2014年市成果评审表1

第一篇：2014年市成果评审表1

附件1：

2014年焦作市教育科学研究优秀成果奖

申报评审表

申评成果名称小学英语语篇教学的研究

————————————————————— 申 报 人 姓 名许沈阳

————————————————————— 审评人所在单位焦作市城乡一体化示范区文苑街道小学

————————————————————— 填报 日 期2014年4月9日

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填表说明

1、请按各表栏目要求认真如实打印或用钢笔填写。如填写，字迹务必清晰工整易辨。

2、主要合作者限填报4位。

3、本申报评审表请按一式两份报送，复印件一律用纸，于左侧装订成册。

A4复印

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第二篇：论文答辩评审表

学 生 毕 业 论 文 答 辩 评 审 表

课题名称

论《哈利波特》中纳威和多比的共性 姓 名 童林 学 号 080510509 院 系 外国语学院 专 业 英 语 指导教师

林海 副教授

2012年5月22日

毕业论文答辩申请表 学号

080510509 姓 名 童林 院 系 外国语学院 专业 英语 指导教师 林海 副教授 论文题目

论《哈利波特》中纳威和多比的共性 论文要求及进程计划 起 止 时 间 任 务 要 求 完成情况 指导教师签名

2011年12月20日-2012年3月10日 收集资料 确定选题 拟定提纲

2012年3月13日 开题答辩

2012年4月10日 交初稿

2012年4月30日 交二稿

2012年5月15日 交三稿

2012年5月22日 交定稿

毕业论文特色简介（数量、质量、创新）：

本论文全文约5500字

主要是分析《哈利波特》中纳威和多比的共性 论文从纳威和多比受到的社会的压迫和不公正

纳威和多比在剥削与压迫之下的反抗意识的觉醒以及纳威和多比在哈利等人的帮助之下同黑暗势力的一系列斗争来阐述纳威和多比的共性

本文的创新体现在人们对《哈利波特》的研究主要集中在哈利、赫敏和罗恩几个主角的身上 对纳威和多比的解读分析却很少

本文从新的视角出发具体分析了纳威和多比的共性

是否同意参加答辩意见：

指导教师：

年 月 日

外国语学院本科生毕业论文成绩评定标准及评审表

专业： 英语 课题：论《哈利波特》中纳威和多比的共性 分 块

等级及得分 项 目

（该项满分值）评 分 等 级 各 档 得 分 评分

A B C D A B C D 指 导 教 师

40% 选题质量 25%

1．目的明确 符合要求（10）符合目标要求

学生：童林 达到毕业论文（设计）目的

基本符合目标要求

基本达到毕业论文（设计）目的

尚符合目标要求

尚达到毕业论文（设计）目的

不符合目标要求

达不到毕业论文（设计）目的9-10 7-8 5-6 ≤4

2．基本概念和理论价值情况（10）清楚、正确 基本清楚 基本正确 尚清楚 尚正确 不清楚 不正确 9-10 7-8 5-6 ≤4

3选题恰当（5）适当

适中；有科学性 基本适当

基本适中；有一定科学性 尚适当

适中；尚有科学性 不适当

不适中；没有科学性 5 4 3 ≤2

完成任务的能力和水平45% 4．独立见解和应用价值（10）有、较大 有、一般

有、无或无、一般 无、无 9-10 7-8 5-6 ≤4

5．资料搜集与整理论证情况（10）齐全 较完全 基本齐全 差 9-10 7-8 5-6 ≤4

6．写作水平情况（20）语句通顺 流畅

无语法错误 中文式英语少见 语句一般通顺

少量语法错误和中文式英语 语句有少量不完整

有一些语法错误和中文式英语 语句难懂、词不达意

有一些语法错误和中文式英语 18-20 15-17 12-14 ≤11

7． 写作方法和写作思路（5）方法好和思路清 方法较好和思路较清 方法尚好和思路尚清 方法不好和思路不清 5 4 3 ≤2

论文质量30% 8．方案制定、选用（5）较好地独立完成 且正确 基本独立 完成正确

尚能独立完成基本正确 不能独立完成且错误很多 5 4 3 ≤2

9．写作规范和文献使用（10）写作规范、文献使用正确

写作基本规范、文献使用基本正确 写作规范和文献使用尚可 写作不规范、文献使用不正确 9-10 7-8 5-6 ≤4

10．论文水平（10）高 较高 一般 较低 9-10 7-8 5-6 ≤4

11．遵守纪律及工作责任心（5）好 较好 一般 差 5 4 3 ≤2 材 料 评 阅 人

30% 1．任务完成情况（10）全部完成 基本完成 主要部分完成 未完成 9-10 7-8 5-6 ≤4

