收费站点钞比赛规则

第一篇：收费站点钞比赛规则

收费站点钞、点卡比赛规则

一、比赛用品

比赛用品均由组委会提供：包括点钞纸。通行卡（比赛前由评判组在练功券中设置长、短款差错）、湿手器，签字笔等。

二、比赛要求

①手工点钞比赛内容限时5分钟，每位选手必须在规定时间完成比赛。

②比赛前，裁判员与选手双方先核点比赛用练功券的把数，核对无误后，选手可将比赛用练功券和工具放到适合自己的位置，不准拆把、松动、抖动和试点。在答案纸上，只能填写考号，不准做其他标记。

③比赛时按整把练功券事先编好的编号顺序依次清点，清点时均采用整把整点，经过拆把、点数、扎把、记数四道工序。

④单指单张点钞时必须自始至终逐张清点，不准一次捻两张或两张以上；发现差错复点时也不能改变点钞方法。多指多张点钞方法不限，可采用手持式四指四张或五指五张点钞法、手按式多指多张点钞法、扇面式点钞法等。但发现差

错复点时不能改变原来的点钞方法。如发现犯规，当场取消比赛资格。

⑤钞券扎把位置在练功券的二分之一处，要求四边墩齐，捆扎牢固。不符合上述要求的要给予适当扣分。

⑥每场比赛结束前10秒钟裁判员倒计时，以便选手掌握计数时间。

⑦结束口令响时，选手手中已整点未成把的练功券，应与未点部分分开摆桌上，同时把已点张数捆扎好，并把已点张数写在扎钞纸条上，由裁判员验收折分。如已点张数不正确，视同差错处理。

⑧一场比赛结束，裁判员应当场根据比赛评分规则计算成绩，填写成绩单。

⑨差错登记方法：用“＋”表示长款，用“－”表示短款，如一把钞券为101张，则登记为“＋1”；整100张登记为“0”；如为99张则登记为“－1”。差错范围为＋2至－2。选手要将清点完的钞券数字登记到答案纸对应的序号后面，登记错误的不得分。

三、比赛程序

①资格审查：由大赛组委会对参赛选手的身份进行审核确认。

②抽签：指导教师和参赛队员必须提前半小时到达赛场，参加抽签。根据抽签结果确定考号。

③比赛：比赛按规定指法依次进行，每场次5分钟④评分：由大赛评判委员会指定裁判员现场进行打分。

四、比赛成绩评定

①参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。②计分

点对每把并能规范的打捆、登记结果者，每捆记10分，点错不计分；点对但扎把不紧，面上一张用手能轻松拉出，每把扣1分，如腰条散开，每把扣2分，墩把不齐，露头或梯形上下错开超过5毫米，每把扣1分；不满一把的以点对本把并每满10 张记1分不满10张不计分。

第二篇：点钞比赛规程

点钞比赛规程

一、比赛内容

每名参赛选手需参加两场比赛，采用整把练功券，在规定时间内完成拆把，点数，扎把，记差错四道工序。

二、比赛时间

每场5分钟

三、比赛程序

1．每位选手有10把1000张左右钞纸，每把均在捆钞条上标1、2、3——序号，每把95——105张不等，每位选手发一张点钞用表格。

2、选手入座后，在点钞用表格和信封上填写本人编号、姓名、座位号，整理钞纸，不得点纸，按顺序排好，一切准备就绪后，手离钞纸，“预备、开始”口令发出后，方可拿纸点钞，每点一把将旧条去掉，捆上新捆钞条，并将差错数记在点钞用表格相应栏内（正确记“0”，错把记长款“+”和短款“-”的符号及数量）。未点完的最后一把，将已点钞纸抽出装入信封，并登记点过的数。

