保护环境主持稿

第一篇：保护环境主持稿

科学演讲稿——珍惜自然资源，共营生命绿色

（细节临场发挥）

齐：大家好。今天，我们的主题是《珍惜自然资源，共营生命绿色》。

余：现在先请大家来看一张中国的环境地貌图。地图的每一色块都代表着环境的地貌。莫：今天我们准备了三个主题，请大家竖手指示意自己想看哪一个主题。以多服少。好，看来选择的居多，那我们今天就来讨论讨论关于的问题。

空气污染

周：我们的主题是空气污染。空气污染即空气中含有一种或多种污染物，其存在的量、性质及时间会伤害到人类、植物及动物的生命，损害财物、或干扰舒适的生活环境，如臭味的存在。换言之，只要是某一种物质其存在的量，性质及时间足够对人类或其他生物、财物产生影响者，我们就可以称其为空气污染物；而其存在造成之现象，就是空气污染。换言之，某些物质在空气中不正常的增量就产生空气污染的情形。

孙： 有些同学对大气污染的意识还很模糊，我介绍一下大气污染吧！

大气是由一定比例的氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒组成的混合物。就干燥空气而言，按体积计算，在标准状态下，氮气占78.08%，氧气占20.94%，氩气占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他气体的体积都大约是0.02%。一般来说，这种自然变化是局部的，短时间的。随着现代工业和交通运输的发展，向大气中持续排放的物质数量越来越多，种类越来越复杂，引起大气成分发生急剧的变化。当大气正常成分之外的物质达到对人类健康、动植物生长以及气象气候产生危害的时候，我们就说大气受了污染。

韩：那么，大气的污染对我们人类有什么危害呢？

人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。

大气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。

余：大气污染有他的主要污染源，（1）工业：工业生产是大气污染的一个重要来源。工业生产排放到大气中的污染物种类繁多，有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。其中有的是烟尘，有的是气体。

莫：（2）生活炉灶与采暖锅炉：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭，煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳、等有害物质污染大气。特别是在冬季采暖时，往往使污染地区烟雾弥漫，呛得人咳嗽，这也是一种不容忽视的污染源。

余：（3）交通运输：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具，它们烧煤或石油产

生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，对城市的空气污染很严重，成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等，前三种物质危害性很大。

莫：现在我们来看几张图片。

齐：总而言之，大气与我们是息息相关的。我们要保护地球，一起共创美好家园！

水源污染

孙：有些同学对水源污染的意识还很模糊，我介绍一下水源污染吧！

人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。

1984年颁布的《中华人民共和国水污染防治法》中为“水污染”下了明确的定义，即

水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。

莫： 日趋加剧的水污染，已对人类的生存安全构成重大威胁，成为人类健康、经济和社会

可持续发展的重大障碍。据世界权威机构调查，在发展中国家，各类疾病有80%是因为饮用了不卫生的水而传播的，每年因饮用不卫生水至少造成全球2000万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。

余：水污染的污染源来自哪里呢！

1）死亡有机污染

它来源于未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能

消耗水中溶解的氧气，危及鱼类的生存；还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物能够分解有机质，维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是：河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜。

周：2）有机和无机化学药品污染

化学药品绝大部分有机化学药品有毒性，它们进入江河湖泊会毒害或毒死水中生物引

起生态破坏。一些有机化学药品会积累在水生生物体内，致使人食用后中毒。被有机化学药品污染的水难以得到净化，人类的饮水安全和健康受到威胁。

莫：除了以上两种外，酸类（硫酸等）石油化工洗涤剂也对水源有很大的污染。

韩：水源与我们可是息息相关！我们人类可是离不开水，那么，水污染对人体有哪些威害

呢？下面就由我来介绍一下。

人体在新陈代谢的过程中，随着饮水和食物，把水中的各种元素通过消化道进入人体的各个部分。当水中缺乏某些或某种人体生命过程所必需的元素时，都会影响人体健康。致癌物质可以通过食用受污染的食物（粮食、蔬菜、鱼肉等），带入人体，还可以通过饮水进入人体。据调查，饮用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌症的发病率，要比饮用清洁水的高出61.5%左右。当污水中含有汞、镉等元素排入河流和湖泊时，水生植物就把汞、镉等元素吸收和富集起来，鱼吃水生植物后，又在其体内进一步富集，人吃了中毒的鱼后，汞、镉等元素在人体内富集，使人体患病而死亡。这样，从水生植物→ 水生小动物→ 小鱼→ 大鱼→ 人体，形成了一条食物链。人体最后成了汞、镉等元素的“落脚点”。

