第一篇:“潜力”话题作文
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
世界著名企业家希尔顿说过:“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。一块价值 5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。”
请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。除诗歌外,文体不限。
【题意解析】
潜力,即潜在的能力。正因为它是“潜在的”,所以容易被人们忽视,需要我们发现它、重视它、挖掘它,使它放射出光芒,显示出威力。这个话题着重引导学生认识挖掘潜力对人的成长、对人的价值的影响。我们看到:挖掘潜力,我们就可以化平凡为伟大,化腐朽为神奇;不挖掘潜力,妄自菲薄,我们就只能沦为平庸之辈,自怨自艾,我们就只会在痛苦的泥潭中挣扎。我们可以从“潜力是什么”“怎样挖掘潜力”“挖掘潜力的重大意义”“挖掘潜力对实现人生价值的积极作用”“不挖掘潜力的后果”等方面着眼,然后从小处着笔,以小见大,对潜力与价值的辩证关系加以全面的阐述,从而展现自己对这个问题的真知灼见。
【考场佳作1】
心中的甘泉
曾在一篇文章中看到:一个小孩子居然在一次问卷调查中写上了“优点:零”。我本来以
为,小孩就如同七八点钟的太阳,对世界充满了好奇感、想象力,但这样的回答令我吃惊。是什么原因使他在问卷上填下了“优点:零”?!我相信每个人都有自己的优点,或助人为乐,或诚实守信„„但,是谁堵塞了孩子心中的泉眼,是谁遮蔽了孩子想象的天空?救救孩子!
一口甘泉,如果没有人挖掘,即便是蕴藏着百年的水量,也只是毫无价值的资源。人的潜
能犹如甘泉,纵有冲天才情,如果我们自己不去挖掘,也只是一个被遗弃的“天才”。善于挖掘,甘泉必然喷涌而出;善于挖掘,潜能必定大显神威。我们常说,天才是如何如何了得,但在我看来,天才只不过是善于挖掘潜能,从而不断成长,成为某个方面的专门人才,在某个方面获得最大限度的发展罢了。一个聪明的人,如果不经常磨炼,那么也只能在岁月的蹉跎中老去;而一个看似愚笨的人,如果能不断地挖掘自己的潜力,能在大风大浪中顽强地昂起头,那么,他今后的人生必将与众不同。
不知道哪位哲人说过:一旦你的思想停止,那么你的生命也将枯竭。的确,如果一个人只
停留在原有的基础上,满足于现状,不去进行更深的思考,那么“死亡”的威胁也就离他不远了。对待潜能,不要等待,不要依靠,不要观望,不要犹豫,而是要大胆动手去挖掘。在锲而不舍的努力下,我们的潜能才会熠熠生辉。
如果你想打开封闭的嘴巴,那就多与人交流,多在一些社会活动中锻炼自己的口才,别太
在意面子,否则你永远也不能真实地表现自我;如果你想学美术,也不要等待,应该立刻参加你身边与美术有关的一切活动,走向艺术的天堂;如果你想当足球明星„„当然,我祝你早日成功。快快挖掘潜力吧,在挫折面前,别倒下!在困难面前,要坚强!
