鄂州市特殊教育学校“学雷锋”活动方案

第一篇：鄂州市特殊教育学校“学雷锋”活动方案

鄂州市特殊教育学校“学雷锋”活动方案

在3月份“学雷锋活动月”和“青年志愿者服务日”到来之际，按照市教育局团委统一部署，我校向全体师生发出倡议，以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做文明学生”为主题，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，利用“学雷锋活动月”的有利时机，深入学习雷锋精神，积极投身实践活动中，鄂州市特殊教育学校“学雷锋”活动方案。现制定出以下学雷锋活动方案。

一、总体要求：

全校学生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印。同学们要从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

二、活动主题：“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做文明学生”

三、活动时间：3月1日——4月1日

四、具体活动安排： 1、3月1日，组织学生听老师讲雷锋故事—— “了解雷锋精神”，规划方案《鄂州市特殊教育学校“学雷锋”活动方案》。

学校团支部组织学生上团队活动课，听“雷锋的故事”，了解雷锋在生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。鼓励全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。2、3月2日，开展爱校卫生大扫除活动——“学习雷锋精神”。

立足校园，学校以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

3、3月3日，志愿者到观音阁捡白色垃圾——“践行雷锋精神”。

团支部组织六、八九年级师生志愿者到观音阁捡白色垃圾，以实际行动来感染市民要爱护环境。4、3月4日——4月1日，争做好人好事行动——“深化雷锋精神”。

值班教师及值日学生会干部收集学生的好人好事情况，认真填写在“校务日志”及“学生卫生行为手册”中“好人好事登记栏”内，在“文明班级”评比活动中给予加分，政教处每周进行汇总，在团队活动时间表彰好人好事行为。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

鄂州市特殊教育学校团支部

2011年3月1日

第二篇：特殊教育学校体育节活动方案

乐山市特殊教育学校2013年

体育节活动方案

为全面贯彻素质教育的方针，进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，提高学生身体素质，引导师生做先进体育文化的传播者，促进我校校风、学风更加健康地发展，营造和谐、健康、积极的氛围，经学校领导及体育组全体成员研究，定于2013年11月22日——12月27日举办“乐山市特殊教育学校2013年校园体育节”。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，大力推进学生素质拓展计划，建设健康向上的校园文化，构筑良好的育人环境，提升学生的文化素养和身体素质。传播奥运精神，建构校园文化，培养学生的参与意识和终身体育意识，为实现学生全面发展、营造积极氛围、最终提高教育教学质量作出积极贡献。

二、活动主题：“阳光体育，健康快乐”

三、目的意义

（一）弘扬体育精神，传播体育文化，营造浓厚的学校体育文化氛围，全面促进学生素质教育和身心健康，体现商校人的精神风貌，增强体育锻炼意识，展现商校人的运动风采。

(二）通过丰富多彩的体育节活动，提高师生的体育兴趣，调动体育锻炼的积极性，增强师生的体育意识提高体育的素养，发扬团队精神，丰富师生的业余生活，促进各班级的交流增进友谊，形成浓厚的校园体育文化氛围。

(三)以体育节为平台，通过开展丰富多彩的活动，普及体育基础知识与技能，以点带面，提高我校体育运动的整体水平。

四、组织机构

成立2013年校园体育节组委会

主 任：骆承业

副主任：周成燕、蔡芹、张友根、杨琼、李方友、辜翠英、王月友

成 员：彭非飞、陈贾露、黄燕、唐向东、王进、各班班主任

体育组具体负责体育节的方案策划、组织和协调实施体育节所有活动。

（一）宣传组：由办公室和团委组成。

主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影。

（二）竞赛组：由体育组组成。

主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排，体育器材的安排，协助竞赛组选派竞赛活动中的学生裁判员及工作人员，比赛场地的整理，总结表彰、资料归档等工作。

