焊接技师报考个人业务总结

第一篇：焊接技师报考个人业务总结

个 人 技 术 业 务 总 结

一、基本情况

本人一九九一年进入洞氮技校，学习钳工专业。于一九九四年毕业参加工作，从事焊工专业。一九九五年调入岳阳建化工程有限公司学习焊接专业技术，至今从事焊接工作已有十八年。

二、专业理论

自学习焊接工种以来，每年都参加了公司组织的焊接操作培训，理论培训。取得了焊工三级证书，掌握了丰富的理论知识。对材料的区分，焊接的运用以及焊接方法的选择都有清晰明确的概念。技能上掌握了手工电弧焊接、氩弧焊、气焊、自动焊、管板自动焊、CO2保护焊等一系列焊接方法和操作技能、能带领新手完成二级压力

容器的焊接制造过程。

三、工作表现

在工作中，勤奋好学，虚心向其他老师傅学习焊接方法和焊接经验。并严格要求自己，团结同事，一步一个脚印，认认真真从小事做起。圆满完成上级交派下来的工作任务，受到公司领导的表扬。多次获得先进个人和优秀个人称号：

2011年获得巴陵石化建华公司先进个人称号2012年获得巴陵石化建华公司先进个人称号

2012年获得巴陵石化焊接技术比武竞赛优秀个人称号2013年获得巴陵石化建华公司优秀共青团员称号

四、工作业绩.设备制作方面，工作十八年来，经手制作完成大大小小不同尺寸、厚度和材质的换热器、储罐、二类压力容器等，不少于五十台，并一次性通过合格验证。鹰山石化，双氧水，动力事业部，化肥事业部都有我们制作完成的压力容器，至今依旧完好的运行。

2.现场检修方面，多次完成神华鄂尔多斯一段炉炉管焊接，合成新区E2115铬铝三通焊接，E2112管法兰裂纹处理等重要难度较大的任务。特别是神华鄂尔多斯一段炉炉管焊接。因旧炉管严重老化，焊

接十分困难，容易出现裂痕。在这种情况下，与同事们共同商讨，最终采用了小线能量、多层多道焊、控制层面温度等方法，圆满完成了炉管的安装任务，得到了业主的好评。

3.焊接设备改造方面。本公司的自动焊机因使用效果不理想，操作不方便。在上报公司同意后，在厂家的配合安装下，对自动焊机进行了更新改造，增加了焊缝自动跟踪系统和焊剂回收装置。取得了很好的效果。

五、授徒传艺

本人在十八年的焊接工作中，以理论联系实际，虚心向老师傅们学习探讨，不断提高自身的理论知识与技术水平。同时不忘记授徒传艺，正式授徒三人。并且都能熟练掌握操作各种电焊、气焊、氩弧焊等焊接技术。有两人已经先后出师，单独上岗。并已达到压力容器制作资格。除此之外，还在公司的焊接培训中心任教。对新来的学员，我都毫无保留的把所学的理论和技术教会他们。使新学员的技术水平不断的提升。

第二篇：焊接技师专业技术业务总结

焊接技师专业技术业务总结

本人出生于1975年，年龄37岁，毕业于XXX学校。现读XXXX专业。1995年参加工作，在XXXX学习电焊工，先后在XXXXX电工作

十七年来，在领导的教育和同志们的帮助下，本人通过刻苦钻研业务，努力学习专业业务知识，在电焊这个平凡的工作岗位上，兢兢业业，扎扎实实，任劳任怨，尽职尽责。在平时的工作中自己认真虚心向老师傅学习，向有经验的同志请教，不断提高自己专业技能，充实自己。多次参加由劳动人事部门组织的专业培训，并获得电焊工合格证。经刻苦努力学习2008年取得焊工三级资格证书。由于自己平时工作勤奋刻苦。截止目前，我能进行手工电弧焊，气焊，co2气体保护焊，氩弧焊，埋弧焊五种焊接操作。

一、自觉加强理论学习，努力提高个人素质

没有坚定真确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质，这几年来我一直非常关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动到生产过程中去，保证自己在思想和行动上始终与党和企业保持一致。同时，也把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。有人说：一个人要成才，必须得先做人，此话有理。这也就是说：一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人!特别是干我们这项技术性很强的工作的，看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正，要有良好地职业素养，对工作要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热情。

