消防安全记心中四

第一篇：消防安全记心中四

《消防安全记心中》主题队会

四(2)中队

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：

一、队会仪式：（略）

二、主题活动：

（一）引题（男、女主持人上场）

甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力

乙：火，在人类进化史上有划时代的意义。

甲：因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。乙：因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。

甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。

乙：是啊！还记得我们去年学过的那篇课文：《江凡》吗？他们家的那幢楼房就是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中！

甲：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。

乙：所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。

甲，乙：四(2)中队“消防连着你，我，他”主题队会现在开始。

（二）、新闻袋袋裤：

甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。

（放新闻，看照片，听资料）

乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？

同学们议论，各抒己见。

（三）、警笛常常鸣：

甲：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。

乙：正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。

甲：但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕，现在让***同学为我们带来快板《放鞭炮》

节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

点炮引，要用香，别用火柴打火机；

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

有的城市已严禁，我们带头来执行；

来执行！

乙：谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。

„„

（四）、小品教你要注意：

甲：我们的身边存在着很多安全隐患，所以请同学们在生活中一定要注意，不要让自己的无意行为酿成可怕的火灾。

乙：如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？

甲：下面请看小品表演，请同学们找找小品中哪些行为或措施是正确的，哪些是不对的。

观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项：

1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。

2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。

3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。

4、切勿返入屋内取回贵重物品。

5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。

（五）、火场会自救：

甲：现在由辅导员曹老师指导，当我们在火场时如何自救

辅导员：你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？

学生自由回答，辅导员补充。

全体同学参与三项模拟练习：

1、疏散逃生

2、就地打滚

3、捂住口鼻，贴近地面

（六）、知识大比拼

乙：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

1、生活中（）会引起火灾

2、一旦发生火灾，要迅速拨打（）

3、着火后，应（）向前行进

4、进入公共场所，一定要注意观察（）

5、消防车和消火栓的颜色是（）

6、公安消防队救火时，我们应该（）

7、楼内失火应（）

8、身上着火怎么办？（）

9、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

10、学生外出郊游应注意：（）

11、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对？（）

（七）、宣传到万家

甲：今天这节课，我们学会了很多安全消防知识。

乙：这些消防知识光我们知道还不行。

甲、乙：我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

（八）、辅导员讲话：

同学们，美好的生活需要用我们自己的双手去创建。你的双手，千万不能成为制造火灾的手！有的同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸，有的喜欢在学校焚烧树枝、树叶，还有的喜欢在黑暗处划火柴，点打火机„„这些都是极其危险的行为，也是极易招致火灾的。希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。

三、呼号，队会结束仪式。

第二篇：消防安全记心中

2013-2014学第二学期第六周国旗下讲话稿

消防安全记心中

同学们，你们知道火警电话号码是多少吗？（119）为了增强全民的消防安全意识，我过将每年的11月9日定为全国的“消防安全教育日”。

今天我国旗下讲话的题目就是《消防安全记心中》。一起来学习有关消防安全的知识。

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步，但火如果失去控制，酿成火灾，就会给生命财产造成巨大损失。

作为小学生，我们应从平常的学习生活细节入手，从日常生活中的小事做起，注意消防安全，防止消防事故的发生。再次，向同学们提出几点建议：

1、不玩火，不随意焚烧废纸等；

2、了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

3、电器使用完或人离开时，及时关闭电源。

那么着火后我们应该做些什么呢？

1、电器着火，先切断电源，再灭火。

2、水是最常用的灭火剂，火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉

被等迅速覆盖在起火处，也可以有效地灭火。

3、如身上衣物起火，应迅速脱掉衣物，或就地滚动，以身体压灭火，不要身穿

着火的衣服跑动。

4、楼房发生火灾时，一定要镇静分析，楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。二是要选好逃生办法，不要惊慌失措，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻，低姿行进，向着火层以下疏散。

5、发生火灾时，拨打119火灾电话向消防队报警，必须讲清楚火灾地的详细地

址、起火物、火势情况、报警人姓名及所用电话号码。

6、平常我们还要积极参与学校举办的消防疏散演练，万一发生火灾，都知道逃

走的路线，知道该如何好好的保护自己。

总而言之，我们要将消防安全拥挤心中，共同努力创造一个文明、健康、安全的学习、生活环境。

我的演讲完毕，谢谢大家！

四（1）班 居文慧

2014年3月24日

第三篇：消防安全记心中（推荐）

《消防安全记心中》主题班会

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：

一、队会仪式：（略）

二、主题活动：

（一）引题（男、女主持人上场）

甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力

乙：火，在人类进化史上有划时代的意义。

甲：因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。乙：因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。

甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。

乙：是啊！还记得我们去年学过的那篇课文：《江凡》吗？他们家的那幢楼房就是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中！

甲：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。

乙：所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。

甲，乙：三（3）中队“消防连着你，我，他”主题队会现在开始。

（二）、新闻袋袋裤：

甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。

（放新闻，看照片，听资料）

乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？

同学们议论，各抒己见。

（三）、警笛常常鸣：

甲：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。

乙：正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。

甲：但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕，现在让***同学为我们带来快板《放鞭炮》

节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

点炮引，要用香，别用火柴打火机；

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

有的城市已严禁，我们带头来执行；

来执行！

乙：谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。

„„

（四）、小品教你要注意：

甲：我们的身边存在着很多安全隐患，所以请同学们在生活中一定要注意，不要让自己的无意行为酿成可怕的火灾。

乙：如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？

甲：下面请看小品表演，请同学们找找小品中哪些行为或措施是正确的，哪些是不对的。

观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项：

1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。

2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。

3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。

4、切勿返入屋内取回贵重物品。

5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。

（五）、火场会自救：

甲：现在由辅导员曹老师指导，当我们在火场时如何自救

辅导员：你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？

学生自由回答，辅导员补充。

全体同学参与三项模拟练习：

1、疏散逃生

2、就地打滚

3、捂住口鼻，贴近地面

（六）、知识大比拼

乙：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

1、生活中（）会引起火灾

2、一旦发生火灾，要迅速拨打（）

3、着火后，应（）向前行进

4、进入公共场所，一定要注意观察（）

5、消防车和消火栓的颜色是（）

6、公安消防队救火时，我们应该（）

7、楼内失火应（）

8、身上着火怎么办？（）

9、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

10、学生外出郊游应注意：（）

11、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对？（）

（七）、宣传到万家

甲：今天这节课，我们学会了很多安全消防知识。

乙：这些消防知识光我们知道还不行。

甲、乙：我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

（八）、辅导员讲话：

同学们，美好的生活需要用我们自己的双手去创建。你的双手，千万不能成为制造火灾的手！有的同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸，有的喜欢在学校焚烧树枝、树叶，还有的喜欢在黑暗处划火柴，点打火机„„这些都是极其危险的行为，也是极易招致火灾的。希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。

三、呼号，队会结束仪式。

第四篇：《消防安全记心中》[模版]

消防安全记心中

远安县实验小学袁玲娟

教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，提高学生的防火意识。

2、认识消防安全标志并了解其含义，掌握一些消防安全及火灾扑救的常识。

3、教给学生一些防火自救的方法，提高学生的自救意识，使他们学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

教学重点：

学习消防安全常识，培养防火自救的能力。

教学难点：

充分了解火灾中各种逃生自救的办法，学会在火场中化险为夷。

教学准备：

1、教师准备相关的图片、文字资料及课件。

2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。

教学课时：一课时

教学过程：

一、资料展示，引入新课。

1、（课件出示火苗图片）同学们，看到这簇跃动着的火苗，你有什么感受？

2、光明、温暖，多么美好的字眼！然而，你们可曾想到：就是这样的一簇火苗，却让新疆克拉玛依市的300多个家庭在一夜之间支离破碎。

（课件出示图片和文字资料案例：1994年12月8日下午6时10分，新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条忽然落在796名师生和干部面前。刹那间，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟无情地扑向了那些天真可爱的中，小学生。这场震惊中外的克拉玛依大火，带走了288名中小学生和37名老师、干部，留下了130多名被烧成重残的幸存者和300多个支离破碎的家庭。）

（案例: 2010年11月15日14时许，上海市静安区胶州路一幢28层的教师

公寓大楼发生特别重大火灾。火灾共造成58人死亡受伤人数71人，其中年龄最小的死者仅有一岁四个月大。）

3、一幅幅惨不忍睹的画面，一串串触目惊心的数字，此时此刻，你最想说点儿什么？

4、是啊，生命如此美丽，又是如此脆弱。而这一切，无不给我们所有人敲响了一记警钟：（课件出示 增强防火意识，才能防范于未然；提高自救意识，才能险境中逃生。）我们必须要时刻把消防安全牢记心中。

二、交流资料，归纳整理。

1、同学们，我们每天身处温暖的家庭里、平静的校园中，似乎感觉不到火灾的危险。其实，仔细想一想，无论是在家里还是学校，我相信：你们一定会有许多的温馨提示，送给在座的每一个老师和同学。下面就请大家四人一小组，选择一个场所，说一说你所了解的防火常识。

