第一篇:爱运动的爸爸
爱运动的爸爸
我的爸爸每天都要出去溜达溜达。看,今天一大早,他就出去钓鱼了。爸爸爱运动。每天晚上他们都要出去骑自行车,每天都要和他的那些“车友”去“较量较量”。不管妈妈怎么说他,他都是不听。而且每天回来的都很晚,经常在我睡梦中的时候回来。有时爸爸“啪”地关上门,总是会把我吵醒。也就是这样,妈妈每天都要不时地“批评批评”爸爸。
虽说爸爸有时候很爱运动,但是他“懒”起来的时候,也真是不得了。记得那一天,爸爸刚骑车子回来。到家后一声不响地把大门一关,就开始回到屋里呼呼大睡起来。呼噜声震天响,害的我都睡不着了。我下床试着去摇醒他,可他根本就不理会我,依然做着他那美梦。
第二天早上起来,爸爸见我气嘟嘟的样子,假装讨好我:“怎么了,昨天晚上没有睡好吗?”你说呢?昨天晚上你回到家就开始倒床大睡,怎么弄你都不起,害得我遭了殃,你还玩我怎么了!”我生气地回答着。爸爸听后,连忙向我道歉。
唉,你说我这个爸爸,我真拿他没办法,但不管怎么样,我依旧爱着他。
辽宁锦州北宁市广宁镇三校六年级:徐小涵
第二篇:爱运动的爸爸作文
爱运动的爸爸作文精选8篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的爱运动的爸爸作文,欢迎大家分享。
爱运动的爸爸作文1我的爸爸,酷爱运动,他在我眼中就是运动控。
“今天可真热呀!”老爸正在换衣服,准备去打篮球,现在已经下午五点多了,太阳依旧挂在天空,照射着大地,显示着它炽热的温度,“老爸,今天别出去了,太热。”老爸皱着眉头却说:“那怎么行。”说着抱起篮球下楼了。在老爸打开家门的时候,一阵热风向我扑来,我马上关上了门。我在阳台上看见老爸来到篮球场做热身运动,太阳把球架照的闪起了金光,我心里不禁犯起了嘀咕,这么热,老爸为什么还要去?太阳公公终于要回家了,送来了夜晚的一丝丝凉意。老爸回来了。满头大汗,身上的运动服湿透了,篮球上还有几滴汗珠:“别看今天这么热,我的三分球命中率可又提高了呢!明天我要早点儿去,多练一会儿,争取有新突破。”老爸并不在意天气的好坏,他热爱的只是运动。
运动,就是老爸最大的爱好,也是老爸最大的乐趣,老爸在我眼中就是运动控。
爱运动的爸爸作文2我的爸爸是一位老师,他的身高不高也不矮,他总是喜欢剪下平头,因为爸爸在参加工作不久就有白头发了。一双炯炯有神的眼睛上面,长着一对粗粗的浓眉,爸爸看上去特别慈祥。
爸爸的身材以前很胖,那现在为什么瘦下来了呢?因为爸爸有一个爱好,那就是运动。
每天早晨,爸爸总会早早起床,绕着学校的操场跑个二十圈左右。放暑假的时候,他每天下午都会在学校的体育馆里打蓝球。
记得有一次,我跟着爸爸一起来到体育馆打球,我和爸爸比赛投球。第一场,我败下阵来,我很不高兴,爸爸又投了一个球,结果没有投进,球掉下来,刚好打在了我的头上,我哭了起来,爸爸就把我送回了他办公室。爸爸说:“你在这儿休息一会儿吧,一会就不痛了。”然后,自己又去打球了,直到天快黑了才回来。
看!这就是我爱运动的爸爸。
爱运动的爸爸作文3我的爸爸爱运动,他每天都会进行体育锻炼,他会跳绳、跑步或者做操。有时候早上运动,有时候晚上运动。
