第一篇：巧妙救场你的演讲会更鲜活有力
演讲，不是拍电影，它无法叫停，不能“从头再来”，所以演讲者在演讲前就要有救场的准备，防患于未然。在演讲过程中，一旦真有意外情况发生就要求演讲者能从容面对，巧妙“救场”。可以说，演讲者的机智风趣不但可以巧妙“救场”，更可以激活听众的思想和情绪，活跃会场气氛，形成演讲者与现场观众的互动和交流，引起听众的共鸣。
那么，在演讲中，该如何巧妙应对来“救场”呢？
一、借“景”发挥，因势利导
演讲因场地原因，有时很容易受到外界的干扰，尤其是一些重大主题的演讲，内容可能会比较空泛，本来就很难吸引人，再有外界的干扰，演讲就很难顺利地进行下去。这时演讲者如能将眼前意外发生之“景”与演讲巧妙结合起来，可能就会让听众产生这边“风景”独好之感，既化解了外界的干扰，把听众的注意力重新吸引回来，又使演讲别有情趣。
某大学在一次“中国在腾飞”的主题演讲时，把演讲地点定在了大礼堂里，当演讲进行了一半时，会场秩序就有些混乱了，某生刚登台演讲不久，离会场不远的篮球场突然传来了阵阵的加油声，大家的注意力一下就被吸引了过去，有些同学伸长了脖子，竖起了耳朵，甚至有些同学干脆离开了会场去看篮球赛，这位演讲的同学一看马上就要失控的会场，灵机一动，临时改变了后面演讲的内容，他大声地问道：“有哪位同学知道在悉尼奥运会上我们中国夺得了多少块奥运金牌？”这意想不到的提问，土下子就把大多数同学的注意力吸引了回来，很多人大声回答着，有的甚至举起了手。“很对，”看到会场秩序有了好转，他又用不大的声音讲道，“我曾经听过一个笑话，讲的就是慈禧太后派团参加奥运会时的事。”这时同学的目光都集中到了他的身上，他环视了一下会场，然后不紧不慢地说道：“慈禧太后时也派过篮球队参加奥运比赛，只不过那时组队的队员都是临时从天桥找来的变魔术的，他们穿着长袍马褂，把球变来变去，所以就只见他们投球却不见他们传球……”他话音未落，大家就大笑起来……等到会场重新安定下来，他才动情地说道：“那时的中国落后啊！要不那时的中国人怎么会被称为东亚病夫呢！”话音刚落，同学们就报以热烈的掌声。
这位同学是聪明而机智的，他就利用会场外篮球比赛这一特定之“景”生发开去，并与“中国在腾飞”这一讲题有机地结合，巧妙自然，浑然天成，难怪大家又被他的演讲吸引回来了呢！
二、意外卡壳，巧妙过渡
在演讲过程中突然忘词，这是参加演讲的人不愿却又很难避免发生的事情，但如果演讲者能从容镇定，巧妙过渡，或用上段结尾中的句子进行发挥，或临时编一段结束语，礼貌地结束，或向听众提出问题为自己赢得思考的时间，这些都可以巧妙地救场，也许演讲还会因此而更精彩。
在一次某机关组织的“公正自在人间”的主题演讲中，某演讲者讲到“什么是公正？世界上有真正的公正存在吗？”，这时他情绪激昂，语调铿镪有力，可就在这时，发现自己的大脑突然一片空白，他有些紧张，但很快稳下神来，只见他微笑了一下，刚才激昂的语调变得有些低沉，语速也慢了下来，“其实对于这点，我也常常感到困惑和茫然，有时我也不相信这世界是公正的，就在登台之前，我还自嘲地去想：你真的相信‘公正自在人间’吗？所以我很想听听大家的想法。”