四年级第九讲 写景作文

第一篇：四年级第九讲 写景作文

第九讲 写景作文

世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛

——写景作文指导 前言：大自然是世界上最伟大的画家，在他神奇画笔的描绘下，雨雪云雾，一山一水，一草一木，甚至人们生活的一些环境，无不向人们展示着一种美,使人们触景生情，或赞扬、或感叹，并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来，这便是写景作文的内在动力。而我们老师，就是这生活化写景作文的指路人，指引孩子们从自然中发现美，表达美，记录美。

一、按照一定要按描写景物顺序来写文章（时间顺序或空间顺序）。

1、漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山„„使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

2、登山观景

离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。往东看，看见的是城市。城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。

往南看，看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望不到边，在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。往西看，看见的是果园。果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。山上是绿色的森林，山下是我们美丽的校园。

我们的家乡多么美好，多么可爱啊！

〓看一看，瞧一瞧

问题：

1、《漓江》和《登山观景》分别是按照什么顺序来写的？这样写有什么好 处？

2、写《校园美景》可以按照什么顺序来写？

二、仔细观察，体会文中的修辞手法运用（比喻、拟人、夸张、排比）写出景物的特点。＆

（一）庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更

给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河明明白是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

〓看一看，瞧一瞧

问题：

1、庐山的雾有什么特点？文章是怎样表现这些特点的？

2、其中运用了哪些修辞手法？写出了景物的什么特点？

3、请判断下面描写景物的句子运用了什么修辞手法？

（1）太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

（2）盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。

（3）那轻舒慢卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。

（4）一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要把整个宇宙震碎了。

（5）夕阳像喝醉了酒的诗人，在水面上晃啊晃啊，把蓝色的海洋都染成了耀眼的醉红。

（6）漓江的水波平如镜，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清，清得可以看见水底的沙石；漓江的水非常绿，绿得像夏天的草地。

三、发挥想象力，充分调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官参与观察，领会文章所表达情感。

＆（1）宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软舒适的地毯。一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽舒适。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得有些痒痒，也有些沙子留下来，使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来，脚就又陷进去一块。一连几次，连脚背也被沙子淹没了。

〓看一看，瞧一瞧

问题：这段文章主要运用怎样的感官参与观察？写出了沙子的什么特点？

＆（2）雷雨

乌云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的我不禁爬了起来，走向了窗边。

天窗忽然滑过一道闪电，乌云似乎成了两瓣。没等我看清楚，又是一声巨响----雷。可是，天空还没有下雨，所以还是那么闷热。

“嘀嗒”，一滴水到我头上来了。突然间好像换了个世界一样，显得格外清凉。任凭雨怎么从窗中打进来，窗我是开定了。风呼呼地刮着，像鬼一样的喊叫，吹过我的脸。

其实，仔细瞧一瞧，那并不可怕，反而带着可爱。是啊：天空似乎是张白纸，乌云则是翻了的墨；树叶子，小草，张开了一切可以舒展的树叶，绿得晃眼。路上积水成潭，不时会有小

圆晕出现。

整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中。汽车鸣起了汽笛，与雷声应和着。所有的车都打开了照明灯，城市又如同一片灯的海洋。

