唐仲英爱心奖学金优秀爱心辅导员总结

第一篇：唐仲英爱心奖学金优秀爱心辅导员总结

唐仲英爱心奖学金优秀爱心辅导员总结

我担任XX初中唐仲英爱心辅导员工作已有X年。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我时刻以一名共产党员的标准和教师职业道德规范自己的一言一行，爱岗敬业，忠于职守，服从领导安排，工作率先垂范，在平凡的工作中，影响、带动周围的人。我的工作原则是“勤奋乐干，善于思索，不断创新”。下面我就XX初中唐仲英爱心小分队工作，谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、为人师表，树好形象

爱心辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础，在日常工作中我力争多学多看，坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，把“以人为本”的科学发展观作为宗旨，在工作作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，客观公正，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度.在爱心工作中，我与我的爱心小分队成员一起制定计划、一起进行课外实践活动，学生得到了无穷的乐趣和力量。

作为一名辅导员，我深深地被唐老先生崇高的人格感动着。“上善若水，厚德方能载物”，唐老先生，他不仅把爱带给需要爱的人，还让得到爱的人懂得如何去爱！很好地诠释了“服务社会，奉献爱心，推已及人，薪火相传”的宗旨，爱的火炬已在宿豫大地炽热的燃烧。作为一名普通辅导员，我们是平凡而普通的，但在我们平凡的日子里却记载着许多不平凡的事迹，在普通的生命里同样可以谱写不平凡的乐章。平凡因理想而伟大，灵魂因奉献而崇高。在唐氏基金会大家庭中，我怀着一份感恩的心，怀着一份难以抑制的激情，投入到我的工作中。

二、加强宣传，规范评选

唐仲英老先生把自己辛辛苦苦得来的钱，设立爱心奖学基金会，开展爱心奖学活动，其目的是要求那些品学兼优的学生，让他们去弘扬中华民族的优良传统，而不是简单的政府救济。

我校在校园的醒目位置张贴《评选章程》和《评选办法》，利用校园广播、宣传栏、学生集会、班会等多种形式向全体师生做好宣传，做到师生人人知道评选原则是：“孝顺父母、尊敬师长、关心他人、助人为乐、刻苦勤俭、成绩优良”。评选的宗旨是：“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”。

各班先让学生对照标准，由全班学生投票选出三名候选人，这三名候选人在班级申述自己今后努力的方向，最后由学生投票选出一名学生上报学校，学校领导深入调查走访，把各班上报的学生名单在橱窗里统一公示，公示结果无疑义后，由学校统一上报教育局。从而提高了学生参与评选的积极性，确保评选工作公开、公正、公平。有力促进了学生的良好道德品质发展。

三、开展活动，传递爱心

鲁迅先生最终弃医从文，是因为中国民众的愚弱、麻木，使他深感到：医学只能解救病人肉体的痛苦，要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，唤醒

民众的觉悟。现在唐仲英老先生能够不忘祖国和祖国的教育事业，想培养有社会责任感的下一代。作为一名学生，一定要有一颗感恩的心，自立、自信、自强，平时要更加严格要求自己，用自己的实际行动来报答唐仲英老先生，将来更好地报效祖国和社会。

我校用爱心小分队成员积极向上的精神风貌影响着身边的每一个学生，爱心小分队成员的每一次爱心活动，都带动了更多的学生参加到爱心传递中来。不少学生家长反应，在小分队的带动下，孩子在悄悄发生着变化。在爱心小分队成员和辅导员的带动和影响下，我校班风、学风、校风都在悄悄的发生着变化。遵守纪律的多了，上网的少了；爱护环境的多了，顺便乱扔垃圾的少了；关心他人的多了，自私自利的少了；热爱班级的多了，打架骂人等不文明的现象少了。爱心小分队成员和辅导员的工作得到了学校领导和学校周边群众的肯定和表扬。我校开展了一系列活动，培养学生的爱心，调动学生的学习积极性，增强学生的社会责任感。

四、及时反思总结、不断提高工作效率

要想不断地进步，提高自己驾驭本职工作能力，及时地反思总结是必须的。每做一项工作后，及时地反思总结经验教训，这是不断完善自我，超越自我的必须过程。

反思总结不能只停留在口头上和大脑中，要勤于动笔，记录自己的所感、所思、所悟，在写作中使自己的思想不断地完善，系统化。我校爱心小分队按照月计划、周计划完成的规定任务。

