消防安全记心中（共5篇）

第一篇：消防安全记心中

“消防安全记心中”主题队会401中队

活动背景：当前小学生消防安全意识淡薄，缺乏火灾扑救常识，缺乏着火时

自救与逃生的能力。一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。为构建和谐

校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高学生消防安全意识，对学生进行消

防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。因此，开展普及消防安全

知识，增强学生安全意识，提高学生自救互救能力，是确保学生人生安全，构建

和谐平安校园的前提。

活动目标：

1、通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3、懂得家庭防火和消防的安全常识。

4、掌握火灾报警的方法，学会在火场自救与逃生活动准备：多媒体课件；

师生搜集一些“消防安全事故”实例；收集消防标志

活动过程：

一、中队长宣布今天的主题队会。

尊敬的老师，同学们，你们好！阳光中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人

类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物

质财富，破坏生态环境，给人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们阳光中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。

二、辅导员讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四

年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，学生因

野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

案例二1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生

中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死

2人，重伤1人，轻伤2人。

小组讨论火灾产生的原因和后果原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等

危害：引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。

三、观看视频片断：火灾片断。

1994年12月8日下午6时10分，新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被

烤燃的纱幕布条忽然落在796名师生和干部面前。刹那间，火势蔓延，灯光

熄灭，烈焰毒烟无情地扑向了那些天真可爱的中小学生。这场震惊中外的克

拉玛依大火，带走了288名中小学生和37名老师、干部，留下了130多名被

烧成重残的幸存者和300多个支离破碎的家庭。

2、让学生谈观后感受，对火灾危害的认识。师：看到一些触目惊心、惨

不忍睹的灾难在我们身边发生，你有什么感受？

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高

防火意识。”

四、小组汇报。

同学们，课前老师布置大家回去收集有关消防安全知识的资料，现在是你们发挥的时候了。哪个小组先来？

（一）火灾是怎样引起的？想一想：还有哪些情况容易引起火灾？①吸烟乱扔烟头②不合理用电③蚊香④蜡烛⑤火炉⑥煤气炉⑦火机„„观看视频“家庭防火常识”

(二)防火常识。

1、不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；

2、烧废纸、垃圾时要注意灭火；

3、做实验时的注意事项；

4、不要玩或移动校园内的消防器材

（三）火灾的危害。师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

（四）如何自救？

1、如何报警？

（1）火灾报警练习。

（2）先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119)

（3）怎么给消防员叔叔或阿姨报警？现场模拟。教师总结并幻灯出示火灾报警须知：A、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。B、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。C、要派人在主要路口迎接消防车。

2、如何自救。

（1）表演防火拍手歌：你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

（2）先让学生观看视频，自己总结火场自救的方法。

（五）如何逃生？（观看逃生演示）

1、不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；

2、被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；

3、从窗户系绳逃生；

4、高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；

5、公共场所火灾逃生；

6、安全出口逃生，不要使用电梯。

7、用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人

五、班主任总结：同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同时，通过今天的活动，我们已经掌握一些基本的消防知识和火场逃生方法，希望大家能把这些消防知识传给家长，传给社会上更多的人们，让大家一起来珍爱生命，远离火灾！

第二篇：消防安全记我心演讲稿

消防安全记我心演讲稿1

大家上午好！我是初四7班，我今天国旗下讲话的题目是《消防安全记我心》。

同学们，为增强消防安全意识，每年的11月我省119消防安全宣传月，今年是我省第九个119消防安全宣传月。进入11月，秋意正浓，但是风干物燥，是火灾多发的季节，全国各地都在紧锣密鼓地开展消防安全宣传和防火工作。

同学们，之前上映的《烈火金刚》是根据真实的故事改编的，20xx年7月16日大连新港一艘30万吨级外籍油轮在卸油过程中，由于操作不当引发了输油管线爆炸，进而引燃一座30万吨级的油罐。30万吨级的油罐被引燃，是什么概念呢？它高22米，直径80米。5个篮球场并起来的长度，再乘以7层楼的巨大体量，就是30万吨级油罐。而这样的油罐，新港就有整整五十多个！这场火灾，影片用“20颗原子弹毫不夸张”来形容此次火灾的威力。消防官兵以命相搏，才没有普通群众的伤亡。火灾猛于虎。残酷的实事一次次提醒我们要注意消防安全，让我们从现在做起，从我做起，认真做好下一几点，

首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要接着把电源拔掉。班级的'插座，特别是黑板的电源放学的时候一定要记得关。

