物探生产实习报告体会

第一篇：物探生产实习报告体会

生产实习体会

山程水驿，扬鞭催马

一卧沧江惊岁晚，转眼间，野外生产实习已若斑斑往事。虽然时间比较短暂，但是对于我来说，这样经历是相当有意义的。亲历物探的野外工作环境，仿佛在正如歌曲《我为祖国献石油》中唱的：锦绣河山美如画，英雄扬鞭催战马。我且从学习认知和职业认识两方面谈谈自己在实习期间的体悟。

学习认知

这是我人生当中的第一次跟随地震勘探队亲身经历野外生产实习，在这里我学到了在学校里学不到的很多东西，也认识到了自己还有很多的不足，真是受益匪浅。

一、自主学习的意识

地震勘探野外生产实习除了早上集合统一去观摩地震勘探作业，其他时间不像在学校里学习那样有硬性要求的上课时间和考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时间和内容还是很多的。无论是带队老师还是物探队职工，都从不吝惜他们的经验来指导我们实习，他们总是十分乐意为我们解答种种工作上的困惑。我们主动思考，发现问题，不懂就问，很多工作上的小常识和小技巧从那些工人老师傅的口中得知。

二、温故知新的理念

每天实习之后，晚上还有很充足的时间，可以把当天的学习笔记和现场照片整理一下，写一个日志，做一个小结，这使得在以后写总结报告时更方便一些。同时，知晓第二天是跑野外还是听讲课。如果是听讲课，那么有哪些地方将要重点听听，有哪些问题准备请教老师；如果是跑野外，在心里规划一下第二天实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习有对知识准备的哪些要求。这些都要做到心中有数。

三、积极进取的态度

在生产实习中，不只简单地为了应付一门必修课，而且同时也提高了自己野外勘查工作的素质。像我们这样没有实际工作经验的学生，更需要通过多做事情来为以后的工作积累一些经验。特别是，这次野外生产实习是大学里唯一一次现场观摩学习地震勘探作业的机会，非常难得。如果态度不够积极，思想不够端正，就可能就把仅有的实习学习时间给荒废了。所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高，对大学本科毕业就业进入岗位后能快速上手，有相当大的帮助。

四、团队精神的塑造

通过跟随川庆勘探采集项目部去野外看他们施工，我们深切体会到工作往往不是一个人的事情而是一个团队的事，而物探资料采集项目便是需要一个团队共同完成一个工作。从测量组放样到爆炸组安置炸药，从仪器组内部指挥到外部布置检波器，6公里测线长度二维工区作业在团队运作中显得有条不紊。一个企业对员工团队精神的能力要求是至少要有与别人沟通交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，配合默契，团结合作，共赴成功。

职业认识

野外生产实习，我们可以直观地看到并体验自己未来工作的职业环境，是我作为一名物探学生从校园心理通往职场心理的桥梁和转折点。在单位领导的讲解和自己亲身的体验下，我对物探工作有了一定的职业认识。

我来到勘探现场的第一感觉就是忙碌，最具有代表性的应该就是每人手中的对讲机了。物探工作者们的对讲机时时刻刻在响应。他们在野外山头的一呼一应让工区显得忙碌而活跃。听项目部经理何主民说，在放炮采集的环节时，他们还要在山上熬夜，因为只有晚上采

集时，干扰信号相对较小。记得那天我们下午就返程了，而他们还需继续忙碌到凌晨。与“忙”相关的就是工作压力，物探工作者在工作任务到来时没有固定的作息时间，甚至节假日也没法休息。物探队施工组副组长是我们04级的校友，他说初涉职场，意气风发,真有一种舍我其谁的心态,然而，现实却总不能尽如己愿，大量繁琐而简单枯燥的工作很快会把你的激情给消磨殆尽，你再也无心留恋野外工区的风景，因为一年里几乎每天都跑那相同的几个地方。你为编写报告既要跑野外踏勘又要室内编写文档，整理材料，研读卷宗，很是辛苦和枯燥。他强调物探工作者要”吃得，跑得，走得，累得，睡得“，学会忍耐寂寞，投身忙碌。

本次实习单位大川中北部地区二维地震勘探采集项目部经理何主民为我们做了专题讲座，他着重为我们阐述了在职场中要注意”做正确的事，正确做事“的道理，同时培养自己各方面的能力。