我在XX年度个人共获得9项奖如下：4月区示范课《相似三角形》，7月区教育局评选的优秀党务工作者，8月区中考优秀阅卷员，9月区优秀爱心辅导员一等奖，10月省蓝天杯论文二等奖《XXXXXXXX》，10月《初中教学研究》发表《XXXXXXXXX》，11月省师陶杯论文二等奖《XXXXXXX》，12月《XXXXX》发表文章，12月区“校长杯”课一等奖。我分管的学校德育工作更有大的收获，学校评为江苏省平安校园，宿迁市文明交通示范学校等。

接下来，我将和我的唐仲英爱心小分队，以更加坚定的信念，怀揣感恩，精心呵护唐仲英先生耕耘的这片热土中茁壮成长的幼苗。让爱在奉献中释放光芒，播撒希望与力量！这，是我们的事业！也是我们的追求！

XX初中爱心辅导员：XXX

XXXXX年X月XXXX日

第二篇：唐仲英爱心奖学金公示

某某县区某某学校某某“唐仲英爱心奖学金”

获奖候选人名单公示

根据县（区）教育局相关工作安排，我校于某某年某月某日在全校各班开展了“唐仲英爱心奖学金”的评选工作。“唐仲英爱心奖学金”，奖励孝顺父母、尊敬师长、关心他人、助人为乐、刻苦勤俭、成绩优良的初、高中生。初中为400元/年·人，高中为800元/年·人。获奖候选人由各班进行两次无记名投票产生。

现将获奖候选人名单公示如下：

某某年级某班某某某

某某年级某班某某某

某某年级某班某某某

广大师生如有异议，请在公示七天内及时向学校、教育局书面或电话举报。

学校举报电话：

教育局举报电话：

举报信投递地址：

某某学校某年某月某日（该公示，有条件的学校可以在张贴时拍照存档，没有相机的学校，请保留公示原件存档）

第三篇：关于成立唐仲英爱心奖学金优秀爱心小分队

关于成立唐仲英爱心奖学金优秀爱心小分队、优秀爱心辅导员评选工作领导小组的通知

各中学：

为切实加强对“唐仲英爱心奖学金”优秀爱心小分队、优秀爱心辅导员评选工作的组织领导，确保各项工作规范开展，经研究，决定成立“唐仲英爱心奖学金”优秀爱心小小分队、优秀爱心辅导员评选工作领导小组，其组成人员如下： 组长：鲁家宁涟水县教育局局长、体育局局长

孙涛涟水县教育局党委书记

副组长：吴瑞林唐仲英基金会指导老师

陈士徐涟水县教育工会主席

成员：张一浩涟水县教育局德宣科科长

朱宗亚涟水教育局副主任科员、关工委副主任

张益平涟水县人民政府教育督导室副主任

周安松涟水县教育局教育科科长

刘茂生涟水县教育局办公室主任

殷作玉涟水县教育局财务科科长

陈海泳涟水县教育局监察室主任

朱秀成涟水县教育局团委副书记

陈佃红涟水县教育局德宣科办事员

杨炳武江苏省郑梁梅高级中学副校长

李国华江苏省涟水中学团委副书记

徐顺尧涟水高沟中学副校长、爱心辅导员

嵇友成涟水陈师中学团委副书记、爱心辅导员

评选工作领导小组下设办公室，具体负责“唐仲英爱心奖学金”优秀爱心小分队、优秀爱心辅导员评选各项工作。地点设在县教育局德宣科，张一浩同志兼任办公室主任。

涟水县教育局

二00八年五月十四

日

第四篇：唐仲英爱心奖学金获奖感言

“唐仲英爱心奖学金”获奖感言

亲爱的唐仲英先生：

您好！我是商河县沙河中学一名初二的学生，我能够获得“唐仲英”爱心奖学金并参加“唐仲英”爱心小分队，我已经迫不及待的准备好参加小分队的活动课，赶快融入大家庭。

我知道，我能够当选小分队的一员，离不开老师和同学对我的支持和信任。我很甘心他们的支持，谢谢他们给了我这个机会，我一定不会让他们失望的。我会成为一名优秀的合格的“唐仲英”爱心小分队的一员。帮助别人是一件让人享受的事，心里就像吃了蜜一样甜。