有一天晚上,我都快睡着了,我看见爸爸要往外走,脚上换上了一双运动鞋。我大声地问:“爸爸,这么晚了,您要去干什么呀?”“我今天还没做运动呢。你早点儿睡,我很快回来。”爸爸停下来,对我说。
我劝爸爸说:“很晚了,您今天也很辛苦了,不如明天再去吧。”“不行!”爸爸说,“我今天的运动还没做,我必须要完成它,做任何事情都要持之以恒,不能半途而废。”
我点点头,看着爸爸走出门外。很快,我就睡着了。
爱运动的爸爸作文4今年,我读了朱自清的《背影》时,我内心的感觉并不是十分深刻,然而,几天前又重温《背影》时,内心的感觉却异常细腻,就在不经意间滑落脸庞。这泪眼迷茫间,仿佛看到了一位苍茫无力的父亲那驼背的背影,也仿佛看到了自己父亲脸上那沧桑面庞……
今年的父亲节,我特别想我的父亲,自从我懂事开始,感觉和父亲的距离很远很远,难道是因为我长大了嘛?很多时候,很多话,我也希望我们可以像朋友一样谈心,可以坐下来体会一下父爱。
父亲是全家的顶梁柱,是家里的一片天,是一座坚不可摧的巍峨的大山!多少日子,父亲为了我们这个家,勤劳着,努力着,奋斗着……有多少苦啊,父亲忍受;有多少累啊,父亲承受;有多少难,父亲挺住了;走来了;为了家,为了子女,或许父亲有过委屈,或许父亲有过无奈,但是父亲如山,他都挺过来了,原来,千难万苦都压不跨父亲那顶天立地的脊梁!
到了现在我才懂得父亲不容易想和从前一样,我想说一声爸爸谢谢你……
爱运动的爸爸作文5我的爸爸非常热爱运动,尤其喜欢跑步,骑单车。他参加过很多次马拉松和单车比赛。
上个星期天,我和妈妈去观看了爸爸的单车比赛。现场有100多人参加,他们每个人都穿着统一的队服,样子非常帅气。
比赛开始了,爸爸在第四组他以最快的速度冲出起点线。我和妈妈开动汽车在后面慢慢跟着,我坐在车里紧张地盯着赛况。可是爸爸的速度非常快,不一会就骑到山脚下开始爬坡。爸爸使出全身的力气一刻不停地骑到了山顶,获得了第四组第一名,还得到了金牌。我们一家都开心极了。
我也要向爸爸学习,多运动,强身体,健康快乐地成长。
爱运动的爸爸作文6我的爸爸个字不是很高,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,他非常喜欢打羽毛球,所以被我们家称为“运动健将”。
每天吃过晚饭,爸爸就会马上装备他的运动装备,然后去羽毛球馆打球,无论刮风下雨,只要没有特殊情况,他都风雨无阻。受到爸爸的影响,渐渐地,我也喜欢上了打羽毛球,爸爸就给我报了羽毛球培训班。每次上了课回来,爸爸都会问我“今天学了什么新动作啊”“今天的任务完成得好不好啊”,我做不好的动作,爸爸就在家里反复的教我,直到我学会为止。
打了一阵子后,球队的训练让我感觉很累,我就想偷懒不去了,爸爸没有骂我,鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人,什么事情只有坚持才能成功。”我坚持一段时间后,也不觉得训练有那么苦了。
虽然我觉得爸爸平时对我很严格,但我还要对您说一声:“爸爸,我爱您!”
