第一篇：父母的艰辛
父母的艰辛
七(3)班
放假了，好兴奋。我们放了六天假，在这些天里，老师让我们去体验父母的生活。
这一天，爸爸叫我去他的辣子厂里去体验一下他们那时是怎样挣钱的。我认为捡辣子而已，又不难，我就爽快的答应了他。
第二天早上，天还没亮，爸爸就叫我起床，我艰难地睁开了睡眼朦胧的眼睛。爸爸看我睡意十足，就冲我大喊：“起床啦！”我在一阵慌乱中收拾好了。爸爸就到我去了场子上。场子很大，放眼望去，布满了辣椒。一看，已经有很多人在干活了！中年人，年轻人，甚至还有十一二岁的小孩子。我跟着一位阿姨去拿袋子。开始干活了，我在心里对自己说：“加油干！为他们多分担一些！”于是我就进入了劳累的干活状态。干着，太阳好不容易升起来了。
干了大概一个小时，我由于被辣椒的枝干扎疼而停了下来。我本想像爸爸求助，可又一想，如果我向爸爸求助，别人会怎么想？在考虑到一点，爸爸那时候，又向谁求助呢？于是我强忍了下来。
好不容易到中午了，有一个小时休息时间了，我兴奋地跑去找爸爸。爸爸说我干的太慢，让我回家。我的心里充满了纠结与高兴。爸爸似乎看出了我的想法，说；“行了，这六个小时已经够你受的了，回去吧！”我内心的纠结似乎少了很多，就答应了爸爸。在回家的路上，爸爸掏出60元钱说:“给，这是你应得的。”我看了看，用手推向爸爸：“爸爸，我不要钱，你留着吧，还能多发一个人半天的工资呢！”爸爸皱了皱眉头：“不行，你拿着。劳动怎么能没有收获呢？”我犹豫了一下说：“好吧。”紧握这60元钱，我仿佛看到了它所包含的汗水。回家后，妈妈让我收拾一下，待会去买菜。我立刻收拾。
到买菜的时候，妈妈想要掏钱，我阻止了，我掏出钱付给他。妈妈问我：“为什么不留着自己花？”“自己花不如贡献给家里呢！独乐乐不如众乐乐嘛！”我和妈妈笑了。后来我们又去买了很多要用的东西，60元钱就这样只剩8元了。我不禁感叹道：“哎，这钱挣着容易花着难呀！”此时，我想到我以前是如何花钱的，就悔恨万分！也正因为如此，我才下定决心，以后不再乱花钱了。
通过这件事情，我充分地体会到了父母挣钱养家的艰辛。为了这个家，为了我们，您们的脸上多出了一条条的皱纹，经历了多少风霜！我一定努力学习，多替您们分担一些，让您们不再那么劳累！
第二篇：转换角色,体验父母的艰辛
转换角色，体验父母的艰辛
李叶红
1．引言：
担任班主任工作这么多年来，我一直在关注这样一个问题：孩子的成长过程中，与父母的交往最为紧密。但现在，绝大多数都是独生子女家庭，孩子是几代人的希望和心肝宝贝，因此，他们在家庭中倍受宠爱，多数成了家中的小皇帝，父母老人则成了被他们吆来喝去的奴才。他们的未来令人担忧，那么怎样才能让他们养成尊重长辈的好习惯呢？其实，造成这一结果的还是他们与父母接触的时间较少，很多父母每天早出晚归，经常好几天与子女见不到一面，子女与父母之间经常的沟通，造成两代人之间的隔阂越来越深，孩子不了解父母工作的艰辛，父母也不清楚子女身上的变化，这同样也给学校的教育带来了不便。
2．背景：
我班学生朱亮亮可以说是一个比较文静内向的男孩，平时尊敬老师，上课也比较认真听讲。通过接触，我发现他的性格中有倔强，稍不留心就会和同学闹矛盾，但通过调解，一般很快就会和好如初。他平时喜欢拼装赛车，可以说是达到了痴迷的地步，甚至不惜代价买赛车零件，一方面说明他的动手能力较强，有固定的兴趣爱好，但另一方面花钱大手大脚，根本没想到这是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱，甚至有时会为了要到钱，以不去上学为由向父母要挟。
