广西高考作文——构建社会的良心和爱心

第一篇：广西高考作文——构建社会的良心和爱心

广西高考作文——构建社会的良心和爱心

朱昌球

2013年广西高考作文试题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料大意：4月29日，尚先生手机落在出租车上，他随后拨打了该手机，但对方接通后又挂掉，尚先生又发信息过去，表示愿意花2000元“买”回手机，一个小时后，收到回复，对方愿意归还手机，见面后才发现，捡到手机的是一个年轻人，尚先生要酬谢对方，年轻人交还手机后就转身离开了。

当天晚上，记者联系到那个年轻人，年轻人说，我本来无意归还手机，但是看到手机里的照片和信息，我不能见利忘义，不用贪心对待爱心，我也要像尚先生一样，多一份爱心。题目自拟，不要脱离材料，八百字以上。

材料作文，“卒章显志”，是其共同特点。“多一份爱心”，就是材料的主旨。

捡到手机，归还手机，构成因果关系。“不能见利忘义，不用贪心对待爱心”，所以就归还了捡到的手机。

“手机里的照片和信息”，是失主爱心的见证，也是拾主归还手机的动因。

这个故事虽不复杂但也经历了一些曲折，让事情发生转折的关键就是拾主年轻人的“发现”。

年轻人“看到手机里的照片和信息”，发现了失主献爱心的见证，从而自己也良心发现，“不能见利忘义，不用贪心对待爱心”。

这是一则“爱心传递”驱动“良心发现”的故事。

2000元“买”回手机，这是手机的经济价值；爱心驱使拾者无偿归还手机，这是手机里面内容的道德价值。

经济有价，道德无价。人与人之间如果一切以金钱来衡量，那只能讨价还价，商量来商量去，或者尔虞我诈，玩尽伎俩，伤透情感，还美其名曰“商战”。如果一切以道德情感来衡量，那就变得十分简单，平心而论，天地良心，社会当会是纯洁、和谐、公正。

公正自在人心，和谐自在良心，纯洁自在爱心。这就叫作“人之初，性本善”。

不受外物诱惑，保持内心平静，这就是佛家子弟“禅”的根本。所以说“佛在心中”，“我心即佛”。可见，普通人所谓的“爱心”就是“佛心”。你具有爱心，就是具有一副菩萨心肠。

保持社会的纯洁和安定，说难也难，说容易也容易。难的是人们时时处处都保持心中的那份纯洁和爱心，容易的是人人有爱，社会有爱，时时有爱，处处有爱。

让世界充满爱，“从我做起”，极为关键。

广西高考作文，妙就妙在引导考生透过“捡到手机以后”行动如何选择这个现象，来看到“丢失手机之前”社会良心重建的本质——以心换心，以爱心换取爱心，以真、善、美的内心世界换取纯洁、善良、友好的外部的物质世界和精神世界。

第二篇：2010年高考作文素材及运用实例之巴金：社会的良心

2010年高考作文素材及运用实例之巴金：社会的良心

材料八：巴金：社会的良心

在文革之后，巴金用了8年时间写了150篇《随想录》，计有42万字。巴金说：五集《随想录》主要是我一生的总结，一生的收支总账。学术界认为这是一部力透纸背，情透纸背，热透纸背的讲真话的大书，是一部代表当代文学最高成就的散文作品，它的价值和影响，远远超出了作品的本身和文学范畴。他写这部散文集已不存在任何功利的目的，正如他在五个集子的合订本的序言中所说：讲出了真话，我可以心安理得地离开人世了。

巴金晚年有两大心愿，一是建立现代文学馆，一是建立文革博物馆，前者实现了，后者落空了。但他继续向有关单位捐赠藏书。1999年以前，他每天傍晚总是收听收看电视广播节目。除了把所有重版书稿费一律汇向中国现代文学馆外，他还把新写文章的稿费也积聚起来，不时捐献给发生洪、涝或地震的灾区人民。

