三班走进特殊教育学校活动方案

第一篇：三班走进特殊教育学校活动方案

赣州市文清路小学三（3）中队

“手拉手、心连心” 走进特殊教育学校活动方案

一、活动宗旨：

1.加强聋、健儿童相互之间的联系，搭建两个世界里的同龄伙伴间的沟通桥梁，增进友谊，进行相互之间的优势互补；

2.关注残障伙伴的生存状态，大力弘扬无私奉献的爱心精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境；

3.学习残障伙伴们身残志坚、顽强不息的自强精神；身处逆境，奋发向上的进取精神；生活自理，残而不废的独立精神。

二、活动策划：

三、活动组织：

四、活动对象：特殊教育学校学生

五、活动时间：

六、活动地点：

七、活动准备：

1.联络：

2.手工材料：

3.场地布置：

八、活动要求：

1.双方队员要佩戴红领巾，并出中队旗。

2.双方队员每人准备一枝笔，一本交谈本，进行聋健之间的笔谈交流。

3.活动过程中需要有校方专业手语老师陪同。

九、活动过程：

（一）欢迎仪式：

1.简短的欢迎仪式。

2.特殊教育学校代表讲话。

3.邀请特殊教育学校的教师或学生为日照市外国语学校的师生做简短励志报告。

4.文清路小学箱特殊教育学校捐赠一些学校日常用品和体育用品。

5.文清路小学三（3）中队向特殊教育学校学生赠送图书和学习用品，架起友谊的桥梁。

6.欢迎仪式结束。

（二）参观活动：

1.双方师生及家长由特殊教育学校人员带领参观学校特色教育等。

2.走进特殊教育学校课堂。

（三）互动活动：

1.共同进行纸工、书法、绘画、沙画、跳绳、排球、转呼啦圈、捏橡皮泥等活动，增进彼此的友谊。

2.学习简单手语表达方式，互相交谈，互赠作品，互留通讯方式，让友谊延续、长存。

3.互动游戏：

乒乓运球、二人三足、猜成语、抢凳子、挤气球、掰手腕等一系列的小游戏。

4.孩子们合影留念。

（四）活动结束：

1.校领导进行活动的总结。

2.乘车返校。

第二篇：走进特殊教育学校

“走进银川市穆斯林孤儿院”活动策划书

本着回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残的传统美德，为了弘扬志愿者精神，为传递大学生的爱心，让大学生在那些儿童中间感受他们那发自内心的快乐，丰富大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感，推动校园精神文明建设。发扬人文学院学生关爱他人，回报社会的优良美德，展示当代大学生积极向上的面貌。人文学院团委决定于2010年12 月4 日举行由人文学院团委社会实践部组织和实施的“大手牵小手，快乐一起走”的走进银川市穆斯林孤儿院，心与心的沟通活动。

一、活动主题：“大手牵小手，快乐一起走”。

二、活动时间：2010年 12月4 日。

三、活动地点：银川市穆斯林孤儿院。

四、活动目的：

1、弘扬志愿者精神，以培养大学生热心奉献为目的。

2、传递温暖和爱心，为扶贫助弱贡献一份力量。

3、提高大学生志愿者素养，提高大学生社会实践能力，增加社会阅历，在实践中收获刻苦学习和无私奉献的精神。

4、让大学生走进孤儿院，提供彼此交流的平台，使大学生们有所感悟。

五、活动流程：

1、前期准备：

（1）、开前期筹备动员会议，制定出去孤儿院的具体时间，提前前去和孤儿院方面负责人商议，并说明来意，协商一个稳妥的前去时间。

（2）、与银川市的企业、公司等协商取得赞助，希望他们能有一定的支持，解决我们的宣传、乘车以及为特校的孩子们买些礼物等所需的费用。

（3）、前期宣传，采用张贴海报和在我们学院进班宣传两种，主要是招募20名志愿者和宣传本次活动。制作三张彩喷海报，分别张贴于文科楼、B区兰竹苑餐厅门口以及C区餐厅门口。制作四条横幅，天桥悬挂一条，募捐现场一条，B区南门林荫道悬挂两条。

（4）、征集物资，在提前与学校保卫科沟通和前期宣传了具体的募捐时间、地点之后。于11月 29日、30日在B区兰竹苑餐厅门口设立募捐点，以书籍，文具，玩具为主要征集对象，同时展开募捐活动。用谈好的赞助去购买些爱心物品，比如文具、体育用品、生活用品等。为了更好的宣传我们的这次活动，让同学们知道这次活动以及募捐的时间和地点。于11 月28 日我们将进班宣传，并组织人文学院各班班长，团支书召开会议，是为了让班委动员全班同学积极配合我们这次活动。