闭上眼睛，茫然地想象，独自踏在乡间的小路的石级上，周围是一片漫无边际的竹海，雨像烟一般打落在竹林里，格外美丽。

呵，可爱的雷雨，我竟未曾发现原来你是那么生动呀！

〓看一看，瞧一瞧

问题：

1、《雷雨》这篇文章主要运用哪些感觉器官参与观察？写出了雷雨的什么特点

2、找出你认为最精彩的地方进行朗读。

＆（3）荷花

我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会„„。〓看一看，瞧一瞧 问题：

1、文中描写荷花的句子中有哪些感觉器官参与观察？写出了荷花什么特点？

2、文中描写荷花运用了怎样的修辞手法？写出了荷花什么特点？

3、运用各种感官，运用合适的修辞手法来描写春天的景物。

写景作文方法

1）、立足于观察

观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。

2）、抓住特征

写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

3）、要层次分明

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

4）、要动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

5）、要抒发感情

任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

6）、要文辞优美

自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。

范文赏析：

故乡，一个美丽的地方

我的故乡是一个美丽的地方，那儿绿树环绕，一年四季花开花落，还看极了。在我8岁的时候，奶奶就去世了，这害我伤心了整整一个星期，一次清明节我去给奶奶上坟的时候，惊奇的发现了山上有泉水的声音，我跑了过去，眼睛亮起来了，原来这里还有清泉啊，我用手捧了一把喝了下去，啊！好甜的水啊！我喝了好几口都感觉不解馋，但是我很快就又发现新大陆了，原来是在清泉里发现了小鱼小虾，我最快的速度跑回家，拿抓小鱼小虾的工具，我先把一个淘米碗放在水中，里面放上一些水草，一些小石头等着小鱼们来自投罗网，近了„„近了„„一条小鱼踌躇不前地看着四周，生怕出什么意外，他小心翼翼的溜进了我的淘米碗，见没有什么动静就叫其他的小虾小鱼们来享受，一大群小鱼溜进了我的淘米碗我高兴极了。一路哼着小歌回家了。

我的故乡——外应。不但有清泉还有许多特产呢。希望听了我的叙述后大家以后有空来我的故乡玩。

我爱我的故乡，爱她的每一个地方，爱她的每一个角落。

过关检测

春夏秋冬，四季更替，时移景换，各尽其美。有人欣赏春天的生机盎然，有人称赞

夏天的热情似火，有人夸奖秋天的满目金黄，有人感念冬季的纯洁美丽。以“我眼中的(春天、夏天、秋天、冬天或四季)”为题，先将题目补充完整，然后写一篇450字以上的文章。

第二篇：小学四年级作文 第九讲 事情好感

第九讲 事情好感

——学写感人的事情

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄清而又明亮，感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞，感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

无论是在战争时期还是在和平年代，这个世界总是有着真情，有着数不清的感人事件，阅读这些感人的故事，我们的心灵总会有一丝丝的震撼，今天，就让我们一起来铭记这一个个的感人故事，让人间真情在我们的心田上播下善良的种子，第一节 主题训练

事情好感人：

社会见闻我们生活的这个社会从来不缺少真善美，只要我们有一颗敏感的心，有一双善于发现的眼睛，我们就能够从纷繁的社会事件中发现感人的事迹。

真情校园校园是社会的一个缩影，然而细心的同学们会发现，校园是世间真善美汇集的地方，老师和同学们的关系，同学和同学的关系，是这个世界上最纯真的情感。

故事美谈感人的事情总是人们不断流传的，出来走一走，听一听，翻开各种报纸杂志读一读，我们就能发掘到一些感人的故事，故事中有善良的品德。

亲身经历春夏秋冬，寒去暑来，同学们的成长岁月一定也经历了不少感人的事情，仔细回忆。

好词： 骨肉亲情 风雨同舟 风寒饥寒 清贫劳累 不离不弃 仁者无敌 奋不顾身 自我牺牲 今昔之感 哀感天地百感交集 感恩戴德 感同身受 感人肺腑 感天动地 知恩图报 感慨万千 真情实感 热泪盈眶

好句：人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中

留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

春天感动了小草，小草才会 笑的那样柔软，小草感动了太阳，太阳才绽放

那样的灿烂。

第二节 技法训练

学会感人的事情 过程完整情节起伏 倒叙开头 细节描写

情节起伏 突出事件矛盾 开头巧设悬念 结尾出人意料

第三节 学以致用

温暖留在我记忆深处

妈妈的爱是伟大的，是无私的，是温暖人心的，而这温暖会永远留在我的记忆深

处!

仰望天空，天上的繁星一颗又一颗，正如我记忆中那一件又一件事。看看这幽静的天空，咦?这景象似乎在哪儿见过。噢，是那一次。

“呀，烧39度了!”妈妈大叫道，我柔弱无力的躺在床上，盖上了两层被子。妈妈慌忙地找退烧药，翻出了一瓶“美林”给我，拿了个汤匙，我强忍着喝了下去。她又东奔西跑给我拿衣服和鞋子给我穿上，便把我背起来向大门外跑去。此时已是深夜两点，天黑漆漆的，寒风呼呼的刮到脸上，如同刀割一般，真是说曹操曹操到，迎面来了一个的士。妈妈挥了挥手，那车便朝我们开了过来。还是车上暖和，虽然我穿的厚，可在外面还是感到十分冷。而妈妈却只穿了一件单薄的衬衫，一条裤子和一双拖鞋。