爱运动的爸爸作文7戴着一顶洗得发白的红色帽子,穿着一身灰色的`衣服,脚上穿着一双绿色的胶鞋,每天骑着一辆破破烂烂的自行车的,那便是我的父亲。
也不知道怎么回事,我只要一想起爸爸在外辛苦地工作和他那满头的白发,那瘦弱的身体,我便总会鼻子一酸,心中涌出一股感激之情,眼泪便情不自禁地溢出了眼眶。他才40多岁啊!想想40多岁应该是中年发福的时候,而我的爸爸却总是不辞辛苦,努力地工作,每天起早贪黑。每当夜幕降临时,他才拖着疲倦的身子回家。
我的爸爸啊!我那每天辛勤工作的爸爸啊!你总是把我放在第一位,为了我,你拼命地赚钱;为了我,你经常深夜还在田间劳作;为了我,你不顾自己的身体,每天省吃俭用,为的是我能吃饱穿暖,在好的环境中生活、学习,过安逸的日子。
我真想亲手抚平你脸上的皱纹;我愿化作一阵微风,吹干你额头上渗出的汗珠;我愿在你每天拖着疲倦。
爱运动的爸爸作文8爸爸最爱运动,运动也是他的擅长。爸爸常常说:“多运动,身体好。”
你看,直到现在,爸爸的身体还是那么的壮大,那是因为他每天早晨早早起床,绕院子跑个两三圈左右,有时心情好还跑个四无圈呢。爸爸跑步是为了放松腿脚,跳绳是为了锻炼肺活力……
爸爸他特别爱护他的运动鞋。有一回,爸爸把写放在门口我在院子里和哥哥姐姐们,还有一群可爱有活泼的小弟弟小妹妹在一起玩耍,我们玩的开心极了我们玩得全身都是泥巴,脏兮兮的。这时妈妈就在门口外边喊道:“孩子们,快快回来吃饭。”我们兴冲冲地跑进门来,我一不小心,‘砰’的一声,“这下可惨了肯定不会有好事发生。”我喃喃地说道。爸爸从房间里走出来,十分气愤地说道:“怎么搞的,把我的运动鞋搞得都是泥巴,午饭过后我要穿出门的,你看,这可怎么办?”唉,这也没办法,也只能自认倒霉了。
运动多多身体好,我们一起来运动。
第三篇:爱运动的爸爸作文600字
爱运动的爸爸作文600字
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的爱运动的爸爸作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱运动的爸爸作文600字1戴着一顶洗得发白的红色帽子,穿着一身灰色的衣服,脚上穿着一双绿色的胶鞋,每天骑着一辆破破烂烂的自行车的,那便是我的父亲。
也不知道怎么回事,我只要一想起爸爸在外辛苦地工作和他那满头的'白发,那瘦弱的身体,我便总会鼻子一酸,心中涌出一股感激之情,眼泪便情不自禁地溢出了眼眶。他才40多岁啊!想想40多岁应该是中年发福的时候,而我的爸爸却总是不辞辛苦,努力地工作,每天起早贪黑。每当夜幕降临时,他才拖着疲倦的身子回家。
我的爸爸啊!我那每天辛勤工作的爸爸啊!你总是把我放在第一位,为了我,你拼命地赚钱;为了我,你经常深夜还在田间劳作;为了我,你不顾自己的身体,每天省吃俭用,为的是我能吃饱穿暖,在好的环境中生活、学习,过安逸的日子。
我真想亲手抚平你脸上的皱纹;我愿化作一阵微风,吹干你额头上渗出的汗珠;我愿在你每天拖着疲倦。
爱运动的爸爸作文600字2今年,我读了朱自清的《背影》时,我内心的感觉并不是十分深刻,然而,几天前又重温《背影》时,内心的感觉却异常细腻,就在不经意间滑落脸庞。这泪眼迷茫间,仿佛看到了一位苍茫无力的父亲那驼背的背影,也仿佛看到了自己父亲脸上那沧桑面庞……
今年的父亲节,我特别想我的父亲,自从我懂事开始,感觉和父亲的距离很远很远,难道是因为我长大了嘛?很多时候,很多话,我也希望我们可以像朋友一样谈心,可以坐下来体会一下父爱。
父亲是全家的顶梁柱,是家里的一片天,是一座坚不可摧的巍峨的大山!多少日子,父亲为了我们这个家,勤劳着,努力着,奋斗着……有多少苦啊,父亲忍受;有多少累啊,父亲承受;有多少难,父亲挺住了;走来了;为了家,为了子女,或许父亲有过委屈,或许父亲有过无奈,但是父亲如山,他都挺过来了,原来,千难万苦都压不跨父亲那顶天立地的脊梁!
