2013年安徽省普通高校对口招生语文试题作文

第一篇：2013年安徽省普通高校对口招生语文试题作文

2013年安徽省普通高校对口招生语文试题作文

梦在远方，路在脚下

我有一个梦想，长大后当一名严格的教师；我有一个梦想，长大后当一名威武的军人；我有一个梦想，长大后当一名优秀的医生······或许这都是大家小时候的愿望吧，亦或许大家小时候有着不同的梦想。然而这些在我看来都只是一时兴起罢了，从来没有用心思考过，从来没有努力付出过。然而就在三年前，我却从心底萌生一个梦想，并为了这个梦想不懈的奋斗过。

火红火红的太阳撒满六月的大地，一切都是那么的生机勃勃，然而在我的那一片天空中，乌云密布，没有一丝阳光。那天，我正握着中考成绩单，走在回家的路上，天空中下着小雨，时不时响起阵阵雷声。成绩单上鲜红的几个数字，压的我喘不过气，仿佛时间就此凝固住，世界就停在这一刻。

回家之后，我把成绩单扔在门外，把自己锁在房间里，看到自己与心目中理想的高中失之交臂，不由地流下了泪水。父亲捡起成绩单，什么也没说，只是坐在门槛上，默默的抽着劣质香烟。这时候，家里来了几个邻居和我爸妈交谈起来，有的劝我出去打工，有的劝我再复读一年。而我父亲一句话也没说。

我打开房门来到田边，这时候天空已经放晴。走在泥泞的道路上，想到自己未来的道路也许和这一样泥泞不堪。父亲每天早出晚归，面朝黄土背朝天，把汗摔成了米，把土碾成了粉，换来几张皱巴巴的钞票，为了就是让我考上理想的学校，而我······又想到同村和我差不多大的孩子在外工作，每个月向家里寄来红红的钞票，而我却一次次的掏空父亲的腰包，到头了什么也没得到。

转眼间，七月流火，秋天已经到来，同村的孩子差不多都纷纷上学了。我不顾家人反对，毅然决然的选择了走职业高中这条道路。

那天，父亲提着行李把我送到车站。他那两鬓的白发在阳光下闪闪发光，刺得我眼睛发痛。父亲把我送上车，站在车窗外，透过玻璃，父亲大声说；“给我发点狠，三年后挣个本科回来。”听到父亲的话，看着父亲远去的背影，我不禁潸然泪下。父母给予我生命，并给了我装扮生命的机会，而我却没有胆量对父母说声谢谢。

在职业高中的三年中，我怀着父母对我的期望，怀着自己的本科梦想，努力学习，没敢有一丝的懈怠，风雨兼程，走过这来之不易的三年。

如今的我，正坐在宁静的高考考场，书写自己的命运，看到监考老师麻木的神情，看到周围同学奋笔疾书的样子，又想到高三那非人的生活，连安稳的睡上一觉都是一种奢侈，当一张张试卷从眼前落下时，似乎忘记了抱怨，只记得完成，要认真完成。

站在十八岁的门口，翘首远望，那将是充满未知的旅程。未知的成功，未知的失败，未知的喜悦，未知的烦恼，我会彷徨失措吗？我会被困难压倒吗？哦，我抬头一看，那是父母肯定的目光，那是朋友亲切的挥手，那是师长美丽的微笑。站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想：把帆留给风，把浪留给桨，把船长的位置留给自己。

我行！

我能行！

我一定能行！

第二篇：2013全国普通高校统一招生招生语文作文试题

2013全国普通高校统一招生招生语文作文试题（江苏卷）几个朋友说起了这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处，大家若有所悟，那里环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。

