学校师生普通话演讲比赛方案

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第一篇:学校师生普通话演讲比赛方案

侯镇二中第三届普通话演讲比赛实施方案

为丰富校园文化生活,培养同学们语言表达能力,提高同学们的普通话演讲水平,增强同学们的自信心与自豪感,激发广大学生励志求知、探索创新的情怀,为同学们提供一个展示自我的平台,校团委决定举办以“燃烧青春,激情构筑和谐校园”为主题的第三届普通话演讲比赛。

一、演讲主题

讲普通话,写规范字,说文明语,做文明人。

二、活动目的1.进一步推进学校语言文字工作,提高师生讲普通话的热情。

2.提升师生对讲普通话、写规范字的认识。

3.提供师生自由发挥的舞台,展现自己的风采,提升师生的形象风度。

4.提升学生的语言表达能力,提高学生对参与活动的积极性,丰富课余生活。

三、时间:二零一零年九月十五日下午三点

四、地点:实验楼一零二室

五、活动方式及奖项设置

(一)活动方式

1.预赛

选手自我介绍与自选材料进行演讲。(自我介绍一分钟,主题演讲三分钟。演讲主题需与活动主题相契合。)决出优秀选手参加决赛。本环节在各级部完成。

2.决赛

第一环节:选手自我介绍与自选材料进行演讲。(自我介绍一分钟,主题演讲三分钟。演讲主题需与活动主题相契合。)这一环节是十进五;

第二环节:即兴演讲与口才表演。这一环节是五进三;

第三环节:评委提问环节,决出冠亚季军。

(二)比赛奖项

此次比赛设冠军一名,亚军一名,季军一名,优胜奖一名,最佳台风奖一名,最佳组织奖一名。

(三)具体人员分布

计算标准:去掉一个最低分,去掉一个最低分,计算平均分得分

评分人员:赵雅君,吴启迪

发单:仉明文

排序:仉明文,王宗坤

现场秩序:张洪亮,李家渠

六、参赛要求及评分标准

本次比赛中主题演讲采取一百分分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

(一)演讲内容方面(三十分)

必须围绕“讲普通话,写规范字,说文明语,做文明人。”主题,题目可自选,要求,内容积极向上,切合此次比赛的主题,表述层次分明,观点清晰,亮点突出。

1.切合主题,中心突出,观点正确。(十分)

2.内容充实,格调积极向上,贴近生活。(十分)

3.行文流畅,用词精炼,详略得当。(十分)

(二)演讲技巧方面(四十分)

1.熟练掌握演讲内容,能脱稿演讲。(十分)

2.运用标准普通话,语言准确生动口齿清晰,表达流畅。(十分)

3.表现力、应变能力强,有较强的感情色彩,表情动作适度,有感染力,能够较好地调动现场气氛,能处理好各种情况。(二十分)

(三)形象风度方面(三十分)

1.上下场从容大方,精神饱满(十分)

2.着装整齐,大方得体。(十分)

3.采用站立式脱稿演讲,姿态自然、动作适度。(十分)

侯镇二中小绿叶广播社

二零一零年九月十五日

第二篇:普通话演讲比赛方案

普通话演讲比赛方案

语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

活动目的:

作为新一代的学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示学生的风采,弘扬校园文化。

活动主题:喜迎十八大,做文明少年。

活动对象:常丰小学全体学生

活动时间:2012年10月18日

活动地点:常丰小学学校操场

邀请的嘉宾:待定

奖项设置

低年级组: 设第一、二、三名奖项

中年级组: 设第一、二、三名奖项

高年级组: 设第一、二、三名奖项

活动相关事宜

一、前期:

1、全校六个班级各选出3名同学参赛,演讲内容健康,以“文明少年”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。尽量要求脱稿。演讲时间为3-5分钟。

2、杨春老师先购买好比赛的奖品等,预算好本次活动的经费开支。

3、收集参赛学生及演讲题目,在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学梅老师或陈德富老师处。

(二)比赛议程安排

(1)、组织学生进入会场,各班学生在班主任指引下按指定位置入场,班主任负责维持好本班的秩序。坚决不允许比赛期间班级远离本班班级,自由散漫,(2)、嘉宾就坐。

(3)、升国旗,(4)、校长发言,宣布本次活动开始。

(5)、欣赏教师及嘉宾才艺展示

(6)、按抽签顺序进行普通话演讲比赛,(7)校长总结词

(8)公布活动结果,颁奖合影留念

(三)后期:

1、安排六年级同学收拾、整理活动场地。

人员安排注意事项:

总策划:彭林

具体负责:陈德富龙学梅后勤保障及摄影:杨春

会场布置:李清,周宝琼,杨春,陈德富,高林进及高年级个别学生。累分员:周宝琼

会场安全:饶华明及各班班主任

评委:王金传董银李世会龙学梅雷刚杨柳高林进

常丰小学 2012月10月18日

(评分标准)

第三篇:教师普通话演讲比赛方案

擂鼓小学教师普通话演讲大赛实施方案

祖国六十二华诞,风雨兼程六十载,神州大地共欢庆。贺母亲生日,颂中华之魂;展改革硕果,扬和谐春风。值此东风,王民中学全校师生应紧跟九年义务教育发展的步伐,以人为本,科学落实《汉语拼音方案》,以大力推广普通话,逐步普及规范字,树立文明新风,学生综合素质,进一步加强校园文化建设。

在这样的大环境下,王民中学顺应历史潮流,贯彻党和国家面向现代化、面向世界、面向未来的教育战略方针,弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,决定开展“贺祖国六十华诞,扬中华传统美德”普通话演讲大赛,营造寓教于乐、学有所用、学有所乐的校园氛围,提升学生的学习兴趣。

一、总体安排

1、活动要求:全校师生,应在学校领导集体以及团总支的指导下,高度重视本次大赛,积极参与,认真完成相应的工作。

2、时间安排:2011年9月6日(星期三)。

3、比赛场所:学校接待室。

二、参赛规则

(一)报名规则

1、以班级为单位,各班主任负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、预报名中,每个班最少为五名,不设上限。

4、名单确定。每个班限定名额为五人,由各班级语文老师负责筛选,并在9月16日(星期一)19点前将名单送至教务处。

5、参赛选手应按要求填写报名表。

(二)演讲要求

1、内容主题。演讲稿体裁不限,可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。主题必须围绕以下中的一点或者几点:贺祖国六十二华诞,扬中华传统美德,承民族优秀文化,立爱国主义情操。

2、稿子来源。可以独立创作,也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创,比赛时将对原

创作品适当加分。

3、演讲时间。每位参赛选手,演讲总时间必须控制在一分钟以上,三分钟以下。

4、其他要求。重在参与,不得轻易弃权。演讲时可带稿子,也可脱稿发挥。

三、指导措施

为了提高参赛水平,更好地激发参赛选手潜能,现规定,在大赛开始前,各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师:各班级的语文科目教师。一年级 刘国庆;二年级 李邦设

2、实施要求:利用9月26日(星期一)的班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧,等等。并确定最后的参赛名单,即每个班为五名同学。

四、评分规则

以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。核分时,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即为最终得分。

1、演讲内容(3分):要求内容具体实在,具有一定的新意和创性,结合主题要求及学生特点、实际,写出真情实感。若为他人之作,此处不得分。

2、演讲技巧(3分):演讲技巧掌握较好,音色悦耳,语速节奏适中,语言简洁流畅,动作、手势恰到好处。

3、演讲效果(3分):普通话吐字清晰,论述有力,有较好的说服力、感染力。

4、其他(1分):仪表大方、神态自然、举止动作得体。

五、奖励方案

为树立榜样,激励全体学生推广普通话,本次大赛共设立三个奖级,冠军、亚军和季军。名额分别为2、3、5。

奖品包括书包、字典、辅导书、文具盒、奖状等。

六、组织机构

为确保本次活动达到预期效果,现成立校2011年“贺祖国六十二华诞,扬中华传统美德”普通话演讲大赛活动组委会,名单如下:

主任委员: 龚勇超

副主任委员:李家平朱涛

指导老师:龚国际 张振贵

评委:崔亚星 朱亚琳 陈鹏 刘勇 吴勇 杜翠波 核分:喻春平黄点点

后勤保障:朱士雄

杜康明篇二:靖远六中教师普通话演讲比赛活动实施方案

靖远六中树师德、铸师魂、争奉献、展风采

教师普通话演讲比赛活动实施方案

为了宣传纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布施行12周年,大力推进我校语言文字工作,进一步增强教师语言文字规范意识,提高通用语言文字应用水平;进一步深入推广普通话,展现民族语言的魅力,使之真正成为校园语言,学校决定举办2013年铸师魂、育英才、争奉献、展风采教师普通话演讲比赛活动。方案如下:

一、大赛主题

大赛以铸师魂、育英才、争奉献、展风采为主题词,以弘扬教育奉献精神、树培育时代新人理念、规范校园语言为活动目的。

二、实施方案 1.以教研组为单位组织参赛。全校分语文组、数学组、英语组、政史地组、理化生组、音体美劳组六个大组,各组选拔两名同志参赛。2.内容形式相对自由,演讲时间控制在五分钟以内。参赛教师自撰参赛演讲稿。参赛者可以就主题的各个方面,如弘扬民族精神和教育奉献精神、培育时代新人、规范校园语言等等,择其一立论演讲,也可以自选题村,紧扣教育教学、师德师风、实践体会等拓展阐述。3.比赛时间及形式 时间:学校初拟于第十二周星期一教职工大会时间,即2013年5月13日下午16:20举行比赛。比赛地点:多媒体一楼。

全校教师观摩比赛。比赛聘张玉国校长、雷盘国书记、马自儒副校长、邢耀强副校长、王瑜副校长、吴杰贵主席、王复凯主任、滕禄文主任、罗崇财主任等九位领导为评委,采用十分制评分,评分去掉最高分最低分的平均分为选手得分。3.评分标准(详见附页)(1)内容(4分);(2)表达(6分)4.奖项设置。比赛设个人奖及集体奖,一等奖三名,二等奖四名,三等奖五名。一等奖选手所在教研组获优秀组织奖,由学校颁发集体奖金。5.未尽事宜由教导处、语言文字办商定或报校领导批准决定。

教 导 处

语言文字办 2013年4月2日

附一:

靖远六中2013年铸师魂、育英才、争奉献、展风采

教师普通话演讲比赛活动评委评分标准(1)内容(4分)a.主题(1.5分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到。b.材料(1.5分):材料真实、典型、新颖,反映客观事实、具有普遍意义,紧扣演讲主题。c.结构(1分):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。

(2)表达(6分)a.语音(2分):语音规范2分,较规范1.7分,不够规范1.4分,不规范不得分。b.感染力(2分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。c.熟练程度、及时间把控(1分)。d.态势语(1分):自然得体,端庄大方。

附二:

乌兰中学教师普通话演讲比赛评委评分单

注:1.评分采用十分制,请评委务必在8.0至9.9分区间评分。2.参赛选手栏请书写选手姓名,评委签名栏可缺省。篇三:普通话演讲比赛方案

普通话演讲比赛方案

语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

活动目的:

作为新一代的学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示学生的风采,弘扬校园文化。

活动主题:喜迎十八大,做文明少年。活动对象:常丰小学全体学生 活动时间:2012年10月18日 活动地点:常丰小学学校操场 邀请的嘉宾:待定

奖项设置

低年级组: 设第一、二、三名奖项 中年级组: 设第一、二、三名奖项 高年级组: 设第一、二、三名奖项

活动相关事宜

一、前期:

1、全校六个班级各选出3名同学参赛,演讲内容健康,以“文明少年”为主题,尽情发

挥参赛选手的自身风采和演讲才能。尽量要求脱稿。演讲时间为3-5分钟。

2、杨春老师先购买好比赛的奖品等,预算好本次活动的经费开支。

3、收集参赛学生及演讲题目,在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学梅

老师或陈德富老师处。

(二)比赛议程安排

(1)、组织学生进入会场,各班学生在班主任指引下按指定位置入场,班主任负责维 持好本班的秩序。坚决不允许比赛期间班级远离本班班级,自由散漫,(2)、嘉宾就坐。(3)、升国旗,(4)、校长发言,宣布本次活动开始。(5)、欣赏教师及嘉宾才艺展示(6)、按抽签顺序进行普通话演讲比赛,(7)校长总结词(8)公布活动结果,颁奖合影留念

(三)后期:

1、安排六年级同学收拾、整理活动场地。

人员安排注意事项: 总策划:彭林

具体负责:陈德富 龙学梅 后勤保障及摄影:杨春 会场布置:李清,周宝琼,杨春,陈德富,高林进及高年级个别学生。累分员:周宝琼

会场安全:饶华明及各班班主任

评委:王金传 董银 李世会 龙学梅 雷刚 杨柳 高林进

常丰小学 2012月10月18日

(评分标准)篇四:普通话演讲比赛活动方案

普通话演讲比赛活动方案

一、总体安排

1、活动要求:全校师生,应在学校领导集体以及团总支的指导下,高度重视本次大赛,积极参与,认真完成相应的工作。

2、时间安排:第十周

3、比赛场所:学校小会议室。

二、参赛规则

(一)报名规则

1、以班级为单位,各班语文老师负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、名单确定。每个班限定名额为2人,由各班级语文老师负责筛选。

