党课教育教案-党课教育中注入民族优秀传统内容

第一篇：党课教育教案-党课教育中注入民族优秀传统内容

党课教育中注入民族优秀传统内容的几点看法

在党课教育中，我们发现有的单位教育内容单调，且讲不出新意，讲者感到干瘪枯燥，听者感到无滋无味。为什么党员的接受率不高，使讲的内容没有入脑入心呢？其原因很多，既有内容问题，也有方法问题。但更主要的是内容陈旧、知识面过窄，因而说服的力度不大。为此本文就此问题谈几点看法。

我认为党要继承和发扬民族优秀文化传统，就要对党员进行这个方面的教育，党课教育中就要增添这方面的有关内容。中华民族优秀文化传统如浩翰大海，泱泱大国，上下五千年，“郁郁乎文哉”，无论从宏观的还是微观的角度，都不胜枚举。她是我们宝贵的历史遗产，她不仅是民族的形成、繁衍、统一、稳定的前提，也是民族的自信心和向心力的最深厚的土壤，起着不可替代的作用。所以世界上每一个民族、国家，无不珍善自己的优良文化传统，尽管这种尊重不是为了固守传统，而是为了发展传统。马克思主义与民族传统文化不是两种文化关系，而是社会主思想文化建设中指导思想和思想材料的关系，我们只能采取“去其糟粕”、“取其精华”的态度。

中华民族数千年一脉相承，所表现出来的顽强生命力和向心力，令世人叹为观止。如果把爱国主义、艰苦奋斗，公而忘私，思想品德修养，优患意识乃至尊老爱幼、修身守操、严于律己、宽待于人、完善人格等方面的思想纳入并融会到党课教育之中，从中汲取丰富的营养，充实教育内容，那么党课教育就会生动活

泼，丰富多采，大大地提高党课质量。

如何纳入和融会优秀的文化传统呢？笔者认为要从以下四个方面入手：

第一，在进行共产主义远大思想教育中，吸纳中国古代对美好社会的描绘和渴望的积极思想，增强对共产主义学说的理解《礼记 · 礼运》中就有“大道之行也，天下为公”的大同社会的描绘。这种社会“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”；“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是为大同。”这种儒家所宣扬的理想社会，对后来的进步思想家，社会改革家有过一定的启发。如洪秀全的太平天国的农民革命，主张建立“无处不均匀，无人不饱暧”的大同世界。康有为的《大同书》里，描述社会的发展要经历据乱世，升平世，达到太平世的理想社会。上述这些主张，由于受历史的局限，是不科学的，只算是一种空想。但对我们今天坚定共产主义理想有一定的借鉴作用。

马克思的共产主义学说，汲取了人类历史发展的优秀成果，提示了社会主义取代资本主义的历史必然性，这就使社会主义从空想变为科学。以毛泽东为代表的中国共产党人，把马克思主义运用于中国，领导人民推翻了帝、官、封三座大山，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了新中国。之后又进行了长达半个世纪的社会主义革命和建设，特别是在邓小平理论的正确指引下，改革开放二十年，我国发生了翻天覆地的变化，我国正在沿着社会

主义现代化的目标奋进。马克思主义的共产主义学说，老一辈无产阶级为之而奋斗的理想，正在中国一步一步地变为现实，我们中华民族历代进步思想家们所幻想的目标正在梦想成真。