3．问题的出现和解决： 一天放学后，有位预备年级的家长找到我办公室，说我们班级有同学敲诈她儿子，当时我觉得不可能，对家长说：“你可能搞错了！”因为学生都走了，我叫她明天再来。第二天，我找到那个小同学，叫他去认人，结果他把朱亮亮给认出了，真得让我大吃一惊。经过询问才知是那个小同学欠他一大笔钱，因迟迟不归还才吓他一下。当时我就把他妈妈给叫来了，问他借走的钱从哪里来，他妈妈说都是父亲和爷爷给的，而且一给就是几十块，而他呢，就这样一点点存起来，到一定数量就去买赛车零件，而那个小男孩是他的亲戚，知道他有钱，所以经常十元五元的向他借，就这样日积月累达到了三百元之多，双方父母均不知情，直到这事发生才得知。后来双方家长协商解决了此事，把欠的钱还清了。通过这事的解决，给我们这样一个启示：父母应该和孩子经常的沟通了解，父母也应该让孩子了解他们工作的艰辛和赚钱的不容易。
为此，我在班级中开展了《我向鲜军哥哥学习》的活动，通过班会、十分钟队会等形式，学习鲜军的故事，如：《只拿一百五十元》、《十岁穿新衣》、《年年有压岁钱》等，教育他们要懂得关心体贴父母，珍惜父母的血汗钱，多为父母分担一些力所能及的活。
4．后记
这件事给同学的震动很大，朱亮亮同学在周记中写到：“花钱对每个同学来说很容易，但我们应该想到每一分钱都是父母用他们辛苦的汗水换来的，因此我们更不应该浪费，更应该珍惜每一分钱。除此之外，我们应该更加尊敬长辈，让他们快乐开心，是我们做儿女的责任。我现在发誓决不浪费钱，我也提醒同学不要浪费钱。” 还有一位同学在周记中写了这样一个经历：“今天妈妈叫我做家务活—洗衣服、整理房间和拖地板，以往我从来不干这些事情的，可今天我却脱口而出说好。我今天是怎么了，一听到家务活就浑身有劲。我七点半起床，准备先洗衣服。今天天气特别冷，洗衣服简直是对人的一种折磨，可我还是硬着头皮干下去，洗完后，我的手指都肿了。晾好衣服后，我马上执行另一任务……等一切都过去以后，我的烦恼来了，腰、腿、手都相继疼起来。虽然如此，我还是坚持写作业；想到妈妈每天都要做这些事，我觉得特难过。而我总是埋怨她，现在我觉得我的行为是不对的，我希望妈妈原谅我！”
5．反思
平等尊重，其实是父母和子女之间有效的“情感链条”。尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德，但是，这种美德在一些独生子女的身上很少表现。常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，值得忧虑。要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会孝敬父母呢？为此，父母应当有意识地经常把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
第三篇：第一次为父母的艰辛而哭泣
父母是我们生命的恩赐，没有我们的父母，我们不能站在这个世界。和父母抚养我们这么久，付出的艰辛，你知道吗？我不知道，但！伟大的开明教育家高德生教授的讲话影响了我的无知的心。即使对于那些努力和哭泣的父母。
在讲话开始时，高德生教授呼吁60名学生自愿来做某事，我是一个积极的因素，所以冲了起来，教授让我们排队，然后让我们舞台学生做一个手势-是我们年轻时，母亲经常拥抱的姿势。我真诚地，教授继续说，学生们！你可以知道，当你的母亲生了你，你的母亲像你一样，她不知疲倦，一个报纸是几个小时，几个小时啊！但你的母亲很高兴，急于把所有的爱都注入你的身体。仔细体验......高教授说。我在思考的时候。我似乎把我看作是一个孩子，我妈妈报了我，吻了我的额头，报了几个小时，痛苦没有放下。我看到了一点儿长大了，这个时候父母不仅工作，还来了 陪我玩，不陪我哭泣，也要教我说话，我狗屎，把尿放在家里，你要洗床单，拖地板，累了而筋疲力尽，但不谴责我。此时大量的泪水涌出，感谢我的父亲和母亲。冷静我的感觉，我的手酸，想放下，但我的母亲的想法在硬，充满力量之前。经过一个很长的高教授让我们坐下，让我们所有的学生面对父母，观察父母，我看着他的父亲。看着脸，那个英俊的年轻脸变得皱纹的脸;看着手，润滑的手已经打了愈伤组织。看着这对我花了几十万手，我哭了，我第一次为他们的父母的困苦哭泣，不再像前面的啜泣，我的眼泪像破碎的珠子像秋天。对于我的未来，父母付出了所有的努力，只有我想做，因为他们做一个农夫。我希望我能成功。我必须不让我的父母下来，我秘密地承诺这个愿望。我相信有一天我可以偿还我的父母。
