民族精神代代传主题班会5篇

第一篇：民族精神代代传主题班会

爱国主义教育主题班会教案

一．班会目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二．班会程序：

1.学习《和平春早》材料，了解禄罗游击队的历史。

2.学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”

3、班主任老师作班会总结。

4学生合唱《歌唱祖国》。

三、具 体 步 骤

1.学生通过读材料学习和了解禄罗游击队的历史。

2学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?

A:我们应该学习革命前辈的 精神。为了祖国和人民的 利益，贡献出自己的 青春甚至是 生命。同时明白了 落后就要 挨打的 道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

3班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

4.共唱歌曲《歌唱祖国》。

第二篇：民族精神代代传主题班会

“民族精神代代传” 班队活动方案

二（2）班 班主任：蔡情情

一、班队会目的

了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。

二、班队会准备

1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《民族精神代代传》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。2．准备：

a.搜集从古至今民族英雄的故事。b.学习爱国歌曲。c.编排小品。d.排练快板。

三、班会过程(一)程序

1.主持人甲宣布：“弘扬民族精神”主题中队活动现在开始。出旗、奏乐、敬礼！2.赞英雄。

主持人：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。

主持人：从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，现在，我们就请一小队的队员们来夸夸我们的民族英雄吧！A.郑成功收复台湾 B．林则徐虎门销烟

主持人：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。

主持人：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？ C．（队员们纷纷举手回答）

主持人：说到这些科学家，不由得让我想起整至这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是 齐：中国首次载人航天飞行。

主持人：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？ 学生举手回答：杨利伟

主持人：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!D．2小队队员介绍神舟五号升空的情况。

主持人：是呀！如今的“神州六号”更能说明中国人民已经走在世界的前列。我们中国人真是了不起。

主持人：无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们就应该向他们学习，继承前辈们的优良传统。传承民族精神，为国争光。请欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》。4.诗朗诵

主持人：相信同学们将来一定会又能文，又能武，做一个了不起的中国人。那同学们20年以后我们能为祖国做些什么呢？请欣赏小品《20年以后》 5.小品表演《20年以后》。

主持人：是啊！多年以后我们的祖国一定是繁花似锦，繁荣昌盛，我们的祖国会越来越富强！请欣赏大合唱《爱我中华》 6.大合唱《爱我中华》

7.主持人甲宣布《民族精神代代传》主题班队活动现在结束。

第三篇：主题班会 民族精神代代传

主 题 班 会 记 录

一、活动主题：民族精神代代传

二、活动对象：五年级全体学生

三、活动时间：2010年4月

四、活动目标：

通过了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，弘扬和培育学生以爱国主义的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力。

五、活动形式：

讨论式、演讲式

六、活动过程：

（一）教师宣布班会主题──民族精神代代传

1、师简要说明清明节的由来。

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

清明节是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，基于上述意义，清明节因此成为华人的重要节日。清明节的习俗：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

2、学生上台发言

甲：同学们，当你高唱队歌时，可曾想过该如何继承先辈的光荣传统？ 乙：同学们，当你行队礼时，可曾想过该如何为鲜艳的红领巾增光添彩？ 甲：知道吗，祖国面临危险时，是靠着伟大民族精神的坚强支撑，最终实现了民族的独立和国家的富强。

乙：民族精神是国家和民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国、本民族人民生存发展的根基。

甲：今天，让我们从了解开始，努力培育、弘扬民族精神，让民族精神代代相传！

甲：回首我们中华民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国美好的未来，我们能深切地感受到中华民族精神的伟大力量。

乙：自古以来我们中华民族的英雄儿女是我们学习民族精神的好榜样。譬如：公仪休拒收礼物、屈原投江、岳飞精忠报国、林则甲虎门硝烟等等。

3、师讲述：雷峰、杨利伟、潘冬子、毛泽东、华罗庚等政治家、科学家、艺术家、文学家思想家的感人故事，从历史人物和队员熟悉的任务身上发现他们所表现出的民族精神，挖掘到其蕴涵的民族精神和民族气节。

