《管理者一定是传播者——如何成为企业内部的传播者和培训师 》考试题A

第一篇：《管理者一定是传播者——如何成为企业内部的传播者和培训师 》考试题A

《管理者一定是传播者——

如何成为企业内部的传播者和培训师 》

测试题A

一、单项选择题管理者必须成为传播者，这是因为：D

A 出众的演讲能力可以使管理者的工作更加从容自信

B 出众的演讲能力可以使管理者获得更多的支持与个人魅力

C 出众的演讲能力可以使管理者获得更多的晋升空间

D 以上各项都是演讲的第一部分是：A

A 引子

B 点题

C 自我介绍

D 内容介绍下列关于演讲的说法中，正确的一项是： B

A 演讲是一门完美的艺术

B 演讲不是学出来的，而是练出来的C 演讲的内容和演讲的形式同样重要

D 演讲重在演，而讲则相对次要内向传播一般采取下列哪项传播手段： B

A 广告与公关

B 开会与培训

C 广告与培训

D 公关与开会在演讲中，身体语言可以表达的信息量为：C

A 17％

B 38％

C 45％

D 80％口述这一种辅导方式的记忆保留度为： A

A 3小时后只保留70％，3天后只保留10％

B 3小时后保留72％，3天后只保留20％

C 3小时后只保留85％，3天后只保留65％

D 以上说法都不正确教学前，培训师应该问自己哪些问题： D

A 培训的对象是谁

B 教学的内容

C 教学的方式

D 以上说法都正确某企业碰到三种性质的问题：X问题涉及整个企业，属于外伤；Y问题仅涉及企业的管理层，也属于外伤；Z问题只涉及企业文化，属于内伤。如果要运用传播之道来解决，这三个问题的解决顺序依次为：A

A Z→Y→X

B X→Z→Y

C Y→X→Z

D Z→X→Y准备讲稿的第二个步骤是：B

A 打结构

B 拟提纲

C 填内容

D 做小抄调整呼吸是一个调整紧张情绪的常见方法。通常调整呼吸都是采用下列哪种呼吸法： B

A “122”呼吸法

B “421”呼吸法

C “142”呼吸法

D “241”呼吸法演讲最糟糕的句号（结尾）是： D

A 嘎然而止

B 无尽的迷宫

C 陈腔滥调

D 没有结尾研讨法的问题是：D

A 与主持人的经验关系很大

B 与学员的热情与准备关系很大

C 问题的难度很难把握

D 以上各项都正确演讲者正确的发音方法是： C

A 尽量运用声带振动来发声

B 音量要尽量大

C 尽量运用各种共鸣腔来发声

D 尽量使自己发出低沉的声音演讲者表演有一个四字经验，即“古灵精怪”。其中“精”的含义是： C

A 一板一眼地模仿自己的偶像

B 活灵活现地模仿自己的偶像

C 举一反三地模仿自己的偶像

D 完全抛弃模仿，精通一切风格的演讲下列各种做法，哪项不是应对学员提问的正确方法：C

A 学员提问时，与演讲关系不大的问题要尽量避开，放到演讲后单独回答

B 对于自己不知道的问题，演讲者应该坦白自己的“无知”

C 但学员频频发问时，演讲者绝对不能示弱，要一一加以解决

D 学员提问时，不要以自己的权威形象来迫使学员接受自己给出的答案

二、列举题列举演讲的五个基本组成部分列举成年人学习心理的特点列举说服性演讲的五个步骤列举制造互动的四种方式

三、简答题简述演讲者要减轻紧张情绪，应该做哪些基本工作？简述完美句号的主要标准？简述动“手”做手势的注意点？

四、论述题试述教者在教学中必须秉持的三个基本原则?

