2014年单独考试招生专业介绍[精选多篇]

第一篇：2014年单独考试招生专业介绍

渤海石油职业学院单独招生专业介绍

钻井技术专业

钻井技术专业主要培养从事石油与天然气钻井工程设计、钻井监督、钻井施工及组织管 理等方面的高素质技术型专业人才。毕业生可从事陆地和海洋钻井工程、井下作业、钻井及工艺设计、探矿、盐业和地热开发、钻井监督等工作。毕业生能从事的岗位主要有：钻井平台经理、正副司钻、钻井工、井下作业工、固井工、泥浆工、柴油机工、发电工、录井工。毕业生的发展岗位有：钻井监督、钻井工程师。主要开设石油地质基础、流体参数测量、试图与制图、油田应用化学、机械设计基础、石油工程概论、钻前准备、钻井作业、常规钻井设备操作与维护、钻井液的使用与维护、固井与完井作业、常见钻井事故与处理、特殊钻井作业、钻井地质、钻井HSE与安全操作等课程。

学生在校期间可考取中国石油天然气集团公司钻井工中级职业资格和井下作业中级职业资格技术等级证书。

毕业生主要在石油企业、石油股份制企业钻井工程公司等单位就业。

油气开采技术专业

油气开采技术专业主要培养从事油气田开发与开采施工、生产组织管理等方面的高素质技术型人才。毕业生可从事采油、采气的相关岗位及油气储运、城市燃气输配或相关管理工作。毕业生能从事的岗位有：采油工、井下作业工、采气工。毕业生的发展岗位有：采油班站长、采气班站长、作业队长、采油队长、采气队长、采油工程师、采气工程师、井下作业监督等。本专业主要开设油气藏地质分析、采油工程、采油机械、井下作业、采油仪表与自动化、提高石油采收率技术、工程流体力学、识图与制图、石油工程英语、电工与电子技术、注水输油实习、采油实习、井下作业实习等课程。

学生在校期间可考取中国石油天然气集团公司采油中级职业资格和井下作业中级职业资格技术等证书。

毕业生主要在各大油田、燃气集团、能源公司等石油内外企业就业。

油气储运技术专业

油气储运技术专业主要培养从事油气集输、油库维护与管理、城市燃气管网的维护与管理、生产组织管理等方面的高素质技术型人才。毕业生可从事采油、采气的相关岗位及油气储运、城市燃气输配或相关管理工作。毕业生能从事的岗位有：输油工、输气工、注水泵工。毕业生的发展岗位有：输油班站长、输气班站长、作业队长、输油队长、输气队长、输油工程师、输气工程师、井下作业监督等。本专业主要开设工程流体力学、工程材料、油气储运设备、油气集输、储运油料学、城市燃气输配、油库设计与管理、识图与制图、石油工程英语、电工与电子技术、注水实习、输油实习等课程。

学生在校期间可考取中国石油天然气集团公司输油中级职业资格和注水泵工中级职业资格技术等证书。

毕业生主要在各大油田、燃气集团、能源公司等石油内外企业就业。

煤层气抽采技术专业

煤层气抽采技术专业主要培养具有煤炭及煤层气勘探开发工程的基础理论和专业知识的高素质技术型人才。毕业生可从事煤层气排采与集输、石油天然气开采与集输、油气资源地质勘查、油气井井下作业等工作。毕业生能从事的岗位有：煤层气采气岗、煤层气输气岗、煤层气地质岗、煤层气井下岗等。毕业生的发展岗位有：地质技师、采气技师、班站长、井下技师、作业队长、工区主任等。本专业主要开设煤层气田地质分析、煤层气采输设备使用维护与保养、煤层气井完井与井下作业、煤层气采输自动化控制与智能化管理、煤层气采输设备故障的诊断与处理、煤层气井站运行与管理等课程。

学生在校期间可以考取中国石油天然气集团公司采气工、输气工中级职业资格集输中级职业资格和井下作业中级职业资格技术等级证书。

毕业生主要在石油系统内外大中型煤层气公司、燃气集团、能源公司等单位就业。

城市燃气工程技术专业

城市燃气工程技术专业主要培养从事天然气公司、液化气站场、燃气器具生产企业、燃气工程施工企业等从事燃气工程施工与管理、干线输气管道、城镇燃气管网的维护与管理，及其设备设施的运行、维护保养及常见事故的处理等工作的高素质技术型专门人才。毕业生可从事燃气工程的施工与管理、燃气工程设计、城镇燃气管网自动化运行管理等工作。毕业生可从事的主要岗位有：燃气管道工、燃气输送工、燃气调压工、加气工、燃气灌装工等。毕业生的发展岗位是：城市燃气项目管理，市场开发与经营，燃气工程设计工程师，燃气工程师，及相关燃气管理岗位。

本专业主要开设天然气管道输送技术、燃气供应与安全管理、燃气应用技术、燃气输配工程、天然气压缩与液化技术、燃气工程施工、燃气管道自动化技术等课程。

学生在校期间可以考取中国石油天然气集团公司燃气输送工中级职业资格技术等级证书。

毕业生主要在石油系统内外大中型燃气集团、能源公司等单位就业。

机械制造与自动化专业

机械制造自动化专业培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事机械设备的制造、安装、调试、使用、维护与技术管理的高技术应用型专门人才。学生在校期间可考取维修钳工、电工、普通车工、数控车工中级职业技能等级证及特种作业电工安全操作资格证。毕业生主要从事工业企业机电设备的安装、调试、维护与管理，机械加工及机电设备的技术销售与制造等工作。