我要感谢高教授，感谢他对我的教训。让我知道他们的父母的艰难。当然，我会记得我为我父母的困苦而哭泣，让它鼓励我的成长。
第四篇：艰辛探索
艰辛探索
——1956-1978年
社会主义改造完成后，党中央、毛泽东带领全国各族人民在中国这样一个落后的东方大国努力探索符合国情的社会主义道路，开展现代化建设，以实现国家繁荣富强、人民共同富裕。探索过程中取得了伟大成就，也经历了严重的曲折和挫折。
一、党对中国社会主义建设道路的探索
1956年4月毛泽东《论十大关系》的讲话，是中国共产党比较系统地探索中国自己建设社会主义道路的开始。在此前后，党还提出了新形势下对知识分子政策、“向科学进军”的任务和“百花齐放、百家争鸣”的方针。1956年9月，党的第八次全国代表大会正确分析了国内主要矛盾，规定了党和人民的主要任务，并在经济、政治、文化、外交等方面，作出了一系列重要性决策。八大以后，中央按照“三个主体、三个补充”的方针来调整经济关系取得了初步进展。在如何对待新出现的非公有制经济成分的问题上，毛泽东提出“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”的观点。在邓子恢的主持下，进行了朝向农业生产责任制创造性的尝试。1956-1960年，初步进行了以简政放权为主要内容的国家行政体制改革和经济体制改革。党的建设方面，中共中央发文对地方各级党的代表大会常任制作出了具体部署。1957年2月，面对国际国内的新形势，毛泽东在最高国务会议上发表题为《关于正确处理人民内部矛盾问题的理论》的重要讲话，系统地阐述了关于社会主义社会矛盾问题的理论，特别是关于正确处理人民内部矛盾问题的理论。
探索的开端是良好的。但是从1957年起，出现了一系列失误。首先反右斗争扩大化。1957年4月7日，中央发出了《关于整风运动的指示》。这次整风采取“开门”形式，既在党内开展批评与自我批评，也欢迎党外人士参加。随着整风运动的开展，一些怀疑、否定共产党领导和社会主义制度的右倾思潮开始冒头和蔓延。5月中下旬至6月初，国内政治生活的气氛十分紧张，社会上极少数人乘“大鸣”“大放” 之机向党和新生的社会主义制度放地发动进攻。6月8日，《人民日报》发表社论《这是为什么？》，中共中央下达了《关于组织力量准备反击右派分子进攻的指示》，反右派斗争正式开始。由于当时党对阶级斗争和
右派进攻的形势作了过分严重的估计，并且沿用民主革命时期大规模的急风暴式的群众性政治运动的斗争方法，致使反右斗争被严重扩大化。到1958年夏，整个运动历时一年，全国共划右派55万多人。反右斗争严重扩大化给党内政治生活带来了消极影响，经济、政治、文化生活受到极大损害。八届三中全会改变了八大关于我国社会主要矛盾的判断。其次是大跃进运动。1957年10 月，莫斯科会议期间，毛泽东提出，中国可能在15年后，赶上或者超过英国。1958年5月，八大二次会议通过了提前五年完成全国农业发展纲要的目标，通过了“苦干三年，基本改变落后面貌”等口号。会后大跃进运动在全国范围内从各方面开展起来，并进入了高潮。钢产量指标不断提高，农作物产量指标严重浮夸。第三是人民公社运动。1958年8月，北戴河中央政治局扩大会议，通过了当年钢产量翻一番的指标，确定了全党全民大办钢铁工业的方针，决定在农村建立人民公社。会后，以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误，在全国范围内严重泛滥开来。人民公社的基本特点被概括为“一大二公”，实行政社合一的体制，实行供给制和工资制相结合的分配制度，还大力推行“组织军事化、行动战斗化、生活集体化”的劳动组织方式和生活方式。人民公社化运动不仅造成了对农民的剥夺，而且使农村生产力受到灾难性的破坏。