帮助别人，自己快乐，别人也快乐。如果每人都献一份爱心，都怀有一颗感恩的心，眼中都不再有自己的利益，那么这个世界将会充满光明与希望。

我会铭记唐仲英爱心小分队的宗旨“服务社会，奉献爱心，推己及人，薪火相传”努力做到最好！

我相信只要更多的人行动起来，那梦想就不再是梦想，而会成为现实。唐仲英先生，您放心，我们就不会辜负您对我们的殷切期望，我们会用实际行动来证明。

最好我要向太平洋彼岸的您献上我最真诚的祝福！

唐仲英爱心奖学金获奖者：沙河中学八年级四班史斌帅

第五篇：唐仲英爱心小分队工作总结（精选）

唐仲英爱心小分队活动情况总结

一、小分队的成立与组织机构

我们按照要求在全校学生中经过两轮投票,一周公示，选举出“爱心小分队”成员16名。主管领导：***（政教主任）、辅导员：***、成员:各班级班主任

二、主要工作情况

1、利用广播、板报、主题班会、宣传栏广泛宣传唐仲英基金会“服务社会,奉献爱心,推己及人,薪火相传”的宗旨，使广大师生深入了解我们的这个组织。

2、严格按照两轮无记名投票，一周公示，评选出唐仲英爱心奖学金获得者。

3、小分队活动情况

（1）小分队成员进行思想学习,明确小分队设立的意义。

由团总支负责,展开对我校爱心小分队成员的思想座谈,让每个队员充分认识到小分队成立的重要性,阐明了“服务社会,奉献爱心,推己及人,薪火相传”十六字宗旨的含义,要求队员们积极努力,从身边的小事做起,培养自身的高尚的道德情操,传递爱心,发扬美德,并要求他们畅谈今后的打算,制定了工作计划;最后由班主任到各班级做好宣传教育工作,要求广大同学向小分队看齐。通过实际行动,积极响应小分队今后活动的开展,使得小分队的活动范围更加广泛,人员更加充实,群众基础更好,也使得小分队活动的意义渗透到每个学生的思想中。

（2）撰写获奖感受。

我校16名同学在领取了唐仲英爱心奖学金之后,团总支便要求每人

书写了一份获奖感受,同时要求每个队员同学更好的领会“推己及人”的意义,从而更好地服务社会。

（3）帮助学困生

团总支要求每个爱心小分队的队员在本班级中每学期确定1到2名帮扶对象,帮助其树立学习的信息。

（4）成立卫生文明督察队

成立卫生文明督察队，在教学楼和学校巡逻，维持校园环境卫生，影响教育有不良习惯的学生。

（5）教师节为自己的代课教师写感谢信，为老师做一两件事情，报答老师的恩情。

（6）向学生和村民宣传甲流预防知识，在本班帮助班主任严格执行晨、午检，为甲流防控做出了贡献。

（7）为玉树灾区捐款，玉树地震后，小分队队员纷纷要求献出自己的一点绵薄之力，响应国家号召，以自己的行动为表率，动员更多学生献出自己的一份爱心，关爱灾区人民。

（8）母亲节感恩活动，队员们不但自己为母亲做一两件力所能及的事情，还号召本班的同学，为母亲做一两件力所能及的事。

（9）写珍爱生命主题的文章，鉴于中学生心理问题的日益突出，学生的生活多多少少都存在一些问题，组织队员们写“珍爱生命、热爱生活”的文章，并在本班张贴。

（10）在校园安全事故频发的紧要关头，每天派两名队员在上学和放学时协助值周员和门卫老师维持秩序，保证同学们上下学安全。

（11）为本村年长的老人提供生活帮助，这是一项长期的结对活动，每名队员都积极参与其中，乐此不疲。

（12）宣传网络文明、网络安全知识，帮助同学戒除网瘾

三、小分队活动的影响

通过许多实际的活动的开展,确立了爱心小分队在校园中的重要地位,既通过活动传播了唐仲英先生的伟大精神,让更多的学生了解到唐仲英基金会十六字宗旨的重要意义,小分队队员也在一次次的活动中不断成长，增长了见识，能力也得到了锻炼，最主要的是在队员们心中已经把奉献当成一种习以为常的习惯，随时、随处都能从他们身上渗透出温暖的气息。唐仲英爱心小分队的影响已逐渐渗透到学生中间,他们通过自身的行动去感染和带动更广泛的学生,互帮互助的精神得到进一步提倡,学生德育工作的开展得到了很好的补充。

小分队在社会上也形成了一定的影响，通过小分队的“爱心”进村组活动和“将爱心带回家”活动的开展,很多社会群众和家长也都知道了我校爱心小分队设立的意义,社会影响极好。

四、小结

我们的小分队在不断地成长，队伍也在不断地壮大，活动也深入的生活的方方面面，不过，我们做的还不够，距离唐老先生的十六字精神还相差甚远，只要我们沿着正确的方向，不懈努力，我们的队伍就会越来越好。

2010年5月25日