在进行全心全意为人民服务党的宗旨教育中，吸纳中国古代“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等积极思想，增强党员对宗旨的理解。剥削阶级中一些进步的政治家、思想家提出的某些思想，可以给我们提供借鉴作用。如在义利关系问题上，孔丘历来是重义轻利的，他讲过“不义而富贵，于我如浮云”。“君子喻于义，小人喻于利”。《汉书》中讲，“国而忘家，公而忘私”。韩愈讲过“ 以国家之务为已任”。孟子亦说过，“生吾所欲也，义亦吾所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”。中华民族向来是重“义”而轻“利”的。在历史长河中，仅有短暂的祟尚金钱贪图享乐的魏、晋时期和明、清的中后期。在群己关系上，大部分思想家都主张舍己为公，舍己利他，并以此为美德。墨子主张利他主义，他说：“夫仁者为天下度也。仁之事者，必务求天下之利，除天下之害，将以为法乎天下。利人乎？即为；不利人乎？即止。”（《墨子·兼爱》）儒家提倡“杀身成仁，舍生取义”。宋代范仲淹提出：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”主张维护他人和社会整体利益，提倡天下为公。这些思想虽然有它的阶级局限性，但对后世影响很大。岳飞、文天祥乃至近代的林则徐等等志士都是在这种影响下，创造出英雄业绩的。党的全心全意为人民服务的宗旨，无疑也是古代进步思想的继承、创造和发展。我们可以在思想和伦理发展史中，找到印证和闪光点，我们相信

古人能做到的，今天的共产党人更能做到，标准更高，达到尽善尽美，党的全部历史亦证明了这一点，千千万万个革命先烈证明了这一点，老一辈无产阶级革命家的言行证明了这一点，雷锋、焦裕禄、孔繁森的业绩也证明了这一点。

第三，在进行爱党爱社会主义教育中，吸纳中国古代一脉相承的爱国主义思想，增强党的民族责任感。爱国主义是中华民族优良传统和祟高的思想道德。在历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，中华民族具有伟大的凝聚力和向心力，她经历了几千年的沧桑兴衰，出现了政治的分裂与统一，但无论怎么样，整个中华民族却一直稳固地凝聚在一起，紧密地团结在爱国主义的旗帜下。爱国主义首先表现在具有强烈的忧患意识，《诗经》中充满了许多忧危的词句：“心亦忧止，忧心烈烈。”从忧国忧民的“上下求索”的屈原，到“匈奴未除，何以家为“的霍去病；从留取丹心照汉青”的文天祥，到浩然正气，虎门销烟的林则徐；从以“拯斯人于水火，为万世开太平”为已任的顾炎武，到以“数十年必死之生命，创亿万年不死之根基”的孙中山等等，哪一位不闪烁着灿若星河，彪炳千秋的爱国精神，成为中国人的千古绝唱。爱国主义同时又是我国实现社会主义现代化共同奋斗目标的思想基础。爱国主义成为民族之魂，形成了巨大的历史推动力。尤其在今天，我们应该把爱国与爱党；爱国与爱社会主义联系在一起，这样就给爱国主义赋予了新的内容，赋予了时代的意义。每个共产党员都要把爱国主义作为我们走向共产主义道路的光辉起点，具有强

烈的民族自尊心和自信心，树立起在自力更生的基础上光复旧物的决心和自立于世界民族之林的勇气，把民族之魂变成我们每个共产党员取之不尽用之不绝的精神营养。

第四，在党性修养与道德修养教育中，吸纳中国古代的伦理道德，增强党员进行修养的自觉性，早在春秋战国时期，孔丘、孟轲等提出了“克已“、“自讼”、“自省”、“修已”、“吾日三省吾身”等一整套修养方法，到了宋明时代随着程朱理学的出现，把哲学变为道德哲学，则更加强调党的修养对形成人的道德品质的重要性。我们今天所强调的党员修养，其实质是要求党员把修养的过程变为自觉地开展新旧两种世界观斗争的过程，变为党员吐故纳新择善而从的心理转化过程。它有两个重要特征：一是要求党员必须高度自觉，象谢觉哉同志讲的那样，自己与自己打“官司”；二是要求党员必须坚持长期持久，象刘少奇同志讲的那样，“要经过一个很长的革命的锻炼和修养过程。”即活到老、学到老、改造到老。只有这样做，才能达到江泽民同志所要求的那样，“共产党员要保持政治上坚定性和道德上的纯洁性。”

除以上四点外，党课教育中还应吸纳民族文化传统中如自强不息，艰苦奋斗等优秀思想，这些就不必赘叙了。

总之，中华民族优秀传统极其博大精深，犹如浩翰大海取之不尽，用之不竭。我们如果运用的精当，赋予时代的内容和涵义，不仅丰富党的教育的内容，增强教育效果。而且使党的建设更富有民族特色；使党员不仅成为无产阶级先锋队的战士，也能成为中华民族的精英和脊梁。