《管理者一定是传播者——

如何成为企业内部的传播者和培训师 》

测试题A 答案

一、单项选择题

DABBCADABBDDCCC

二、列举题（1）引子

（2）点题

（3）介绍

（4）收益点

（5）达成共识

2(1)希望能投入、参与演讲

(2)希望能被尊重，能被看作平等互动的课程对象

(3)希望受到激励，能在倾听演讲中调整情绪，解决自身的思维与行为问题

(4)希望即学即用，以实务为导向（1）总结现象

（2）指出问题

（3）提供解决方案

（4）展示效果

（5）鼓励行动（1）研讨法

（2）个案法

（3）角色法

（4）游戏法

三、简单题

1（1）充分地准备

（2）成功的想象

（3）积极地解释

（4）精彩地开始

2（1）前后呼应

（2）表明愿望

（3）感性＋理性

（4）两手准备

3（1）动作大一点，不要畏首畏尾

（2）速度慢一点，不要显出匆忙的样子

（3）幅度大一点，要自然大方

（4）手要有力一点，用手臂来带动整只手；千万不能以手腕来带动手势，这样太小气

四、论述题

１（1）教学之前：激发学员的学习愿望，使学员乐于学习

（2）教学之中：采用正面反馈鼓励学员，以示对学员的尊重

（3）教学之后：给予肯定并提出期望，使学员感到自己有一个美好的远景

第二篇：让我们成为文明礼仪的传播者

让我们成为文明礼仪的传播者

说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长，从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难是的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长是的一声问早，问好，是不小心撞到别人时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止„„

文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的进步。

记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀！你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见！”小妹妹微微一笑，说：“谢谢！再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊！文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开！然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长！

第三篇：成为中国先进文化的学习者和传播者

成为中国先进文化的学习者和传播者

江泽民同志提出的：“中国共产党始终要代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。”这是新的历史时期对马克思主义理论的丰富和发展，“三个代表”是紧密联系，相互依存的统一整体。通过自己平时听新闻、看报、查阅有关学术期刊，结合本专业

特点，我就如何代表和实践中国先进文化的前进方向，谈谈个人的学习体会，不对之处，敬请各位老师和同学们批评指正。

先进生产力是推动人类社会发展的最终决定力量，从根本上决定和影响着先进文化的形成和发展。先进文化是人类文明进步的结晶，是推进人类社会前进的精神动力，对先进社会生产力的发展起着巨大的促进作用。代表最广大人民的根本利益，是代表先进社会生产力和先进文化的出发点和落脚点，面向新世纪，如何更好地代表中国最广大人民的根本利益，是一个需要我们认真研究和切实解决的重大课题。我们想问题，办事情的出发点和根本落脚点，始终要考虑人民群众的根本利益。如果离开了这个根本点，生产力和文化的发展的主体就可能发生质的变化。

什么是中国先进文化的前进方向？先进文化的前进方向，就是要坚持以马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论为核心的政治思想文化，继承和发扬中华民族的优秀传统文化，努力学习现代先进科学文化，借鉴世界优秀文化，建设面向世界的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。高等师范院校是传播先进文化的重要阵地，是社会先进文化的示范区和辐射源。现代青年，尤其是师范院校的青年大学生，立足于通往未来世界的门槛，更肩负着推进文化前进，用先进科学文化知识教育中小学生的历史重任。但当前，受西方各种腐朽文化思潮的冲击和侵蚀，一部分大学生存在着放弃以马克思主义对中国文化的指导，放松世界观的改选，丢掉了正确的人生观和价值观，相信和盲从错误思想和落后文化等，使社会上流行的“理想是远的，信念是空的，权力是近的，金钱是实的”等拜金主义、享乐主义、极端个人主义、功利主义等思想在大学校园中有了市场。因此，学生党员作为大学生群体中的优秀者，作为党的事业的继承者，应该勇敢地站在学习先进文化的最前列，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，运用马克思主义思想武器同一切伪科学、反科学、腐朽反动的东西进行无情的斗争。结合学习贯彻“三个代表”，要认真思考上大学为什么？入党为什么？当教师为什么？要解决好用什么来武装自己头脑的问题。

上大学到底为什么？在我们十几年的读书生涯中，我们有时连这基本的问题都还没有搞清楚。当我们步入了高等学府时，必须重新审视以前所走的路。回顾十几年寒窗，有很多人存在着个人的想法。有人说：“学而优则仕”，有人说：学习只为找铁饭碗。这都是错误的。学习就是掌握先进的理论，科学的知识，优秀的文化，现代的技术。用以建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的主观见之于客观的活动。对于我们体育专业的学生来说，就是不但要掌握更多的体育理论和技能技巧，为将来培养更多更好的运动健儿，为全民族的体质得到普遍增强打下一个坚实的体育基础。而且还要为受教育者有一个健康的思想打下一个坚实的思想理论基础。好范文版权所有