(二)演讲要求

1、内容主题。演讲稿体裁不限,可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。

2、稿子来源。可以独立创作,也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创,比赛时将对原创作品适当加分。

3、演讲时间。每位参赛选手,演讲总时间必须控制在一分钟以上,三分钟以下。

4、其他要求。重在参与,不得轻易弃权。演讲时可带稿子,也可脱稿发挥。

三、指导措施

为了提高参赛水平,更好地激发参赛选手潜能,现规定,在大赛开始前,各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师:各班级的语文科目教师。

2、实施要求:利用班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧,等等。并确定最后的参赛名单,即每个班为2名同学。

四、评分规则

以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。核分时,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即为最终得分。

1、演讲内容(3分):要求内容具体实在,具有一定的新意和创性,结合主题要求及学生特点、实际,有真情实感。

2、演讲技巧(3分):演讲技巧掌握较好,音色悦耳,语速节奏适中,语言简洁流畅,动作、手势恰到好处。

3、演讲效果(3分):普通话吐字清晰,论述有力,有较好的说服力、感染力。

4、其他(1分):仪表大方、神态自然、举止动作得体。

五、奖励方案

为树立榜样,激励全体学生推广普通话,本次大赛共设立三个奖级,冠军、亚军和季军。

六、评委:来立峰 张广启 袁小龙 孙振环

起台镇第二初级中学 2014年4月18日篇五:普通话演讲比赛方案

普通话演讲比赛方案

语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。活动目的: 作为新一代的学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示学生的风采,弘扬校园文化。

活动主题:喜迎十八大,做文明少年。活动对象:七急联校小学全体学生 活动时间:2012年10月18日 活动地点:七急联校小学学校操场 邀请的嘉宾:待定 奖项设置

低年级组: 设第一、二、三名奖项 中年级组: 设第一、二、三名奖项 高年级组: 设第一、二、三名奖项 活动相关事宜

一、前期:(1)全校十个班级各选出3名同学参赛,演讲内容健康,以“文明少年”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。尽量要求脱稿。演讲时间为3-5分钟。

(2)杨老师先购买好比赛的奖品等,预算好本次活动的经费开支。(3)收集参赛学生及演讲题目,在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学李老师或赵老师处。

(二)比赛议程安排

1、组织学生进入会场,各班学生在班主任指引下按指定位置入场,班主任负责维持好本班的秩序。坚决不允许比赛期间班级远离本

班班级,自由散漫,2、嘉宾就坐。

3、升国旗,4、校长发言,宣布本次活动开始。

5、欣赏教师及嘉宾才艺展示

6、按抽签顺序进行普通话演讲比赛,7、校长总结词

8、公布活动结果,颁奖合影留念

(三)后期: 安排六年级同学收拾、整理活动场地。

第四篇:小学生普通话演讲比赛方案

小学五年级普通话演讲比赛活动方案

一、指导思想:

为了响应国家推广普通话的号召,宣传国家语言文字法规政策,促进学生养成语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识,使学生在平时的学习生活中能做到用普通话进行交流,结合我们学校的实际情况,开展“说好普通话,做文明好少年”演讲比赛,通过比赛丰富学生的校园文化生活,提高学生的艺术素养,从而促进学生的全面发展

二、主 题 :说好普通话,做文明好少年

三、参赛对象

五年级全体学生

四、比赛实施程序

(一)初赛

各班级利用语文课或者活动课时间在教室内进行初赛,时间:9月15日------9月17日,每个班级选出两名选手参加决赛。于9月18日上报到年级主任处

(二)决赛

1、时间和地点

决赛时间:9月19日下午

决赛地点:学校

2、决赛内容

选手进行4—5分钟内的演讲。

五、评委组成与评分方法

1、评委由3—5人组成。

2、采取现场亮分的形式,进行现场打分,得出的总分即为选手的最后得分。

3、为了公平、公正的原则与客观地给选手评分,参加决赛的前3名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分,并公布选手得分;从第4名选手开始,演讲结束后将即时亮分,并公布选手得分。

4、比赛将设立监审组,对比赛全过程进行监督。

六、评分标准

(一)、演讲内容(3分)