（三）后勤组：由总务处和生活部组成。

主要任务：负责需要添臵的设备器材、奖状、奖品的采购，卫生救护、安

全保卫等工作。

五、活动时间

11月22日——12月13日：每周两天 12月18日下午2:00全校拔河比赛

12月25日下午：2：00开幕式及广播操比赛

12月26日上午9:00至12月27日11:00田径运动会 12月26日上午11:00闭幕式

六、活动安排

（一）报名时间：各班在11月29日前上报乒乓球参赛运动员名单

（二）比赛时间：周二、周四下午1:00——14:00，16:30——17:30

（三）比赛项目：

1、TBA男子篮球联赛

比赛办法、要求: 参赛班级：聋中段4——

6、高段7——

9、高中各班

参赛资格：体质良好者，爱好篮球者

参赛人数：每班限报男子5人（高中班因情况特殊，每班3男、2女，比赛规则以公平为基础）

比赛规则：

⑴采用“三人制”篮球的比赛规则

⑵比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中所得分数，按积分排名

⑶计分方法：胜一场得2分，平一场得1分，负一场不得分，积分多者名次列前。如积分相同则按在同一阶段中所得的比赛分数。

⑷比赛开始后可经裁判同意，替换场上队员。

⑸进球后换发球，投篮未进，由对方抢到篮板后必须退到三分线后再进攻。

⑹所有犯规和球出界在中场发球区发球

⑺比赛奖励办法：

各年级段分设一等奖、二等奖、三等奖，并以双倍分计入团体分。

⑻比赛顺序由比赛前学生抽签决定。比赛裁判：陈贾露、戴富云

2、乒乓球男、女单打比赛（每班限报男子三人、女子三人）

参赛班级：聋中段4——

6、高段7——9 比赛办法、要求: ⑴才用国家体委颁布的乒乓球竞赛规则（每局11分制，2分轮次发球）

⑵比赛采用小组内三局两胜淘汰制，前四名选手采用三局两胜循环赛制

⑶比赛顺序由比赛前学生抽签决定。

⑷比赛选手按时参赛，如迟到15分钟者则视为自动弃权。

⑸奖励办法：每组设一、二、三等奖各一名按双倍分计入团体总分。

比赛裁判：彭非飞、吴渊

3、拔河比赛：

参赛班级：全校各班

比赛办法、要求: 各班服装统一，在规定区域内进行比赛。不参加比赛的学生在比赛区域外观看，不得进入场内。

比赛时间：12月18日下午半天

4、第九套广播操比赛

参赛班级：聋生部、盲生部

比赛时间：12月25日下午，运动会开幕式后进行

比赛规则：（1）、以年级为单位抽签决定出场顺序；抽签时间是比赛前一天

（2）、比赛内容为第九套广播体操

（3）、比赛分组：聋生部由低年级到高年级的顺序分四组。双语学前班、盲生班划为聋生低段。

比赛要求：（1）、希望各班高度重视此次比赛，认真做好赛前各项准备工作。

（2）、在体育课和课外活动时间加强训练，熟练掌握广播体操的各个动作要领。

（3）、参赛人数不低于全班学生总数的90％，特殊情况到体育组提前说明。少1人扣0.1分

比赛规则：(采用10分制评分)（1）、领队指挥干净利落，动作到位；1.5分

（2）、入场队列整齐，服装统一，口号响亮,精神面貌好；1.5分

（3）、广播体操动作整齐到位，动作合拍，正确；6分

（4）、集合迅速整齐，退场口号响亮。1分

奖励办法： 各年级奖励1-3名。获奖班级按名次相应的分数双倍加入团体总分。

裁判及工作人员安排：（1）、裁判员：骆承业 周成燕 张友根 蔡 芹 辜翠英 杨 琼 王月友

曾 宏 黄 燕 陈贾露（2）、工作人员：

主持人：李雪静 记分统分：王 梨 广播：雷益勤 联络员：彭非飞 填奖品、奖状：张凤成、李彦疆

5、田径运动会

参赛对象: 聋生部、盲生部、培智部（双语小班参加培智部比赛）

运动会时间：2012年12月26-27日

运动会地点：塑胶田径场

比赛项目：

聋、盲生部个人赛：

盲、聋1—3年级 径赛：50米、100米

田赛：跳绳、立定跳远

聋4—6年级 径赛：100米、200米、400米

田赛：跳远、跳高

聋7—9年级 径赛：100米、200米、400米、800米

田赛：跳远、跳高

聋高1—高3 径赛：100米、200米、400米、800米

田赛：跳远、跳高 集体赛：聋1—3年级 10人30米迎面接力

聋4—6年级、聋7—9年级、聋高1—高3：4×100米

培智部分组及项目： 甲组：培

七、培

八、培九

项目：100米、200米，800米、定点投篮，接力赛

乙组：培

四、培

五、培六

项目：有50米、100米、200米、立定跳远、滚轮胎，接力赛

丙组：培

一、培

二、聋学前

项目：50米、跳圈、立定跳远、传球接力

6、开幕式安排：

开幕式上各个班方队入场。具体安排如下：

① 12月25日下午1：40各班在食堂外的路上至宿舍楼下的路上，集合入场式队伍。

② 12月25日下午2：00大会开始，运动员入场。

③ 升国旗

④ 校长致开幕词

⑤ 运动员代表讲话

⑥ 裁判代表讲话

⑦ 比赛开始

⑧ 手语歌展示

⑨ 培智学生体操展示

⑩ 盲聋学生广播操比赛

入场式队伍的序列和人数的安排队伍的序列：

① 国旗方队由4名学生组成、校旗队由4名学生组成、会徽4名学生，彩旗方队从培智、聋生各高段年级中选出，每班4、5人。（由彭非飞、陈贾露负责训练）

② 各班方队的入场顺序，按年级大小排序：各班含领队1人、队伍要求：队列整齐，着装统一。方队行进中，可以加入表演形式，鼓励灵活多样的创新活动。由班主任负责队列的训练。各班班主任准备入场介绍词，字数50在字左右。

③ 教师方队。（由工会王进负责队列训练，入场词）

7、开闭幕式安排：

同开幕式队列

① 骆校长致闭幕词

② 颁奖

③ 周校长总结

④ 运动员退场

七、报名要求：

盲、聋生部

①个人项目中每个单项每班最多报4人，每人最多报3项。11月30日前将报名表的文本版和电子版上报艺体组。

②、集体赛不报名，比赛时由本班自己组队。10人30米迎面接力：男、女各5人，10人跳长绳：比赛时间为2分钟，两人摇绳，八人跳绳男女不限。4×100米：高中组为混合接力，男生两名女生两名；

