保护野生动物活动策划书[精选五篇]

第一篇：保护野生动物活动策划书

保护生物多样性，拒食野生动物

一.校园宣传

一、背景

1.由于人类的破坏，与栖息地的丧失等因素。地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。在工业社会以前，鸟类平均每300年灭绝一种，兽类平均每8000年灭绝一种。但是自从工业社会以来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界18的植物，14的哺乳动物，19的鸟类，15的爬行动物，14两栖动物，13鱼类，都濒临灭绝。

2.中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,目前现状堪忧 5万种1/3面临灭绝。

3.鱼类的日子也不好过。美国密西根大学教授，鱼类生态学家威廉·泰勒指出：中国的鱼类资源丰富，有440个特有品种，但如今97个都处在濒危状态。最大原因在于滥捕。“黄河中的鱼由于捕捞，三分之一以上的种类已经灭绝。捕捞量也下降了40%。”泰勒说。

4.来自中科院动物研究所的蒋志刚，评估了近年来中国陆栖脊椎动物的濒危状况。他的结论是：在我们一直保护的野生种类中，有四种已经灭绝，32种功能性灭绝（比如华南虎），还有835种濒危。只有681种暂时没有危险。

5.野生动物是有食物链的，多种野生动物的随意捕杀和买卖，会中断食物链，保护列入重点名录的野生动物也就会无从谈起。

二、目的1.保护野生动物知识宣传，提高学生保护野生动物意识

三、活动形式

1.图片展：

以展板的形式展出有关保护野生动物的手抄报（资料来源于学生优秀的作品），宣传猎捕、贩卖、饲养、食用野生动物对生态多样性并间接对人类的影响。

四、注意事项：

1.展板内容的设计：以图片吸引人，内容的简洁扼要，具有连贯性。

五、活动时间：

六、活动地点：

七、预期效果

近期

1.深化师生对野生动物保护的认识，提高师生对野生动物的关注程度 远景

使保护野生动物意识植入师生思想，最终能影响其行为习惯

第二篇：保护野生动物活动

保护野生动物的一次活动

复习目标：

1、使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识。

2、让学生在活动中学习语文、运用语文。

3、在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作的精神。

一、揭示目标：

同学们，我们一起来复习“保护野生动物的一次活动”，本节课的学习目标是：

1、使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识。

2、让学生在活动中学习语文、运用语文。

3、在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作的精神。

二、自学探究：

三、下面请同学们根据自学指导题，复习全文。

自学指导

(1)如果在饭店或家中有人吃野生动物，你如何劝他们纠正，请写一篇题为“××,你听我几句劝说”的短文。

(2)在“保护野生动物”活动中，我们调查了本地区野生动物的生存状况，现在请你回忆一下：

① 你所在的小组当时调查的具体课题是什么？主要采用了哪种调查方式？当时采用的成果展示形式是什么？

调查课题：

调查方式：

成果展示形式：

② 以本地区的野生动物为例，试分析一下，造成这种野生动物生存危机的因素有哪些？谈谈你对保护这种野生动物的建议。

本地区某种野生动物名称：

造成这种野生动物生存危机的因素：（分点陈述，不少于两点）

保护野生动物的建议：（分点陈述，不少于两点）

（3）用一句话概括你参加这次活动的收获。

四、学生自学，师巡视。

五、师生讨论交流。

（2）①调查课题：课题要具体，如饭店里的野生动物菜名；家庭食用野生动物情况调查等。

调查方式：可以是座谈、采访、问卷调查等。

展示形式可以是调查报告、建议书、倡议书。

②如麻雀、青蛙、扬子鳄、白鳍豚等。

农药使用、人的捕捉食用、环境污染、乱砍滥伐等。

建议：与前面因素有关。

六、师总结，布置作业。

关于“保护野生动物的一次活动”

