2013-2014上学期物理计划

第一篇：2013-2014上学期物理计划

2013—2014年上学期九年级物理教学计划

滨州经济开发区第一中学 刘德祥

新的学期,新的开始,在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来.为了更好地完成教学工作特制定我的个人教学工作计划。

一、指导思想

以学校和年级组工作计划为指导，以全面提高教学质量为宗旨，面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和爱好，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力。

二、学生基本情况分析

本学期我担任九年级二个班级的物理教学工作，通过上期期末成绩和上课情况来看，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活，这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。另外大部分同学初二物理知识掌握的不好，九年级要来一个总复习，内容繁多，时间有很紧，对他们来说有一定的难度。迫在眉睫的任务是：第一次月考时间太紧，课程量又太多，在赶进程的同时，一定要兼顾学生的学习激情，处理好开始就是成功的一半！

三、教材分析

现行物理教材有以下特点：

1、教材难度明显降低

教材对有些知识的处埋，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”；计算题明显减少，难度也有所降低；使教材更加贴近素质教育的需要，知识体系趋于完整。学生的学习负担减轻了，知识面却有所拓宽。

2、加强了物理实验的教学作用。现行课程标准要求初中物理教学要以观察、实验为基础，教材中的各类实验和实验性习题明显增多，感性认识的积累有助于抽象逻辑思维能力的培养，有助于学生养成尊重事实、勤于动手和按科学办事的良好习惯。

3、掌握学习规律 关注中考走向

要及时复习巩固所学知识，做到及时复习，全过程回顾，并与已有的相近知识进行对比，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识，同时还要关注中考信息，研究历年各地中考试题，把握中考走向，搜索适量大中城市中考试题和模拟题做适当练习，做到有备无患。①重点难点：欧姆定律、电功率、焦耳定律。

②各章节特点 物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、比热容等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚（知识内容多）──书越读越薄（概括整理、总结）──知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。

四、详细措施

1、坚持提前一周备课，备写切实可行的教案。

2、坚持同科备课，加强各教师间的联系，互相取长补短。

3、加强教法研究和发挥，提供效率，深挖潜力。

4、教学中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展，不断重复记

忆，加深印象。

5、强化月考，关注教学成果。

6、加强试题收集与研究，了解并把握中考试题和中考命题的趋势。

五、学期工作目标

通过本期教学,使学生形成一定的物理素质,能自觉运用物理知识解决生活中的物理问

题,形成扎实的物理基本功,为今后继续学习高等物理打下良好的基础.培养一批物理尖子,能掌握科学的学习方法.不及格人数较少.形成良好学风.形成良好的物理学习习惯.形成融洽的师生关系.使学生在德,智,体各方面全面发展.六.今后努力方向

面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求.不仅要有精湛的专业水平,还要有多元

化的知识储备,才能适应新课程实验改革.为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念.尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来.把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展。11-20 12学年度第 一学期

周 次 时间 内容 备注 1 9.1--9.6 13.1—13.3内能2 9.9--9.15 14.1—14.3内能的利用3 9.16--9.20 15.1—15.3电流和电路4 9.23--9.30 15.4—15.5电流和电路5 10.1--10.7 国庆节放假按省府规定执行放假6 10.8-10.14 16.1—16.3电压、电阻7 10.15-10.21 16.4变阻器单元复习8 10.22-10.28 17.1—17.3欧姆定律10.29-11.4 17.4欧姆定律的应用单元复习10 11.5-11.11 18.1—18.3电功率11 11.12-11.1818.4焦耳定律单元复习12 11.19-11.25 期中考试13 11.26-12.2 19.1—19.3生活用电14 12.3-12.9 20.1—20.3电与磁15 12.10-12.16 20.4—20.5电与磁16 12.17-12.23 21.1—21.4信息的传递17 12.24-12.30 22.1—22.4能源与可持续发展18 12.31--1.6 复习期考19

1.7--1.13 复习期考

第二篇：2011年上学期物理课外活动计划

2011-2012学年上学期课外探究计划

初三物理

一、活动目的引导学生开展健康和有益的课外科技活动活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新鲜知识，培养学生学习自然科学的兴趣和爱好，发展学生的智能，培养学生的创造性思维。因地制宜地开展课外科技活动，是实施全面发展教育的重要途径，是初中教学的重要任务。课外科技活动，旨在启发学生认识知识与人类生活和生产的关系，学习科学研究方法，掌握实际操作的重要性，学会课外科技实验的方法和技巧。能自己进行小发明和小创作活动，并感受到成功的喜悦。