要求：1.角度自选2.立意自定3.题目自拟4.除诗歌外，文体自选5.不少于800字。

第三篇：安徽省2013年普通高校招生文史

安徽省2013年普通高校招生文史、理工类最低控制分数线一览表 科类/批次 一本 二本 三本

文史

理工

540 498 458 490 429 387 高职(专科)150 150

安徽省2013年普通高校招生艺、体类文化课最低控制分数线一览表 科类/批次 艺术类(本科)艺术类(高职专科)体育类(本科)体育类(高职专科)文史

理工

280 240 105 105 323 278 150 150

第四篇：山东省2006年对口招生语文试题

山东省2006年高等职业教育对口招生 语文试题

第I卷（选择题 共50分）

一、（24分，每小题2分）

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A.潜力(qiǎn)提防(dī)麻痹(pì)情不自禁(jīn)B.刹那(shà)琴弦(xuán)干涸(hã)叱咤风云(zhà)C.应用(yìng)殒身(yǔn)戏谑(xuâ)茅塞顿开(sâ)D.剖析(pōu)悄然(qiǎo)奖券(juàn)挑拔离间(jiàn)2.下列形近字组不正确的一组是()A.猝然 纯粹 形容憔悴 B.盘桓 永恒 残垣断壁

C.概括 灌溉 慷慨激昂 D.湍急 踹开 妄加惴测 3.下列句子中关联词语的运用，恰当的一项是()A.虽然到条件差一些的单位工作，我都不放弃我的专业。

B.经常去网吧熬通宵,不仅耽误学习，而且严重影响身心健康。C.只有见过大海的人，就会了解它的壮阔。

D.因为老师没来，这节课不能上，所以一定要把作业写好。4.下列句子中成语的运用,最恰当的一项是()A.她们二人是好朋友，多少年来一直相敬如宾。

B.张立在学习中很讲究方法，常常取得事倍功半的效果。C.运动会上体育委员急切近利，终于取得了优异的成绩。D.我与他只是萍水相逢。没想到危难之际他能舍身相救。5.下列各句中，语意明确，没有语病的一句是()A.谁又能否认我们是一个勤劳勇敢的民族? B.校园里充满了同学们欢笑的声音。

C.他是一位出色的有丰富训练经验的国家队教练.D.一望无际的原野麦浪滚滚，非常美丽动人.6.下列各句表达最得体的一项是()A.李乐对年逾古稀的奶奶说: “经常爬爬楼梯，跳跳绳，对您的健康有好处.” B.陈伟同学看见前面的一女士的丝巾飘落到地上，喊道: “哎,前面的，丝巾掉了.”

C.田莉对上门推销产品的人说: “谢谢，我们暂时不需要”

D.同学邀请王平去家里玩，王平说: “好，届时我一定光临寒舍” 7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是()幽静的山区里,云雾像条 的白龙变曲着身躯,静静 于布满茶园的墨绿山脉的腰间, 的民舍隐藏在白龙的腹部之下.A.茂盛 灵敏 安息 纯朴 B.蓊郁 轻灵 栖息 朴拙 C.繁茂 灵动 安息 质朴 D.蓊郁 灵动 栖息 纯朴 8.对下面句子主要信息的提炼，最恰当的一项是()中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等，研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”即沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。A.中科院大气物理研究所研制出沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报.B.中科院大气物理研究所研制的 “嵌套网络空气品质实时预报系统”是沙尘暴预报系统.C.我国传统的天气预报计算模式不包括对沙尘暴的预报.D.中科院大气物理研究所研究沙源地的地表因素,实现了沙尘暴的精确数值预报.9.对下列句子重音和停顿的处理,不正确的一项是()A.考试时，要仔细地审题.(“仔细地”是语法重音，表示性状程度)B.王洪是园林专业的.(“王洪”和 “园林专业”都可做重音处理,但强调的意义不同)C.这个苹果不大好吃.(此句不同的停顿，表达不同的意义)D.师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(句中停顿分别在 “不传” “无惑”之后)10.下列有关应用文知识的表述，不正确的一项是()A.说明书的写作讲究实用性、科学性和条理性。B.书信一般包括称呼、正文、落款三部分。C.请示的作用在于请示工作并请求上级批复.D.规划、方案、安排、打算都属于计划的范畴。

11.下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是()A.司马迁是东汉时期的文学家、史学家；《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作。B.近体诗分为律诗和绝句两类:小说的三要素是时间、人物、地点。C.《四库全书》指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

D.五谷通常指稻、黍、稷、麦、豆；五行指金、木、水、火、土。12.对下面这首元曲的赏析，不恰当的一项是()[中吕]卖花声 怀古

张可久

美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生命涂炭,读书人一声长叹。

A.前三句所写的历史人物依次是项羽、曹操、班超。

B.末句表达了作者忧国忧民而又无法挽救民众于水火之中的无奈之情.C.这是一首借景抒情的咏怀曲.D.此曲反映了历史是统治者之间争权夺利的历史，而英雄事业不过是过眼烟云.二、（18分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成13~18题。