此言一出，真是一石激起千层浪……这一番入情入理、坦诚的表白一下子就抓住了听众的心，也激活了大家的思维和好奇心，沉闷的会场突然有了生气，每个人都在思考着这一并不轻松的话题，他走下演讲台，点了几个想要发言的同志，请他们说出各自对于公正的理解……利用听众思考回答的这段时间，他已想起了演讲稿后面的内容，却已不满足于只是照着原稿讲下去了，只见他大步走向讲台，真诚而又充满自信地说道：“听了大家的一席话，困惑我多时的难题突然间变得简单而明了，我想发自内心地说一句，”他顿了顿，环视了一下会场，然后充满激情、大声地说道，“公正自在人间，刚才大家的话让我突然想起一篇以前看过却未认真思考过的文章，文章讲，曾有一位外国的编辑，他经常会收到一些小读者的来信，信上问他上帝是不是公正的，为什么好孩子经常会吃亏呢？他也很困惑，不知道怎么向孩子解释，可在一次参加别人的婚礼时，牧师的一句话给了他很大的启发，他终于找到了一个合理的解释：上帝是公平的，他让好孩子成为好孩子，这就是对好孩子最大的奖赏啊，所以好孩子有时会受到一些委屈，但和上帝给予的奖赏比这些又算得了什么呢？……”更加热烈的掌声响起。
无疑这位演讲者是聪明的，在忘词之后，他并未自乱阵脚，而是积极思考，巧妙地过渡，向听众提出问题，既为自己赢得了时间，又活跃了场上的气氛，而且后来由听众的回答进一步生发，既肯定了听众的功劳，又使之与演讲的内容浑然天成，成为演讲中的一个亮点和高潮。
三、随机应变，将“错”就“错”
在演讲过程
中有时会有一些特别的情况发生，比如突然停电、扩音器不响、或有人晕倒等等。对于这些意外的情况，如果处理不好，就会造成场面的混乱．影响演讲的效果，所以，有经验的演讲者在上场前就会有救场的准备，防患于未然。而在演讲过程中，一旦真有这些意外情况发生，就可从容面对，巧妙“救场”。但有些意外，却可能是无法预料的。这就需要演讲者运用自己的智慧化
不利为有利，巧借“插曲”随机应变，将“错”就“错”，这样一来，不但能为自己救场解围，还会收到令人叹服的现场效果。
一位演讲家到环保局进行生态保护的主题演讲。当他正在演讲时，一只小鸟突然从窗口飞了进来，先是叽叽喳喳地飞来绕去，随后竟落到了主席台的桌子上，引得听众哄堂大笑……最后，鸟儿虽然飞走了，但演讲会场却一直安静不下来。见此情景，演讲家并没有接着刚才的话题讲下去，而是适时地幽默了一下：“这鸟还挺有灵气的啊，知道我们在这儿开这样的演讲会，就专程飞来向大会表示祝贺！这说明动物是有灵性的，它们也是有恩报恩，有怨抱怨的。就说大象吧，多么温顺驯服的动物啊，可一旦我们有意欺负它们，它们就不但不会再帮我们干活，而且还会向我们有计划地实施报复呢？见大家的目光都投向了自己，演讲家才重新回到了原来的演讲轨道。
小鸟的突然“闯人”，扰乱了演讲的秩序，但这位演讲家却巧借“插曲”，随机应变，因势利导，借机讲起了人与动物如何和谐共处这一与生态保护密切相关的话题，反倒取得了意想不到的效果。他的这一灵活的应变招法，颇值得其他演讲者借鉴和学习。
四、将计就计，巧妙回击
在某些场合演讲，演讲者可能会碰到某些人的故意刁难，对于这种刁难，反击时更需要演讲者的机敏容智，既不可长篇大论地反击，也不可一本正经地斥责，一定要讲究方法技巧，巧妙回击。对于一些不便正面回答的问题，可运用言语技巧，巧用修辞来回答。比如双关、归谬、暗喻等等，避实就虚，含蓄委婉，既有力地回击了对方，又不致激化矛盾，使演讲无法进行下去。而对于一些必须针锋相对的问题，就需将计就计，进行更有力的回击。
