9月份党课教育（精选）

第一篇：9月份党课教育（精选）

党课教育

时间：2014.XX.XX 地点：电视房 授课人：XXX 人员：全连党员 内容

党章明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”根据党章的规定，党的基层组织的基本任务主要有八项。

1.宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

要完成这一任务，党的基层组织必须进行大量的宣传工作和组织工作，通过大量的宣传鼓动工作和思想政治工作，使广大人民群众了解和熟悉党的路线方针政策和决议，充分发挥党员正确理解和掌握党的路线方针政策和决议，并以实际行动去实践之。同时，党的基层组织要从实现党的总任务的全局着眼，团结和组织本单位的党内外群众，努力完成本单位所担负的任务。本单位任务完成得如何，是衡量一个党的基层组织是否执行党的路线方针政策和决议的主要标准。2.组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。

我国改革开放和社会主义现代化建设的发展，迫切要求党员提高理论水平和知识水平，增强领导能力。共产党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。随着改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，各种新情况、新问题将会层出不穷，这就更需要正确运用基本理论来指导我们的实践。同时还要学习现代科技知识，学习社会主义市场经济知识，学习法律知识。只有不断更新和丰富知识，才能不断开阔视野。不仅从书本上学习，更要注重在实践中学习。只有刻苦学习，不断实践，我们才能实现全面建成小康社会和社会主义现代化强国的宏伟目标。

3.对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。

加强党员的教育管理，提高党员自身修养和党员队伍整体素质是一项党性、原则性和教育性极强的党建系统工程，需要从政治的、经济的、法律的、党纪党规的、教育的以及宣传舆论在内的等多种综合手段来完成。在新形势下，要以党章、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》和有关规定为依据，建立健全党员教育管理体系，加强监督，严抓教育、全面管理，进一步加大党员，尤其是流动党员的教育管理力度，着力提高党员自身修养和党员队伍整体素质，依据党纪党规来切实加强党员的教育管理。党章提出了加强和改进流动党员管理，这是面对党员管理现状提出的要求。要建立全国党员信息库，加强党员动态管理，健全城乡一体、流入地党组织为主、流出地党组织配合的流动党员教育管理服务工作制度。党章把“对党员进行教育、管理和监督”的表述改为“对党员进行教育、管理、监督和服务”，增加“服务”两字，让党员感受到“党员之家”的温暖，增强对组织的归属感和责任心，这是新的党员管理模式。另外，要从思想、工作、生活上关心党员，做好党员服务工作，健全党内激励、关怀、帮扶机制，健全表彰制度，加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶。4.密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

密切联系群众，做好思想政治工作。党的基层组织生活在每个社会基层单位，植根于广大群众之中，直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，党与人民群众的鱼水关系在党的基层组织体现得最充分，做好群众工作是党的基层组织的主要任务之一。一方面，党的基层组织必须“经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见”。这就要求党的基层组织动员全体党员特别是党员领导干部，深入群众，及时倾听群众对党员及党的工作的批评和意见。党的基层组织是社会主义现代化建设的直接组织者和领导者，应当重视、尊重群众和专家的知识，听取合理化建议，支持他们在改革和建设中发挥聪明才智。另一方面，党的基层组织必须“维护群众的正当权利和利益”。党的基层组织的活动，同群众的权利和利益发生直接联系，是党关心和帮助群众改善物质文化生活的具体体现，因此，党的基层组织必须事事处处以群众的利益为本，教育和监督党员模范地遵守国家的宪法和法律，贯彻执行党的各项政策，不做侵犯群众权利、损害群众利益的事。对于党员中违反党和国家的政策的行为，党的基层组织必须坚决制止。

5.充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

这项任务的核心就是坚持党管人才的原则，把人才工作做好。当今世界，人才资源已成为最重要的战略资源，人才竞争已成为最具有全局影响力的竞争，人才工作已成为党和国家至关重要的工作。人才工作的极端重要性，决定了我们党必须把人才工作放在更加重要的战略位置，进一步加强和改进对人才工作的领导。坚持党管人才原则，就是要充分发挥我们党的领导核心作用，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，为做好人才工作提供坚强的政治保证，更好地统筹人才工作，更好地组织起全面建设小康社会的浩浩荡荡的人才大军。党组织管人才，主要是管宏观、管政策、管协调、管服务，决不是党组织包揽人才工作的一切方面，也不能简单照搬党管干部的方式方法。要重点做好制定政策、整合力量、营造环境、提供服务的工作，努力做到用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用法制保障人才，为一切有志成才的人提供更多发展机遇和更大发展空间。