一、目前我国野生动物的情况非常严峻：生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现在已不足7万只，并且每年还要被猎杀两万只；生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头，现在已不足20头；野外生存的东北虎仅长白山还不足8只„„保护野生动物，已经到了十分危急的时候！关注生态大自然，就是关心人类自己。为保护野生动物出力，该从我们身边的点点滴滴做起。

二、自学指导答案：

1、略。

2、（1）调查课题：课题要具体，如饭店里的野生动物菜名；家庭食用野生动物情况调查等。调查方式：可以是座谈、采访、问卷调查等。展示形式可以是调查报告、建议书、倡议书。（2）如麻雀、青蛙、扬子鳄、白鳍豚等。农药使用、人的捕捉食用、环境污染、乱砍滥伐等。建议：与前面因素有关。

三、调查你所在的地区目前野生动物的生存情况：主要有哪些野生动物，哪些属于国家保护的，它们目前的数量还有多少，有关部门采取了哪些保护措施，当地的群众保护这些野生动物的意识如何，目前主要存在哪些问题，对此你有哪些建议。可以重点调查你所在地区对野生动物伤害的情况：有没有人违法捕猎和伤害国家保护的野生动物，有没有餐馆收购、宰杀国家保护的野生动物，并加工成菜肴或以野生动物及其产品的名称作菜谱招徕顾客，有没有人违反规定，私自豢养、贩卖或虐待国家保护的野生动物。

第三篇：保护野生动物宣传月策划书

野生动物园保护宣传月

策

划

书

青海师范大学

蓝眼睛协会 2010年10月20日

一、活动背景：

野生动物是人类的朋友，维护生态平衡是人类社会进步的标志，只有保护好野生动植物才能维持人与自然的和谐环境。保护自然生态、建设生态文明是实现社会可持续发展的前提、构建和谐社会的基石，开展这次以“情系野生动物、建设生态文明”为主题的“保护野生动物宣传月”活动，对于教育和引导全社会树立人与自然和谐相处理念，推进生态文明建设步伐具有重要意义。

青海省有陆生脊椎动物411种，在这些野生动物中，属国家一级保护野生动物的有24种，属国家二级保护野生动物的有52种，还有省级重点保护野生动物36种。近年来，由于环境的恶化，人类的乱捕滥猎，各种野生动物的生存正在面临着各种各样的威胁。近100年，物种灭绝的速度已超过了自然灭绝速度的100倍，现在每天都有100多种生物从地球上消失。我国也已经有10多种哺乳类动物灭绝，还有20多种珍稀动物面临灭绝。而它们的灭绝会导致许多可被用于制造新药的分子归于消失，还会导致许多有助于农作物战胜恶劣气候的基因归于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的损失是我们永远也无法挽回的。作为当代大学生，保护野生动物是我们义不容辞的责任，因此，我们行动起来了，我们青海师范大学蓝眼睛协会联合青海省林业局、青海省野生动植物园保护协会、青海大学、青海民族大学共同举办此次野生动物园保护宣传月活动。

二、活动主题：

情系野生动物、建设生态文明

三、活动宗旨：

提高师生及市民关注生态环境意识，推动市民去保护野生动物，维护生物的多样性。积极参与生态型城市建设，树立科学、协调发展观，达到人与自然和谐相处。

四、活动时间：

2010年10月20日

五、活动地点：

新宁广场

六、组织单位：

主办单位：青海省林业局

青海省动植物保护协会 承办单位：青海师范大学蓝眼睛协会

青海大学绿色空间社

青海民族大学

七、安全预案

1、活动期间，严格遵守活动前期工作安排；

2、各个小队长统计活动参加人数并及时汇报人员分布情况和工作进 度；

3、活动前期备用活动必须的安全用品，如：创可贴等；

4、队员请假自由活动需经过负责人的同意；

5、路途和午餐需由协调员带队一同前往。

八、前期准备：

1、与青海省林业局、青海省野生动植物协会领导取得联系，共同制

定此次活动的执行步骤；共分为三个步骤：青海省林业局副局长讲话；青海省野生动植物协会会长杨宏伟宣读保护野生动物倡议书；青海师范大学、青海大学、青海民族大学三所大学文艺表演。

