沧州市20 1 3年中考语文综合测试卷(一)（最终版）

第一篇：沧州市20 1 3年中考语文综合测试卷(一)（最终版）

沧州市20 1 3年中考语文综合测试卷

（一）第一部分（1～6题24分）

1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1)而现在）

(2)，悄怆幽邃。（柳宗元《小石潭记》）

（3），吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

(4)所以动心忍性。（孟子《生于忧患，死子安乐》）

(5)根据你对古诗文的积累，写出描写祖国大好河山的连续两句：。

2．下列词语中，加着重号字的读音无误的一项是（）（3分）

A、地壳(ké)迸溅(bèng)荧(yíng)光屏惟妙惟肖(xiào)．．．．

B、黄晕(yùn)忌(jì)妒刹(shà)那间味同嚼(jué)蜡 ．．．．

C、宽恕(shù)栖(qī)息露(1îu)马脚鲜为人知(xiǎn)．．．．

D、着手(zhu6)污秽(huì)和(huî)稀泥怒不可遏（è）．．．．

3．阅读下面文字，回答闻题。（4分）

①没有诗歌的童年，如同没有雨水滋润的春天，是干躁的；②没有诗句飞翔的生命，如同没有羽翼的小鸟，是残缺的；③没有诗思盘悬的人生，就像没有花朵的枝头，是苍凉的。

(1)第①句和第③句中各有一个错别字，请改正o（2分）

①把“；②把“”

(2)“翔”字按部首检字法查字典，应先查部首，然后查____画（2分）

4．根据句中画线部分的意思，在括号中写出相应的成语。（3分）

(1)（）地叫着。

(2)封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓对外界事物反应迟钝，漠不关心（）。

(3)}的上大学的愿望始终未能实现。

5．下列语句语序混乱，请将正确的序号填在横线上。（3分）

①不仅从不同色彩上衬着杜鹃花的美丽，也使杜鹃花灌丛空间分布上有了立体感。②同时，高耸挺拔的青松，洁净如雪的白桦，也为杜鹃花增色不少。

③林间杜鹃花茂盛的地方，往往是疏林区。

④显然，杜鹃花是以生命的顽强，填充了林间带，使大森林更具活力。

正确的排列顺序是：

6．学校计划开展一次以“文化燕赵”为主题的综合性语文活动，请你完成以下任务。（6分）

(1)下面的历史故事都与河北有关，请你从中选择一个，并根据示例作精彩点评。（2分）胡服骑射完璧归赵负荆请罪毛遂自荐围魏救赵破釜沉舟

示例：胡服骑射——赵武灵王敢为天下先，力排众议，冲破守旧势力的阻挠，向胡入学习，是一位难得的古代社会改革家。

答：

(2)阅读下面名著选段，按要求回答问题。（4分）

宋江已有八分酒，脚步趄了，只顾踏去。那廊下有一个大汉，因害疟疾，当不住那 寒冷，把一锨火在那里向。宋江仰着脸，只顾踏将去，正在火锨柄上。把那火锨里炭火，都掀在那汉脸上。那汉吃了_惊，惊出一身汗来b自此疟疾好了。郡汉气将起来，把宋江劈胸

揪住，大喝道：“你是甚么鸟人，敢来逍遣我！”宋江也吃一惊，正分说不得。那个提灯笼的庄客慌忙叫道：“不得无礼！”这位是大官人的亲戚客官。’’那汉道：“客官，客官！我初来时也是客官，也曾相待的厚。如今却听庄客搬ri，便疏慢了我。正是‘人无千日好，花无摘下红。”’却待要打宋江，那庄客撇了灯笼，便向前来劝。

选文情节发生在河北的（地名），其中的大汉是，他和宋江分别后

做的第一件大事就是。

第二部分（7~ 22题46分）

一、阅读下面这首元曲，回答7—9题。（5分）

山坡羊潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万

间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

7．这首曲中，哪句话暗示了自古潼关就是兵家必争之地？（1分）

答：

8、请对首句中的“聚”或“怒”进行赏析。（2分）

答：

9．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这两句诗表现了作者怎样的思想感情？(2分)

答：

二、阅读下面的文盲文，回答10～14题o（15分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于

奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，旦欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”

呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自《马说》）

【乙】居数日，项羽引兵西屠成阳，杀秦降王子婴，烧秦官室，火三月不灭，收其贷

宝妇女而东。

人或说项王日：“关中阻山河四塞地肥饶可都以霸①。”项王见秦官室皆以烧残破，又

心怀思欲东归，日：“富贵不归故乡，如农绣夜行，谁知之者？”说者日：“人言楚人”沐猴而冠’②耳，果然。”项王闯之，烹说者。（选自《史记·项羽本纪》）

【注释】①可都以霸：可以建都，以成霸业。都，名词作动词，建都二②沐猴而冠：

猕猴戴帽子．虽然装成人的样子，其实井不像。这是那个游说的人讥讽项羽的话。沐猴，猕猴。

10.下面句子没加标点，请用“／’’断句。（划分两处）（2分）

关中阻山河四塞地肥饶可都以霸。

11．解释下列句子中加着重号词的词义。（3分）

(I)虽有千里之能虽： ．

(2)且欲与常马等且： ．

(3)居数日居： ．

12.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

译文：

(2)富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者？

13．找出甲文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情。（3分）

答：

14．从乙文中可以读出项羽这个人物怎样的特点？（3分）

答：

三、阅读下面的议论文，回答15~18题。（11分）

薄积厚发

①苏东坡说：“博观而约取，厚积而薄发。”“博观而约取”没有问题，“厚积而薄发”

则是一种浪费。正如“十年磨一剑，霜刃未曾试。”单纯为了磨剑而磨，此人若不是智商不高，就是情商有问题，学无致用，哀莫大矣。

②后来有人对这句诗作了改动，成了“十年磨一剑，一剑惊江湖”。确实，“一剑惊江

湖”是大多数人的梦想，但当你看着身边同龄才俊意气风发外加青春逼人时，自己这种主

观上为了将来未可知的惊人之举而潜心修炼的行为，是不是怎么看都带着点傻气？现实

生活毕竟不是穿越小说，总想着“扮猪吃老虎”吓别人一跳，扮久了真就没准与那粗夯之物 神似。

③“厚积薄发”是个纯粹的伪命题。要知道，“厚”无止境！姜太公韬光养晦直至古

稀之年，将毕生功名寄托在一枚直钩上，该算厚了吧。但就算他真的钓来了周文王这条大

鱼，在窃喜之后，他又如何面对那段本应指点江山、挥斥方道却混迹于市井之中的青春韶

光？这还算好的，绝大多数都随历史风尘湮没无痕，当然，随之湮灭的还有胸中壮志、满腹经纶，可惜之至。

④所以，隐忍这个词，离我们这个时代越远越好，我们应该“薄积厚发”。

⑤“薄积厚发”既是实用的人生哲学，又是坦荡的人生规则，还是积极的人生姿态。

宋朝宰相赵普“半部论语治天下”，定下宋赣三百年江山，成为读书少、智谋多的典范代表。这样的人才，自然远胜那些论理有千言、胸中无一策的沽名钓誉之徒。知之为知之，可以教人；不知为不知，可以求学。使知无不言，言无不尽，物尽其才，人尽其用。正是由于许多人的薄积厚发，我们才能得到他们的倾囊相授，社会才得以迅速进步。不管你明不明白，世界变化就这么快。机会不等你，时间不等你，成功不等你„„所有的一切都要你自己去追。即使你只有一辆脚踏车，你也要立即起程，若等到买了跑车再行动，可能比赛早已结束。

⑥薄积厚发，不是教你寅吃卵粮，而是教你用粮食换来金子；薄积厚发，不是教你好

高骛远，而是教你站得高才看得远；薄积厚发，不是教你急着上路，而‘是教你减轻行囊看好地图；薄积厚发，学以致用，方能一发即中！、选文的中心论点是什么？（2分）

答：

16．下面两个句子，句式不同，意思相同。结合上下句，请为文章第③段空缺处选填出最恰 当的语句，并说明理由。（3分）

A．自古至今，隐忍不发、闭门苦学者何止千万，又有几人闻达于后世？

B，自古至今，隐忍不发、闭门苦学者不止千万，也没有几人闻达于后世。

答：我选()句，因为

17．选文最后一段运用了什么修辞方法？有什么表达作用？（3分）

答：

18．请就选文第⑤段的论据提出疑问，并作简要回答。（3分）

疑问：

四、阅读下面文字，回答19—22题。（15分）

九月的阳光

到县城读高中，遇到的第一个难题是借自行车。

高一(1)班第一次班会，班主任说：“为了让大家尽快熟悉起来，全班同学下周日去雄

岚峰旅游。这个地方离县城不远，只有十几里路，大家骑自行车去。如果没有，就想办法 借。”班里，顿时炸开了锅，一片欢腾，只有缩在角落里的我，像漂泊在汪洋里的一只小船，暗自发愁——到哪去借呀？

尽管家里有一辆破旧的“春燕”牌自行车，可是，父亲去学校教书要用，再说，骑几

十公里山路到县城来，我也不敢。

班上，我没有一个熟人，同学大都来自县城。他们有的是初中或者小学同学，有的是

街坊邻居，相互很熟悉，课后就亲热地嬉戏打闹。而我，只是一个寂寞的旁观者。我无法 开口由他们借。几个来自其他乡中学的，偶尔还会搭茬的，但也没有好到可以开口向他们 借自行车的程度，再说他们和我一样，也没有。在县城没有亲戚，我无处想办法。