3．“停”的口令发出后，不得再点，否则最后一把不记成绩。

四、质量要求

要做到点数准确，清理整齐（无折角、不露头、礅齐），扎把牢固（捆钞条扎紧、不散把），记数清楚（数码字清晰可辨）。

五．评分标准

1．发生下列情况之一者，取消该项成绩：

⑴未按顺序号操作。

⑵已记数把数超出实点把数。

⑶串用指法（多指点钞除外）。

⑷失手散把放弃不点。

⑸不听口令抢先操作或延长时间。

⑹违反考场纪律或规则。

2．发生下列情况之一者，该把不计成绩：

⑴已点把捆不紧，而造成散把者。

⑵记数成绩错误，数码记录不清晰者。

⑶纸条偏离中腰2厘米以上者

3．发生下列情况之一者，每把扣2分：

⑴钱把礅不齐（露头部分呈梯形，上下错位5毫米以上）者。

⑵扎不紧（面上一张清轻轻一提就能滑出）者。

4.“停”令发出后，未完成工序部分成绩计算规定： ⑴整把票币已点数未扎把，按把数的80%计算。

⑵已点尾数部分，按已点张数的80%计算。

5．计分方法

按两场比赛成绩汇总计分：点数正确，符合要求每把计10分，零头每张计0.1分；分数相同的，以准确率高者为优。

六．其他

1．比赛结束前10秒倒计时。

2．比赛进行中裁判员、工作人员一律不给选手任何解

释与协助。

工商管理系

2009-3-24

第三篇：点钞比赛方案初稿

点钞比赛方案初稿

为了提高员工的专业素养，增强员工的专业技能，更是为了充分调动和发挥员工的工作积极性、创造性，激励员工争当业务能手，特此筹办本次点钞比赛。

一、比赛对象：酒店财务部除准备者外的员工及收银员

二、比赛时间：2014年8月13日

三、比赛地点：销售部会议室

四、比赛规则：

1、所有选手先抽签决定比赛顺序，连续3个号为一组，最后不足3人的为一组；

2、比赛采取限时不限量的办法。点钞方法不限。限时5分钟。选手必须经过拆把、点数、记数、扎把、四步完成每一把点钞；

3、每个选手的每把钞票数量和金额都是一样的，每把钞票分别包含各种面值的钞票。

4、裁判发“开始”令前，选手不得接触钞票，只能将腰条整理到合适的位置，在裁判发出“停止”令后（倒计时5、4、3、2、1），没点完的钞票不得继续点，但没写的可以在裁判的监视下继续写。

5、比赛结束，已点和未点部分分开摆放。等候裁判裁定结果。

五、评判标准

以最快最准作为评判依据，由高到低确定一、二、三等奖。

（一）发生下列情况之一者，该把不计成绩：

1、金额不准；

2、因扎把不紧造成散把，已点但未扎把(最后一把除外)；

（二）发生下列情况之一者，取消成绩：

1、失手散把放弃不点；

2、违令抢点操作或延长操作时间；

3、选手不点数，直接估计记数；

4、违反赛场纪律，不听从裁判或不服从统一指挥。

六、注意事项

1、裁判：比赛设置裁判一名，准备人员一名。负责宣布赛场纪律，发布比赛“开始”令、“最后5秒”、“停”令以及对一些赛事的仲裁等；负责比赛用钞的准备、比赛成绩的确认，真实登记验收成绩记录单并在记录单上签字。验收工作中，如发生异议，应由裁判当场解决问题，不准在场内外议论、喧哗。

2、比赛所需用具由财务部准备。包括钞票、点钞机、成绩记录单，点水缸、计算器、笔等。

3、准备：选手入场后，按习惯摆放有关用具，在“成绩记录单”上填写姓名。选手不得动钞票。

4、问题处理：比赛进行中，裁判员一律不给选手以任何解释和帮助，有问题举手示意。

5、由于此次比赛为了更接近实际工作，故准备的是真钞票。

七、奖项设置：

一等奖： 1名 奖金100.00元 二等奖： 1名 奖金80.00元 三等奖： 1名 奖金50.00元

八、比赛组织：

本次比赛有财务部组织，负责做好人员安排、物品准备、场地布置等相关准备工作。

丹棱锦江饭店财务部 2014年8月7日

第四篇：点钞比赛策划书

管理系专业技能比赛

活动目的：点钞是银行人员的基本技能，通过举办点钞大赛，旨在增加学生对银行业务的了解，熟悉银行柜员日常工作，加强实践操作能力，为未来就业增加砝码。

活动时间：2010年6月3号(本周四)晚上6点。

活动地点：116教室。

活动流程:

