政治教师发言稿

第一篇：政治教师发言稿

政治教师发言稿

又一次站在这里，我是代表九年级的政治组教师，和大家交流一下最后百天的政治的复习，在中考前的一百天，如何提高政治成绩呢？我想大家应该先了解以下几点：

一、中考政治试题的命题要求：

1、依据课程标准，注重双基，即基础知识和基本能力

2、注重品德培养，强调能力提高，强化德育功能

3、关注“热点”，兼顾“冰点”，突出河南地方特色

4、坚持“双开”即开放性试题、开放性答案，呈现多维、立体、发散等特点

5、回归生活，关注国计民生，关注身边事物

6、试题坚持原创，坚决回避社会上已出现的各种现成参考题、模拟题

二、命题的范围：

共四块内容：七年级、八年级、九年级所学内容和时事政治。其中七年级占15%。八年级占20%，九年级占40%，其余为时事政治与所学知识的结合。时事政治主要考：2011你国内和国际十大新闻，2012年1至5月国内国际新闻，党的十七届五中全会精神，2012年全国两会的会议精神。

根据以上中招这孩子试题的特点和范围，我建议大家在复习中要做到以下几点：

1、完全依据课程标准，把握好重难点，不做无用功，2、联系社会生活，关注重大主题，要把时事政治的热点与教材有机地结合起来，特别是河南在经济、政治、文化建设等方面的重大成就，要会找出回答问题的“点”。

3、深入探究中招题型，注重解题思路和方法的培养，不能死记硬背，死搬硬套，死赖资料，不加分析，死抄资料。

4、重视日常行为，积累生活经验，关注热点冰点，所谓热点，就是生活上都普遍关注的重大话题，如“神八”飞天、“感动中国”等。所谓冰点，就是平时司空见惯的容易被忽视的一些方面，如去年中招辨析题10分，出的是关于中学生穿着打扮，是朴素大方还是追求时尚的问题。这就是冰点。

5、学会发散思维，立体思维、求异思维，多角度思考问题，规范书写答案。

同学们，大家经过三年思想品德课的学习，除了教大家有关政治理论外，更注重品德的培养，做事先做人。态度决定一切，在最后的一百天里，希望大家端正态度，全力以赴，一百天后交上一份令自己、家长和老师满意的答卷！我祝福你们！

第二篇：政治教师发言稿

政治教师发言稿

尊敬的各位领导,老师下午好: 短暂的一学期即将过去了,结合第二次月考,我现将本学期的教学工作汇报如下:

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

一学年来，我认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实区教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生各种能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推进素质教育。

通过学习洋思教育,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥。

坚持的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习洋思教育模式，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习洋思教育模式与构建新理念有机的结合起来。通过学习洋思教育，认识到课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受课程改革浪潮的“洗礼”。

二、作为教师，应该明白任何学生都会有优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、真正做到晓之以理，动之以情。

2、用发展的观点看学生。应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好。

3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待后进生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

三、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学年来，在坚持抓好洋思教育模式学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，让学生在有趣的政治学习中，感受到政治课的快乐，从而爱上政治课,进而提高课堂教学效率。

2、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。结合中考精神，研究中考动向，并不断归纳总结经验教训。

3、注重课堂教学效果。针对七年级学生特点，以愉快式教学为主，结合“洋思”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，提高能力，训练思维。

4、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常参与组内集体备课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。

5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，落实。及时了解学生的学习情况，以便在教学中做到有的放矢。

总之,这学期我在学校领导的关怀和鼓励下，在同事们的帮助下，我将会圆满的完成教育教学工作。同时,在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好政治课的教学，使我的教育教学工作有所开拓，有所进取，并能严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育教学奉献自己的力量。谢谢大家!