初中和小学组分男、女两组，如不能组队为弃权处理。

八、奖励办法：

盲、聋生部

① 单项比赛均取前3名，报名3名或不足3名时，减一名取。

按7、5、3计入团体分，团体赛计分加倍。

② 并列名次：按应得分数平分（如两个第一，则以(7+5)÷2计算每人分数，不再有第二名）。

③ 团体分以各组运动员得分之和、计算总分，如分数相等，以比较第一名多少、第二名多少，依次类推评出团体名次。

④ 集体项分数计入团体分，不单独设奖。

⑤ 个人单项取前3名。设团体奖，奖励前3名。培智部：

①、团体奖：甲组设一、二、三等奖各一名。

乙组设一、二、三等奖各一名

丙组设一、二等奖各一名

奖品：一等奖篮球一个，二等奖羽毛球一副，三等奖乒乓球拍一套。

②、单项奖：奖品是阿尔卑斯糖

甲乙组每项目各设四个等级（取前四名）

丙组每项目各设三个等级（取前三名）

甲组第一名5个，第二名4个，第三名3个，第四名2个。

乙组：第一名5个，第二名4个，第三名3个。

③、参与奖：培智部学生每人2个。

九、参加办法

兼项的运动员比赛若有冲突，请各班主任提前和总裁判沟通。所有参赛队注意比赛时间，比赛当日如果有迟到、缺席，一律按弃权处理。

十、安全教育

1、各班在体育节期间要加强对全体学生进行安全和自我保护的教育。

2、各班班主任在报名前做好学生体质状况调查，有特异体质的学生不让参加比赛；每一次体育比赛前，应对学生做好运动安全教育。

3、各班学生在参加体育锻炼和比赛前，应正确评价自己的身体状况，如身体有不适情况，应主动向老师提出马上停止参加活动。

4、比赛前，学生应做好热身活动。学生在体育活动中应避免做一些危险动作或超出自己能力的事，若班主任和体育教师发现这类情况，应及时加以制止。

5、在体育活动中，教师应加强伤害事故的防范。

6、如遇天气因素，不能按时比赛，以学校通知为准。

7、运动员在比赛过程中要遵守比赛规则，不得有不文明行为更不能违背体育道德。情节恶劣者立即取消其比赛资格，并全校通报批评。

十一、安全预案

1、各班班主任负责组织好本班学生，负责本班学生安全和安臵场地。

2、裁判组长负责指导动作安全和比赛规则，组员布臵场地维持现场。

3、发生安全事故立即送苏稽人民医院（班主任负责）。

4、同时服从学校这次运动会统一的安全预案。

乐山市特殊教育学校 2013年11月29日

附件1：

TBA比赛规则：

1、上场队员一队5人。比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负。

2、得分种类，球投进篮框经裁判认可后，便算得分，3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。

3、每次替换选手要在20秒内完成，替换次数不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

4、每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

篮球比赛中的违例大致可分为

l、普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。

2、跳球时的违例：除了跳球球员以外的人不可在跳球者触到球之前进人中央跳球区。

附件2 积分规则及奖项设置：

单人项目 第一名3分，第二名2分，第三名1分 双人项目 第一名4分，第二名2分，第三名1分 五人及以上的集体项目 第一名5分，第二名3分，第三名1分

学段第一名 全能冠军奖

学段第二名 锐意进取奖

学段第三名 青春活力奖

第三篇：金沙县特殊教育学校学雷锋活动事迹1

金沙县特殊教育学校学雷锋先进集体

事迹材料