挖掘出一分潜力,你就获得了一分自信;拥有了自己一分潜力,你就会获得无限的欢乐。
愿你心中的甘泉早日达成你心中的梦想,愿你的潜力带着你奔向你自己美好的理想。
激发心中无限的潜力
自信、压力、毅力是激发潜力的有力条件。
自信使你获得雷鸣般的掌声,自信激发你那无限的潜力,自信伴你收获成功的喜悦。
英国一位女医生弗兰克林从自已拍摄的X射线衍射中发现了DNA的双螺旋结构,经过研
究,她大胆的提出假设,关作了一次出色的演讲,许多科学家对她的假设提出了质疑,在压力下,弗兰克林并没有动摇,而是坚持了自已的想法。经过多年的研究,终于证实了当年那些假设和理论.自信的弗兰克林获得了大家的赞许和认同.把所有压力凝聚在一起形成一股强大的动力,激发你那无限的潜力。
项羽和秦兵打仗,秦军声势强大,赵国危在旦夕。过河后,项羽命令士兵把锅全部打破,把船凿沉,以决一死战的形式鼓励士兵,在这种压力下,士兵们不得不以一挡十,把压力化为动力,激发出士兵们无穷的潜力。挽回了颓势,给秦军以毁灭性的打击,最后,这场战当然是打赢了。
毅力是理想实现的桥梁,是驶向成才的渡船,是攀上成功的阶梯,毅力能够看出你的潜力。
有一位教育家作了一个实验,他找来一些孩子,买了一些糖果,并且告诉他们:“在我离
开这里再回来之前,你们不能吃这些糖果。”过了不久,有些还在安奈不住,吃了糖果。后来教育家分别对这些孩子做了跟踪调查,发现当时能克制住自己没有在他回来之前吃糖果的孩子,发展好,长大成就大。毅力是一个不容忽视的重要因素。
自信是成功的开始,压力激发无限的潜力,毅力成就美好的人生。
是金子,总会发光的蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。
相反,山楂不因苹果的硕大而锁苞,于是为金秋捧出簇簇红果;小溪不因江河的浩瀚而干
涸,于是唱出了曲曲欢歌;野花不因牡丹的炫丽而自惭,于是点缀了漫山遍野处处芳香。
物犹如此,人何以堪?
当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街,留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时,几
乎所有的人都认为他已没有了风采,已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人,也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花,更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃,埋没而消失,卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能,用哲人的思考和思想留下了盖世无双的佳作。所以我说,卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者,因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。
与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰,早年出身贫寒,蹲过巴士底狱,流放
过英伦三岛,挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人,他胸襟之中盈盈充满了四个字:相信自己。不发则已,一鸣惊人,伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教,时而以《哲学通信》启迪发众,时而以《百科全书》召唤同道,他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路,最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。
仰慕山的高度,只要挖掘自己的潜力,尽可以塑造生命的高度。
惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜力,尽可以开拓灵魂的深度。
相信自己:是金子,总会发光的!
第二篇:“潜力”话题作文
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)世界著名企业家希尔顿说过:“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。一块价值 5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。”
请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。除诗歌外,文体不限。
【题意解析】
潜力,即潜在的能力。正因为它是“潜在的”,所以容易被人们忽视,需要我们发现它、重视它、挖掘它,使它放射出光芒,显示出威力。这个话题着重引导学生认识挖掘潜力对人的成长、对人的价值的影响。我们看到:挖掘潜力,我们就可以化平凡为伟大,化腐朽为神奇;不挖掘潜力,妄自菲薄,我们就只能沦为平庸之辈,自怨自艾,我们就只会在痛苦的泥潭中挣扎。我们可以从“潜力是什么”“怎样挖掘潜力”“挖掘潜力的重大意义”“挖掘潜力对实现人生价值的积极作用”“不挖掘潜力的后果”等方面着眼,然后从小处着笔,以小见大,对潜力与价值的辩证关系加以全面的阐述,从而展现自己对这个问题的真知灼见。
【考场佳作1】
心中的甘泉
曾在一篇文章中看到:一个小孩子居然在一次问卷调查中写上了“优点:零”。我本来以为,小孩就如同七八点钟的太阳,对世界充满了好奇感、想象力,但这样的回答令我吃惊。是什么原因使他在问卷上填下了“优点:零”?!我相信每个人都有自己的优点,或助人为乐,或诚实守信„„但,是谁堵塞了孩子心中的泉眼,是谁遮蔽了孩子想象的天空?救救孩子!