本专业毕业生就业率持续稳定在95%以上。毕业生主要在石油企业、其它国有大中型企业、大型民企和股份制企业等单位就业。

机电一体化技术专业

机电一体化专业培养具备机电一体化技术基础理论和技能全面发展的高技术应用型专门人才。学生在校期间可考取电工、钳工、车工、数控车工中级职业技能等级证及特种作业电工安全操作资格证。毕业后可从事机电设备的安装、调试、维修、改造工作；中、小型机电一体化产品的设计、开发、制造和调试；数控设备的使用、维护及管理；也可从事机电产品的营销及售后服务等工作。

本专业毕业生就业率持续稳定在95%以上。毕业生主要在油田系统、其它国有大中型企业、大型民营企业和股份制企业等单位就业。

电气自动化技术专业

电气自动化专业是学院特色专业之一。培养掌握电气设备和电气控制及自动化系统的安

装、调试、维护、维修、技术改造和技术管理，适应生产、建设、服务、管理等一线岗位需要的高技术应用型人才。学生在校期间可考取维修电工、电子产品维修工中级职业技能等级证及特种作业电工安全操作资格证。毕业后可从事供配电系统的运行、自动化仪表安装及检测、电气控制系统的工程施工、电气设备安装、调试、维护以及技术改造、技术服务和销售工作。

本专业毕业生就业率持续稳定在95%以上。毕业生主要在石油企业、其它国有大中型企业、大型民企和股份制企业等单位就业。

学前教育专业

学前教育专业是学院传统优势专业之一，学院师范类教育有着三十余年历史，尤其是幼儿师范专业、学前艺术专业等为油田和社会培养了大批优秀的幼教师资。经过持续深化改革与建设，2014年学前教育专业将以崭新的办学特色和高标准人才培养目标打造新一批幼教明星。

“艺术性”是我院学前教育毕业生的重点和亮点，是领先行业和其他院校的鲜明特色，同时具有师范性、科学性和实用性，该专业定位是让毕业生成为幼教市场上抢手的特色人才。

学前教育专业培养具有良好职业道德、文化素质、有较强实践能力的学前教育师资，除掌握系统的专业知识和教育、教学基本技能外，我院学前专业毕业生还要具备鲜明的渤海职院特色：要依托学院丰富、优势的的音乐、美术、医学、文学、心理学师资与教学设施，突显唱歌、器乐、绘画、手工制作、舞蹈、表演和幼儿舞蹈创编，并且强化幼儿医学保健常识和幼儿保育护理实用技能。能熟练使用键盘乐器，能组织幼儿英语教学和艺术活动，能设计制作幼儿玩具和教具，布置幼儿活动环境。

会计电算化专业

会计电算化专业是学院重点专业之一，我院财经类专业已有30年的办学历史，经过不断的改革与创新，已经具备了丰富的办学经验，科学的人才培养方案，丰厚的教学资源。

会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。该专业培养具有良好会计职业素养，熟悉国家财税法规，能熟练进行会计业务核算、纳税申报、成本核算和财务软件操作，面向中小型企业、事业单位基层会计核算、统计、基本财务分析和管理工作，具有可持续学习与较强适应能力的“有素养、懂法规、会做账、能管理”的高素质技能型会计电算化专门人才。

会计电算化专业学生重点掌握从事会计电算化实际工作的基本能力和基本技能，具有本专业领域必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神，熟知企业会计制度和会计准则，能从事会计岗位操作和管理，考取会计从业资格证书、理财规划师证书以及初级会计师证书。毕业后主要从事中小企业的会计核算和管理工作，如：出纳岗位、核算岗位、代理记账、财务管理岗位、收费、统计岗位、物资管理岗位等。发展工作岗位：税务咨询、审计、财务主管。

为提高学生毕业时的核心竞争能力，学院鼓励和组织学生参加校内外专业技能大赛，参加学生专业社团，开展岗位实践训练。学生在校期间可以考取“全国计算机等级证书”及“英语应用能力证书”及财会专业相关的“会计从业资格证”“理财规划师证”职业资格证书。

第二篇：湖北高职院校单独招生考试

2015年湖北省高职院校单独招生考试

物流管理专业知识考试样题

本试卷为机考，总分130分，考试时间60分钟

一、单项选择题（本题共50小题，每小题只有一个正确答案，多选少选均不得分，每小题2分，共100分）

1、职业道德作为一个道德规范体系，其社会功能是：（C）A、调整行业内部从业人员之间的人际关系 B、调整行业之间从业人员的人际关系

C、调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系 D、调整行业与社会其他各方面的人际关系

2、“诚”与“信”的逻辑关系是（B）

A、先有“信”后有“诚” B、先有“诚”后有“信” C、“诚”和“信”没有逻辑关系 D、“诚”和“信”不分先后

3、运输过程中运输设备及能源的投入，以及道路、港口、机场、输送管道等运输设施的投资以属于（A）消耗。

A、物化劳动

B、固定资产

C、流动资产

D、不产生附加价值的劳动

4、公路货物运输作业与单证流转过程为：（B）

A、托运与移交货物（提单）→ 车辆承运（路单）→到达提货（提货单）

B、托运(托运单)→付运杂费(货票)→安排车辆承运(行车路单)→到货通知(提货单)