适应调节能力，根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。现代社会是复杂多变的，要适应这种状况，保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。学校教育是基础教育、通才教育。走上工作岗位后，有知识用不上、有些不够用、有的要从头学起，这就要求刚走上工作岗位的毕业生根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构及行为方式，尽快培养自己的社会应变能力。

人际交往能力，妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。在人际交往中，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人，要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重。我深有感触的是当项目部经理何主民叔叔将手臂搭在我肩上并肩而行时，令我顿时感到距离拉近了许多。一个领导都如此随和热忱，那么作为大学生的我们，在进入企业时更应该放下大学生高

材生的架子，在物探工作中多和民工老员工老师傅交流，况且尊重他们才能更好地向他们求教经验。要学会能干大事，又能处理人际小事的本领，学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。

开拓创新能力，这也是我们物探工作中特别重要的一点。创新是民族进步、国家兴旺发达的动力源，一个重大的科技创新甚至能带动整个世界的迅猛发展。施工组组长陶师兄说，你们与普通技校生的不同之处就在于你们的思想素质和创新精神。企业吸纳我们大学生，就是希望我们大学生为企业注入活力，而活力源于创新。例如你的一个施工改进措施被采纳，既是企业发展的动力，也是个人晋升的砝码。我们要用自已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维，发现问题、提出问题、发现规律，创造性地分析问题和解决问题，给出新的见解，提出新的思想和做出新的选择。

总之，实践是检验真理的唯一标准。只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的操作中去，才能真正掌握这门知识。学习不能只是死读课本，如果只看文字，永远不能真正理解，只有实际观察，配合书本上的理论，如此一来不但能加深印象，也能学到书上没有的东西，发现全新的问题，收获宝贵的经验，丰富人生的阅历。整个实习期是理论与实际相结合过程，是地震勘探技能得到培养和训练的有效途径。

本次野外生产实习加强了我们对今后物探工作的了解，加深对野外生产的感性认识。并且，本次实习课程锻炼了我分析实际问题的能力，培养了我认真严谨的学术作风，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。

结束语

山一程，水一程，经历了太多，想说的实习感想有太多太多。这里只重点写了学习和职业方面的感想，其实实习这几天的集体生活也让人印象颇深。带队老师徐峰刘文革丁峰老师给我们包车、联系住宿，联系单位的忙碌身影早已映入我的脑海。那晚上徐老师给我的一盒

蚊香，不经意的一个小细节已然让我感动。

最后，我想说，虽然地震勘探野外生产实习结束了，但是我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，提高了我的专业知识，在以后的学习工作中我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得这很有意义，记得物探领导耐心细致给我们的讲解，记得带队老师忙前忙后为我们的付出，永远铭记于心。

第二篇：物探认识实习实习报告

目录

第一章实习目的和要求

一、实习目的及要求

二、各种方法目的方法及内容…………………………

1.磁法勘探…………………………………………

2.电法勘探…………………………………………

3.地震勘探…………………………………………

第二章 磁法勘探……………………………………

第三章 电法勘探……………………………………

第四章 地震勘探…………………………………………

第五章 实习总结…………………………………………

第一章实习目的和要求

为了拓宽学生知识面、提高实际工作能力，适应市场经济的发展需要，特安排专业教学实习，将磁法、电法、地震各方法与野外地质条件和工程任务相结合，进行专业教学实习。通过此次实习对学生专业知识的加强和巩固，培养学生的动手能力和对野外施工的认识。