其次，如果发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。我们国家的火灾报警电话是119，在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。

第三，我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，平时不要随意移动、损坏消防器材。

第四，珍惜每一次疏散演练的机会，不打闹不说笑，认真投入的参与进去，多学习紧急避险逃生的相关知识，不断提升自己应对突发事件的能力。

最后，希望同学们能够牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己，并能将安全时时记在心里，处处加强防范！

消防安全记我心演讲稿2

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天我在国旗下演讲的题目是“消防安全在我心中”。

各位同学，你们知道我们国家的火警点电话吗？你们知道国际消防日吗？没错，是11月9日。而今年是第__个国际消防日。火警号码因国家而异，但每个国家都会选择最令人难忘的数字来组成火警号码。中国的火警号码119恰好与国际消防日11月9日的月、日相同。

在这一天前后，风干物燥，全国各地都在进行冬季防火工作。火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来人类文明和社会的.进步。但是，如果火失去控制，导致火灾，它将给人们的生命和财产造成巨大的损失。

20世纪90年代，特别是1993年以来，火灾造成的直接财产损失每年超过10亿元，平均每年造成20xx多人死亡。同学们，这组惊人的数字是多么令人心碎啊。所以学会了解一些火灾知识，减少人为火灾的发生，对我们来说是多么的重要。现在我将向大家介绍一些消防知识。

第一，同学们要养成随手拔掉电源的好习惯，不用电器的时候一定要拔掉电源。如果家里发生火灾，要保持冷静，不要惊慌，及时拨打报警电话。打电话时，你应该把你的姓名和地址说清楚。要牢牢记住先救人，后救物，老人和儿童应先撤离。不要急于抢夺物品，以免耽误时间，造成人员伤亡。

第二，当发生火灾时要听从指挥，如果互相争先恐后，拥挤不堪，不但会堵塞通道，严重的还会把人踩死踩伤。因为同学们正在发育成长，没有成人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，如果发生火灾，最重要的是听从命令，尽快脱离危险，撤离火场。

这不仅可以保证自己的安全，还为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这个意义上说，保护自己的安全也为消防工作做出了贡献。

第三，我们应该自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须时刻准备着。如果发生火灾，它们可以立即投入使用。因此，平时不要玩弄、不当使用消防器材。

最后，希望同学们能了解这些小常识，在发生火灾时保护好自己，并能时刻把安全牢记在心，处处加强防范！

老师、同学们，文明在于细节，安全在于预防。利用第__个国际消防日，让我们积极行动起来，走进学校消防安全教育周系列活动，学习消防知识，增强消防意识，提高消防能力，为我们__小学成为文明、安全、和谐的乐园而做出努力。

最后，我衷心祝愿大家年年岁岁平安、幸福！

谢谢大家！

消防安全记我心演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是九（2）班刘晓霞，我今天国旗下讲话的题目是《消防安全记我心》。

同学们， 11月9日是“世界消防日”，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同。而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在紧锣密鼓地开展防火工作。为增加全民的消防安全意识，我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。

在我们的生活中，火与我们紧密相连。如果消防意识淡薄，酿成火灾，将给人民生命财产造成巨大的损失。在20xx年的6月10日，广东省汕头市华南宾馆发生火灾。大火造成31人死亡、3人重伤；20xx年的9月20日，深圳龙岗区的一歌舞厅发生火灾，一场不过30分钟的火灾，却导致43人死亡，88人受伤；今年8月12日天津港大爆炸死亡人数达一百多人。纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢？在幸福的生活、宝贵的生命面前，我们应该做些什么呢？

首先，同学们要养成随手拔电源的'好习惯，用完电器一定要接着把电源拔掉。如果在家里发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。我们国家的火灾报警电话是119，在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。

其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。因为同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，如果发现火灾，最重要的是听从指挥尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是为灭火工作作出了贡献呢。

再次，我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。

最后，希望同学们能够牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己， 并能将安全时时记在心里，处处加强防范！

百善文明为先，万事安全最重！老师们、同学们：文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为把我们哈密市五中建成文明、安全、和谐的乐园而努力！

最后，衷心祝愿大家：年年岁岁快乐、分分秒秒平安！我的讲话完了，谢谢大家！

消防安全记我心演讲稿4

大家好！

火是无情的，只要蔓延开来，都会统统被火给点燃，会造成巨大的经济损失和生命损失。火的危害我们每一个人都知道，可是却常在生活中忽视它不重视它，并不会对它有特别的防备的心，往往要到了一切都失去了才会知道重要性了，所以我们才会在新闻上看到那么多的让人痛心的火灾新闻。