终于到医院了，我们下了车，妈妈又迅速的往楼上跑，我还从未见过妈妈背人还跑这么快。

“啊!轻点。”我大叫，眼泪也迸了出来。针还没扎上去，我便哭了出来，那么长的针，那么粗的管子，扎上去一定会很疼的，我心想。而此时，针已经扎了，原来扎针一点也不痛呀!妈妈看着疲惫的我说：“儿子，时间不早了，快点去睡吧!”我点了点头，问：“那你呢?”妈妈说：“我一会儿也去睡。”我闭上眼睛进入了甜蜜的梦乡。

早晨起来，精神好多了，再看看妈妈脸上多了一对黑眼圈，我便猜到妈妈昨天一定没睡。妈妈见我醒了，便问我：“好点了吗?”我心疼的望着妈妈说：“好点了，你的眼?”妈妈怕我担心便说：“噢，刚才不小心撞到了。”妈妈又骗了我。此时此刻，我心中涌起了一股暖流，这股暖流流遍了我的全身，流到了我记忆的深处。我的眼眶湿润了，一下子扑到了妈妈的怀抱中，妈妈也流了泪，紧紧地抱住我。

妈妈的爱是伟大的，是无私的，是温暖人心的，而这温暖会永远留在我的记忆深处!

第三篇：写景四年级作文

【精选】写景四年级作文集合十篇

写景四年级作文 篇1

这年暑假，妈妈与舅舅带着我和哥哥去了香港的太平山游玩。

到了香港，我们来到入住的酒店，整理好行李，休息了一会儿。接着就怀着兴奋的心情去太平山了，期待着太平山上美丽又壮观的景色！

我们来到太平山，发现山上有许多房子，我感到非常奇特。舅舅说，香港的有钱人都会搬到山上去住。

到了山上，我们找到了观海的最佳角度，极目远眺壮丽的大海。一眼望去，大海碧蓝碧蓝的，天空也湛蓝深远，我分不清哪些是海哪些是天，好像水和天连在了一起。我仔细地看着大海，发现白色的浪花在海上不断地翻滚，有时拍击礁石，溅起好多晶莹的水花。近海处还有两座小岛，岛的周围有一圈沙滩，好像给海岛系上了一条黄色的围巾。海边还屹立着几座灯塔，大概是为过往的船只照明用的.吧？

第二天，我们要去看日出，所以去得很早。我们等呀等，终于盼来了日出！

起初，太阳还没升起来，后来，太阳快要升起的时候，原来暗暗的天边有一点亮了，又过了一会儿，太阳露出了半边脸，红彤彤的。太阳喷薄欲出的时候，天边更红了。没过多久，太阳升起来了，仿佛是从山顶上蹦了出来，在一刹那间天全亮了，多么壮观啊！

这次去香港，我既欣赏了大海的壮丽，又感受了日出的魅力，收获可真大啊！

写景四年级作文 篇2

冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的累累果实，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。

雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒……。一朵朵，一片片，白得似银，洁得如玉，像天上的仙女，撒下的玉叶、银花；像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。这一切多么的令人神往啊！

这时候，大地成了粉妆玉砌的世界了。这些雪花真像一个个顽皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新装，有的落在了那笔直的水泥路上，像铺了一条长长的.白色地毯，晶莹又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来是如此的清脆，有的落在了道路两旁的杨树上，两排杨树像两排站得整整齐齐，穿着白披风的边疆卫士。

冬天，我们的冬天。冬天给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机，也给我们带来了绵绵的诗意，冬天给我留下了美好的记忆。我爱你——洁白无暇的冬天。

写景四年级作文 篇3

夏天的早晨 ，太阳像个不安分的孩子早早地起了床。随着公鸡的第一声啼鸣，人们纷纷起来了。

启明星早已下班了。瓦蓝瓦蓝的天空，就像刚用水洗过的蓝玻璃一样清澈、透明。天空中没有一丝风，也没有一片云彩。太阳射出夺目的亮光，把大地照得一片金黄。草地上的露珠玲珑剔透，闪着金光。树叶经过前几天雨水的冲洗，变得更绿，更蓝了。

我忘情地望着这晨光中美好的景致，远处的.山，近处的水，飞翔的小鸟，一切尽收眼底。微风轻轻地吹，向母亲的手抚摸着我的脸。风里带着花的清香，混着泥土的气息，吸一口，使人感到神清气爽。

大街上，汽车来来往往，川流不息。商铺纷纷打开店门，忙着招呼四方来客，那一声声“早上好”的问候充盈耳际。农民们挑着一担担蔬菜正急匆匆地赶往菜市场，希望能买个好价钱。原来寂静的农贸市场一下子变得热闹起来。