（一）①在封建社会里，也和今天一样，人人都要穿衣裳。但是，有一点不同，衣裳的质料、颜色、花饰有极大讲究，不能随便穿，违反了制度，就会杀头，甚至一家子都得陪着死。原来那时候，衣裳也是表示阶段身份的。

②以质料而论，绸、缎、锦、绣、绡、绮等等都是统治阶级专用的，平民百姓只能穿布衣。以此，“布衣”就成为平民百性的代名词了。有些朝代还特地规定，做买卖的，即使买得起，也禁止用丝质材料。③以颜色而论，大红、鹅黄、紫、绿等是统治阶级的“专利”。因为这些颜色的染料国内产量少，得从南洋等地进口，价格很贵。皇帝穿黄袍，最高级的官员穿大红、大紫，以下的官员穿绿，皂隶穿黑。至于平民百性，就只好穿白了，以此，“白衣”也成为平民百性的代名词。

④至于花饰，在袍子上刺绣或者织成龙、凤、狮子、麒麟、蟒、仙鹤、各种各样的鸟等等，也是按贵族、官僚的地位和等级分别规定的。平民百姓连绣一条小虫儿小鱼儿也不行，更不用说描龙画凤了，不但如此，在统治阶级内部，也有极大讲究，例如龙袍，只有皇帝才能穿，绣着凤的衣服，只有皇后才配穿，即使是最大的官僚，如穿这样的服装，就犯“僭用”“大逆不道”的罪恶，非死不可。⑤北宋时有一个大官僚，很能办事。也得到皇帝信任。有一次多喝了一点酒，不检点穿件黄衣服，被人看见告发，几乎闯了大祸。⑥明太祖杀了很多功臣，其中有几个战功很大的，被处死的罪状之一是僭用龙凤服饰。⑦本来，贵族、官僚和平民都一样长着眼睛鼻子，一样黄脸皮、黑头发、一眼看去，如何能分出贵贱来？惟一区别的办法是用衣裳的质料、色彩、花饰来作为等级地位的标志；特别是花饰，官服的前胸绣有动物图案，文官用鸟，武官用兽，又按品级分别规定哪一级用什么鸟什么兽，是一点也不能含糊的。这样，不用看面貌，一看衣裳的颜色和花饰就知道是什么地位的贵族、什么等级的官员了。

13.下列各句中的引号，不属于特殊含义用法的一项是（）A.“布衣”就成为平民百姓的代名词了.B.大红、鹅黄、紫、绿等是统治阶级的“专利。” C.以此, “白衣”也成为平民百姓的代名词.D.如穿这样的服装,就犯 “僭用” “大逆不道”的罪恶,非死不可.14.对文段说明对象的判断,正确的一项是()A.古代服装的质料、颜色和花饰 B.我国古代的服装

C.服装是等级地位的标志 D.古代服装与阶级身份

15.下列对文段的分析,不准确的一项是()A.采用了先因后果的逻辑顺序.B.说明了封建社会里服装有着阶级和等级的差别.C.揭示了服装与封建统治秩序之间的关系.D.主要使用了分类说明、比较说明、举例说明的方法。

（二）每个民族都有其独特的民族传统①, 艺术的发展更有一个民族传统②的问题。中国画的创新，关键在于立足于民族传统③之上。所谓“我自行我法”。如果离开了民族传统④，则成为无源之水。其实“法”，也一定是先我而存在的，如果离开了中国画的右史继承，而侈谈创新，势必会南辕北辙，中国绘画发展中历来有一条重要的经验：师于古而不泥于古，虽变于古而不远乎古。试看李可染先生的《井冈山主峰图》，浑厚华滋，粗笔重墨，将井冈山之雄峻壮阔，尽情写于笔底。披图之际，不觉流连低回。觉得很厚，很有内涵，笔墨功力很深，很有味，意境深远，因此很耐看。人们可以联想到石溪、龚贤、黄宾虹的画法，但并不觉其旧，相反，却完全发挥了新的笔墨技巧，散发着新的时代气息。像这样的例子还有不少，是值得我们认真总结的。16.对文段论述的观点,判断正确的一项是()A.中国画应继承历史，而不侈谈创新.B.中国画的创新，应立足于民族传统之上.C.中国画离开了民族传统，就无法创新.D.艺术离开了民族传统，则成为无源之水.17.对文段中加点的四个 “传统”的具体含义,判断正确的一项是