二、活动成员

1、教师：代勇

2、学生：汤磊张泽宜刘雪何胜轩等

三、活动措施：

1、保证活动时间，让学生自由组合分组，让学生利用课余时间进行科技活动，切实达到实际操作科技活动的目的。

2、做好课外科技活动的记录，在每次活动后都对实验活动的情况进行记录、总结。细心发现实际操作中的问题。

3、教师要抽出一定的时间对课外科技活动小组进行辅导，教给学生科学的实验方法和正确的实验态度。让他们在实验活动中得到能力的培养。

4、注重小组合作，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。使学生在小组活动中不仅是个人能力能得到提高，更是在小组活动中得到合作的锻炼。

四、目标要求：

小组合作性学习实践活动的总目标，是密切学生与生活的联系，推进学生对科学知识、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的小组合作能力、创新能力、实践能力以及良好的个性品质。具体如下：

1、通过开展小组合作性学习的综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣，培养他们的自主、互助的学习型的能力。

2、了解合作学习的方法，使学生具有基本的实验操作能力、观察分析能力、动手实验能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

3、初步掌握参与合作实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验。

4、塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

5、本学期重点围绕“小发明、小制作和社会实践活动”这一专题展开研究，培养一支适应新时期素质需求的人才。

五、具体安排

1、讨论制订活动计划。

2、坚持每月一次的活动，召开小组合作性学习实践活动会。

3、组织参加学校实践活动课程学习，配合教师综合实践活动课题的研讨活动。

4、学期结束，围绕“小发明、小制作和社会实践活动”展开讨论，动手制作，作品展示创新，做好小组合作性学习实践活动阶段总结。开展物理实践活动课题的研究。

2011年9月

第三篇：2018--2018高二物理学期备课计划(上)

2018－－2018高二物理学期备课计划（上）

学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。查字典物理网为大家推荐了高二物理学期备课计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

学期章节内容的地位

第十三章电场＆5――＆10节是带电粒子在电场中的偏转近年高考的热点

第十四章恒定电流1――7闭合电路欧姆定律和分流式、分压式是高考的热点第十五章磁场第十六章电磁感应带电粒子在磁场中的偏转和法拉弟电磁感应定律是近年高考的热点

物理知识点的分布

总计53个知识点

总计有33知识点是基础知识，主要是对基本概念的理解，公式的简单运用要求学生必须掌握

总计有20知识点综合性强难度更大强调知识的联系。

重点

知识

电势差电势等势面电势差与电场强度的关系带电粒子在匀强电場中的运动欧姆定律电阻定律电阻率闭合电路的欧姆定律伏安法测电阻电功和电功率安培力磁感应强度磁场对运动电荷的作用带电粒子在磁场中的运动电磁感应现象法拉第电磁感应定律感应电动势的大小实验：测定金属的电阻率实验：研究闭合电路的欧姆定律实验：把电流表改装成电压表实验：测定电源电动势和内阻