一位极具个性的演说家，在一次演讲后的答听众问时，就曾遭遇过这样恶意的刁难，但他却用机智而犀利的言语将计就计，巧妙反击。面对听众的不断提问，这位演说家是有问必答而且妙语连珠。但就在场上气氛很热烈时，却意外地收到一张纸条，上面只写着大大的三个字“王八蛋”。对于这张纸条，如若不理，大家肯定会很好奇，如若大加斥责，就会有失风度。但见他将计就计，索性把这张纸条高高举起面对着观众，不急不怒地笑着说道：“别人都问了问题，没有签名，而这位听众只签了名，忘了问问题。”此言一出，演讲现场掌声雷动，他巧妙地让辱人者自辱，这种机智犀利和幽默又怎会不让听众深深地折服呢！
这位演讲家面对这样人格上的侮辱无法不去反击，但如果不能控制好自己的情绪，采用得体的反击方法，势必使自己陷入到尴尬的境地。而他将计就计，运用言语把骂人的话又巧妙地“踢”给了对方，真是幽默又机智。
五、出其不意，巧妙反驳
上一例是有人故意刁难演讲者，其实，有时听众也会因不赞同演讲者的观点而对演讲者加以反驳，而这对演讲者而言，无疑是一种挑战，因为这些观点往往代表了一部分听众的看法，具有一定的普遍性。它很可能使会场秩序混乱，场面失控，但这也是一种机遇——演讲者在对这些观点的反驳中，如能巧妙应对，不但可以“救场”，而且还可能迸射出让听众目眩心喜的智慧火花。所以，当有听众表达和你不同的意见和观点时，作为演讲者的你既不可置之不理，也不可粗暴地加以否定，而要认真耐心地倾听。
在一次演讲中，一位著名演说家言辞恳切地向在座的青年提出建议：要注意说话的一言一行，因为语言具有无穷的力量。就在这时，一位青年举手表达他的不同见解：“当我说幸福、幸福、幸福时，我并不觉得有什么快乐；当我说不幸、不幸、不幸时，我也不会因此而倒霉。所以，我认为语言只是我们使用得很普遍的工具，并没有所谓的‘无穷的力量’……”，此言一出，一些听众开始窃窃私语，个别人竟大声“声援”起这位青年，很显然这位青年的观点还很有代表性。会场一时有些混乱。“笨蛋！笨蛋一个！”这名演说家突然在台上大声地对这位青年进行呵斥，“你根本就没有理解我话里的意思！”
演说家有失风度的反应让所有的听众吃了一惊，会场突然安静下来。发言的青年先是被震得目瞪口呆，但很快就镇静了下来，怒不可遏地开始了反击：“你才是笨蛋！你才是……”但演说家却没有接茬，而是以让人深感意外的诚恳语气说道： “对不起，我刚才情绪失控，希望您能接受我最真诚的道歉。”发言的青年听演说家这么一说，怒气也就渐渐消了。
见大家对刚才戏剧性的一幕充满了好奇和不解，演说家在停顿了几秒钟后，微笑着继续进行着自己的演讲： “大家看到了吧，刚才我只不过说了一声笨蛋，这位青年就要跟我拼命；后来，我又只不过说了几句话，他的怒气也就消了。这说明了什么呢？说明了语言的力童是无穷的。你说出的话，有时会像一块石头，砸到他人身上，会使他人受伤；有时又会像春日里的和风，吹拂到他人身上，会让他人倍感舒心。这就是语言的威力啊！”
这位青年的观点无疑是很有代表性的，如若置之不理，这位演说家的演讲也就失去了说服力；而且会场的秩序可能就会失控。但若使用常规反驳方法，又很难一下子驳倒对方，还会影响到后面的演讲。在此情况下，这位演说家就亮出了先骂人后道歉的奇招。他的这一奇招既巧妙地反驳了发言青年的观点，突出了语言的力量是无穷的这一演讲主题，又对现场的观众产生了很强的震撼力和吸引力，演讲家的机智吸引了更多的听众。
上面的例子告诉我们，面对可能失控的会场，演讲者如能随机应变，因势利导，巧妙过渡，即情即景地巧借“插曲”，不但可调控演讲会场秩序，巧妙“救场”，又可充分调动听众的情绪，引发听众与演讲者的共鸣，使演讲更为鲜活有力.