太阳渐渐升高了，朝霞染红了天空。小院里，缕缕炊烟袅袅升起。小小的城镇沸腾了……

夏天的早晨真热闹，到处充满了勃勃的生机。夏天的早晨虽然很美，但我更爱我们学校的夏天……

写景四年级作文 篇4

今天，我在苍南海边看日出。

我们五点四十四分到爸爸和妈妈就叫我楼下看日出。

一开始，太阳还没有“出来”，只有一点点曙光，云把太阳挡住了，那朵云像一个妈妈抱着一个婴儿的样子，太阳又慢慢的升起来一点，云也变了很多，太阳的光把云变成了金色的云朵，像一个在扇扇子的'人和脚边的飞机，到了上午五点五十六分时，云已经什么东西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整个海滩上，一波波浪花打在沙滩上，多美丽的日出啊，多美丽的风景啊，明天的日出会更美好，更美好的，看了日出五点五十八分才和爸爸妈妈回旅馆去。

要看美丽的日出就要早早的起床，静静的等待它的出现。这是我第一次看日出，也是第一次见到这美丽的阳光……

写景四年级作文 篇5

今天我的爸爸妈妈要领我去泰山看日出，听说那里的日出是当地的`一个旅游热点。

我们坐着大巴走在泰山的山路上。那条山道就像一条盘龙缠在山柱上。我们坐上缆车看泰山的山顶，感觉就像登天了一样。我们已经坐了一半了，看看脚下是一个“万丈深渊”，底下的树就像一片青苔。我们到了南天门，听起来像“上帝”住的地方。天色已经不早了我们决定到一家地地道道的泰山宾馆，听说这里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。第二天早上我们5时起床，到5点半我们爬到了玉皇顶，据说那里是玉皇大帝和他的两个分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。日出开始了，一团小小的火球从大红色到橘黄色越来越大、越来越大直到大的把一片云海变成一片“红毛毯”。太阳越来越大像一位母亲把一盏“油灯”放在一个“毯子”上面。太阳渐渐变亮，想一个橙色的橘子，旁边有一片白云遮住了太阳好像吃了一口那个“橘子”。太阳渐渐缩小，我们也慢慢地往山下走。最后坐着缆车往山底下走。

啊，泰山的日出，你的精神让人蒸蒸日上，不管遇到什么问题都要克服它解决它。

写景四年级作文 篇6

我家在农村，前面是宽阔的田野。一天，天上竟飘着鹅毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮极了！

冬天的雪景在吴江并不多见，实属很难得。早上，我拉着爸爸妈妈，冲向田野，一起堆雪人。我们脱下手套，向手上哈了一口气。然后我抓了两把雪，一按，放在地上，准备滚一个小脑袋。爸爸妈妈负责做身体。我把小脑袋滚好了，拿起来想放到雪娃娃的身体上，谁知它一下子碎了，真让我伤心。但是我还是坚持不懈，重新再做。最后，我们终于成功了！

记得之前也有一年下雪。我和小伙伴们欣喜若狂，一起去打雪仗。我们先把雪滚成拳头大的小雪球，再用力一扔。目标——任意一人。但我们还是有游戏规则的`，绝不能打脸。大家相互追赶，不停地做小雪球。不一会儿，我们的鼻子、脸全红了。玩着、玩着，我爸爸走过来说：“吃饭啦，吃完再来。”我临走又做了两个小雪球向小伙伴们投掷。

有雪相伴，冬天的景色真美！我爱冬景。

写景四年级作文 篇7

烈日炎炎的夏天过去了，身穿金色连衣裙的秋姑娘悄然无息地走进了人们的生活中。

秋天是个凉爽的季节。雨后，走在泥泞的山路上，不时有一阵阵秋风扑面而来，偶尔会让人打个哆嗦。看着蓝天中飘着的朵朵白云，让人心旷神怡。

秋天是个收获的季节。田野里，金黄色的.稻穗摆动着她那婀娜的舞姿，迎接忙着收割的人们。果园里，红彤彤的大苹果，黄澄澄的桔子,挂满了枝头，看了真想咬上一口。菜园里，火红的辣椒，绿油油的青菜，紫得发亮的茄子，都等着人们去采摘。

秋天是个美丽的季节。桂花树上点缀着一丛丛、一簇簇金子般的桂花，散发出幽幽清香，沁人心肺。火红的枫叶随着秋风轻轻摆动，好像在欢迎秋姑娘的到来。

秋天更是个充满希望的季节，教室里朗朗书声传遍校园，回荡在这个金色的世界中，连三岁的小弟弟也念起了秋的赞歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花开，树叶飘，稻子麦子金灿灿，苹果梨子呵呵笑，丰收季节又来到。”