A.四个 “传统”的含义都相同.B.四个 “传统”的含义各不相同.C.四个 “传统”中,只有①和②相同.D.四个 “传统”中,只有③和④相同.18.对文段中画线句子的理解,最正确的一项是()A.赞美画家的画法有了大胆的创新.B.画家的作品具有鲜明的进代气息.C.画家在继承民族传统的基础上创新,既有时代气息,又丰富了绘画传统.D.画家敢于否定传统,运用新的技巧进行创作.三、（8分，每小题2分）

阅读下面的文言文，完成19~22题。

①臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

②凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情之傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以来刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。

19.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()A.必固其根本 固: 稳固 B.承天景命 景: 大 C.人君当神器之重 当: 掌握 D.克终者盖寡 克: 能够

20.下列各句中，与 “根不固而求木之长”中的 “而”字用法相同的一项是()A.不战而屈人之兵，善之善者也 B.善刀而藏之

C.文武并用，垂拱而治

D.赵尝五战于秦，二败而三胜

21.下列句子中，与 “振之以威怒”一句句式相同的一项是()A.鱼，我所欲也 B.竖子不足与谋

C.窥镜而自视，又弗如远甚 D.而为秦人积威之所劫

22.下列对文段的理解，不正确的一项是()A.第一段以 “固本思源”为喻，说明 “居安思危，戒奢以俭”的重要性.B.第二段总结历史经验，并从创业守成、人心向背等方面论述，“居安思危”的道理。

C.两段文字语言生动有力，语气委婉,态度恳切,使人易于接受.D.作者对问题的论述，从正面进行剖析,说明透彻、清楚。

第II卷（非选择题，共50分）

23.翻译第三题文言文阅读材料中画线的句子.(2分)怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。

24.补写下列名言名句中的空缺部分.(任选三句)（3分）

①安能摧眉折腰事权贵，? ②但光与影有着和谐的旋律，③，梅花香自苦寒来.④但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!⑤人有悲欢离合，此事古难全.25.2008年奥运会将在我国举行,请为比赛主场馆拟写一条由上下句组成的宣传标语，表达对世界各国运动员的热情欢迎.(3分)要求: 不超过20字,上下字数相等,句式对称,语气亲切,富有文采.五、（12分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成26~31题。

可是，母亲并不软弱，父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来，她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。

26.文段开头说 “母亲并不软弱”请找出具体体现母亲这种性格的句子.27.文段中 “闹 ‘拳’”指什么历史事件? “鬼子”一词所指代的对象是什么? 28.指出文段中画线句子使用的修辞方法,并把这句话改为肯定句.29.联系语境，指出“皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了”这句话对刻画母亲性格起到了什么作用？

30.作者说母亲 “软而硬的个性,也传给了我”,概括出文段中母亲对 “我”的影响.“软”的影响：

“硬”的影响：

31.文段最后写道: “母亲并不识字,她给我的是生命的教育.”谈谈你对 “生命的教育”的理解.六、（30分）

32.阅读下面的材料,概据要求作文。

青春的季节里，有鸟语花香，也有风起雨落。无论男生女生，我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通，与父母沟通，与老师沟通，与社会沟通，甚至与大自然沟通.现代生活中，沟通是一种体验，沟通是一个过程,沟通更是一种本领.请以 “沟通”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于700字。

