第一篇：防踩踏紧急疏散安全演练方案
客坊中心小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
为吸取全国各地发生的重、特大火灾,地质灾害等造成的群死群伤事故教训，增加师生安全防范意识，提高师生自我保护能力，保障师生的生命安全，特制订本紧急疏散演练方案。
一、演练内容、地点
1、演练内容：发生紧急情况的教学楼、宿舍楼紧急疏散
2、地点：教学楼、宿舍楼与操场之间实地演练
二、演练的原则
1、坚持以人为本，师生的生命高于一切的原则。
2、坚持以“预防为主，群防群治”的原则。
3、坚持沉着冷静应对，积极主动处置的原则。
三、演练的最终目标
1、安全、有序、快速撤离，紧急、有效地救援滞留人员，确保师生生命安全。
2、养成良好的突发应急事故撤离习惯，当灾难来临之时，能正确处置。
四、演练时间： 2013年3月13日
五、演练形式：实地操作
六、演练信号：吹哨
七、组织机构
客坊中心小学安全演练领导小组
总指挥：刘允祥
副总指挥：陈文豪
指挥员： 1-6年级各班主任老师及课任教师
八、演练指挥员分配：
1、操场指挥员：李贤兴（负责各班学生有序集合）
2、楼道指挥员：陈奕周、黄小贤（负责楼道的畅通）
九、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
十、现场模拟程序：
2013年3月13日课间操，总指挥指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（学生排成两队，教室靠近门口的那队学生先走。班主任老师要等前一个班开始下楼时再带领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼。
4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5、有序集散。
十一、演练要求
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。（三
（2）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班从教学楼右侧楼梯撤离；四（2）班、五（2）班、六（2）班从教学楼左侧撤离；201、202、203、204、301、302、303、304宿舍从宿舍楼左侧撤离；205、206、207、208、305、306宿舍从宿舍楼右侧撤离；面向教学楼、宿舍楼区分左右。）
2.一楼铁门会上锁，提醒学生到达铁门位置时不要拥挤、推撞，有序排队等待教师开门后到指定位置集合。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
客坊中心小学
2013年3月12日
第二篇：防踩踏紧急疏散安全演练方案
防震防踩踏紧急疏散安全演练方案
一、基本情况
我校九年级9个班级，500多名学生，2个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练安排：
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练、（3）消防演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2017年9月16日大课间
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、演练信号：离下课1分钟时拉响警报（王涛老师负责）
六、组织机构
1、安全演练领导小组。总指挥：李维强
副总指挥：王利朝及学校中层 指挥员： 各班主任老师及课任教师
2、疏散路线
一楼：要小跑，迅速撤
二楼西：1401、1402、1403
二楼东：1404、1405、1406
3、岗位安排：
楼层指挥： 二楼东：1406班上课教师
二楼西： 1403班上课教师
一楼东：1407班上课教师
一楼西： 1409班上课教师 职责：
（1）参与教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（2）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（正确姿势）
（3）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。操场指挥：
组长： 李维强
王利朝
史晓峰
及各班主任
组员：孙炳森（计时）（从发出警报开始到全体师生集合完毕）
职责：①组织师生在指定位置集合
②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害，确定师生人数
摄影：佘国延1—5班及西楼道
程龙 6---9班及东楼道
七、演练程序
(一)启动程序：
王涛老师在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，武安市第九中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练
1、信号员王涛发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（两队撤离）
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（升旗地点）整队。
4、没有课的教师迅速赶到升旗地点协同班主任组织和清点人数
5、学生撤离操场后，各班体育委员整理队伍，体委和出勤委员检查人数报班主任，班主任向各年级主任报告，各年级主任将情况报告李校长。
6、疏散演练完毕。
7、李校长做总结
8、王涛老师讲解灭火器的使用方法
八、演练要求
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
.3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
2017年9月
第三篇：学防踩踏紧急疏散安全演练方案2013
下朱楼小学小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、基本情况
我校主体建筑是二幢教学楼。教学楼都是二层，有一至六年级6个班级，100多名学生，2个楼梯口。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师及保安人员应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间： 2013年3月21日下午第三节课
四、演练形式：实地操作
五、演练信号：发令（杨超）
六、组织机构：
成立下朱楼小学安全演练领导小组：
总指挥：杨超
副总指挥：王凤翔徐启广
指挥员：一至六年级各班主任
七、演练指挥分配：
演习具体分工
总指挥：杨超（校长）
东一楼口：王凤翔
东二楼口：刘云航许顾
西一楼口：邓芹
西二楼口：段伟文葛文芳
南 楼 口：宁华英
（三）成立安全保卫组
组 长：武兴科
八、安全疏散撤离路线：
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序：
2013年3月21日下午第三节课，徐启广老师发令，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声发令，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声发令，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室右侧的学生先走，然后左侧的学生接着走。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，武兴科老师记录好时间，总指挥杨超校长作总结讲话。
5、有序集散（按升国旗顺序解散）。
十、演练要求:
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出发令声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。
8.各班主任或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
淮北市下朱楼小学 2013年3月20日
防踩踏紧急疏散安全演练方案
淮北市下朱楼小学
2013年3月20日
