五四运动活动计划

第一篇：五四运动活动计划

纪念五四运动活动方案计划

【目的意义】

通过参观勋山要塞及苏联革命烈士纪念碑的形式，结合学生的年龄特点，开展重温少先队入队仪式。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“少先队”含义的理解；培养学生的主人公意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；让学生“牢记历史，勿忘国耻”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

【活动时间】

201 年5月4日

【活动地点】

三岔口勋山要塞

【参加人员】

三年级——六年级全体师生

【活动准备】

白花若干及两束鲜花，队旗1面，手持扬声器1把，演讲稿，宣誓誓词，讲话稿，合唱歌曲少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。

【活动程序】

“一二•九”运动是“五四”运动以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，它掀起了抗日救亡运动的新高潮。今天，我们在此纪念爱国者们 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈热情；纪念他们“祖国高于一切”的赤子之心；纪念他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国之情……

“一二.九”运动已经过去70多年了，今天，我们纪念它，不仅是缅怀过去，追念先人，更是为了让我们永远牢记国耻，振新中华。

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血早已凝固。生活在和平时代的我们没有经历过硝烟弥漫的战乱年代，但爱国却是永恒的话 题。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下，车水马龙不曾停歇，历史的发展更不容我们停歇。曾经的峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。

历史不是一页书签，可以供我们轻佻的把玩！

历史不是化石的过去，与未来毫无瓜葛！

历史是祖先的脚印，一行行、一步步，前赴后继的努力才铺到了今天！

历史更是一个民族精神符号的记忆，我们靠着它不断抵达一个又一个高度！今天的中国已非昔日的中国，一个国力日见强大的东方雄师已经越来越引起世界的高度关注，而这一切都得益于包括青年学生在内的一代一代国人的不懈努力。梁启 超说：“少年智则中国智，少年强则中国强！” 同学们，你们是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，你们肩负着中华民族复兴和发展的使命。十年或

二十年以后，在场的同学们都将走上工作岗位，并且成为工作岗位上的骨干，那时候你们将是国家真正的栋梁。

让我们记住 “一二九”运动，记住以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号，新的历史篇章将由我们这一代青年描绘撰写，“美哉，我少年中国；壮哉，我中国少年”，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”，踏着先辈的足迹，努力学习，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设得更美更强。中华民族的伟大振兴必将顺利的到达现代化的光辉彼岸！

同学们，让我们一起努力学习，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设得更美更强！

（全体默哀3分钟。）

（合唱《我们是共产主义接班人》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）

第二篇：五四运动活动计划

五四运动活动计划

主题：我的五四梦

内容：

出席人员介绍 书记致辞 主持人导引

一、梦想起航的地方——园博会（宣誓）

二、放飞艺术团之梦

团委人员讲话

艺术团成员简述团背景成员等 宣布艺术团成立

艺术团表演

三、我梦想的那片蔚蓝天空——分团委

分团委书记讲话

团委代表人发言

宣布新分团委成立

四、梦想在你我心中绽放——颁奖

宣布优秀团支部

颁奖

获奖感言

书记总结 主持人结束语

李毅梅

第三篇：五四运动活动计划

五四运动八十九周年纪念活动计划

今年是五四运动八十九周年。为进一步弘扬五四光荣传统，动员和引导广大团员青年深入学习宣传贯彻党的十七大会议精神，积极投身全面建设小康社会的伟大实践，为迎办奥帆赛积极贡献力量，充分展示国家示范院校建设成效和学生风采，团委决定在全校团员青年中广泛开展系列纪念、建功活动，具体计划如下：

一、活动主题

弘扬五四精神青春建功奥运

二、活动内容

（一）广泛开展各类纪念活动。各团学组织将纪念五四运动八十九周年作为加强青年思想教育的重要契机，以学习宣传贯彻党的十七大会议精神为主线，以构建社会主义核心价值体系为目标，以丰富多彩的教育活动为载体，教育引导青年坚定理想信念，增强为建设富强、文明、和谐的现代化国际城市而奋斗的决心。各团学组织根据实际、因地制宜，立足基层，通过多种形式，开展丰富多彩、富有实效的纪念活动，向广大团员青年和全社会展示共青团的光辉历程和当代青年的时代风采，教育引导团员青年在推动青岛经济社会发展中充分发挥生力军和突击队作用。

