碧海小学四年级阅读测试题

第一篇：碧海小学四年级阅读测试题

碧海小学四年级阅读测试题

班级姓名学号

一、阅读短文，按要求答题。22分

美的启发

我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。

一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！

窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱„„

看者窗外的美丽风景，我蓦(mò)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。

1.联系上下文解释下列词语。4分

蓦然：沁人心脾：

2.从文中选择恰当的词语填在横线上。4分

以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得。

3.照样子，概括文章有关内容。4分

第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、、__、、______、栽花苗。（每空写3个字）

4.根据短文内容填空。4分

以前，人们把这儿当成垃圾堆，后来看到这儿变成了，人们不但不往这儿倒垃圾，反而纷纷，使这里的景色变得更美了。

5、联系上下文填上合适的内容。4分

第二节中“爸爸对我说出了一个好主意。”请简要介绍一下这个主意的内容：________________________________________________________________________

6、本文告诉我们什么道理，请用“”在文中画出来。2分

二、阅读短文，按要求答题。30分

(一)勇敢的“破冰勇士”

“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这次沉重的一击，镜子般的地面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次．．．．．．（1）

“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条．．．．．．（2）冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几制天鹅来帮忙了，很快整群天鹅大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩’的叫声，旧像那激动的劳动号子：‘兄弟们那，加油！齐心干那，加油！’

1“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。”这一举动是指什么？用——在文中画出相应的句子。2分

2、文中的“破冰勇士”是指_____________，文中称“破冰勇士”是顽强的，你从哪些地方感受到的？请摘录有关词句。

_________________________________________________________________5分

3、文中有两处省略号，分别表示什么意思？4分

第1处表示：______________________________________

第2处表示：________________________________________

4、读了短文，你想对“破冰勇士”说些什么？4分

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）犀牛和犀牛鸟

犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是A的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够B，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常C，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。

1.给文中A、B、C处选择恰当的词语，并写在下面的横线上。3分

感激突然尖锐偶然敏锐感动

A 处B 处C 处

2.选择关联词语填空。8分

虽然„„但是„„因为„„所以„„即使„„也如果„„就„„

（1）（）发现了敌人，犀牛鸟（）会向犀牛报警。

（2）（）犀牛的脾气很暴躁，（）它从不对犀牛鸟发脾气。

（3）犀牛要是发起脾气来，（）是大象（）会退避三舍。

（4）（）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（）犀牛鸟栖息在犀牛背上。

3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。4分

三、阅读短文，按要求答题。26分

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考？”

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨

高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住 好奇地问：“你怎么买这么多书？”

“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”

“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。

（1）认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（4分）

（2）用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（4分）

（3）根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（6分）

形容名气很大。（）

跟大家不一样。（）

一千篇文章都一样，比喻办事岸一个格式，非常机械。（）

（4）读句子，用加点的词语再写一句话。（6分）

他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿。．．．．．．

与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树。．．．．．

（5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用是（2分）

（6）比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。（4分）

三、阅读短文，完成习题：20分

司马迁与《史记》

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想□人总是要死的□有的重于泰山□有的轻于鸿毛□我如果就这样死了□不是比鸿毛还轻吗□我一定要活下去□我一定要写完这部史书□想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写一行行工整的隶字。

1、在“□”里填上标点。4分

2、用“”画出司马迁的“飞来横祸”，用“”画出司马迁“发愤”写史记的句子。4分

3、“悲愤交加”的意思是。司马迁“悲”的是，“愤”的是，文中表现他“悲愤交加”的词语是。8分

4、历史上死得比泰山还重的人物有：、，死得比鸿毛还轻的人物有、。4分

5、读了这段话，我想用“”这句话来夸司马迁。2分

第二篇：小学四年级英语水平测试题

小学四年级英语水平测试题（PEP）

姓名：

一、判断画线部分读音是否相同，是请打“T”，否则打“F”（共10分）（）1.gift give（）2.what wow（）3.small tall（）4.you young（）5.wait who

二、根据中文提示写出下面的单词补充句子。（共10分）1.0h.I’m so（饥饿的）.2.Give it to your（朋友）.3.Come and meet my（家庭）.4.There was a（年轻的）monk(和尚）living in temple.5.Miss Yang is telling a（故事）.6.Mr Black speaks（英语）very well.7.Look！I have（三十二）Chinese books.8.My（窗户）is very clean.9．What’s your（父亲）? 10.She’s a super（司机）!