师：祖国的下一代是我们。为了让大家充分弘扬民族精神，也希望大家将来能够为祖国、为民族作贡献，我们郑重向同学们提出以下倡议：

1）从小事做起，磨砺自己，培养不怕困难，勇于拼搏的精神。

2）艰苦朴素，关爱环境，珍惜一滴水，节约一度电，尽量不浪费各种资源。

3）认真学习，刻苦钻研，做一个会学习，爱学习的人。

4）孝顺父母，尊敬师长，团结同学，继承中华民族的传统美德。

5）以伟人为榜样，时刻以自己是一个中国人而自豪骄傲。

（二）小结：

师：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着继承革命传统，弘扬民族精神，建设祖国，振兴中华的历史重任。我们的道德修养，文化素质，关系着祖国发展的兴衰，民族复兴的成败。党和人民赋予了我们神圣的使命，我们一定要把民族精神的火炬代代相传，让伟大的民族精神在我们身上发扬光大。

第四篇：主题班会-民族精神代代传[最终版]

幻灯片1

 民族精神代代传

 主题班会 

幻灯片2

民族精神代代传

——团结友

爱篇

幻灯片3

家给人带来温暖，充满温馨。

我们班就是这样一个充满温馨、她就像一 剂强心剂给我 使人眷恋的家。们注入了新鲜的血液，带来了勃勃的生

气

滋润着我们的心田 ；她就像春天的细雨

.幻灯片4 里服务，使荣誉总眷顾着这个班；同学们团结 积极配合老师教学，学生们拼搏努力，优异的 支持班委工作，班委们就会更全心全意地为班 成绩就会在此留连忘返„„等等的这一切都 说明团结在集体中占有举足轻重的位置。结的力量就象柴多火焰高一样；同学们团结 评判的。首先，要看这个集体团不团结，团 人的一生有五分之二都是过着集体生活，如 要评价一个集体的好与坏是不只从一方面去

幻灯片5 民族 精 神 代 代传

我们是中华民族的儿女，我们有着继承这个历史悠久民族精神的责任

——爱国精神篇

幻灯片6 屈原篇

屈原是楚国人，在楚文化的熏陶下，他继承了楚国人民的爱国传统。希望辅助楚王，实现统一中国的宏伟理想。如何去实现自己的理想，屈原以新兴地主阶级卓越的政治家眼光，分析总结了历史，在吸取诸子百家的先进思想的基础上，提出了“美政”这一政治主张。正如他在《离骚》结尾写出铿锵之声：既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居。那么美政理想是什么呢?应该包括“以民为本、举贤授能、修明法度”三个基本内容。路漫漫其修远今，吾将上下而求索。屈原以毕生精力为自已的爱国理想和其“美政”主张而艰苦探索，一生都与祖国同呼吸、同命运，最终以自已的生命殉了理想，殉了祖国。他的一生虽然是悲剧性的，但他却在其“书楚语，记楚地，作楚声，名楚物”的壮丽诗篇中，集中概括了楚国的历史文化，强烈地表现了自已的爱国精神，继承和发扬了楚人的爱国传统

幻灯片7

解放军篇：

士兵们纷纷表示：要把从我国首次载人航天飞行圆满成功中激发出来的爱国精神和政治热情，转化为完成我军机械化和信息化建设双重历史任务、实现军队现代化跨越式发展的实际行动。

共和国的“飞天”之路给广大官兵以启迪，同时更加坚定了大家推进中国特色军事变革、坚定不移走中国特色精兵之路的信心。北京军区某集团军官兵认为，推进中国特色军事变革，必须坚持以江泽民国防和军队建设思想为指导，自觉运用这一科学理论研究解决变革中的矛盾和问题，高标准地做好以军事斗争准备为龙头的各项工作，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强有力的保障。全军和武警部队官兵深深感到，完成我军机械化和信息化建设双重历史任务，迫切需要载人航天精神。南京军区某团的装备技术干部表示，为了更好地履行职责，我们必须强化科技强军意识，激发科技练兵热情，立足本职，不懈奋斗，大胆改革，勇于创新。