到了现在我才懂得父亲不容易想和从前一样,我想说一声爸爸谢谢你……
第四篇:爸爸的爱
爸爸的爱
我有一个好爸爸,他非常爱我,把我视为“掌上明珠”,可我却不听话,一天淘里淘气,老惹他生气,还说 他不爱我,但是,经过时间的证明,我终于发现爸爸是多么爱我,多么关心我,甚至细微倒一句话上,一个动作上„„
每天上学出门,爸爸都会说:“过马路小心点儿,不要乱跑!”我总是会摆一副不耐烦的样子,嘟囔道:“哎呀!知道了知道了!”可到了门外,我却笑了,眼睛和嘴巴弯成了一条“月牙儿”。
爸爸十分关心我,记得还有一次,我在教室里专心致志地做作业,突然间,天空骤然变暗,狂风大作,我哀求老天爷千万不要下雨,不然就回不了家。可是,老天爷偏偏跟我过夜我作对似的,下起倾盆大雨。“叮钤钤”放学钤声响了,同学和老师陆陆续续撑着伞兴高采烈地回家了,只有我弧伶伶地在教室里等着。正当我焦急地在等的时候,爸爸冒着狂风暴雨,拿雨衣来到教室,只见雨水从爸爸脸上流下来,可爸爸都顾不得擦一下,只是一个劲地说“儿子对不起,爸爸来迟了。”接着爸爸帮我穿上雨衣,一起回家。
小荷
还有一次,我放学回家,回到家关门的时候,“嘭”地一声,我的手指甲被门夹了下来,我哇哇大哭起来,妈妈看见了,也哭了起来。爸爸冷静地拿出云南白药帮我敷上,又立刻拉着我爬上摩托车,直奔医院。我靠在爸爸的背上,感到爸爸的背好厚实,也好温暖,我不怕了,也不哭了。到了医院,医生说:“幸亏来得早,要是再晚一步,指甲就很难长出来了!”爸爸长长地舒了一口气。这时,我感觉到爸爸的爱好像一座山,虽然默默无语,却又那么坚固,那么结实。
爸爸总是这样,什么都要我自己干。我委屈,觉得自己好累。可有一次我似乎明白了什么。那是在暑假里,我参加了军训夏令营,别的孩子平时依赖惯了,面对各项活动束手无策,而我得心应手,几乎把所有的“第一”抱回了家。看着一张张奖状,我忽然明白了爸爸的爱。,给了我无尽的力量。
因为有了爸爸的爱,所以我变得坚强;因为有了爸爸的爱,所以我脱离了无助;因为有了爸爸的爱,前方不再有畏途;因为有了爸爸的爱,人生的目标也变得清楚。
爸爸爱我在心中,藏得很深很深„„
爸爸的爱
人人都说妈妈的爱是伟大的,可我觉得爸爸的爱和妈妈的爱一样伟大,他不求回报,父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会到。
我的爸爸是一名公务员,他每天起早摸黑,忙碌的都看见他的身影,他有时很细心,给我龙飞凤舞地签完字后,就忘记给我检查作业了,害得我第二天老是被老帅批评。
但在我生病时,他把我照顾的无微不至。有一次,我在学校受了风寒,回到家后就躺下了,爸爸看见我这个样子,急忙问我:“你怎么了?”我说:“我要喝水。”爸爸忙端来了一杯温水,把我扶起来,递给我,他的手一触到我的额头就着急地说:“哎呀,小馋猫生病了,浑身滚烫的。”当时,我全身通红像烧着了的炭一样火热,爸爸急忙说:“我们赶快去医院。”说着,把我抱在怀中。我跟着爸爸一颠一颠地脚步有节奏来到了楼下。爸爸小心翼翼地把我放进车后座,开向医院。来到医院,医生给我量了一下体温,哎!39度多。爸爸拿体温表的手抖了一下,急切地问:“医生,怎么办?”医生安慰爸爸说:“没关系,挂几瓶盐水就行了。”深夜,我昏昏沉沉地挂着盐水,就睡着了。早上我醒来,只见爸爸一夜未睡。爸爸见我醒了,急忙问我:“肚子饿了吧,我去给你买早饭。”说完,爸爸跑到隔壁的肯德基去买了一碗粥。平时粗心的爸爸变得这么细心,一勺一勺地喂我,还不停地问我:“怎么样,好不好吃?” 看见我大口大口地吃着,爸爸疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。
这就是我的爸爸,平凡而伟大的爸爸。妈妈,我爱您!