如果可以，我真希望时间能在此凝固，留下这个五彩缤纷的金秋！

写景四年级作文 篇8

暑假，我和爸爸，妈妈，妹妹乘坐飞机，去世界著名的岛国--------马尔代夫旅游。

一到那里，我就闻到阵阵海水味，举目望去也觉得四面都是海，真不愧是海得世界！休息片刻，我们就乘船来到了马尔代夫的天堂岛。来到酒店，我看见外面的`还非常平静啊！

第二天，我来到海边游泳，又离海滩不远就看到了一群群不同颜色，不同形状，大大小小各种各样的鱼开心的游来游去，有蓝色的,有绿色的，黄色的，白色的，黑色的。。。。。。好看极了。当我们游过去的时候，也许打扰了他们，成群的鱼儿飞快的逃离我们，真有趣，着是我跟鱼儿们共同游泳。傍晚，我在海边散步，看见海水已经退潮了，我们看见了平静的大海。

第三天，我们乘船去看海豚，还退不停地向上跳，真有趣，我们都欢呼起来。

马尔代夫真美丽，他是海洋动物的天堂，所有以前都令我难忘啊！

写景四年级作文 篇9

鼎湖山上有一个美丽的飞水潭，它是鼎湖山的一颗明珠！

飞水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白马，从六米多高的主峰飞驰而下，水流撞击清澈的水面溅出一粒粒明亮的水珠，从远望去犹如一张薄薄地水雾，形成了美丽的飞水潭。

飞水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠闲自得的小鱼，显得那样闲适，那样自在；飞水潭的水真香啊，散发着淡淡的清香沁人心脾，让人心旷神怡。飞水潭的水真活泼啊，它似一个不安分的小孩，顺着山势冲到山底，形成了一条清澈见底的.小溪。溪中山石突兀，错落有致，别有一番情趣。小溪两边是漫山遍野的参天大树，它们一直矗立在那里，早晨它们带着晨光迎接游客，下午伴着夕阳目送游客，仿佛给游客指引前进的方向。调皮的孩子有时也会趴在它的边上“照镜子”“摸摸鱼”；老人们也会轻松悠闲地坐在石头上泡着脚，享受这无忧无虑的生活。

这就是美丽的飞水潭，水中有山，水中有树，水中有……，水中还记录着游客的点点滴滴。美丽的飞水潭让人流连忘返！

写景四年级作文 篇10

秋天是个五谷丰登、瓜果飘香、秋高气爽的季节，它带着小朋友的笑声悄悄地、悄悄地来到人间。

天空中，一排排大雁一会儿变“人”字，一会儿变“一”字，真是有趣啊！

果园里，果树结满了果子，人们挎着筐，提着篮，争先恐后地去摘果子，有红红的大苹果、晶莹剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠萝……

田野里，秋风像一位魔术师，它将高粱吹得像火把一样，还将田野变成了金色的'海洋一样，农民伯伯看到一片丰收的喜悦。

在森林里，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上油亮油亮的衣裳，杨树、柳树的叶子都落到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬呢！

秋天真是个美丽的季节啊！

第四篇：四年级写景作文

雷雨

乌云密布，天空黑乎乎的，睡在床上的我不禁爬了起来，走向了窗边 天窗忽然滑过一道闪电，乌云似乎成了两瓣。没等我看清楚，又是一声巨响----雷。可是，天空还没有下雨，所以还是那么闷热。

“嘀嗒”，一滴水到我头上来了。突然间好像换了个世界一样，显得格外清凉。任凭雨怎么从窗中打进来，窗我是开定了。风呼呼地刮着，像鬼一样的喊叫，吹过我的脸。

其实，仔细瞧一瞧，那并不可怕，反而带着可爱。是啊：天空似乎是张白纸，乌云则是翻了的墨；树叶子，小草，张开了一切可以舒展的树叶，绿得晃眼。路上积水成潭，不时会有小圆晕出现。

整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中。汽车鸣起了汽笛，与雷声应和着。所有的车都打开了照明灯，城市又如同一片灯的海洋。