九月的第三个星期天，一大早，我们全班同学，聚集在校门口，准备奔赴雄岚峰。令

人惊奇的是，来自另一个乡中学的某同学，居然也骑上一辆车。我悄悄地间他：“你的车是哪来的？”他说：“我爸爸送来的。”我谄媚地对他笑，低声地说：“能不能带上我？我也会骑车，我可以带你！”他拒绝得非常干脆：“不要你带！我自己一个人骑。”

我涨红了脸，低下头，双手都不知往哪搁。才知道，不见得城里同学会虚骄，有时，同样来自农村的也会头翘上天，眼看不起人：我主动对班主任说：“老师，我不去了，我没借到自行车。”“你别着急，先问问哪个同‘学愿意带你不？”班主任老师对我安慰道，接着冲人群里大声说，“陈志宏同学没有借到自行车，哪个同学愿意带他吗？”

刹那间，空气凝结住了，刚才还叽叽喳喳的吵闹，倏而逝去。显然，大家都不喜欢带

人，或者让人带，自己一个人骑行，多自在啊。幸好没有几个人知道我的名字，否则，大家 都盯着我，我肯定会恨不得钻进地缝了。这时，一女生推出一辆二六式自行车主动走了出来，她说：“老师诖他带我吧。”然后，她冲我挤出一个灿烂的笑。

清晨的阳光打在她的脸上，她的微笑融入爽凉的空气里，让我充满清甜、羞涩的紧张。

此前，我极少与女同学打交道，她让我有些不知所措。她叫艾恒萍，就坐在我前一排。

我们虽未曾说过话，但几次眼神的交集，有一种温暖的东西在青春的心里涌动。她偶尔会冲我淡淡一笑，而我僵硬的脸无法以笑回应。这一次，我迎着阳光，大胆地回赠她一个滞涩的微笑。

头一次骑车带女生，让我心底充盈幸福与安然。我与同学们一起穿过县城，穿越山林，在九月的阳光里恣意追逐。晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。白灿灿的阳光流淌成一首秋天的抒情诗，让入感到由衷的畅

快，山里清新的空气在我身体里回旋着，驱散了连日来淤积于心中的阴郁。

自行车停在山脚下一个同学家里，我们徒步攀上雄岚峰。在这座全县最高峰上，班主

任让我们围坐成一圈，然后，玩击鼓传花的游戏，点将站到中央唱歌。我居然第一个被点 台，站在中央，手心直冒汗。这时，艾恒萍一边鼓掌一边喊：“陈志宏，加油！”来路上，逢上小山坡，她也是这般给我鼓劲。站在九月的阳光下，听着一个女生为我加油，不由地便有了信心和勇气，放开喉咙清唱一首《十六岁的花季》。

雄岚峰之旅，我闭塞的心，豁然洞开，那浓得化不开的自卑与羞怯，被九月的阳光冲

淡。由此，我永远记住了一个县缄女生，以及她那纯净、友善、热情和真诚的微笑。

来年九月，我主动向艾恒萍借自行车，骑行35公里山路回家，一举打消长期悬在心头

那不敢一个人骑车回家的恐惧。九月的阳光，让我变得更自信，更勇敢了。

多少年后，每每走在九月的阳光里，想起那段往事那个人，总觉得很美，很受用。青

春是不老的传说。在那段青嫩的岁月，弥散于九月阳光里的同学友情，让我告别初入城市时那独特的情绪阴霾，步入自信的路途，渐次豁达开朗起来。

19.选文中加着重号的“温暖的东西”具体指什么？（2分）

答：

20.怎样理解标题“九月的阳光’’的作用？（3分）

答：

21.作者为什么说“到县城读高中，遇到的第一个难题是借自行车”？请简要概括原因。（3分）

答：

22.下面句子运用了什么描写方法？有什么表达效果？（3分）

晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。

答：

23．读完选文，说说作者对人生有着怎样的感悟？（4分）

答：

第三部分（24题50分）

24.完成下面的作文修改和大作文。（50分）

(1)按要求修改下面应用文。（10分）

请假条

尊敬的周老师：

由于身体不舒服，所以我今天不能到校学习，特此请假。请您务必批准。

此致

敬礼

3月5日

学生：张啸

A、该文内容表述有两个问题，请指出来并修正。（5分）

答：

B．此文在格式上有三处错误，请改正。（3分）

答：

C．该文中的关联词使用不当，请提出修改意见。（2分）

答：

(2)题目：我有一个小秘密(40分)