金沙县特殊教育学校于2010年8月成立，现开设5级5班，有教职工25名，学生62名。学生均来自全县26各乡镇，分别患有听力障碍、言语障碍、多重障碍等不同程度的残疾，实行全封闭寄宿制管理。在县委、县人民政府的正确领导下，在县教育局、县残联的关心、支持下，学校崇尚“以人为本、尊重人格、全面发展、弘扬个性”的教育理念，紧抓校园文化建设和各种常规管理，不断改善办学条件，规范内部管理，深化教育体制改革。加强对学生进行补偿缺陷、行为矫正、康复训练、培养技能等教育，努力铸造学生健全人格，促进学生全面协调发展，最终回归主流。

一、领导重视，认识明确。

学校领导班子认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，认真学习贯彻党的十八大会议精神，坚持以人为本。

学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育特殊儿童的一个重要途径。

二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围。

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，我校深入弘扬以“奉献、友爱、互助、进步”为核心的雷锋精神，着力在师能、师德方面大力加强师资队伍建设，培养教职员工“爱岗敬业、乐于奉献”的奉献精神，不断地去感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，为我县特殊教育事业的发展贡献自己的力量。

三、立足岗位学雷锋，做雷锋式教师。

为使特殊孩子得到公平教育，我校教职员工安于平凡，甘于寂寞，守得清苦，真正使特殊教育成为每个残障孩子成长的摇篮，飞翔的翅膀。

在特殊教育学校无私奉献的老师们，可以说不是在学习雷锋，更应该说老师们就是活雷锋。学校有62个孩子，障碍类别多种多样。聋哑、肢残、尤其是智障孩子，他们有的自闭、有的多动、有的行为暴躁„„对他们，老师胜过对自己子女的爱，老师们多少次深夜将孩子送到医院，在病床前守候，多少次慷慨解囊为孩子购买衣物和生活用品，多少次抛开自己的儿女陪伴他们„„难忘2011年6月29日的深夜四点钟，学生代兴玉突发疾病，为及时送到医院就诊，值班教师不顾大雨滂沱，背着学生，冒着大雨送到县人民医院，那一夜，就这样陪着学生直到天亮。2011年12月14日，学生王勇在吃中午饭时突然昏倒，值班老师迅速将他送往金沙县人民医院，焦急地等待她醒来，然而在医生反复的检查之后确定，转院，我们没耽搁一秒，立即转往遵义医学院，在医院替他换下尿湿的衣服，为他铺床，转来转去的检查，一分一秒的煎熬，昏迷了长达6个小时的他终于睁开了眼睛，这时老师们都一下子瘫软下来。一直等到王勇远在外地打工的父母赶到，将其病情交代清楚后，大家才发觉饿了，原来还是早上吃的早餐，而那时都已经晚上八点多了，大家随便填饱肚子后又风尘仆仆赶回学校，因为学校还有几十个孩子还等待着照顾，等赶到学校都已经深夜12点了。后来王勇被诊断为先天性脑膜炎，2012年的七月份永远的离开了我们。

特殊孩子先天的残疾，在这个社会上或多或少还是有很多人是不理解的，还是不够关心和付出的，甚至有些家长同样对自己的子女心存抱怨。放月假时，有的家长不能按时到校接孩子，教职工们经常主动承担着接送孩子回家，有的甚至将其带回家中同吃同住。2012年12月16日是学校月假结束学生返校上课的日子，学生凌新科家长委托他人顺道带其孩子返校，值班教师晚上八点清点学生人数时发现凌新科未到校，随即联系家长后得知该生下午4点就应到校。得此急情，学校迅速组织教职工分组分片寻找，老师们风雨无阻，直到深夜11时30分，学校正决定上报和报警时，王金军老师打来电话说学生找到了。学生找到了，老师们的全身也湿透了，尽管如此，大家沉重的心情豁然开朗、疲惫身体也精神起来。事因由于受委托人没有亲自送到学校导致，老师们没有抱怨，也没有责怪学生和家长，并与学生和家长沟通交流、做思想工作，后来该生家长感到非常感动和惭愧。