C、托运与付费（托运单与货票同证不同联）→承运（路单）→提货（提货单）

D、托运（承运合同）→移交或提取货物（托运单）→承运（路单）→到货通知（提货单）

5、班轮是在（D）条件下进行的海上货物运输

A、全集装箱联运

B、固定港口

C、固定航线

D、固定航线、港口、船期、费率

6、多式联运经营人负责货物的（C）

A、运输安排内容

B、代理联运合同执行

C、全程运输及相应责任

D、运输工具下全程运输

7、无船承运商（NVOCC）是多式联运的（B）

A、总代理人

B、总承运人

C、托运人

D、安排人

8、选择供应商的普遍方式是（D）

A、在商业伙伴中寻找

B、以最低价格的供应来源为基准

C、确认主导供应商、D、供应网络搜寻与实际考察

9、（B）不属于堆垛的基本要求

A、整齐

B、美观

C、合理

D、方便

10、（B）不属于分类储存原则

A、性能一致

B、适用方法一致

C、养护方法一致

D、作业手段一致

11、货物保管作业中，（B）按货物的种类和性质分类

A、同类货物

B、发运地区相近货物

C、理化性质相同货物

D、关联性较强货物

12、（C）不属于货物堆放方式

A、散堆方式

B、成组堆码方式

C、集装箱堆码方式

D、垛堆方式

13、对于进货难度和风险大的进货任务，首选的进货方式是(A)。

A、委托第三方物流公司 B、供应商送货方式 C、用户自提进货方式 D、程度均等

14、在下列运输方式中，（C）适合长途旅客运输和体积小、价值高的物资，以及鲜货产品和邮件等货物的运输

A、铁路运输

B、公路运输

C、航空运输

D、管道运输

15、在市场上，存在的供大于求的物品称为(A)。

A、常规品

B、紧缺品

C、单一品种 D、联合品种

16、在市场上，促成的求大于供的物品称为(B)。

A、常规品 B、紧缺品 C、单一品种 D、联合品种

17、在车站作业计划中，不包括（D）

A、班车计划

B、阶段计划

C、调车作业计划

D、计划

18、下列哪项不是配或作业的基本作业(D)。

A、分货

B、配或检查

C、装车

D、按定单拣货

19、批组补货适用于(A)。

A、一日内作业变化不大情况

B、分批拣货时间固定的情况

C、紧急插单较多的情况

D、每批次拣取量较小的情况

20、下列哪项属于以时间为核心的增值服务(C)。

A、金属剪裁服务

B、宅急便

C、零库存配送

D、为配送商品贴标

21、订单分批策略中的综和计量分批适用于下列哪种情况(C)。

A、间隔时间短的订单

B、用户需求时间要求强的订单

C、周期性配送的订单

D、以上答案都不对

22、下列哪种配送形式有明显第三方配送的意味(C)。

A、仓库配送 B、专业配送 C、代存代供配送 D、交通状况

23、下列哪项是国内核武运输保险中按运输方式划分的险别(B)。

A、水上运输保险

B、联运货物运输保险

C、航空运输保险

D、陆上运输保险

24、下列哪项不是救助费用的具体要求(D)。

A、有实际效果

B、没有实际效果

C、第三者行为

D、费用少于保险金额

25、下列哪种情况属于推定全损(D)