学校为了我们能够重视火灾的危害性，让我们对或有更加深的警惕心，并且让我们具备一定的消防安全意识，就在今天下去开展了一场消防演练活动，让我们所有的学生都动员起来了。通过这一次的活动，增强了我的消防意识，让我进一步地认识到了忽视消防问题的危害性，具备了一定的自救能力。

通过这一次的演练活动，我知道了在平时安全的时候我们也要时刻注意，要非常细致，比如离开寝室的'时候注意把所有的插座给拔了，是能够断开电源，我们在晚上点蚊香的时候也要避开可燃物，要保证不会燃烧起来，我们在家里面用厨具的时候，用完之后也要关掉燃气，并且再三检查好。

我们在遇到火情的时候，也不能够慌张，要及时报警，要注意周边的情况，尽可能地躲开危险的地方，要冷静的撤离，在能够灭火的情况下要会借助灭火器灭火，不能够解决的时候不要大意，要及时撤离到安全场所。

谢谢大家！

消防安全记我心演讲稿5

各位同胞、各位兄弟、各位姐妹：

大家下午好!

我是来自南安消防公司的黎启波，很高兴认识大家。感谢各位来看我，不，应该是来听我唠叨......OK，不管各位喜欢亦或是不喜欢，我都己经带着诚意来了。谢谢!

首先我想请大家用心默想几个问题，

1：你了解自己所处的地方(家、单位)的疏散通道在哪里了吗?被堵塞了吗?到一个陌生的环境你会不会注意自己在大楼的什么位置?所在的位置距离安全疏散通道有多远?

2：出门的时候有没有将用电设备关闭及拨掉电器插头?煤气及天然气阀关闭了吗?家、单位附近有什么消防设施、距离多远?家里和车里备了灭火器没有，你会使用吗?

3：你知道怎样灭火吗?你懂得多少灾难逃生方法?你懂多少求存的技能?你会帮助别人吗?你会主动避让消防车救护车吗?

OK，以上问题有助于各位在危险及灾难来临时增加生存概率和增大生存空间，大家可以在以后的生活中多想想。

下面，我准备的内容包括两部分：简单火灾扑救知识和火灾现场逃生方法。

首先讲解第一部分“简单火灾扑救知识”

1、俗话说“星星之火，可以燎原”，那么我们就应该记住“星星之火，扑救为先”：当你在生产或生活中，一旦遇到发生火情，首先要稳住情绪，

绝不要惊慌失措。如果是刚起的小火，或者说火势处于初起阶段，应及时利用室内的水龙头或家庭自备的灭火器积极扑救，掌握最有利的灭火时机，也可以在行动时边操作边呼救，否则小火不救反而耽误时机最后酿成火灾。

2、“火势扩大，及时呼救”：火灾刚发生时，称为初起阶段，如控制不住，3-5分钟就开始发展蔓延，此时的火势开始扩大，难以一举扑灭，您就要大声呼救，动员其他人来协助灭火，同时打119向消防队报告火警。在其他人帮助都控制不住的情况下，应迅速离开房间，并随手将门关死，防止空气流通而促使烟火快速蔓延，为消防队救火赢得时间。

3、“报警电话，牢记119”：发现火灾，应立即报警，拨打报警电话。打电话报警时，要讲清楚着火地点的全称、地理位置及燃烧的物质和范围，并留下回电话时的号码、姓名、当听到消防队表示立即出警后，方可挂断电话，随后要立即派人到主要路口接应消防车的到来。在这还请大家记住：消防队救火是不收钱的，你尽可放心。

4、“冷却灭火，浇水降服”：“水火不相容”是指水可以起到冷却降温的作用，把水浇到燃烧的物质上，可以使温度降至该燃烧物的燃点以下;同时，产生的水蒸气又能冲淡可燃气体和氧气的浓度;高压密集的水流更能强制冲散燃烧物和减弱燃烧强度，这些都能达到灭火效果。但水也不是万能的灭火剂，因为水可以导电，会引起触电;水、油不相容，用水灭油火，会造成油火漂盈，要谨慎用之。故电着火、油起火不益直接用水灭火。

5、“沙土覆盖，窒息灭火”：窒息灭火的方法，是小火阶段最好的手段。灭火时采取覆盖的方式，就是用锅盖、湿棉被、泡沫、沙土等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上，隔绝空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而“闷死”，