6.对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。

建设一支数量较多、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍，是做好发展党员工作的基础。要主动发现和培养入党积极分子。要把教育引导与提供服务结合起来，增强党组织的吸引力和凝聚力。充分发挥工青妇等群众组织的作用，多渠道地发现和推荐入党积极分子。要建立入党积极分子动态管理机制，除要及时确定优秀入党申请人作为积极分子外，对不合格的入党积极分子也要及时作出调整，确保具有一支较高质量的入党积极分子队伍。

做好在青年中发展党员工作。培养优秀青年入党，对于改善党员队伍年龄结构，增强党的生机与活力，保证党的事业后继有人具有重要意义。各级党组织要积极探索青年人成长进步规律，制定符合青年人特点的培养教育措施。要加强对团组织的领导，发挥团组织在团员青年培养教育中的作用，不断丰富教育内容，改进教育方式，重点对团员青年进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求教育，增进他们对党的感情，把广大青年凝聚在党组织周围。各级团组织要认真做好推荐优秀团员作为入党积极分子的工作。

7.监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

如果没有严密的纪律，就不能维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的纲领、路线和任务的实现。随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，加强经济工作纪律，特别是财政金融工作纪律越来越重要。从中央到地方，各级、各部门、各单位都要抓紧健全财政金融方面的规章制度和纪律规范，所有从事财政金融工作的党员、干部都必须严格按照规章制度办事，各级党政领导机关和领导干部都要严格遵守财政金融工作制度，不得超越职权规定插手财政金融工作。要严格遵守人事工作纪律。

8.教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。要教育党员、群众自重、自省、自警、自励，严于律己，防微杜渐。各级党组织要加强对党员干部特别是高级领导干部的教育、管理和监督，认真执行民主集中制，不断建立健全各项规章制度和监督制约措施。对党员干部中的一些不良倾向和苗头性问题，要及时开展认真的批评与自我批评，努力把问题解决在萌芽状态；对于严重违法乱纪、蜕化变质的腐败分子，必须坚决予以查处。

第二篇：9月份教育信息

9月份教育信息 8月26日，学校召开领导班子成员会议，研讨了新学期的工作思路，安排了开学初行事历。8月30日，在报告厅召开全体教职工会议，杨校长宣讲了新学期工作思路、工作要求。8月31日，教导处根据文件要求编排“三表”，安排教学各项工作。全体教职工筹备开学报名工作，制定各学科工作计划，开展集体备课等，教导处进行了检查。9月13日，召开毕业班教师座谈会，研讨提高教学成绩的策略！9月16日，组织参加“盛世兴林”征文活动，布置师生积极参赛。9月17日组织英、体、美“新教师汇报课”听课活动，生动的课堂教学让大家受益良多！

第三篇：9月份教育反思

重拾生活的激情

当了两年的班主任，发现自己变得深沉了。以前，脑袋瓜里一有什么稀奇古怪的想法就马上写在空间里和各位朋友分享，现在呢！一些计划和构思更多的是喜欢放在心里默默的酝酿，不喜欢表达出来。写的文章，不再是搞怪的瞎掰，更多的是教育论文。专注的，不再是寻找生活的乐趣，因为多数时间都花在了教学，班级和班级孩子的教育上面。想想每天早上六点四十起床，七点到班级，之后上课，改作业、午休，晚自修，晚自修后九点二十回宿舍，然后洗刷，休息。眼睛闭上后，心灵有了片刻的宁静。可是眼睛睁开后，新的一天又是一模一样的生活，真让人受不了！有时我真想说东中初三的班主任真不是人当的！只是物竞天择，适者生存，适应不了初三班主任的节奏，只能说明我的能力不足！这点我有自知之明，呵呵！天生胸无大志，喜欢云游四海，喜欢栽花种菜，喜欢养猫养狗的我，或许真不是当班主任的料！因为才两年的我，就没有当班主任的那种激情了哦，呵呵！