第二篇：比征服者更有力美文
从雪山归来，有人告诉我：人真渺小。
但我们似乎并不需要长途跋涉，到雪山上去寻觅这一朵真理的小花。人的渺小，并不需要去远处找来一个超级庞大物做对比。世界上最高、最庞大的事物，是天空。不需要到雪山上，在马路上一抬头，就能看见它，无可企及，笼罩一切。
在雪山上，也许天空更澄澈，星星更大。但那是一个更美的天空，不是一个更大的天空。
之所以在雪山的天空下，才感到自己的渺小，是因为在城市的天空下，人已经不再思考这一类问题。一些人回到城市两天，就把刚刚得来的启示又统统还给了雪山和记忆，一切又周而复始。在雪山之间，他不曾幻想过去占有一两颗星星，而在城市里，太多没有被占有之物，使他感到永恒的匮乏和焦虑。
据说，登山已经变成了富豪们的新游戏，似乎人世间已经没有更值得征服的东西，似乎富豪们已经成功到只匮乏一样东西：下一个征服对象。
当年，拿破仑在自己周围见不到哪里还有敌人，哪里还有帝国可以夺取，于是决定出征俄罗斯。他的舅父主教恳求他不要同时招来天上和地上的敌意。拿破仑拉着舅父的手，把他领到一扇窗户前，问道：“您看到那颗星了吗？”——“看不见，陛下。”——“仔细看看。”——“陛下，还是没看见。”——“可是，我看见了。”
把看不见的星星留给目光深远的征服者吧，我们可以满足于仰望被他忽视的其他所有的星星。
拿破仑晚年身体虚弱，只能像儿童一样玩耍，他在圣赫勒拿岛的花园里挖了一个小水池，在里面养了几条鱼，但是不久鱼就全死了，他叹息道：“跟我有关的东西，都躲不过打击。”1812年2月底，拿破仑躺在了床上，再也没有起来，“当年我搅得世界天翻地覆，现在却连眼皮也抬不起来了。”
懂得一点养鱼的技艺，能够灵活地闪动眼皮，你就可以在某个时刻，比征服者更有力，更自由。
第三篇：林伟贤】你就是钱(MoneyAndYou精华演讲会)
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实践家知道管理集团董事长,《培训》杂志国际中文版发行人, 同《富爸爸·穷爸爸》作者罗伯特·T·清崎均为Money&You专业讲师（全球共6位）.被誉为亚洲四大讲师之一,及“亚洲富爸爸”!研究领域：企业管理、组织管理、时间管理、效率管理、业务管理、优势谈判、成功激励...林伟贤<<你就是钱(Money And You精华演讲会)>>内容包括如下6集: 换头脑赚钱 2 用财商生钱 3 凭口才来钱 4 创特色挣钱 5 借系统造钱 6 率团队赢钱
只谈“Money”的课程与书，往往会使人汲汲于追求财富，却失去了心灵的平静；只谈“You”的心灵成长课程，又往往会在无所求的认知下失去了赚钱的动力。
Money＆You是全世界惟一能融合这二者、让你能同时拥有财富与快乐的课程，也是全球最多顶尖人士亲身参与且公认最重要的生命与生活课程。《富爸爸，穷爸爸》、《谁动了我的奶酪》、《心灵鸡汤》的作者以及全球最顶尖的激励大师安东尼·罗宾，这些人在事业及生命上的成就，都是来自Money&You课程！
成功，不是一个概念，更不是梦想。你，可以决定自己的成功。让Money＆You告诉你成功的条件。
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第四篇：交互式电子白板使化学教学更鲜活
交互式电子白板使化学教学更鲜活
《化学课程标准》指出现代信息技术的发展对化学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。把现代教育技术作为学生学习和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意学，让教师有更多的精力投入到现实的、探究性的教学活动中去。