A、深海沉船

B、烟草浸泡传味

C、战时被没收

D、救助或施救费用超过将损失价值

26、海上货物运输保险中，如海轮到巷卸货后，收货人未及时提货，则保险责任是多延长至(D)天。

A、15

B、30

C、45

D、60

27、下列哪项属于意外事件因素引起的风险(A)。

A、海盗行为

B、偷窃

C、战争

D、船员的恶意行为

28、发货人凭经签署的(C)单据，向作为承运人的集装箱班轮公司货其代理人换取提单。A、设备交接单

B、托运单

C、场站收据

D、装箱单

29、D/P表示(C)。

A、订舱单

B、装货单

C、场站收据

D、收货单

30、B/N表示(A)。

A、交货记录

B、载货清单

C、提单

D、空箱提交单

31、D/O表示(C)。

A、交货记录

B、卸货报告

C、提货单

D、港站收据

32、表示承运人于托运人之间对货物运输的相互关系建立的书面凭证是(A)。

A、托运单

B、收货单

C、提单

D、空箱提交单

33、实际业务中，除某个地区港口外，其他港口加收的港口附加费，通常为一个绝对金额，该地区是(A)。

A、南美

B、北欧

C、北非

D、美国西海岸

34、在车站作业计划中，不包括（D）

A、班车计划

B、阶段计划

C、调车作业计划

D、计划

35、在下列运输方式中，（C）适合长途旅客运输和体积小、价值高的物资，以及鲜货产品和邮件等货物的运输

A、铁路运输

B、公路运输

C、航空运输

D、管道运输

36、集装箱海运运费计算时，按不同商品和不同类型，尺寸的集装箱规定不同的包箱费率叫做(A)。

A、商品包箱费率

B、均一包箱费率

C、航线包箱费率

D、等级包箱费率

37、下列关于集装箱运费说法不正确的是(D)。

A、集装箱海运基本运费的计算办法可以与普通杂货班轮的基本运费计算办法相同

B、均一费率是每个集装箱不细分箱内所装货物种类，不计货物重量或尺码(重要在限额之内)，统一收取的运价

C、每一提单不足1运费吨时，通常按1运费吨计收运费

D、整箱货海运运费计算是按包箱费率计算

38、国际铁路联运出口货运中，下列(D)表明铁路承运人接受承运。

A、车站在运单上登记货物装车日期时

B、货物进入车站时 C、货物装上车时

D、车站在货物运单上加盖承运戳记时

39、在航空运输中，承运人之间交接货物、文件的凭证是(D)。

A、分运单

B、主运单

C、舱单

D、转运舱单

40、被保险的货物受损后，实际全损已不可避免，或恢复、修复受损货物将其运送到原定目的地所需费用将超过该目的地货物的价值，这样的损失叫做(D)。

A、共同海损

B、单独海损

C、实际全损

D、推定全损

41、《国际安全管理规则》英文简称为(C)。

A、IMF

B、ISM

C、DOC

D、IMO

42、经主管机关或授权的机构审核合格者，船公司将得到(C)。

A、IMO

B、PDF

C、DOC

D、SMC

43、把成品配送和原材料运送控制整和起来的是物流组织发展（B）的目标

A、第一阶段

B、第二阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

44、搬运机械设备的利用范围越大，则其效率越大体现了搬运合理化（A）原则

A、弹性化

B、活性化

C、机械化

D、标准化

45、装载单元化且装载有动力运输工具上的物品活性指数为（D）

A、0

B、1

C、3

D、4

46、铁路运输工作组织不包括（D）

A、货运

B、行车

C、客运

D、海运

47、（D）是以汽车列车形式参加生产活动的一种运行方式

A、拖挂运输

B、甩挂运输

C、双班运输

D、单班运输

48、（B）连接政治、经济中央的忓线公路，年平均昼夜交通量为2000到5000辆

A、一级公路 B、二级公路C、三级公路 D、四级公路

49、在下列指标中，不属于供给链绩效评价指标是（A）

A、绩效度量

B、内部绩效度量

C、外部绩效度量

D、供给链综合绩效度量

50、铁路式运输设备包括: 线路车站车辆机车和（B）五大部分.A、岔道

B、通信信号

C、驾驶员

D、铁轨

二、判断题（本题共15小题，判断“正确”或“错误”，并分别以“A”或“B”填入题后括号内，每小题2分，共30分）

1、物流服务质量与物流成本两者之间的关系适用收益递减规律。（）

A

2、以物流系统为对象，围绕运输、储存、装卸以及物流信息处理等物流活动制度，发布和实施有关技术和工作方面的标准，并按照技术标准和工作标准的配合性要求，统一整个物流系统标准的过程称为物流标准化。（）A

3、国际物流是跨国间进行的物流活动，其中报关是国际物流的关键和核心业务环节。（）B

4、边境站是国家设在进出境口岸的监督机关。（）A

5、在客户关系管理中的四大环节：实力与形象是手段，促动、控制是基础，没有基础，客户关系管理就无法开展。（）B

6、随着产业结构的变化，物流服务的需求由质量型需求向数量型需求转化。（）B

7、运输需求主要包括区域间的货物运输和城市内的商品配送。（）B

8、信息标准化是把物流供需调查所获资料数据加以整理、分类，以利于计算机处理的预处理过程。（）A

9、大批量采购是准时采购的一个基本特征。（）B

10、B to B在线采购主要从透明度的角度，注重缩短采购时间、降低采购流程费用。（）B

11、搬运一般是指在物流节点间进行物品的处理活动。（）B

12、双立柱式巷道堆垛起重机是具有装卸和搬运功能的机械。（）A

13、起重机械的一个工作循环内一般具有一个起升运动和一个水平运动或几个水平运动。（）A

14、装卸搬运作业组织是遵循经济效益为主，安全生产为辅的原则。（）B

15、双立柱式巷道堆垛起重机仅服务于单条巷道。（）A

第三篇：2015年湖北高职院校单独招生考试

2015年湖北省高职院校单独招生考试

物流管理专业知识考试样题

本试卷为机考，总分130分，考试时间60分钟

一、单项选择题（本题共50小题，每小题只有一个正确答案，多选少选均不得分，每小题2分，共100分）

1、作为行为规范，道德和法律的区别表现在（C）A、道德的作用没有法律大 B、道德规范比法律规范含糊 C、道德规范与法律的作用范围不同 D、道德与法律不能共同起作用