一口甘泉,如果没有人挖掘,即便是蕴藏着百年的水量,也只是毫无价值的资源。人的潜能犹如甘泉,纵有冲天才情,如果我们自己不去挖掘,也只是一个被遗弃的“天才”。善于挖掘,甘泉必然喷涌而出;善于挖掘,潜能必定大显神威。我们常说,天才是如何如何了得,但在我看来,天才只不过是善于挖掘潜能,从而不断成长,成为某个方面的专门人才,在某个方面获得最大限度的发展罢了。一个聪明的人,如果不经常磨炼,那么也只能在岁月的蹉跎中老去;而一个看似愚笨的人,如果能不断地挖掘自己的潜力,能在大风大浪中顽强地昂起头,那么,他今后的人生必将与众不同。
不知道哪位哲人说过:一旦你的思想停止,那么你的生命也将枯竭。的确,如果一个人只停留在原有的基础上,满足于现状,不去进行更深的思考,那么“死亡”的威胁也就离他不远了。对待潜能,不要等待,不要依靠,不要观望,不要犹豫,而是要大胆动手去挖掘。在锲而不舍的努力下,我们的潜能才会熠熠生辉。
如果你想打开封闭的嘴巴,那就多与人交流,多在一些社会活动中锻炼自己的口才,别太在意面子,否则你永远也不能真实地表现自我;如果你想学美术,也不要等待,应该立刻参加你身边与美术有关的一切活动,走向艺术的天堂;如果你想当足球明星„„当然,我祝你早日成功。快快挖掘潜力吧,在挫折面前,别倒下!在困难面前,要坚强!
挖掘出一分潜力,你就获得了一分自信;拥有了自己一分潜力,你就会获得无限的欢乐。愿你心中的甘泉早日达成你心中的梦想,愿你的潜力带着你奔向你自己美好的理想。
激发心中无限的潜力
自信、压力、毅力是激发潜力的有力条件。
自信使你获得雷鸣般的掌声,自信激发你那无限的潜力,自信伴你收获成功的喜悦。英国一位女医生弗兰克林从自已拍摄的X射线衍射中发现了DNA的双螺旋结构,经过研究,她大胆的提出假设,关作了一次出色的演讲,许多科学家对她的假设提出了质疑,在压力下,弗兰克林并没有动摇,而是坚持了自已的想法。经过多年的研究,终于证实了当年那些假设和理论.自信的弗兰克林获得了大家的赞许和认同.把所有压力凝聚在一起形成一股强大的动力,激发你那无限的潜力。
项羽和秦兵打仗,秦军声势强大,赵国危在旦夕。过河后,项羽命令士兵把锅全部打破,把船凿沉,以决一死战的形式鼓励士兵,在这种压力下,士兵们不得不以一挡十,把压力化为动力,激发出士兵们无穷的潜力。挽回了颓势,给秦军以毁灭性的打击,最后,这场战当然是打赢了。
毅力是理想实现的桥梁,是驶向成才的渡船,是攀上成功的阶梯,毅力能够看出你的潜力。有一位教育家作了一个实验,他找来一些孩子,买了一些糖果,并且告诉他们:“在我离开这里再回来之前,你们不能吃这些糖果。”过了不久,有些还在安奈不住,吃了糖果。后来教育家分别对这些孩子做了跟踪调查,发现当时能克制住自己没有在他回来之前吃糖果的孩子,发展好,长大成就大。毅力是一个不容忽视的重要因素。
自信是成功的开始,压力激发无限的潜力,毅力成就美好的人生。
是金子,总会发光的
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。
相反,山楂不因苹果的硕大而锁苞,于是为金秋捧出簇簇红果;小溪不因江河的浩瀚而干涸,于是唱出了曲曲欢歌;野花不因牡丹的炫丽而自惭,于是点缀了漫山遍野处处芳香。
物犹如此,人何以堪?
当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街,留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时,几乎所有的人都认为他已没有了风采,已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人,也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花,更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃,埋没而消失,卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能,用哲人的思考和思想留下了盖世无双的佳作。所以我说,卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者,因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。
与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰,早年出身贫寒,蹲过巴士底狱,流放过英伦三岛,挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人,他胸襟之中盈盈充满了四个字:相信自己。不发则已,一鸣惊人,伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教,时而以《哲学通信》启迪发众,时而以《百科全书》召唤同道,他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路,最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。
仰慕山的高度,只要挖掘自己的潜力,尽可以塑造生命的高度。
惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜力,尽可以开拓灵魂的深度。相信自己:是金子,总会发光的!