此举不会造成水渍损失，方法既简单，器材又方便，了解这一招，可使你永保平安。

6、“室内起火，隔离搬家”：室内起火后，如果火势一时难以控制扑灭，要先将室内的液化气和汽油等易燃易爆危险物品抢出。在人员撤离房间的同时，可将电视机、收录机等贵重物品搬走。这种方法叫做隔离灭火法，也叫搬家法。当然，在火势小的情况下，只要把燃烧物质周围的可燃、易燃物搬走，火灾就不会扩大。但要特别注意，如果室内火已燃大的时候，你绝不可因寻钱救物而失去逃生疏散的良机。

7、“扑救电器，二氧化碳”：二氧化碳灭火器喷射出的是温度很低的雪花状的二氧化碳，又称干冰，它释压气体时，会大量吸热，从而使燃烧物质温度降低。同时又能隔绝空气和降低空气中的含氧量，使火熄灭。二氧化碳是一种惰性气体，对绝大多数物质没有破坏作用，不留任何痕迹，同时，它又不导电、无腐蚀性，特别适用扑救电器和贵重物品发生的火灾。使用二氧化碳灭火时，绝不能对着人的脸和手，同时，如果人的身上着火也不能用二氧化碳灭火剂施救。因为二氧化碳气体会使人因为缺氧而呼吸困难，对人体造成其他的危害。

8、“切断电源，方能水救”：当家用电器和电线设施起火或受到火势威胁时，要及时切断电源，然后才能用水扑救，否则，会产生浇水后导电，造成人员伤亡。

9、“身上着火，打滚水浇”：在火场中，身上衣服着火者由于惊慌失措，往往边狂奔边大喊大叫或用手拍打，这些方法都是错误的。正确的方法是：迅速逃离火场，然后就地打滚或用水浇(有清水潭时也可以跳入水中)。不要狂喊大叫，以免火焰吸入喉部，引起咽喉部及内脏灼伤。不要狂奔或用力拍打，这样会增大受创面积和延烧其他部位。用手去拍打，就会造成裸露的手严重受伤。

第二部分、“火灾现场逃生方法”：

1、“熟悉环境，暗记出口”：当你来到陌生的地方，特别是在商场、宾馆等庞大建筑物中，为了自身的安全，务必留心一下太平门及疏散通道的位置及楼梯的方位等，以便一旦遇到火灾险情的.时候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闯，往死胡同里钻。

2、“保持冷静，寻路逃生”：当楼房发生火灾时，首先要强令自己保持镇静，切不可惊慌失措，以免做出错误决断而冒险跳楼。选择逃生的路线要注意：朝有照明或者明亮处迅速撤离;若在楼梯上，应选择往下跑;若被火挡住，就要通过窗口或者阳台等往外逃生。

3、“毛巾妙用，过滤烟毒”：据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达70%以上。因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒，防窒息死亡是非常重要的。我们日常生活中的毛巾可顺手捡来作空气过滤器，人在烟雾中，用折叠6-8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。首先把毛巾弄湿，之后折叠成6-8层，蒙住口鼻，压低身体，快速逃离火场。

4、“明辨方向，逃离火场”：楼房着火后，火焰夹着浓烟滚滚而来，所以，你在跑离火场时，千万不要在弄不清楚方向的情况下乱跑，如普通电梯一旦跑进去就遇上断电，无疑等于钻进死亡的“囚笼”;同时，也不可躲入床下或壁柜中，这样会令救援者难以发现。正确的选择是：沿烟气不浓、

大火尚未烧及的楼梯、应急疏散通道、楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为的封堵，应从水平方向选择其他通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。

5、“烟雾场所，匍匐前进”：现代建筑虽然比较坚固，但几乎所有的装饰材料，诸如用塑料吊顶，人造宝丽板等，均为易燃物品。这些化学装饰材料燃烧时所散发的有毒气体，随着浓烟快于人奔跑速度的4-8倍迅速蔓延，人们即使不烧死，也会因烟雾毒气而窒息死亡。所以，当烟雾太浓时，可以用毛巾或湿布捂住口鼻，屏住呼吸，防止烟雾毒气呛入体内。同时，宜俯卧爬行，因烟气及毒气比空气轻，贴近地面的空气，一般比较清洁少烟，且含氧量较多，可避免被毒烟熏倒而窒息。