第二篇：党课教育材料

党课教育材料

一、分认识学习《树立社会主义荣辱观》的重要性是什么？ 答：铁路是国民经济的基础产业和大众服务行业，是社会主义精神文明建设的窗口，应当在形成良好社会风气中走在前面。当前，我局改革发展稳定的任务繁重，安全生产压力巨大，调动干部职工积极性需先进思想文化的支撑。《树立社会主义荣辱观》从铁路工作的实际出发，阐明了铁路职工树立社会主义荣辱观的重大意义和基本要求，抓好这本书的学习，是深化社会主义荣辱观教育的基本要求，是加强职工思想道德建设的重要途径，有利于引导职工确立符合铁路发展要求的价值趋向和行为准则。

二、当前我们学习践行社会主义荣辱观应该如何联系实际取得实效？

答：树立社会主义荣辱观，深入人心是关键，联系实际是途径，弘扬正气是落脚点。要以践行社会主义荣辱观，加强思想道德建设为主题，以促进社会风气不断改善为目标，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。要切实抓好党员干部的学习，促进各级领导干部以身作则，率先垂范，带动社会风气好转。使广大干部职工充分了解和掌握社会主义荣辱观的具体内容和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性，懂得应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，进而在工作和生活中用实际行动来饯行社会主义荣辱观。

三、干部职工应当如何学习《树立社会主义荣辱观》？

答：我们一定要紧密结合自身的工作和生活实际来进行。

首先，要通过学习来深刻领会社会主义荣辱观的内涵和要求，社会主义荣辱观是马克思主义世界观、人生观、价值观的具体体现，树立社会主义荣辱观是贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的必然要求，是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。

其次，党员干部要做弘扬社会主义荣辱观的表率，在社会主义荣辱观教育中，广大职工群众对党员干部特别是领导干部要听其言，观其行的。各级领导干部能否以身作则，能否成为弘扬社会主义荣辱观的积极饯行者，切实担负起领导者的责任，带头大力倡导社会主义荣辱观，对不良风气要采取切实有效的措施，坚决予以纠正。通过学习、宣传、教育，在职工群众中树立领导干部良好形象。

第三、广大职工要做社会主义荣辱观的模范实践者，作为国民经济的基础产业和大众服务行业，铁路是社会主义精神文明建设的重要“窗口”。应当在树立社会主义荣辱观方面走在前面，以良好的风气，文明的言行影响旅客，以自己的一言一行向社会展示铁路文明形象，真正成为饯行社会主义荣辱观的典范。

四、通过学习教育，社会主义荣辱观如何落实到干部职工的实际行动中？

答：社会主义荣辱观的学习教育，既是新形式下社会主义思想道德建设的迫切要求，又是项长期而艰巨的任务。我们在学习、宣传社会主义荣辱观过程中，一定要引导广大干部深刻理解社会主义荣辱观

真正溶入到安全生产、运输经营和深化改革，使其真正落实到广大职工的实际行动中。要把学习教育活动与巩固保持共产党员先进性教育成果相结合，结合实际开展形式多样的实践行动，统一思想，共同谱写北京局改革发展篇章。

西安车队当总支

第三篇：党课教育

党课教育中注入民族优秀传统内容的几点看法

在党教育中，我们发现有的单位教育内容单调，且讲不出新意，讲者感到干瘪枯燥听者感到无滋无味。为什么党员的接受率不高，使讲的内容没有入脑入心呢？其原因很多，既有内容问题，出有方法问题。但更主要的是内容陈旧，知识面过窄，因而说服的力度不大。为些本文就此问题谈几点看法。

江泽民同志在党的十五大报告中指出过，要继承中华民族优良传统，我认为党要继承和发扬民族优秀文化传统，就要对党员进行这个方面的教育，党课教育中就要增添这方面的有关内容。