第三篇:以潜力为话题的作文600字(通用)
以潜力为话题的作文600字(通用5篇)
大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,特别是在作文中有重要意义的话题作文,话题作文是提供了个话题,但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。怎么样才能写出优秀的话题作文呢?下面是小编整理的以潜力为话题的作文600字(通用5篇),希望能够帮助到大家。
以潜力为话题的作文1小小玻璃杯,放完石头,还可以装沙,装完沙子,依然可以容水,这到头了吗?不,也许还能继续装别的东西,只是你没有发现而已。小小的玻璃杯如此,人亦如此。
人的潜力是无限的,永远也不可能枯竭。就拿记忆来说,一般人大脑的开发只占总量的百分之几,相当少的一部分。学者们研究爱因斯坦大脑后发现,他也不过开发了百分之十几。如果你把大脑使用开发百分之三十的话,那你的才华,是不可估测的。虽然不到总量的三分之一,但足以称之为一颗巨星了。
有人问,潜力是无限的,但为什么往往表现不出来呢?这是因为潜力是需要激发的,像炸弹一样需要有火引燃它。2004年的奥运会,在110米跨栏项目上,刘翔一举夺冠。后来,他又打破了这个项目保持多年的世界纪录,创造了中国田径史上前所未有的辉煌,人们惊呼,110米栏即将进入“刘翔时代”。这时,一个叫罗伯斯的古巴小将已经盯上了刘翔,他们在国际田径场上九次交手,刘翔五胜四负,难分高下。刘翔象一团火一样,激发了罗伯斯心中的无限潜能。他刻苦训练,成绩一路上升,两年之后,他以0.01秒的优势打破了刘翔所创造的世界记录。两个人的互相竞争、互相学习,慢慢引发了他们的潜力。潜力是无限的,一旦被引发了,所表现的成绩是无法想象的。
潜力无形,它就在你身上,不要以为只有很少的人拥有。潜力并不是多么神奇的东西,它就是对人能力的展望。
当你认为某件事情超出你能力时,不要怕,要取于上前一步,试一试,不知不觉中,你的潜力就得到了发挥。
以潜力为话题的作文2“爸爸,我”看着爸爸期待的目光,我硬生生地将“我做不到”这几个字咽了下去,红着脸上了楼梯。
学骑自行车,是我梦寐以求的事。可现在我却高兴不起来,因为那次,因为摔伤,我自动放弃了学骑自行车的大好时机。这些失败的经历,让我变得不自信:这次学骑自行车,无疑是一个更大的挑战,我行吗?
即使再担心,我也必须面对;即使再焦虑,我也不可能一夜成功学会骑自行车。还有一个星期的时间,我只能背水一战。回到家后,我躺在床上,心中默默思考着刚才的经历,然而,我还是在原地踏步。我生气地将手中的钥匙扔到一旁,从床上坐了起来。
一个声音低沉地说:“你真的又要放弃吗?”一个声音又高喊起来:“不,放弃了,就没有一丝希望,你以后就永远也不会骑自行车了,人家就会嘲笑你,如果坚持下去,还可能迎来成功。”我坚定地说:“对,不试一下,怎么知道自己有没有潜力呢?”