为保护巴金先生，萧珊还被红卫兵用铜头皮带抽打过。她很平静，但还是一天天地憔悴下去了。然后她病倒了，虚弱到没有力气从医院走回家。萧珊的一生得到了最好的安慰。在上海的医院里，他已三四年不能表达了。在他能够表达的日子里，他曾经说过，等到我永远闭上眼睛，就让我的骨灰同她的混合在一起。她是我生命的一部分，她的骨灰里有我的泪和血。这是巴老在《怀念萧珊》里说过的话。

使用上述材料，分别以跑的体验、一枝一叶一世界、凤头猪肚豹尾、出人意料情理之中、入乎其内出乎其外、位置与价值、留给明天、脸为话题写描述议论抒情相结合的片段。

范文示例：脸

巴金走了，灯还亮着。

他去世的那夜，我辗转难眠，披衣阅读《巴金文集》。

为那些追求自由青春灿烂的脸而歌。觉新、觉民、鸣凤，一张张熟悉的脸庞，曾经是那样的阳光、美丽和多情；然而，封建大家庭散发出的棺材般的气息最终屏蔽了那些鲜活的面庞。据说，在创作小说《家》的过程中，巴金几次流下了痛惜的泪，因为巴金和他们一样曾经拥有一张充满希望的脸。

为说真话而敢于撕破脸皮。文革后，为了建立文革博物馆，他奔走呼告，身体力行，用了8年时间，用颤抖的手写下了150篇、42万字的《随想录》，他说：我是曾经变成过兽的，别人却以为那不过是一场十年噩梦。摘下自己的面具，直面自己的历史，勇气可与卢梭相媲美。

为那一张多情而关爱自己的脸而坚守。萧珊，巴金夫人，文革期间为了保护巴金先生，端庄秀丽的脸曾被红卫兵用铜头皮带抽打过，两道血痕，面夹一侧乌青一片，她毅然用自己高贵的头颅为巴金挡住了暴力的侵袭。72年，萧珊病逝，巴金发誓不再续娶。等到我永远闭上眼睛，就让我的骨灰同她的混合在一起。这是巴老在《怀念萧珊》里说过的话。

巴金走了，灯还亮着。掀开《巴金文集》扉页，凝视他那慈祥、坚毅、执着的笑脸，我的脸庞挂上两行热泪，而我向来是不掉泪的。

第三篇：教师,你有良心、爱心和恒心吗？ - 副本

《最美乡村教师》观后感 张坂中学 黄灿彬

几周来，学校在教师会上组织观看了《寻找最美乡村教师颁奖典礼》，我很受触动。在感慨的同时，我的人生观、世界观，价值观全部被那十个最美的答案——最基层、最乡村、最普通的人民教师颠覆了，他们甘愿孤独，甘愿坚守，甘愿清贫；他们有理想，有信念，有操守；他们用自己的良心、爱心和恒心延续着一个个美好的未来。他们都只为能够配得起一个响亮的称谓——人民教师!在我们身边这个现实的社会世界里，在这个充满“阶级”的大家庭里，人民心里的“好教师”只不过是为了学而教，只不过是为了完成一本书、一册书、一个科目的书而教。而往往忽略了对孩子们的思想教育、行为习惯的养成教育以及如何做人等多方面育人的问题。回顾前昔，我要深深地反思过去；立足现在，我要好好把握每一次奉献的机会；展望未来，我要让自己的桃李满天下。

但即使如此，在他们面前，我们还是卑微的。因为他们甘于奉献、扎根农村;他们昂扬向上，乐做人梯；是他们把一代有一代的农村孩子送进大学，走出大山！是他们用自己辛勤的汗水，支撑着农村基层教育的蓝天，编织着孩子们心中最五彩斑斓的彩虹！