一、实习目的1、培养学生树立实事求是、严肃认真的科学态度和勇于探索、不畏艰苦的工作作风。

2、培养学生的动手能力、分析和解决野外实际问题的能力，并在综合分析问题方面得到初步训练。

3、巩固校内理论教学成果，理论联系实际，卫进一步学习各种物探方法打好基础。

4、培养学生组织和管理生产的能力。

5、使学生独立思考能力、文字表达能力和口头表达能力得到训练和培养。

二、实习要求

1、初步掌握重、磁、电、震等各种物探方法在野外施工中各个环节的基本工作方法和技术要求。

2、能熟练地操作各类专业仪器，切实掌握仪器及保证仪器安全的主要措施。

3、掌握各方法的工作设计、资料整理、图件绘制、推断解释和报告编

写，要求每人能独立完成各方法实习报告。

三、实习方式

1、室内教学与野外施工相结合；

2、仪器操作、物探数据采集、资料处理与资料解释相结合；

3、教学实习的全过程与报告编写相结合。

四、个方法实习简介

Ⅰ、磁法勘探实习

1、实习目的通过本次实习使每个同学都掌握磁法勘探野外工作的各个环节，包括工作设

计、仪器操作、数据采集、资料整理、地质解释及报告编写。因此要求每个同学端正实习态度，严格遵守实习期间的各项规定，确保人员及仪器设备安全，圆满完成实习任务。

2、实习内容

在选定的工区上，每个学生以工作人员的身份，参加磁法勘探生产的全部过程，即从技术设计、野外施工、室内资料整理、成果图示。

利用10天左右的时间完成工区内1平方的地面高精度磁测任务，点距20m，线距50m，及标本采集测试工作。

Ⅱ、电法勘探实习

（一）实习目的与要求、实习目的通过实习将所学的电法理论与实际工作相结合，巩固和加深对课堂理论知识的理解，掌握电法勘探野外工作的各个环节，其中包括工作设计、电法仪器操作、数据采集、资料整理、资料处理和反演、地质解释及报告编写等。初步进行野外工作的基本训练，培养学生刻苦求实的工作作风和实际动手能力，以及综合分析与解决实际问题的能力，并使学生的组织生产和管理生产的能力得到初步的训练。

2、基本要求

1)学会熟练地使用和维护电法仪器和设备。以实习小组为单位，完成工区一部分物理点的测量工作，培养学生实际操作技能。

2)学习和掌握多种电法分支方法的野外基本工作方法和技术，并能处理野外出现的一般故障问题。

3)结合实际工区的资料，初步了解电法工作设计的原则和方法。

4)学习并掌握电法野外资料的一般整理、处理和反演、图示方法。

5)根据工区实际地质条件和实测的物探资料，编写实习报告，初步掌握物探资料解释方法和电法成果报告的编写方法，培养学生综合分析和表达能力。

(二)实习内容

1、了解工区地质、岩石的电性及地球物理概况；

2、电法工作设计书的编写原则和实习工区设计书；

3、熟悉常规电法仪器和装备的工作原理、性能，仪器操作及测量技术；

3、野外施工中所用电法各分支方法的工作方法和技术问题(如测站的布置、导线的敷设、电极的埋置等)；

4、保证工作精度的措施和观测数据的质量评价方法；

5、电法资料的整理、处理及图示方法；

6、电法资料的反演与解释；

7、编写电法成果报告的原则和方法。

A、高密度电法野外实习教学内容安排表

利用两天到三天时间完成工区内1公里的高密度电法勘探中的温纳、对称四极方法。

B、电测深点野外实习教学内容安排表

利用7到8天时间完成工区内10个电测深点的勘探任务。

C、激发极化法野外实习教学内容安排表

利用10天左右时间完成工区内1平方公里的中间梯度勘探任务。网度100×20m。

Ⅲ、地震勘探实习

(一)实习目的1、巩固和加深学生对校内课堂理论教学内容的理解；

2、初步了解地震野外工作方法技术和装备，初步进行野外生产各工种工作技术的基本训练；

3、掌握浅层折射资料的整理和解释；

4、学习浅层反射地震勘探野外观测系统的设计和最佳窗口的选择；

5、掌握石油地震反射波解释的基本原理和方法；

6、培养学生理论联系实际、实事求是的作风，严肃认真的态度和不怕困难、艰苦奋斗的精神。

(二)实习内容

1、了解工区地质、地球物理概况

2、浅层地震仪原理、操作步骤和维护方法

3、测线布置及观测系统设计

4、浅层地震折射波野外采集技术

a．激发和接收条件试验

b．相遇追逐时距曲线资料的采集

5、浅层地震反射波野外采集技术

a．干扰调查

b．最佳窗口接收参数的选择

c．简单连续观测系统的设计和单次反射资料的采集

d．多次覆盖观测系统的设计和野外资料采集方法示范

6、浅层地震折射和反射资料的整理、初步处理和解释

7、反射地震资料的解释

8、面波的基本原理和方法的实习

9、浅层地震映射法的基本原理和方法的实习

地震勘探野外实习教学内容安排表

利用10天左右时间完成工作区内2公里的反射波地震勘探任务与3公里的折射波地震勘探任务。

第二章磁法勘探

一、序言

1、实习日期、地点及测区自然交通条件

2、测区地质及地球物理概况

3、实习任务完成二、磁法勘探野外施工技术设计

1、实习的地质任务

2、工作比例尺及测网的选择

测区范围应保证磁测所发现的磁异常轮廓完整，而且磁异常周围要有一定面积的正常场背景，测区范围应尽可能包括地质情况清楚的少量已知区；用于工程勘察的磁测比例尺的确定原则为：测线距应不大于成图比例尺，并保证有一条测线通过最小有意义探测目标体的上方。而测点距应保证测线上至少有3个连续测点能在既定工作精度上反映异常，当测区内信噪比较低时，可将有效异常范围内的连续测点数增加到6—9个。