2、与青海大学、青海民族大学负责此次活动的人取得联系，共同制定此次文艺表演的节目单及一些具体事宜。

3、在我蓝眼睛协会中选拔两名主持人，主持此次文艺节目表演。

4、在我蓝眼睛协会选拔对野生动物有爱心、热于环保事业的志愿者60名参与此次保护野生动物园宣传活动。

5、为选拔出的60名志愿者置办好请假条。

九、活动内容： 1、2010年10月20日9：00全体参加此次野生动物园保护宣传月的志愿者在北院校门口集合； 2、2010年10月20日9：30出发去新宁广场； 3、2010年10月20日10：00到达新宁广场，在新宁广场举办地参观鸟类标本，散发保护野生动物宣传物等活动； 4、2010年10月20日11：00，第二十届野生动物园保护宣传月启动仪式正式开始，首先进行的是，青海省林业局副局长进行讲话，其次是，青海省动植物保护协会会长宣读保护野生动物园倡议书，最后，三所大学进行文艺表演； 5、2010年10月20日12：30活动结束，整理会场； 6、2010年10月20日12：30组织志愿者返回青海师范大学。

十、活动产出

1、获取活动照片100张左右；

2、各个媒体报道2篇以上。

3、活动简报、简讯、总结各一篇。

十一、活动预算： 略

十二、活动说明：

总负责人：黎海明、苏力彬

组织人员：张小龙、夏昕、冶俊

主持人：谭新艳、王强

参与人员：全体大一蓝眼睛协会成员

第四篇：野生动物保护

《生命科学与生物技术概论》课程论文

野生动物保护与生物多样性

学号：P1802130408 姓名：蹇国锋 班级：测绘1304 院系：测绘科学与技术学院

2016年11月12日

摘要：

野生动物是十分宝贵的自然资源, 但是随着森林资源的减少和人为地猎捕, 许多种类濒临灭绝。生物多样性急剧减少，本文主要论述了我国野生动物保护现状以及存在的问题, 提出了野生动物资源保护的对策，防止生物多样性的丧失。

关键词：野生动物 生物多样性 现状 保护措施

正文：

濒危野生动物是指在其整个分布区或分布区的主要部分中处于有灭绝危险的野生动物。这些野生动物物种的种群已经减少到勉强可以繁殖后代的地步，其地理分布狭窄，仅仅存在于典型地方或出现在有限的、脆弱的环境中。如果不利于其生长和繁殖的因素继续存在或发生，便会很快灭绝。按照世界公认的标准，一个物种的数量少到以百计算时，即为濒危野生动物。

我国地域辽阔，自然生态环境复杂多样，为野生动物生存和繁衍提供了得天独厚的条件。据统计，仅脊椎动物就有5250多种，占世界种数的10%以上。其中，兽类近500种，鸟类1256种，爬行类391种，两栖类280种，鱼类2840多种。同时，我国拥有的无脊椎动物种类估计约100多万种。我国的野生动物资源不仅种类丰富，而且特产珍稀动物种类多。据不完全统计，中国有大熊猫、金丝猴、褐马鸡、扬子鳄、白鳍豚等100多种特产珍稀动物。世界上有鹤类15种，中国就有9种；雁鸭类276种，中国有46种；野生雉类276种，中国有56种。

我国部分野生动物处于极度濒危状态，单一种群物种面临绝迹的危险。白臀叶猴多年来一直未曾发现，这次调查仍未见到任何踪迹，可能已经绝迹。四爪陆龟、扬子鳄、莽山烙铁头、鳄蜥、朱鹮、黔金丝猴、海南长臂猿、坡鹿、普氏原羚、河狸等单一种群物种不仅种群数量少而且分布狭窄，一旦遭受自然灾害、疫情或其它威胁，则面临绝迹的危险。