三、选择填空。（共10分）

（）1.Are on the table ? A.she B.glass C.they（）2.are not my pens.A.It B.Is C.Those（）3.Can you spell word ? A.this B.these C.those（）4.What you like for dinner ? A.do B.would C.some（）5.I can read English book.A.the B.a C.one（）6.the light.It’s nice

A.Turn on B.Turn off C.Look at

（）7.What’s the classroom ? Many desks.A.in B.on C.under（）8.The wall white.A.are B.has C.is

（）9.I can open math books.A.these B.this C.that（）10.My friend sports.A.like B.likes C.has

四、根据中文情景提示，选出合适的答案。（共5分）

（）1.你的朋友吃了太多，你劝他不要再吃了。你可以说：

A.You can’t eat too much!B.Anything else?（）2.你帮助了同学，他向你道谢，你可以说：

A.Thank you.B.You’re welcome.（）3.你问朋友想吃些什么，你可以说：

A.What do you like ?.B.What would you like ?（）4.你想用叉子，你可以对服务员说：

A.Can I use knife ? B.Can I use fork ?（）5.朋友问你教室里面有些什么，你可以回答：

A.A board, two lights, many desks and chairs.B.Six birds

五、同学们，如果遇到下面的情景，你会怎么说呢？(15分)

1、我们在打招呼或打电话时，要说“喂”，用英语怎么说？（）

A.Hello B.Bye-bye

2、阿姨到你家做客，吃过饭要回去，你要和她再见，用英语应该怎么说？（）

A.Hello B.Bye-bye

3、向全班同学介绍自己时，你应该怎么说？（）A.Goodbye B.I am Tom。

4、早上两人相见时，用哪句问候语？（）

A.Good morning B.Good afternoon

5、下午两人相见时，用哪句问候语？（）

A.Good morning B.Good afternoon

6、当你想知道对方的名字时，你如何说？（）A.What’s your name？ B.I am Wu Yifan.六、选择汉语写在对应的英语之后的横线上。（20分）

A门；B风扇；C做得好；D笔记本； E许多的； F在„附近； G图画； H四十； I看一看；J打扫； K新的； L讲台；M对不起； N窗户；O钢笔； P同学；

Q书包； R颜色； S教师； T在哪里

1.colour＿＿ 2.many＿＿ 3.teacher＿＿ 4.near＿＿

7、你回答完老师的提问时，老师会对你说（）

A.Stand up , please.B.Sit down ,please.8、玲玲想知道妈妈给她买的帽子是什么颜色的，妈妈告诉她（）A.Point the door.B.It’s blue cap.９、当别人表扬你时，你应该对他说（）A.Fine B.Thank you.１０、当你想问别人这是什么东西时，应该怎么说？（）A.This is a book.B.What’s this?

11、当有人问你How are you?你回答（）A.I’m fine, thank you.B.I’m nine.12、当有人问你How old are you? 你回答()A.I’m fine, thank you.B.I’m nine.13、当有人问你你妈妈作什么工作的，你应说（）A.He is a teacher.B.She is a doctor.14、当有人问你Is it a pen? 你回答不是，该怎么说()A.No ,it isn’t.B.Yes ,it is.15、当有人指着桌子问你What’s this?，你应该怎么回答（）A.It’s a desk.B.It’s a window.五、将问句与答句组成对话。（共10分）

（）1.How many pens do you have? A.Many books.（）2.How many pencil can you see ? B.I can see three.（）3.What’s in the schoolbag? C.Yes ,she is.（）4.Look!This is my schoolbag.D.I have four.（）5.Is she your mother ? E.How nice!5.forty 6.have a look 7.clean

8.new＿＿ 9.teacher’s desk 10.school bag

11.sorry 12.window 13.classmate＿＿ 14.fan 15.good job 16.door 17.notebook 18.picture 19.pen 20.where

七、请按字母表顺序正确的默出26个大小写。（10分）

八、阅读理解，正确的写“T”，错误的写“F”。（10分）Hello！My name is Sarah.I am ten years old.I ’m in YuCai school.Our school is very big.We have a big playground and a beautiful garden.We have a big library ,too.We can read books in the library.But we do not have a TV room.I am in Class 1, Grade 4.My classroom is on the second floor.I like our school！It is beautiful.（）

1、Sarah is 10.（）

2、She is a student from Xiao Hua school.（）

3、The school is small.（）

4、The playground is big.（）

5、Sarah likes her school.

