以“焦裕禄”为镜 争做人民好公仆观看《焦裕禄》有感[范文]

第一篇：以“焦裕禄”为镜 争做人民好公仆观看《焦裕禄》有感[范文]

以“焦裕禄”为镜 争做人民好公仆

——观看《焦裕禄》有感为加强全体党员干部的马克思主义群众观点和宗旨意识教育，贯彻落实党中央提出的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育。4月25日,区委组织机关、乡镇全体党员干部近千人集中观看了影片《焦裕禄》。在播放现场，大家聚精会神、目不转睛地观看，每到感人之处，大家会不约而同地流下感动的泪水。

观看中，大家被焦裕禄坚持实事求是，密切联系群众，团结和带领全县干部群众，与深重的自然灾害进行顽强斗争，即使身患绝症，依旧忍痛工作，努力改变兰考面貌的先进事迹和崇高精神所感染，受到了强烈的心灵震撼和精神洗礼，经受了一次马克思主义党性锻炼和群众观教育。

观后，大家认为，焦裕禄事迹的一点一滴,都展示着为民、无私奉献的高尚情怀,诠释着党的实事求是、群众路线的精妙真谛！焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，他所坚持的实事求是，群众路线过去是党坚强成长的法宝,今天仍是党所坚持的核心理念，焦裕禄精神永远值得我们学习。

第一，“解放思想，实事求是，反对“本本”是焦裕禄同志的科学发展观。当焦裕禄同志到达兰考县时，并没有被兰考县的恶劣环境所吓倒，没有被灾害的景象、一眼看不到边的黄沙、白茫茫的盐碱地、冰凌、枯草所吓倒，没有被灾害压住了头，没有对改变兰考县面貌缺少信心，而是想到了

“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄”。焦裕禄同志能够从困难中看到希望，能够从不利条件中看到有利因素。焦裕禄同志能够想到：要想改变兰考的面貌，必须首先改变县委的精神状态；能够想到：除“三害”首先要除思想上的病害，特别是要对县委的干部进行抗灾的思想教育。不首先从思想上把人们武装起来，要想进行除“三害”的斗争，将是不可能的。

第二，重视调查研究是焦裕禄同志战胜灾害，取得成功的首要保证。焦裕禄同志按照毛主席的教导，不管做什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究。“没有调查就没有发言权”。焦裕禄同志下决心要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大的分量。“吃别人嚼过的馍没味道”，焦裕禄不愿意坐在办公室里依靠别人的汇报来进行工作，他背着干粮拿着雨伞，和大家一起出发。每当风沙最大的时候，也就是焦裕禄同志带头下去查风口、探流沙的时候；雨最大的时候，也就是焦裕禄带头下去冒雨涉水，观看洪水流势的时候。焦裕禄认为这是掌握风沙、水害规律最有利的时候。为了弄清一个大风口，一条主干河道的来龙去脉，他经常不辞辛劳地跟着调查队，追寻风沙和洪水的去向，从黄河故道开始，越过县界、省界，一直追到沙落尘埃，水入河道，方肯罢休。

第三，深入一线，真抓实干是焦裕禄同志践行“诚心诚意当人民公仆”的真实写照、有力体现。

第二篇：弘扬焦裕禄精神争做人民好公仆

弘扬焦裕禄精神争做人民好公仆

——学习《县委书记的好榜样——焦裕禄》心得体会近日，总书记在兰考县委常委扩大会议上讲话提出：“准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。”1966年2月7日《人民日报》发表长篇通讯《县委书记的好榜样——焦裕禄》，这篇文章我一连读了两遍，心灵受到巨大震撼。焦裕禄同志不愧是践行党的群众路线的光辉典范，他的事迹和精神的确是当前开展党的群众路线教育实践活动的生动教材。

焦裕禄同志病故时只有42岁，生命是短暂的，但他却为党为人民做了大量工作；焦裕禄同志没有惊天动地的壮举，但他的精神却令人景仰。总书记盛赞焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是全党的榜样。把焦裕禄精神提炼为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。总书记还从贯彻党的群众路线的角度，明确提出学习弘扬焦裕禄精神的四个方面：一是焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。二是焦裕禄同志凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。三是焦裕禄同志“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前呈英雄”的奋斗精神。四是焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公，“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。这给我们教育实践活动又树立了一面镜子。我们党员干部应该对照这面镜子好好照一照，高标准严要求，认真查找自己的差距，见贤思齐，弘扬焦裕禄精神，争做人民好公仆。