6、“结绳自救，脱离险境”：如果火灾发生时安全通道被堵，救援人员又不能及时赶到，情况万分危急时，你可迅速利用身边的绳索或可将窗帘、被罩、床单等撕成条，连接成绳，用水浇湿，一端紧固在暖气管道或其他负载物体上，另一端沿窗口下垂直至地面或较低的楼层的窗口、阳台处，顺绳下滑逃生。

7、“堵塞门户，固守求生”：固守房中求生，可谓一种选择，当你所在的居所发生火灾，如果用手摸房门感到烫手，则说明房外火势已经进入“发展阶段”。此时若开门，火焰和浓烟就会迎面扑来。对于汹涌而来的烟雾，务必紧闭门窗，并用毛巾，被子堵塞门缝，并向上泼水，顶住烟火进攻。

8、“身处高楼，沿梯下跑”：火灾发生时，如果你身处高楼，就要沿着楼梯向下跑，或者从安全疏散楼梯间向下跑。安全疏散楼梯间都是防火防烟的，除非是在最顶层你可以向屋面跑，一般情况下千万不要往上跑。因

为烟和火的速度向上蔓延是非常快的，你肯定难以逃脱烟火的吞噬。

9、“借助器材，火口脱险”：人处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后一刻，谁也不会放弃生命，一定要竭尽所能设法逃生，逃生和救人的器材设施种类较多，通常使用的有缓降器，救生袋、救生网、救生气垫、邱生软梯、救生滑杆、救生舷梯等，如果能够充分利用这些器材和设施你就可以火“口”脱险。

10、“走投无路，厕所避难”：当你在无法冲出火海的情况下，可以逃进被认为是避难所的房间里，如：浴室、卫生间等。因为这些房间既无可燃物，又有水源，进入后立即关门窗，这是经验也是证明了的，在一定条件下，该行为是极有效的，可获得较大的生存机会。

11、“利用阳台，转移疏散”：当你听到火警时，正准备向外疏散，但是这时房间的门或走廊以及通向出口的楼梯已被火或烟封住了，怎么办呢?从窗口跳下，结果非死即伤，若是从高楼跳下，要被摔死。这时，你必须镇静，有一条路线可供你疏散，阳台可以帮助你大难不死，方法是：利用阳台可以转移到相邻的房间或楼层，从而逃离起火层。

12、“敲盆晃物，寻求救援”：居住在楼上的你被火包围，无法逃生时，可以向窗外晃动鲜艳的衣物或敲有声的金属制品，也可以向外抛轻型显眼的东西。如果在晚上，所有灯光失灵，你可以用手电筒不停地在窗口闪动，及时发出有效的求救信号以引起救援者的注意，将你从火“口”营救逃生。

13、“袋形走廊，不要误入”：袋形走廊，就是只有一个安全出口的走廊。袋形走廊在火灾中的危险性在于：火灾中人在逃生时有趋光性，亮光与起火点扩散过来的滚滚浓烟正好形成鲜明的对比，浓烟环境中的亮光给

人的求生需要带来希望，从而调动了人的求生动机。因为袋形走廊的尽头都要开窗口以利采光，所以极易造成人的错觉而使人误入。要避免疏散时误入袋形走廊，首先应该熟悉自己所处的环境，以及安全出口的位置，其次是在疏散时还应该镇静不惊慌，否则有可能造成不良的后果。

14、另外，我们简单介绍一下“休斯跳楼法”和“杆棒跳楼法”。 “休斯跳楼法”：是指休斯在1991年提出的“软家具加重物”的方法，即在沙发、席梦思(最好数床相叠)等，总之，把在高楼上可以得到的家具下面捆上重物，如哑铃、带泥的花缸、水泥板等，使之越重越好，然后人蹲在上面，两手紧紧抓住软家具，从窗口或阳台被人推下，这样，由于这种“人物联合体”的重心在下面，因此上面的人不易翻转，而底下又有软物，因而获救的可能性较大。

“杆棒跳楼法”是指：用一根结实的比人稍长的杆棒，木棒、竹竿、铁棍、钢管均可，但越结实越好，如有条件，杆棒两头应捆上重物(没有捆也可用)。下跳时，人应将杆棒双手抱住，双脚夹住，两脚交叉扣住，如爬竹竿一样，头与手的上部，脚的下部务必留出一段，两头约50厘米。由于约80%的跳楼者坠地时不是头着地，就是脚碰地，这种“硬碰硬”自然可以大大减轻身体的伤害程度。但是这种方法，仅供人们参考，非到万不得已时尽量不要跳楼，因为跳楼毕竟不是一种好方法。

