第一篇：五年级地震安全疏散演练小结
五年级地震安全疏散演练小结
安责任重于泰山。只有防患于未然才能从根本上解决问题。2014年5月8日，我校举行了防震演练，我班学生按照要求参加了此次活动。本次活动组织得力，安排妥当，过程井然，效果显著。现就我班参与情况做简单小结。
一、做好动员工作，保证演练效果。
在本次活动开始前，我班组织召开演练前动员会。主要给学生们详细讲述了安全的重要性，强调安全是根本也是核心，一切发展必须建立在安全的基础上。其次，明确了本次演练的程序和要求，告知学生需要严格按照计划要求，做到心态稳、动作快、时间短、秩序良，确保演练的质量。另外我还教育学生要随机应变，适应不同的变化，做出恰当的选择，并且，在逃生过程中，要做力所能及的事，第一时间保证生命安全。
二、人员安排合理，确保最短时间。
在地震来临时时间就是生命，因此在演练过程中要确保最大限度的节约时间，因此在演练过程中，我班预设了逃生演练的组织者，确保学生能不慌不乱，按照既定路线安全逃生。加之学校组织到位，在各个教室口，楼道口都安排了专人负责，促使各班逃生时间大大缩短，保证了最佳的逃生时机。
三、及时清点人数，力争不损一人。
人数清点，及时上报是逃生演练的最后环节，同时也是最关键的环节。若是在地震来临时能及时清点人数就能最早发现伤亡情况，给救护人员提供真实数据，以便于给处危人员提供及时有效的救助。因此，在学生们逃出来时，我班能及时集合，清点人数，上报情况给总指挥。
四、抓住演练契机，做好安全教育。
本次演练结束后，我班及时召开演练总结班会，总结演练过程中的优势与不足，对学生进行二次教育，重申安全主题，反复强调安全的重要性。使学生时时刻刻保持警惕，做好一切准备。同时强调其他安全隐患，对学生进行全面的安全教育。
总之，本次安全演练在折飞荣校长的领导下，在马玉川老师的指挥下取得了圆满成功，我班学生的安全意识得到了很大的提高，为我班开展未来的教学工作，做好了保证。
班主任王红刚2014年5月8日
第二篇：地震逃生安全疏散演练小结
地震逃生安全疏散演练小结
普及地震逃生安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真学习地震发生时安全逃生知识，重视安全教育工作。
为了给学生们树立良好的地震逃生安全意识，增强自我保护能力，确保在险情眼前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全意识，2018年5月11日下午我校举行地震逃生疏散演习。
这次地震逃生安全疏散演练，由学校安全领导小组组长陈辉校长负责指挥。当日下午3时10分，警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职，安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校学生进用了1分30秒撤出教学楼。所有师生都按预定方案行动，达到了预期效果。
最后，陈校长对对此次演练作了讲评小结，对学生们积极参加紧急逃生疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。
这次演练同学们及老师通过亲身参与逃生疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了亲身的体会。切实进步了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
江黄民族希望小学
2018.5.11
第三篇：地震应急疏散演练小结
校园地震应急避险演练活动总结
我校认真加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，提高师生应对突发地震事件的能力。同时制定了《地震应急疏散演练方案》，根据《方案》开展了地震应急疏散演练，通过此次的演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。在此次演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，各位同学临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，因此演练十分成功。这主要表现在以下几个方面：
一、领导重视，演练组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由蔡绍尼校长任组长，全体班子人员、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。蔡校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练预案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，排好队有秩序地下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地进行避震和疏散演练。”在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
在此次演练中也有不足点：
1、在逃生时，很多学生都没有用手护头，这说明自我保护的意识还不够。
2、有极少部分班主任和任课教师认识还不到位，有拖拖拉拉现象。在到达指定地点后，不能立即组织学生进行自我保护。
在今后的演练中将克服这些不足点，尽最大努力达到尽善尽美。通过演练，让我们明白：能力与意识是靠实际训练出来的，光靠书本上的讲解，是很难达到预期的效果的，——至少在这次的地震演练中，我校的师生都增强了这方面的认识。
校园地震应急避险演练活动总结
蔡楼小学 2016.5.12
第四篇：地震疏散演练
留庄镇第一中心幼儿园地震疏散演练
方案
一、活动目的
为了提高我园处理突发事故的灵活应变能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能，在幼儿园发生地震等突发事故时全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震等突发事故。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：2017年9月13日上午9点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、现场人员分工
现场总指挥：唐广
现场副总指挥：车珊
现场总协调：王洁、满昌兰
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：王延荣、徐婷婷、孙楠楠
协助指挥人员：各班老师
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、徐婷婷、王延荣老师打开幼儿园前、后门的安全通道，并负责门口安全保卫；唐广园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。
3、副指挥车珊通过广播指挥师生向楼外疏散： “不要慌，小朋友们双手抱头马上有秩序地撤离”等。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿弯腰、双手抱头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向唐广园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布本次演习成功。
留庄镇第一中心幼儿园地震疏散演练
总结
为了提高我园处理突发事故的灵活应变能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能，在幼儿园发生地震等突发事故时全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，我园对全体师幼及教职工进行了安全教育，并举行幼儿园地震安全疏散演练活动。
9月13日上午9点30分，刺耳的哨声划破了幼儿园的宁静。随着演习指挥老师的刺耳的哨声响起，老师们下令“地震疏散演练开始了，孩子们抓紧时间跟保育老师双手抱头弯腰下楼，注意安全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离危险区一边高喊：“ 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从前门按顺序逃离！”幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时3分20秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。
此次地震疏散演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在突发紧急情况下有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。
留庄镇第一中心幼儿园
2017年9月13日
第五篇：地震安全疏散演练总结（精选）
地震安全疏散演练总结
为落实县政府、教育局的文件精神，根据学校实际情况制订了“校园地震自救逃生安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长、教导主任任副组长，安全专干、少先队辅导员、各班班主任为组员的领导小组，并召开全体教师会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部门、各年级、各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据领导小组会议要求，拟定了《地震自救逃生安全疏散演练》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好
2010年5月12日下午第二节课，随着学校发出的疏散警报及广播通告后，木叶溪中心小学地震安全疏散演练正式开始。总指挥下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”当堂教师指导学生紧急避震，随即指挥学生弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地，各班主任马上清点人数，报告负责人。各班报告完毕，各负责人向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结后宣布木叶溪小学地震疏散演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
四、不足之处
有个别班级在出教室时有拥挤推拉现象；还有的学生大吼大叫；在下楼过程中，一些学生缺乏互相帮助的精神。我们将认真总结本次演练中出现的问题，对学生进行教育。
这次活动全校共有300名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救。
木叶溪中心小学 2010年5月
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