由于学生的特殊性，学生需常年住校，生活起居、吃喝拉撒都需照顾，老师们没有节假日，没有时间管教自己的子女。老师们白天从事着繁重的教学任务，晚上更要照顾孩子们睡觉，夜间得叫醒尿床的学生上厕所，给孩子们盖上滑落的被子。有的孩子上课时尿裤子，老师们总是不厌其烦地为孩子们换洗。有的孩子长期生病，药瓶就在班主任和生活教师之间不断传递着，还得记清哪些要饭前吃药、哪些是饭后吃。

四、齐心协力，将爱贯穿到教育教学活动工作始终。

“我是特教人，我骄傲，我自豪”。这是咱特教人共同的心声。把自己全部的爱无私地奉献给孩子们，让爱的阳光洒满校园，让爱的雨露滋润着孩子们的心田，这是我们特教人无怨无悔的追求，永远执著的追求。

低年级语文课上,老师夸大口型，让孩子摸着喉咙，千遍万遍地教孩子发音；律动课中，一个常人轻易就会的动作，老师要教几十上百遍，精美的舞蹈在老师的耐心指导和学生坚强努力中展现出来；美工教室里，孩子们用色彩描绘着自己五彩缤纷的梦想，老师们一针一线、手把手教导着学生绣出彩色的十字绣„„

近三年来，因为有爱，我校已在全市特殊教育学校中名列前茅。期间，学校以爱的力量举行了“六一儿童节”、“第二十二次助残日活动”、“金沙县扶残助残文艺晚会”等多次大型文艺展演活动，每次活动都震撼了各级领导，多次受到领导在会议上表扬，并作为其他学校学习的榜样。学校教师教学论文、优质课等在省、市、县级多次获奖，我校以关爱学生为主题的课题《平等、关爱、尊重特殊儿童的教育实践、探索与研究》获得省级立项批复。2010年，学生赵飘在广州举行的全国残疾人运动会上荣获田径比赛项目银奖；2011年，我校获金沙县教育局授予“教育教学综合评比先进单位”称号；在共青团金沙县委、金沙县教育局主办的“创建优美校园”及“一二.九”学生运动76周年系列活动中舞蹈《布依女》荣获“纪念奖”；2012年，在共青团金沙县委、金沙县教育局主办的“祖国好、家乡美”现场书画大赛中获“优秀组织奖”；在共青团金沙县委、金沙县教育局、县文明办共同举办的“一二.九”阳光体育艺术展演活动中舞蹈《月亮谣》获“特别奖”。

三年时间，学校的教学风貌、办学成果也多次被新闻媒体报道，外界人士对学校评价称赞不绝，这给我们做好特殊教育增添了很大的信心。成绩的取得是全校师生共同努力的结果，更离不开上级领导的正确指导。在上级有关部门的正确领导下，我校的学雷锋活动一定会更加深入、持久的开展下去。通过系列活动引导师生不断去感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神。弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园里开花结果，让我县的特殊儿童拥有幸福的明天。

二O一三年三月三日

第四篇：学校学雷锋活动方案

2014年上学期联丰小学

“践行雷锋精神，传承中华文明”学雷锋志愿活动方案 今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词51周年，根据区教育局 “践行雷锋精神，做最精彩的自己”学雷锋系列活动的精神，为了促进我校学生优秀道德品质的养成，提升我校道德素质和文明程度，将本次学雷锋活动安排如下。

一、活动主题

践行雷锋精神，传承中华文明

二、领导机构

联丰小学学雷锋主题工作领导小组

组长：潘静

副组长：李知胡灵波

主要成员：张国京李小平陈冬阳李清明毛璇

各班主任

二、活动内容

（一）全面营造学雷锋活动的浓厚氛围

以校园广播站为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事及中华文明传遍校园；以校园板报宣传栏等为阵地，使雷锋精神、中华文明深入人心。在全校范围内，营造学雷锋传文明活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，让中华文明走进学生心灵。

（二）准确把握雷锋精神的时代内涵

通过举办歌咏比赛及班会等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人；二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；五是言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