丰富的野生动物资源是大自然留给我们的宝贵的自然历史遗产。野生动物保护事业的发展是当前世界上衡量一个国家科学文化和精神文明程度的重要标志之一并已经成为国际文化交流和人类共同关注的一项重要内容。加强我国的野生动物保护，对我国的经济发展和人民生活具有十分重要的意义。造成如上事实的原因是多方面的, 归纳起来主要有以下几点:

1、文化传统方面的因素。传统的生产生活方式在人们的观念中根深蒂固, 动物保护观念淡薄。俗语说, 吃什么补什么。吃胆补胆, 吃肾补肾, 吃血补血, 吃骨头汤补钙。所以大量动物被人们视为食物。许多在世界上大多数国家并不作为食用种类的动物, 目前在国内某些地区都被驯养繁殖为肉食动物。甚至有些人是什么稀有吃什么, 什么昂贵吃什么, 国家明令保护的珍贵物种也要吃, 而且要吃活的。比如, 蛇胆、熊胆、果子狸等。

2、经济利益方面的因素。一些养殖场为了获取动物皮毛大肆繁殖动物甚至从社会上收购流浪动物,为了降低生产成本, 在取皮过程中大量采用残忍的活体取皮手段, 许多药用动物的活体取药、取角和胆汁等等。民间供人娱乐的动物为游人表演, 如果稍不听话, 就遭毒打, 动物们的惨叫、哀嚎, 令观者都胆战心惊。甚至为了防止动物们反抗, 竟然将动物的牙齿、指甲全部拔掉或打断。在浙江慈溪, 5岁的东北虎# 雷雷∃由于会表演、通人性, 被虎贩子三次倒卖, 先后在动物园、驯兽团供游人参观、拍照, 参加驯兽表演。其主人为了赚钱, 常年累月不让“雷雷”休息, 稍有不从便棍棒加身。最终“雷雷”在走穴表演中被活活累死。

3、体制上的缺陷。既然动物保护是环境保护和生物多样性的需要, 是有益于所有人的公益事业,公共部门就应该尽可能的负起职责, 但现实中却事与愿违。例如, 沈阳野生动物动物园的股份制改革,使动物园由政府管理的公益性场所变成私人控股的市场经营实体。动物园民营化改革之初, 看似是一个好的创举, 地方政府卸下了财政负担, 企业一旦经营不善, 殃及的首先就是园中的动物。10 年来,东北虎等野生珍稀动物的死亡就是证明。相关人士称动物园承担着科普、教育的功能, 作为公益事业的一部分, 动物园应由政府为主导来做, 像珍稀动物基因保护等科研功能, 更不可能由民营动物园来承担。

4、法制上的因素。首先动物保护法律不健全,我国的动物保护的立法工作起步较早, 如1950 年的《关于稀有生物保护办法》及后来陆续颁布的《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《环境保护法(试行)》、《野生动物保护法》等, 但是我国还没有真正意义上的驯养动物保护法。而且, 依野生动物保护法的规定和环境状况公报结果看, 我国仅保护濒临灭绝的的稀有野生动物。即使有相关非野生动物保护的法律, 也仅仅是从用药、防疫、食品安全等角度对饲养动物制品的质量做出一些规定, 如《家禽家畜防疫条例实施细则》、《猪口蹄O型灭活疫苗质量标准》。面对动物自身的生存质量并未涉及。其次对残害动物的制裁不足。例如虽然《中华人民共和国野生动物保护法》是我国第一部专门针对野生动物的综合性法律。但是,近日沈阳野生动物园11 只东北虎还是难逃厄运。