幻灯片8 总装某基地弹药试验站政治处主任徐东曾几次到酒泉卫星发射基地，今天他拿出自己在东风航天城烈士陵园拍摄的照片，动情地对官兵说：“‘神舟’五号的成功，是对他们和所有航天工作者几十年艰苦奋斗的最高奖赏。仅从“神舟”一号到“神舟”五号，就有一大批默默奉献的科技工作者甘当幕后英雄。”江西赣州军分区的官兵表示，要认真学习航天工作。

幻灯片9 快速抢答

中国的历史上,爱国志士比比皆是,请问你还知道哪些? 幻灯片10

民族精神代代传---勤劳勇敢篇

幻灯片11

名人名言

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随

－－韩愈

聪明出于勤奋，天才在于积累

华罗庚

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感

－－爱迪生

幻灯片12 马奎兰 鸡西市佳源煤炭销售有限责任公司董事长,47岁，大专文化。1996年，她承包矿井并组建了佳源公司。八年来，她带领广大员工辛勤创业，强化管理，诚信经营，使企业原煤年产由1996年的0.6万吨发展到2003年的9万吨，销售原煤由1997年的2万吨发展到2003年的20万吨，效益逐年提高，产供销网络日趋稳定，产值利税连年翻番，8年共上缴利税1000多万元。去年，企业又新建了矿井、洗煤厂和焦化厂，生产能力不断提高。她心里装着群众，先后安置1220余名下岗和待业人员就业；她热心公益，积极支持市政和社区建设，义务资助20多位孤寡老人和17名特困生，个人和企业共向社会捐款达400余万元。她先后获得省优秀企业家、市“十大女杰”等荣誉称号。名人事例

幻灯片13

知识小问答： Q你还知道哪些关于勤劳勇敢的古代名人事例？

Q如今，勤劳勇敢的人越来越少，怎样才能使。勤劳勇敢的人越来越多，请你提出自己的方案 幻灯片14

民族精神代代传

——乐于助人，无私奉献 幻灯片15

这是发生在上世纪八十年代一个真实的故事。大学生张华选择了前者，他奋然跳入粪池，将老农民救起，自己却献出了宝贵的生命。于是，一场全国性的大争论由此展开：一个大学生救一个老农民究竟值不值得？有人说不值，因为从个人的角度上看，一个有知识有文化的风华正茂的大学生的价值要远远大于一个目不识丁、年迈体衰的农民的价值，用一个大学生的生命去换一个老农民的生命，是得不偿失，弊大于利。但更多的人认为，一个人的价值首先应该表现在其为社会贡献和创造的功德的价值上。大学生舍身救人，不仅仅是挽救了一个个体生命，同时更是一种向社会弘扬正气和美德的行为，是其社会价值的最大体现，所以，这种行为是值得充分肯定和大力提倡的。幻灯片16 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好 －－茨巴尔

我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶 －－鲁迅 幻灯片17 金地绿化工毫不犹豫地帮助业主将陷入泥坑的汽车抬出来；金地保安员奋不顾身勇追歹徒挽回业主的财产损失；金地保洁员拾金不昧将巨款和证件交给焦急的失主„„公司每月都会收到数封表扬信和感谢信。与人为善，快乐一生。在别人身处困境之际，金地员工无私地伸出援助之手，把一份份帮助、一份份关怀、一份份温暖送给成千上万名业主和那些素不相识的陌生人。一桩桩感人的事迹，辉映着一颗颗火热真诚的心，展示出一种崇高的美德，塑造着金地物业管理的良好企业形象。

幻灯片18 教学相长；助人自助。只有自我成长，你才真正能服务他人。-----欧林

助人提升即是助己提升.------欧林

幻灯片19 民族精神代代传

自尊自强

幻灯片20 名人名言

有抱负的人，虽然也常常后悔，但不在后悔中消沉，而在后悔中过求索。不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。