我抓起自行车钥匙,我重新跑到楼下,坐上自行车,小心翼翼地骑了起来:“不够平衡,重来。”“实力就这么点吗?加油!”“有进步,阿嘉加油!”就这样,我练了一个星期,一次也没放松过。
考试的日子到了,面对爸爸,我毫不犹豫地上了自行车,轻松地骑了一圈又一圈。当我骑完五圈后,爸爸看着我高兴的样子,微笑着点点头,笑容中流露出亲切与期待的目光。
跑上楼,我吃着桌子上的水果,细细回味着刚刚的考试,从这件事中,我总结出了一个道理:只要能勇敢地面对困难,坚持不懈地努力,就一定可以取得成功。
哈哈,原来,我还是有潜力的。
以潜力为话题的作文3梦想是要有的,万一哪天真的实现了呢?想要有所成就是要不断努力的,只有努力,人生才不会有遗憾。
鱼儿为了目标逆流而上;蜜蜂为了咪表每天勤劳;鸟儿为了目标欢快的吟唱。难道你愿止步不前,一声平凡么?不要总是告诉自己做不到,用心去想一想,你真的努力了么,真的用尽全力了么?
初一上学期,我的全校排名一致徘徊在26至30名之间。说实话,小科从来就没有认真背过,成天吊儿郎当,把自己当成一个“尖子生”看待。当时真的没有意识到学习的重要,导致于期末考试一下子考了第33名。那次返校回家后,突然放声的哭了。父母没有谴责我你也没有来安慰我,只是心平气和的对我说:姑娘,你好好想一下,为什么会这样,你,真的努力了么!说完后便转身离开了。顿时,我感觉空间空荡荡的,周围似乎全暗了下来。是啊!想要有好成绩不全得靠努力么,之前不会做的题刚脆直接扔了,没仔细看就告诉自己不会,干什么事都不成样子,这些不都是成绩不好的根本原因么!没有个良好的心态怎么能行呢!我仿佛进到了自己的内心世界,对自己说。
我终于想明白了,抹掉眼泪改掉过去的放纵,从下学期开始,努力!我先给自己定了个近期的目标:学年前20名。我的付出终于有了回报第一次月考考了第20名。虽然是刚好达到了目标,但是我做到了,改掉了从前的不良习惯,功夫不负有心人啊!
多问问自己,真的努力了么,真的尽全力了么!每个人都有潜力的要看你自己要如何对待了就像达芬奇所说的:勤奋一日,得一夜安眠。勤奋一声,可得幸福长眠。
我还是有潜力的,要相信自己。
以潜力为话题的作文4曾看过一篇文章:人曾拥有神一般的能力,这让上帝很不开心。上帝决定将人的这种能力藏起来。有的说要藏进山峰,有的说要藏入大海,可上帝总是摇头。最终他决定藏入人的内心,而那种神一般的能力,就叫做潜力。
看了文章,我不禁哑然失笑。人们从任何地方去探寻那种潜力,却恰恰忘了自己。自己是一座永远也开采不完的金矿,能从金矿中开采真金的,自然是聪明人。那些成功人士,不正是那些“聪明人”吗?
我们艳羡于成功人士卓越的成就,也绞尽脑汁地模仿他人的成功之道,却殊不知,自己人生的路是自己走的,属于自己的路也只有一条。成功并不容易,潜力也并不好寻到,一切自然只看自己的努力了。
还记得那个被老师认为资质平平、不是学习的料的男孩子,他长大后的成就让生活从此方便明亮,不再被黑暗笼罩,他的成就就是电灯,他的名字自然也是家喻户晓。他就是发明大王——爱迪生。
还记得那个小时候被称为“痴呆”的小男孩,仅是因为一个指南针就从此开发出自身的潜力,长大后不断研究科学,提出了“相对论”的学说。他,就是人们耳熟能详的大科学家爱因斯坦。
还记得那个嘴里含着一只昆虫,手中还捏着两只昆虫,皱着眉头向家里跑的孩子吗?他成人之后潜心研究动物的.由来,终于写出了震惊世界的著作——《物种起源》。他就是从小被人冠以“怪人”的著名科学达尔文……
这么多伟大的科学家,他们小的时候并不被看好,可长大之后却在各个领域有所成就,他们是不是开发出了自己的潜力呢?
只要相信自己的潜力,是不是就又离成功近了一步呢?