5、观念上的原因。与西方发达国家不一样, 较之我国大部分公众, 动物福利观念的启蒙还相当晚。同时基于我国特别是广大农村地区, 由于生产力水平相对偏低, 一直以来动物被视为人的依附物, 这早已经成了大多数国人的根深蒂固的认同定势, 动物福利根本不能被他们接受。传统观念认为, 家庭饲养的动物目的是为我们提供服务的, 我们是它们的主人, 我们当然有权使用它们、屠宰它们或者关

押它们, 别人不能干涉。例如北京市法制办就曾出台过《北京市动物卫生条例(征求意见稿)》, 但最后却不了了之了。

针对国际野生动物研究前沿态势及我国野生动物动物保护研究现状，提出加强我国野生动物研究建议如下：

1.加大野生动物资源调查与评估的投入及时了解野生动物资源的动态变化及 原因，才能科学评估资源状况，制定科学有效的管理计划。而该项工作的开展需要国家更大的投入支持。

2.加大物种濒危机制研究的投入基因组时代的到来，为我们提供越来越多的遗传信息，利用全基因组信息可更加深入地揭示物种的濒危机制。但是，随之而来的科研成本无疑将会大大增加，需要更多的投入。

3.加强野生动物基因资源库的建设野生动物遗传资源是极其重要的战略生物资源。

4.加强野外研究基地和网络体系建设野生动物的科学保护必须依赖于长期定点的野外研究数据，因此野外研究基地的建设尤为重要。我国在野生动物研究基地的建设方面还十分薄弱，制约了科研工作的开展，还需加大投入，建立长期稳定的野外研究基地和网络体系。野生动物的大量灭绝，必然导致生物多样性的减少。所谓生物多样性就是指地球上存在着多种多样生物类型，他们互相依赖又互相制约，使自然生态和 食物链保持动态平衡和稳定，各种生物得以在不断变化的环境中生存和发展。生物多样性是 地球上各种生物赖以长期存在、繁衍、昌盛的基础和社会财富的源泉。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。其中，物种的多样性是生物多样性的关键，它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系，又体现了生物资源的丰富性。目前全球生物正面临“第六次物种大灭绝”的危险，而造成这一严峻形势的主要因素则包括人类对自然保护区的破坏、大肆捕猎、疾病的传播及全球气候变暖等等，这些因素大都同人类活动相关。这就要求我们要有主动保护自己的家园的意识，生物多样性的破坏会给我们的生活造成很大的威胁。为了让生物多样性不再遭受破坏，我们需要做到： 1.植树造林 2.节能减排

3.停止对于濒危生物的捕杀 4.禁止过度开垦耕地

5.对工业废水进行科学处理后，才可排放 6.减少工业废气、汽车尾气等污染物的排放 7.保护生物的多样性

8.控制人口数量，抑制人口迅猛增长的势头

9.立法来约束滥捕乱猎的行为并进行严格的惩罚，完善生物资源保护法规体系。

10.建立自然保护区，实行迁地保护等多种保护制度

11.可持续地开发利用生物资源：改善及完善各种有效的开发利用技术措施，合理利用我国的森林、海洋及淡水渔类、特色中草药、野生动植物等生物资源。保护措施：保护生物多样性，最主要的是要行动，这必须所有缔约国广泛合作，积极行动，制定必要的 法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行技打击和控制，对濒临灭绝的物种、破坏严重 的生态系统和遗传资源实行有效的保护和抢救。保护生物多样性的另一重要措施是“移地保 护”，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等。保护生物栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。建立自然保护区，可以就地保护，迁地保护，大力开展宣传和教育等等

参考文献：

1．陈琰.我国动物保护现状及其完善.陕西广播电视大学学报,2010(3).2．魏辅文,娄治平.中国野生动物保护研究现状.生物多样性保护,2010(6).3．董小丽.星子县野生动物保护现状及对策研究.《现代农业科技》,2010(4).4．赵翀.浅析我国野生动物保护现状及对策 [J].山西林业, 2007,(6).5．华思武.漫议野生动物保护 [J].中国林业, 2004,(1)B: 43-44.6．胡锦矗.大熊猫研究 [M].上海: 上海科技教育出版社, 2001.7．董红旗.保护野生动物需要强化措施 [J].中国林业, 2007,(10)A: 45.8．仇永胜, 叶利华.野生动物保护的制度思考 [J].生态经济, 2005,(2)9．孙长虹, 汪青雄.野生动物保护与利用关系的思考 [J].野生动物杂志, 10．王智，蒋明康，秦卫华． 中国生物多样性重点保护区评价标准探讨地球生命力报告2012 11．金灿荣