（5）、确定前往孤儿院的方式，提前去与学校有关负责人商议，并通知各分管负责人。

2、活动过程：

（1）、小型见面会议：由他方负责人致辞，并由我方负责人致辞，说明来意，并赠送交接所募捐的物资。

（2）、联欢活动：

a、歌曲献爱，通过志愿者所唱的歌曲表达对儿童的关爱，并可与孩子一起参与，营造欢愉气氛。

b、励志故事，讲述励志故事，让我们这些大学生倾听特校孩子对于生活追求的那坚强的心声，和他们那积极乐观的态度。我们也给他们讲一些健康的、爱国的故事。

c、游戏升温，通过一些跳大绳、老鹰捉小鸡、猜谜语、踢毽子等游戏，进一步培养同孩子的友谊。活动中可以通过奖励的方式激发孩子的参与热情。

（3）、常规活动：待联欢活动举办后，志愿者需参加打扫特校卫生，整理孩子床铺，为孤儿院做一些力所能及的事情。在此环节中，志愿者需要一名孩子作为搭档，两人共同承担一份工作，志愿者被随机分为几组，采取比赛方式，先完成工作者获得奖励。

（4）、告别仪式：与工作人员、全体小朋友合影留念。

六、后期工作：收集活动摄影摄像资料并做成宣传资料，后期展出。做好工作总结。

七、人员安排：

总 负 责：李 琼王 静

物资管理：王思思

前期宣传：马姗姗虎晓琴宣传部

募捐：社会实践部成员志愿者

摄 影、摄 像：蒋凯徐俊忱制表：刘利宁

信息联络：刘利宁王庆 信息联络部

机动组：杨登仁冯向辉

八、活动经费：

前期宣传(制作横幅、海报)：300元

爱心物品：900元

文体用品：600元

其他未尽事宜：200元

总计：2000元

九、活动注意事项：

1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排。因特殊原因不能参加者需提前通知负责人。

2、活动中志愿者需心平气和，态度诚恳，积极友善的对待每一个孩子。不得涉及忌讳话题和出现对孤儿院孩子身心伤害的情况。

3、活动中注意孩子们和志愿者自身的安全，防止意外事故。

4、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。

人文学院团委

社会实践部2010年11月7日

宁夏大学人文学院团委走进孤儿院

“大手牵小手，快乐一起走”

活 动 策 划 书主办：人文学院团委承办：社会实践部 2010年11月7日

第三篇：走进特殊教育学校活动策划书

特殊教育学校志愿活动策划书 主办单位：榆林职业技术学院神木校区团委

一：活动宗旨

让我们一起走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，让全社会都来关注他们，支持特殊教育事业。通过我们的努力，是同学们对聋哑学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示大学生风采。

二：活动主题

让爱流入无声世界

三：承办单位：神木职业技术学院院团委实践部 四：面对对象预计人数26人

以团委成员为主，学院学生为辅，有爱心的同学！五：活动时间及地点

活动时间：2012年4月11日

活动地点：神木县特殊教育学校

六：活动流程

1：当日集体到达目的地，首先为同学们发放小礼物2：和同学们参观校园

3：节目表演（自发演出，不求出色，但求能传递爱，积极向上的即可！）

4：以小组为单位，与孩子们互动

备注：在交流时，有一名干事负责表演现场的照相，资料等，还需一名负责活动完毕些总结及新闻稿。

在需要的情况下，特教学校需要安排手语教师！七：注意事项

1：在前往过程中的安全问题；2：志愿者应做到4不得；

1：不得以恶劣的态度对待学校的孩子；2：不要随意乱逛随意动特教学校的设施；3：不得碰撞学生，对待特教学生要有耐心；4：不得和特教学生聊到他们敏感的话题！八：活动总结

1：通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

2：做好本次活动的总结汇报工作。3：写新闻稿，在校报上进行宣传。

另附：表1（参与名单）表二（表演节目）

榆林职业技术学院神木校区院团委实践部

2012年4月10日

附表1：

参加“走进特殊教育学校”人名单

附表2：

活动节目表

1.舞蹈：现代舞(高杰，高梅，张艳，宋翠翠，王清）2.歌曲：打工行（高开，刘飞）3.歌曲：让泪化作相思雨（王春宝）4.武术：双截棍（吴阳阳）5.歌曲：星光（周扬芷，姜佳佳）6.歌曲：和你一样（惠乐）7.歌曲：同一首歌（冯笑）8.歌曲：你是我的眼（杨天禹）

第四篇：走进特殊教育学校策划书

走进特殊教育学校策划书

走进特殊教育学校策划书一活动背景江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。

这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱物品改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。

二活动目的及意义他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从不知道七彩阳光的颜色。

他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。

江津联合会决定在年月日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。

三活动主题关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放四活动内容于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：唱歌表演。