3、各项精度要求的确定

磁测工作精度分为1、2、3级。各级精度的划分为：

一级精度重复观测的均方误差(m)：≤±1.0nT

二级精度重复观测的均方误差(m)：±1.0-2.0nT

三级精度重复观测的均方误差(m)：±2.0-5.0 nT

磁测精度的选择和确定取决于最小有意义的探测目标体所能引起的磁异常强度。通常确定磁测精度(m)为最小有意义的探测目标体所能引起的磁异常强度的1/5-1/6。在考虑磁测资料的综合利用时，可适当提高磁测精度。

三、磁法勘探的工作方法及技术

1、施工前仪器的准备

2、测点的观测与质量检测

四、磁法勘探观测数据整理

1、各项技术的精度要求

2、测点观测数据的整理和计算

五、磁法勘探结果的解释

1、磁异常质量的评价

2、磁异常的特征描述

3、磁异常的定性、定量解释

六、结束语

1、实习收获、体会及不足

2、对以后教学实习工作的建议

第二章 电法勘探

第三章 地震勘探

第四章 实习总结

通过探地雷达方法实验，加深学生对探地雷达基本理论知识的掌握和运用，学会探地雷达的基本操作，学会针对不同深度的目标体选择雷达天线，设置雷达采集参数，设计数据采集方式，掌握不同类型的目标体所形成的异常特征，培养学生根据异常的形态特征和地质资料进行地质解释的能力。

探地雷达设计3个实验内容，第一个内容是钢筋探测实验，其目的是对建筑结构物内的钢筋分布的探测方法及其数据采集参数设置，认识探地雷达剖面上钢筋异常的特征，认识多次波的特征，计算钢筋的埋深；第二个实验是地下管线探测实验，其目的是学习使用探地雷达探测地下管线的方法和数据采集参数的设置，认识地下管线在雷达剖面上形成的异常及其特征，计算地下管线的埋深；第三个实验是隧道衬砌质量检测实验，其目的是学习隧道衬砌厚度的检测方法及数据采集参数的设置，认识和分析剖面上的异常。

第三篇：中国石油大学 东营物探实习报告

东营实习报告

一、前言

2012.1.3至1.12，我们地球物理学的同学进行了为期10天的东营实习，对胜利油田物探公司，仪器管理公司，胜利油田物探公司研究院，2188野外地震队，大山地震台，胜利物探研究院进行了参观实习，对他们的工作有了初步的了解和认识。实地了解了地震资料的野外采集的全过程，将课本上所学的基本知识和生产实践相结合，了解生产施工的组织结构，施工流程，仪器设备配置，为下阶段的毕业设计，今后继续深造及以后走向工作岗位打下了基础。

二、实习区介绍

东营市位于山东省黄河入海口三角洲地区，北纬36°55′-39°10′东经118°7′-119°10′，东，北临渤海，西与滨州毗邻，南与淄博，潍坊接壤。

东营市地处华北坳陷区之济阳坳陷东端，地层自老至新有太古界泰山岩群，古生界寒武系、奥陶系、石炭系和二叠系，中生界侏罗系、白垩系，新生界第三系、第四系；缺失元古界，古生界上奥陶统、志留系、泥盆系、下古炭统及中生界三叠系。凹陷和凸起自北而南主要有：埕子口凸起（东端）、车镇凹陷（东部）、义和庄凸起（东部）、沾化凹陷（东部）、陈家庄凸起、东营凹陷（东半部）、广饶凸起（部分）等。