讲到这里还要提醒大家注意，如果你已经逃离火灾，千万不要为了财物“重返”火场，切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机,以免造成人财两空。无数次残酷的灾难告诉我们火灾的蔓延和恶化甚至造成群死群伤恶性事故都是因为我们缺乏消防安全知识，不懂使用灭火器材、建筑物没有按规范安装火灾自动报警和灭火系统造成的，任何一次的疏忽，带来的是万劫不复的灭顶之灾。希望通过这次消防安全知识交流，让大家了解和掌握应对火灾的基本方法，提高大家的防火防灾意识，增强大家的自救能力，尽量减轻灾难带来的损害。

感谢时间，感谢知识，感谢大家耐心听黎启波在这里和大家唠嗑，(如果大家对今天的交流内容有什么疑问，可以提出来，我们用10分钟的时间来给大家解答。如果没有疑问，今天的交流活动就到这里，谢谢。

消防安全记我心演讲稿6

大家好！

在这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防止火灾发生，发生火灾后如何自救都有了深刻的认识。

我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。阳台上、楼道内不能烧纸。使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

发生火灾后要学会自救：在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。

如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的.安全地方转移。

生命最重要，安全第一。学会保护自己。

谢谢大家！

第三篇：消防安全记我心活动总结

消防安全记我心活动总结6篇

消防安全记我心活动总结1

为普及消防安全知识，提高全体师幼对突发事件的应急能力，使幼儿从小具有消防安全意识，发生火灾时，能做到临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。近日，xx幼儿园进行消防逃生演练活动。

活动前，该园召开了安全消防工作部署会，制定了详细的实施方案，要求各班教师对幼儿进行安全教育，强调演练时的注意事项，确保演练效果。

随着警报声的响起，演练开始，所有幼儿在教师的指引下，按照指定的疏散路线，用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有序地迅速撤离，到操场后各班老师迅速组织好幼儿清点人数，汇报人数及安全情况。全园师生全部安全迅速由室内撤离到操场，让所有人亲身体验“失火逃生”。

此次消防演练使全体师幼在实战中得到锻炼，落实了应对突发事件的防范措施，提高了全体师幼的自护自救能力，增强了师幼的消防安全意识，进一步树立安全重于泰山的思想意识。

消防安全记我心活动总结2

根据中班孩子们好奇的特点，我运用皮亚杰的认知发展理论，在第一个环节中，我采用直观教学法，让孩子么们带着问题去听，去看，接着进行讨论，还不忘进行思想教育：不能随便玩火、以免发生火灾。接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以“着火了怎么办”为主线，引导孩子带着问题去思考。开始时，孩子们获得经验是零碎的，再通过老师加以分析、引导，小组、个体的经验就演变成了集体的.、有价值的完整经验了。在第三个环节中，我采用了游戏体验法，在设置模拟火灾现场的氛围中学习简单自救，进行消防演习。让孩子们全身心地投入到游戏的氛围中，以游戏的方式对知识进一步巩固和深化。心理学家曾指出：“凡是人们积极参与体验的活动，人的记忆效果就会明显提高。”因此，我也相信，本次活动将会给所有的孩子们甚至是在座的各位评委们都会留下深刻的印象。

作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，我还努力做到了有效的师生互动和生生互动。

从本次活动中，我也受到了一些启发：我们应多站在孩子们的角度，为孩子设计一些更有价值的活动。以游戏的方式，让孩子在玩乐中获得知识的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，令孩子终生受益。

在整个活动中，孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参与活动，主动积极性很高，不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简单的自救方法。

从孩子们在活动中的情绪、言谈、举止均可看出，本次活动我觉得是比较成功的，预期的目标也较顺利地达到了。

消防安全记我心活动总结3

通过此次“119消防安全活动”，我们幼儿的防火意识和自我保护能力得到了大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕。

今天我们借助消防安全演习，提高幼儿的自我保护能力。在演习过程中，让孩子处在一种类似于真实的情景中，感受着环境的恶劣，感受着情况的紧急甚至是内心的害怕，但是，只有通过这样的演习，才不至于孩子在真正遇到危险的过程中束手无策。

呜警报声不断想起，我们班的孩子一个个手拿着谢老师准备好潮湿的毛巾，捂着鼻子，弓着腰，在老师的带领下有秩序的从安排好的疏散通道里跑出，有些幼儿在出门口的时候，为了让自己快点离开危险地带，出现了你推我挤的想象，只有杨懿然小朋友不是跟着小朋友一起逃生，而是跑到书包架上拿自己的书包去了，因为我们班的孩子年龄偏小，安全意识没有那么强烈，甚至有个别胆小的孩子还一边哭一边跟着小朋友后面跑流出了眼泪，好像老师都不要他们似的，紧跟着后面和老师一起逃跑。