2、铁路运输工作组织不包括（D）

A、货运

B、行车

C、客运

D、海运

3、提单上的通知方通常是（D）

A、发货人代理 B、收货人代理 C、提单持有人 D、货运代理人

4、CRM的目的是使客户按（C）的方式演变。A、潜在客户→忠诚客户→顾客→常客 B、潜在客户→忠诚客户→常客→顾客

C、潜在客户→顾客→常客→忠诚客户

D、潜在客户→顾客→忠诚客户→常客

5、物流信息管理包括（B）

A、信息识别、处理、传递和储存

B、信息收集、处理、传递和储存

C、信息收集、转换、传递和储存

D、信息收集、处理、分类和储存

6、条码和扫描技术在物流管理工作主要运用在（A）

A、零售商业系统的销售记账与物料搬运跟踪

B、超级市场和零售店的销售收款

C、仓库系统的出入库记录 D、物流中心的物料与账务处理

7、（D）是以汽车列车形式参加生产活动的一种运行方式

A、拖挂运输

B、甩挂运输

C、双班运输

D、单班运输

8、单位面积储存量定额是指在单位（B）内储存商品的数量

A、使用面积

B、有效面积

C、建筑面积

D、占地面积

9、（D）设置不是影响仓库面积有效率的因素

A、走道

B、支道

C、备料区域

D、行政区

10、(C)不是影响仓容定额的因素

A、仓库地坪载重量

B、商品本身性质特点

C、商品价值量

D、机械化程度

11、（B）是配送的主体活动

A、运输与保管

B、送货与分拣

C、保管与分拣

D、包装与运输

12、（D）不是生活消费品配送网络的特点

A、配送服务对象是企业

B、物理量较大

C、需有一定的安全库存

D、配送系统精度要求稍低

13、目前在我国大中型物流企业中大都普遍采用（B），它的突出特点是各管理层的负责任人自上而下进行垂直领导

A、事业部组织机构 B、直线职能结构C、职能制形式 D、矩阵式组织机构形式

14、（A）具有运距短和反应速度快的特点,能从事多品种、少批量、多用户的配送

A、共同配送中心 B、零售供货配送中心C、专业配送中心 D、区域性配送中心

15、铁路运输工作组织不包括（D）

A、货运

B、行车

C、客运

D、海运

16、在物流系统中，不存在物流背反关系的是（C）

A.空运与铁路运输 B.物流服务水平与物流成本

C.商品库存量与订货量 D.商品库存量与服务水平时间

17、关于仓库流量计算公式正确的是(D)。

A、仓库流量=入库货量/出库货量

B、仓库流量=出库货量/ 入库货量+出库货量

C、仓库流量=(入库货量+出库货量)/存货量 D、仓库流量=(入库货量+出库货量)/(入库货量+出库货量+存货量)

18、下列哪项是按配送区域划分的配送中心(A)。

A、城市配送中心

B、流通加工型配送中心

C、家电商品配送中心

D、第三方配送中心

19、下列哪项是按社会化程度划分的配送中心(D)。

A、城市配送中心

B、保管型配送中心

C、第三方配送中心

D、公共配送中心

20、下列哪项是按经营主体划分的配送中心(D)。

A、城市配送中心

B、流通加工配送中心

C、家电商品配送中心

D、物流企业主导型配送中心

21、下列哪项属于分货式配或工艺的使用范围(A)。

A、各用户需求的种类差别不大

B、用户需要的种类颇多

C、每种需求数量变化较大

D、用户数量不多

22、在经济合理区域范围内，根据用户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动是指(A)。

A、配送

B、运输

C、分拣

D、装卸搬运

23、下列哪项不属于人为因素引起的风险(C)。

A、海盗行为 B、偷窃 C、战争 D、船员的恶意行为

24、下列哪项属于政治因素引起的风险(D)。

A、海盗行为 B、火山爆发 C、扣留或扣押 D、战争

25、下列哪项属于固定成本(D)。

A、燃料成本 B、劳动成本 C、维修费用 D、购置车辆费用

26、下列哪项属于变动成本(C)。

A、管理费

B、联合成本

C、维修费用

D、购置车辆费用

27、下列哪项属于联合成本(C)。

A、燃料成本 B、管理费 C、对流运输的回程费用 D、购置车辆费用

28、俗称“大副收据”的单据是(D)。

A、装货单 B、托运单 C、提货单 D、收货单

29、经承运人或其代理人签章后，既是货物已办妥托运手续的凭证，又是通知船上接收承运货物装船的凭证是(A)。

A、装货单

B、提单

C、托运单

D、收货单 30、由于集装箱是一种价值较高的设备、光凭口头指示进行交接，一旦发生纠纷难以分清责任，因此货主(用箱人或其代理人)在使用承运人的集装箱时填写(B)。

A、设备交接单 B、空箱交接单 C、订舱清单 D、冷藏集装箱清单

31、收货人或其代理人据以向集装箱码头堆场或集装箱货运站提取货物的凭证是(D)

A、提货通知 B、卸货报告 C、提单 D、提货单

32、计收货物保管费的依据是(A)

A、提货通知 B、卸货报告 C、交货记录 D、待提集装箱(货物)报告

33、最高运费吨通常是按集装箱内容积的(C)计算。

A、65%

B、75%

C、85%

D、95%

34、通常情况下，如果成组货物符合班轮公司运价本中有关规定和要求，并按拼箱货托运时，可以与件杂货运输时的情况一样，给予运费优惠。具体在计算运费时，扣除托盘本身的重要或尺码，但扣除部分不得超过成组货物(货物加托盘)重量或尺码的(A)。