1参赛人员：评委，计时员，主持人，参赛者。比赛分初赛和决赛两个阶段。比赛规则：（1）初赛。根据报名人数分为4--5组，每组5人，参赛者限时两分钟清点完指定张数，捆扎无误且精准记录者为优，评委按参赛者的手法熟练程度、规范程度为标准予以打分，综合决出前8名晋级决赛。

（2）决赛。决赛将分4组，每组2人进行。使用最短时间，分类清点完毕指定张数，以100张为单位捆扎无误且准确计算并记录金额者为优。评委按参赛者的速度、手法熟练程度、规范程度为标准予以打分，选出优胜者。

（3）评分规则：速度五分；手法熟练程度二分；规范程度二分；评委一分。

（4）总评委：系主席；

评委：各部长；

计时员：纪检部干事；

主持人：范雯雯；

计分：褚亚婷，年文靖。奖项设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。赛后场地清理：由本系生活部负责。

2010.5.25

第五篇：点钞比赛活动总结

点钞比赛活动总结

为加强学风建设，形成注重专业技能训练的学习氛围，提高操作技能，培养具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才，恒新会计协会于 2011年12月19日晚上6:30-8:30在教学楼成功举办了“第无届点钞比赛”活动。通过这次活动的开展，让更多的同学更加了解会计，提高了同学们的会计专业技能和实操能力。同时，这个活动为对会计行业感兴趣的同学提供了一个会计实践操作锻炼的平台，让他们在娱乐的同时学习到专业知识，开阔了他们的视野。为了保证比赛的成功开展和顺利进行，我们一起努力完成了各项准备工作，现对我们此次本赛活动期间所作的工作进行总结。

一、活动具体工作概述

开始大赛的前期准备工作，包括：

1、大赛前期策划阶段：我们在12月19日之前我们综合多方意见最终制定了恒新会计协会“第无届和点钞比赛”活动的具体实行方案、评分细则、比赛规则等。

2、比赛宣传阶段：粘贴海报

3、资料整理阶段：参赛选手名单表、分好点钞券、准备好主持稿，准备好比赛当天要用的资料和工具，确保比赛的顺利进行。

4、大赛活动进行中的工作，包括：

a安排好比赛当天的座位安排，布置比赛场地，做好参赛者签到工作。b跟评分员说明评分相关细则和标准。

二、活动的成功之处：

1、分工具体安排较为合理。在活动没有开始之前，我们已经制定好人员比赛当天工作安排，合理安排好各个工作人员的大概工作，以使活动顺利进行。

2、协会的团体意识较强。大家都能齐心协力的共同为比赛做贡献，互帮互助。

三、经验与教训

1、场面有点混乱。由于之前的比赛方案及比赛流程等没有打印出来，发放到各个工作人员手中，致使工作人员对比赛活动的流程没有充分的了解，需要反复强调和安排，没有考虑到很多细节的问题。

2、安排存在不足。导致点钞比赛时间加长，同时比赛环节安排也不够紧凑。

3、准备不足，比赛上所需的记录单等设备没有准备好。

4、比赛观赏性有待提高。由于选手的练习时间较短，水平有限，致使选手的表现并为到令观众及领导叹为观止的状态。

5、没有打印比赛当天签到表，致使参赛人员比较混乱。

四、活动结果及意义

1、活动成功落幕，在让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业技能的机会，我们当初举办本次活动的宗旨和目的都达到了。

2、“细节决定成败”，在本次活动中，我们深刻体现到这句话的重要性。想要真正搞好一个活动，真的很不简单。从筹划到结束，有时即便是很小的问题，例如安排人员如何收练功券并标记等问题，也体现着我们对活动的重视程度，我们都不能忽略其重要性。许多事情很琐碎，但是我们绝对不能马虎对待。

五、对未来的展望

由于本次大赛的工作人员大多数为11届的学生，许多方面缺乏经验，需要我们自己不断完善。我们会总结好经验，在举办下一届的点钞比赛时改进本届比赛存在的不足，以使其举办得更加成功！

恒信会计协会 2011年12月21号