二、端正工作态度，起好带头作用

本人从事电焊工十七年，一边学习，一边工作。工作中尽心尽力，在工作中能做到安全文明生产，未发生一起大小事故。积极专研业务、，不断提升自己的专业水平，为企业的发展做出了贡献，焊接合格率达到100%，多次被评为企业的先进生产工作者和先进标兵。

在电焊工这个最为平凡的工作岗位上，努力实现自己的人生价值。为我们的企业发展做出自己应有的贡献。努力做好传、帮、带工作，充分发挥自己的才智。公司在进行几次大的设备改造安装中，我带领大家出色的完成了任务，为公司节约了资金，至今运转良好。

努力做好传、帮、带工作，为我们企业多培养一些人才。经我带的人现在已经能够独立完成工作，并且有的也已经当上了班长。为公司做出了应有的贡献。授徒传艺 本人在十八年的焊接工作中，以理论联系实际，虚心向老师傅们学习探讨，不断提高自身的理论知识与技术水平。同时不忘记授徒传艺，正式授徒三人。并且都能熟练掌握操作各种电焊、气焊、氩弧焊等焊接技术。有两人已经先后出师，单独上岗。并已达到压力容器制作资格。除此之外，还在公司的焊接培训中心任教。对新来的学员，我都毫无保留的把所学的理论和技术教会他们。使新学员的技术水平不断的提升。

为了搞好工作，进步自己的专业水平，我虚心向领导及从事此行业的前辈学习，采取他们的优点补己之短，然后自己摸索钻研实践，阅读学习《金属工艺学》、《机械基础》、《机械识图》、《数控直条切割机说明》等书籍，以便对实际工作有简单的理论认知，并结公道论熟悉了各种型号的基础原材料。如，H型钢，槽钢，带钢，锰钢等。逐步熟悉领会电焊的基本要领，明确了工作的程序、方向，不断进步工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完本职工作。而且工作中我态度端正，坚守岗位，认真负责，积极推广和应用“新科学，新技术，新工艺，新材料”。

三、立足岗位，做好安全生产

在十几年的焊接工作中，自己总把安全放在第一位，严格安全操作规程，不断提高安全意识，确保安全生产。电焊工有着潜在的危险、如砸伤、撞伤、刺伤、烫伤等，有时在高空作业，危险性更大，如果防护不当，不但工作不能完成，而且会给自己和公司带来不必要的损失，甚至更大的损失。在平时工作中我认真总结，在安全方面积累了经验，主要表现以下几个方面：

（1）是电击：焊接或切割工作工作中可能造成电击的设备包括，照明灯及各种电动工具。首先要注意设备，机具及动力配置是否安全，合格。其次要保持干燥并定期进行保养。

（2）是电弧辐射：电弧是一道强光，内含可见光，紫外线，红外线等。其辐射易造成人体眼睛及皮肤伤害。因此，在工作中必须佩戴滤光玻璃头盔和面罩，工作处放挡板，以免伤及他人。（3）是烟气污染：烟气主要来源于母材，涂料受热蒸发或发生燃烧生成。易引起呼吸器官伤害或其他并发症。因此，焊接时要确保通风，以免烟气滞留。（4）是火灾和爆炸：由于焊接是使用电源，热源等，防护不当易引发火灾和爆炸。因此，在焊接工作中，注意防范在焊接和加热过程中喷溅出的火花，溅渣等是有导致火灾或爆炸的危险。必须配备必要的消防器材。

由于我十几年来在安全上措施得力，不论是高空作业，还是在场内焊接，不论是白天还是黑夜，都未出现任何安全责任事故，为企业赢得了效益。

三、热爱本职工作，干一行爱一行

1、爱岗敬业，脚踏实地做好自己的本职工作。做好焊接工作，首先要有高度的责任感，对工作兢兢业业。个人利益服从全局利益，服从领导，听从安排，当好企业的后勤兵，做好服务。对工作要精益求精，不厌其烦。有时要牺牲自己的休息时间，只要工作需要，自己就要立即行动，工作就是命令，不能有任何的条件可言。

2、在平凡的工作岗位上，去努力实现自己的人生价值。自己从参加工作以来，一直从事焊接工作，可以说把理想、青春都献给了电焊这一行事业。曾今也有过困惑迷惘，也动摇过。经过领导和同志们的帮助，从新认识了这一职业。一个人的价值取向决定人的奋斗目标，心有多大，舞台就有多大，这就是实现人生价值的努力所在。我的价值观可以用一句话来概括：就是站好每一班岗，做好每一件事，把自己所学的知识与企业的建设相融合。