妈妈,我有太多的心里话要跟您说。
有人说:“母亲,是一把钥匙,开启了孩子成功的道路。”是呀,世界上的母亲是最伟大的。
记起我一年级时的一天,下着倾盆大雨,我从教室里出来,是您为我撑起伞给我挡雨。路上,您发现雨伞太小,我的衣服有一点被淋湿了,便把雨伞往我这边移。一到家,我发现您的衣服,沾满了雨水。那时,我的心里像倒翻了的五味瓶,有一种说不清的滋味。
每当晚上我在床上看书,您为我点起灯,生怕我近视;当我渴了时,您不顾寒冷,从被窝里钻出来,为我倒上一杯茶;当我喝完,再次说:“还渴。”您没有厌烦之情,再次给我倒上了茶。
有一次,您要去开会,叫我自己做公交车回家。可您还是不放心,因为那是我第一次单独坐车,您怕我下错了站,您就开车悄悄跟着我。当我平安无事的回到家,一转头看到您的时候,我是多么惊讶。您翘着大拇指似乎在说:“你真棒!”那时,我是多么骄傲,因为我会独自乘车了。妈妈,您以后就放心让我一个人坐车吧!
“谁言寸草心,报得三春晖。”您给了我这么多的爱,我又拿什么来回报您呢?我只能对您说一声:“妈妈,我爱您!”。
妈妈的爱
我家的邻居说我是妈妈的掌上明珠。
有一次,我写完了作业忽然觉得很难受,感觉头疼欲裂,浑身发冷,晃晃悠悠的就像是踩着棉花。妈妈看见了走过来着急地问我:“你怎么了?”我回答说:“妈妈我难受。”于是妈妈找出体温计把它插到我的胳膊窝下面,然后在地上转了好几圈,5分钟到了,妈妈把体温计拿出来仔细一看,原来39度5,妈妈连忙给我穿上衣服背我下楼。忽然一阵冷风扑来我哆嗦了一下,妈妈连忙脱下自已的外衣给我裹上。到了马路边妈妈叫车把我送到了医院。医生给我检查了一下身体就连忙给我打一针。我躺在医院里妈妈给我要一个瓶子,妈妈急忙跑下楼打了一瓶子热水把水瓶子放在我的手膀的旁边,这是为了让药变得不凉,手也就不疼了。打完针,妈妈又把我背回了家,给我盖上被子给我唱催眠曲,我冒起了汗。不知不觉我就睡觉了。
第二天清晨,我醒了一看妈妈还守在我的床边,我感动的说:“妈妈你是全世界最好的妈妈!”
妈妈的爱
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”这话一点也不假妈妈给了我生命,抚育我成长,给了我人世间最伟大最无私的爱
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这话一点也不假。妈妈给了我生命,抚育我成长,给了我人世间最伟大、最无私的爱。
我知道每个妈妈都爱自己的孩子,只是爱的方式不同,就拿我妈妈来说吧,她在我学习上是非常严厉、一丝不苟的,而在我生活上又是无微不至、疼爱有佳的。
说起妈妈对我的爱,那是数也数不清,前不久发生的一件事,就是一个很好的说明。
那天早上,我比平常起早了些,那是因为妈妈前几天去进货,太累了,支撑不住,发起了高烧,爸爸又出差去了,所以我只能自己做早餐了。
我穿好衣服,走到楼下,突然闻到了一股熟悉的牛奶香味。原来妈妈带病早起,已经为我做好了早餐。只见妈妈脸色苍白,额头、鼻尖上冒出了细细的汗珠,嘴里不停地咳嗽着,她捧着一碗热乎乎的牛奶,来到我面前,用嘶哑的声音说:“楠楠,快趁热喝了吧”这时,我心里热乎乎的,眼睛也湿润了,觉得妈妈一夜间苍老了许多……我想和妈妈说些什么,可是喉咙好像被什么东西塞住了,一句话也讲不出来。
想起妈妈平时经常为了我学习上的粗心而责骂我,为我做错了事而责罚我,今天我才明白妈妈这都是为我好,而我却不懂得这一点,不明白妈妈的苦心,还经常跟妈妈顶嘴,让妈妈生气,想想实在是不应该呀!