看来现在,我也要停下笔,好好思考一下自己的潜力是什么了。
以潜力为话题的作文5猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎人气急败坏地对猎狗说:真没用!连只受伤的兔子都追不到。猎狗不服气地辩解:我已经尽力了啊!兔子带着枪伤逃生回家后,兄弟们都围过来惊讶地问他:那只猎狗很凶啊,你又带着伤是怎样甩掉他的呢?兔子说:猎狗抓不到我顶多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了啊!故事中的兔子激发了自己的潜力,成功逃离了猎狗的追捕。人,也要不断激发自己的潜力,努力让自己“更上一层楼”。那么,怎么去激发潜力呢?
首先,要竭尽全力。在比尔盖茨小的时候就成功地将《圣经》其中的三章背了下来。几万字的内容,别的同龄人没有一个能再背出来。当他的老师好奇地问他如何做到的时候,他说:我竭尽全力。16岁的赵柏闻仅用六个小时就解开了困扰基因科研团队中所有博士的难题。年轻的高斯用一个晚上就将其中一个世界上未解的数学题解开。比尔盖茨、赵柏闻、高斯,他们竭尽全力地去克服难题,成功地激发了自己的潜力。
其次要注意细小的地方,要细心。自开学已经两周了,两次考试都不理想。每次写完试卷,也检查了很多遍,自我感觉良好。可是,当时卷一发下来,分数惨不忍睹。仔细分析便发现,并不是知识点掌握的比别人少,而是输在了细节上。其他人能想到二乘三等于六,一乘六也等于六,而我只想到了其中一种。如果注意了这细小的地方,我也不会和最高分相差太大。
是啊,每个人都有极大的潜力,时刻告诉自己,让自己竭尽全力,细心去做事,还有什么困难是克服不了的呢?
第四篇:高考英语作文潜力句式
高考英语作文10个具有满分潜力句式
一、改变时态例:The bell is ringing now.一般There goes the bell.特殊
二、改变语态例: People suggest that the conference be put off.一般It is suggested that the conference be put off.特殊
三、使用不定式例: He is so kind that he can help me.一般
He is so kind as to help me.特殊
四、使用过去分词例: She walked out of the lab and many students followed her.一般Followed by many students, she walked out of the lab.特殊
五、使用 v-ingWhen he arrives,please give me an e-mail.一般
On arriving /his arrival ,please give me an e-mail.特殊
六、使用名词性从句It disappointed everybody that he didn‟t turn up.一般The fact that he did n‟ t turn up disappointed everybody.特殊
七、使用定语从句例;The girl is spoken highly of.Her composition was well written.一般The girl whose composition was well written is spoken highly of.特殊
八、使用状语从句I won„t believe what he says.一般
No matter what he says, I won„t believe.特殊
九、使用虚拟语气
例: The ship didn't sink with all on board because there were the efforts of the captain.一般But for the efforts of the captain ,the ship would have sunk with all on board.特殊
十、使用倒装句型例:Though I'm weak I'll make the effort.一般
Weak as I am, I'll make the effort.特殊
2011年高考英语作文常见模板
一、英语书信的常见写作模板
开头部分:1.How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.2.I‟m glad to have received your letter of Apr.9th.I‟m pleased to hear that you‟re coming to China for a visit.3.I‟m writing to thank you for your help during my stay in America.结尾部分:With best wishes.I‟m looking forward to your reply./I‟d appreciate it if you could reply earlier.二、口头通知常见写作模板
呼语及开场白部分:
Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.正文部分:
All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we‟ll have a discussion in groups.Please come on time and don‟t be late.结束语部分:
Please come and join in it.Everybody is welcome to attend it.I hope you‟ll have a nice time here.That‟s all.Thank you.三、议论文模板
1.正反观点式议论文模板
导入: 第1段:Recently we‟ve had a discussion about whether we should...(导入话题)
Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)
正文:第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点)
Here are the reasons.First...Second...Finally...(列出2~3个赞成的理由)
第3段:However, the others are strongly against it.(反方观点)
Their reasons are as follows.In the first place...What‟s more...In addition...(列出2~3个反对的理由)结论:第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm
than good, so I support it.(个人观点)
2.“A或者B”类议论文模板:
导入:第1段:Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others,however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文:第2段:There are many reasons why I prefer A.The main reason is that...Another reason is that...(赞同A的原因)