他们不负祖国的重托，给孩子们一份承诺，他们用最美的情感，最纯净的心灵，最纯粹的生命感动着这个时代，感染着整个民族。他们用生命书写了一首首壮美的诗篇，他们用行动写下了一幅幅美丽的蓝图，他们用信念支撑了一个个孩子心中最美的梦。

凭良心说话，我们所谓的教育的真正意义你明白了吗？那么教师的人生意义是什么，我终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。因为我们每个人心中其实都充满爱，都向往着美好。只是不经意间丢失了，或者不知道用什么样的方式呈现了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

爱是教育的基础，没有爱就没有真正的教育。我们来想想吉思妞说的话，你对孩子倾注了爱了吗？孩子们的天真纯朴，学校环境的艰苦、办学条件的简陋，教师对学生的关爱，用生命对学生的呵护等等，你感动了吗？但感动之余，我又做了些什么呢？也许在我的日记本上，还写着 “淡泊名利”的字眼，但是，回想着自己平日里对学生成绩的苛求，对学校待遇的抱怨，实在是倍感羞愧。在过去的很多时候，你曾经为班里的孩子的生活、家庭或者健康而着想、而考虑了吗？在你对某个孩子生气、批评、讽刺之后你想过他的感受了吗？假如你能用爱的眼光去看这一切，我想孩子们会被感动的，因为爱心可以撑起一片蓝天。

我们都知道要坚守住这个岗位一定要有恒心。可能在今后的工作中，我也许不会有仲威平的牺牲，也许不会有刘坤贤的坚持，也许不会有廖占富与张兴琼夫妇的奉献，也许不会有吉思妞的洒脱和执著„„但是我会从备课、上课、批改、补课的点点滴滴做起，会从爱学生、爱工作、爱学习、爱同志、爱家长的普普通通小事做起。就在这一刻，我才明白了老师被称为人类灵魂工程师的含义，我才知道了自己肩上扛的是一付怎样的重担。师道漫漫，师道艰难，我将不遗余力地为着我们的教育事业而工作，在我平凡的岗位上，用我平凡的工作为祖国能有一个坚挺的脊梁而不懈的努力。

作为一名平凡的教师，要凭良心教育学生；作为孩子们的朋友知己，要用爱心去感染他们幼小的心灵；而作为一种教育事业，我们一定要有恒心，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，为党的教育事业而努力、而奋斗！

第四篇：良心和爱心——2017最美教师观后感

良心和爱心

——《2017最美教师》观后感

看着一段段视频，感受着一个个感人的故事，见证着一份份难能可贵的真情，我潸然泪下。他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。他们从没有想过，他们的付出会有多少的回报；或许，他们一个个只是恪尽职守，做好他们该做的。看起来我们常人难以理解的，常人难以做到的，在他们的演绎下，一切都是那么顺理成章；在他们的诠释下，一切都是那么的简单明了。

我想“良心”和“爱心”一直是最美教师们心底的光，他们始终不忘初心，向着心里的光前进。作为一名小学老师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的初衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。我必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚定了将爱进行到底的决心。

当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声“老师好!”的时候，每位老师都热泪盈眶，这不是简单的问候，是一种尊重、一种认可。我相信此刻站在领奖台的老师们，都感受到了职业带来的幸福，也都会感慨“做一位老师真好”!最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立刻停止游戏恭敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口，家长们问声“老师好”的时候……，我感受到了做老师的快乐，感受作为教师独有的幸福，只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。

谁都想插上翅膀飞翔，也许飞翔的只是飘上天空的叶子；谁都不想做飘落的叶子，可叶子也有乘风飞翔天空的时候！所以，我想说：在教育这片热土上，因为有视频里“最美的老师”，还有视频外“默默无闻的老师”，正是普天下“所有的老师们”像向日葵一样，追随着太阳，追随着人类灵魂工程师这份伟大的事业，一辈子守望着遥远，所以成就了孩子们梦想的天堂！