莫： 接下来给大家看一组触目惊心的水污染图片。

余：目前，人们已意识到不能以破坏生态环境来发展经济，这样的代价太大了。中国已

提出社会经济可持续发展和保护人民的身体健康的战略，对整治水域污染采取了一系列强有力的措施。我们决不能再走先污染后治理的老路，为了拥有洁净的水环境，保护水资源，当从现在做起.不然的话，将会爆发一场可怕的灾难！

齐：谢谢大家！

物种灭绝速度加快

莫： 自从地球上存在生命以来，已经有千百万种植物和动物灭绝或消亡，有些灭亡属于自

然演化过程。但是，在过去的300年中，由于栖所毁坏、环境污染以及狩猎、收集物种等原因，物种灭绝速度人为地提高了1000多倍。很难精确地推算出物种消亡得有多快，但据某种估计，每天有100种或每15分钟有一种物种从地球上永远消失了。在今后的20年里，如果我们还不行动起来阻止人为的对自然的侵害，可能有100万种物种处于灭亡的威胁中。而在今后的40年里，人口预计会增加一倍。

韩： 那什么是物种灭绝呢？

它泛指植物或动物的种类不可再生性的消失或破坏，称为物种灭绝。一株植物枯萎，一只动物死亡，有时并不仅仅意味着单个生命有机体的消失，也许凑巧是整个此类物种的灭绝。在世界范围内，生物物种正以前所未有的速度消失。而其中有一些物种已灭绝。曾经生活在地球上的冰岛大海雀、北美旅鸽、南非斑驴、澳洲袋狼、直隶猕猴、高鼻羚羊、台湾云豹、麋鹿等物种已不复存在。

余： 物种灭绝速度增快，我们面临着怎样的灾难？

英国在最近出版的《科学》杂志上发表的英国野生动物调查报告称，在过去40年中，英国本土的鸟类种类减少了54％，本土的野生植物种类减少了28％，而本土蝴蝶的种类更是惊人地减少了71％。一直被认为种类和数量众多，有很强恢复能力的昆虫也开始面临灭绝的命运。

科学家们据此推断，地球正面临第六次生物大灭绝。中国科学院动物研究所首席研究

员、中国濒危物种科学委员会常务副主任蒋志刚博士也认为，从自然保护生物学的角度来说，自工业革命开始，地球就已经进入了第六次物种大灭绝时期。

据统计，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个物种灭绝。

把调查到的英国蝴蝶情况推及英国其他昆虫，及整个地球上的无脊椎动物，那我们显

然正在遭遇一场严重的生物多样性危机。

孙： 据英国《卫报》报道，从2000年到2009年短短的十年间，从中华白鳍豚到圣赫勒拿

岛红杉，因为过度捕猎和开采、栖息地丧失、气候变化、污染以及人类活动，这些大自然的精灵们，一些已在野生环境中消失，或者被宣告彻底灭绝。以下是十年内野生环境中消亡的两个物种： 第一个，白鳍豚。白鳍豚为我国特有珍稀水生哺乳动物，有“水中熊猫”之称，或许是世界上最濒危的鲸目动物。

周： 第二个，西非黑犀牛。西非黑犀牛是黑犀牛中最珍稀的亚种。但是近年来数量急剧下

降，已经被列入极度濒危物种名单。

看着这一个个的物种在世界上消失，我们的心不免揪痛。请好好保护这些可亲的动植物朋友们！

莫： 现在请大家一起读一下保护动物的标语，从左向右读。（读ing）

齐： 谢谢大家。

第二篇：保护环境班会主持稿

五（5）班“争做环保小卫士”主题班会现在开始！

同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景！

下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力！有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。

朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松

从武雨欣等同学为大家朗诵的诗中，相信大家都感受到了大自然的恬静与美好。大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富，给了我们新鲜的空气，清澈纯洁的水，秀丽的自然风景„„

但是，如果有一天，你发现大自然病了，你会怎么样？当成片成片的树林成为荒芜的沙漠，当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味，当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾，当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。听，大自然正拖着疲惫的身体，向我们呻吟着„„