党员干部是人民的公仆，理应全心全意为人民服务。要摆正自己与人民的位置，不能当官做老爷，骑在人民头上作威作福。

要正确对待和行使手中的权力，手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民服务，而不能用来为自己和亲人谋取私利。同焦裕禄相比，我们的利益天平更多地倾向于自己，远离人民群众，对人民群众的冷暖疾苦麻木不仁，心中想的更多的是自己的位子、票子、房子。对此，我们应该感到羞愧。

实事求是是毛泽东思想的灵魂，也是我们党的思想路线。求真务实是党员干部应有的作风。面对新的形势新的任务，焦裕禄总是从学习和调研做起。他出生在旧社会，没读什么书，文化基础差，但他没有畏难止步。他工作年代，交通、通讯都落后，他靠骑自行车几乎跑遍了全县，追流水，查风口，探流沙，追沙一直追到沙落地，查水一直查到水归槽。虚心向人民群众请教，终于找到了抗击自然灾害的办法。他善于抓典型，积极发现、培养和推广典型。韩村的精神、秦寨的决心、赵垛楼的干劲、双杨树的道路、坝子的风格，这些鲜活的典型都非常具有时代意义，对治理“三害”具有引路作用。与焦裕禄相比，我们文化水平比他高，理论功底比他深，办公用电脑，通讯有手机，但就是没有他那种求实精神，调研走马观花，蜻蜓点水，写文章标新立异，哗众取宠，树典型秀政绩，做盆景，没有任何推广价值。我们应该改进学风，理论联系实际，深入调查研究，虚心向人民群众学习，努力破解改革发展难题。

焦裕禄同志困难面前不低头，敢叫日月换新天。党叫他干什么他就干什么，而且一干就干好。兰考县条件十分艰苦，他不但不怨恨组织，相反还感激组织给了他在艰苦环境锻炼的机会。在重重困难面前，他总是高昂着头颅，团结带领县委一班人，紧紧依靠人民群众向困难宣战。他壮志未酬身先死，但死后仍要埋在沙丘上，看着兰考人民把沙丘治好。有了这种英雄气慨，哪还有战胜不了的困难？当前，我国进入发展转型期、改革攻坚期，缺的就是焦裕禄那种攻坚克难的决心、壮士断腕的勇气。现实工作中，有人悲观畏难，有人拣轻怕重，遇到矛盾就躲，碰到困难就绕。这与焦裕禄精神格格不入，我们应该远离这种作风。

焦裕禄当了县委书记，仍保持劳动人民的本色。他把参加劳动作为日常工作的重要内容，走到哪劳动到哪，他担心脱离劳动会忘本，会变质。他始终保持艰苦朴素，衣服、鞋帽、被褥都是补丁套补丁，办公桌修修补补再用。他廉洁奉公，不搞任何特殊，连孩子逃了一张戏票也不放过，他病痛难忍，还舍不得花国家的医药费，留给子女的遗产就是一套《毛泽东选集》。他就像一头老黄牛，吃的是草，挤的是奶。心中装着全体人民、党的事业，唯独没有他自己。我们现在条件好多了，个人收入多多了，即使不贪不占，自己的小日子也过得下去，我们应该知足和感恩。同时要有敬畏之心，敬畏法律，敬畏自然，日子好了，艰苦朴素的作风不能丢，从俭入奢易，从奢入俭难。声色犬马会迷失人的心智，骄奢淫逸会侵蚀人的本性。俭以养廉，勤能补拙。俗话说，萝卜白菜保平安。我们应提倡过俭朴的生活、简单的生活，清心寡欲，修身养性，强基固本，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，做到百毒不侵，百病不生。

第三篇：学习焦裕禄精神 争做人民好公仆

学习焦裕禄精神 争做人民好公仆

焦裕禄同志是党的好干部，人民的好公仆，他在生活上艰苦朴素，作风廉洁，平易近人，全心全意为人民服务。他有着一颗仁厚的爱民之心，深入百姓，体察民情，嘘寒问暖。他在工作上实事求是、身先士卒，不怕苦累，不畏艰辛，不顾病痛，就是生病了、住院了，他还一直思考着工作。他用自己的实际行动诠释了一名共产党员的光辉形象，展现了他廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。他的种种先进事迹令我的心不禁被感动，同时也让我深受教育。

我们党对学习弘扬焦裕禄精神一直以来都是高度重视。毛泽东同志亲切接见焦裕禄同志的家属并合影留念，邓小平同志为纪实文学《焦裕禄》题写书名，江泽民同志视察兰考，为焦裕禄题词“向焦裕禄同志学习，全心全意为人民服务”，胡锦涛同志在焦裕禄逝世30周年纪念大会上发表重要讲话，习近平同志把焦裕禄精神概括为：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。评价焦裕禄精神：“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时”。