东营市地处中纬度，背陆面海，受亚欧大陆和西太平洋共同影响，属暖温带大陆性季风气候，气候温和，四季分明。春季回暖快，降水少，风速大，气候干燥，有“十春九旱”的特点；夏季气温高，湿度大，降水集中，有时受台风侵袭；秋季气温急降，雨量骤减，秋高气爽；冬季雨雪稀少，寒冷干燥。主要气象灾害有霜冻、干热风、大风、冰雹、干旱、涝灾、风暴潮灾等。境内南北气候差异不明显。多年平均气温12.8℃，无霜期长达206天，≥10℃的积温约4300℃，可满足农作物的两年三熟。年平均降水量555.9毫米，多集中在夏季，占全年降水量的65%，降水量年际变化大，易形成旱、涝灾害。

三、具体实习地介绍

胜利油田物探公司

中石化胜利物探公司，主要是听取了报告关于《地震勘探野外采集方法》，初步了解在野外采集有哪些常用的方法及原理。

物探仪器管理中心主要是认识仪器，例如：地震仪主机、数传电缆、震源控制器，检波器、采集站及供电设备。了解这些仪器的用途，参观了近几十年来使用过的地震勘探仪器。

胜利油田物探公司研究院

主要是听取了关于西部地区的一些基本情况的报告，例如：准噶尔盆地、敦煌盆地、柴达木盆地、六盘山盆地、银川盆地，潮水盆地等等。

准噶尔盆地位于新疆境内，天山山脉和阿尔泰山脉之间，平面形态南宽北窄，略呈三角形，面积约13万平方公里。风化严重，低速带5-10m。

敦煌盆地

柴达木盆地：盆地为不规则菱形

滨州大山地震台 大山地震台属于山东省地震监测台网的台站，也是国家首都圈防震减灾示范区在山东省境内的唯一地震监测台站，承担着为滨州市地震局、山东省地震局及中国地震局等部门提供观测信心资料的任务。

我们实地参观了地震观测室，台站工作人员详细介绍了各个观测仪器设备的工作原理、工作状况、数据资料的产出与分析等；在科普宣教展厅，认观看了记录台站三十多年来使用

过的各种观测设备、火山岩石标本、地震科普知识挂图；在会议会商室，台站领导向我们介绍了有关台站发展、改造的情况以及和石油大学合作以来台站取得的成绩，最后观看了4D电影。通过实习活动，我们对地震监测有了更进一步的认识，对地震学有了更为全面的了解，有利于所学专业知识的理解，同时对地震台站的工作有了较好的理解。

物探2188队

2188地震队组建于1970年，多年来，该队发扬“永远寻求新起点”的团队精神，勇于创新，开拓进取，在油田勘探开发的不同阶段，创出了骄人业绩。该队先后参加了青海和胜利探区孤东、孤岛等勘探会战20余次，施工区块60余个，具备平原、水网、滩涂、城区等各种复杂地质地表条件下，进行二、三维地震勘探资料采集的丰富施工经验及能力，累计完成地震生产工作量50多万炮，资料合格率始终保持100%，优良率平均达86%以上，年年优质高效完成施工任务。

工区处于滨州市和淄博市、高青县博兴洼陷南坡，观测系统为18L*12s*200T。。

通过这个实习，我们在野外对检波器，布线，多次覆盖等有了更为直观的认识，对资料的采集有了比较全面的了解，对进行勘探的过程有了整体的认识，对2188队有了较深的了解。对地震勘探工作者的精神非常敬佩。

胜利油田物探研究院隶属于中国石化胜利油田有限公司，坐落于山东省东营市东营区的中心地带，前身是1986年10成立的计算中心，2001年初原计算中心与物探研究所合并重组为物探研究院。是集地震资料处理、解释和计算技术于一体的科研生产单位，承担着油田的地震处理解释、勘探开发研究以及以数据库为中心的计算机信息技术服务工作，是中国石化集团公司重点科研院所之一，也是中国石化最大的地震资料处理解释和地球物理综合研究中心。

在物探研究院，听取了《地震地质资料解释技术》和《胜利地震成像技术及应用》，听报告的过程，对地震资料处理、解释的各种方法有了进一步的认识，对各种勘探技术有了进一步的认识。最后同时参观了工作室，对各个工作室的任务和工作范围，人员编制，待遇等等有了初步了解，对资料如何在实际工作中处理，使用哪些方法有了更深的认识。