中华民族优秀文化传统就如浩如烟海，泱泱大国，上下五千年，“郁郁乎文哉”，无论从宏观的还是微观的角度，都不胜枚举。她是我们宝贵的历史遗产。她不仅是民族的形成、繁衍、统一、稳定的前提，也是民族的自强心的向心力的最深厚的土壤起着不可替代的作用。所以世界上每一个民族、国家，无不珍善自己的优良文化传统，尽管这种尊重不是为了固守传统，而是为了发展传统，民族传统文化不是两种文化，而是社会主义是各文化建设中和思想材料的关系，我们只能采取“”，“取其精华”的高度。

中华民族数千年一脉相承代表顽强的生命力和向心力，令世人叹为观止。如果教爱国主义，艰苦奋斗，出而忘耳，思想总体修养，优患意识乃至修身 操，严于律己，宽待于人，完善人格休养的思想纳入并融会到党的教育之中，的教育之中，从中汲取丰富的营养，完善教育内容，那么党课教育就会生动活泼，丰富多采，大大地提高党课质量。

谈如何纳入融会优秀的文化传统呢的的？笔者认为要从以下四个方面入手：

第一，在进行树立教育中，认为中国古代对社会的整体和渴望的积极思考，增强对近代主义学说的理解。“大道之所也，天下为安”的大同社会的描绘。这种社会“”；“货要其弃于地也，不必葳于己；力恶其不出于身也，不必有为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不财，是为大同。”这促需求是宣扬的理想社会，对后来的进步是主要，社会改革要有过一定的启发。如洪秀全的太平天国的农民革命，主要建立“无处不均匀，无人不饱暧”的大同世界。康有为的《大同书》里，描述社会的发展要经历乱世，升平世达到矿平世的理想社会。上述这些主张，由于受历史的局限，是不科学的，只社是一种完整。

以马克思主义学说汲取了人类历史发展的优秀成果，提示了社会主义取代资本主义的历史必然性，这就使社会主义从空想变为科学。以毛泽东为代表的中国，把马克思主义运用于中国，领导人民推翻了帝、官、封三座大山，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了新中国。之后又进行了长达半个世纪的社会主义改造和建设，特别是在邓小平的正确指引下，改革开放二十年，我国发生了翻天覆地的变化，我国正在沿着社会主义现代化的目标奋进。马克思主义的共产主义学说，正在一步一步地变为现实，我们中华民族历代进步幻想的目标正在梦想成真。

第二在进行全心全意为人民服务和宗旨教育中，吸纳中国古代“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等积极思想，增强对学党员对宗旨的理解。剥削阶级中一些进步的政治家、思想家提出的某些思想，可以给我们提供借鉴作用。如在义利关系问题上，孔丘历来是重义轻利的，他讲过“不义而宝贵，于我如浮云”。“君子喻于义，小人喻于利”。《汉书》中讲，“国耳忘家，出耳忘私”。韩愈讲地过“”孟子亦说过，“生吾所欲也，义亦吾所欲也，二者不可得兼，舍生南昌取义者也”。中华民族向来是重“义”而轻“利”的。在历史长沙长河中，仅有短暂的祟尚金钱贪图享乐的魏、晋时期的明、清的中后期。在己关系上，大部分思想家都主张舍己为出，舍己利他，并以此为美德。墨子主张利他主义。他说：“夫仁者为天下度也。仁这高者必务求天下之利，除天下之害，将以历法乎天下。利人乎？即为之不利人乎？即止。”（《墨子·兼爱》）儒家提倡“段力成红，舍生取义”。宋代范

仲淹提出：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”主张维护他人和社会整体利益，提倡天下为公。这些思想虽然它的阶级局限性，但对后世影响很大。岳飞、文天祥乃至近代的林则徐等等志士都是在这种影响下，创造出英雄业绩。党的全心全意为人民服务的

第四篇：丰富党课教育形式和内容

丰富党课教育形式和内容，增强党课

11月3日下午，管理学院第201期党的基本知识学习班全体学员前往中共青岛地方支部旧址学习党的历史。作为本期党课教育培训的一部分，本次活动由管理学院党总支部组织。管理学院党委副书记刘召芳、团委副书记薛清元共同出席本次活动。