国际关系学院学报

12．张恒庆 张文辉

保护生物学

科学出版社

13．陈灵芝1993

中国的生物多样性现状及其保护对策 科学出版社 14．陈领

中国的濒临物种及其保护

动物学报 15．蒋志刚 马克平

保护生物学的现状，挑战，和对策。16．丁辉 徐海根2009

生物多样性评估指标及其案例分析 17．李铁民 2003

环境生物资源

化学工业出版社

18．诸葛阳2008 生物多样性与自然保护文集

浙江科学出版社

第五篇：野生动物保护

安阳工学院《野生动物鉴赏》课程论文

当今野生动物概况

姓名：王福禄

学号：201006030062

系部：生物与食品工程学院

专业：10生物工程

学期：2011~2012学年

摘要：由多个动物保护组织所组成的“零灭绝联盟”近日公布了一份“濒危物种”报告，指出位于全球595个地点的近800种动物即将绝种，当中包括中国的扬子鳄、近些天连续出现死亡的江豚以及非洲的马达加斯加狐猴和美国象牙喙啄木鸟等等。有专家指出，当今野生动物岌岌可危，如果再不施以援手，我们将要与这些动物彻底“说再见”。是该为它们做些什么的时候了。

一、野生动物与环境的关系

学过生物的同学都知道，生物与生态环境之间有着极其紧密的联系。环境的一丝改变都有可能引起生物的大规模减少，甚至有灭绝的危险，恐龙也许就是这样灭绝的。具体的来说就是：自然界是由各种各样、许多许多的生态系统组成的。生态系统是指在一个特定空间内的环境，包括非生命的成分如空气、土壤、水、以及有生命的成分如植物、动物。在一个生态系统中，动物和植物形成了一个整体。绿色植物吸收土壤中的养分和太阳光，草食动物，腐食动物，寄生生物和腐生植物以绿色植物为食物来源，同时它们又成为肉食动物的食物，动、植物死亡后，它们的躯体开始腐烂，被细菌、真菌和蚯蚓等有机体所消耗，变成了无机的矿物营养物，又被新一轮的植物吸收，一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个食物链锁的关系叫食物链。通过食物链，生态系统中的物质和能量在不断地循环流动，保持着整个系统的动态平衡。这种生态平衡表现为生物种类和数量的相对稳定，表现为生物多样性越丰富，生态系统越稳定。如果生态系统的某个环节或组成部他发生变动，就会影响到整个生态系统，其中有一些影响很长时间才能反映出来。

世界近代工业化进程中对环境造成了极其大的伤害，导致环境越来越恶劣，越来越不适宜居住。有科学家统计，近150年来，地球上的鸟类灭绝了约80种；近50年来，地球上兽类灭绝了近40种，本世纪物种灭绝的速度超出自然灭绝率的1000倍，而且这种速度仍有增无减。这足见环境对野生动物影响之大。

二、野生动物的价值及作用

原始社会，野生动物是人类的食物来源之一，经过人工驯养后，一些动物成了人的帮手，如牛、马、狗、骆驼等，另一些动物成为人的持续的蛋白质补给，如牛、猪、鸡、鸭等，动物的皮毛还能做衣服。不少的动物还具有药用价值，美国每年的药物3%来自于动物，蛇毒可制作非嗜好性镇痛剂，蜂毒用于治疗阑尾炎，取自绿头苍蝇的阿兰申，能治疗深度创伤，产于美州的野生动物犰狳是地球上唯一能够接种麻疯病的动物，如果犰狳灭绝了，真不知人类何时才能根除麻疯病。野生动物在中国的药用更广泛。我国传统中药含有动物的成份居多，如虎骨（已禁）、犀牛角（已禁）、羟羊角、鹿茸、龟板、麝香等，95