第三篇：小学英语口语测试题四年级

小学四年级英语口语测试题

一、朗读单词（5分）

教师选取单词表中的三会或四会的单词二十个，让学生认读，可以给出图片，也可以直接认读。

二、朗读短文或者对话（5分）

教师写好纸条，让学生抽，抽到哪个单元，就让学生从头到尾读下来。

三、日常英语会话（5分）

1、Hi!

2、What's your name ?

3、How old are you ?

4、What's your mother ?

5、What'sinyour schoolbag?

6、How many books do you have?

7、May I have a look at your---?

8、Where are the keys ?

9、What would you like for dinner....?

10、How many people are there in your family ?

11、Is he your father? What's your father?

12、What can you see in the room ?

四、听做动作（5分）

每单元的Let’s do 部分，根据指令做动作，老师说，学生做

五、才艺展示（5分）

六、说话：

话题1介绍你的一个好朋友（Unit 4）至少5个句子

话题2 介绍你的家庭（Unit 6）至少5个句子

第四篇：小学四年级数学解决问题测试题

解决问题

一、填空

1、一个两位数，十位数字与个位数字之和是10，数字之差是4，且个位数字小于十位数字，这个两数是（）。

2、某生产小组生产一批零件，一个星期中前5天平均每天生产125个，到第6天，平均每天生产127个，第6天生产（）个。

3、有6筐梨子，每筐梨子个数相等，如果从每筐中拿出40个，6筐梨子剩下的个数正好和原来2筐梨子的个数相等，原来每筐有（）个梨子。

4、一项工程，如果甲先做2天，后由乙独做要9天完成；如果乙先做6天，后由甲独做要4天完成。甲独做全部工程要（）天，乙独做全部工程要（）天。

5、王海以每秒行3米的速度沿着铁路跑步，迎面开来一列长189米的火车，火车行驶的速度是每秒18米，火车经过王海身边的时间是（）秒。

6、时钟4点钟敲4下，6秒钟敲完。那么10点钟敲10下，要（）秒钟敲完。

7、甲、乙、丙三人买了8包爆米花平分着吃，甲没带钱，所以乙付了5包爆米花的钱，丙付了3包爆米花的钱。第二天甲带来了他应付的3元2角钱，乙应收回（）元钱？

二、解决问题 1．化肥厂计划年产量为7920吨。实际每月比原计划多生产60吨。完成原计划要用多少个月？

2．甲、乙两队合修一条水渠，甲队每天修14米，乙队3天修45，照这样计算，两队合修6天，共修水渠多少米？

3．一个水池，单开进水管，6分钟可将空水池注满，单开出水管8分钟可将满池水放完，若同时打开进、出水管，多少分钟可将水池注满？

4．六位评委给一名体操队员打分，其平均成绩为9.6分,如果去掉一个最高分,这名体操队员的平均成绩是9.4分,如果去掉一个最低分,这名体操队员的平均成绩为9.8分,那么去掉一个最高分和最低分这名体操队员的平均成绩是多少分?

5仓库里原有化肥若干吨，第一天取出全部的一半多30吨，第二次取出余下的一半少100吨，第三次取出150吨，最后还剩下70吨，这批化肥原有多少吨？

6．甲、乙两人修路队共有76人，甲队增加本队人数的4倍，乙队增加本队人数的6倍后，两队共增加了384人，求甲、乙两队原有各有多少人？

7．11加工39600件大衣，30个人10天完成13200件。其余的要求在15天内完成，需要增加多少人？

8．3头牛和8只羊一天共吃青草93千克，5头牛和15只羊一天共吃青草165千克。一头牛和一只羊一天吃青草各多少千克？

9．甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，第一次两车在距A地64千米外相遇，相遇后两车仍以原速度继续行驶，并在到达对方车站后立即沿原路返回，途中两车在距A地48千米处第二次相遇，两次相遇后之间相距多少千米？

10三个植树队共植树1800棵，甲队植树的棵数是乙队的2倍，乙队植树的棵数比丙队少200棵，三队各植树多少棵？

11．有一个长方形花圃，如果长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米，求这个花圃原来的面积。