（三）“践行雷锋精神，传承中华文明”志愿活动安排

1、营造开学氛围，进行“学雷锋，知传统”黑板报评比

2、开学典礼暨“争当雷锋精神传人，传承中华文明”启动仪式。

开展“日行一善”“洒扫应对”“认星争优”等常规活动。成立志愿者服务队伍。

3、3.5日“爱心捐赠零花钱，帮助困难小伙伴”跳蚤市场义卖。

4、3.8日“我爱妈妈”感恩活动。

围绕“妈妈我爱您”开展“爱要说出来”“爱要做出来”活动，号召用语言和行动来表达自己的爱，将这份关爱礼物赠送给母亲或其他长辈，和母亲、长辈做个约定，帮助自己朝着预定目标不懈努力。

5、“小小城管的一天——我的一次志愿者经历”主题班会。

开展“小小城管的一天——我的一次志愿者经历”主题班队活动，结合寒假中开展的志愿服务活动，通过讨论会、演讲、文艺表演等丰富多彩的形式展示自己当城管的志愿服务经历，并通过身边人讲自己事，身边人教身边人，引导广大共青团员、少先队员加强城管意识、践行文明精神。

6、3.12日“我和小树共成长” 植树活动及“熄灯一小时”等生态道德教育活动生态道德教育活动。

组织志愿者进行乡村环境整洁行动，选取一、二个环境保护日为契机，深入开展生态道德教育活动，号召老师和学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

7、4月底进行“践行雷锋精神，传承中华文明”评优评先活动。

通过活动挖掘先进典型，评选出一批学雷锋活动积极分子，通过宣传板、广播等大力宣传，树立榜样。于4月底前推选出一批品学兼优、积极向上、富有爱心、热心志愿服务的“优秀学生志愿者”报教育科，参与区、市评选。

8、五月初开展劳动教育，月中开展感恩教育。

庆祝五一国际劳动节活动，组织志愿开展社区服务活动；母亲节和父亲家开展感恩教育主题月系列活动。

9、六月的庆祝及表彰活动

六月初进行进行“中华文明进校园——校园剧”比赛，六月底总结表彰优秀少先队员。

联丰小学

2014.2

第五篇：学校学雷锋活动方案

学校学雷锋活动方案

学校学雷锋活动方案

第一篇：关于学校学习雷锋纪念日活动方案

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。

一、指导思想

在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实xx大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题

立足校园 服务社会 共创和谐

三、活动安排

学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校20xx年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合3•8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。学校学雷锋活动方案学校学雷锋活动方案。

12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

第二篇：学校学雷锋活动方案范文

为弘扬雷锋精神，鼓励引导我校全体学生倡树文明新风，建设和谐教育，结合上级文件精神，决定于3月份在我校集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。现将具体方案安排如下

一、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐教育

二、活动的目的和意义

动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高，并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。

三、活动时间

3月份

四、活动内容

(一)开展献爱心活动

结合我校实际情况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励学生积极参与志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。

(二)积极开展“植树护绿行动”

组织学生走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。

(三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动

开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。

学校学雷锋活动方案

一、指导思想：

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、活动时间：3月2日——3月31日

三、活动内容及时间

1、学雷锋氛围

#from 学校学雷锋活动方案来自 end# 1）、课间播放歌曲 2）、3月7日进行学雷锋升旗仪式。

2、讲雷锋故事

3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

3、学雷锋行动

1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间：三月份每周五第七、八节课

（1）

一、二年级捡取校园杂物

（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

（3）五六年级帮助幼儿园送水等。

2）、开展学雷锋征文比赛

3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。学校学雷锋活动方案文章学校学雷锋活动方案出自，此链接！。

3）、开展学雷锋手抄报比赛。

（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

（2）、活动要求：每班上交5份优秀作品；低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

（3）、3月20日前，上交政教处。

4）、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲—

—《学习雷锋好榜样》。

5）、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

6）、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

四、活动要求：

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋

精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

望海学校政教处

20xx年3月1日

学校学雷锋活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

（1）、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。（少先队大队部 3月3日晨会）

（2）、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。（第四周班队课）

通过班（酒店联谊活动策划书）队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（3）、各班出好一期有关雷锋的板报。学校学雷锋活动方案活动方案。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。（3月中旬进行评比）

（4）、组织学生观看雷锋电影。（具体时间另定）

（5）、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

（一）常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（二）各年级要求：

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

（6）、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传；教低年级整理自己的物品；（利用第五周班队课）

（7）、参加一次学雷锋社会实践活动。

1、在学生中开展学雷锋做好事活动。

2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，（对象：四、五、六年级，时间：3月11日）

（8）、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。（3月31日晨会）