七、结语：实习的收获、意见、建议及致谢

收获：通过这次东营实习，让我们受益匪浅，收获一下几点：

1.地震勘探野外工作十分重要，是以后地震成像的基础，因此我们不但要有责任心，而且要甘愿吃苦耐劳，不怕苦，以积极的心态投入到工作中去

2.要虚心像师傅们学习，由于我们所学的专业知识，停留在课本上，于实际是有一定偏差的，因此我们要多实践，向有经验的师傅们取经。

建议：希望实习的时间、过程能安排的更加合理和紧凑。

最后感谢带队的宋老师，周老师及孙老师！

参考文献

百度百科

第四篇：物探野外实习安排2012

地震生产实习计划安排

（写实习记录和实习报告时用）

一、实习的目的和任务

地震勘探方法是找油找气的主要手段之一，而野外采集是其关键环节,也是地震勘探的首要环节.学生在学完《地震勘探原理》、《地震资料数字处理》、《地震勘探仪器》等专业之后（毕业设计、参加工作前的最后一次实习）,到生产现场去实地了解地震资料的野外采集全过程,对其掌握地震勘探原理,地震仪器工作原理是很有必要的。由于生产实践所遇到的很多问题是书本上所没有的,因此,引导学生重视实践环节,努力把课堂上所学的理论知识和现场生产实践相结合是十分重要的。学生通过此次生产实习,对野外生产施工的组织机构,人员编制,仪器设备配置,施工流程,各工种分工配合,技术要求,质量监控及资料评价等有全面的了解,增加感性认识,为下阶段的毕业设计和今后断续学习深造以及走向工作岗位打下良好的基础。

二、实习的基本要求

本次实习是参观野外实际生产,实习时间共2周,10天。由于气候条件和野外施工条件的原因,除在测量组和钻井组进行集体参观实习外,必须分组轮流在：

（1)仪器班，（2)放线班，（3)炮班(爆炸组)（3）施工组等 1

进行实习,并利用因天气等原因地震队未出工时请队上的技术人员讲课,介绍队上目前的生产情况。

实习中除天气原因和地震队不出工外,都争取随队出工。在时间允许情况下可安排一些社会教育活动。因此,要求同学做到：

1．参观实习期间,首先应该遵守生产单位制定的各项规章制度,尊重单位的领导和工程技术人员,虚心向他们学习.听从指挥,遵守纪律,学习工人阶级的吃苦爱劳的优良作风。

2．注意安全,服从实习指导教师、地震队和实习队的领导的指挥，遵守实习队的纪律。在野外实习中应尊重当地政府和老百姓，与当地人民和睦相处。

安全方面要求:

⑴ 地震队以炸药为震源,一定要听从现场指挥,不能乱动爆炸物品；

⑵在实习期间，一律不得擅自离开队伍到其它地方游玩，违者按学校规定处罚；

⑶未经允许不准离队单独行动,有事必须向带队教师请假,违者按学校规定处罚；

3．通过参观实习和听取现场工程技术人员讲解,了解地震队的组织系统,各生产组的生产技术环节,人员配备,野外装备,地震队的管理,资料采集地区的地质概况与勘探目的层的特点等情况。

三、实习内容及学时分配

1．实习动员会、学生实习准备（衣、鞋、帽等保暧衣物和必要物品的准备）、奔赴实习基地（1天）。

2．聘请现场技术人员讲课(1天)

请地震队队长或施工员讲述该队的生产任务、野外施工方法，激发、接受条件和仪器因素，勘探工区的情况。了解地震队的组织系统及管理,勘探任务的获得,资料采集地区的地质概况,勘探目的层的特点,新方法介绍。

3.钻井组、测量组、爆炸组实习（1天）

了解所使用钻机的基本机构，工作原理，技术要求，钻井深度，组合井数，钻班人员配备等情况。

了解所使用测量仪器的基本机构,测量原理,测量组对炮井和检波点的标记及测量组人员配备等情况。

了解激发条件的选择,爆炸设备和施工技术,爆炸组安全措施,炸药量与激发能量的关系,下药的过程,爆炸组人员配备等情况。

4．放线班(1天)

了解检波器、采集站、交叉站、电源站等的基本结构与联结,检波器的组合方式,检波器的埋置方法,放线班为减小干扰在野外采取的一些具体方法和措施,放线班人员配备等情况。

5．仪器组、参观队部(1天)

了解仪器组的生产过程,仪器的基本结构(包括仪器车上的设备和交叉站等),操作规程和数据传输,仪器因素的选择,野外观测系统,生产指挥,野外班报的内容,野外监视记录的评价,如记录的记时信号,记录道数,记录道是否正常,有效波的同相轴识别,干扰波的类型与识别及资料质量的评价条件等.6．现场处理及资料整理(1天)