1、讲稿主题(1分):主题鲜明,观点正确,见解独到,符合师德师风这一主题。

2、讲稿材料(1分):内容生动、具体,材料真实、典型、新颖,内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。

3、讲稿结构(1分):结构完整,层次分明,构思巧妙,逻辑性强。

(二)、演讲效果(6分)

1、语音表达(1.5分):普通话标准,口齿清晰,语言流畅,准确生动。

2、演讲技巧(3分): 语速恰当,声音洪亮;作品理解准确,表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力;表情与动作的运用恰当准确;临场经验丰富和应变能力强。

3、熟练程度(1.5分):脱稿演讲,语言表达流畅娴熟。

(三)、其他标准(1分)

仪表服装(1分):仪表大方,举止得体,衣着整洁。

七、奖项设置

1、学生:

一等奖10名,二等奖10名。

奖品:一等奖 一支钢笔、一个作业簿、一张奖状 二等奖 二个作业簿、一张奖状

2、指导教师

一等奖指导教师:奖励60元的纪念品

二等奖指导教师:奖励55元的纪念品

评委每人一本纪念册

年级组

xxxx年9月16日篇二:普通话演讲比赛方案

普通话演讲比赛方案

语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

活动目的:

作为新一代的学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示学生的风采,弘扬校园文化。

活动主题:喜迎十八大,做文明少年。活动对象:常丰小学全体学生 活动时间:2012年10月18日 活动地点:常丰小学学校操场 邀请的嘉宾:待定

奖项设置

低年级组: 设第一、二、三名奖项 中年级组: 设第一、二、三名奖项 高年级组: 设第一、二、三名奖项

活动相关事宜

一、前期:

1、全校六个班级各选出3名同学参赛,演讲内容健康,以“文明少年”为主题,尽情发

挥参赛选手的自身风采和演讲才能。尽量要求脱稿。演讲时间为3-5分钟。

2、杨春老师先购买好比赛的奖品等,预算好本次活动的经费开支。

3、收集参赛学生及演讲题目,在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学梅

老师或陈德富老师处。

(二)比赛议程安排

(1)、组织学生进入会场,各班学生在班主任指引下按指定位置入场,班主任负责维 持好本班的秩序。坚决不允许比赛期间班级远离本班班级,自由散漫,(2)、嘉宾就坐。(3)、升国旗,(4)、校长发言,宣布本次活动开始。(5)、欣赏教师及嘉宾才艺展示(6)、按抽签顺序进行普通话演讲比赛,(7)校长总结词(8)公布活动结果,颁奖合影留念

(三)后期:

1、安排六年级同学收拾、整理活动场地。

人员安排注意事项: 总策划:彭林

具体负责:陈德富 龙学梅 后勤保障及摄影:杨春

会场布置:李清,周宝琼,杨春,陈德富,高林进及高年级个别学生。累分员:周宝琼

会场安全:饶华明及各班班主任

评委:王金传 董银 李世会 龙学梅 雷刚 杨柳 高林进

常丰小学 2012月10月18日

(评分标准)篇三:山高小学普通话演讲比赛方案

山高小学普通话演讲比赛方案

一、指导思想:

为进一步贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化,标准化,充分发挥其在经济社会交流中的作用,同时为提高我校教师及学生的普通话水平,通过全校负责人开会一致决议,现将有关事宜公布如下:

二、主办单位: 山高小学。

三、演讲形式以“爱我家乡,爱我祖国”为主题,做到主题鲜明、表达完整、精炼创新,积极健康,符合小学生行为规范,不得有反动、黄色及暴力内容。各班参赛选手的作品名称及姓名报到校教导处。

四、比赛规则:

各班先进行初赛选拔,比赛组分为高年级组(四至六年级)和低年级组(一至三年级),各班在每组中至少要选派1名,最多3名选手在学校参赛。

1、本次比赛采用限时演讲,时间限为3—5分钟。

2、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签秩序依次上台演讲,均要求脱稿。

五、评委:

评委组长:张开茂

成 员:叶俊琳 徐惠容 井丽丽 汪兆霞

六、评分标准:

比赛评分采取10分制,评委设5人,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分作为该选手的最后得分。

具体标准:

1、演讲内容:紧扣主题、充实生动(2分),语言流畅自然,有感召力(2分)演讲时间不少于3分钟、不超过5分钟(0.5分)。(计 4.5分)

2、演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(2分); 脱稿演讲(1分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)