下午2点整，全体党课学员准时到达集合地点，分坐两辆校车前往中共青岛地方支部旧址，并在工作人员的带领下对青岛党史纪念馆进行了参观。青岛党史纪念馆展出共有五部分：工人阶级的诞生和马克思主义传播；党团组织的建立与工人运动的蓬勃发展；前赴后继，在白色恐怖下艰难奋进；英勇不屈，抗日烽火再现燎原之势；巩固新生政权，全力支援解放战争。工作人员生动形象地介绍了各个展区的具体内容和人物事迹，让同学们获益匪浅。

展馆中的各种照片、展板，形象地再现了青岛地方党组织带领青岛人民经历的奋斗历程，有利于学员们了解当时党组织工作的艰辛和党员们的模范带头作用。财务管理2011级牛牧笛在活动中表示：“老一辈党员们不怕牺牲，不怕吃苦的精神，使我认识到自己作为一名预备党员的责任重大，看着展馆中每一个党员的事迹，看着党组织对青岛的发展贡献出的巨大力量，我真的感慨万千。”

参观完后，会计2011级张盟盟接受采访时表示：“虽然年代不同，党员们的工作任务不同，但我们仍然会传承老一辈共产党员的光荣传统，不怕吃苦，勇于创新，在社会主义建设新时期，为中华民族的伟大复兴做出海大人应有的贡献。”

第五篇：加强党风廉政教育党课教案

拒腐防变 保持先进 加强党风廉政教育党课教案

授 课 人： 授课对象： 授课目标：

1、通过对当前党风廉政建设和反腐败工作面临的形势等内容的学习，了解廉政建设的重要性，作为党员和干部如何廉洁自律，共同推进党风廉政建设。

2、统一认识，提高觉悟；警钟长鸣，率先垂范。授课重点：怎样警钟长鸣，强化自律，做廉洁的表率。授课形式：集中讲座学习授课时间：40分钟

康德曾有这样的墓志铭：“这个世界上唯有两样东西能够深深地震撼我们的心灵：头上璀璨的星空与心中崇高的道德律。”星空深邃，仰之弥高；大海浩瀚，钻之弥深。

今天和大家讨论三个方面的问题：

一、当前党风廉政建设和反腐败工作的形势分析；

二、十八大之后反腐败的主要特点；

三、警钟长鸣，强化自律，做廉洁的表率。

一、当前党风廉政建设和反腐败工作面临的形势。

当前党风廉政建设和反腐败工作总的估价是：党风廉政建设和反腐败工作已经取得了明显成效，但形势依然严峻，任务还很艰巨。由于体制制度的不完善、意识形态等方面的种种影响，由于我党执政的时间越来越长，当前的腐败问题、现象仍处在易发、多发期。

2012年11月8日，中共十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。十八大报告指出，反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。如今反腐败的力度、深度和广度都在不断加大，在很短的时间内，接二连三地将***、蒋洁敏、李崇禧、李东生等这样的“高官显贵”送上审判台，就是明证。据新华社北京12月26日电中央纪委监察部网站26日发布的数据显示，中央八项规定实施后，截至今年11月底，各地查处违反中央八项规定精神问题共计21149起，处理25855人，给予党纪政纪处分6247人。

过去的反腐败，是计划经济体制下的反腐败，故有“杀了张子善，管了二十年”的说法。改革开放后，社会进入了市场经济体制，腐败发生在“一是社会主义初级阶段，二是市场经济体制不完善”的大背景下，“老革命遇到了新问题”，怎么办?从某种意义上说，反腐败也只能靠“摸着石头过河”，所以，这二十余年的反腐败，是积累经验的二十余年，是不断地进行制度创新的二十余年，是从过去侧重治标到如今标本兼治、综合治理，逐步加大治本力度的二十余年，是在不断摸索“符合初级社会主义、不完善的市场经济体制的反腐败”的二十余年。这是指导思想上的突破，是方法论上反腐败的飞跃，这就为新时期的反腐败奠定了牢固基础。