12．张老师的年龄比王兵的年龄的3倍少4岁，张老师在7年前的年龄和王兵9年后的年龄相等。问张老师和王兵各是多少岁？

13．在一座长800米的大桥两边挂彩灯。桥头和桥尾都挂，一共挂了202盏彩灯，相邻两盏之间的距离相等，求相邻两盏彩灯之间的距离。

14．用一根绳子测井台到井水面的深度，把绳子对折后垂井水面，绳子超过井台10米，把绳子三折后垂到井水面，绳子超过井台3米。求绳子长和井台到水面的距离。

15．个体户王小二承接了建筑公司一项运输1200块玻璃的业务，并签了合同。合同上规定：每块玻璃运费2元；如果运输过程中有损坏，每损坏一块，除了扣除一块的运费外，还要赔偿25元。王小二把这1200块玻璃运送到指定地点后，建筑公司按合同付给他2076元。问：运输过程中损坏了几块？

16甲、乙、丙三人步行的速度分别是每分钟60米、50米、40米，甲在A地，而乙、丙在B地同时相向而行，甲、乙相遇后9分钟，甲、丙相遇，A、B两地间的路长多少米？

第五篇：小学四年级期中语文测试题

小学四年级期中语文测试题

姓名：学号：

一、你能正确地读准拼音，写出词语？（10）

wānyānkǒuwěnzhěngjiùqìněidǒu qiào

（）（）（）（）（）

jiētīyáohànshíliubàochouníngjiē

（）（）（）（）（）

二、按要求写词语。（１６）

⒈写出反义词。

牺牲—（）吐出—（）坚硬—（）急促—（）

锋利—（）靠近—（）垂直—（）陡峭—（）

⒉补充词语。

（）山（）岭（）（）盘旋互相（）（）气（）雄（）

坚（）不（）水（）飞（）（）（）不绝骨（）如（）

⒊用查字典知识填空。

⑴“袂”字的音序是，音节。结构，字

义，可组成成语。

⑵“陶冶”中“冶”字的音序是，部首是，词意是。

⑶“一瘸一拐”中“瘸”字的音节是，结构是，依照ΑΒΑc式写词

语、、、。

三、按要求写句子。（１０）

⒈落日的余辉把西边的天空映红了。

改为“被”字句：

⒉修改病句：

⑴我穿上衣服和帽子去找同学玩。

⑵今年，我们这儿的粮食、小麦、玉米又丰收了。

⒊用所给的词语造两个句子。

母亲女儿爱每一个非常她的⑴

⑵

四、按课文内容填空。（９）

⒈《古井》中“古井像一位温情地母亲，用她的甜美乳汁哺育着她的女儿”“甜美的乳

汁”，因为，所以，“古井像一位温情的母亲”。

⒉《倔强的小红军》中“陈赓同志明白了”。他明白了

⒊《长城》中介绍的长城城墙包括⒋《江南春》的作者是。

⒌《猎人海力布》的体裁是。

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五、阅读短文，回答问题。（１０）

一块石头顺着山势又蹦又跳地落在小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像

把锋利地钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”

溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨。”说完，挺身向前。后面的伙伴如千

军万马前仆后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，向前流

着„„

⒈给该短文写一个题目。

⒉用“～～”画出与有横线句子相呼应的句子。

⒊联系上下文，解释词语。

⑴落花流水：

⑵前赴后继：

⒋这篇短文体裁是。文中最能表现溪水不怕困难，勇往直前的两个词语

是、。

⒌此短文的中心思想是：（用“√”表示）

А石头虽硬，却经不住溪水的冲刷。（）

В溪水的本领比石头大，所以溪水胜利了。（）

С做任何事，只要有信心，有决心，勇往直前，就一定能克服困难，取得成功。

（）

六、按顺序排列下列一段话。（６）

（）写梗概，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来。

（）梗概，就是简约的内容。

（）写梗概是读书笔记的一种形式。

（）有时为了使内容连贯，可适当交代一下其他的内容。

（）写梗概，能帮助我们记住文章的主要内容，培养自己的分析、概括能力。

（）这样可以使梗概更清楚、明白。

七、写作。

⒈口语交际（９）

小林天天晚上练琴到１１点多钟，影响了邻居的休息。假如你是小林的邻居，而且关系很好，想向小林提出意见，话该怎么说？

⒉作文（３０）

题目：那次，我真

要求：①把题目补充完整，写一篇４００字左右的记叙文。

②内容具体，选材要新颖，健康，要表达自己的真情实感。

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