2013防震总结[5篇模版]

第一篇：2013防震总结

三甲中学

开展防震减灾安全教育活动工作总结

为了进一步加强师生防震减灾的安全意识，增强自救、自护能力，提高学校安全管理水平，2013年3月12日上午，我校举行了一场“防震应急逃生演练”活动。

活动前，学校制定了活动方案，召开了专门筹备会议：对校领导班子、班主任、及全体老师等都作了明确分工和演练培训；对学生逃生路线做了精心设计、避险地点做了合理选择；对活动安全等做了周密安排和布置，同时要求班主任在演练前进行防震知识的专门培训。

上午第二节课时，各负责人员准时到位，各司其职，李元秀校长利用校园广播系统进行了简短的动员讲话。随后一声令下，校园广播系统拉响了第一次警报，同学们在各自班主任具体指挥下，迅速奔向安全区。最短的一次用了1分31秒完成了“疏散”演练。

整个活动紧张、安全、有序。演练结束后，各班班主任分班对此次活动进行总结，分管安全的张校长作了全校性活动总结，从多方面指出了演练的重要性。

通过开展以上这些活动，全体师生应急逃生的安全意识和自救、自护能力得到大大提高。

三甲中学

2013年3月12日

第二篇：防震总结

防震减灾演练活动总结

一、领导重视，组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、强调细节，确保安全。

会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报。介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。然后，各班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，并带领学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、层层把关，防患于未然。

楼道疏散安全组人员，在楼梯上紧张有序，沉着冷静，恰到好处，控制好学生疏散速度，提醒学生注意躲避危险地带。

四、师生参与，效果良好。

下午14:40分左右演练警报响起，班主任迅速到位，组织183名学生，10名教师沿着预定路线快速有序地向活动广场紧急疏散。到达活动广场后，教师清点人数，向总指挥报告。整个演习过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。本次演练要求教师最后出教室，体现了教师一切为了学生，为了学生一切的高尚品质。整个疏散过程用时不到30分钟。各班班主任在演练后不仅进行了现场总结，还对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。

五、及时反馈，查漏补缺。

演练结束后，领导小组对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次防震疏散演练存在以下问题：

1、学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等。

2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度。

本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。

第三篇：防震总结

XXX消防演练活动总结

各位老师同学们： 今天是2014年4月15日(周二)，我们XXX开展了“珍爱生命，安全第一”为主题的安全演练活动。

师生共同参加，同学们在老师的疏导下，用了1分18秒，全校学生从教学楼安全撤出。没有发生拥挤踩踏事件，演练活动紧张而有序，非常成功，在活动中，同学们严肃认真，态度端正，掌握了逃生的技能和方法。希望同学们能够熟知熟记安全用火、用电常识，掌握火灾中自救、逃生技能，保护他人，保护自我。

教同学们一首防火儿歌：

遇到火灾心不慌，消防知识全用上。

赶快报警“119”，家庭住址要讲清，学会自救很重要，潮湿毛巾顶头上，卫生间里把身藏。

保全生命最重要，争取时间不可忘。千方百计离火场。

大火无情，人有情。

消防安全要加强。

同学们和老师一起说出今天演练的主题：

珍爱生命，安全第一 宣布演练结束

XXX2014、4、15

第四篇：防震总结

防震紧急疏散演练活动总结

为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，“5.12”防震减灾活动日，下午第二节课后，教学楼内突然拉响警报，班主任听到警报迅速指挥学生有秩序地逃离现场。

防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。

防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。

这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。

但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。

现将演练情况总结如下：

1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。

2、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。

3、当地震来临来不及逃身时室内躲避基本上在来时的指导下能够迅速躲避。

此次演练达到了要求，按规定时间完成。

4、存在的问题：

（1）仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。

（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带，仍有沿着教学楼逃生的学生。从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。

2011.5.12

第五篇：防震总结

级索镇姚庄小学防震演练总结

2008年5月12日发生在汶川的特大地震，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。加强学校安全工作，进一步培养广大师生在突发性灾害时，掌握有关防震逃生知识技能，提高在防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,让全校师生在地震发生时能快速有序地逃生。组织必要的演练，检测应急反应能力，掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“姚庄小学防震应急预案”，并在 2012年5月11日上午进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署 演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达 规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

2012年5月11日上午，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向篮球场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

整个演练过程井然有序，历时四分二十秒，达到了预期的效果。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校篮球场（安全区域）只用了不到30秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

2012.5.13