但是，现阶段的有些情况要求我们必须清醒地认识到，腐败现象易发多发的土壤和条件仍然存在，反腐败斗争的形势依然比较严峻。串案、窝案、案中案明显增多，腐败分子结成利益同盟，呈现出明显的团伙性；集政治蜕变、经济贪婪、生活腐化于一体；吏治和司法腐败严重；经济发展的热点领域往往成为腐败案件的高发区；领导干部“傍”不法“大款”现象严重；作案方式和手段诡秘，更具隐蔽性；一些腐败分子向国外转移赃款赃物，涉案人员向外潜逃；查处与反查处、腐蚀与反腐蚀斗争相当尖锐激烈。二、十八大之后反腐败的主要特点。

1、旗帜鲜明

党的十八大一改对腐败问题遮遮掩掩的暧昧态度，鲜明地指出：“要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。”不坚决反腐败“就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。” 在这里没有对腐败问题的回避，没有对党风问题的粉饰，更没有提出什么“腐败分子只是极少数”，而是坦诚地指出了腐败的严重性、危害性。并旗帜鲜明地表明反腐败是“党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。”这一提法也成了官员中，搞腐败与反腐败的分水岭与试金石。并且十分清楚地指明了今后反腐败的方向。

2、多管齐下

十八大之后，党中央在反腐败的部署方面，推出的举措不是单一的、独立的，而是全面的。这些举措一是根据当前腐败的特点，率先制定了关于改进作风的八项规定，此举一出，令那些懒官、庸官、馋官、坏官、贪官们，个个如过街老鼠，感到了反腐败的强大威力，看到了人民群众那监督的亮眼，从而让腐败分子们感到了那末日的恐慌与悲哀。当落实八条规定正在深入之时，党中央又向地方派出八路“巡按”——中央巡视组。巡视组高举尚方宝剑，情揣最高领导人的“圣旨”，令那些老的新的腐败分子惶惶不可终日。而巡视组也成了反腐败的先头部队、先遣队与先锋队。正是巡视组对地方腐败的探究与分析，才让隐藏很深的腐败分子应声落马。党中央的第三步棋就是又派出了自己的后续“部队”——45个群众路线教育督导组。这45个督导组犹如冲击腐败阵营的尖刀，更让腐败分子无处藏匿。党中央的第四步棋就是在全党开展了群众路线教育活动。并且要求所有党员干部，都要照镜子、洗洗澡、治治病。如此，不仅让那些沉湎于腐败的泥淖中不能自拔的官员们接受党的优良传统的教育，还会让那些抱着腐败臭脚见上帝的腐败分子们受到党纪国法的制裁。握在党中央特别是习总书记手里的“多管”，其实就是党中央挥向腐败分子的“组合拳”，而拳风所到之外，让腐败分子应声而倒或者狼狈而遁。

3、大小统打

党的十八大之后，一改打苍蝇多，打老虎少;打下头多，打上头少;打贪贿多，打其他犯罪少;打现行多，打退位少的状况，坚持苍蝇、老虎一齐打、上头下头一齐打、贪贿腐败分子与作风败坏的腐败分子一齐打、在职的与退下来的一齐打。十八大之后，不是有不少位高权重的腐败分子、隐藏很深的腐败分子、身在“朝”中的腐败分子、腐败在乡间的腐败分子、带着腐败的罪孽退下来的腐败分子，有不少被挖出来了吗?可以说十八大之后的反腐败斗争，是一种立体式的、全方位的反腐败策略。那就是绝不让腐败分子有立足之地、藏身之地、侥幸之地、再生之地。如此反腐败，才让中国人民真的看到了希望，感受到了共产党的伟大。

4、雷厉风行

党的十八大之后的反腐败斗争，一改过去对腐败案件一拖再拖，一推再推，一轻再轻的局面，坚持了对腐败分子的“秒杀”。那就是只要查出官员有严重的腐败行为，便毫不犹豫地绳之以党纪国法。让腐败分子们丢官、丢财、丢人、丢自由。不是有不少腐败分子前边被举报，后边就被查，前边查出腐败，后边就双开吗?最近查处的几名省部级高官，不都被以极快的速度摘了他们的乌纱帽，开除了他的党籍、政籍了吗，有的不是被很快移送起诉了吗?一个“快”字，充分彰显了党中央对腐败分子的态度，与坚决反腐败的决心。