A、10%

B、15%

C、20%

D、25%

35、集装箱内装载的家具和行李，除组装成箱再装入集装箱内的情况外，均按集装箱内容积的(D)计收运费。

A、10%

B、25%

C、50%

D、100%

36、衣架及箱内必需的装箱物料由托运人提供，运费按集装箱内容积的(C)计收。

A、65%

B、75%

C、85%

D、95%

37、在卸货港或交货地点卸下的货物，在一定的时间内交由承运人运回原装货港或收货称为(B)。

A、亏箱货物

B、回运货物

C、转运货物 D、返空货物

38、ISM规则的制定是基于(B)。

A、INCOTERMS2000 B、ISO9000

C、UCP500

D、GENCON94

39、除船长外，货运质量的主要负责人是(A)。

A、大副

B、岸上调度部门

C、值班驾驶员 D、正副水手长

40、仓储管理系统的英文缩写是(A)。

A、WMS

B、WIS

C、CMS

D、SMS

41、按照HIPO图的要求用结构化的方法来分解内容和设计程序的方法是(B)。

A、原型法 B、结构化程序设计方法 C、面向对象设计方法 D、CASE方法

42、对系统中的功能进行测试，确定其是否具备所规定的功能的测试是(A)。

A、功能测试 B、性能测试 C、可靠性测试 D、安全性测试

43、计划四步骤中的第一步是（B）

A、收集资料

B、了解状况C、调查研究 D、订制计划

44、在计划摘要中不包括（A）

A.计划编写原因 B.计划依据的基本假设C.计划的目标 D.计划实施的时间比例

45、（A）信号是铁路的主要信号

A、固定信号

B、视觉信号

C、听觉信号

D、移动信号

46、（C）适合运输急用物品、行李、鲜货物、贵重物等的物流

A、包机运输

B、集中托运

C、班机运输

D、航空快递

47、航空货运单的作用不包括（D）

A、运输合同凭证

B、货物收据

C、运费收据

D、物权凭证

48、把成品配送和原材料运送控制整和起来的是物流组织发展（B）的目标

A、第一阶段

B、第二阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

49、搬运机械设备的利用范围越大，则其效率越大体现了搬运合理化（A）原则

A、弹性化

B、活性化

C、机械化

D、标准化

50、装载单元化且装载有动力运输工具上的物品活性指数为（D）

A、0

B、1

C、3

D、4

二、判断题（本题共15小题，判断“正确”或“错误”，并分别以“A”或“B”填入题后括号内，每小题2分，共30分）

1、系统性是物流科学的最基本特性。（）A

2、一个完整的物流信息系统的结构是：信息采集—简单处理—传输—处理—决策—传输。B

3、资源市场分析是采购管理最基本的组成部分。（）A

4、一般仓库应有物料储存区、辅助生产区和管理及生活区组成。（）B

5、仓库的有效面积是指货架、货垛实际占用的面积之和。（）A

6、与JIT配合的订货批量是大批量供货。（）B

7、从物流过程来看，生产者到消费者的销售渠道环节最少，物流过程的可控制性比较强。A（）

8、售物流服务的时间要素通常是指订货周期时间。（）A

9、在物流的各项活动中要及时搜集和传输一切信息，使信息尽可能丰富，从而在物流系统中起到举足轻重的作用。（）B

10、由于物流信息的产生、加工在时间、地点上不一致，采集周期和衡量尺度不一致，因而需要建立的数据采集系统也不一致。（）A

11、例行保养即每个工作班的保养，它占机械设备的使用台日。（）B

12、按物流系统性质分类，可分为生产物流、供应物流、销售物流、回收物流和废弃物物流。（）A

13、Logistics 取代PD，成为物流科学的代名词，是物流科学走向成熟的标志。（）A

14、用系统的观点来研究物流活动是现代物流科学的核心问题。（）A

15、物流系统分析在整体系统建立中处于非常重要的地位，它起到承上启下的作用。（）A

第四篇：2011年单独招生章程

2011年单独招生章程

发布人:xsczsb录入时间:2011-3-30

山西煤炭职业技术学院

2011年单独招生章程

根据教育部《关于2011年部分高等职业院校开展单独招生改革试点工作的通知》和教育部《2010年普通高等学校招生工作规定》及山西省教育厅有关文件精神，结合我院实际，制订本章程。

一、学院概况

1、学院全称: 山西煤炭职业技术学院

2、学院代码：135293、办学性质：公办

4、办学类型：高等职业技术学院

5、办学层次：高职（专科）

6、地址：山西省太原市许坦东街40号邮编：030031

二、报名条件及要求

普通类：山西省内已经报名参加2011年全国普通高等学校统一招生考试，并取得考生号的应届高中毕业生。

特长类：山西省内已经报名参加2011年全国普通高等学校统一招生考试，并取得考生号的高中毕业生。

具体要求：

①身体健康，能适应煤炭职业工作要求（煤矿开采技术、矿井通风与安全专业只招男生）。

② 外语语种要求：只招收英语语种的考生。

③艺术特长生，只招收声乐艺术特长生。

④体育特长生，招收篮球（只招男生）、田径特长生。

三、招生计划

1、总计划360人，其中普通类328人，特长类32人。

2、普通类序号

专业名称学制 学费（元/年）计划

煤矿开采技术 3年4000

412 矿井通风与安全 3年 400041矿山机电 3年 400041电气自动化技术3年400041煤炭深加工与利用 3年 400041矿山测量3年400041机械制造与自动化

(矿山机械制造与维修)3年400041

市场营销(煤炭市场营销)3年400041

合计328

说明：特长类别招生计划不分专业，根据各专业特长生录取人数结果，增加相应专业计划。

四、报名程序

1、网上报名

①报名形式：网上报名（每个考生可以填报普通类或者填报特长类，不能兼报。每个考生只能填报一个专业志愿）。

②报名时间：4月5日-4月8日（报名截止到4月8日17：00）。

③报名网址：http://.cn。

2、现场确认(4月15日)

网上已报名考生必须到我院进行现场确认。普通类考生到报考专业所在系进行材料审核、面测，到学生处登记；体育特长生到体育基础部进行材料审核、面测，到学生处登记；艺术特长生到学生处进行材料审核、面测，并在学生处登记。

确认时需提交的以下材料：

①《山西煤炭职业技术学院2011年单独招生报名信息表》。

②《高中学业水平考试成绩单》原件、复印件（加盖所在学校公章）。

③身份证及户口本原件、复印件（A4纸）。

④体育、艺术特长生获奖证书原件、复印件（A4纸）。

⑤报名考试费按国家有关规定执行。

五、考核内容及考核办法

1、考核内容

①普通类考生考核内容为：“文化测试”（300分）和“高中学业水平考试成绩”（100分）两部分。

②艺术特长考生考核内容为：“文化测试”（300分）、“艺术综合素质测试”（100分）和“艺术特长测试”（100分）三部分。

③体育特长考生考核内容为：“文化测试”（300分）、“体育综合素质测试”（100分）和“体育特长测试”（100分）三部分。

2、文化测试

①煤矿开采技术、矿井通风与安全、矿山机电、电气自动化技术、矿山测量、机械制造与自动化6个专业：语文及人文科技知识（100分）、数学（100分）、物理（100分），满分300分。