课堂教学是学校教学的主要阵地，是促进学生发展的平台。随着课程改革的不断深入和新的信息技术和媒体的发展，一方面，使用多媒体课件势必存在高度“结构化”的问题，另一方面，教师就只能忙碌于计算机前，眼睛看着电脑屏幕而无暇顾及与学生的眼神交流，手指忙着点击鼠标，心里还得想着下一步什么时候出现链接等等，一切就围绕着这节课我是否讲完预设的内容这一终极目标而进行着、努力着焦虑着。交互式电子白板既具有黑板的灵活性，同时又具有和多种软件资源相整合的优势，提供了能够实现“师生、生生、人机互动，强调学生的主动性和创新能力”的课堂教学环境，这些优势使得交互式电子白板成为目前出现的最能接近辅助教师完成理想课堂教学模式，提高课堂教学效率，打造高效课堂的一项新技术。基于以上原因我对交互式电子白板引入化学课堂教学进行了一些探索，下面谈谈我的一些做法和体会。
1、交互式电子白板可以创设真实的生活情境，激发学生的学习兴趣。交互式电子白板在创设情境方面具有独特的优势，它的活动挂图用起来非常方便。不管是配套的图库里，还是教师在课前准备的图片等资料都能随时调用，不需要按照预设的顺序播放，随时可以根据上课内容和学生的需要进行调整，这一点对于激发学生的兴趣是至关重要的。
交互式电子白板以其独有的功能，赋予学生一个美妙的情境，巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来，解决了重认知、轻情感带来的逻辑思维与形象思维不能协调发展的问题，有效地提高了学生的思维品质。它用无意识引导有意识，用情感伴随理性，使学生在轻松、愉悦的状态下渐入学习的佳境，从而达到既定的学习目标，提高课堂效率。
2、交互式电子白板可以构建开放式的教学环境，有利于学生自主探究，开放式课堂教学就是师生处于平等地位，建构学习小组，自主探究、小组交流，通过多层次、多渠道、多方面的广泛交流，不但有利于学生自主探究、合作交流，又便于教师的组织管理，加强辅导，增进教师和小组学生的合作学习；不但帮助学生深化理解知识，更能互相促进、共同提高和发展，使学生在互助合作中去获得成功的喜悦，增进友谊，加强团结互助精神的培养。化学教学中的许多化学实验和抽象概念学生难以理解，交互式电子白板技术的出现为突破这一教学难点和构建开放式的教学环境提供了一个很好的工具。
3、利用交互式电子白板的存储功能，使课堂教学过程得以再现，提高课堂教学实效，传统的黑板只能记录当时发生的教学过程，之后便无法再重现，一些精彩片段和学生容易发生的错误无法课后再现，这不能不说是一个遗憾。而交互式电子白板的出现解决了这一问题，它可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节，而且随时可以方便快速地回顾讲过的内容，因此借助白板的这一功能，教师和学生在归纳总结时，就再也不是一种空对空的过程，甚至于方便教师在某些环节进行补充和调整，达到教学过程的原生态数字化记录，为老师对课堂教学的每一个环节进行反思提供了很大的参考价值。在课后学生也可以在家里观看上课的过程，更加有利于学生知识的巩固。
运用交互式电子白板，可以做到数形结合、音形兼备，为教师和学生互动搭建了有利的平台，有助于学生对化学教学内容的掌握，使有意识的学习和无意识的学习结合起来，使学生既提高了学习效率又学得轻松愉快，具有它独特的优势，同时在具体的教学过程中，只有合理地使用交互式电子白板，教师“教”的主导地位才能得到加强，学生“学”的主体地位也才能得到充分的发展。
第五篇：《女性更需要双赢》千人主题演讲会
—整体运作方案
由湖南长沙漂亮宝贝美容连锁机构协同深圳夜鸥文化发展有限公司共同组织策划的邀请中国启智训练第一人、中国十大杰出演讲家、成功学权威、女性关系专家聂晶、李晓聚先生位临长沙，讲授《女性更需要双赢》的演讲活动，将于2003年4月___号在长沙市举行，本次活动宣传力度大，范围广，活动场面隆重热烈，成为四月长沙的焦点。省、市电视台、长沙日报、广播电台等重要媒体将运作发布。
一、主题：《女性更需要双赢》千人主题演讲会。
二、时间：2003年4月号9：00—17：30（一天）
三、地点：湖南省长沙市
四、主讲嘉宾：聂晶、李晓聚
五、定票：1500张
六、票价：290元/张
七、售票方式