一支粉笔两袖清风，是我无悔的选择，我将以这些最美教师为榜样，做一位无私奉献的老师，做一位无愧于“教师”这个称号的合格的人民教师。

第五篇：关于广西社会考察报告

关于广西社会考察报告

考察目的：专业学习、交流

考察时间：2013年4月26日—28日

考察地点：广西民族大学百色起义纪念馆

根据教学大纲的安排，我们班这学期进行了为期3天的社会考察，在这次活动中，特别有幸的是与广西民族大学历史学的师生们交流与学习。我们实地参观广西民族大学、百色起义纪念馆，聆听了老师们报告，与民大的同学们进行了交流学习，使我受益匪浅。

一、广西民族大学

26日下午，我们达到了期待已久的广西民族大学，在广西民族大学人文学院历史学老师的带领下，我们一行来到广西民大。腾老师和她的学生们热情接待了我们，首先腾老师简单为我们介绍了些学校的情况，广西民族大学创办于1952 年，学校是国家民委和广西人民政府共建的综合性民族高等院校，即省部共建大学，也是广西重点建设大学，并于2013年初被确立为国家中西部高校基础能力建设工程（小211工程）建设高校。现有东、西两个校区，设有22个学院（含1个独立学院），学科涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学10个学科门类，广西民族大学有东、西两个校区，占地面积1983亩，校园建筑面积60万平方米。广西民族大学有全日制在校生18924人，其中研究生1293人，本科生14191人，专科生1280人，预科生1510人，留学生629人。坚持面向少数民族和民族地区的办学宗旨，以“民族性、区域性、国际性”为办学特色。坚持以少数民族学生为主要教育对象，对少数民族学生实行同等条件下优先录取的政策。开设双语专业，强化民族文化交流；设置了民族理论和民族政策、民族学、民族历史、民族语言、民族文学、民族艺术、民族经济等具有民族特色的课程。加强对民族和民族问题的研究，在民族理论和民族政策，壮族、瑶族、京族历史文化、语言文学等研究中取得突出成就。同时利用毗邻东南亚的区位优势，以东南亚语言学为依托，发展特色学科，建立了国家外语非通用语种本科人才培养基地，拥有越南语、老挝语、泰国语、柬埔寨语、缅甸语、印尼语、马来亚语等东南亚语言本科专业，形成了独特的3+1培养模式（3年在国内学习，1年到语言对象国学习），2009年亚非语言文学学科被列入2009—2011年博士学位授予单位立项建设学科。通过滕老师的介绍，我们了解到了文山学院与广西民族大学还存在着很大的差距，文山学院2009年才成为本科学院，学院下设11个教学系部，44个本专科专业，所有专业面向全国19个省区市招生，现有全日制在校生7248人。学院在职教职工513人，其中，专任教师410人，教授20人，副教授80人，硕士以上学位教师194人。学院占地730亩，教学仪器设备总值近3713万元，固定资产总值逾2.1亿元，图书资料66余万册，报刊杂志940余种。建校以来，已向社会输送全日制大专毕业生20000余人，成人本专科毕业生6000余名。通过比较，在校园的基本建设方面，我们和广西民族大学还存在很大的差距，同时他们充分运用当地的民族资源特色开展各项科研研究，依托东南亚这一优越的区位优势，积极发展特色科学，这是特别值得我院校和我系学习的地方。

和广西民族大学10历史学的同学们做了以个简单的交流以后，我们又在腾老师的带领下参观了学院的相思湖相思桥，我们都发现广西民族大学是一所风景迷人的大学，有深厚的历史文化底蕴。之后我们一行人又浩浩荡荡的参观了广西民族大学的历史博物馆，里面珍藏着许多珍贵的历史文物。通过腾老师的介绍，我们主要了解了广西地区的少数民族的分布和历史情况，广西少数民族主要是壮族苗族侗族等，同时文山地区也存在大量的苗、壮族，在民族服饰，铜鼓文化上有很多的相似的地方。其次里面展示了很多以前广西人民日常劳作的工具，像蓑衣，犁，锄头等等，让我们大开眼界。晚上7点左右，我们和广西民大的师生们合影留念之后，恋恋不舍的离开了，在此，特别感谢腾老师和她的学生的热情接待，我们希望如果有机会，他们也来到文山学院来参观。