要求：①文体自定。②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。③不少于500字

（写成诗歌不少于20行）。④文中不要出现影响评分的人名、校名和地名；如果不可避免，请用××代替。

沧州市201 3年中考语文综合测试

（一）参考答案

1．(1)乡愁是一湾浅浅的海峡（2）凄神寒骨(3)浩荡离愁白日斜（4）曾益其所不能

(5)示例：大漠孤烟壹，长河落日圆；山重水复疑无路，梆暗花明又一树

2．D

3．(1)(1)燥一燥悬一旋(2)羽6

4．(1)幸灾乐祸(2)麻木不仁（3）梦寐以求

5．③④②①

6．（1）示例：负荆请罪——人菲圣贤，孰能无过？有了错误勇于承认，勇于担当。廉颇，好样的！(2)沧州武松景阳冈打虎

7．(1)山河表里潼关路

8．“聚”晕用拟人手法，赋予群出生命和意志，生动形象她写出了潼关被群山包围的险要地 势。或“怒”运用拟人手法，生动形象地写出了黄河的哓哮，并交代了潼关位于黄河岸边的险要地势。

9.这两句诗借各个王朝无论是兴是亡，都给人民带来沉重苦难的事实，表达了作者对人民疾苦的同情、关中阻山河四塞／地肥饶／可都以霸。‘

ll。(1)及时(2)犹，并且(3)停留

12．(1)只是辱没于奴隶人的手里，（和普通的马）一同死在马厩里，不因为日行千里而著称。(2)富贵不回故乡，就像身穿锦绣服装夜间出游，谁知道他已经富贵了呢？

13其真真不知马也。对统治者有眼不识人才和摧残人才的现象进行猛烈的抨击，表达了作者强烈的愤慨之情。，14.残暴、沽名钓誉。

15，我们应该“薄积厚发”。

16.A.A句是反问句，突出了“自古至今，隐忍不发、闭门苦学者”人数之多和成名者之少，强调了“厚”无止境的观点。选B则没有这些效果。

17.采用排比的修辞，增强了文章的气势美，使语气强烈，不可辩驳。同时进一步强调了“薄积厚发”的内涵，使论证更全面，更严谨，说服力更强。

18、示例：选文第⑤段所提论据能否颠倒？为什么？因为三个论据与本段的三个分论点一一照应。

19.指同学闻淳朴无邪、自然真挚的友情。

20.①全文以“九月的阳光”为线索，展开故事情节。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

③营造了温馨的氛围，引起读者的想象，揭示小说的主题。

21.①尽管家里有一辆破旧的“春燕”牌自行车，可是，父亲去学校教书要用，再说，骑几十公里山路到县城来，我也不敢。②在县城没有亲戚，我无处想办法。③我无法开口向 同学们借。

22.景物描写（环境描写），烘托出当时“我”在大自然的怀抱中和同学一起郊游幸福愉快的心情。

23．要乐观、坦然地面对生活中遇到的困难、挫折；要以积极向上的态度走向生活；要融入集体，在与人真诚交往中不断增强自己的自信，从而获得成长的力量。（意思对即可）

24．(i)A．没有交代具体请假时间闻，可改为：特请假一天；语气不当，去掉“务必”。B。称呼应该顶格写；正文第一行应该空两格来写；日期和署名互换位置。C.去掉“所以”

大作文评分标准（略）

第二篇：2014年思想品德中考综合测试卷一

2014年思想品德中考综合测试卷一

一、单项选择题（请将答案序号填在相应的答题卡内）

1．我们应这样看待孝敬父母：

①孝敬父母要在心里想着父母 ②孝亲敬长是中华民族精神的核心

③孝敬父母要从小事做起④只是道德的要求，并无法律义务

A、①②B、①③C、②③D、③④

2．《湖北日报》报道，“中国小吃起洋名讨好谁”：网上流行用西餐名来叫中国菜，如鱼香肉丝叫特调微辣酸甜汁焗猪柳拌长葱，热干面叫芝麻浓酱拌意大利面条„„对中国菜加上西餐名，你的看法是：

①世界各国文化已经没有任何差异，正趋向同一 ②中华饮食文化对世界饮食文化的发展产生了深远的影响 ③不利于各种文化呈现多元和谐的发展局面 ④不利于不同地区和民族继承和发扬自己的传统文化

Ａ.①②Ｂ.①④Ｃ.③④Ｄ.②③

3．被称为“中国核潜艇之父”的中国工程院院士黄旭华，荣获2013“感动中国”人物，“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。三十载赫赫而无名，花甲年不弃使命。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这说明：

①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现

②关爱他人，服务社会，是我们义不容辞的法定义务

③热心公益，在工作中默默奉献，不断提升自身的价值

④参与社会一切活动，是社会生活正常进行的必要条件

Ａ.②④Ｂ.①④Ｃ.①③Ｄ.③④

4．观察右边漫画《苦难的母亲》，该漫画反映我国面临的问题和

应采取的基本国策是：

Ａ.发展问题 对外开放Ｂ.人口问题 计划生育

Ｃ.环境问题 保护环境Ｄ.资源问题 节约资源

５．2013年3月24日，中国发展高层论坛2013年年会在北京开幕，主题是“中国：改革开放与全面建成小康社会”。中国30多年来积累的一条重要经验是改革开放。这是因为改革开放是：