第三篇：政治教师经验交流发言稿

经验交流发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们大家下午好：

我是高一年级的政治老师，今天很荣幸能够在这里发言，听了各位同仁的发言，深受鼓舞，也倍感压力。在已经过去的三个月中，我们两个班总体上取得了可喜的成绩，有些同学的成绩进步了，我们很满意。而有些同学没有考出自己理想的成绩，我们很替他惋惜。但愿在今后的日子里我们老师们的付出，能成为你们进步的源泉，我们期待着你们的成长和进步。这就要求我们在平时教学工作中努力做到以下几点：

加强备课，努力改进现有的教学方式，提高课堂教学效益。针对学生的学习特点选择确定一种适合的教学内容和方法。备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容，只讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。

上课要关心每位学生。要使绝大多数都能听懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。.教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。

对于平时的考试千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。对于考试中暴漏出来的问题，要及时、快速帮助学生解决，对于基础知识就要求平时狠抓落实，巩固基础，提升能力。

要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来，进行系统研究。努力做到针对性强，切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。

同学们，学习是我们的首要任务，我们必须心无旁骛的去履行。要认真的听好每一堂课；要做到“胜不骄，败不馁”，树立良好的信念与意志。勤学、苦练，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。管理好自己的时间，合理安排自习时间以及课余时间，争取收到事半功倍的效果。

同学们，让梦想的力量点燃生命，让自己的灵魂浸润信仰！相信自己，将不可能的一切都变成可能。沸腾的斗志刷新了我们的世界，不要放弃，勇往直前！不管结局如何，我们不要后悔。让我们去勇敢的拼搏，创造新的奇迹吧！

第四篇：教师政治业务学习校长发言稿

校长讲话稿

各位老师： 大家好！

初熟稻香方润野，无穷碧荷已凌波。热烈的暑期即将结束，丰硕的金秋等待着我们。让我们一起投入回到火热的教书育人的工作中去，一起回到多姿多彩的校园生活中来。今天举行的暑期教师政治业务学习，应该就是我们工作行程的一个开端。通过政治学习，紧跟时代政治的发展；通过法律法规学习，提高依法执教的水平；通过职业道德学习，塑造教师优良形象；通过业务学习，提高教育教学水平，就是对我们更好的踏上新的工作征程的一种准备。

当前，认真开展政治业务学习，她的重要意义还在于：

一、是形势变化的需要。近一段时间以来，教师、校长猥亵学生的事件甚嚣尘上、沸沸扬扬，严重损坏教师在百姓心中的形象；近一段时间以来，社会各界对永定教育质量的怀疑，也搞得沸沸扬扬，对老师沉迷赌博、不务正业、的议论常有听说。通观当前的教师队伍，一部分老师确实有着享乐主义、拜金主义倾向，都想少些工作、多些清闲，看到有钱的，眼睛发亮，看到没钱的，双手无力，甘于奉献、乐于奉献的精神荡然无存，迷失了自己的事业追求。因此，我们急需通过师德师风建设，通过理想、道德的重新唤醒，重新找到我们应有的人生观、价值观，来塑造好教师形象，来更新教师在百姓心中的形象。

二、是学校事业发展的需要 学校的发展需要一批政治坚定、工作有力的教师队伍。教学质量，是学校的生命线，而提高教学质量的力量则来之教师。一个优秀的教师，就有一个优秀的班级，就有一科优秀的教学成绩！

三、是个人事业发展的需要,人生短暂，光阴易逝，不要在我们要工作岗位的时候才来遗憾。有些老师很快就成为有口皆碑的教学骨干，很快成为学科带头人，很快成为省市级优秀教师、名师，我想，他们成功的秘诀应该有两点：一是勤干，对工作兢兢业业，激情投入；二是巧干，怎么巧干？就是要站在巨人的肩膀上，就是要善于学习，吸取他人的精华，在别人优秀的方法上在加入自己的创造性方法，站在巨人的肩膀上。巧干，就是学习，吸收，创造，实施。自觉加强业务学习，善于学习，善于思考，必能推动个人事业的快速发展。