【环境污染视频】

看了刚刚这段视频，相信同学们此时的心情都和我一样，异常的沉重，同学们此时心里也一定有很多的话想说，那么谁愿意把你心里的话跟大家说说呢？

（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）

是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。

下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。

【校园一角视频】

看了刚刚这些画面，你又有什么感想 想要说呢？

（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）

是的，作为一名祖国的小公民，作为一完小大家庭的一员，保护环境让祖国变得更美丽，爱护校园让一完小变得更漂亮，对于我们每一位同学来说，都有义不容辞的责任。那么同学们，我们具体应该怎么做呢？接下来，请大家先分组讨论：为了保护环境，为了让我们的生活环境变得更加美好，我们可以做哪些力所能及的事，或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上，5分钟后每组派一个代表上台读你们写的决心卡，看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一分。下面开始讨论。

（分组讨论5分钟）

刚才同学们都讨论得十分热烈，我想大家一定想到了不少的好点子，那下面就让我们把我们想的好点子给大家展示一下吧。一队一队的来，首先有请X队的同学派代表上台。„„

（每个组派代表上台发言，发言结束后将决心卡贴在黑板上）

（主持人助理在黑板上记下每个组想到的点子的数目，想到几点就加几分）

刚才同学们想到了很多的好点子，而且通过制作漂亮的决心卡的方式来表达了自己的环保决心。除了这样的方式之外，我们还有四位同学想用他们独特的方式向我们表达他们的环保决心，让我们赶快用掌声将他们请上来吧！

【三句半表演《环保小卫士》】

向伟林他们说得好不好？！他们的决心高不高？！这样的学生棒不棒？！我们要不要像这样？！

那就让我们一起大声地说出我们的决心吧。请全体起立。（全体起立后）跟我大声地说出我们的决心。

（启读“表一表我们的决心”）（读完后不要叫大家坐下，说下面的台词）

作为有责任感的地球小公民，有使命感的一完小学子，在思考的同时，更要付诸行动，要改变这一状况，保护我们的家园。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。

现在我宣布：五（5）班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。

第三篇：道德讲堂主持稿-保护环境、人人有责

XXX学校道德讲堂活动记录

——保护环境、人人有责

时间：2014年11月 12 日 地点：XXX 参加人员: 主持人：XXX（签字：）记录人：XXX（签字：）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！欢迎光临由XXX组织的国学大讲堂。道德讲堂，讲诉身边的好人。我是主持人XXX。

环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境的不珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己！

今天讲座的题目是：保护环境、人人有责。课堂按唱一首歌，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评，发一份善心，送一份吉祥七个环节来展开。首先，全体起立，让我们齐唱《地球你好吗》。请坐下。

目前，全球环境惨遭破坏，环境问题成为全球性三大问题之一，特别是我国面临着日益严重的环境问题。我们只有进一步认识到环境问题的危害性，才能激发保护环境的责任感，积极落实环保行动。

下面，我们进入第二个环节: 看一部短片。

让我们一起来看一个有关人类正在受到地球的惩罚的视频吧！观看《正负2度C》视频节选。

当年阿姆斯特朗在登陆月球时，回头望了望地球，他说他不知地球原来这么的美丽动人。地球已有四十六亿年的历史，而人类短短的只出现了几千年，却几乎摧毁了她的美貌。地球，是美的，但在人类文明日渐蓬勃发展的同时，她渐渐凋零了。地球孕育人类数千年，我们却像恩将仇报的小孩，不断的伤害我们的母亲。起初她容忍着，让人类予取予求，但人类却得寸进尺、变本加厉，迫使我们的母亲终于动怒了。

下面，我们进入第三个环节：一起诵读经典格言。

1、少一点排放，多一点绿色，少一点污染，多一点环保，少一点浪费，多一点节约，地球就可以给我们少一点灾害，多一点恬静。

2、没有一个清洁的环境，再优越的生活条件也无意义。

3、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。

4、我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

5、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。

6、只有服从大自然，才能战胜大自然。现在让我们一起进入第四个环节：讲一个故事。

成都平原是那么的美好，苍穹下的东风渠，如人生一样的河水携带着时代的发展和文明，流过城市、村庄，欢乐地歌唱。可惜，水面上不时漂过垃圾。东风渠的记忆是清晰的。它记得，2008年的春天——一个阳光灿烂的日子，成都市新都区大丰街道凤凰山河段，甫家社区五组的阿坝州林业筑路处干休所门前，有些陈旧的桥上，出现了两位老人——刘谋杰和王武群，夫妇俩用长长的竹竿，绑一个网兜，倚着桥栏，一网又一网，打捞着东风渠水面上漂浮而来的垃圾。一个感人的义举就这样静悄悄地诞生了。