②煤炭深加工与利用专业: 语文及人文科技知识（100分）、数学（100分）、化学（100分），满分300分。

③市场营销专业：语文及人文科技知识（100分）、数学（100分）、历史地理（100分），满分300分。

文化测试由学院组织，笔试、闭卷，时间为180分钟。

3、高中学业水平考试成绩折算办法

高中学业水平考试成绩折算科目：数学、语文、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门。高中学业水平考试成绩折算办法：A级10分，B级8分，C级6分，D级2分。

4、特长生综合素质测试、特长测试详见特长生“综合素质考核办法”、“特长考核办法”。

六、2011年单独招生时间安排

时间

事项

4月5日-4月8日17：00时

网上报名、填报志愿

4月15日

现场资格确认

4月16日

体育、艺术特长生综合素质测试及特长测试

4月17日上午

领取准考证、交费

4月17日下午14：30至17:30

文化测试

4月25日

网上公布录取成绩

4月30日前

录取信息报省招考中心审批

5月10日前

发放录取通知书

七、录取

1、录取办法

①普通类考生录取办法

普通类考生录取成绩=[文化测试成绩÷3]×75%+高中学业水平考试折算成绩×25%。

根据考生的录取成绩、专业志愿、专业计划由高分到低分录取，录满为止。

②特长生录取办法

艺术特长生录取成绩=[文化测试成绩÷3]×30%+艺术综合素质测试成绩×30%+艺术特长测试成绩×40%。

体育特长生录取成绩=[文化测试成绩÷3]×30%+体育综合素质测试成绩×30%+体育特长测试成绩×40%。（体育特长特别优秀者，经招生领导组审核可直接录取）

根据艺术、体育特长生的录取成绩、招生计划分类别由高分到低分录取，录满为止。

2、录取名单确定

学校把拟录取名单报山西省教育厅和山西省招生考试管理中心，审批后发放录取通知书。

八、领导与监督机制

1、我院成立由院党政主要领导为组长，分管领导为副组长的单独招生领导小组，加强对单独招生工作的组织领导和管理。

2、成立由分管纪检监察工作的院领导为组长，纪检监察人员为成员的单独招生选拔录取工作监督小组（设有举报电话），对单独招生进行全过程监督，特别强化对考试、面试等重要环节的监督。

3、所有单招工作人员，严格按照《国家教育考试考务安全保密工作规定》执行，同时签订承诺保证书。

4、考生必须为其所提供的证件和材料的真实性及有效性承担法律责任，如有弄虚作假，所造成的一切后果，由考生负完全责任。

5、违规处理。凡在单独招生中违规的考生及工作人员，按教育部令第18号《国家教育考试违规处理办法》处理。考生的违规情况将报省招生考试管理中心，记入高考诚信电子档案。

九、考生待遇

单独招生录取的考生与全国普通高校招生统一录取的考生待遇相同。

十、相关事宜

1、已被我院单独招生录取的考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取。

2、新生入校后学院对考生进行身体和入学资格复查，复查不合格者取消入学资格。

十一、联系方式

地址：山西省太原市许坦东街40号邮编：030031

招生咨询电话： 0351-79797097975166

举报电话：0351-7975688 电子邮箱：sxmyjjj@163.com

第五篇：文法学院招生专业介绍2014

文法学院

文法学院在社会科学部和人文社会科学系的基础上发展而来，下设法学系和社会工作系。具有法学学士学位及农业推广硕士学位授予权。学院现有教职员工31人，其中高级职称17人，博士学位9人。北京市优秀教师 1人，首都教育创新先进1人，北京市“三育人”标兵1人，北京市中青年骨干教师5人，有海外留学经历的教师10人，开设双语教学课程。此外，学院聘请了16位国内外著名学者和实务部门专家担任客座教授。

学院始终把教学质量放在第一位。拥有600平方米的文法实验教学中心和独立设置的资料室，为师生学习科研提供有力保障。设有“三农法律研究中心”、“社会学研究所”等研究机构和“三农”法律网、“三农”法律服务中心、昌平区法律援助工作站、温心社工师事务所、“心晴热线”等社会服务机构。学院现有北京市妇联、北京市残联、通州区社工委、怀柔区检察院、密云县法院、昌平区司法局、昌平区回龙观镇等23家校外实践教学基地。学院承担国家自然基金、国家社科基金课题及省部级课题10余项，教学改革研究课题30余项，荣获北京市高等教育教学成果二等奖1项，校级高等教育教学成果奖4项。

学院与美国、日本、英国及中亚国家的教学科研机构建立了良好的合作关系，学生有机会在美国班尼迪克大学、日本札幌学院大学等院校交流学习。文法学院学生工作取得骄人成绩，涌现出大批国家奖学金获得者、北京市三好学生、优秀团员、优秀学生干部、优秀青年志愿者。法学专业学生在2010年北京市模拟法庭大赛获得一等奖。每年有大批学生考取清华大学、人民大学等名牌学校研究生。毕业生遍布在最高人民法院和北京市的各级法院以及其他单位，受到了用人单位的普遍好评。

观乎人文以化成天下。面向未来，文法学院在人才培养、师资建设、学术水平、办学条件及社会服务等方面更上层楼，尽心竭力为人才培养、学术进步和社会发展做出更大的贡献！

咨询电话：010-80799214（刘老师）010-80799448（李老师）法学(本科)