3、为企业的发展服务，扎根本职工作，忠于本职工作，做一个爱岗敬业的好职工，要珍惜自己的本职工作，对工作尽职尽职，一丝不苟，忠于工作。把个人的利益与企业的并集益相统一，处处为工作着想，事事从企业的利益出发，积极干好自己的本职工作。争创“一流服务”，在平凡而普通的岗位上，去努力实现自己的人生价值。

四、刻苦勤奋，继续做好自己的本职工作

回首过去，尽管取得了一些成绩，但与发展中的社会相比，差距甚远。我必须进一步努力学习，专研业务，不断提升自己的思想和业务素质，干到老，学到了，把现代的科学技术知识注入到现实工作中去，以突破焊接技术质的飞跃，使自己的本职工作再上一个新台阶。

第三篇：报考技师

各位兄弟，请注意。

一、培训鉴定工种及等级

技师：维修电工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、车工（数控车工）、铣工（数控铣工）、加工中心操作工、机修钳工、汽车修理工、汽车驾驶员、模具制造工等工种。高级技师：维修电工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、车工（数控车工）、铣工（数控铣工）、加工中心操作

工、机修钳工、汽车修理工等工种。

二、申报条件

技师（具备以下条件之一者）

1、取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。

2、连续从事本职业工作8年以上，取得本职业高 潘桢(871952624)18:19:03

级职业资格证书后。经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

3、取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作满2年。

4、持有中级职业资格证书、从事生产一线本职工作１年以上入读技师学院或高等职业学院（学制三年）的毕（结）业生。

5、取得本专业或相关专业助理级专业技术职称资格，从事本职业２年（含２年）以上。

6、取得本专业中级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。高级技师（具备以下条 潘桢(871952624)18:20:24 件之一者）

1、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年（含1年）以上且经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年（含2年）以上者。

3、取得本专业高级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。

三、报名需提供的材料

申报鉴定者必须按申报条件提供以下材料：（1）身份证复印件1份，另提供原件读卡，（2）学历证明、职称证书复印件各1份，（3）已考取的职业资格（或技术等级）证书及复印件1份，（4）填写

潘桢(871952624)18:21:34

《广东省职业技能鉴定个人申报表》,（5）大一寸白底近照4张，（6）所在单位对本人本职业（工种）工作年限、表现、工作能力的证明，并提供相关辅证材料复印件。

四、时间安排

1、报名及资格审查：

上半年：即日起至 2014年4月25日止 下半年：即日起至 2014年11 月17日止。

2、培训：

上半年：4 月30 日至 5月30 日 下半年： 11月25 日至12 月25日

3、理论、技能及综合评审鉴定：

上半年： 6月 7日

下半年 12月27日。

五、鉴定和发证

培训结束后，由市职业技能鉴定指导中心按照国家职业标准和鉴定规范组织鉴定，鉴定 潘桢(871952624)18:23:02 合格者颁发相应等级的《技师（高级技师）职业资格证》。该证全国通用，是从业人员职业技能水平的有效凭证，是用人单位录用、使用和确定工资待遇的依据。