Ａ.立国之本，是必须长期坚持的一项基本国策

Ｂ.强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉

Ｃ.党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证

Ｄ.兴国之要，是中国崛起的根本要求

６．改革开放30多年来，我国解决了13亿人口的温饱问题，经济总量上升为世界第二，北京奥运会成功举办、“神舟”十号发射升空„„我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为：

Ａ.文化社会公平正义，推动社会持续发展

Ｂ.把解决民生问题摆在一切工作之首

Ｃ.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度

Ｄ.毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

７．载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重

大突破，第一艘航母“辽宁舰”入列„„中国近年来取得的科技成就表明：

Ａ.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，我国正努力建设创新型国家

Ｂ.发展科技是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因

Ｃ.实施科教兴国和人才强国战略是党和国家生存和发展的活力源泉

Ｄ.科学技术是第一生产力，日趋激励的国际竞争，归根到底是科技的竞争

８．“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，实现中国梦，国家的总任务是：

Ａ.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

Ｂ.实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴

Ｃ.坚定不移走中国特色政治发展道路

Ｄ.牢牢把握先进文化的前进方向，大力推进社会主义民主政治建设

９．2013年11月起，大范围雾霾天气多次出现，大半个中国陷入“十面霾伏”。ＰＭ2.5大大超标，其中北京、上海、武汉等大城市最为严重。要确保武汉2015年ＰＭ2.5年均浓度下降6%，减少雾霾，武汉市要：

①降低经济发展速度，为环保让路②把环境保护作为当前一切工作的中心 ③重视经济发展质量，大力发展绿色经济④坚持科学发展观，实施可持续发展战略 Ａ.①④Ｂ.②③Ｃ.③④Ｄ.①③

10.习近平同志在经售现行宪法公布实施30周年大会上发表重要讲话指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”这表明：

Ａ.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程

Ｂ.宪法是党领导人民治理国家的基本方略

Ｃ.符合加快社会主义精神文明建设的必然要求

Ｄ.宪法是普通法律的立法基础，是一切法律的总和

11．2013年3月5—17日，第十二届全国人民代表大会在北京召开。会议审议通过了《政府工作报告》，审议、讨论通过了《国务院机构改革和职能转变方案》，产生了新一届国家领导人等。这表明：

Ａ.人民代表大会是我国的根本政治制度

Ｂ.在我国，人民是国家的主人，能够直接行使国家权力

Ｃ.全国人民代表大会是国家的最高权力机关

Ｄ.民族区域自治制度是我国的基本政治制度

12．我国有8500万残疾人，其中有1000多万农村贫困残疾人。据统计，目前我国近55万户农村贫困残疾人家庭享受到危房改造政策，480万农村贫困残疾人实现脱贫，1070多万城乡困难残疾人享有了最低生活保障。这说明我国：

Ａ.已经把扶贫工作作为党和国家的第一要务

Ｂ.坚持共同富裕的社会主义根本原则

Ｃ.扶弱济贫是我们现阶段的首要任务

Ｄ.扶贫工作应该先放一放，解决当前迫切的雾霾问题

13．2014年2月12日武汉晚报报道，社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值体系是： Ａ.兴国之要Ｂ.兴国之魂

Ｃ.根本制度Ｄ.政治保证

14．作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》已经连续举办多年，成为弘扬主旋律、唱响正气歌的代表性节目。一年一度的《感动中国》评选，被誉为“中国人的史诗”。举办《感动中国》人物评选及表彰活动，有利于：

Ａ.为全面展示民族精神提供政治保证

Ｂ.丰富人民的文化生活，建设社会主义精神文明

Ｃ.扩展人民的文化视野，为繁荣社会主义文化提供主要物质基础

Ｄ.满足人们的文化需求，为先进文化建设提供思想保证

二、非选择题。

15．材料一：2013年8月，北京警方一举打掉一个在网络蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉，非法攫取经济利益的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司，抓获秦志晖(网名“秦火火”)、杨秀宇(网名“立二拆四”)及公司其他4名成员。据调查，秦、杨等人先后策划、制造了一系列网络热点事件，吸引粉丝，使自己迅速成为网络名人，非法牟取利益。

材料二：2013年8月15日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应该坚守“七条底线”，即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。运用所学知识请回答：

⑴打击网络犯罪，倡导坚守“七条底线”，有何意义？（4分）

⑵从权利和义务的关系角度分析，我们为什么要坚守“七条底线”？（4分）

⑶谣言止于智者。我们青少年应怎样避免成为网络虚假信息的助推者？（2分）

16．材料一：2013年10月25日，山东省高级人民法院对重庆市原市委书记***受贿、贪污、滥用职权案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持一审无期徒刑判决。