（1）零售：290元/张 设立5—10个售票点（700张）（2）主、协办单位配票：300张（3）团体票：200元/张
（4）漂亮宝贝会员送票：200张
八、寻求媒体合作
九、相关行业：美容院、旅游、保险、电话台报纸等媒体、化妆品、花店、百货商场、房
地产、政府机关单位、自来水公司、服装、银行及大型企业集团、各类学校等。
十、日程安排：
[支出部分]
一、演讲嘉宾出场费：
二、机票及酒店（2人）：
三、场地费
四、资料：
宣传单（20000张）+门票（2000张）+海报（100张）
五、背景板及现场条幅：
六、其它：
20000元 3000元 5000元 3000元 2000元 5000元
总计支出：38000元
[收入部分]
一、总计票数：1500张
二、门票收入：实际售票700张*200元/张=140000元
三、赞助收入：主冠名权 20000元
协办冠名权（多家）50000元
四、带动美容院产品及服务的销售：
总计收入：210000元
活动招商方案
[本活动“主办冠名”权对外招商方案]
一、冠名赞助费人民币30000元；
二、本活动主办单位将为“冠名赞助”企业提供以下权为力，并负责实施：
1、会场舞台背景冠名企业名称；
2、会场内悬挂条幅两条（企业提供方案）；
3、冠名单位领导可在活动中做3分钟致辞；
4、门票封面制作企业形象或产品形象；
5、电视、报纸、互联网、广播四大媒体广告宣传；
6、赠聂晶、李晓聚老师亲笔签名VCD，与聂晶、李晓聚先生合影；
7、赠门票30张；
8、现场宣传及促销其公司产品；
9、四万份宣传资料遍及全省；
10、为企业制作一个国际顶极域名及30M空间的独立网站，并与深圳夜鸥文化发展有限公
司网站长期免费联接；
11、在深圳夜鸥文化发展有限公司网站上做一年的广告宣传，介绍其公司产品，及其它信息；
12、为其提供两次企业员工培训；（深圳导师）
[本活动“主办冠名”权对外招商方案]
一、冠名赞助费人民币15000元；
二、本活动主办单位将为“冠名赞助”企业提供以下权为力，并负责实施：
1、会场舞台背景冠名企业名称；
2、会场内悬挂条幅两条（企业提供方案）；
3、冠名单位领导可在活动中做3分钟致辞；
4、门票封面制作企业形象或产品形象；
5、电视、报纸、互联网、广播四大媒体广告宣传；
6、赠聂晶、李晓聚老师亲笔签名VCD，与聂晶、李晓聚先生合影；
7、赠门票15张；
8、现场宣传及促销其公司产品；
9、四万份宣传资料遍及全省；
10、在深圳夜鸥文化发展有限公司网站上做一年的广告宣传，介绍其公司产品，及其它信息；
11、为其提供两次企业员工培训；（深圳导师）
[本活动赞助权对外招商方案]
一、冠名赞助费人民币5000元；
二、本活动主办单位将为“冠名赞助”企业提供以下权为力，并负责实施：
1、会场舞台背景冠名企业名称；
2、门票封底企业名称
3、电视、报纸、互联网、广播四大媒体广告宣传；
4、赠聂晶、李晓聚老师亲笔签名VCD，与聂晶、李晓聚先生合影；
5、赠门票10张；
6、四万份宣传资料遍及全省；
7、在深圳夜鸥文化发展有限公司网站上做半年的广告宣传，介绍其公司产品。
附
1、关于聂晶、李晓聚教师及《女性更需要双赢》的成功案例
近半年间聂晶、李晓聚老师先后在全国做了4场本课程的专题演讲会，反映强烈
2002年7月在温州800人由温州市妇联、温州市女企业家协会联合主办（现场VCD可提供）2002年8月在郑州400人由深圳郑州妇联主办
2002年9月在深圳300人由深圳罗湖区妇联、女子素质学校联合主办
2003年3月在武汉600人由武汉金世文化传播公司主办
附
2、关于本课程深圳提供的配合由公司提供两人配合整体操作（提前半月到位）
附
3、月17、18、19湖南省美容博览会；
代理商为加盟店赠送门票；
湖南省数千名白领女性共同聆听女性家庭、事业双赢巨型课题演讲会；
代理商：进货***送票给加盟店；
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