再过几天就是“三八”妇女节了,我想把这篇文章送给我的妈妈,并对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!女儿感谢您对我的关爱,我一定不会辜负您对我的期望。我会用我优异的成绩来报答您对我的付出!”
妈妈的爱
一转眼,我都十岁了,成了一名四年级的小学生,闭上眼睛,十年的记忆汇成一幅画卷闪现在我的面前,很多的片段已经模糊,但也有许多令我难忘、回味无穷的点滴,让我体会到成长的甜蜜、幸福和快乐。
那是一个炎热夏天的傍晚,我觉得头晕晕的,身体懒懒、软软的。我躺在沙发上叫妈妈,妈妈摸了下我的额头,着急的说“呀,好烫,发烧了!快上医院。” 二话不说,背上我开车急驶医院。一路上,妈妈心急如焚,不停地问“难受吧,感觉怎样?”为了不让妈妈担心,我每一次都说我很好。那天到医院的路显得格外的远,终于到了医院,妈妈累得挥汗如雨,她进进出出,忙着缴费、取药,差点把妈妈累坏了,此时此刻,我多么想变成一条毛巾为妈妈擦一擦汗啊!
该扎吊针了,妈妈咬紧嘴唇,紧捏拳头,就好像吊针扎进了妈妈的肌肤里。扎好吊针,妈妈喂我喝了水,轻轻地把我抱在怀里,好熟悉的心跳,我软软地躺在妈妈的怀里享受着这份爱甜甜地睡了。也不知过了多久,当我醒来时,我看见妈妈靠在椅子上睡着了,几根白发散落在妈妈的又长又黑的头发上,突然我鼻子酸酸的。妈妈老了,在这十年中,妈妈把所有的爱都给了我,妈妈原本那嫩滑的手已变得粗糙,那张精神的脸也变得疲劳。我多想扑进妈妈的怀里说一声“我爱您”,但我生怕把妈妈吵醒了,看着妈妈的身影,我流下了心酸的泪水。
这就是我在成长中体会到的甜甜的、幸福的、无私的母爱。这是用金钱买不来的,妈妈,女儿,一定要听您的话,不再惹您生气了,好好地爱您!
第五篇:爸爸的爱
《我最爱的人—爸爸》写作课
一、教学目标通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、教学准备
作文纸、彩笔、课件
三、教学过程
1、播放歌曲,激发情趣(5-8分钟)
播放歌曲《XXXX》,让学生跟着音乐唱一唱、演一演,并说一说对这首歌的感受。
(此设计意在激起学生学习、探究的兴趣。)
2、开放时空,自由交流(约10分钟)
大家一块交流听完音乐后的感受,让学生可以相互交流,并可以有大约三分中的交流时间,各自分享自己此时此刻的对话爸爸的爱,老师可以提问学生分享感受。(这一环节力求设计得生动活泼,形式多样,能够激发学生的学习兴趣,调动学生参与的积极性。在这一环节中,教师要尽可能创设宽松、和谐、民主的氛围,让学生在自主学习的基础上敢读敢说,大胆地表现自己,在交流中提高,在交流中成长。
3、创设情境,体验感悟(5-8分钟)
读一篇范文,然后大家交流:自己心目中的爸爸是什么样的伟大形象?(老师结合文章和老师自己的爸爸,适当的引导大家回忆自己的爸爸的伟大形象)
(本设计力求通过创设情境,引导学生善于表达自己对爸爸的赞美,表达自己独特的感受、体验和理解。提供机会,让他们充分发挥自己的想象力和创造力。)
4、开放课堂,拓展延伸(约20分钟)
(1)老师总结范文中赞美爸爸的几个词语,然后让同学们根据词语回忆自己的爸爸,同学们可以自由发言,和大家分享自己爸爸的伟大事迹
(2)讨论结束,老师总结大家心目中的爸爸的特点
(3)同学们利用15分钟时间写《我最爱的人—爸爸》小短文
(范文只不过是教师和学生学习的凭借,我们应该把视野放得更开阔些。因此这一环节的设计就大胆地开放课堂,加强师生间的互动,活跃课堂氛围,提供学生自主、合作、实践的机会,把学生引向更开阔的天地。)
5、老师适当总结几天的写作课(1-2分钟)