闭上眼睛，茫然地想象，独自踏在乡间的小路的石级上，周围是一片漫无边际的竹海，雨像烟一般打落在竹林里，格外美丽。

呵，可爱的雷雨，我竟未曾发现原来你是那么生动呀！

海边的早晨

城市的早晨是被汽车短促的喇叭声惊醒的而海边的早晨是被柔和的海

风和浪涛拍岸的声音唤醒的。海边的早晨是凉爽早上来到海边享受着温柔的海风试着到海里游一游脚碰一碰海水感觉冷冰冰爽极了!海边的早晨也是热闹的一大早到这里这条路也以车水马龙想买到票就更加难了因为卖票窗人多的已经不成样子了这些人疯狂地把手伸进卖票窗里弄的卖票员手忙脚乱.进入大门站在高处往下看海边人山人海基本找不到任何空隙的地方.海边的早晨还是有趣的不少孩子在堆沙子堆出他们心里那千姿百态的样子.而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来.海边的早晨更是刺激的有些人骑在马儿上让马儿在金色的沙滩上飞跃另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪.最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽、热闹和有趣还有她的刺激!

第五篇：四年级写景作文

精选四年级写景作文锦集十篇

四年级写景作文 篇1

我的暑假是快乐的，充实的，也是缤纷多彩的。我们一家人去了美丽的黄山。

黄山的奇丽至今仍深深留在我的印象之中。

黄山的石真奇！有的像老人，像猴子观海，还有的像猪八戒吃西瓜……奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几乎全是直上直下，与地面成直角。鲫鱼背是在两个山顶间架起的一座天桥，他高1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。

黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深的爱上了你，我希望能有机会再来一次来欣赏你的风姿！

四年级写景作文 篇2

家乡有许多美丽的风景，但我觉得家乡的小河是最美的。

春天，河水碧绿碧绿的，像一条绿色的绸带。小鱼在河水里游来游去，小河两旁镶嵌着许多不大整齐的鹅卵石，石缝里夹着许多五颜六色的野花。小草从地下探出了小脑袋，给小河铺上了绿地毯。柳树弯着腰，好像在说：“春天来了！春天来了！”

夏天，河水清澈见底，清得可以看见河底的沙子和掉进去的鹅卵石。柳树的枝条在微风中翩翩起舞，最引人注目的就是立在河中央的唯一一朵荷花。虽然它还是花骨朵儿，但是它膨胀的马上要破裂似的。三只青蛙蹲在荷叶上呱呱地叫着，仿佛在说：“夏天来了！夏天来了！”

秋天，树叶纷纷落下。金黄的落叶如同一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，落在小河里，像一条条金色的小船，给小河增添了几分生机。

冬天，小河睡着了，周围鸦雀无声。小雪花从天而降，落在小河里，小河不说话了；落在田野里，田野沉默不语了。好一个安静的世界。

我爱家乡美丽的小河！

四年级写景作文 篇3

一天早晨，我踏着轻快的脚步走进学校大门，远远就闻到一阵阵花香，心想：“是什么花这么香呢？”于是，我循这花香走进了校园的东北角。

走近一看，原来是这里的花全开了。我们学校的东北角是一个植物园，这里种满了各式各样的花，有黄色的鸡蛋花，有红色的杜鹃花，还有紫色的牵牛花…清晨的杜鹃花在朝阳的照耀下，像一个个身穿红色衣裙的仙子，在微风中快乐的舞蹈。牵牛花则像一个个紫色的小喇叭，奏着欢乐的乐曲为杜鹃仙子伴奏。

植物园里还长许多郁郁葱葱的树木。有树干大得几个同学都抱不过来的橡胶榕树，有叶子大得可以当扇子的葵扇树。还有一年四季都常青的柏树。植物园里还有一个六角亭，六角亭旁边还有一条长廊，下课的时候，同学们在长廊里学习、游戏，植物园里充满了欢声笑语。

这就是我们学校的东北角，一个同学们学习、游戏的地方，我爱学校的东北角，更爱我们的学校。

四年级写景作文 篇4

花坛里的花开了，很美;鱼儿自由嬉戏，很美;夜空繁星闪烁，很美。但我觉得，最美的风景，不是大自然给予的，而是由我们亲手创造的。

风景1

我和朋友一起在公园的假山旁拍着照片。不经意间，我看见一对母子朝凉亭方向走去。突然，小男孩子撒开妈妈的手往前跑。他是要吃冰淇淋吗?(凉亭旁边正好有个冰淇淋店)不，我想错了。只见小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，捡起了一张包装纸，然后起身，屁颠屁颠地跑到离凉亭几米远的垃圾箱旁，把纸扔了进去。多美丽的一道风景啊!那里的假山，那里的凉亭，和那里的花草，都因小男孩的这个小小的举动增添了不少色彩!公园里的风景的确很美，但小男孩的这一举动更美。