从1958年11月第一次郑州会议开始，党中央、毛泽东开始纠正大跃进和人民公社中“左”的错误。在此过程中，对社会主义问题产生了一些新认识：对生产力和生产关系的相互关系有了更深刻的认识；提出价值法则是一个伟大的学校；第一次明确提出以“农、轻、重”为序的战略思想；经济工作中，综合平衡是个根本问题。但是由于党内对指导思想上的“左”的错误没有形成一致的认识，1959年，庐山会议从纠“左”转向反右。会后，各地各部门开展了“反右倾”的斗争，并继续“大跃进”。一系列错误，加上自然灾害和苏联政府背信其义撕毁合同，我国国民经济出现了严重困难。粮、油和蔬菜、副食品等极度缺乏，严重危害了人民群众的健康和生命。为扭转严峻的形势，1960年11月，中央发出《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》，1961年1 月，党的八届九中全会决定对国民经济实行“调节、巩固、充实、提高”的八字方针。毛泽东提出在全党大兴调查研究之风。七千人大会、西楼会议和五月会议，党中央对国民经济施行全面调整。同时，对知识分子政策以及科学教育文艺政策作了进一步调
整，对农业生产责任制积极探索。从1962年下半年到1965年，国民经济开始稳步增长，人民物质生活普遍得到改善。基础科学研究和尖端武器的研制取得重大进展。在继续调整的三年中，党还进行了某些经济体制改革的探索。较为突出的是在工业交通部门试办托拉斯和关于劳动制度、教育制度改革的试验。
从1962年9月党的八届十中全会开始，党在阶级斗争问题上的扩大化错误又迅速发展起来。为了清除党内外大量的阶级敌人，毛泽东于1963年发动了农村社会主义教育运动和城市五反运动。1965年统称为四清运动。当运动中发现的阶级敌人越来越多，当毛泽东发现中央一线领导人在经济调整中的所作所为越来越背离他所坚持的正宗社会主义目标，发现中央一线领导人与他在一些具体问题上的冲突越来越大时，他断然认为阶级斗争已渗透到党内，中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险，过去一切斗争不能解决问题，只有用文革这种形式全面的、公开的、自下而上地发动群众揭露党和国家的阴暗面，才能把走资派夺去的权力夺回来。对于文革不能简单理解为个人权力之争。如果只是解决刘少奇的问题，对毛泽东来说是比较容易的事。文化大革命是毛泽东发动的一场雄心勃勃的运动，这就是在追求现代化的同时，保持某些革命目标，防止因技术进步和经济的发展导致的道德退步和社会腐化。
１９７６年，７月和９月，朱德、毛泽东先后逝世。江青等人加紧篡夺党和国家领导权的活动。以华国锋、叶剑英、李先念等为代表的中央政治局毅然采取行动，一举粉碎了江青反革命集团。粉碎四人帮后，党中央发动了对四人帮的揭发和批判。１９７８年真理标准问题讨论蓬勃开展，形成思想解放的洪流，有力地推动了各条战线的拨乱反正。在邓小平的推动和其他老一辈革命家的支持下，１９７８年底召开的中央工作会议和党的十一届三中全会，就关系党和国家前途命运的大政方针作出了正确的政治决断和战略抉择，实现了新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。
二、科学认识这段历史
１９５６年——１９７８年，这是一段的复杂的历史，是一段正确与失误相互渗透、成就与曲折交相发生的历史。如何看待这段历史，不单纯是历史研究的问题，而是与现实有着直接关联的问题。
（一）历史的主线
这段历史的主线就是党带领全国人民在马克思主义的指导下，努力探索适合中国国情的社会主义道路，但是在探索过程中有许多曲折，犯了许多错误。