开学一月有余，接手了新的一届！对于重新组建的班集体，新的二班给科任老师和我的印象是——开头虽然还算稳定，但是很多不和谐的因素亦随着这帮孩子的逐渐熟悉彼此，而开始显现出来。开学的一个月来，吵课，上课讲话、抽烟，打架，带手机等事情还是弄得大侠我一个头两个大，有些现象屡禁不止。对于这帮捣蛋鬼的行为，首先该有的心态就是淡定。因为这种违纪的小事将有可能会陪着你走完整个初三年，甚至有些孩子到毕业的那一刻都还不能改掉自己的坏习惯。如果为师者，自己首先心态不淡定的话，和孩子较劲，誓让孩子在自己手下脱胎换骨，后果可能是两败俱伤，孩子认为班主任天天抓着自己的尾巴不放，而班主任而认为孩子蠢不可教，不会感恩，无形中打击了自己的班主任激情！其实，教育不是万能的。特别是接手别人班级，接手一位原新不属于自己教育风格的孩子，要让孩子彻底改变难度是比较大的！作为孩子“后妈”的我们，用我们的教育可能无法完全改变他，此时能使孩子心有所动，心有所感，我觉得就该知足了！为班主任者，不要认为自己是神，岂能尽如人意，但求无愧于心！

九月，组建新的班级，2011届的初三年二班迎来了新的“家人”，新的二班大家庭中有49位孩子，来自学校服务区的9个村落，来自原本初二的七个平行班级。九月中旬，年段又动员了两位原本初二已经辍学的孩子来到二班，但是这两位孩子终究无法融入二班这个大家庭，亦或许是看班主任不顺眼，最后还是又走出了二班！九月下旬，班级的清新小朋友，因为屡次打架，最后被年段勒令回家，暂时离开了二班。不管最后，年段决定是否让再他回到班级，我想说——即使你没有再回二班，你也永远是二班的一员，二班这个家永远留着你的位置。

清新小朋友的事情，作为一班之主，从全局观点看，我不希望这个家少掉哪一位孩子，从分班那一刻开始，学校把这些孩子这一年的教育托付给了我，我想我有责任对每个孩子初三这一年的教育负责。但是，事情最后会如此收场，作为班主任的我内心亦觉得非常伤感，孩子最后的结局和班主任教育的苍白无力难道没一点关系吗？我想是有的，如果我的教育模式，如果我的教育手段，能够做到真正打动孩子的心灵，或许最后的结局就不该如此！在此，我想对孩子的父母亲和孩子说声——对不起。若不在二班，或许你不会如此。

清新小朋友，在家的你，我想心情是非常不好受的！事情最后是这个结局，该反思学校教育的硬碰硬，也该反思你的性格原因。你在空间日志里说的总是无法控制自己，这是你对自己的要求不够严格！如果你能在心里时刻告诫自己——再惹一次事情的话，我就要回家了！那你或许就不会纵容自己了！因为对自己的要求不够，所以每次遇到事情，你总是理智无法战胜冲动，最后受到了冲动的惩罚。如果你有一颗理智的头脑，遇事能够分清事情的原由，分清事情的来龙去脉，其实9月以来发生的这些事情，远没有你认为的那么复杂。另外你空间里说的老师总是不给你机会，其实你该反思你的这些坏习惯，不是初三才有的，初一初二年王老师和年段长因为这点和你计较过多次了，机会可以说从初一初二年开始便一直希望你可以改变不是吗？初三年一开学，在班级，宿舍里发生的事情，年段班级不是一直在给你机会吗？ 9月底的最后一起打架之后，年段决定让你父亲将你带回家，在此之前，年段给你的机会会少吗？孩子，如果你看到老班这文章时，请压住你的脾气，心平气和的想想。

当然，事情最后的结尾，除了你自身的因素之后，和王老师原本雷厉风行的风格不无关系。生性冲动的你们处于青春期的叛逆期，对于雷厉风行的班主任，反而会产生逆反的心理——既然你老和我作对，我誓和你班主任斗争到底。其实，没有一个班主任不爱自己的孩子。只是不同的班主任有着不同的管理风格，初二所发生的事情，我无法得知，但是我可以猜测每次事情处理后，其实都加深你和王老师之间的心灵距离，你们多数是站在敌对的立场上面。你们都没有错，错就错在你们在一样的时间，一样的场合，遇到了一样性格的人。对于清新小朋友的事情！能不能回班级，我无法保证。我只能说无法遵守年段纪律的你，班级亦暂时无法让你回来。但针对你的事情，我想说说我的感受。