年中药资源普查表明，药用动物1581种。野生动物还能用于科学研究，猩猩、猴等灵长类动物，与人有亲缘关系，具有人类学的研究价值，鱿鱼和海兔，具有不同的神经系统，具有神经学的研究价值，大雁，蝙蝠具有辨别方向的能力，具有仿生学的研究价值。另外，野生动物种源是重要的基因库，灭绝了一个物种就是灭绝一种基因库，科学家能造飞机、计算机、原子弹„„，却无法创造一个基因。野生动物还具有美学价值。它们能激发艺术家、作家的创作灵感，激起我们对大自然的赞美，漫步在田间小路或树林中，从身边奔跑，跳跃而过的松鼠、野兔、青蛙等，令我们惊喜万分，心旷神怡。例如，大西洋的热带雨林中的有三种色彩丰富的毛猴濒临灭绝，拯救毛猴最主要的理由是：它们具有巨大的美学价值。香港：地球之友的会长吴方笑微女士，在英国博物馆见到一个个美丽无比的鸟的标本，她震惊了，为什么这么美丽的鸟会从地球上消失？带着这个问题从此她走上了环保之路。

三、野生动物的保护 世纪之初，“自然之友”和国际爱护动物基金会调查了北京市部分大型商场及餐馆，发现其中几十家都在营销野生动物肉，有国家二级保护动物黄羊，北京地区保护动物野猪、俗名叫沙半鸡的野生鸟，还有果子狸，猫头鹰、野兔、穿山甲、野山龟、响尾蛇，五步蛇等“野味”，虽然有些动物还没列入保护动物，但为了满足了部分人的口腹之欲，这些餐桌上的野生动物正面临着灭顶之灾。拿出我们的爱心和勇气，劝阻亲人和周围和人拒食野味，不去野味餐馆用餐，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也应坚决抵制。团结起来积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道德观，加强法制教育，树立公民意识，对违背国家《野生动物保护法》的现象要抵制，举报，监督。此外，还要不断完善关于野生动物保护的各项法律条例，加强执法力度和强度。

保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地，不要乱砍乱伐，破坏草坪，不要随意堆放垃圾，不要滥用农药和杀虫剂，保护水源和空气也是保护栖息地的一部分。其次不要滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物。

保护野生动物最有效的方法是建立自然保护区，是拯救濒危生物物种的庇护所，其保留了一定面积的各种类型的生态系统，可以为子孙后代留下天然的“本底”。这个天然的“本底”是今后在利用、改造自然时应遵循的途径，为人们提供评价标准以及预计人类活动将会引起的后果。自然保护区也是研究各类生态系统自然过程的基本规律、研究物种的生态特性的重要基地，也是环境保护工作中观察生态系统动态平衡、取得监测基准的地方。当然它也

是教育实验的好场所。目前，自然来保护去在全世界广泛分布，我国也设立了很多保护区，像我们所熟知的青海湖自然保护区、神农架自然保护区、长白山自然保护区等等。

从茹毛饮血中成长起来的人类，离不开对野生动物的利用，但过度捕杀野生动物将危及人类自身，因为每种动物都有它存在于自然界的生态地位和生态功能。他们和我们一样共同享有地球家园，真正的和平共处是各安其处、互不干扰。从广义上说，保护野生动物就是保护人类家园，也是保护人类自己

参考文献：《动物保护与环境》 北京联合大学应用文理学院信息科学系 吴蓓

《野生动物》 湖北教育出版社

《央广新闻》 中国之声栏目 张毛清2012年4月17日