（二）必须直面历史上的错误
这些错误主要有大跃进、人民公社运动、反右斗争的严重扩大化、八届十中全会阶级斗争扩大化的升级、城乡社会主义教育运动中“左”的错误、意识形态领域的过火批判、“文化大革命”。特别是“文化大革命”对我们党、国家和民族造成的危害是全面而严重的，在政治、思想、文化、经济、党的建设等方面都产生了灾难性的后果。直面历史上的错误不是去渲染错误，更不是去追究犯错误的领导人的个人责任，而是分析犯错误的原因，包括主观原因、客观原因、历史原因、理论根源以及国际环境的影响等等，目的是从中汲取教训。
（三）充分认识党带领人民所取得的伟大成就
尽管在探索社会主义建设道路过程中，发生了“大跃进”、“文化大革命”这样的错误。但是中国社会主义各项事业仍然取得了举世公认的成就。“大跃进”给工农业生产和建设造成了极大的破坏和浪费。然而，工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展的许多工作都是那个时候开始布局的。更难能可贵的是，面对严重困难，中国人民表现出来的独立自主、自力更生、战胜困难的英雄气概和高昂的精神状态，在各行各业都涌现出大批模范先进人物，以及由他们凝聚而成的鲜明时代精神。如:“热爱祖国，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗，大力协同，勇于攀登”的“两弹一星”精神；“爱国、创业、求实、奉献”，“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的大庆精神和铁人精神、“言行一致”、“公而忘私”、“甘当螺丝钉”的雷锋精神;“亲民爱民,艰苦奋斗,科学求实,迎难而上,无私奉献”的焦裕禄精神等等。这些精神，跨越时空，历久弥新。在“文化大革命”期间，中国国民经济虽然遭到巨大损失，但在广大干部群众的共同努力仍然取得了进展。粮食生产保持了比较稳定的增长。工业交通、基本建设和科学技术方面取得了一批重要成就。外交工作实现了新的转变。所以必须把“文化大革命”和“文革十年”两个不同的概念区分开来。文化大革命是十年中发生最大的一件事，必须彻底否定文革，但在这十年中，我们还干了其他事，在某些领域也取得了成就。
（四）必须刻骨铭心的警示
恩格斯有句名言：一个民族通过从自己的错误和失败中学习，会进步得更快。邓小平也曾多次强调:“历史上成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵的财富。”他还说:“没有‘文化大革命’的教训,就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。”。①对于党领导中国人民在探索建设社会主义道路过程中付出的惨烈代价，应当这样认识：总结经验，汲取教训，将其转化为宝贵的精神财富，使之成为建设中国特色社会主义事业最好的历史教科书。20年中所犯错误给我们的警示有：必须科学对待马列主义，准确把握中国基本国情，从实际出发探索中国自己的建设社会主义道路；必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和党的主要任务，集中力量发展生产力，而不能“以阶级斗争为纲”；必须改革和完善党和国家的领导制度，健全民主集中制和集体领导原则，反对任何形式的个人崇拜和个人专断；必须发展社会主义民主，加强社会主义法制，而不能实行“大民主”和“造反有理”；必须制定正确的党的建设的方针和政策，不断加强执政党的建设，而不能把阶级斗争作为加强党的建设的主要内容和主要方法。
（五）艰难而光辉的历史