参考答案

一、1——

5、CDBDA 6— —

10、CBADB

11、D

12、C

二、D B A B D C

三、A A C D

四、23、怨恨不在有多大，可怕的是人民（的力量）；人民能拥戴皇帝，也能推翻他的统治，这是应当深切戒慎的。

24、使我不得开心颜； 如梵婀玲上奏着的名曲；宝剑锋从磨砺出；悄悄是别离的笙箫；月有阴晴圆缺

25、不同的肤色语言 共同的奥运情怀

五湖四海相约新北京 新朋旧友携手迎奥运

26、皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。

在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来，她的泪会往心中落！

27、“闹 „拳”‟指义和团运动；“鬼子”指代八国联军

28、反问

肯定句：是一个软弱的老寡妇所承受不起的。

29、这句话强调了当时社会生活的混乱、家庭的变故和联军入侵的危险，具体说明了“母亲不怕”的社会环境，能更好地突出母亲性格中并不软弱的一面。

30、“软”的影响：对人对事，心态平和，甘愿吃亏。怕见生人，怕办杂事，怕出头露面。

“硬”的影响：为人处世，小事可将就，大事讲原则。关键时刻也能出头露面。

31、示例：母亲虽不识字，但她用坚强的一生，用血汗培育我长大成人，用性格熏陶我立身处世，母亲的教育对于我来说：是人生第一课，也是人生最重要的一课，母亲的教育使我终身受益，所以母亲给我的是一种生命的教育。

第五篇：2017年河南省普通高校对口招生司法服务类基础课试题

河南省2017年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试

司法服务类基础课

考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效

一、选择题（法学基础理论与应用1-25题；应用写作26-45题。每小题2分，共90 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）

1．关于法律的强制性，正确的说法是

A．强制性并不是只在人们触犯法律时才表现出来，而是每时每刻都会表现 B．法律的强制力具有潜在性和间接性 C．法律的强制力是法律实施的唯一保障力量 D．法律的强制性惟有依靠军队的力量来维护 2．香港特别行政区基本法是 A．不成文法B．一般法 C．特别法D．国际法 3．我国公开的成文法最早出现在 A．黄帝时期B．夏朝 C．周朝D．春秋时期

4．我国将“国家尊重和保障人权”载入宪法的时间是 A．1949年B．1982年C．2004年D．2014年 5．在法的作用的分类中，最常见的分类是将法的作用分为 A．一般作用与具体作用B．直接作用与间接作用 C．整体作用与局部作用D．规范作用与社会作用

6．“为保护某种较为优越的法价值须侵及一种法益时，不得逾越此目的所必要的 程度”，这句话说的是

A．价值位阶原则B．个案平衡原则 C．比例原则D．平等原则 7．有权制定单行条例的机构是 A．司法部B．自治县人民代表大会 C．省级人民政府D．直辖市人大常委会

司法服务类基础课第1 页（共8 页）

8．一对夫妻就家庭财产分割问题去咨询律师，之后到法院起诉离婚，法院对财产 部分的判决结果与律师的意见完全相同，这体现了法的

A．教育作用B．预测作用C．评价作用D．指引作用 9．当代中国法的渊源包括

A．社会主义道德规范B．学校制定的学生守则 C．国际惯例D．党的政策 10．法的要素包括

A．原则、规则、法条B．规则、原则、概念

C．假定、处理、法律后果D．宪法、刑法、民商法、行政法 11．“稳定是压倒一切的”与法的价值吻合的是

A．平等B．自由C．秩序D．正义 12．执法的原则包括

A．合法、合理B．公平、公正、公开

C．平等、民主、正义D．有法必依、执法必严、违法必究 13．“王子犯法与庶民同罪”可对应的是

A．守法原则B．立法原则C．司法原则D．执法原则

14．外国公民在我国邮轮上走私毒品被发现，船到了该公民所属国家的港口，但 我国刑警将其押送到我国接受审判，这体现了

A．属人主义原则B．属地主义原则 C．保护主义原则D．折中主义原则 15．根据法的空间效力的规定，以下错误的说法是

A．中国法可在我国局部领域生效B．中国法可在我国延伸意义的领土生效 C．中国法可在域外生效D．中国法可在别的国家生效 16．法律责任归责的基本原则可以概括为

A．民主、平等、正义、秩序B．有法必依、执法必严、违法必究 C．合法、公正、有效、合理D．合法、合理、公平、正义

17．某甲强奸杀人后一直未被发现，23年后其罪行暴露，以下说法错误的是

A．对某甲不再追究刑事责任

B．某甲罪大恶极，这种情况下必须追究其刑事责任 C．须报请最高人民检察院核准，才能追究某甲的刑事责任

D．如果某甲已死亡，不再追究刑事责任

司法服务类基础课第2 页（共8 页）

18．下列可导致产生法律责任的行为是

A．某甲拒不让座导致身边站立的抱小孩妇女摔倒受伤 B．某乙见异思迁，一年谈了三个女朋友，其中一个因失恋自杀 C．某丙因为洪水导致车辆停运延期交货，给收货方造成损失500万元 D．某丁欠钱20元被追讨