（二）引导广大团员青年为筹办奥帆赛建功立业。深入发动，广泛开展“我的奥林匹克”青少年博客大赛、全市青年迎奥运讲文明树新风学外语知礼仪风采大赛和奥帆赛青少年啦啦队选拔等青年奥林匹克文化活动，共同营造全民迎奥的良好氛围。

（三）在五四期间集中开展城市公益服务活动。组织要组织和引导青年立足本职，迎接奥运，集中展示团员青年服务奥帆赛的精神风貌，围绕外语普及、礼仪推广、文明规范、环境保护等城市公益领域积极开展志愿服务活动，不断掀起群众性迎奥志愿服务的高潮。

三、具体工作安排

（一）“迎奥运 树新风”宿舍大比拼活动：五月四日截止到8点各宿舍进行卫生清理，内务整理，营造浓厚的宿舍文化；8点开始，学生会组织评委对个宿舍进行评比，要求有课的班级按时上课，没课的班级每个宿舍留至少一名同学在宿舍等候评比；评出优秀宿舍。

（二）1、团支部开展一次重温入团誓词活动。

2、团支部组织团员青年开展一次校园卫生大清扫活动。

（三）1、加强同学们的自身素养，传承爱国文化，开展主题团会活动。

2、为了示范院校建设，提高同学们精神面貌，聘请名师，开展礼仪讲座。

3、迎接奥帆赛，发扬奥运精神，各班团支部举办团员健身活动。

（四）1、开展“和谐校园、和谐班级”学习讨论的主题团、队日活动。

时间：四月至五月

内容：各班团支部在辅导员老师的指导下，深入开展和谐思想的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

2、传五四精神、创和谐校园手抄报比赛。

时间：四月上旬开始发动，五月初送作品

内容：以手抄报的形式，以社会主义荣辱观为主，引导青年学生正确理解领会“八荣八耻”的内涵，同时发现校园生活，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

3、“好书伴我一生”读书活动。

时间：四月到五月

内容：活动形式为读书研讨、心得体会等。

4、“弘扬五四精神，继承优良传统”宣传报道。

时间：四月至五月

内容：纪念五四运动专题报道。

五）“我为奥运做贡献”征文比赛。

河头店镇南岚中学团委会

2008.4.28

第四篇：纪念五四运动周年活动计划(安排)

纪念五四运动周年活动计划(安排)

纪念五四运动周年活动计划

今年是纪念“五四运动”86周年，为使“五四运动”的精神永远激励、引导、教育广大团员青年热爱党、热爱人民、忠于党的事业，增强全面建设小康社会而奋斗的历史责任感和使命感，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，推动县域经济的大发展、快发展。经请示县委领导，同意开展内容丰富、形式多样的纪念“五四运动”86周年系列活动，进一步把全县团员青年学习贯彻“三个代表”重要思想活动引向深入，进一步加强青少年思想道德建设，进一步促进青少年健康成长。现就有关活动事宜通知如下：

一、活动主题

纪念活动以“唱响青春旋律、宏扬时代精神”为主题。活动开展以“三个代表”重要思想、十六届四中全会，团省、市委会议以及县委十三届四次全会精神为指导，以纪念“五四”运动为契机，紧密结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动，通过开展丰富多彩的系列活动，促进广大团员青年在“在跳出农业抓农业、围绕产业抓企业、全民招商招大商、增强财力壮实力”的伟大实践中“勇当先锋、成长成才”。

二、活动方式

3月初组织广大团员青年以“弘扬雷锋精神、参与志愿服务、促进精神文明”为主题开展学雷锋活动，加强团员青年的思想先进性教育，促进我县团员青年的精神文明建设和良好道德风尚的形成。