为进一步加强教师职业道德教育，大力弘扬新时期人民教师的高尚师德，切实提高教师的思想政治素质和业务水平，推动学校教育事业的健康发展，根据县教育局《关于2013年暑期组织全县教师进行政治业务暨教育法律法规学习的通知》文件要求，经研究决定，于8月28日至30日，各中心小学应组织全体教师进行政治业务暨教育法律法规学习活动，开学后以学校安排在每周例会时间进行政治业务学习。学习内容包括中共中央政治局关于改进工作作风，密切联系群众八项规定、《义务教育法》等教育法律法规、教师职业道德规范以及关于课程设置、教学常规要求、优秀课例研究等业务知识，具体内容及时间安排已在老师们手头的《学习安排表》中，不再赘述。

为了保证学习的效果，学校提出以下几点要求： 第一、要将学习行动化为一种自觉的行动。只有发自内心的学习，才能学有所得。第二，要将学习行动化为一种长期的行动。厚积才能薄发，只有通过长期的学习，才能有丰厚的积累。特别是在教学技能的学习上，一定要有坚持长期学习的习惯。第三、要将学习行动化为一种有效的行动。要注重效果，不要泛泛而学，如果每周能有一次有效的学习，成长的速度就会很明显。此外，学校要有制度上、技术上和资料上的保证，如教师例会一定要真正组织开展政治业务学习，教导处要准备好教学业务上的培训工作，发挥教导处在教学引领上的作用，学校要购买一些教学书籍、订一些教育书刊，发给教师，让教师有学习的资料。学校还可以制定奖励措施，对完成学习任务或学有成效的老师进行奖励。此外，要注意过程性资料的收集:每位老师要在9月30日前上交第

二实小教导处一片写上自己实实在在体会的心得，期末上交学习笔记。教导处要做好资料的收集和查阅工作。

老师们，让我们行动起来，自觉加强政治业务学习，提高自己的师德涵养，不断提高自己的教育教学本领，为学校事业的发展做出自己的贡献，为自己事业的发展注入强劲的动力，让我们在工作中寻找成功和快乐，完善自己幸福的人生！丹桂枝头秋意浓，一片金黄在足下。虽然只是初秋，但我已经闻到丹桂飘来的幽香，我似乎看到远处一片丰收的田野。预祝老师们在2013年暑期教师政治业务学习暨法律法规学习活动有所收获，也预祝老师们在新学年的征程中充满成功和快乐！

第五篇：政治科任教师家长会发言稿

尊敬的10班的各位家长朋友们: 你们好!我是我们班的政治老师xx。

首先,非常感谢你们将孩子放到了我们相当优秀的高一10班，我个人也荣幸能与我们班这群活波可爱、乖巧听话、勤奋上进的孩子们一起共同努力奋斗。第二，欢迎你们在百忙之中光临本次家长会。

这是对我们工作的大力支持，也体现了你们对子女的一种高度的责任心与无比的关爱，更是对我们每一位任课教师的一种鞭策。对此，我们表示最诚挚的感谢！但是由于学校工作安排，我担任班主任的那个班也要同时举行家长会，所以请原谅不能到现场来与你们一道交流，非常抱歉。

第三，我做一下自我介绍。

今年是我上班的第六个年头，在之前的六个年头里，我成功带过了一届初中毕业班和三届高中毕业班，除了刚参加工作的前两年，其余的年年都带毕业班。而且一直担任高中班班主任，所带班级学生都取得了些许成绩。就我个人而言，也积累了一些教学经验，尤其是应对高考的应试经验。

我的教育理念是“用严和爱为学生搭建起成长、成才的桥梁”。我们很多人都只关心孩子的成绩。我个人认为这是不好的现象。其实，我们更应该关注孩子的成长。例如关注孩子的品行，因为我相信只有先成人然后再成才。第四，我介绍一下我对政治学科的认识。一说到政治，好多家长甚至好多老师都会有这样一种感觉：政治那么枯燥，学了又有什么用？其实不然，如今的政治跟过去的政治已经不一样了：如今的政治更多地是从思想道德层面来对学生进行升华教育，教孩子们如何做一个理性的有道德、有素养、有理想的人。它的道德教育功能远大于知识教育功能，如果现在的我们都还是认为政治那么枯燥无味的话，那我们就真的out了。