焦裕禄精神集中体现在亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五个方面。即牢记宗旨、心系群众的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神；实事求是、调查研究的求实精神；不怕困难、不惧风险的大无畏精神；廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。这五种精神体现了保持和发展党的先进性对每个党员干部的具体要求。

清正廉洁、无私奉献是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志从来不怕苦、不怕累，不为名、不图利，始终做到勤政为民、廉洁奉公，体现中国共产党人先进性的政治本色，在人民群众心目中树立了崇高的形象。他以实际行动展现了共产党人的高尚情操，展现了他廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。

亲民爱民是焦裕禄精神的本质。我们来自于群众、植根于群众，那些有了一定位置和成绩就高高在上、忘乎所以的干部，是忘记了自己的根和本。因此，我们只有破除所谓的“优越感”，自觉把角色定位在“公仆”上，用“平视”的目光对待群众，从“仰视”的角度请教群众，与群众打成一片、融在一起，才能真正“舟水相依”。只有自觉摆正与人民群众的关系，始终站稳群众立场，增强宗旨意识、责任意识，真正践行群众路线，才能成为一名合格的党员干部，才能成为一名合格的人民公仆。

学习焦裕禄精神，并不是动动手、动动嘴巴和脑子就行，也不能走开开会、走走形式、过过场就敷衍了事的路子。要将焦裕禄精神作为一面镜子深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增强动力和措施。从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

学好焦裕禄精神首先要结合共产党员的先进性。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，把增进人民群众福祉作为一切工作的出发点和落脚点。一切为了群众，就必须把群众当家人、亲人，真心诚意去了解他们的饥寒冷暖、酸甜苦辣和喜怒哀乐。要解群众之所盼。一切为了群众不能仅停留在口头上，要有效落实在行动上，落实在具体措施上，解决他们反映的突出问题。

其次要学习身边的先进典型。身边的先进事迹可能并不是多么高大，但它可能更切合我们自身的实际，这样我们可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，要走群众路线、下基层，下到最底层人民群众中间，了解最实际的情况。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，我们不能“浅尝辄止”，要深入下去，从群众中来，到群众中去，这样才能提高自己的道德水平和思想觉悟，做好人民的公仆。

最后要结合实际工作。在工作中，我们既要做好决策，又要做好引导。要切实提高做好新时期群众工作的本领。随着时代的发展和社会的变迁，现在我们组织动员群众的力量在有些部位有所弱化，这就要求我们创新群众工作思路，学会用大白话讲大道理、用群众语言说群众路线，把最广大人民群众的力量集聚到我们的旗帜下。要充分发挥党员干部模范带头作用。过去为什么我们有威信、有号召力，关键是树立了榜样，现在也一样，只要我们党员干部放出了样子，群众就会放心跟着干，就会形成“众人拾柴火焰高”、齐心协力创大业的生动局面。同时要对照焦裕禄同志，联系工作实际，找差距、定措施、努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。

焦裕禄同志就是这么一个虽死犹生，逾远而弥存的高尚之人。他的精神，他的形象，将永远活在人们的心里，历经时日而愈加光芒四射。在今后的工作中，我们一定要树立正确的人生观、价值观和权力观，要有坚定的信心和不屈的意志，以焦裕禄为榜样，为社会稳定和经济发展作出自己应有的贡献，力争成为一名合格的人民公仆！

第四篇：以焦裕禄为镜

以焦裕禄为镜，践行群众路线

——观看《焦裕禄》电影有感

4月10－11日，我参加了华电福建公司党的群众路线教育实践活动书记培训班，聆听了舒书记的讲课、观看了《焦裕禄》电影，看专题辅导讲座专题片，听省委党校林建华教授的辅导授课，参加了各书记们的经验介绍和讨论交流等活动，感到收获颇丰。最令人触动的是影片《焦裕禄》深深震撼着每个同志的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。电影《焦裕禄》再现了60年代的一位真正的共产党人、“县委书记的好榜样——焦裕禄同志”一生中最为闪光的一段历史。焦裕禄同志牢记党全心全意为人民服务的根本宗旨，黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，他以坚强的毅力和对党和人民事业高度的忠诚，带领兰考县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已„„

３月17－18日习总书记在河南省兰考县调研时动情地说：“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们所传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。习总书记要求“要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。”说到动情处，他还吟诵了自己于１９９０年７月１５日填写、并在７月１６日《福州晚报》上刊登的《念奴娇·追思焦裕禄》词：“中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……

“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”习总书记说：“这首词我是有感而发，直抒胸臆。”

在党的群众路线教育实践活动中，我们每一个共产党员都要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，以激励自己见贤思齐，永远保持共产党人的本色。学习焦裕禄精神：