有的同学说，革命战争年代入党的确是为了中国的前途。可现在情况不同了。入党无非是给自己捞点政治资本，这是极其错误的。难道雷锋、孔繁森当初入党也是为了捞政治资本吗？绝对不是。入党到底为什么？因为党是无产阶级的先锋队组织，时刻代表着人民群众的利益，有实现共产主义的远大理想。中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心，共产党能够团结和领导全国各族人民，坚持“一个中心，两个基本点”，领导我们从胜利走向更大的胜利。作为一名党员应当看到，党员必须把学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”放在首位，要特别认真学习深刻领会“三个代表”的重要思想，在思想上先入党，在理想信念上先入党。只有这样，才能在行动上入党，才能把自己的一切奉献给伟大的祖国，奉献给人民，奉献给社会主义现代化事业。

“师者，所以传道、受业、解惑也。”现在有一句话常说教师是太阳底下最光辉的职业。也有人说这一切都是假的，当教师是天底下最没有出息的职业。那么，当教师到底为什么？

教师，是人类科学文化知识和先进思想，高尚道德的传播者，是继承和发扬人类优秀文化遗产的桥梁。当教师是为了促进社会的发展，促进人的发展。社会主义的精神文明建设需要教师；人类的文明进步，科学文化知识的继承，需要教师；科教兴国需要教师。我们有志青年，应该光荣的肩负起这个重任。

教书使我的生活节奏分明，丰富多彩，也向我提出了挑战，给我不断学习的机会。当教师一不能发财，二不能升官。我不为这些。我当老师，是因为教书是一种以“变化”为基础的职业，当教材不变时，我在变hy;----更

第四篇：管理者的传播技巧-如何成为企业内部优秀的培训师试题

学习课程：管理者的传播技巧-如何成为企业内部优秀的培训师

单选题

1.有时因为时间紧迫，演讲者需要进行紧急刹车，迅速结束演讲。这时，演讲者可以采取的基本手段是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 提出一句祝福的话，然后鞠躬

坦然告诉听众自己临时有事，并表示歉意

将演讲内容的提要迅速复述一遍，然后向听众表示感谢 通过布置作业来暗示演讲将要结束

2.内部传播的目的是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 扩大领导层的权威性 扩大企业对外的影响力 实现员工从被治向自治的过渡 以上说法都不正确

3.当演讲现场手机此起彼伏、人员进出不断时，演讲者应该： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 果断中断演讲，等会场安静下来再继续演讲 提出自己的不满，要求学员迅速安静下来 要求听众关闭手机，严禁进出

用巧妙地方式与听众达成共识，使听众自愿安静下来

4.演讲时，演讲者有时需要做手势。下列所做的手势，哪项比较正确： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 慢慢地举起自己的左手 突然伸出左手，迅速互动一下

用手臂来带动整只手，有力而又从容地举起左手 以手腕来带动整只左手

5.下列关于演讲时表达速度的说法中，正确的一项是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 表达的速度要稳定，大约每分钟400－500字

表达的速度比正常语速要慢

表达的速度必须根据演讲的内容与情节不断变化

表达的速度要尽量比正常语速快

6.喝水润喉是打断紧张情绪的好办法。在喝水时，演讲者要注意： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 不要对着听众拿起杯子牛饮

新手喝水不要用带盖的玻璃杯

新手喝水，尽量要用一次性水杯

以上说法都正确

7.下列关于听众反馈的说法中，正确的一项是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 反馈可以分为积极反馈、消极反馈与缺少反馈

消极反馈比缺少反馈更为糟糕

缺少反馈就是消极反馈

积极反馈、消极反馈比缺少反馈好

8.下列关于做小抄的说法，不正确的一项是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 小抄要务求简洁