等到脱离了危险区我就立即进行了现场点人数：及时反馈了应到多少人，实到多少人，安全地撤离了。这次活动教会了幼儿逃生方法，同时也提醒了我们的消防工作马虎不得，这次的消防演习活动事先是有准备的，在这之前，老师与孩子们沟通了。等一下会发生火灾，我们应该怎么办？怎么做？才会逃离火灾的现场。在孩子的心里有了心里准备，所以这次的消防演习活动还算圆满成功，保育老师也及时做好了“四关”工作，关水、关电、关门、关窗，杜绝安全事故的隐患的发生。

希望我们经常组织这样的消防安全活动（不定时的），在以后的工作中做得更好！

消防安全记我心活动总结4

教学过程：

（一）、导入 游戏导入：

同学们，老师来和你们玩个游戏，我说东，你说 （ ），我说黑，你说（ ）

我说水，你说（ ）。

你知道火有哪些作用吗？出示火的一些作用。

是啊，人们的日常生活离不开火，但你们知道吗？由于人们的疏忽，有时候火也会给人带来灾难。火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多人被火灾夺去生命。出示图。

（二）知识认知

过渡：火灾危害大，同学们，你们知道哪些物品容易引发火灾吗？

1、师小结，给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。

2．认识消防标志：给学生展示一些有关“消防标志”的图片，然后遮掩字体部分让学生说出是什么消防标志。 3. 消防知识竞答。

（三）实践导行

1大家的问题回答得真棒，那如果真的发生火灾，我们就该马上拨打——、师引导学生说出打119时的注意点。 2 出示小火以及逃生时候的注意点。

（四）小结，诵读儿歌

1同学们，接下来，老师送你们一首小儿歌要奖励你们今天的表现。

拍手歌

2师总结：同学们，一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。希望大家珍爱生命、远离火灾。

（五）课外延伸：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

消防安全记我心活动总结5

某某年11月8日上午，某某幼儿园进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了进一步增强某某幼儿园全体师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

上午10：00左右，孩子们正在专心地进行活动，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。

通过紧急疏散演练，巩固教职员工保护幼儿和自己逃生的能力，也提高抗击突发事件的应变能力。懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的教学中，某某幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。

消防安全记我心活动总结6

安全工作重于泰山，为进一步普及消防安全知识，深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训，20xx年xx月6日下午，xxxx区xxxx中心幼儿园在安保主任刘X老师的带领下全园教师学习了《消防安全责任制实施办法》。

这次培训培训内容主要有：消防工作基本原则、消防责任制、消防基本知识，包括公共营业场所、机关办公场所、特点和预防措施;常见火灾的案例分析、原因特点和消防措施;初期火灾扑救及正确的逃生技巧;常用的消防设施种类和正确的使用方法;认真详细地向老师介绍了生活安全、消防安全知识，并重点介绍了突发情况下，教职工保护幼儿以及自我防范的方法和对策。

此次安全教育讲座，丰富了教师的安全知识，强化了教职工的安全防范意识，让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化。今后我们将继续开展形式多样的安全教育活动，让安全伴随着孩子们健康茁壮地成长。

第四篇：国旗下讲话消防安全记我心

亲爱的老师，同学们：

大家早上好！

我今天讲话的题目是《消防安全记我心》。

同学们，11月9日是“世界消防日”，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在紧锣密鼓地开展防火工作。为增加全民的消防安全意识，我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。在我们的生活中，火与我们紧密相连。如果消防意识淡薄，酿成火灾，将给人民生命财产造成巨大的损失。在2006年的6月10日，广东省汕头市华南宾馆发生火灾。大火造成31人死亡、3人重伤。2007年的9月20日，深圳龙岗区的一歌舞厅发生火灾，一场不过30分钟的火灾，却导致43人死亡，88人受伤。纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢？在幸福的生活、宝贵的生命面前，我们应该做些什么呢？

首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要接着把电源拔掉。如果在家里发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。我们国家的火灾报警电话是119，在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。

其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。因为同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，如果发现火灾，最重要的是听从指挥尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集

中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是为灭火工作作出了贡献呢。

再次，我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。

最后，希望同学们能够牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己，并能将安全时时记在心里，处处加强防范！

