第一篇:初中生物实验操作考试的几点提示
生物实验的几点提示
一、此次试验器材已为你准备
好,你的任务是按步骤梳理一下别缺少了,点完要说声“器材齐备”。
二、当对光时发现看不见明亮视
野要依次看目镜,物镜,遮光器,反光镜是否有问题。
三、取口腔上皮时,牙签是在生
理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时,要一侧接触用解剖针慢慢放平,避免产生气泡;叶片不需要染色,其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来,也不能吸过头。
四、做小鱼实验时要先擦拭培养
皿(相当于载玻片),包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象,其余运动部位要包好),观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中,你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。
五、在做实验中用到的刀子、镊
子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净,用过的纱布撕下的叶子,掰下的小块洋葱,用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶,未用的放在原处。
六、在显微镜下的视野是可以移
动的,但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动,注意慢移,别移错方向。
七、最后整理显微镜时先用擦镜
纸擦拭目镜、物镜,再将俩个物镜必须叉开,使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立,擦拭镜身。
八、整理完后用抹布擦拭试验台桌面。
生物实验的几点提示
一、此次试验器材已为你准备
好,你的任务是按步骤梳理一下别缺少了,点完要说声“器材齐备”。
二、当对光时发现看不见明亮视
野要依次看目镜,物镜,遮光器,反光镜是否有问题。
三、取口腔上皮时,牙签是在生
理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时,要一侧接触用解剖针慢慢放平,避免产生气泡;叶片不需要染色,其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来,也不能吸过头。
四、做小鱼实验时要先擦拭培养
皿(相当于载玻片),包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象,其余运动部位要包好),观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中,你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。
五、在做实验中用到的刀子、镊
子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净,用过的纱布撕下的叶子,掰下的小块洋葱,用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶,未用的放在原处。
六、在显微镜下的视野是可以移
动的,但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动,注意慢移,别移错方向。
七、最后整理显微镜时先用擦镜
纸擦拭目镜、物镜,再将俩个物镜必须叉开,使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立,擦拭镜身。
八、整理完后用抹布擦拭试验台
桌面。
生物实验的几点提示
一、此次试验器材已为你准备
好,你的任务是按步骤梳理一下别缺少了,点完要说声“器材齐备”。
二、当对光时发现看不见明亮视
野要依次看目镜,物镜,遮光器,反光镜是否有问题。
三、取口腔上皮时,牙签是在生
理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时,要一侧接触用解剖针慢慢放平,避免产生气泡;叶片不需要染色,其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来,也不能吸过头。
四、做小鱼实验时要先擦拭培养
皿(相当于载玻片),包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象,其余运动部位要包好),观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中,你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。
五、在做实验中用到的刀子、镊
子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净,用过的纱布撕下的叶子,掰下的小块洋葱,用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶,未用的放在原处。
六、在显微镜下的视野是可以移
动的,但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动,注意慢移,别移错方向。
七、最后整理显微镜时先用擦镜
纸擦拭目镜、物镜,再将俩个物镜必须叉开,使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立,擦拭镜身。
八、整理完后用抹布擦拭试验台
桌面。
生物实验的几点提示
一、此次试验器材已为你准备
好,你的任务是按步骤梳理一下别缺少了,点完要说声“器材齐备”。