小抄要尽量详细

小抄要多记下提示语

小抄一定要编号

9.辅导的方式有三种，即完全口述、完全示范与口述加示范。这三种方式中，记忆保留度最低的一种是： 回答：正确

1.A 完全口述 2.B 3.C 4.D 完全示范

口述加示范

以上说法都不正确

10.下列关于成年人学习心理的说法中，不正确的一项是： 回答：正确

1.A 成年人的学习以实用为主要目的2.B 成年人在学习中很希望自己得到尊重

3.C 成年人在学习中很希望能够和培训师实现互动

4.D 成年人独立精神比较强，一般都不愿意和培训师进行配合 11.演讲的最后一部分是： 回答：正确

1.A 结论

2.B 表示感谢

3.C 介绍本次演讲的收益点

4.D 努力与听众达成共识

12.演讲者表演有一个四字经验，即“古灵精怪”。其中“精”的含义是：

1.A 一板一眼地模仿自己的偶像

2.B 活灵活现地模仿自己的偶像

3.C 举一反三地模仿自己的偶像

4.D 完全抛弃模仿，精通一切风格的演讲

13.演讲最糟糕的句号（结尾）是： 回答：正确

1.A 嘎然而止

2.B 无尽的迷宫

3.C 陈腔滥调

回答：错误 4.D 没有结尾

14.内部传播一般采取下列哪项传播手段： 回答：正确

1.A 广告与公关

2.B 开会与培训

3.C 广告与培训

4.D 公关与开会

15.在演讲中，身体语言可以表达的信息量为：

1.A 17% 2.B 38% 3.C 45% 4.D 80%

回答：正确

第五篇：管理者的传播技巧-如何成为企业内部优秀的培训师试题答案

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得6.0学分！得分: 93

学习课程：管理者的传播技巧-如何成为企业内部优秀的培训师 单选题
1.角色法与游戏法的共同特点是： 回答：错误

   

A 情景模拟的真实感受可带来同理心 B 培养问题的思考与解决能力 C 与实务结合，进而达成共识 D 多种观点碰撞，产生的启发很大

2.演讲时，演讲者应该使自己的声音： 回答：正确

   

A 尽量保持在高音段 B 尽量保持在中音段 C 尽量保持在低音段 D 以上说法都不正确

3.辅导的方式有三种，即完全口述、完全示范与口述加示范。这三种方式中，记忆保留度最高的一种是： 回答：正确



A 完全口述

 B 完全示范  C 口述加示范  D 以上说法都不正确 4.演讲时，演讲者有时需要做手势。下列所做的手势，哪项比较正确： 回答：正确

 A 慢慢地举起自己的左手  B 突然伸出左手，迅速互动一下  C 用手臂来带动整只手，有力而又从容地举起左手  D 以手腕来带动整只左手 5.下列关于演讲时表达速度的说法中，正确的一项是： 回答：正确

 A 表达的速度要稳定，大约每分钟400－500字  B 表达的速度比正常语速要慢  C 表达的速度必须根据演讲的内容与情节不断变化  D 表达的速度要尽量比正常语速快 6.喝水润喉是打断紧张情绪的好办法。在喝水时，演讲者要注意： 回答：正确

 A 不要对着听众拿起杯子牛饮  B 新手喝水不要用带盖的玻璃杯

 C 新手喝水，尽量要用一次性水杯  D 以上说法都正确 7.完美的句号应该包括三个基本部分，即： 回答：正确

 A 结论、期望与感谢词  B 布置作业内容、作业时间与作业方式  C 结论、收益点与达成共识  D 以上说法都不正确 8.说服性演讲的最后一步是： 回答：正确

 A 指出问题  B 提出解决方案  C 展示解决方案的效果  D 鼓励听众行动 9.辅导的方式有三种，即完全口述、完全示范与口述加示范。这三种方式中，记忆保留度最低的一种是： 回答：正确

 A 完全口述  B 完全示范  C 口述加示范  D 以上说法都不正确 10.演讲者表演有一个四字经验，即“古灵精怪”。其中“精”的含义是： 回答：正确

 A 一板一眼地模仿自己的偶像  B 活灵活现地模仿自己的偶像  C 举一反三地模仿自己的偶像  D 完全抛弃模仿，精通一切风格的演讲 11.演讲者正确的发音方法是： 回答：正确

 A 尽量运用声带振动来发声  B 音量要尽量大  C 尽量运用各种共鸣腔来发声  D

尽量使自己发出低沉的声音 12.演讲最糟糕的句号（结尾）是： 回答：正确

 A 嘎然而止  B 无尽的迷宫  C 陈腔滥调  D 没有结尾

13.调整呼吸是一个调整紧张情绪的常见方法。通常调整呼吸都是采用下列哪种呼吸法： 回答：正确

 A “122”呼吸法  B “421”呼吸法  C “142”呼吸法  D “241”呼吸法 14.教学前，培训师应该问自己哪些问题： 回答：正确

 A 培训的对象是谁  B 教学的内容  C 教学的方式  D 以上说法都正确 15.管理者必须成为传播者，这是因为： 回答：正确

 A 出众的演讲能力可以使管理者的工作更加从容自信  B 出众的演讲能力可以使管理者获得更多的支持与个人魅力  C 出众的演讲能力可以使管理者获得更多的晋升空间  D 以上各项都是