第3段: Of course, B also has advantages to some extent...(列出1~2个B的优势)
结论:第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B.From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that...(得出结论)
3.观点论述类议论文模板:
导入:第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)
The reasons for this may be listed as follows.(过渡句,承上启下)
正文:第2段:First of all...Secondly...Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论:第3段:In conclusion, I believe that...(照应第1段,构成“总—分—总”结构)
4.“How to”类议论文模板:
导入:第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文:第2段:Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all...Another way to solve the problem is...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论:第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take.But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
四、图表作文写作模板
The chart gives us an overall picture of the 图表主题.The first thing we notice is that 图表最大特点.This means that as(进一步说明).We can see from the statistics given that 图表细节一.After 动词-ing 细节一中的第一个变化,the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化).The figures also tell us that图表细节二.In the column, we can see that accounts for(进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that(结论).The reason for this, as far as I am concerned is that(给出原因)./ It is high time that we(发出倡议).五、图画类写作模板:
1.开头 Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...2.衔接句 As we all know,.../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.3.结尾句In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...2011高考英语作文必背的88个词组
1.经济的快速发展 the rapid development of economy
2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people‟s living standard
3.先进的科学技术 advanced science and technology
4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges
5.人们普遍认为 It is commonly believed/ recognized that…
6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development
7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention
8.不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that…9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate
10.有争议性的问题 a controversial issue 11.完全不同的观点 a totally different argument
12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…
13.就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,14.就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on…
15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons16.双方的论点 argument on both sides
17.发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in…18.对…必不可少 be indispensable to …
19.正如谚语所说 As the proverb goes:20.…也不例外 …be no exception
21.对…产生有利/不利的影响 exert positive/ negative effects on…
22.利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages。
23.导致,引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in24.复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
25.责任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement
26.竞争与合作精神 sense of competition and cooperation27.开阔眼界broaden one‟s vision
28.学习知识和技能 acquire knowledge and skills 29.经济/心理负担 financial burden / psychological burden
30.考虑到诸多因素 take many factors into account/ consideration
31.从另一个角度 from another perspective32.做出共同努力 make joint efforts
33.对…有益 be beneficial / conducive to…34.为社会做贡献 make contributions to the society
35.打下坚实的基础 lay a solid foundation for… 36.综合素质 comprehensive quality
37.无可非议 blameless / beyond reproach 39.致力于/ 投身于 be committed / devoted to…