刘谋杰高瘦、精干，王武群敦厚，都那么朴质。夫妇俩是遂宁市安居区拦江镇人。刘谋杰在阿坝州林业筑路处工作，1997年退休，2003年到大丰街道甫家社区的阿坝州林业筑路处干休所居住。妻子王武群1986年“农转非”以后，随迁到阿坝州林业筑路处做临时工，当搬运工，烧锅炉，和种田时一样勤劳、踏实。丈夫退休后，她也随同来到了干休所。新都是他们新的家乡。夫妇俩劳累了许多年，如今清闲了:女儿有了幸福的家庭，两个儿子在父亲原来的单位工作。卸下了人生的重担，该享享晚年的清福，这是人之常情。

两位老人不打牌，没什么嗜好，沿着东风渠散步的时候，看到春天的平坝花海涌潮，馥郁怡人，东风渠如歌地流淌，多么舒畅啊！可 是，河水里却不时有垃圾漂浮。刘谋杰皱眉了，王武群感到心疼。她说：以前人们喝的就是这河里的水。我们住在河边，有保护它的责任，不能眼睁睁的看着它被污染！

夫妇俩感情相通，决定动手打捞。他们自备竹竿、网兜，日复一日，在干休所门前的桥上，义务打捞着东风渠水面上漂浮的垃圾。

王武群回忆说，汶川的水多清澈。他们离开汶川，在这里安居了，汶川的水也流到了这里。东风渠的水是明洁的，有的人随手将垃圾扔在河里，扔掉的是公民的美德和文明。生活在这座城市的每一个人都应该为环保贡献一份力量。他们说不出更多的道理，以实际行动劝导着人们。从开始打捞垃圾的那一天起，他们就“安居乐业”了，成了东风渠上独特的风景。

接下来我们进入第五个环节：作一番点评。

保护环境，贵在坚持。只要我们每个人能做一点自己力所能及的事，比如看到一片垃圾，提醒自己一定要捡起来；如果看到不文明的行为一定要告诉自己，我不能这样，我要制止他等等。用道德来衡量自己，来证明自己的作为。同时，也用自己文明的行动去影响身边更多的人，我相信，在道德感召之下，我们每个人都能散发道德的光芒。下面有哪位同学愿意和我们分享一下，请举手示意！请工作人员递上话筒。

：（签字）曾经有一位女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，总是要追上那个学生，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东 西。”有学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊，校长。”他便指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一样东西”，到底掉了一样什么东西呢？同学们也许会说，不就是掉了一样垃圾吗？不，如果你随意地扔弃手中的垃圾，你就丢掉了可贵的公德心，失去了提高自己的修养并让自己成为品行高尚的人的机会，你的心中也便没有对大自然、对土地的热爱。

：（签字）有一位女士，她穿着一条不太方便的长裙在月台上追赶一张被风吹飞的纸片，热心的人们看她追得那么辛苦，以为那张纸一定很重要，纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了，把纸交给那位女士，只见她把那重要的纸片放进了垃圾桶里。

同学们，这位女士那么执着地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾桶里，是为什么呢？因为她是一个有公德心的人，是一个行为高尚的人，她不会因为任何情况而放松对自己的要求。

下面，我们进入第六个环节：发一份善心。

接下来，我想邀请现场听众与我一起将自己要做一个真正的环保人的承诺大声地说出来：

1、我们承诺节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。

2、我们承诺节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。

3、我们承诺节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。

4、我们承诺节约用纸，一张纸两面用，垃圾分类扔进垃圾箱。

5、我们承诺参与环保宣传，及时举报破坏环境和生态的行为。接下来我们进入道德讲堂的第七个环节：送一份吉祥

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，今天的道德讲堂现场活动就要结束了，但是我们身边的保护环境的故事还将继续，希望同学们将保护环境作为生活中的一部分，从我做起，从小事做起，从现在做起，并使之与今后的一切言行结合。用自己的行动将保护环境这一观念传递到身边的每一个人，愿大家平安幸福，吉祥如意。

下面进入第八个环节【念劝善词】

无论是过去、现在还是未来，也无论是家庭、国家还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友就是善待我们自己。

本次“道德讲堂”到这里就结束了。谢谢大家！

“八个一”环节照片

唱一首歌：一起唱响《地球你好吗》 看一段视频：观看《正负诵一段经典：大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫2度C》视频节选。