风景2

公园两旁的绿树，在夕阳的映衬下，闪烁着金光。一对满头银发的夫妇走在林荫道上，相互依偎着，他们的影子拉得很长很长，像是大写的“幸福”二字，多美丽的一幅风景啊!“咔嚓”一声，旁边的一位阿姨拍下了这个画面。原来，这个阿姨是老人的女儿，她陪爱拍照的爸爸妈妈逛公园来了。

风景3

傍晚时分，坐上公共汽车回家。这时，一位白发苍苍的老人带着一个五六岁的孩子上了车。车上的乘客看见了，纷纷起身，对老人说：“老奶奶，您请坐。”老人没说什么，只是默默地笑了。多美丽的一道风景啊!旁边没有鲜花的点缀，也没有豪华的装饰，只是普普通通的位子。可是，却温暖了的人心……

我相信，这样美丽的`风景还有很多很多。新时代的人们正用自己美丽的行为谱写着文明和谐的新乐章。

四年级写景作文 篇5

那次游颐和园，真的可以说成是一次又惊险又快乐的旅程。

进入北门，穿过一条甬道，就来到了万寿山的脚下。抬头仰望整座山，山上有规格不同的小寺庙。最高处就是佛香阁。万寿山真翠啊，翠得就像一块无暇的碧玉，看着看着，自己仿佛变成了一株小草，种在这翠绿的山前，为大山增添了一份色彩。万寿山真静啊，静得让人情不自禁地闭上眼，聆听它那美妙的音符，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”，这是溪流奏出的乐章，“沙沙沙沙、沙沙沙沙”，这是树叶拉出的音符。万寿山真美啊，美得就连小花小草都聚集过来了。

走下万寿山，穿过一条小路，就来到了昆明湖前。昆明湖的水清得能看到水底的细沙、小鱼，如果自己就是一条小鱼，生活在这肯定是快活无比。

绕过昆明湖，走过长廊，就来到了十七孔桥前。十七孔桥犹如白色玉带跨在昆明湖上。十七孔桥桥面可以让六七匹马儿并行。十七孔桥更是精美啊，瞧，那些石雕小狮子多可爱啊，有的趴在妈妈脚下，有的坐在妈妈背上，还有的十分淘气，竟抱起妈妈的脚来玩耍。各个形态逼真，栩栩如生。

颐和园不愧为中国首屈一指的皇家园林，一次的游玩让我流连忘返，期待下次再来。

四年级写景作文 篇6

我们的学校是县城历史最悠久的小学——实验小学。我在这儿已经生活了四年，这里的一草一木，角角落落都让我难以忘怀。印象最深的就是我们学校门前的大花坛，给我留下了难以磨灭的印象。

花坛的形状是椭圆形，是用红色的石砖砌成的。中间有一棵婆娑的柏树，柏树旁边种着许多花，有月季、百合、玉兰、郁金香、迎春花、剑兰、马蹄花、万寿菊、牵牛花、玫瑰花、菊花、腊梅……

春天，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，玉兰花开着洁白如玉的花瓣；迎春花开起了金黄色的花朵；月季开着红似的花儿；婆娑的柏树就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。

夏天，月季花像一位美丽的少女向我们绽开笑脸；太阳花开出红色的花瓣；玫瑰花像穿着粉红裙子的少女；柏树不畏炎热，依然挺立，就像一位哨兵保护着我们的校园。

秋天，花坛里的菊花在秋雨里频频点头：红的似火，白的似雪，黄的赛金。枫树的叶子红了，可是柏树依然穿着绿装。

冬天，花坛里的梅花更美了，远远看去，像一颗颗红色的宝石。柏树也不畏严寒，叶子依然绿油油的，依然像一位哨兵保护着我们的校园。

我爱校园的花坛，更爱我们的校园！

四年级写景作文 篇7

夏天是炎热，夏天是美丽，夏天是百花齐放，是鸟语花香的季节。

我走在“楞严寺公园”的羊肠小道上，看见垂青的柳树枝弯下了腰，垂向人工湖上面，风一吹，柳树的叶子飘飘落落，像一根根绿色的羽毛飘落下来，树上的小鸟也知道天气热了，就坐在树枝上搭的巢里面将自己那美妙的歌声按下了“播放键”，我又来到了“楞严寺公园”的那个“花的海洋”，在那里，长着许多美丽的野花，有白花花的蒲公英，黄扑扑的野菊花，桃红色的小桃红......总之，每一朵野花都是“花的海洋”的一滴水，我最后来到了公园的假山假山上有许多麻雀，这些麻雀有的在跳跃，有的在看着游客，还有的在低飞，我只要看见某只麻雀，就轻轻地走了过去，我并没有恶意，只是想观察一下麻雀的行动，可是他迅速地飞走了。