5、依靠群众

十八大之后，一改依靠少数人反腐败、依靠专门机关反腐败的布局，坚持与发扬了依靠群众的路线。纪检与检察机关，根据民众各种形式的举报，迅速地侦破了一批重大腐败案件。特别是反腐败专门机构从网上获得了大量有价值的腐败线索，让一些腐败分子闻网色变。党中央与各级党委、纪检、检察机关对公民举报的重视，也极大地调动了公民举报腐败的积极性，让腐败分子陷身于人民战争的汪洋大海之中。

三、警钟长鸣，强化自律，做廉洁的表率。

1、要有所作为。要有强烈的事业心、责任性。要做到爱岗敬业，工作上有特色、有成效。组织给了我们施展才华的舞台和机会，每个同志要把握好、珍惜之，充分发挥自己的聪明才智，解放思想，锐意进取，敢作敢为，在平凡的岗位上，要创出新业绩，树立新形象。

2、要防微杜渐。千里长堤，往往溃于一蚁之穴。近年来查处的一些案件表明，一些党员干部走上违法犯罪的道路不是偶然发生的，他们都有一个由表及里、由浅入深、由放松到滑坡再到崩溃的这样一个由量变到质变的过程。改革开放以后，资本主义腐朽思想对我 们广大党员干部的侵蚀更多，更直接，更广泛。特别是极端个人主义、拜金主义、享乐主义和自由主义，对党的肌体的趋势无孔不入，相当严重。如果对这些问题没有足够的认识，不注意防微杜渐、时刻警惕，就极易被腐蚀、被利用，最终跌入罪恶深渊。

3、要谨慎用权。权力具有两重性，既可使人建功立业，也可使人身败名裂，必须用之谨慎，使之得当，不能有权滥用，有职乱使。据不完整统计，目前在领导干部违法犯罪案件中，涉及党政一把手的案件约占总数的三分之一甚至更高。如福建政和县县长丁仰宁一语道破天机，“当官不为钱，请我都不来”。试想，抱着这种观点做官，能不做贪官吗？

4、要品行端正。品行端正，就是要按照党章、准则的要求严格管好自己。要做到“四个管住”：即，一要管住自己的脑，不该想的不要想。二要管住自己的嘴，不该吃的不要吃。三要管住自己的手，不该拿的不要拿。四要管住自己的脚，不该去的地方不要去。

5、珍惜前途和自由。每个人的成长既有组织的关怀，人民的信赖，又有自己多年的艰苦奋斗；既是事业上的主心骨，也是家庭里的顶梁柱。现在我们每个人都可以自由自在地工作、生活、娱乐，一旦“失去了自由”，就是再有多大的雄心壮志，再有多大的工作热情，再有多大的工作本领，也无法得到施展。什么事都可以做，就是不能违法犯罪；什么都能失去，就是不能失去自由。因此，我们必须十分珍惜、百倍地爱护个人的美好前途及快乐的人生自由，千万不能给党、给人民、给单位、给家庭、给自己带来大大小小的损失。

小结：反腐败斗争必须强化党的建设，进一步坚持和完善“党政领导干部主动接受同级纪委监督、党政领导干部公布廉洁从政情况、党员领导干部民主生活会和党风廉政建设专项巡视”等制度；重点加强对“一把手”的监督和管理，认真执行领导干部重大事项报告制度、工作述职评议制度、任期经济责任审计制度、干部提拔任用“党风廉政一票否决制”；深化行政审批制度改革，规范行政行为；尤其是《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》等相继出台。所有这一系列的“从严治党”、“从严治权”的措施，它既是深化反腐败的必然，也是防止腐败泛滥的根本措施。思 考 题：

1、如何在自己的本职岗位上防腐拒变？

2、以“党风廉政建设从我做起 ”为题，写一篇300字左右的感悟。