六、收费标准

按清市价字[1998]129号文规定执行。技师：培训费1300元，鉴定费600元 高级技师：培训费1600元，鉴定费700元

七、承办部门

1、报名培训：清远市高级技工学校培训中心

地址：清远市新城北江二路劳动大厦首层

咨询电话：3867102

3867103

传真：3379877

2、组织鉴定：清远市职业技能鉴定指导中心

地址：清远市新城北江二路劳动大厦二楼 联系电话：3866891

传真：3866891

潘桢(871952624)18:23:55

我已联系培训中心，可以报考了。。潘桢(871952624)18:26:18

有意者，可以自己回去，或者可以代报，另外还需要一份公司证明。

第四篇：技师报考

技师报考条件有哪些？

申报技师条件：

1、取得本职业（工种）高级职业资格证书，并在本职业（工种）连续工作二年以上，或虽不满二年，但具有相关职业（工种）的中级职业资格证书；

2、取得高级技工学校（或大专）毕业证书和高级职业资格证书，并从事本职业（工种）工作二年以上；或取得一年半学制式技师学院毕业证书，并从事本职业（工种）一年以上；

3、取得相同专业大学本科学历以上，并从事本职业（工种）工作三年以上。高级技师报考条件：

1、取得技师资格后，连续从事本职业（工种）工作三年以上；

2、取得技师资格后，连续从事本职业（工种）工作已满二年不满三年，但具有相关职业（工种）的高级职业资格证书；

3、取得

相同专业硕士研究生学历，并从事本专业工作三年以上。

破格申报技师条件：符合下列条件之一者，可在学历、资历、职业资格等条件上破格申报技师资格鉴定。

1、经劳动保障部门等有权部门批准的具有高级技术等级竞赛中取得省（部）级前六名或市级前三名者；

2、获得市级以上技术能手称号；或市级以上劳动模范且从事本职业（工种）八年以上者；

3、获得市级以上技术创新、发明、改造、推广、运用等三等奖以上者；

4、在技术攻关、解决关键性工艺难题中作出较大贡献，并取得明显经济效益者（每年20万元以上）；

5、从事本职业（工种）二十年以上，年龄在40岁以上且

在传授技艺中培养出不少于二名市级以上技能竞赛的前十名获得者。

破格申报高级技师条件：

1、经劳动保障部门等有权部门批准的具有高级技术等级竞赛中取得省（部）级前三名或市级第一名者；

2、获得市级以上技术能手称号；或市级以上劳动模范且从事本职业（工种）八年以上者；

3、获得市级以上技术创新、发明、改造、推广、运用等三等奖以上者；

4、在技术攻关、解决关键性工艺难题中作出较大贡献，并取得明显经济效益者（每年30万元以上）；

5、从事本职业（工种）二十五年以上，年龄在45岁以上且在传授技艺中培养出不少于三名市级以上技能竞赛的前十名获得者。申

报技师、高级技师的工龄时限按报名截止时间计算。

（一）技师报考条件

已取得本职业(工种)的《高级职业资格证书》并满足下列条件之一的，可申报技师职业资格鉴定：

1、高中及以下学历，本职业（工种）连续工龄10年以上或累计工龄满15年以上；

2、中等职业技术学校（技校、中专或职中）对口专业毕业生，毕业后具有本工种工龄满5年以上；

3、具有对口专业大专及以上学历，本专业工龄满4年以上；

4、具有对口专业助理工程师以上职称，本专业工龄满3年以上；

5、具有对口专业助理讲师、中等职业技术学校（技校、职中、中专）二级实习指导教师以上职称，本专业

工龄满3年以上。

(二)高级技师报考条件

满足下列条件之一者，可申报高级技师职业资格鉴定：

1、取得技师职业资格满3年以上者；

2、取得同专业硕士研究生学历，从事本专业工作满3年以上，并取得对应职业(工种)《高级职业资格证书》

者；

3、取得技师资格满2年，并具有与申报专业相同或相近的高级职称者。

4、取得技师资格满2年，且从事本专业(工种)20年以上者。

(三)申报技师、高级技师的工龄时限按截止至报名时间计算。

第五篇：2016年焊接培训技师总结

2016年个人技师总结

作为一名电焊工技能培训指导老师，工作中我始终兢兢业业、任劳任怨，认真钻研，将掌握的焊接知识以及焊接技能传授给学生。同时作为一名老师我同样在思想教育上也尽心尽力。在领导和同志们的悉心关怀和帮助下，基本完成了全年的教学任务，现将一年来的工作情况汇报如下：

一、全年教学人员概况

2016年全年共培训校企合作焊接专业学生XX人，其中XX学院学生XX 人、XX技校XX 人、XX学院XX人。其中XXXX人以及XX人已经培训达标顺利进入车间参与日常焊接工作，另外XX人仍然在实训组进行技能培训。

二、安全文明生产做遵守纪律的好员工

有时候我常常在想，虽然自己不是一名中学老师、小学老师，但是身处教育的岗位，仍然是一名教书育人的指导老师。先做人，后做事的理念一直在我心中。在日常的授课过程中，特别是班前班后会，我将公司的各项规章制度，安全生产中存在的安全隐患等给予宣贯讲解。积极参加公司组织的消防演习和区消防大队的培训。全年没有发生安全事故。