材料二：2013年6月18日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。

材料三：2013年8月13日，中宣部、财政部、文化部、审计署、国家新闻出版广电总局联

合发出通知，要求制止豪华铺张、提倡节俭办晚会。

运用所学知识请回答：

⑴我国依法严惩贪污受贿的行为说明了什么？（2分）

⑵铺张浪费，奢侈挥霍，这是一种什么情趣？这一情趣对我们青少年会产生怎样的影响？（3分）

⑶厉行节约，文明生活，合理消费，在生活中你如何做到合理消费？（3分）

17．当今社会，加强“家风”建设被再次提起。“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤劳节俭；有人说，“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳；有人说，“家风”是要自强自立„„

运用所学知识请回答：

⑴加强“家风”建设，对我们来说，在家庭关系中，最主要的是什么？代代相传的“家风”实际上是什么的传承？（2分）

⑵加强“家风”建设，属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？其重点是什么？（2分）

⑶有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事，你应如何践行这一要求？（4分）

2014年思想品德中考综合测试卷一参考答案

一、单项选择题（请将答案序号填在相应的答题卡内）

题号

***1314 答案

BCCBBDABCACBBB

二、非选择题。

15.⑴有利于构建和谐社会；有利于净化社会风气；有利于倡导健康文明的生活方式；有利于培育良好的社会风尚；有利于加强精神文明建设，有利于贯彻落实依法治国的基本方略。（任意三点即可）

⑵①在我国，公民的权利和义务具有一致性。②公民要在法律允许的范围内行使权利。⑶①提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。②遵守网络规则，既要遵守道德，又要遵守法律。

16.⑴①我国在认真落实依法治国的基本方略，坚持在法律面前人人平等

②我国法律是保护国家和人民的利益，惩治违法犯罪的有力武器。

⑵庸俗的生活情趣，只看到眼前的事务，追求短暂的快乐；不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。

⑶理性消费，绿色消费，适度消费，精神消费。

17.⑴子女与父母的关系；传统美德。

⑵思想道德建设；增强诚信意识。

⑶①对人守信，对事负责 ②遵守诚信守则 ③拥有诚信的智慧 ④从小事做起，养成诚信的好习惯。

第三篇：六年级语文综合测试卷(一)姓名

六年级语文期末综合测试卷

（一）姓名：分数：

一、完成1—5题。（14分）1.看拼音，写汉字。（5分）

yùnsǎozhîupīpú

（）怒风（）诅（）（）雳（）匐

zhìsuǒfēnɡhuīdǎo

（）息繁（）（）亮余（）祈（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）

A.酩．酊（mínɡ）聒．噪(ɡuō)联袂．(jué)精粹．(cuì)B.奢．望（shě）园圃．（pǔ）依偎．（wēi）鸟瞰．（kàn）C.篱笆．（ba）暖和．（huo）胳膊．（bo）怡．然（yí）D.算式．（chì）慰藉．（jiè）鼓槌．（zhuí）篝．

火（ɡǒu）3.下列词语字形完全正确的一项是（）。（2分）

A.无与伦比深情厚谊江山似锦日晒雨淋B.驱寒取暖无不亥然瑶琴三尺详缓看字 C.卜落卜落山野水泮难以置信春风和煦D.缓缓蠕动瓢波大雨巧夺天公匠心独运 4.给下列带点的字选择合适的解释，把代号填在括号内。（3分）僻：A.偏僻；B.性情古怪；C.不常见的①孤僻．（）②僻．野（）③生僻．

（）胜：A.赢，胜利;B.打败;C.超过;D.优美;E.尽①引人入胜()②战无不胜()③不胜感激()5.下列关于关联词语以及它们之间关系表述有误的一项是（）。（2分）A.“既然你来了，我们就一块儿去见见他。”这是一个表示因果关系的句子。

B.“即使明天下雨，我们也要召开体育运动会。”是一个表示假设关系的句子。C.“不管一个人有多大力量，也改变不了历史。”是一个表示条件关系的句子。D.“尽管我喝了很多水，可仍觉得渴，也许这是天气太炎热的缘故。”是一个表示因果关系的句子。

二、按要求完成6—7题。（15分）6.按要求写句子。

①我一生中，总是追求安静的生活和稳定简单的工作。缩句：（2分）②怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”改为转述句：（2分）③叶一茜对周笔畅说:“《笔记》那首歌你唱得真好,能教教我吗?” 改为陈述句：（2分）④爸爸的书架上摆满了书籍。

修改病句：（2分）⑤科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。

用关联词语连接：。（2分）

⑥假如你有一间书房，会悬挂名句来激励自己，那么你选取的是：（2分）

7.按照一定的顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。（3分）

（）开始，海的远处是一片云雾。（）接着东方越来越亮。

（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。（）同学们对着初升的太阳欢呼起来。（）老师带着同学们在海滩上观看日出。（）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