2．基本概念和理论论证情况（20）清楚、正确 基本清楚 基本正确

尚清楚、尚正确 不正确、未应用 18-20 15-17 12-14 ≤11

3．论文写作情况（30）好 较好 一般 差 26-30 21-25 16-20 ≤15

4．独立见解和应用价值（10）有、较大 有、一般 有、无或 无、一般 无、无 9-10 7-8 5-6 ≤4

5．英语运用情况（20）

层次分明、英语语言运用正确无误 层次基本分明、英语语言运用较正确 层次尚分明、英语语言运用尚正确 错误很多、不认真、不正确 18-20 15-17 12-14 ≤11

6．题目难度大小、工作量（10）难、饱满 知中、较饱满 较易、尚饱满 易、不饱满 9-10 7-8 5-6 ≤5 答 辩 委 员 30% 1．报告情况（20）简明、清晰、重点突出 基本清晰 重点不够 尚清晰、有错 概念不清 错误较多 18-20 15-17 12-14 ≤11

2．回答问题情况（50）正确、熟练 基本正确 尚正确、有错 基本不正确 43-50 35-42 27-34 ≤26

3．语音、语调情况（20）好 较好 一般 差 18-20 15-17 12-14 ≤11

4．独立见解和应用价值（10）有、较大 有、一般

有、无或无、一般 无、无 9-10 7-8 5-6 ≤4

说明： 1．学生的答辩成绩取诸答辩委员会的平均成绩

2．答辩委员会除给出答辩成绩外

还应汇总和审查指导教师、材料评阅人给出的成绩

然后分档（优≥90；良80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格≤59分）给出学生毕业设计（论文）成绩

签名：

指 导 教 师 评 审 意 见(40%)

评语：

评分

指导教师：

年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见

（30%）评语：

评分

答 辩 小 组 意 见

（30%）评语：

评阅教师：年 月

日

评分

学 院 意 见 评语：

论文最终评分

评定等级

答 辩 会 纪 时间

地点

负责人： 年

负责人：

学院（公章）

要 月 日 年 月 日 答 辩 小 组 成 员 姓 名 职 称

所 学 专 业 所 从 事 专 业

答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：

会议主持人：

记 录 人：

年 月 日

用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

第三篇：职称评审表

1、职称评审表

2、入编证书

3、中一证书

4、荣誉证书

5、课题证书

81建设用地规刬许可证

2建设工程规刬许可证

3建设项目选址意见书

4中华人民共和国国有土地使用证

5中华人民共和国房屋所有权证（隆中）6中华人民共和国房屋所有权证（外语小间）7建设用图

8贷款合同

9隆安县建设规刬许可证审批单

1外语股东证明

2外语交费证明

3还姨资金证明

4安装电表费用收据

1高级职称证书

2继续教育证书（低碳经济）

3计算机合格证（两证共4模块）4续聘证书11—13年

5续聘证书08—11年

6继续教育证书（知识产权）

7英语合格

8继续教育证书（东盟）

1、2010年装修费用表 2、2009年装修费用表

3、兴建楼房结帐单

4、建房打地桩工钱计算

5、自画房屋设计图

6、文部分批白、油漆面积计算 7 8

第四篇：职称评审表

关于开展中高级职称评审专项服务的函 各有关单位和相关专业技术人员：

为不断提高我国民营建筑企业的综合素质，进一步调动公有制企业专业技术人员在工作中的积极性和创造性，更好的推动我国民营建筑经济的发展，经报社批准，我中心研究决定就建筑施工企业中不具备规定学历和工作年限的专业技术人员进行“中、高级工程师和中、高级经济师职称评审”工作中为提高通过机率特举办评审工作，现将有关事项通知如下：

1、评审中、高级职称条件

1、中级职称：本科毕业后工作满2年；专科毕业后工作满5年；中专毕业后工作满8年；高中毕业后工作满10年；初中毕业后工作满12年。（费用：9800元）

2、高级职称应同时具备以下条件：

（1）获中级职称3年以上或本科毕业后工作满8年；大专毕业后工作满10年；中专毕业后工作满15年；高中毕业后工作满20年。

（2）具有系统的专业基础理论和较广博的科技文化知识，精通本专业技术知识，实践经验丰富，熟悉本专业国内外现状和发展趋势，具有独到的业务、技术特长，能解本专业的重大技术难题，或获得显著经济效益、社会效益、群众公认。（符合条件的情况下费用：19800）

