第一篇：初中英语演讲比赛活动方案
财神中学中学生英语演讲比赛活动方案
2012----2013学年度第一学期
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成。我校英语教研组决定开展中学生英语演讲比赛活动。
二、领导机构:
组长:王天恩
成员:英语组全体教师
三、演讲主题
初一年级组：理想中的职业
初二年级组：健康
初三年级组：感恩
高一年级组：我的梦想
高二、三年级组：相信自己
四、活动安排大赛分A,B两个组进行
A组（初一年级组，初二年级组）比赛时间：11月28日下午4:50分。评委为：穆双、李仁富、蒋晗、何梦成、岳慧斯、燕冬梅、徐晓。
B组（初三年级组，高中年级组）比赛时间：11月29日下午4:50分。评委为：常国妮、柯遵媛、陈永洋、毛瞿、陶艳、胡荣、刘云。
大赛主持人：雷昌菊；记分员：董超，蔡卫
五、活动时间：准备阶段：第14周，班内选拔;
比赛阶段:第15周周三、四下午放学
后。
六、活动地点：多媒体教室.七、参与对象：全校学生每班一名.八.比赛方式:
比赛为个人演讲形式,每班派一名学生参加;各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导,提高整体演讲水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.九.活动规则：
1、每班通过班内比赛选拔一名学生参加比赛；
2、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟；（三分钟的主题演讲，两分钟的互动问答。）
3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，演讲流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.十、评奖办法：
依据评委的打分，按分数高低设奖。高中组、初三年级各取前四名；初
二、初一各取前五名。
十一、评分标准：（基本分满分为100分）
1、演讲过程中单词发音准确.(满分为40分)
2、演讲流利流畅(满分为30分).3、语音语调规范(满分为20分).4、感情表达(满分为10分)
十二.报名安排
1、报名方式：请我校每班英语教师把参赛学生名
单及学生演讲稿（一式七份）报到英语教研组。（雷昌菊老师处）
2、大赛报名截止时间：2012年11月23日。
3、请所有英语教师通知参赛学生于2012年11
月27日中午12:10分到英语教研组（雷昌菊老师处）抽签决定演讲顺序。
财神中学英语教研组
2012年11月19日
第二篇：初中英语演讲比赛活动方案
财神中学中学生英语演讲比赛活动方案
2012----2013学第一学期
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成。我校英语教研组决定开展中学生英语演讲比赛活动。
二、领导机构:
组长: 王天恩
成员: 英语组全体教师
三、演讲主题
初一年级组：理想中的职业 初二年级组：健康 初三年级组：感恩 高一年级组：我的梦想 高二、三年级组：相信自己
四、活动安排
大赛分A,B两个组进行
A组（初一年级组，初二年级组）比赛时间：11月28日下午4:50分。评委为：穆双、李仁富、蒋晗、何梦成、岳慧斯、燕冬梅、徐晓。B组（初三年级组，高中年级组）比赛时间：11月29日下午4:50分。评委为：常国妮、柯遵媛、陈永洋、毛瞿、陶艳、胡荣、刘云。
大赛主持人：雷昌菊；记分员：董超，蔡卫
五、活动时间：准备阶段：第14周，班内选拔;
比赛阶段:第15周周三、四下午放学后。
六、活动地点：多媒体教室.七、参与对象：全校学生每班一名.八.比赛方式: 比赛为个人演讲形式,每班派一名学生参加;各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导,提高整体演讲水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.九.活动规则：
1、每班通过班内比赛选拔一名学生参加比赛；
2、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟；（三分钟的主题演讲，两分钟的互动问答。）
3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，演讲流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.十、评奖办法： 依据评委的打分，按分数高低设奖。高中组、初三年级各取前四名；初
二、初一各取前五名。
十一、评分标准：（基本分满分为100分）
1、演讲过程中单词发音准确.(满分为40分)
2、演讲流利流畅(满分为30分).3、语音语调规范(满分为20分).4、感情表达(满分为10分)十二.报名安排
1、报名方式：请我校每班英语教师把参赛学生名单及学生演讲稿（一式七份）报到英语教研组。（雷昌菊老师处）
2、大赛报名截止时间：2012年11月23日。