第四篇：小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
2017年关沮三小消防、防踩踏、突发事件紧急疏散安全演练方案
根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、基本情况
我校主体建筑是一幢教学楼。教学楼都是二层，有学前班至五年级6个班级，243名学生，1个楼梯口。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间： 2017年3月29日 下午1点30分（下雨延期）
四、演练形式：实地操作
五、演练信号：铃声（警报声）
六、组织机构：
成立安全演练领导小组： 总指挥：余大荣
副总指挥：刘明宝 李 磊 彭开琴 指挥员：各年级班主任
七、演练指挥分配：
楼梯口疏散人员：
一楼：侯 俊 周 琳 洪云云（重点在楼梯转弯处）二楼：李 磊 陆向和 毛秀勤（重点在一楼半，转弯处）
校门口主干道教师安排：
彭孔贵 文后雄（负责维持学生疏散通道，各年级按各自线路疏散，不得乱跑）
各班学生疏散顺序（顺序一楼---二楼）
4年级—2年级—1年级—学前班—3年级—5年级（就近原则）
救护组：刘明宝（兼任现场调度，拍照等事宜）职责：
1、抢救被困人员及伤员；
2、对受伤人员进行治疗；
3、对严重受伤人员立即送医院治疗；
4、组长随时向指挥部汇报受伤情况。
检查组计时组：余大荣
职责：
1、检查各组接到通知后是否迅速到位；
2、查学生疏散情况、疏散用时情况。
操场集合整队组：蒋国义 朱矩平（负责在操场等待学生，并指挥学生迅速按年级排好队列）
人员集中组：周琳 龚老师
职责：
1、在安全地带对学生进行点名；
2、把点名情况向总指挥汇报.器材组：彭孔贵
职责：
1、提供并保管体育器材设备。（起卧垫10组，在1点10分，摆在操场上）。
2、负责其他后勤保障工作。
音响控制组：付德刚（提前准备好相关设备，调试到位）
八、安全疏散撤离路线：
从教室单队小跑出来，下楼后不集合，直接按早操线路小跑到操场站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、防踩踏演练流程：
各班结束疏散演练后，立即开展“防踩踏”演练。
1、由李磊老师讲解防踩踏基本知识
2、全校师生观摩防踩踏自救方法
3、各年级学生，在班主任及科任老师指导下，完成自救动作2次
4、各班基本结束后，在音乐声响起时，结束演练，成队列回到教室
5、各年级利用班会课进行总结
十、演练要求: 1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出发令声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。
8.各班主任或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
2017年3月23日
第五篇：2018.1防踩踏紧急疏散安全演练方案
银山镇中心小学
防踩踏紧急疏散安全演练方案
一、演练目的
为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县教育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中自护、自救的意识和掌握防护措施与方法，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内开展一次防踩踏急疏散演练工作。
二、成立学校防踩踏紧急疏散演练工作领导组： 总 指 挥：王鹏（校长）
副总指挥：王月春（副校长）
指 挥 员：李国强（政教主任）
组
员： 各班班主任。
宣传摄像：胡继平
三、演练步骤
1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间：
2018年1月8日
2、演练内容：
防踩踏紧急疏散安全演练
3、警报信号：
疏散以哨声作为启动信号。
组织疏散的信号：连续长哨声。代表可以组织学生进行疏散（2分钟后进行进行疏散演练）。
听到连续短促哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
防踩踏紧急疏散安全演练要求与注意事项：
1.班主任必须向学生讲清此次是一次防踩踏紧急疏散安全演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。
2、讲清疏散时那些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。
3、教师对学生事前必须做好紧急疏散时的常识讲解： 要求学生要冷静，注意观察撤离路线，切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。
4、此次演练的是防踩踏紧急疏散安全演练。
5、纪律要求：全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，疏散时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学 校发出的哨声后，学生在班主任老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时按照银山镇中心小学学生集中上下楼疏导和指挥机制安排有序进行，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时班主任在本班学生之前，任课教师（后勤另行安排）断后。疏散过程中要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。来到学校操场，服从场上的指挥，总指挥没有宣布演练结束之前一律以演练之中的纪律要求。
7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。
六、管理人员职责
1、校长——总指挥、总负责
2、安全管理员：王月春负责发出信号（哨声）。（紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。）
3、各楼层负责人员： 教学楼楼梯口疏散指挥员：
西楼梯---一楼 刘
青
二楼 郭广凯
三楼 唐家凡
东楼梯---一楼 唐先锋
二楼 陈超 中间楼梯----一楼 岳耀胜
二楼 曹丽娟
三楼 徐瑞卿
实验楼楼梯口疏散指挥员：
一楼北楼梯：黄倩
一楼南楼梯：葛庆忠
楼门厅：李燕
4、场上指挥：宋益顺
5、摄像：李娜
6．救护组组长：岳耀胜老师带领救护组工作人员携带急救药具在安全集合地点待命，有轻伤学生及时救护，如有重大伤情者及时送医院。
7.紧急疏散顺序：
（1）原则上学校的班级分为一个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校操场为安全集合地点，下课听到紧急信号后，各班迅速作出反应，但是必须按照顺序进行疏散。
（2）集合地点：学校操场。
（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。
（4）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。班主任和学校安排的带课教师在演练之前必须按时赶到本班。
（5）紧急疏散学生顺序、通道划分：
每班成2路纵队有序撤离，体育委员在前领队，班长在 队尾断后。
教学楼：一楼班级就近疏散；二楼：二年级一班走中间楼梯，二年级二班和三班走东楼梯，三年级一班走中间楼梯，一年级四班走西楼梯；三楼：五年级一班、二班走中间楼梯，三年级二班和三年级三班走西楼梯。
实验楼：四年级一班走北楼梯，四年级二班和四年级三班走南楼梯。
（6）到校园的学生必须保持安静。（7）演练之前后勤教师事先划好场地。
七、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班立即统计学生人数，并向总指挥进行汇报，由总指挥报小结演练的得失并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室。老师要及时总结经验，不断提高学生演练的效果。
银山镇中心小学安全工作领导小组
2018月1月4日
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