讲一个故事：让天更蓝，水更清——环保老人“中国好人榜”好人刘谋杰、王武群夫妇

作一番点评

发一份善心

送一份吉祥

念劝善词

第四篇：道德讲堂主持稿-保护环境、人人有责

东朗镇加民小学（第五期）

“道德讲堂”之《保护环境、人人有责》

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！道德讲堂，讲诉身边的好人。

环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境的不珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己！

今天讲座的题目是：保护环境、人人有责。课堂按唱一首歌，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评，发一份善心，送一份吉祥七个环节来展开。

首先，让我们听一首歌曲《地球你好吗》。

目前，全球环境惨遭破坏，环境问题成为全球性三大问题之一，特别是我国面临着日益严重的环境问题。我们只有进一步认识到环境问题的危害性，才能激发保护环境的责任感，积极落实环保行动。

下面，我们进入第二个环节：一起诵读经典格言。

1、少一点排放，多一点绿色，少一点污染，多一点环保，少一点浪费，多一点节约，地球就可以给我们少一点灾害，多一点恬静。

2、没有一个清洁的环境，再优越的生活条件也无意义。

3、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。

4、我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

5、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。

6、只有服从大自然，才能战胜大自然。现在让我们一起进入第三个环节：讲一个故事。成都平原是那么的美好，苍穹下的东风渠，如人生一样的河水携带着时代的发展和文明，流过城市、村庄，欢乐地歌唱。可惜，水面上不时漂过垃圾。东风渠的记忆是清晰的。它记得，2008年的春天——一个阳光灿烂的日子，成都市新都区大丰街道凤凰山河段，甫家社区五组的阿坝州林业筑路处干休所门前，有些陈旧的桥上，出现了两位老人——刘 谋杰和王武群，夫妇俩用长长的竹竿，绑一个网兜，倚着桥栏，一网又一网，打捞着东风渠水面上漂浮而来的垃圾。一个感人的义举就这样静悄悄地诞生了。

刘谋杰高瘦、精干，王武群敦厚，都那么朴质。夫妇俩是遂宁市安居区拦江镇人。刘谋杰在阿坝州林业筑路处工作，1997年退休，2003年到大丰街道甫家社区的阿坝州林业筑路处干休所居住。妻子王武群1986年“农转非”以后，随迁到阿坝州林业筑路处做临时工，当搬运工，烧锅炉，和种田时一样勤劳、踏实。丈夫退休后，她也随同来到了干休所。新都是他们新的家乡。夫妇俩劳累了许多年，如今清闲了:女儿有了幸福的家庭，两个儿子在父亲原来的单位工作。卸下了人生的重担，该享享晚年的清福，这是人之常情。

两位老人不打牌，没什么嗜好，沿着东风渠散步的时候，看到春天的平坝花海涌潮，馥郁怡人，东风渠如歌地流淌，多么舒畅啊！可是，河水里却不时有垃圾漂浮。刘谋杰皱眉了，王武群感到心疼。她说：以前人们喝的就是这河里的水。我们住在河边，有保护它的责任，不能眼睁睁的看着它被污染！

夫妇俩感情相通，决定动手打捞。他们自备竹竿、网兜，日复一日，在干休所门前的桥上，义务打捞着东风渠水面上漂浮的垃圾。

王武群回忆说，汶川的水多清澈。他们离开汶川，在这 里安居了，汶川的水也流到了这里。东风渠的水是明洁的，有的人随手将垃圾扔在河里，扔掉的是公民的美德和文明。生活在这座城市的每一个人都应该为环保贡献一份力量。他们说不出更多的道理，以实际行动劝导着人们。从开始打捞垃圾的那一天起，他们就“安居乐业”了，成了东风渠上独特的风景。

接下来我们进入第四个环节：作一番点评。

保护环境，贵在坚持。只要我们每个人能做一点自己力所能及的事，比如看到一片垃圾，提醒自己一定要捡起来；如果看到不文明的行为一定要告诉自己，我不能这样，我要制止他等等。用道德来衡量自己，来证明自己的作为。同时，也用自己文明的行动去影响身边更多的人，我相信，在道德感召之下，我们每个人都能散发道德的光芒。

曾经有一位女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，总是要追上那个学生，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊，校长。”他便指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一样东西”，到底掉了一样什么东西呢？同学们也许会说，不就是掉了一样垃圾吗？不，如果你随意地扔弃 4 手中的垃圾，你就丢掉了可贵的公德心，失去了提高自己的修养并让自己成为品行高尚的人的机会，你的心中也便没有对大自然、对土地的热爱。