3、综合印象:上下场致意、答谢(0.5分),服装得体,自然大方,气质佳(0.5),观众反映好(0.5)。(计1.5分)

注:评委在给参赛选手评分时,请将该选手参赛编号写在左上角。

时间:2010年10月20日篇四:小学演讲比赛活动方案

砖集小学

演讲比赛活动方案

为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校期初工作计划,决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。

一、活动内容、形式

1、演讲主题:“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。

2、演讲形式:单人脱稿演讲。

3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。

中、高年级组:3分钟—5分钟。

4、演讲地点:学校操场。

5、参加演讲选手名额分配:每班2人。

6、课外活动时间在学校操场分年级举行(天气变化另行通知)。

二、时间安排

一年级(10月16日)

六年级(10月17日)

五年级(10月18日)

二年级(10月23日)

三年级(10月25日)

四年级(10月24日)

三、演讲评分项目及标准

1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;

2、表达:4分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),态势语1分;

3、风度、仪表及其他2分(“其他”是指是否超时,是否卡壳等)。

四、评委人员

1---6年级语文教师 中心校教研室人员

五、奖项设置 一、二、五年级设一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。三、四、六年级设一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人。

六、几点要求

1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4„„年级依次就座。

2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。

3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。

砖集小学演讲比赛活动方案篇五:普通话演讲比赛方案

普通话演讲比赛方案

语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。活动目的: 作为新一代的学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示学生的风采,弘扬校园文化。

活动主题:喜迎十八大,做文明少年。活动对象:七急联校小学全体学生 活动时间:2012年10月18日 活动地点:七急联校小学学校操场 邀请的嘉宾:待定 奖项设置

低年级组: 设第一、二、三名奖项 中年级组: 设第一、二、三名奖项 高年级组: 设第一、二、三名奖项 活动相关事宜

一、前期:(1)全校十个班级各选出3名同学参赛,演讲内容健康,以“文明少年”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。尽量要求脱稿。演讲时间为3-5分钟。

(2)杨老师先购买好比赛的奖品等,预算好本次活动的经费开支。(3)收集参赛学生及演讲题目,在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学李老师或赵老师处。

(二)比赛议程安排

1、组织学生进入会场,各班学生在班主任指引下按指定位置入场,班主任负责维持好本班的秩序。坚决不允许比赛期间班级远离本

班班级,自由散漫,2、嘉宾就坐。

3、升国旗,4、校长发言,宣布本次活动开始。

5、欣赏教师及嘉宾才艺展示

6、按抽签顺序进行普通话演讲比赛,7、校长总结词

8、公布活动结果,颁奖合影留念

(三)后期: 安排六年级同学收拾、整理活动场地。

第五篇:普通话演讲比赛活动方案

演讲比赛活动策划

一、总体安排

1、活动要求:全校师生,应在学校领导以及团委的组织下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。

2、时间安排:第十周

3、比赛场所:学校小会议室。

二、参赛规则

(一)报名规则

1、以班级为单位,各班语文老师负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、名单确定。每个班限定名额为2人,由各班级语文老师负责筛选。

(二)演讲要求

1、内容主题。演讲稿体裁不限,可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。

2、稿子来源。可以独立创作,也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创,比赛时将对原创作品适当加分。

3、演讲时间。每位参赛选手,演讲总时间必须控制在一分钟以上,三分钟以下。

4、其他要求。重在参与,不得轻易弃权。演讲时可带稿子,也可脱稿发挥。

三、指导措施

为了提高参赛水平,更好地激发参赛选手潜能,现规定,在大赛开始前,各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师:各班级的语文科目教师。

2、实施要求:利用班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧,等等。并确定最后的参赛名单,即每个班为2名同学。

四、评分规则

以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。核分时,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即为最终得分。

1、演讲内容(3分):要求内容具体实在,具有一定的新意和创性,结合主题要求及学生特点、实际,有真情实感。

2、演讲技巧(3分):演讲技巧掌握较好,音色悦耳,语速节奏适中,语言简洁流畅,动作、手势恰到好处。

3、演讲效果(3分):普通话吐字清晰,论述有力,有较好的说服力、感染力。

4、其他(1分):仪表大方、神态自然、举止动作得体。

五、奖励方案

为树立榜样,激励全体学生推广普通话,本次大赛共设立三个奖级,冠军、亚军和季军。

六、评委:校委会成员语文组

共青团向阳镇中心学校委员会

2016年5月

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