高中政治主要有5本教材，高一的《经济生活》、《政治生活》，高二《哲学生活》、《文化生活》，高三的《经济学选修》。《经济生活》、《政治生活》主要学习一些经济学、政治学理论、常识，并学会用这些理论、常识去认识、分析日常生活中的经济、政治现象，并解决日常生活中的经济、政治问题。如分析商场打折、按揭贷款等经济学问题；认识我国的“两会”、中美等国家间的关系、当前的乌克兰危机等时事政治问题。《哲学生活》主要学习一些马克思主义哲学的相关理论与常识，并学会用这些理论、常识去认识、分析、解决日常生活中的现象、问题。哲学主要培养我们看问题、解决问题的思维、方法。例如：辩证的观点，我们日常生活中就经常用到。可以毫不夸张的说：学好哲学，提升生活。《文化生活》主要让我们了解、认识、感受我国大江南北的浓郁文化、特色文化，认识文化的作用，并在此基础上提升自己欣赏文化的品位，甚至是提升自己生活的质量与品位。如不同民族的礼仪文化特色。

在平常的教学中，我主要狠抓以下几点：

一、重视习惯的培养。有人说习惯决定命运。其实是习惯形成品质，品质决定命运。学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。我总是要求学生养成良好的学习习惯，比如我每节课几乎都至少提前5分钟进教室，要求学生提前准备好教材、练习册、导学案、默写本、笔、草稿本等，这有利于孩子提前进入学习状态；课堂上认真听讲、做笔记；课后做到有效复习，作业本上的错误要认真纠正等。这些看起来很简单的事情，在孩子们真正实施起来时却不简单，坚持一天很容易，坚持三年却不容易。

而且，在这学期，我为了更能有效的检查学生的课前预习情况，我充分发挥政治学科小组长的作用，让他们提前检查本组成员的导学案。为了更能有效的检查学生的课后复习情况，我首先让学生先相互纠错，然后再集中讲解；而且在每节课前5分钟默写上一节课的重点知识，以提醒学生去记忆。

二、教给方法。知识是学不完的，试题也更是做不完的。只有掌握了正确的方法才能更高效的学习，获得更多的知识，才会做更多的题目。比如在我的政治教学中,①我平时比较注重让孩子们知道如何发现生活中的知识，将课本知识与现实生活紧密结合。上学期德阳市的期末政治考试题中的所有材料都是我上课期间给学生讲解、分析过的。②在学到一些易混淆的知识点时，我教他们利用区别记忆法、模块记忆法等方式解决。所以，在我的课堂上，经常会出现诸如图表、花括符等类似的东西。③利用其他相关学科知识来辅助政治教学，这样既可以让学生意识到：知识无边界，还可以引起学生学习的兴趣。④在讲解习题时，注重教会学生学会分析题意，总结题型（例如总结出典型的9种选择题易错类型，5种问答题答题模式与技巧），进而培养举一反三的能力。⑤有计划的实施教育教学。我个人不太喜欢追求一时的成功，我更看重的是最后的胜利。这也就符合一个规律：往往没有经验的老师平常考试考得非常好，但真正的高考就考不过有经验的老师。⑥教会学生严谨治学的学习态度。例如：回答问答题时思维要求清晰、格式要求规范、内容要求全面，甚至要求不能出现错别字。作为政治教师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要培养他们的思想道德品质，教会他们有承担责任的勇气和意识，为将来出身社会后承担社会责任奠定基础。总之就是让孩子们在成人的同时成才。

最后，我相信：在我们10班的所有任课教师的共同努力下，我们10班肯定会越来越好，孩子们高中三年一定会有较大收获，高考也会考入理想的大学。