三、联系课文内容，完成8—10题。（19分）8.联系课文内容，判断正误对的打“√”，错的打“×”。（5分）①“丝瓜”在季羡林先生的心中就像一位智者，能从容不迫地应对各种生存环境。„„„„„„（）②《天窗》一文主要写了天窗很神奇，小孩子们应该感谢发明天窗的大人。„„„„„„„„（）③古人特别注意读书方法的总结，其中“熟读”与“精思”相结合是最好的读书方法。„„„（）④《天上偷来的火种》所讲的故事的高潮部分是，宙斯严厉的惩罚普罗米修斯。„„„„„„（）⑤在诗歌中运用反复的修辞手法，可以起到强调主题、增添旋律美和加强节奏的作用。„„„„（）9.联系课文内容回答问题。

①细读“读书有三到，谓心到，眼到，口到”一句，并写出它的意思。（2分）②对《渔夫和金鱼的故事》一诗中的主人公发表自己的看法。（2分）10.联系课文内容填空。

①请写出两句揭示深刻哲理的古诗：。（1分）②写出两句描写动物的古诗：。（1分）③写出两句描写植物的古诗：。（1分）④小明有美好的理想，但是他总是苦思悯想着描绘理想而不去做。这时你会用这样一句名言来劝 诫他：。（1分）⑤《神奇的丝瓜》一文，作者抓住“神奇”，按两条线展开：一是表现，二是展现。（2分）

⑥《空城计》是按照事情发展顺序记叙的，可概括为四个情节发展阶段：、、和。（2分）

⑦《访兰》一文作者通过“家兰”的“、、”与“野兰”的“、、和”进行对比，有力地突出了兰花的不俗，直透人生真谛，切入生活本质。（2分）

四、阅读文段，完成11—28题。（22分）

（一）忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香!

我情不自禁地大叫一声。这一声着实把那个一直尾随着我的少年吓了一跳。当他还没从惊吓中回过神儿的时候，我早已飞跑出了那片丁香林。此时，我突然问自己：我将得到什么幸运呢? 我一时竟感到很茫然。

我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。

这快乐是源于一个新的发现? 幸运也许只是一种心灵感受？

这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”

11.按照原文将选段中的空白补充完整。（1分）12.联系上下文解释词语。（2分）

茫然：乐此不疲：13.用“”画出作者找到五瓣儿丁香后心情的句子，并具体说说他当时的心情。（1分）14.作者既然已经找到了五瓣儿丁香花儿，为什么“一时竟感到很茫然”？这句话在行文上又起到什么作用呢？（1分）

15.作者说“这快乐是源于一个新的发现”，请联系生活说说你对快乐的看法。（1分）

（二）苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来„„ 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了„„

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。16.给短文加个适宜的题目。（0.5分）17.联系上下文解释词语。（2分）

五花八门：郑重：18.在文中找出下列词语的反义词。（1分）

冷漠——（）沉重——（）

19.老师让大家戴一顶帽子，而且越新奇越好，是因为1分）20.“苏珊轻松地笑了。”原因是（）（0.5分）

A.她的帽子很普通。B.他和伙伴见面很自如。

C.她并没有因为戴帽子而显得很特别，也没有因为自己的秃头收到同学异样的眼光。21.（1.5分）

（三）光 阴

谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。„„

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，()你权重如山，腰缠万贯，()一介布衣，两袖清风，他都一视同仁，没有人能将他占为已有，()你一掷千金，他()决不因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后长出绿萌，结出沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。22.在文中括号处填上合适的关联词。（1分）23.联系上下文，理解下面词语的意思。（2分）

权重如山：__________一掷千金：__________24.请用四个词语概括“光阴”的特点、、、。25.文中出现多组反义词，请你找出三组来。

（）——（）（）——（）（）——（）26.第四自然段结尾处有省略号，请你模仿着再写两个句子。（1分）

①____________________②____________________27.文中多处采用对比的写法，请你用“”画出其中的一处。（1分）

28.“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。”这句话的含义是：（1分）29.（选作题）把“惜时”的名言警句写完整。（3分）

①一寸光阴一寸金，②三更灯火五更鸡，③黑发不知勤学早，④少壮不努力，⑤莫等闲，空悲切。⑥我生待明日。

五、习作。（30分）

在六年的小学生活里，校园的一处景物，一个人物，一件事情„„也许给你留下了深刻的印象。任选其一，把它写下来，题目自拟，字数不少于400个，内容要具体，感情要真实，文中不要出现真实的人名、地名。

第四篇：语文综合测试卷参考

一、看拼音写字，组成词语。

shà shì yú lán yì cu)时()好 须()波()()扬顿()

hào yù chù lǒu cù fáng)尽()寒 抽()竹()()不及()

二、按要求填空。

①学校有金、倪、王、张、孙、胡、费、曹几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

②在折磨、磨平、磨盘这三个词语中，磨的读音依次是_________、_________、_________。

③在裹上、嚼着、情谊、摔跤、畜生、钳子这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。

三、选择题。

1)给加点字读音全对的一组后打√。

A.屋脊(jī)宫阙(què)吮吸(yǔn)鏖战(áo 凌晨(línɡ)()

B.锃亮(zènɡ)眸子(mǔ)弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)()