之所以艰难，是因为党面对1959年至1961年发生的严重自然灾害、前苏联撕毁合同、撤走专家，我们遇到的困难世所罕见；是因为我们遭到美国等国家的经济封锁、军事威胁、政治孤立和外交压迫，我们与前苏联党和国家的关系破裂后，遭到前苏联的威胁和指责，受到的压力世所罕见；是因为我们是在极为落后，缺乏充分的实践经验条件下探索中国自己的建设社会主义道路，面临的任务世所罕见；是因为我们曾发生和出现了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”的严重失误，遭受的曲折也世所罕见。
之所以光辉，一是因为我们党带领人民经受住了考验，挺过来了。在这一段艰难困苦的岁月里，我们党不信邪，不怕压，不怕鬼，带领人民不屈不挠，自强自立，艰苦奋斗，发愤图强，取得了社会主义建设的巨大进步和成就。如果没有当时奠定的基础，就不会有我们今天的发展。二是因为不管当时的处境多么艰难，最后都是由中国共产党自己起来纠正错误，走出困境，并且总结出深刻的经验教训，而不是由任何其他力量来纠正的。由此不难看到中国共产党带领人民在应对困难和风险中展示出的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量。同时也可以看到，中国
人民在经历了许多痛苦后，依然坚决地相信这个党，愿意团结在这个党的领导下，继续万众一心地共同奋斗。
当前国际风云急剧变化、世界社会主义处于低潮，而中国共产党尽管经历了许多艰难曲折，却是永葆青春活力，越来越壮大，坚强有力地领导着一个13亿人口的大国向着自己的目标阔步前进。这是为什么？从这段历史中，我们能找到答案。
注：①《邓小平文选》第三卷，第272页
第五篇：公关演讲 别让你的努力 配不上父母的艰辛
别让你的努力配不上父母的艰辛
曾在论坛上看到这样一段话：读初三时我特别喜欢玩网游，因为旷课太多，老师让我请家长。那次，家里正忙着秋收，母亲撇下农活就来了，我记得她还戴着一顶草帽。老师当她的面给我讲了沉迷网游的害处，也提到了游戏中的装备。临走，母亲就问我：“那些装备是不是放宿舍了？我先拿回家，你在这儿好好读书！”当时我就不争气地哭了。写这段话的人也不禁感慨：我曾暗自埋怨过父母都只是一介农民，现在想来，其实是我的努力配不上父母的艰辛！
还有作者的一位大学校友，姓崔。刚入校时，目测，崔就是个如假包换的富二代，吃穿用都是极度奢侈的。有一年，他办了一个轰动学院的生日宴，在一个大雪纷纷的冬夜，有他口中所谓的哥们姐们，有红酒香槟。据说这场生日宴花了三千大洋。不过崔的挥霍还不止于此，毕业那一年，同学们纷纷去北上广深实习时，独独他一人去了彩云之南，带着小女友在大理闲逛，后来差点连毕业证也没混到手。再后来，如果不是崔欠了许多钱，如果不是他的父亲来学校替他还债，谁都不知道，崔的父亲就是一个包塘养鱼的农民，那一年发了洪灾，血本无归。大灾之年，他却用父母的血汗钱办了个豪华的夜宴！
父母恩大，不管你是在教室里挑灯苦读，是在网游世界通宵鏖战，还是在灯红酒绿中纸醉金迷，父母都在为你奔波劳碌啊！所谓父母，就是一边默默在后方筹措粮草，一边期待前线传来捷报的那个人。你若是放马南山，他们知道吗？
2012年，获得诺贝尔文学奖后，莫言站在瑞典学院的讲台上发表获奖感言时，先回忆起了母亲：我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随母亲去集体的地里捡麦子，看守麦田的人来了，捡麦子的人纷纷逃跑，而我的母亲是小脚，跑不快，被捉住了，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光，并且没收了我们的麦子，吹着口哨扬长而去。我的母亲嘴角流着鲜血，坐在地上，脸上那种绝望的神情令我终生难忘„„没有人问过莫言，为什么要在殿堂之上先讲农妇母亲的故事？也许大家都懂，莫言就是想告诉世界：他所有的努力，都是为了配得上母亲的艰辛！
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