二、当对光时发现看不见明亮视
野要依次看目镜,物镜,遮光器,反光镜是否有问题。
三、取口腔上皮时,牙签是在生
理盐水滴中滚涂充分;放洋葱表皮膜时,要一侧接触用解剖针慢慢放平,避免产生气泡;叶片不需要染色,其余三个染色时要牢记染色技巧不能吸不过来,也不能吸过头。
四、做小鱼实验时要先擦拭培养
皿(相当于载玻片),包鱼时要从小鱼的鳃盖开始一直包到仅漏尾鳍(也就是那个薄薄的剪刀尾是观察对象,其余运动部位要包好),观察时包好等十几秒待小鱼平静后再置入显微镜下。最后在现象描述中,你看到的是像小沙子在流动的是血液循环。
五、在做实验中用到的刀子、镊
子、针、玻片等用具用完后一定清洗干净,用过的纱布撕下的叶子,掰下的小块洋葱,用过的牙签、纸杯都要倒入废物桶,未用的放在原处。
六、在显微镜下的视野是可以移
动的,但必须是在找好物象不再动焦螺旋时才可以移动,注意慢移,别移错方向。
七、最后整理显微镜时先用擦镜
纸擦拭目镜、物镜,再将俩个物镜必须叉开,使镜筒降至最低;第三压片夹整齐;最后反光镜树立,擦拭镜身。
八、整理完后用抹布擦拭试验台
桌面。
第二篇:初中生物实验操作指导
初中生物实验操作指导
实验1显微镜的使用
实验2制作临时玻片
实验3洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 实验4
实验5
实验6
实验7
实验8
实验9
实验10
实验11
实验12
实验13
实验14
实验15
实验16
人的口腔上皮细胞的结构 洋葱根尖细胞分裂的基本过程 绿色开花的结构层次 种子的结构 根的结构 花的结构 果实的结构 叶片的结构 食物中的蛋白质、淀粉、脂肪 口腔的化学性消化(唾液淀粉酶)心脏的结构 鱼尾鳍的血液流动 鱼的解剖观察
第三篇:初中生物实验考试,哪些内容重要些
网友采纳
1观察细胞
2观察气孔
3导管筛管等
4植物的光合作用(天竺)
5鼠妇的实验
6气体交换的实验(模仿肺的那个)
7肱二头肌肱三头肌
8嫁接
9鸟卵的结构(鸡蛋)
10细菌真菌的结构
11遗传与变异
我的生物学得很好,正确率95%以上,有不会的问我哦~
第四篇:01_1简要操作提示
Word2010单项题
一、操作说明
1.按下列要求操作,及时保存,结果存盘。2.所有文件保存在考生文件夹的Paper/DWord下。
3.点击“回答”按钮,将显示考生文件夹的Paper/DWord的文件夹,在其中操作。
二、操作要求
1.在考生文件夹的Paper/DWord下,建立文档“页面设置.docx”,由三页组成。要求:
(1)第一页中第一行内容为“中国”,样式为“标题 1”;页面垂直对齐方式为“居中”;页面方向为纵向、纸张大小为16开;页眉内容设置为“China”,居中显示。
(2)第二页中第一行内容为“美国”,样式为“标题 2”;页面垂直对齐方式为“顶端对齐”;页面方向为横向、纸张大小为A4;页眉内容设置为“USA”,居中显示;对该页面添加行号,起始编号为“1”。
(3)第三页中第一行内容为“日本”,样式为“正文”;页面垂直对齐方式为“底端对齐”;页面方向为纵向、纸张大小为B5;页眉内容设置为“Japan”,居中显示。
2.在考生文件夹的Paper/DWord下,建立文档“SJZY.docx”,设计会议邀请函。要求:
(1)在一张A4纸上,正反面书籍折页打印,横向对折后,从右侧打开。
(2)页面
(一)和页面
(四)打印在A4纸的同一面;页面
(二)和页面
(三)打印在A4纸的另一面。
(3)四个页面要求依次显示如下内容:
* 页面
(一)显示“邀请函”三个字,上下左右均居中对齐显示,竖排,字体为隶书,72号。
* 页面
(二)显示“汇报演出定于2013年4月21日,在学生活动中心举行,敬请光临。”,文字横排。
* 页面
(三)显示“演出安排”,文字横排,居中,应用样式“标题 1”。
* 页面
(四)显示两行文字,行
(一)为“2013年4月21日”,行
(二)为“学生活动中心”。竖排,左右居中显示。1提示:
1)建“页面设置.docx”文件——输入“中国”、“美国”、“日本”
2)“页面布局”——“分隔符”——“分节符”——“下一页”(因页眉不同,故必须是分节符)
3)“中国”使用“标题1”——“美国”使用“标题2”(出现编号删除)——日本使用“正文”
4)“页面布局”——“页面设置”——设置各页的“纸张方向”、“纸张大小”、“页面垂直对齐方式”——应用“本节”
5)为各页添加“页眉”(注意将“链接到前一条页眉”取消)
6)选第二页(美国页)——“页面布局”——“页面设置”——“板式”——“行号”——“添加行号” 2提示
1)建“sjzy.docx”文件——先把所需文字输入(共5行【最后一页两行】)
2)插入分页符(1、2页必须是通过分节分页,2、3页直接分页而不分节也可以,3、4页又必须是通过分节分页,所以干脆全通过分节分页)
3)定位第1页——“页面布局”——“文字方向”——“垂直”——选中“邀请函”——“隶书”、“72”号、“居中”——“页面布局”——“页面设置”——“版式”——“垂直对齐方式”——“居中” 4)第2页不动
5)定位第3页——“居中”——应用样式“标题1”如有编号将其删除
6)定位第4页——“页面布局”——“文字方向”——“垂直”——选中“页面布局”——“页面设置”——“版式”——“垂直对齐方式”——“居中”【这里“左右居中显示”应理解为视觉效果,故不应在“开始”中使用一般的对齐方式】
7)“页面布局”——“页面设置”——“页边距”——【有时需在“纸张方向”中先选“纵向”】——“页码范围”——“反向书籍折页”【从右侧打开应选“反向书籍折页”】
第五篇:大学物理实验操作考试 试卷(定稿)
大学物理实验()操作考试试卷
20-20学年第学期
课程编号:主选班级:考试人数:考试项目:考试时间:任课教师:
试卷内容(考试要求、操作考试内容、相关注意事项、及思考题等)
一、考试要求及内容:
二、注意事项:
三、思考题:
(可根据实际情况增加内容)