“寻美重庆江河“摄影大赛启动（中心事件2分，表述规范2分）7．（10分）
活动一（2分）示例：激发热爱家乡的情感
弘扬重庆美食文化
学习重庆小面制作工艺
每点1分，扣住主题，答出两点即可。活动二(4分)示例：同学们：大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样样致命诱惑！来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！（称呼、礼貌1分，内容3分。有激情、在感染力，语句通顺）
活动三(4分）示例：反问、夸张、比喻、对偶（宽对）多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。（修辞2分，表达效果2分）
二、古诗文积累与与阅读（25分）(一)古诗文积累（10分）8．默写(每空1分）
（1）悠然见南山（2）商女不知亡国恨（3)独怆然而涕下（4)春蚕到死丝方尽（5）柳暗花明又一村（6）人不知而不愠(7)星汉灿烂，若出其里
安得广厦千万间，大庇天下寒士兵俱欢颜
（二）文言文阅读（15分）
9．（4分）（1）书信（2）消散（3）指人间（4）参与，这里指欣赏。
10．（4分）（1）肉岸的石壁色彩更深，交盯辉映。（2）太阳快要落山的时候，在水中的鱼儿争相跳出水面。
11．（3分）C（“乱”在文中应该是“此起彼伏”，不是“繁多杂乱”）12．（4分）表达了作者沉醉于山水的愉悦之表，与古今知音影后得意之感。（以上两点各2分，意合即可）
三、现代文阅读（40分）
(―)(20分)片断二：望友因为女生的真诚亲切而以改变自己冷漠的性格；片断三：邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情。（两个片断各2分，意合即可）
14．（4分）（“一枕”扣住了“夜”“不眠”（2分）形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状。（2分）。（言之成理即可）
15．（4分）表达此刻“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情。（意合即可）
16.(4分）动作描写（1分），通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词(1分），生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，奏出父母对子女无私的爱（2分）。
17．（4分）B（A项只强调了感动影响的深远；CD项只强调了此刻瞬间的感受）(二)（20分）
18.(3分）笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。（每点1分）
19.(4分）测试过程：首先是让患者观看喜剧和悲剧的两篇制片的片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试（以上3点各1分）；采用了时间顺序。（1分）
20.（4分）作比较的说明方法(1分），把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较(2分），强调了“大笑”的运动效果（1分）。21.(5 分）
（1）“约”即“大约”，说明这里的“80块肌肉”是一个个估计的数字，体现了说明文语言的准确性。（2分）
（2）这里运用比喻（打比方），将“笑”比作“美容操“，生动形象地说明了笑具有保持青春美丽的作用，体现了说明文语言的生动性。（3分）
22.(4分）B（A以偏概全，原文“很多基因”C顺序颠倒，原文“使胸腔和支气管先后扩张”D因果倒置，原文“让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒”）
点击咨询 