二、百色起义纪念馆

28日早上，我们抵达了百色起义纪念馆，之后在班主任的带领下我们怀着崇敬的心情参观了百色起义纪念馆，大厅正中是一副气势宏伟的汉白玉浮雕 《百色起义》令人肃然起敬，三楼是“百色风雷”、“革命英杰”、邓小平与百色”、“建设新百色”等四个展厅。在一张张珍贵的历史图片和资料中追寻邓小平、张云逸、李明瑞、韦拔群、雷经天等老一辈革命家光辉的足迹，百色起义纪念馆生动地再现了当年百色起义波澜壮阔的场面，展示了邓小平、张云逸等革命先辈和革命先烈的光辉业绩，展现了革命老区人民在中国共产党领导下，在社会主义建设事业中所取得的成就。其次我们参观了原红七军军部粤东会馆，粤东会馆是当年邓小平、张云逸同志发动和领导白色起义时工作、居住的旧址。馆内还保持着当年的原貌：油灯、草鞋、草帽、台椅、阁楼等。仔细读着每一篇注解，在凝重、肃穆的气氛中，敬仰之情油然而生。著名的百色起义爆发于 1929 年 12 月 11 日，是由邓小平、陈豪人、张云逸等同志在广西百色组织领导的伟大运动，她创造了中国工农红军第七军，在我党的历史上具有重要的革命意义，是我党独立领导的继南昌起义、秋收起义和广州起义之后，又一次规模和影响较大的武装起义，是中国各族人民争取国家民族独立、人民解放的伟大斗争的重要组成部分，在中国革命史和中国共产党发展史上写下了光辉的一页。这是中国共产党在边疆少数民族地区创建革命根据地和实行工农武装割据的一次光辉实践和伟大壮举，强烈震撼和动摇了西南半壁的反动统治。在参观活动中，我们重温了老一辈无产阶级革命家邓小平、张云逸、李明瑞、韦拔群及一大批共产党的丰功伟绩，认识了共产党员在百色起义和右江革命根据地建设中发挥的先锋模范作用，体现了党员干部“一心为公，一切为民”的高尚情怀，体现了共产党员“忠于职守，严守纪律”的工作风范，体现共产党员“誓死护党，革命到底”的英雄气概，因此，这些共产党员是最先进的，他们的精神永垂不朽！通过这次设身处地的参观实践和学习，我越来越觉得老一辈的无产阶级革命家历尽千辛万苦，前仆后继为我们打下了江山，我们作为一代新人有不可推卸的责任把祖国建设得更美好，而且要把这种革命精神传承下去发扬光大。建设祖国并不需要唱高调，也不是一句空话，他实实在在体现在每个人的工作岗位上，体现在具体的工作中，今后我将以革命先烈不怕吃苦，勇于向前的精神统领整个工作，以满腔的热情投入到这场没有硝烟的“革命战争”，积极开动脑筋，勤奋苦干，开拓创新，寻找各个突破口，以更高的业务素质和更高水平的服务来宣传农业科教信息工作，从而使农业服务于经济的发展，服务于我市综合实力的增强，使我市农业得到更大的发展，最终使人民生活水平进一步提高，为我国实现富民兴赣大业，为国家

夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗！

通过这次考察，我收获颇丰，参观红色圣地百色起义纪念馆，使专业知识和社会实际得到了很好的结合，专业知识得到更好的巩固。和广西民族大学的师生们交流，让我对自己的专业有了更深层次的认识，通过交流和参观博物馆，使我学到了课本上没有的东西，这一点是特别重要的。在整个考察的过程中，同学们学习积极性特别高，而且同学们都相互关心，帮助，氛围十分的融洽，使整个考察顺利完成。