我爱夏天，我更爱夏天的美丽！

四年级写景作文 篇8

看，柳树发芽了，原来是春天来了，让我们跟着春的脚步，细细体会春天的美。

春风轻轻的吹过柳树，柳枝就轻轻摆动，我站在柳树下，感到一种清新的感觉，那种感觉仿佛要把我带到一个清爽的世界。

站在樱桃树下，柳树把樱桃花衬托的那样美丽又梦幻，我闭上眼，仿佛看见了那红彤彤的樱桃，诱人的很呢！我又睁开眼睛，但眼前还是那满树的樱桃花，白玉兰在树上静静的开着，像个羞答答的小姑娘，太阳花和月季也从地里探出头来。因为花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前来采蜜，这么多花的蜜，好像还不够他们采似的。

小草在向我招手，仿佛在问我：我的新衣服漂亮吗？这时我会高兴的回答道：“真漂亮啊！”小燕子从南方飞回来了，吱吱喳喳的唱歌欢乐的歌！

啊！看，那是什么？原来是五颜六色的风筝在天上飘啊飘，那彩色的风筝代表了每个小朋友的童年幻想。他们拉着风筝线边跑边叫着：“哦，春天来喽！春天来喽！我最喜欢春天了呢！”我走过去对他们说：“我也最最喜欢春天。”

春天是万物复苏的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是……让我们一起来发现春天的美，相信你有惊奇的发现！

四年级写景作文 篇9

清晨，天空如一块绷紧的、神秘的蓝黑色绸布。

当鸟儿歌唱家们用婉转动听的美妙歌喉，深情地吐出第一个音符后，鸟儿演奏家们便用不同的乐器为它们配乐。配乐是悠扬的，让人极为舒畅。鸟儿歌唱家的歌声时高时低，但是歌声里，包含着大自然中清新淳朴的气息，置身于这大自然特殊的气息中，我感到了前所未有的轻松和愉悦。清晨的音乐会已经开始了。鸟儿们最热爱的，一定是阳光。它们这甜美的、发自肺腑的歌声，这奇妙的乐章，一定是为了迎接太阳的到来而唱、而奏的。

霞光迈着轻快的脚步到来了——东方的天际，蓝黑色的绸布渐渐被金色照亮。几朵棉花似的轻柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘红色，镶上了金边。太阳终于露出了脸儿，鸟儿们唱得更欢了。或许，太阳因为这样热情的迎接而害羞，红着脸躲到了高楼身后了。它并不傲慢地散发刺眼的光芒，而是涨红了脸，一步一步的，缓缓从高楼走上天空。当它在天空站定时，慢慢地神情自若起来，似乎正从高处欣赏地面那令人心旷神怡的景色。它的脸儿不再羞红，慢慢发出了金色的光芒!

这一刹那，万物都充满了活力。河面泛起的层层涟漪，折射出了万道细碎的金光。

四年级写景作文 篇10

雪，晶莹剔透，来自遥远的天堂。像天使撒下的片片羽毛，随着北风的怒吼，纷纷扬扬地飘落下来。

雪花落在树枝间，瞬间绽开了一朵白色的花朵。仿佛在茫茫雪原中怒放的梨花。远望，一片白茫茫的，雪花用它那纯洁的身躯掩盖了一切。雪白的颜色，宁静，深沉，给人一种安详的感觉。北风呼呼地刮着，卷着大把大把的雪花吹向我们。树上的雪球纷纷被刮落在地面，清脆的声音，似在风中叮当的银铃。

虽然这样的雪景值得赞赏，但是天气并不好，所以许多大人都窝在暖和的家中不肯出来。我们这些小孩可不一样了，我们可不想错过这么好的机会。我们在雪中奔跑，踩在雪上就发出咯吱咯吱的声音。跑过的地方就留下一串串小脚印。我们像雪精灵一样在雪中奔跑丶跳跃。就像出笼的小鸟一样兴奋。这毕竟是第一场雪啊！我们玩着，叫着，仿佛忘记了寒冷的冬天。