了解现场处理的必要性,现场处理设备及软件,现场处理流程,资料整理的步骤和具体要求。

7．物探公司研究所处理中心实习(1天)

8．物探公司研究所解释中心实习(1天)

参观地震资料处理中心、解释工作站，请现场工程师讲解处理流程及解释过程。

9．编写实习报告(2天)

四、实习结束返校后,每个学生要求写出实习报告和实习实习日记,实习报告提纲如下:

1．工区概况(地质地理情况)

2．勘探史及地质任务

3．野外生产:

观测系统,野外装备和生产分工,检波器组合情况,埋置条件,激发药量,井深,地质条件

资料评价,收集特殊记录,分析干扰波和废炮记录

生产管理

4．收获和体会

五、考试考核办法

实习报告+实习笔记+实习表现,综合评定成绩(分优、良、中、及格和不及格五个等级)

六、教材

《地球物理学专业实习指导书》,大庆石油学院自编教材

第五篇：普通物探实习报告的书写要求

“普通物探实习报告”的书写要求

封面：报告名称、学号、姓名、时间、指导教师，可以带学校标志

报告名称就是“普通物探实习报告”，不要自做主张加字或减字。

目录自动生成，带页码

第1部分 实习的目的意义

这部分内容参考实习指导书和/或教学大纲

第2部分 实习内容与时间安排

这部分就按照具体的实习内容和相关安排的实际情况交代清楚，包括总体的和各分组的。第3部分 实习仪器介绍

通过各种渠道，包括教材，课件，网络等（但不包括相互拷贝），积累仪器的相关资料，如整体图片、结构构造、性能参数、操作说明、注意事项等等，根据自己的需要写出相关介绍内容。也应该包括GPS测量仪器。

第4部分 野外数据采集

根据实习内容及安排，采用相关仪器，到设计好的测线、测点，进行原始数据的采集工作，可以有采集现场的照片，可以有数据采集的过程介绍，可能遇到的各种情况，以及采取的方法措施，最后的采集数据结果等。

第5部分 原始数据整理

根据原始数据的性质，最后地质解释的需要和各种辅助资料的实际情况，对原始数据进行各种分析和整理，如重力、磁力异常的提取，基点和检查点等重复数据的处理，电测深数据中相同供电极距的多个测量数据的分析、平均、或是取舍。这一部分应该有相关的理论、公式、数据表，以及数据的整理过程。数据表只需以自己采集的部分数据说明整理过程，各列数据要设置合理的有效位数。

第6部分 成果数据的成图与推断解释

对前述整理好的数据进行剖面曲线、平面等值线等方式的成图显示。

重磁数据的测线剖面曲线不应该再有明显的野值点，更不应该出现交叉、打结等不合理的情况。一个完整数据版本的各测线剖面曲线都要给出，平面等值线图的纵横坐标一定要是大地坐标，而不是线道号，应该给出数据点的边界线，边界以外的应该空白，完全靠外推得来的数据是不可靠的。

电测深曲线也应该每一点资料都给出，特别应该注意的是不能用一般的代数坐标，而是要用双对数坐标，而且是纵横轴的模数（单位长度）应该一致。整条测线的视电阻率断面图的纵轴应该是供电极距向下增大，对应于测量深度增大，向上增大是不合理的。

对于每一幅图都应该有相应的特征分析说明，正常合理的图件应该对应有地质解释，不合理的图件要说明问题及可能的原因。

高密度电法和瞬变电磁法的相关资料由老师整理完成，有从前到后的相关图件和简单说明，大家不能简单地拷贝粘贴到自己的报告里，而是要加上前后相关的内容，如之前的数据采集过程，后来的图件分析和解释等，使其自然地成为报告的一部分，而不是明显的脱节。

第7部分 结束语

凡是与实习具体相关的结论、认识、感受、建议等等，可以是专业技术方面的，也可以是实习安排方面。

（第8部分）参考文献

总字数不少于20000字，总页数不超过20页纸。

注：实习内容与时间安排和实习仪器介绍两部分，原来要求中隐含了，都知道应该有这部分内容，这里只是明确单列出来。

完整的数据表就不要附了，我这里有，白浪费纸张，还有凑页数的嫌疑。