有一位女士，她穿着一条不太方便的长裙在月台上追赶一张被风吹飞的纸片，热心的人们看她追得那么辛苦，以为那张纸一定很重要，纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了，把纸交给那位女士，只见她把那重要的纸片放进了垃圾桶里。

同学们，这位女士那么执着地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾桶里，是为什么呢？因为她是一个有公德心的人，是一个行为高尚的人，她不会因为任何情况而放松对自己的要求。

下面，我们进入第五个环节：发一份善心。

接下来，我想邀请现场所有同学和老师与我一起将自己要做一个真正的环保人的承诺大声地说出来：

1、我们承诺节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。

2、我们承诺节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。

3、我们承诺节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。

4、我们承诺节约用纸，一张纸两面用，垃圾分类扔进垃圾箱。

5、我们承诺参与环保宣传，及时举报破坏环境和生态的行为。

接下来我们进入道德讲堂的第六个环节：送一份吉祥 尊敬的各位老师、亲爱的同学们，今天的道德讲堂现场活动就要结束了，但是我们身边的保护环境的故事还将继续，希望同学们将保护环境作为生活中的一部分，从我做起，从小事做起，从现在做起，并使之与今后的一切言行结合。用自己的行动将保护环境这一观念传递到身边的每一个人，愿大家平安幸福，吉祥如意。

下面进入第七个环节【念劝善词】

无论是过去、现在还是未来，也无论是家庭、国家还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友就是善待我们自己。

本次“道德讲堂”到这里就结束了。谢谢大家！

东朗镇加民小学教务处

2017年3月27日

第五篇：“保护环境_让地球妈妈笑起来”主题班会主持稿

“保护环境，让地球妈妈笑起来”

主持人甲：何志超 主持人乙：丁婉怡

甲：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园。

乙：创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。合：六（2）班“保护环境，让地球妈妈笑起来”主题班队活动现在开始！甲：先让我们来听一听地球的自述吧。

（地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。）

乙：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。

甲：我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟。

乙：到了二十世纪末，地球的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。请看大屏幕。

合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。甲：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。甲：请听 一齐朗诵《保护地球妈妈》。

乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。

做起

甲：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢？ 乙：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？ 甲：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？„„

乙：这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！~同学们你们知道哪些环保小窍门呢？

甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。

乙：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关。

甲：大地在呻吟，河流奏悲歌。请听又xx，xx带来的相声《严重警告》

乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听 同学讲《森林与风沙》的故事。

（在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。）

乙：故事听完，留给了我们深深的思考,森林对保护地球到底有哪些好处呢？ 甲：接下来让 给我们谈谈。

小博士：

森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

【环境污染视频】

看了刚刚这段视频，相信同学们此时的心情都和我一样，异常的沉重，同学们此时心里也一定有很多的话想说，那么谁愿意把你心里的话跟大家说说呢？

（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）

甲：是啊，地球需要树。我们必须积极植树造林！植树是每个公民的义务。乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存

环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们 一起成长。请全体同学一起唱：《劳动最光荣》。

乙：爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，那让我们来做几个选择题对一题加一分。

1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（D）A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日

2．臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（B），有效保护地球生物的生存。A红外线 B紫外线 C可见光 D热量

3．我国有许多世界珍稀动物，金丝猴就是其中之一，它是国家（A）保护动物。A一级 B二级 C三级 D四级

4．如果大气中没有”温室气体”，地球表面温度将降低至-23`C，但是，如果温室气体量增加过多过快，就会造成（A）．

A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断

5．噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为（C）分贝。A 60 B 90 C 120 D 140 7．有一种头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛，俗称“四不像”的珍奇动物，其野生种群18世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只，建立自然保护区，进行在自然界恢复野生种群的研究，这种动物是（C）。A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D马鹿

8．一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。

A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候 9．青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。（C）A．大象 B。老虎 C。藏羚羊 D。金丝猴

10．目前有张家港、大连、厦门等（B）个城市，被评为国家环境保护模范城市。A 4 B 6 C 10 D 20 11．重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在（C）之间时，空气质量为3 级，属轻度污染。A 50以下 B 50~100 C 101~200 D201~300

甲：让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。合：同学们，让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木。甲：在今后的日子里，希望同学们牢记

乙：天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

甲：现在让我们玩一个游戏叫“拍七令”规则是多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数则淘汰

甲：爱护环境，保护地球，从我做起，刻不容缓。

合：我们呼唤明天的绿色，现在我们要好好学习，长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球、把我们的校园建设得更美丽！