40.应当承认 Admittedly, 41.不可推卸的义务 unshakable duty 42.满足需求 satisfy/ meet the needs of…
43.可靠的信息源 a reliable source of information44.宝贵的自然资源 valuable natural resources
45.因特网 the Internet(一定要由冠词,字母I 大写)46.方便快捷 convenient and efficient
47.在人类生活的方方面面 in all aspects of human life
48.环保(的)environmental protection / environmentally friendly
49.社会进步的体现 a symbol of society progress
50.科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology
51.对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
52.支持前/后种观点的人 people in favor of the former53.有如下理由have the following reasons
54.在一定程度上 to some extent/ degree55.理论和实践相结合 integrate theory with practice
56.…必然趋势 an irresistible trend of…57.日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition
58.眼前利益 immediate interest/ short-term interest59.长远利益.interest in the long run
60.…有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages
61.扬长避短 Exploit to the full one‟s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62.取其精髓,取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。
63.对…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to64.交流思想/ 情感exchange ideas/ emotions
65.跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66.采取有效措施来… take effective measures to do67.…的健康发展 the healthy development of …
68.有利有弊 Every coin has its two sides。
69.对…观点因人而异 Views on …vary from person to person。
70.重视 attach great importance to…
71.社会地位 social status
72.把时间和精力放在…上 focus time and energy on…
73.扩大知识面 expand one‟s scope of knowledge
74.身心两方面 both physically and mentally
75.有直接/间接关系 be directly / indirectly related to…
76.提出折中提议 set forth a compromise proposal
77.可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that
78.缓解压力/ 减轻负担 relieve stress/ burden
79.优先考虑/发展… give(top)priority to sth。
80.与…比较 compared with…/ in comparison with
81.相反 in contrast / on the contrary。
82.代替 replace/ substitute / take the place of
83.经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water
84.提供就业机会 offer job opportunities
85.社会进步的反映 mirror of social progress
86.毫无疑问 Undoubtedly, / There is no doubt that…
87.增进相互了解 enhance/ promote mutual understanding
88.充分利用 make full use of / take advantage of
第五篇:潜力员工评价
总体有两点考虑:
1、潜力员工的前提,是个优秀员工;
2、潜力员工应该能为企业做出更大的贡献。
以下为十大项评价标准,大项下的小项目是不同的层次。
一、工作态度
1)工作态度积极、主动,工作富有激情,对工作不推脱,出色完成本职工作同时,积极主动承担本岗位边缘,但领导没有明确安排的工
作。
2)在公司人手不足或者是领导没有及时安排到的工作上,能及时补场,毫无怨言的。
二、责任心及可信赖度
1)有较强的责任心,在工作时间,能安守本分,恪尽职守的,在工作时间范围内,基本完成本职工作,即使有部分工作没有彻底完成,也不会对公司产生重大影响的;
2)具有强烈的责任心,能把公司的发展和自己发展同等看待,如不能按时保质保量完成工作,即使加班加点,想尽办法,也要力求彻底
完成工作,绝不影响工作进程,领导可放心交付工作的。
三、品德言行
1)在工作中,品行诚实,言行一致,生活中能关心同事的; 2)品性廉洁、言行一致、办事有原则,值得信赖并足为楷模。
四、学习能力
1)学习能力较强,能坚持通过培训等方式参加学习,不断积累各类知识;
2)在工作中不断学习,在上一进步明显,且能乐于与他人分享,同时帮助他人成长的。
五、创新能力
1)完成上级安排的工作同时,能在本职工作上有所突破,在一些力所能及的事情上寻找新方法、新方向的;
2)对本职工作已经非常熟悉,并有计划、又步骤的不断完善本职工作流程和方法,不断追求进步的。
六、专业能力
1)领导指明方向后,自己就可在工作中不断学习,完成工作任务的;
2)本身足以胜任本职工作,并能看出他人(包括供应商)工作中的错误,指导和帮助他人完成工作,减少公司损失的;
3)不仅能完成自身工作,还能将自己的工作内容和方法,有意识地总结,累积成为公司的管理财富的。
七、沟通协调能力 1)能很好领会公司及领导的工作意图和方向,并予以积极配合,使信息沟通顺畅,工作顺利进行;
2)遇到事情,在部门或项目没有召开协调会之前,能自主思考,需求解决方案,在工作协调会上能流畅表达自己观点和看法的;
3)遇到重大问题,能主动思考,并推动沟通,寻求最佳解决方案的。
八、专业潜质
1)学识较高,在今后的工作中可预见范围内,会有更大发展空间,能为公司做出更大贡献的;
2)有丰富的阅历,及参加大型或复杂项目的经验,在今后工作中可预见范围内,能为公司在预防风险、提高效益方面做出更多贡献的。
九、工作业绩
1)在团队中,工作努力,能胜任工作,上一的工作成果、效率符合公司标准,没对公司造成损失的;
2)工作效率高,且在上一工作中,出色完成工作,并为公司挽回损失或争取更多利益的。
十、成本意识
1)具备成本意识并能在工作中注意节省;
2)成本意识强烈,能积极节约成本,避免浪费,并能在是常工作中为公司节约成本的。