3月中旬以“五讲五做”和“六德”为主题的纪念“五四活动”86周年征文比赛，征文字数要求在1500字以内，诗歌30行以上，体裁不限、形式不拘，获奖

名单将在“依安共青团”网站和“依安信息报”上发表。那一世范文网-http://

3月下旬组织团员青年以“踏寻英雄事迹、传承革命火炬”为主题，组织学生到依安展览管了解依安历史，参观爱国主义教育基地，并邀请关工委主任曲世隆讲解依安解放史，加强团员青年的爱国主义和传统教育，坚定团员青年的理想信念。

4月上旬组织团员青年以“青春在奉献中闪光”为主题，组织中小学生到武警中队参观，让中小学生了解和体验部队生活，做一天义工，做一天交通协管员等活动，增强团员青年的奉献意识，提高团员青年的社会责任感。

4月中旬组织青少年开展以捡拾白色垃圾、植绿护绿为主要内容的“保护母亲河”行动。

五四前后召开全县纪念“五四运动”86周年暨五四红旗团委和优秀团干部命名表彰大会，命名表彰五四红旗团委40个，优秀团干部80名。

5月中旬实施“共青团牵手扶贫帮困工程”，组织青年志愿者开展“一助一”、“红领巾助残”、“手拉手”等活动，为弱势青少年群体献爱心送温暖。

5月下旬开展“爱心书屋”的捐赠活动，组织团员青年捐赠图书，在社区建设二个图书室。

5月下旬在高中开展法制知识宣传教育报告会，加强青少年思想道德建设。

三、活动要求

提高认识，加强领导。纪念“五四运动”是精神文明建设的重要内容，是团组织和团员青年的一件大事，各团委要高度重视，正确认识活动的重要性和必要性，及时向党委汇报，争取党委的支持。

精心组织，广泛宣传。各团委要积极动员，及早组织，切实做好各项纪念、庆祝活动的计划、组织和协调工作；要充分运用新闻媒体加大宣传报道力度，切实做好“五四”系列活动的宣传发动工

作。

各团委要在6月10前将纪念“五四运动”86周年系列活动开展情况总结以及活动图片一并上报团县委办公室。

第五篇：五四运动活动方案

新堡民族中学 关于开展纪念“五.四”运动系列活动的实施方案

为隆重纪念“五.四”运动93周年，切实加强对青少年学生的思想政治教育，引导激励全校团员青年继承“五.四”运动光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五.四”精神。增强责任感和使命感，经学校领导和我校实际决定，“五.四”期间在全校其中开展纪念五四运动93周年主题活动，现将有关事项安排如下：

一、活动的宗旨与目的：本次活动以纪念“五.四”青年运动，弘扬民族精神、展现当代青年团员的风采为宗旨。目的是活跃校园文化生活，激励学生展示自我、展示特长，为学生营造一个轻松和谐的学习环境，引导广大团员青年增强为全面建设和谐社会而奋斗的历史责任感和使命感，加强青少年思想道德建设，促进青少年健康成长。

二、活动对象：全体学生

三、活动时间：4月26日------5月4日

四、活动内容及安排

活动一：学校开展一次板报竞赛。

利用黑板报，刊出“五.四”运动专题特刊，宣传“五.四”运动的由来，“五.四”运动对中国历史产生的影响以及“五.四”运动深远的历史意义，集中开展对“五.四”纪念活动的宣传。活动二：“五.四”青年节革命影片放映活动

利用文体活动课、综合课等，班主任组织学生在多媒体教室观看

革命电影。弘扬爱国主义精神，营造积极健康向上的校园文化氛围，促进青少年学生的全面和谐发展，增强学生“不忘历史，珍惜现在，成就未来”的思想意识。

活动三：开展“青春之歌”歌咏比赛

一、活动目的：

为了丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；促

进学生德智体美的全面发展。

二、主题：合唱比赛

三、活动时间：2012年5月4日

四、活动地点：

学校操场

五、比赛规则：

1、每班出两首曲目，以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

（1）歌曲两首。

（2）人数齐，全员参与。

（3）入退场动作迅速、队形整齐；演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计有创意的表情、动作和准备道具。