幻灯片21

司马迁与史记

《太初历》完成后，司马迁开始著述《史记》，但意想不到的一场横祸突然飞临。李陵奉命出征匈奴，战败被俘降敌。司马迁为他说了几句公道话，触怒汉武帝，被“幽于垒泄”。由于司马迁“家贫、财赂不足以自赎，交游莫救，左右亲近不为一言”，结果遭受腐刑。这使他亲身感受到世态之炎凉、人际关系之无情、虚伪。他多次想到死，但比起要完成父亲的遗志来说，死又“轻于鸿毛”。这时，他想到了历史上许多人物正是在苦难境遇中著书立说，传之于后世的：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子腹脚，兵法修列„„”

幻灯片22

张海迪

80年代，一个光辉的名字--张海 迪，在神州大地上引起了强烈的反响，张海迪的事迹到处传颂，海迪精神到处弘扬。人们在这位三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘面前，在这位“即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来”的勇士面前，在这位以自己的痛苦换取别人的欢乐、以缩短自己的生命来延续他人生命的时代楷模面前，都在深深地思考：人生的全部意义究竟在哪里？邓小平同志挥毫题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”陈云同志题词：“以张海迪为榜样，勤奋学习，热心助人，做八十年代的新雷锋。”

幻灯片23

民族精神代代传之 尊老爱幼篇

幻灯片24

黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄香。” 但黄香最难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。

黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。

幻灯片25 黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。幻灯片26

尊老爱幼 传承美德

幻灯片27 尊老爱幼，就是要像孟子所说的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”也就是说要推己及人，尊老爱幼。尊老爱幼，既是家庭美德，也是社会公德。中国农村有着尊老爱幼的光荣传统，新时期的农民应该把这一传统美德传承下来，发扬光大。幻灯片28

第五篇：主题班会：民族精神代代传范文

民族精神代代传

——四（1）中队主题会方案

活动目的：

弘扬民族精神，引导学生认识我们民族的悠久历史和光荣传统，激发学生“中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人”的情感，展现实小少年爱国、文明、创新的良好风貌。

活动准备：

1、《少先队出旗曲》、《古诗吟诵》

2、古筝乐器

3、诗歌朗诵词、课本剧剧本

活动过程：

主持甲、乙

甲：“民族精神代代传”主题队会现在开始

乙：全体起立

甲：出旗、敬礼（音乐响起）

乙：唱《中国少年先锋队队歌》

甲：中华民族——伟大而英勇的民族

乙：中华民族——具有光荣传统的民族

甲：从古到今，多少民族英雄抛头颅，洒鲜血，才换来今天幸福美好繁荣生活。

乙：让我们以崇敬的心情高声朗诵《我爱祖国》

甲：在中华历史的长河中，有多少可歌可泣的英雄故事

乙：下面请听故事《朱德买鸡》

甲：刘胡兰，一个年轻的生命，党的好女儿，至今还活在我们的心中

乙：毛主席曾经为她题词“生的伟大，死的光荣”

甲：请傅浩剑同学讲刘胡兰的故事

乙：在艰苦的岁月里，多少儿童生活在水深火热之中，他们不能上学，只能上学，每天在街头买报，请听《卖报歌》

甲：同学们，你们一定熟悉江姐这个名字吧。我们的课本中《最后的时刻》这篇文章就是描写江姐的，大家想了解这位女英雄吗？请看课本剧《最后的时刻》

乙：古筝是中华乐器中的瑰宝，我们班级有许多同学是弹奏古筝的高手，让我们以热烈的掌声欢迎他们表演

甲：雷锋的名字家喻户晓，雷锋的精神代代相传

乙：请听《雷锋的故事》

甲：古诗也是中华文学的珍宝，我们也都会背诵许多古诗

乙：下面，我们开展“古诗擂台赛”，请每个小组推选两名代表参赛，看谁会背的古诗多。

甲：我宣布“古诗擂台赛”的擂主是——

乙：我们班的女同学要向大家展示她们的“古诗吟诵”，有兴趣的同学可以一起参与

甲：看了女同学的表演，我们男同学也不甘示弱，请听他们的诗朗诵《我们也要当英雄》

甲：我们度过了难忘的时刻

乙：我们感受英雄的伟大精神

甲：让英雄的业绩代代相传

乙：让我们踏着英雄的足迹前进

甲：“民族精神代代传”主题队会到此结束

乙：全体起立，退旗，敬礼。