百善文明为先，万事安全最重！老师们、同学们：文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为把我们哈密市五中建成文明、安全、和谐的乐园而努力！

最后，衷心祝愿大家：年年岁岁快乐、分分秒秒平安！

第五篇：第一期红领巾广播稿 消防安全记心中用

红领巾广播站广播稿（2016年9月第一期）

甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！伴着欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！大家好，我是播音员（）

乙：我是播音员（），以后每周三下午6点钟，我们将准时在这里和大家见面。

甲：我们红领巾广播站主将延续上学期优秀栏目：

乙：《新闻直通车》——本栏目将播报国际新闻、国内新闻以及学校新闻，让同学了解时事，进而观察、洞悉最新的国际动态，紧跟时代的步伐，与时代接轨。及时报道学校、各部门及班级的各种活动和时事新闻；宣传学校的改革和发展。

甲：《文学星空》，其中设置了《美文赏析》、《习作赏析》、《好书推荐》、《史记故事》这4个板块，是专门为爱好读书、写作的同学们设置的，在这里你可以尽情地施展你的写作才能，写下你的所见所闻，记录你的真情实感，还可以推荐别人写的好文章！

乙：《文明你我他》栏目主要是播送发生在我们身边的好人好事，曝光发生在校园的违规违纪事件。同时选读一些著名的科学家、历史学家、音乐家、文学家从小勤奋学习、热爱祖国、尊重师长、关爱家人的故事。

甲：艺苑欣赏之《点点温馨》，本栏目将为同学们介绍优秀影片及优秀歌曲、民风民俗、古今名人名事等。同学们还可以为同学、朋友、老师点播歌曲，送去您最真切的祝福。

乙：除此以外，为了大家每天都能通过广播受到美的熏陶，提高文学修养，增长知识储备，我们每天下午6点都会为大家播放《婷婷诗教》，让大家一边听歌一边学古诗，两全其美，大家可以跟着唱哦！等到时机成熟，我们可以开展诗歌吟唱大比拼的活动呢，有大奖等着你哦！当然，如果大家喜欢，我们也会每天给大家讲《史记故事》，通晓古今，方能搏击长空！

甲：在每期节目最后，我们将会有一个特别的栏目——《送你一句话》，给老师或同学们送一句温暖、贴心、有益的话，激励同学们努力学习，奋发向上！

刘老师：同学们，希望本期的红领巾广播站能给你们的校园生活带来乐趣，增添一份彩色，也希望我们设置的栏目大家能够喜欢，欢迎同学们根据以上各项栏目积极来稿，让全校师生听到你的故事，看到你的身影。具体栏目介绍和相关要求，我会分别发到各班，放在班务栏中，请大家仔细阅读。

甲：今天第一期主要为大家播放《新闻直通车》、《送你一句话》、《史记故事》和《婷婷诗教》栏目：

乙：下面我们首先听听国际国内新闻（播放新闻）

甲：接着是校园新闻：至上周开学以来，全校师生在毛校长的带领下，全新师生以饱满的热情投入到了火热的开学工作中，同学们个个精神抖擞，连刚入学的一年级弟弟妹妹们都那么勤奋努力！但在公区卫生和文明有序方面还相对较差，为协助学校开展好此项工作，下周，我们将开启本学年的大队委评选，请4、5、6年级的有志之士积极参加，推荐表将会于本周发到各班。

乙：9月5日，我们还进行了全面彻底的卫生大扫除，为迎接国家均衡发展做好了充分的准备。

甲：为庆祝9月10日的教师节，同学们都在悄悄地制作了贺卡，准备给敬爱的老师一个惊喜！

音乐响起《每当我轻轻走过您窗前》

乙：是谁带领天真的我们走进知识的殿堂,教给我们丰富的知识；是谁让曾经调皮,粗心的我们懂得体贴,关怀他人；是谁把幼小懵懂的我们培育成一个个成熟懂事的少

年？

合:是我们可亲可敬的老师,是他们教给我们知识,教会我们做人的道理.甲：那今天的《送你一句话》，肯定少不了跟老师们说几句。

乙：是的，这是xx送个xx老师的一句话：（读学生写给老师的一句话）

甲：当然，也有写给同学的……（读学生写给学生的一句话）

乙： 好了，亲爱的同学们，今天的红领巾广播站就到此结束了，接下来请听继续收听《史记故事》和《婷婷诗教》，我们下周三不见不散，再见！甲：再见！