舞蹈表演。

互动娱乐活动。

互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。

最后惜别小朋友们，踏上归途。

。。

。

五活动时间十月十九日星期六上午：——：六活动地点江津区特殊教育学校七活动对象江津区特殊教育学校小朋友和江津康复中心的名脑瘫儿童。

八主办单位：江津义工联合会江津特殊教育学校九可行性分析时间上：十月十九日星期六上午江津区特殊教育学校不是上时间，可以合理安排活动进行。

地点上：经江津义工管委会与学校协商，学校可以举办。

内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。

十活动注意事项不准带学生到外面。

不准玩有危险的活动。

活动结束后，协助学校清理校园卫生。

注意做好参加活动回的安全问题。

十一活动流程活动流程活动时间活动项事负责人备注及内容活动准备年月日写策划约定知小确定时间场地具体活动安排年月日活动材料制作及准备江津义工采购组后勤组策划组购买活动所需的器材或物品留购买发票集合时间：注意安全：-：打扫清洁及装扮特殊教育学校江津义工后勤组卫生组。

把制作好的许愿墙贴好，同时给学校个大扫除：互动娱乐环节全体义工及小朋友唱歌表演舞蹈表演幽默搞怪：许愿活动全体义工及小朋友与小朋友一起写下祝愿或幸福感受：合影江津义工摄影组参加活动的的义工朋友进行：活动结束江津全体义工与小朋友惜别及踏上归途注意安全全程活动由摄影组和宣传组负责拍照及做好活动记录最后预祝本次义工活动圆满成功！互动娱乐环节内容：老鹰捉小鸡组义工人数，每组人，老鹰人，母鸡人，小鸡由学生组成。

乒乓球组义工人数人，每组人，与学生进行分制的挑战赛。

由义工朋友担当擂主，由特殊学校的学生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯卧撑个。

丢手绢组义工人数人，与中低年级的学生进行丢手绢比赛，被捉到的人表演节目。

踢健子女义工人，与特殊教育学校的学生进行踢健子比赛。

夹汽球比赛组义工人数人，在规定的范围内，位朋友相拥一个汽球，看谁最快到达终点，且汽球不准掉地下。

拔河比赛义工人数人，与特殊教育学校的学生搭配进行拔河比赛。

温馨提示：本次活动时间为月日周六上午点到点，集合时间：点-点半，集合地点为江津区二环路特殊教育学校津西花园附近下车即可到达活动现场。

建议义工带上孩子，孩子之间的乐趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一个引导，协助作用，孩子才是；建议义工或者义工子女，准备一些小礼物，赠送给他们，最好是个性化的，而非统一的用品之类，这样孩子们感受到的是朋友之间的友谊和爱，而不是简单的帮助；我相信所有充满爱，尊重理解孩子的活动，留给他们的不单单是快乐，甚至会在以后的岁月，温暖他们的心。

活动注意问题：参加活动人员准时在指定地点集合，服从安排，遵守义工纪律，展现江津义工的良好风采。

有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

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第五篇：走进呼和浩特市特殊教育学校

走进呼和浩特市特殊教育学校

———记内蒙古大学化学化工学院本科生党支部活动

凉风席卷了夏日最后的一丝燥热，开始或隐忽现的落叶预示着又是一年冬天的到来。内蒙古大学化学化工学院本科生党支部学生党员和预备党员在院团总支书记、党委副书记温海鹏老师的带领下在2010年10月23日上午走进呼和浩特市特殊教育学院。

作为一次党支部的一次在外活动，同学们一大早就集合在学院大厅等待着出发，除了学院给特殊教育学校的孩子们带了日常用品之外，同学们也自己带了些小吃送给孩子们。汽车走了将近四十分钟就到达了目的地，在我们还没有下车的时候就看见校园里面的孩子们，或许是许久没有见到生人，或许是许久没有见到这场面，孩子们都好奇的向外看。走进校园内，合完影之后大家在学校领导的带领下参观了校舍。热情的聋哑孩子们在生人面前并没有显得害怕或是害羞，反而她们热情的挽着我们的手臂，带着我们去看他们的教室，宿舍，用肢体和眼神以及呀呀不清的语言给我们描述着他们的生活。他们听不到世界的声音，他们丧失了基本语言能力，他们甚至没有权利去感受清晨那一缕熹微的暖阳划破天空后鸟儿的鸣唱。在他们的世界里，整个都是安静的，即使是我们拒之千里的噪音，对于他们来说也是一种奢侈。我们时常会抱怨命运的不公，殊不知有很多人比我们更不信。就像一句话说的：当你在抱怨没有鞋子穿的时候，有些人甚至还没有脚。

看着那些聋哑孩子们愉快的用手语交流，笑容布满他们的脸，让人看不出他们有一丝的自卑。或许是他们有缺陷吧，往往更能用心去学习感受这个世界，这正是我们这个浮华世界的人缺少的最重要的东西吧。当我们最后要走的时候，也在为他们感到担忧。在以后的人生道路中，他们的将会困难重重，走出这所校园，步入社会，他们会不会自卑？会不会畏惧？竞争对于他们来说是更残酷的。然而这一切都是未知数，我们能做的，就是默默的祝福他们……祝他们一切安好~

这次党支部的外出，使每个人都感慨万分，学会满足，是活的快乐最重要的来源。