教育，因人而异。人生可以转弯，同样教育也可以！当教育的方式和教育对象出现冲突之时，作为教育者的我们也可以转弯！教育的方式多种多样，真正的教育者，应该用一千种不同的方式教一位学生，而不是用一种方式去教一千位学生。当某种教育方式不适合某位学生时，如果一味的坚持下去，后果只能是两败俱伤——学校失去了一位学生，而孩子则失去了教育的机会！孩子辍学后，他的未来是如何的，作为师者，我们可以猜得出来！教育的最高境界应如张万祥老师说的——大匠无弃才！不能放弃任何一位孩子！人无完人，为师的我们也是从孩子时代走过来的！都有调皮捣蛋的时候！或许孩子继续留在学校，仍然会继续打架，但是不留的后果一定会比留的后果要重。所以，对于孩子打架屡教不改的情况，我们可以换另外一种教育方式，不是以暴制暴，而是为师一方先冷静，以理服人！从分析孩子的个性入手，从提升孩子的自制力入手，从给孩子机会入手，言语教育的优点是，孩子真的屡教不改，在违反班规之时，他会带着内疚之心面对老师，而不是带着仇恨！给孩子机会，但是每次都给孩子机会，屡犯不改的话，最后孩子也会有自知之明，虽然最后的结局可能都是孩子离开学校，失去了接受教育的机会！但是孩子走的心情却是不同的，一种是带着对老师，对学校的仇恨离开，一种带着对班主任和学校的深深愧疚而离开，显然后者对孩子今后的发展更有利，因为后一种处理方式可以让孩子明白了宽容不是纵容，宽容也是有一定的限度！每个孩子都有平等接受教育的机会，但是教育需要彼此互相尊重。

因此，对于经常违纪的孩子，教育需要给予他们更多的宽容，但是不是纵容，当过多的宽容仍无法使孩子迷途知返，教育就陷入了苍白的境地，学校教育既然无法对孩子产生一定的效果，那学校唯一能做的就是不让孩子破坏学校、班级的稳定，最后的结局便是孩子被迫辍学。最后的结局，让作为教师，作为班主任的我心生愧疚，也让我更加佩服那些优秀班主任的“大匠无弃才”的班主任观，可见，在德育之路上，我需要走的路还很长，我需要探索和学习的东西，还很多很多，我会对不起的人，或许也还很多很多„„

第四篇：9月份 着重行为规范教育

9月份 着重行为规范教育1、9月12日—18日开展“情感的纽带、沟通的桥梁”第七届全国推广普通话宣传周活动

2、月底进行初一年段广播操比赛

10月份 着重爱国主义教育

1、庆祝国庆55周年活动

2、主题班会“爱国、爱校、爱集体”

3、校第四届运动会

11月份 着重心理健康教育

1、心理健康讲座

2、心理团体培训

3、大型心理咨询活动

4、主题班会“初中生的心理健康课”

12月份 着重法制安全教育工作计划1、12月4日全国法制教育日（6日星期一在国旗下演讲中宣传）

2、纪念“12.9”学生爱国运动系列活动

3、法制教育周1月份 着重新年学习目标的确定

1、加强行为规范教育，以确保期末工作的顺利进行

2、黑板报“庆祝元旦、向新目标奋进”

3、各项工作总结

2月份 着重温书迎考工作

1、组织学生做好温书迎考的工作

2、主题班会“考场纪律”