 培养目标

本专业充分发挥北京农学院的学科优势，体现都市型现代农林大学办学特色，培养适应国家和首都城乡经济社会发展一体化和新农村建设需要，具备较高综合素质，具有系统的法学知识和较强的法律应用能力，并且在农业经济法、农村社会管理法、环境资源法等领域具有专长，能够胜任国家立法机关、行政机关、司法机关、城乡基层组织、企事业单位、律师事务所、仲裁机构等在相关法律领域的工作，具有创新精神和创业能力的应用型和复合型人才。

 课程设置

法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际法等法学专业核心课程；开设了农业法、土地法、环境法、自然资源法、食品安全法、生物科技法、农产品国际贸易法、农民专业合作社法等一批特色课程和证据法、法律实务、法律英语等选修课程。

 实践环节

本专业重视通过实践教学培养学生的实践能力。利用法学实训中心、法律诊所，以及校外实践教学基地经常组织学生开展模拟审判、法律援助、普法宣传等实践活动，以此来提高学生的实践能力。在各小学期安排专业实习，进行法律职业能力的专门训练，包括基本能力、诉讼业务能力、非诉讼业务能力等。在专业选修课程中安排独立的实验课，运用模拟法庭、法律诊所、三农法律网等教学平台，进行实践能力训练。在四年级上学期集中安排毕业实习，使学生深入到法律实务部门进行实际操作。在四年级下学期安排就业实习，使学生实现理论知识与实践能力的直接衔接。在四年级下学期安排毕业论文，使学生进行社会调查、信息检索、文字表达和思考解决法律问题的方法等方面的训练。通过指导学生科研、开展社会服务、参加各种竞赛等，锻炼学生的实践能力。通过第二课堂、社团活动、公益劳动、假期社会实践等，培养学生的综合实践能力。

 学制：四年。

 所授学位：法学学士学位。

 就业方向

毕业生可到国家机关，特别是基层司法机关和行政机关、律师事务所以及企事业单位从事法律实务工作。

社会工作（本科）

 培养目标

本专业培养具备基本的社会工作理论和知识，较强的社会调查研究技能和社会工作实务能力的人才，并结合我校都市型现代农业的办学特色和社会实际需要，进一步将专业培养目标定位在“从事与城乡社区及基层社会福利机构相关的社会工作服务与管理的专业人才”上。围绕此目标定位，本专业将重点放在城乡社区社会工作所需的专业知识和实务能力的培养上。同时，也兼顾在城乡政府和非政府机构及基层单位从事民政、劳动与人事、工、青、妇、残联等相关服务和管理工作所应具备的知识和能力的培养，从而使学生就业具有较广泛的工作适应性。

 课程设置

社会学概论、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会保障概论、社会政策概论、社会行政、现代社会福利思想、社会调查研究方法、社会心理学、社会统计学等。

 实践环节

开展丰富多彩的实践活动，注重培养学生的实践能力是本专业的突出特色。个案工作、小组工作、社区工作等是本专业的特色实践课程。本专业设有社会工作实验室，并在多家单位建立了校外实践教学基地。在大一新生中，通过开设“自我认知于成长小组”的创新实验课程，对学生进行专业教育，培养学生的专业认同感，提升专业新生的自我认知能力。

通过分别安排在第3、4、5、6学期的小学期的个案工作、小组工作、社区工作、农村社会工作、司法社会工作、残障社会工作和老年社会工作的课程实习，积极促使专业学生将理论知识运用于实践；通过第7学期的毕业实习，计划集中安排专业学生深入各民政福利机构或相关社团组织或相关社区，进行有针对性的顶岗实习，开展实务操作，提升专业学生的实际技能；通过公益劳动、毕业论文调研、社会实践等实践教学环节，使同学加深对社会工作专业的理解和认同，提高运用理论知识和专业方法解决实际问题的能力，并对社会现实进行深入了解和分析，使其成为合格的社会工作者。

 学制：四年。

 所授学位：法学学士学位。

 就业方向

毕业生可在城乡政府、城乡社区、基层社会福利机构、非政府机构等从事民政、劳动与人事、工、青、妇、民政相关的服务、管理和研究工作。

 学生寄语

大学四年的社工学习，形成了影响我一生的价值观，在帮助别人的过程中得到自我成长，从事一份为他人带来幸福的事业自己也一定能够收获满满的幸福！

——李萌（社工系2003级毕业生，现为北京慧灵智障人士社区服务机构总干事）

在学习过程中我们还要不断地进行自我认知--知道自己想做什么、能做什么，不怕回到起点重新再来，就怕在错误的道路越走越远。

——李占峰（法学系2006级毕业生，现为北京东城区预审处）其实我并不在乎拼搏之后的结果会如何，但却使我重新认识了自己。我想我可以飞得更高，因为我一直坚信：人生就像舞台，不到谢幕，你永远不知道自己有多精彩！

——李然（法学系2008级毕业生，现为北京市特警）

大学三年的时间我照看过残障儿童、参加过星星雨、昌雨春童自闭症儿童康）复中心志愿活动、负责金毛犬认养的事项、参加了助残犬投入精神障碍者治疗活动等专业性志愿活动，在2012年5月也报名参加了园博会志愿者。这些志愿活动让大学所学知识应用于实践，既检验了所学知识也丰富了校园生活。

——郭曼飞（社工系2011级在校生，青年社工协会会长）

踏踏实实做人，老老实实做事；一分耕耘，一分收获。当你回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨；也不会因为为人卑劣、生活庸俗而羞耻。

——胡琳（法学系2011级在校生，文法学院学生会主席）