2、职称评审的分类

中、高级工程师，中、高级经济师，中、高级会计师。

1、工程师分类：

土木建筑、土木工程、岩石工程、土岩方、风景园林、园艺、园林建筑、园林、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、测量、工程测量、电子、电子信息、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、制冷与空调维护、暖通、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、化工、机械、机械制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、市政、市政工程、市政道路工程、概预算、评价师、结构、安全、讲师、统计师等。

2、经济师分类：

经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。

3、会计师分类：

会计、财务与会计、财税金融

3、评审所需材料：

1、基本情况报名表；

2、两寸彩色照片各4张（蓝底）；

3、身份证、最高学历证书复印件各2份。

中高级职称基本资料申报表

凡报名人员须提供申报表及照片、身份证、学历证等

联 系 人： 金工手机：***邮箱：zhichengdaiping1@163.com 注：流程：提交申报材料后，经过资深专家审核，审核期为2-5个工作日，如

果审核通过，需交1500元申报费，我们将材料报上去，2个月内出证书，评审通过后，告知证书编号，网站查询，查询无误后，3个工作日内结清款项，收到款项2-5个工作日内，将证书、批文、评审表等都给您寄过去。

第五篇：三好学生评审表

“三好学生”评审表

我是**大学**学院的**同学。我是一名优秀的共青团员，我的政治思想表现好，理想信念坚定，时时刻刻以党的方针政策标准要求自己，关注国内外大事。热爱祖国和人民，热爱教育事业。遵纪守法，遵守学校的校纪校规，从不做违法犯纪的事，尊师爱友，团结同学，助人为乐。

作为一名严格遵守校规校纪的学生，大学三年，我从不迟到、早退、更不旷课，有事必事先请假。课堂上，我总是认真听讲，按质按量按时完成老师布置的作业。由于我在校期间学习刻苦，所以我学习成绩优秀，专业基础知识扎实，大学平均成绩排在班级第四名。在校期间我还积极对各种非专业知识进行学习，先后以优异的成绩通过了全国计算机一级、全国大学生英语四级、全国计算机二级、普通话二级甲等„„的考试。我具有写作特长，在学校网站、班刊上发表过文章数篇。

我在校期间积极参加各种班级活动，配合班级工作的开展，先后担任班级生活委、宿舍舍长、宿舍纪检员等职务，组织实施各种班级活动，具有较强的组织能力、沟通能力与协调能力。而且品学兼优，数次获得学校一、二等师范生奖学金，获系级优秀团员、优秀宿检员、宣传先进个人等称号。

作为班级的一分子，除了自己担任的工作外，我还热情为班级服务，如上学期我自愿报名加入了我们班在《春花秋实》比赛中的节目《从重庆到台北》的工作。这是一份十分枯燥而乏味的工作，但我每天坚持和演员们一起参加排练，从不迟到。在这期间，我的一位好朋友外地请假回来看我，但由于种种原因，当时的排练时间时有改变，所以我没有抽出时间去接待我的朋友，最后只能让他自己在南宁待了两天。在这一点上，我认为我做到了“在其位，谋其职”。

作为一名受过无数人帮助的贫困家庭的孩子，我总是力所能及地回报社会。每当有社团组织学生为贫困地区的孩子捐衣捐物时，我总会把已不合适自己的衣物捐赠出去。当学校里有同学为家庭经济困难的同学进行募捐时，我也总会奉上自己的一份心意。

我在校期间还积极参加各种社会实践活动，如大一时我是陶行知研究会会员、三农问题研究会助理、文学院青年志愿者协会会员，我积极参加这几个社团组织的各种活动，从中锻炼自己的沟通能力和团队合作精神。我还是校附属小学校外辅导员市第十八中学校外辅导员，在工作期间我认真负责，按质按量地完成了自己份内的工作，还积极与该班班主任沟通，学习班主任工作经验，为以后走上教师道路做准备。上学期，由于工作出色，我获评为市第十八中学的优秀校外辅导员。

综上所述，我认为我是一名品学兼优的大学生，在未来的道路上，我会更加严格地要求自己，努力使自己变得更优秀。