3、请所有英语教师通知参赛学生于2012年11月27日中午12:10分到英语教研组（雷昌菊老师处）抽签决定演讲顺序。
财神中学英语教研组 2012年11月19日
第三篇：初中英语演讲比赛活动方案
七、八年级英语竞赛活动 2013----2014下学期
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，提升七、八年级学生英语水平，锻炼学生日常交际能力，促进我校学生爱“英语”的良好氛围的形成，我教研组初步决定在本学期开展以下竞赛活动。
二、比赛内容
1、“英语之星”朗诵比赛。（三月）
2、“小伯乐”阅读知识竞赛。（四月）
3、“巧手”写作竞赛。（五月初）
三、比赛方式:
比赛以个人为单位，每班派两名学生参加；各英语教师对全班进行训练指导，提高整体水平，并在各班选拔个人比赛的选手，使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高。
四、活动效果
由于学生活动较多，很难安排所有同学都能去参加的竞赛，导致在竞赛时由于各种活动冲突，有个别报名的学生没有参加考试。
总之，本次竞赛达到了预期的效果，通过比赛对成绩优秀者给予肯定，激发了学生学习的积极性。也从不同侧面反映了学生知识结构的弱点，对今后的教学有一定的指导作用。
王素娟
2014-5-20
第四篇：初中英语三分钟演讲比赛活动方案（范文）
三分钟英语演讲比赛
活动方案
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进学生“学说英语”的良好氛围，提高英语教学质量。决定开展“英语之星”三分钟演讲比赛活动。
二、组织:
组
长：
副组长:
评
委：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、参与对象：
七年级组：
八年级组： 九年级组： 合计：（）人。
六.比赛方式:比赛为个人朗读或背诵形式。七.活动规则：
1、每名参赛选手演讲时间为3分钟左右；
2.每名参赛选手自己所朗读的文章.,可以持稿朗读,也可以 以脱稿背诵朗读, 脱稿背诵朗读每人加1----3分.3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语 调较规范，朗读流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.八、评奖办法：
依据评委的打分，按年级分数高低设置一等奖每个级部一名；二等奖每个级部两名；三等奖每个级部三名。
九、评分标准：基本分为10分制,脱稿朗读再加（1---3分）
1、朗读文章过程中单词发音准确.(满分为4分)
2、朗读流利流畅(满分为3分).3、语音语调规范(满分为2分).4、感情表达(满分为1分)
5、脱稿朗读,根据流利程度适当加分.(1----3分)
6、去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分为该选手最后得分。
十、比赛主题：（五选一）
1．“诚信你我他”
2．“感恩——我们的责任” 3.“我有一个梦想” 4.“学习英语的方法” 5.“节约从我做起”
第五篇：2018初中英语演讲比赛活动方案
2017-2018学第二学期北大新世纪实验学校
英语演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“学说英语”的良好氛围，提高英语教学质量，英语教研组决定开展英语演讲比赛活动。
二、组织: 英语教研组、英语俱乐部
三、活动时间：第4-8周。
四、活动地点：各班教室、阶梯教室。
五、参与对象：
七、八年级英语俱乐部成员。
六、比赛方式: 初赛为班级赛，决赛为校级赛。
七、活动规则：
1、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟；
2.每名参赛选手自己准备文章，可以持稿演讲，也可以以脱稿演讲，脱稿演讲每人加1--3分；
3、要求参赛选手发音清晰，单词发音准确，语音语调规范，表达流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮，富有感情色彩。
八、评奖办法：
班级赛：选出一名最佳选手，代表班级参加校级赛；
校级赛：选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。
九、评分标准：基本分为10分制
1、演讲内容精彩有趣（满分为2分）；
2、单词发音准确，一个单词错误扣0.5分(满分为2分)；
3、语音语调自然流畅(满分为2分)；
4、仪态大方，感情、表情丰富适当(满分为2分)；
5、脱稿演讲,根据流利程度加分.(满分为2分)；
十、评委：学校行政、英语老师、俱乐部主席。
十、比赛安排：
1、第四周：活动启动，发布任务；
2、第五周：选定题材，积极准备；
3、第六周：班内比赛，选出最佳；
4、第七周：最后冲刺，决战校级；
8、第八周：校级决赛，卫冕之战。
北大新世纪实验学校英语教研组 2018、3、10
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