难点

知识

电势差电势带电粒子在匀强电場中的运动闭合电路的欧姆定律

带电粒子在磁场中的运动电磁感应现象法拉第电磁感应定律感应电动势的大小

学生

实验

共计8个学生实验学生实验做好预习---讲解---实际操作---指导纠正---正确记录数据---实验报告的编写，符合从感性认识上升为理性认识的学习规律。

学生演示实验

共计25个

总计

课时

课时：16X4＝64课 辅导：16X2＝32课主要是解决学生分析问题和解题能力的培养。

作业批改次数

1.布置量3题作业合理，做到特色、重点、普通同进度同内容，同量不同难度，全批全改，记录做作业反馈的教学信息，做好辅导讲评的矫正深化教学

2.课后作业3－5题以扩展和综合提高为主

小编为大家提供的高二物理学期备课计划，大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。

第四篇：2012上物理实验室计划

2012----2013上物理实验室工作计划

一、指导思想：

进一步巩固实验教学普及县的成果，高标准，高质量，按时开足开齐实验课，为物理学科的教学高好辅助作用。服务教师教学和学生的学习。

二、具体工作：

1、开学初期

（1）、搞好卫生工作，清除一个假期中附着的灰尘。

（2）、清点仪器设备数目，做好余缺登记，编制仪器、设备、材料购置计划，上报总务处。

（3）、对损坏仪器设备进行一遍维护、维修和保养。

（4）、打印本学期需要的八年级演示实验、分组实验通知单、实验计录但，一遍有计划地及时督促各任课教师及时开出实验课，尽量减少仪器设备的闲置率。

2、学期中：

（1）、定期进行卫生大扫除，确保实验室、仪器室整洁卫生。

（2）、随时检查及时修理故障仪器，确保仪器设备能用、好用。随时保持仪器设备的最佳状态。

（3）、根据教学进度，提前为老师们准备好实验仪器，并及时督促任课老师按时做好每个实验，必要时应配合任课老师上好实验课。

（4）、做好教师用仪器的发放和回收工作，做到调试好发出，检查完回收。以确保回收设备的完好。

（5）做好损坏仪器的登记工作并根据相关规定，提出处理意见。

3、本学期中期：

（1）、对仪器设备进行一次大型的检修和维护，调试。挑选最好的仪器设备，准备九年级实验操作考试的训练工作。、（2）、精选器材，精心布置，准备承担学业考试考点考场工作。并在考试过程中做好服务工作。

（3）对学业考试考场考试情况作分析总结。

4本学期末期：

（1）、整理器材，归类上架，清点数量。

（2）、做好一学期来的工作总结。

（3）、打扫卫生准备度假。

第五篇：实验学校2018年上学期高一物理备课组计划

实验学校2018年上学期高一物理备课组计划

实验学校2014年上学期高一物理备课组计划

【摘要】高中生各科考试，各位考生都在厉兵秣马，枕戈待旦，把自己调整到最佳作战状态。在这里查字典物理网为各位考生整理了实验学校2014年上学期高一物理备课组计划，希望能够助各位考生一臂之力，祝各位考生金榜题名，前程似锦！

一、教材分析：

高一物理必修2是关于力学的三章内容，第五章《曲线运动》，第六章《万有引力与航天》，第七章《机械能守恒定律》。力学是高中物理内容最多的一个板块，是高中物理的基础和重点，而本学期的内容难度大于上学期，特别是第七章，是高中物理的重点和难点，必须多注意加强落实。

二、学生基本情况分析：

高一共有八个班，分四个层次：第一层次，青四班;第二层次，实验一班;第三层次，三个实验班;第四层次，三个普通班。共有学生近四百人。不同层次班级的学生的基础和接受能力存在差别，而同一班级的学生情况也参差不齐。通过一学期的学习，部分学生已基本适应高中学习，但还有不少学生没有掌握高中物理的学习方法，需要加强引导。而有部分学生准备学文科，对物理不下功夫，成绩一般或不好。

三、目标和要求：

1、知识与能力

通过本学期教学使学生基本掌握

A，曲线运动的基本规律，平抛运动和圆周运动的有关知识。B，万有引力定律和航天知识。C，机械能守恒定律，动能定理。

2、过程与方法

通过学习，使学生了解物理学的一般探究过程，掌握科学的探究方法，学习领悟物理思想，逐步培养科学的思维方式，知道实验在物理中的重要地位。

3、情感与态度

通过学习，培养学生热爱科学的情感，坚持真理的品质，持之以恒的精神，树立崇高的科学价值观，学习用辩证唯物主义的观点来看待和分析问题。并懂得热爱自然，尊敬自然，尽力与自然和谐相处。

四、措施和方法：

1、认真学习新的《高中物理课程标准》及《物理教学大纲》，认真研究和深刻领会课改精神，共同提升教育教学理念，共同提高业务素质。

2、认真落实常规教学环节，特别是真正做好以课堂为中心，以学生为中心，提高课堂效率，夯实基础。

3、针对不同层次班级的情况，切实做好备学生这一环节。比如，青四班和实验一班要适当的加深、拓展一些内容，而普通班要适当删减学案上的部分难题。

4、做好辅导工作，各位老师针对自己各个班上的实际情况，切实做好优生的培养、中生的提高和学困生的帮助工作。

5、经常做教学调查，多余学生沟通，认真虚心地对待学生反馈的意见和建议，做好相应的改正和调整。

6、认真组织各类考试，用心分析总结，及时发现问题，切实做好查漏补缺。

7、积极参加物理教研组的各项活动，虚心向各位老师学习。同时，还要向其他组的优秀老师学习，努力提高教学水平。

8、充分发挥备考组的集体力量，同组内多听课、评课、研课，尽量使教案及课堂做得更好。

查字典物理网高考频道为大家整理了实验学校2014年上学期高一物理备课组计划