C.吓煞(shà)蜷曲(quán)鸟瞰(kàn)音乐(yuè)鸟喙(huì)()

D.惬意(qiè)衣冠(ɡuān)松散(sàn)炽热(zhì)憧憬(chōnɡ)()

2)给没有错别字的一组句子后打√。

A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。()

B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。()

C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。()

D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。()

四、把成语补充完整。

司空见()前()后()()思()虑()()不倦

五彩()()()不绝()惊心动()如()似())山()岭 浮想()()

五、按要求写成语。

⑴反映品质优秀的：_________、_________;⑵形容人特别多的：__________、________;

⑶形容风景优美的：_________、___________;⑷表现深情厚谊的：________、________。

六、根据课文内容填空。

3)___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《 》，诗句是___________________________________________。

⑸雨是古代诗人笔下常见的景物，如春潮带雨晚来急。请再写出两句含有雨的诗：________________________________________________________________________.七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

（）他又说道：我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

第五篇：语文综合测试卷

一、看拼音写词写句。（6分）

bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào

()()()()（）（）

二、选择题。（把正确的序号填入括号中）(15分)

1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

（1）顾： 相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）

A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意；照管

（2）素： 银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）

A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色 C.本来的；原有的 D.素来；向来

2.下面拼音完全正确的一组是（）（4分）

A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）

C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）

D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）

3.下面句子中没有错别字的一组是（）（1分）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

4.下列词语中有共同特点的一组是（）（1分）

A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是

B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼

C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决

D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵

5.下面的反义词错误的一组是（）（1分）

A.对答如流－－吞吞吐吐B.惊惶失措－－神态自若

C.成千上万－－独一无二D.锦上添花－－雪中送炭

6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（）（1分）

A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事？

7.下面字的笔画数相同的一组是（）（1分）

A.盔冤假寇B.凹世玄鸟

C.沸卧苍拗D.嘲横撤蔫

8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（）（1分）

A.我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）

B.我在屋里看书。（强调在干什么）

C.雨下得太大了。（强调不是一般的大）

D.这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）

9.下面句子中标点没有错误的一句是（）（1分）

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。

B.我每年都订一份《中国少年报》。

C.我不知道那个人是不是他哥哥？

D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！

三、填空题（）（21分）

1.将下列词语补充完整。（）（4分）

（）不及防心急如（）走（）无路（）死拼搏

司空见（）万人空（）言简意（）争先（）后

2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）

五采斑斓（）礼直气壮（）无敌放矢（）谈笑风声（）

豪不介意（）振耳欲聋（）迫不急待（）浮想联篇（）

3.用 “感”字组词(至少4个)，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)

_____________________________________________

（1）他们全家专程前来中国看望将军，()将军的救命之恩。

（2）接过老师送来的书包，我心里充满()之情。

（3）在张家港的几天里，我()最深的是这里的每个人都讲究卫生。

4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了、的修辞手法。（1分）

5.按要求默写诗句。（2分）

（1）描写春天景色的：。

（2）描写儿童嬉戏的：。

（3）表达爱国情怀的名句：。

（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“。”小江是你视为知己的朋友，你可以用“。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。

6.根据课文内容填空。(8分)

（1）战士们的冲锋舟，飞向 的树梢，飞向 的房屋，飞向 的电杆。

（2）秦兵马俑，地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军、的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 和。这在古今中外的雕塑史上是 的。

（3）白鹭全身_____ ___的结构，有_______的蓑毛，_______的长喙，_______的脚，白鹭是一首_______的诗，一首__________的诗。

四、句子。（共12分）

1．修改病句（在原句上改）。（6分）

①小明出席了市里的作文竞赛。

_______________________

② 他经常回忆过去有趣的往事。

_______________________

③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。

____________________________

2．按要求换一种说法。（6分）

①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）

___________________________________________

②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）

____________________________________________

③爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）

____________________________________________

五、应用文。（4分）

李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。

六、课内阅读。（共18分）

1．判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。（4分）

①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。()

②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。()

④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。()

2．按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。（6分）

梅子黄时日日()，小溪()尽却山行。

绿()不减来时路，()得黄鹂四五声。

这首诗是写三衢道()时候的景色。诗中的一对反义词是()和()。全诗写了诗人山行时()的心情。

3．阅读课文片断，回答问题。（8分）

詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

①用“√”画出带点字的正确读音。（2分）

②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到()险峻和()恶劣这两方面的困难。（2分）

③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）他的想法说明了什么？（2分）

____________________________________________

七、课外阅读（共12分）

三个和尚一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。

1．用“‖” 线给第一自然段分层（3分），并写出每层的主要意思。（3分）

__________________________________________________________

2．联系上下文，解释下面词语的意思。（3分）

争先恐后——

大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）

①大家都不打盹，就不会发生火灾。()

②人多了，就不好办事。()

③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。()

八、作文。（30分）

题目：一个________________________的人

提示：

①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。