教育学生干一行爱一行的爱岗敬业精神，宣讲公司的“XX”战略，贯彻集团和XX公司的各项要求，增强学生的爱厂爱家的主人翁精神，积极勤奋、遵守纪律做一名优秀员工。

三、教学工作

1、理论联系实际，使理论知识的讲解生动有趣

知识是积累起来的，知识是教育的灵魂。有人说知识就是力量，也有人说知识就是生产力，更有人说知识就是生命。我认为只有提高学生的焊接理论知识才能更快理解实际操作中焊接技能和手法的原理。有时候的理论课同学们听的枯燥无味，例如讲到电弧长度和电压的关系，“电弧电压指电弧部的电压，与电弧长大致成比例地增加，一般电压表所示电压值包括电弧电压及焊丝伸出部，焊接电缆部的电压下降值。”学生都是专业对口的死记硬背的理论都能答上来，但是让他们解释公式时，(焊条电弧焊时电弧电压与电弧长度的关系式可表示Uh=Uz+KL式中Uh-电弧电压，V;Uz-在一定条件时(一定电流和电极材料时)阴极压降和阳极压降之和，V;K-比例常数，电弧电压梯度;)他们又很难解释上来，电弧电压的高低取决于电弧长度的变化，当电弧拉长时，电弧电压升高，当电弧长度压短时，电弧电压降低。

但往往通过实际操作中飞溅的大小来解释，学生们就能很好的理解和记忆，电弧拉长飞溅增多，电压增大，电弧缩短飞溅减少，电压减小。像这样既能掌握理论知识又能在实践中掌握控制飞溅手法的知识很多，他们也更乐于记忆，相比于单纯的死记硬背和枯燥的理论知识记忆来说，实操中的教育教学更能接受。

2、认真做好班前会和班后会

一日之计在于晨，每天准时的班前会，讲解安全知识，讲解一天要学习的内容和焊接技术要求焊接注意事项。每天的班后会，讲解一天的培训中得到的知识，也是给他们一个相互交流的机会，特别是班后会的发言，我也往往是找学生分析总结一天的练习中还存在疑惑的地方提出来，然后询问其他学生的想法。虽然他们有时候答不上来，但是有想法、去思考。我相信这种教学，这种学习会使他们印象深刻。同时也能增加对理论知识的理解。

3、抓住技能教学环节，保证教学质量

向学生体统讲解焊接操作技能全过程；采用示范操作表演或示范性试验手段，是学生通过观察获得知识，掌握培训项目的操作要领 ；学生反复地进行实际操作练习。重点加强巡回指导工作；在练习的过程中，定期考试检查学生的联系项目，指出优缺点，提出改进要求，并做好操作培训日记录，保证了教学质量。

这其中一批一批的学生，每个人的技能水平和接受能力是不一样的，因材施教对悟性较高的员工更加严格要求，对技能练习稍微差一点的学生也是积极引导，通过大量、反复练习。使他们能够尽快的适应车间产品的制造。

四、节约资源

废物利用

积极相应公司号召，节约从身边的小事做起。我在日常的教育教学中严格要求实训组学生的焊条头长度，控制焊材的使用，也常常因为焊材不够而发愁。车间在XX的焊接过程中，常常剩余较多常焊条头。我组织学生到焊材库挑选使用，练习焊接接头也取得了很好的效果，既节省了焊材产生了经济效益又锻炼了学生的技能。试板不够用，在练习角焊缝XXXXX，都从车间的下料区的废钢箱中挑选较合适的废料练习，节约了材料。

五、群众认可

一批批学生虽然培训合格进入车间，但是作为XXXX焊工的培训时间仍然过短，直接参与产品的制作还有很长一段距离。下车间一段时间后，学生勤奋学习，埋弧焊、氩弧焊、CO2气体保护焊XXX等各个岗位上都有他们的身影。也涌现出了很多进步快，接受能力强的新生力量。从车间的反馈上，学生愿意学习、愿意接触跟新的知识，在参与生产的过程中总体得到了车间的认可。真希望他们能够努力成长多涌现出向XXX一样从实训组走出的新员工。

以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我将进一步加强学习，不断提高自身素质，在干好自己本职工作的同时，继续发扬优点，立足岗位。对电焊培训工作尽职尽责、不断提高培训质量，保证保量完成公司的培训任务，使公司的焊接培训质量继续保持优秀水平，为公司的各项产品提供优秀人才。同时做好传、帮、带工作，充分发挥自己的聪明才智，为公司的发展壮大做出应有的贡献，使公司的焊接水平得到进一步提高。

XXX 2016年XX月XX日