3、强调寒假安全纪律

第五篇：9月份主题教育方案

河北孟村回民中学

九月份主题教育方案

一、活动主题：遵规守纪、尊敬师长、喜迎建校60周年

二、指导思想：

坚持“严管、勤教、厚爱”原则及“为学生成长、成人、成才、成功尽职尽责”的办学宗旨，积极构建文明校园、书香校园、安全校园、和谐校园，为迎接建校60周年做准备。

三、活动目的：

通过纪律整顿，使全体同学更加重视并认真遵守学校规章制度，纪律意识、环卫意识、文明礼貌习惯得到进一步提高。

四、主题活动的内容：

1、进一步学习“三创”规定，严格落实“三创”规定。

2、开展“四文明”教育

1）、文明寝室：按孟村回民中学宿舍内务标准，保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟、喝酒、赌博，无打架斗殴现象，严禁玩手机、看不健康书籍等。“寝室文化”格调高雅。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不随意出入教室，尊重师长，认真听讲，不做与学习无关的事情，严禁玩手机、MP3、MP4等，严禁看色情、暴力等有害书籍。保持教室卫生。

3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4）、创建文明校园：爱校如家，珍爱一草一木，自觉维护校园环境，出入校门下车，校园内不骑自行车，不追逐、喧哗、打闹，不说脏话、不骂街，不做有损学校声誉的事。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合注意穿着；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

五、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（7日—12日）

广泛利用国旗下讲话、班会、黑板报、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、利用国旗下的讲话启动动员。

2、主题班会进行宣传发动。召开两次主题班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学生会统一检查)，并做好班会记录。

3、各班级出一期以“遵规守纪”活动为主题的黑板报（15日前完成），要求字迹工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由学生会统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

第二阶段：自律与实践阶段（12日—27日）

1、全校开展纪律整顿活动，重点是高一。

活动内容：重点整治出入校门不下车；佩戴饰物、烫发、染怪发、留怪发、男生留长发、化妆、染指甲；穿奇装或衣着不整；不文明语言；校内骑自行车；迟到、早退、随意出入教室、课间在楼内大声喧哗、追逐打闹；校园内、教室、楼道、宿舍区玩篮球足球；集合速度慢、做操、跑操不认真、逃操；教学楼、实验楼内吃零食；在楼道里、楼梯上滞留；在校园内边走边吃东西等现象，一经发现，劳动教育一天，写心理说明书1000字。携带和使用手机、MP4、MP5的一经发现，物品没收，按照学校规定进行处理，家长来校领回家教育一周。课堂上起哄、不尊重老师、不服从管教、顶撞老师、侮辱老师的，旷课的，策划、参与打架、勾结校外人员打架的，一经落实，立即由家长领回，学校视情节轻重，分别给予留察、降为试读生、勒令退学等处分。

2.组织开展“爱护环境，从身边做起”的体验活动。

活动内容：（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯；（2）彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；（3）不折损花草树木，不践踏草坪；（4）清洁校园，落实行动。要求①教室卫生：地面、桌面、墙面、门窗、黑板干净，窗帘干净整洁，日光灯、电视、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，国旗、标语、各种表框及黑板报整洁，卫生工具统一摆放，卫生工具存放处干净整洁，课桌凳横竖直线摆放；②卫生区卫生：各班所负责的卫生区包括楼梯及护手、墙壁、瓷砖、天花板、楼道等，要求干净整洁，无纸屑、垃圾、污渍、蜘蛛网、灰尘及脚印、球印，室外区域无垃圾、纸屑等；③学生宿舍：地面无纸屑垃圾，门窗及窗帘干净，天花板和墙壁无污渍和蜘蛛网，毛巾、脸盆、衣物、鞋子定点放置，卧具叠放整齐有序，生活用品放在规定的位置且整齐，标语和图片整洁美观，走廊、墙面、卫生间干净。

3.认真检查“两操”及自行车摆放。展现班风班貌、鼓舞士气，奠定基础。

4.迎接建校60周年一系列活动：专题片、图片展、文艺演出等。

5、本月违规违纪3次及3次以上的由家长到校和班主任进行交流，班主任向其说明近期学生在校表现，并且由家长将学生领回家进行教育。

第三阶段：总结表彰阶段（27日—30日）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各年级、各班一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班要依据学校的活动方案制定严格、科学的督查考评制度、考评细则，把各班的班干部作用充分发挥起来，做好班级的检查评比工作。教育处加大检查、考核、评比的力度，对课堂秩序、卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、两操情况以及文明行为习惯等方面进行全方位的检查。对每天检查中存在的问题及时公布、量化，确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底总评，并以此作为考核班集体工作的重要依据。2012、9、7