2、小组汇报，及时补充。（课件适时归纳整理，引导学生明确家庭以及校园的防火常识）

3、每逢节假日，我们都会跟随父母到商场、超市等一些公共场所，也见到了不少的消防安全标志，接下来，我们就来比一比，看谁认得多，懂得多。

（课件出示消防安全标志，学生讲解其含义，教师适时补充）

三、交流补充，加深认识。

经过刚才的交流，同学们的防火常识一定增加了不少，但智者千虑，必有一失，火灾往往就发生在我们的一时疏忽之间，因此，掌握必要的火场自救方法就显得尤为重要。

（一）学会火灾报警。

1、一旦发现有火灾发生，你该怎么办？(保证自身安全的情况下拨打火警电话119)

2、火警电话拨通后，你认为应该说明哪些情况？

3、观看视频（课件出示）

4、教师总结并课件出示火灾报警须知：

a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打（无论欠费与否）。b、报警时要讲清详细地址、火势大小、联系方法等。

c、要派人来主要路口迎接消防车。

（二）学会火场自救。

1、火灾的发生往往令人淬不及防，一旦遭遇火情，你有哪些逃生自救的办法呢？赶快告诉你身边的同学吧！（先相互交流再全班汇报）

2、（课件出示火场自救视频。）通过刚才的视频，你又有了哪些新的收获？

3、（课件出示火场逃生方法。）教师总结。

四、竞赛活动，巩固升华。

同学们，在刚才的学习中，我们明白了很多防火自救的方法，接下来，老师可要考考大家了，看谁记得多，记得牢。（课件出示）

1、抢答题。

①一旦发生火灾，电话报警时要说明哪些情况？

②小学生发现火情时，是否要参与灭火？

③因电器引发的火灾是先断电，还是先救火？

④为了练习报火警，平时是否可以拨打119火警电话？

2、选择题。

①火场中防止烟气危害最简单的方法是()。

A、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生

B、大声呼救

C、跳楼或窗口逃生

②电脑着火了,应()。

A.迅速往电脑上泼水灭火

B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

③如果睡觉时被烟火呛醒，正确的做法是（）。

A、寻找逃生通道B、往床底下钻C、找衣服穿或抢救心爱的东西

④若所有逃生线路被大火封锁，正确的做法是（）。

A.强行穿过大火逃生

B.退回室内，向窗外发送求救信号，等待救援

3、情景再现题。

①妈妈做饭，油锅起火了。

②一学生携带烟花、砸炮和火柴到校园。

③你跟随妈妈到商场购物，突然听见有人喊“着火了”

第五篇：消防安全记心中

消防安全记心中

同学们，老师们，早上好！今天是11月9日，我国把这一天定为“119消防安全宣传日”。现已入冬，冬天是火灾的高发季节，因为冬天天气寒冷而且干燥，容易诱发火灾。今天我向大家讲的内容是：《消防安全记心中》

下面向大家介绍遇到火灾时常用的几种方法。

一、报警

如果发生了火灾，请拨打电话“119”，“119”是火灾电话。电话向消防队报警，必须讲清楚以下四点内容：

（1）发生火灾地的详细地址。包括街道名称、门牌号码，周围有何明显建筑或单位。（2）起火物。讲清楚燃烧的物品。

（3）火势情况。如看见冒烟，看见火光，有多少房屋着火。（4）报警人姓名及所用的电话号码。必要时到路口去接应。

二、家庭灭火

那么万一家庭着火后，我们应该做些什么呢？基本方法： 1.家用电器先切断电源，再灭火。

2.救火时不要冒然打开门窗，以免空气对流。

3.煤气罐着火，用浸水的被褥或用湿毛巾捂盖，关闭阀门。4.油锅着火，直接盖上锅盖或蔬菜。

5.一般家庭可将脸盆、水桶作为灭火工具。

三、逃生自救

火场自救逃生常用的方法：

（1）立即离开危险区，不要往阁楼、床底、大橱内钻。（2）选择简便、安全的通道和疏散设施。如阳台、窗口等。（3）准备简易防护器材，如用毛巾、口罩等捂住口鼻。

（4）自制简易救生绳索，如用被褥、衣服、床单等撕成条，拧好成绳栓在牢固的窗台、床架、室内牢固物上，然后沿绳慢慢滑下。

（5）无法逃生时，可选择远离起火点、取水、呼救方便的地方作为避难场所，如卫生间、浴室。

（6）切勿盲目跳楼。

熟话说：不怕一万，就怕万一。万一火灾发生，我们千万不要慌乱，把学到的知识运用于灭火中，逃生中，尽最大的可能保护自己最宝贵的生命。

同学们，老师们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。消防安全，从我做起！