19．在以下法律关系中，属于单边法律关系的是

A．县人大代表与选民B．不附条件的赠与人与受赠人 C．工厂老板与职工D．商场与消费者 20．可以作为法律关系客体的是

A．奴隶社会的奴隶B．封建社会的农民 C．资本主义社会的工人D．现代人的妻子 21．刚出生的婴儿属于

A．限制民事行为能力人B．完全民事行为能力人 C．无民事行为能力人D．法人 22．绝对权利又称绝对权、对世权，不包括

A．债权B．人格权 C．知识产权D．继承权

23．权利和义务相对应，保障公民权利实现的义务承担者是

A．公民自己B．国家 C．政党D．自然人

24．在国家与法的关系中，表述错误的是

A．国家是法存在的基础B．没有国家就没有法律

C．国家的性质取决于法的性质D．法是执行国家职能的有效工具 25．在法治与法制的关系中，正确的说法是

A．二者价值取向相同 B．二者内涵相同

C．法治是具有特别价值内涵的法制 D．我国古代就有了法制和法治观念 26．属于专用类应用文的是

A．简报B．计划

C．总结D．判决书

司法服务类基础课第3 页（共8 页）

27．材料和主题的关系，错误的表述是

A．材料决定着主题 B．主题决定着材料的取舍

C．主题的提炼基于丰富的实践和丰富的材料 D．没有主题，材料只能称之为素材 28．应用文写作中尽量少用

A．描写与抒情B．“夹叙夹议” C．议论与说明D．叙述与说明 29．以下属于应用文的是

A．散文B．剧本C．民间故事

D．调查报告

30．用简明扼要的语言介绍、解释、阐述客观事物和抽象事理的一种语言表达方 式，我们称之为

A．叙事B．议论C．描述D．说明 31．公文按其时限要求，可分为

A．特急公文、急办公文、常规公文 B．机密公文、秘密公文、普通公文 C．绝密公文、特急公文、紧急公文 D．特急公文、紧急公文、急办公文 32．公文的行文格式中，包含的各要素有

A．版头、主体、版记B．开头、主体、结尾

C．书眉、版心、页码D．发文机关、发文字号、抄送单位 33．编写会议议程的最重要原则是

A．按照议题的轻重缓急编排先后次序 B．按照领导的级别编排先后顺序

C．按照议题预先估计的时间长短编排先后次序 D．按照会议的目标和参加者编排先后次序 34．纪要和会议简报有区别，以下错误的表述是

A．纪要有权威性，简报则没有约束力 B．内容与写作方式不同 C．篇幅长短不同

D．简报不受字数限制，纪要受字数限制

司法服务类基础课第4 页（共8 页）

35．欢迎词和答谢词的相同之处，主要表现在 A．正文B．格式C．内容 36．总结的写作一般是使用

A．第一人称B．第二人称C．第三人称 37．省工商局向国家工商总局请示时报送的公文是

A．越级行文B．上行文C．下行文 38．下列公文中，可以不盖公章的是

A．单位证明B．介绍信C．决定

法”的文种是

A．决定B．通知C．意见D．建议书 40．以下不属于条据凭证的文书是

A．借条B．请假条C．收款条D．纪要 41．动态信息的报文由

A．报头、内文、报尾组成B．标题、正文、落款组成

C．报头、标题、内文、落款组成D．报头、标题、正文、报尾组成 42．机关团体、企事业单位对每天发生的情况或对工作和活动逐日如实所作的书 面记录，被称为

A．纪要B．大事记C．日记D．日志 43．总结的主要特点是

A．自我性、客观性、理论性B．规律性、指导性、交流性 C．自我性、主观性、全局性D．实际性、客观性、全面性 44．工作计划按表现形式分为

A．文章式计划、条文式计划、表格式计划 B．口头计划、书面计划、表格式计划 C．文章式计划、方案式计划、纲要式计划 D．总计划、单位计划和个人计划 45．鉴定的种类一般分为