“心中装着全体人民，唯独没有他自己。”学习焦裕禄同志，就是要学习他心系群众、服务人民的公仆情怀。学习他视人民为父母，把群众当亲人，始终心怀爱民之情、恪守为民之责、多办为民之事，在群众最困难、最需要的时候，出现在群众面前，关心和帮助他们。

“服务群众的办法，还得从群众中找”。学习焦裕禄同志，就是要学习他坚持实事求是，自觉拜人民群众为师，善于从人民群众中汲取智慧和力量，种泡桐树挡风沙，深耕作治盐碱等锦囊妙计，都是他从群众那里学来的。学习他以“实”为本，注重调查研究，注重打基础、谋长远，注重从群众中寻找攻坚克难的办法，坚持查实情、干实事、出实招、求实效，对上不作假，对下不作秀。面对矛盾迎难而上，面对危机挺身而出，敢于负责、勇于担当，以强烈的事业心和认真务实的态度做好每项工作。

“一勤天下无难事。”学习焦裕禄同志，就是要学习他始终对事业保持旺盛的革命激情，勤于调研，勤于思考，勤于总结，勤于到一线解决问题。实践证明，对群众反映的问题，对工作中遇到的困难，面对复杂的局面和繁重的工作，只有勤于动腿、动手、动脑和实干精神，才能化难为易，才能求得就里，找到解决的“良方”。

“富丽堂皇的事不能做，就是连想也很危险。”学习焦裕禄同志，就是要学习他严于律己，从不搞半点特殊，时刻绷紧拒腐防变这根弦，学习他艰苦朴素、廉洁奉公的高尚情操，树立党员干部两袖清风、一身正气的良好形象。

树木之所以参天，是因为根须深植；丰碑之所以巍峨，是因为底座牢固。在开展党的群众路线教育实践活动中，我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条主线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要始终把焦裕禄精神作为一面镜子，躬身自省、见贤思齐，反复镜鉴，把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧，常修为政之德，不移公仆之心，才能提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象，切实履行好邵电改革与发展的职责，为邵电三期超超临界机组的高效优质建成投产立功建业，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

2014年4月18日

第五篇：焦裕禄—人民的好公仆

焦裕禄——人民的好公仆

焦裕禄，一个熟悉而亲切的名字，他就是人民的好公仆、中国人民的道德楷模，更是共产党人的精神丰碑。近期我校组织广大教职工认真观看了连续剧《焦裕禄》，使我对他的精神实质有了更深的理解。影片中焦裕禄同志的事迹深深的震撼着我，焦裕禄同志高风亮节的高尚人格也深深的感动着、吸引着我，看完之后我陷入了沉思当中„ „

虽然他离开我们四十多年了，但他的光辉形象始终在我的脑海里回放，跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是一座永不磨灭的丰碑。他用自己短暂的一生、以自己的模范行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸造了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

1962年冬天, 他在上任兰考县委书记的时候曾坚定地向党组织表示：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”焦裕禄同志不怕困难，不惧风险，在祖国和人民最需要、最困难的时候挺身而出，处处闪烁着一个共产党员的光辉。在兰考一年多的时间里,他忍受着病痛,日夜坚持工作。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌, 他坚持战斗，直到生命的最后一息。1964年5月14日离开了人间,但他永远活在兰考和全国人民的心中。“吃别人嚼过的馍没味道”这句话是焦裕禄的口头禅，也是我们工作过程的活生生的教材，只有干部真正把把群众的冷暖系在心上，才能做到了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，千方百计地解决老百姓的困难。焦裕禄同志参加工作十八年，不管是在革命时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产、担任县委书记，一直对党的事业中心耿耿，对从事的工作充满责任感。

作为一名工作在农村的基层共产党员、工作在农村教育一线的我，焦裕禄精神始终是我学习的榜样，他鞠躬尽瘁为人民，两脚踏遍黄沙地，“心里装着全体人民，惟独没有他自己”的好品格深深地扎根在我的脑海里。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，数十年如一日，传道、授业、解惑，用自己的心血浇灌学生的心田。像春雨一样，“润物细无声”，默默无闻，不图名利。“丝尽”方止，“泪干”才灭，很难显身扬名。但决不能由此而丧失上进心。古人说“学不可以已”、“学无止境”；我们今天同样可以说“教不可以已”、“教无止境”。

“人有腰缠万贯，我有桃李三千”，这是每位小学教师特有的人生追求与人生享受。学习焦裕禄精神，最重要的是立足本职工作岗位，做好教育教学工作。

学习和弘扬焦裕禄精神,就是要明确人生追求的崇高境界，把握忠诚、爱民的本质,领会科学、创造的精髓，抓住实干、奉献的关键，逐步内化为坚强的党性，外践于良好的作风，把自己的思想境界提升到一个新的高度，争创一流业绩，争当人民满意的教师。