（5）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

（6）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。

（7）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

六、奖励办法：

设团体奖，分别评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖1名

评委：

（一）领导小组：组长：李艳玲

副组长：班荣清、周立妹、组员：各班主任（负责本班安全工作）

比赛组：

评委：班荣清、罗方国、罗应辉、陈敏、胡平

（三）记分组：汪远国、万本能

职责：收评委的评分表，统计分数得出名次（采取去掉最高分、最低分，取平均分制）

八、附件

（1）、合唱评分标准：（100分）

1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）

2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）

3.指挥准确，富有激情。（10分）

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

6、有创意的表情、动作和准备道具。（10分）

活动四：开展“我爱祖国、我爱家乡、青春校园”个人朗诵比赛

一、活动目的：

为落实全面素质教育的理念精神，确实推行新课程教学，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高

学生朗诵说话能力，丰富课余生活，开展一次以“我爱祖国、我爱家乡、青春校园”为主题的诗歌朗诵比赛。期望通过诗歌朗诵，培养学生的爱国热情，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养提高学生的思想道德素质。

二、活动时间：2012年5月4日

三、活动地点：中学操场

四、活动对象：初中部全体学生。

参赛对象：每班5名学生。（各班先自行选拔）

五、比赛规则 ：

1、朗诵篇目为诗歌。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

5、每号选手朗诵时间2——5分钟。

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。

六、评奖办法：

1、评分采用十分制。详见附：评分细则。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低

评选，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。学校分别给予一定奖励。

七、评委：

（一）领导小组：组长：李艳玲

副组长：班荣清、周立妹、组员：各班主任（负责本班安全工作）

比赛组：

评委：班荣清、罗方国、罗应辉、陈敏、胡平

（三）记分组：汪远国、万本能

职责：收评委的评分表，统计分数得出名次（采取去掉最高分、最低分，取平均分制）

附：诗歌朗诵比赛评分细则

一 基础分

(1)作品形式自由活泼,符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上1分

(2)参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调0.5分

(3)精神饱满，姿态得体大方1分

(4)参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵

1.5分

(5)参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏2分

(6)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣3分

二 提高分

(7)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵 1分

三 评分要求:

1.评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位。

2.比赛打分满分10分，评委打分以7.00分为基础分

3.评委根据评分表打出总分,将总分写入评。

活动五：开展第三套广播体操“舞动青春”比赛

一、活动目的：展示我校学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同

时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次广播体操比赛.二、活动形式：比赛形式。

三、比赛时间：5月4日中午1点半准备，2点准时开始（如遇天气不宜另行改期）。

四、比赛地点：中学操场

具体事项：

（一）领导小组：组长：李艳玲

副组长：班荣清、周立妹、组员：各班主任（负责本班安全工作）

比赛组：

评委：班荣清、罗方国、罗应辉、陈敏、胡平

（三）记分组：汪远国、万本能

职责：收评委的评分表，统计分数得出名次（采取去掉最高分、最低分，取平均分制）

比赛方法：班级为单位。

（五）比赛规则、要求及评分分值

1、服装（1分）：统一

2、进场（0.5分）：根据本班的安排进场由体育委员或班干部组织带队按秩序进场。

3、队列（1分）：集合要求“静、齐、快”。各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。

到达规定的地点后，原地踏步，准备做操。

4、广播操（6分）：要求动作要准确，动作合拍，跟上节奏，全班整齐划一。

5、精神面貌（1分）：要求做操时精神饱满。

6、退场（0.5分）：广播操做完后听从体育委员或班长的指挥，按顺序退回场边休息。

7、领操员及队员：各班可有1人或2人做领操员，全班学生必须参加（病假、事假

必须要有病、事假条，若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分，最高倒扣

5分）。

8、抽签时间：等候通知

备注：在活动期间各班班主任管好本班的纪律，确保本班学生的安全。