A．组织鉴定、单位鉴定、个人鉴定 B．单位鉴定、个人鉴定 C．自我鉴定、组织鉴定 D．法医鉴定、组织鉴定

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D．礼仪性 D．三种人称互用 D．平行文 D．演讲稿

39．《党政机关公文处理工作条例》规定，“适用于对重要问题提出见解和处理办

二、判断题（法学基础理论与应用46-55题；应用写作56-65题。每小题2分，共40 分。每小题A选项代表正确，B选项代表错误，请将正确选项涂在答题卡上）

46．人们在日常生活中所说的法律如“法律面前人人平等”，是指狭义上的法律。47．法的普遍性是指法所调控的对象不是普通人，而是特定、具体的人，如罪犯。48．“徒法不足以自行”主要是指法的实施受到社会物质条件的制约。49．“法不禁止即自由”是指没有法律的保障就没有自由。

50．法的教育作用体现在人们通过学习法律可以预先估计到自己行为的结果，从 而决定自己行为的取舍和方向。

51．未成年人保护法属于行政法的范畴。

52．在一定条件下，我国某些法律可以在我国领域外生效，具有域外效力。53．所谓法制统一原则，首先是合宪性原则。54．人的权利能力和行为能力始于出生，终于死亡。

55．人身权利是指人身利益，人本身既可以成为法律关系的客体，也可以成为法 律关系的内容。

56．应用写作在思维方式方面，要求突出形象思维的联想与想象，讲求修辞手法。57．报告、请示都是上行文；报告一般事后制发，而且不得夹带请示；请示则必 须在事前制发。

58．简报印有报头，位于第一页上方，约占全页1/3。

59．受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机 关答复。

60．通知的种类有：批示性通知、发布性通知、指示性通知、批评性通知和表扬 性通知。

61．欢迎词和祝酒词有时可以互用。

62．发文机关署名必须用全称，即使有规范化简称也不可使用。63．表扬的写作可以三种人称互用。

64．演说文体的语言特点包括优美性、有声性。65．按用途，通报可分为表彰通报、批评通报、情况通报。

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法学基础理论与应用（60分）

三、名词解释题（每小题3分，共12分）

66．普通法 67．法律部门 68．执法 69．法律事实

四、简答题（每小题5分，共20分）

70．简述资本主义法律制度的特征。71．简述法的教育作用。

72．法的价值的综合选择应遵守哪几项原则？ 73．法与政策的区别有哪些？

五、综合题（每小题14分，共28分）

74．分析英美法系和大陆法系的区别。75．试述我国的立法体制。

应用写作（60分）

六、名词解释题（每小题3分，共12分）

76．叙述 77．公文的格式 78．述职报告 79．工作计划

七、简答题（每小题5分，共20分）

80．应用写作常用的论证方法有哪些？ 81．简述广义的公文和狭义的公文。82．简述动态信息的写作注意事项。83．简述演讲稿的特点。

八、综合题（每小题14分，共28分）84．根据例文回答问题。

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关于2016年招生计划的报告

市教育委员会：

教委《关于申报2016年招生专业计划的通知》（×发〔2016〕×号）已收到。我校 决定落实文件的精神，积极发展高等职业教育，办好社会所需要的各种新型专业。我 校各院系2016年计划办21个专业，招收本专科学生共2800名。现特将《招生计划表》 报审，请查收。附：《招生计划表》

×××大学（盖章）2016年×月×日

简要回答下列问题：（1）报告适用于哪种情况？

（2）按照内容，报告可分为哪几种？例文属于哪一种？（3）结合例文，报告一般分哪几个部分？ 85．根据要求，拟写一份总结。

假设你是某学院的管理人员，需要为本学期新生管理工作撰写一份工作总结。2016 年9月1日新生报到后先参加为期一个月的军事训练，10月初分班开始专业课学习，2017年1月中旬期末考试结束，学生放寒假离校。请你提交一份本学期新生管理工作 总结，其他事项材料自拟。

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