美德周记3

第一篇：美德周记3

美德周记：孝敬篇

初一二班 韩乐霖

小时候，父母深情的呼唤，是我们听到的最美妙的声音。现在长大了，我们要试着去回报父母，真正的回报不是去买多么贵重的礼物，而是要用心去体会，它是无形的。

在《程门立雪》这个故事中杨时站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这种精神让我感动，尊敬老师，诚恳求学是君子的风范。尊师重教，我们中华民族千年不衰。国家要复兴，民族要昌盛，就一定要尊师重教。

在《用行动表达你的爱》中，一开始我只是感觉这篇文章并不怎么扣题，而后来当看到他父亲死时，我才明白爱，是要用行动去表达，对父母的爱也是如此，古语云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”行孝需尽早些，趁父母健在的时候，我们做子女的要用自己的实际行动来表达对父母的爱，不要等父母都不在了而空留遗憾。最后我建议大家去看看《二十四孝图》，也许会从中得到点启发，会更深的理解“孝”这个字吧。

“孝，德之本也。”孝是中华民族的传统美德，让我们尽自己所能，为父母尽一片儿女的孝心吧！

第二篇：美德周记

美德周记：仁爱篇

初一二班 韩乐霖

仁爱是美德的种子，仁爱是理解的别名。当我还没看这本书时，我自己一直还以为仁爱只不过是一种假生生的行为。可读完这本书，只觉得仁爱是不要任何理由的。

这个篇章的故事都很打动人心。豫让虽然在刺客中不是很出名，算不上家喻户晓，但是他的人格却是最能体现人性的。最后，他不但过上优裕生活，还知道知恩图报，是一个懂得感恩的人。他的这种品质值得我去学习。

令我印象最深的两篇文章是《用生命画出的杰作》。如果说贝尔曼是那堵松动残缺的砖墙，那么琼西就像那依附在上面的藤枝；如果说贝尔曼是那株老的常春藤，那么琼西就是那藤上的一片叶子。琼西年轻的生命在风吹雨打的漫漫长夜中一点点被剥蚀，生命的火光在一点点微弱下去。哀莫大于心死，对这凄风苦雨的世界已不再抱希望的琼西，把这最后一片藤叶作为自己生命的征兆，作为最后一丝与世界的微弱牵连，作为放弃生命的理由。她甚至等得心焦，想“像一片没有了生命力的败叶一样，往下飘”，飘向那未知的虚无，永久的黑暗。

仁爱之心能使世界变得更美好，让我们都怀着一颗仁爱之心，谱写人生的篇章。

第三篇：周记3

迷茫之中的忙碌

这周很盲目，一天时间就把钢筋绑扎检查完毕，问题还是老生常谈，但钢筋绑扎质量相对之前却大有好转，之所以迷茫是因为作为一个现场管理人，不知道那些东西该进行管理，所以非常的迷茫，而忙碌就体现在工作技术方面。

工作技术方面是一个施工人员最最能体现能力的东西。要求你对现场各种施工工艺要非常了解，对现场的出现的技术问题能非常及时的去解决，一个工程总是会有很多问题，我们要发现这些问题，就得要去深入的了解问题的所在的各种工艺技术上，发现根本的东西，光靠发现还不行，要能及时的去解决各个问题。就简单的说，基础工程时期对现场施工要达到方便，我们要预知工作中会发生什么，是什么影响工作进度。

正是应为我对这方面知识的不熟悉，管理起来杂乱无章，比如就要对现场进行安全隐患的排查，满堂架的搭设应怎样搭才正确我都在迷茫之中！还怎么样去进行检查呢？所以感觉就是在迷茫之中的忙碌！

所以在今后实习工作过程中，除了基本技能要有所提高外，还应加强预见能力、应变能力、协调能力的培养，认识到要完成一个建设项目，不仅仅要有一定的组织和策划，还要有全体项目单位的团结一心、顽强拼搏的态度。学会对待事物要从多方面的入手，掌握事情的根本，从细节着手，抓重点、按要求、按规范的去完成每一项任务。学会在执行任务的过程中要多找问题，多找原因，更重要的是面对问

题要及时找到多种解决问题的方法，并从多种方法中做出正确的决定。

工程部：冯乾云

第四篇：周记3

时间过的好快，一转眼已经三周了。第一周在简单、空闲中轻松的了解完了当前在做的事情，为什么说“当前”，那是因为据我询问了解该公司有很多种软件。过完上一周的清闲换来的是这一周的忙碌。这周刚上班就说让我单休所这周任务量比较大，也就是说这周要上六天班，上六天班我想真能把我累的够呛。

第一天里，我用过了除CAD外的2款软件，幸好都不难学。在这之前，我都询问过每个软件上要注意的地方和操作方法，所以在操作时容易上手。从中我还发现了几个至关重要的问题，如绘制的时候尽量使用快捷命令，这样比较省时间。

不知不觉，已经这周的第三天了，一切都还好，都满习惯的，在我看来每一天都是新的一天，每天都有新的工作都在等我，虽然前些天在公司忙来忙去的，其实实质上没有做什么，只是教会了我许多进入社会做人的道理。渐渐的感觉一周比一周开始忙碌了，现在想回到轻松的日子也难了，我虽然是绘图员的岗位，所以我目前还只是做些简单工作。

这几天实习下来有苦、有甜、有累，但还是很快乐，时间充足了，不空闲还是有点满足感的。不像之前空闲的就只是逛逛看看熟悉产品那么单调。

时间真是过得很快，转眼这周又要结束了，也习惯了早上上班下午下班的生活，偶尔忙得时候也是要加班的，其实跟在学校上午上学下午放学的日子也是差不多。只是现在是要工作，比上课累的多。从学生到社会工作人士，身份的转变似乎还是很不习惯，但总是要学会习惯的，时间习惯一切嘛。

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与管理的话，就理性得多。虽然说我每天做的工作都不统一，但可以一样一样学过来也是很难得的机会，也趁这个机会多对车间的生产技术多做理解，从中发现还有哪些不足之处。

回顾刚出校园的情形，仿佛就在昨天。但现在的我们和当时真的变了很多，不同的环境潜移默化的改变了我们，我们少了一份幼稚，少了一份幻想，我们不再是家人和老师庇护下的小孩，而是一个有理想有责任性的一代青年。从学校到社会环境的转变，身边接触的人也完全换了角色。兄弟变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。

进入这周的最后一天，还是人多力量大啊，手上的这份工作已进入收尾阶段，想一想明天不用加班还是非常有积极性的，可以双休的感觉真好，提前一天完成工作师傅和领到还是非常满意的。

第五篇：周记3

周记3

回顾这三周的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习老师，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为自己考虑不周道出现错误，当学生把自己的错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

先回忆一下我实习期间的第一节课是怎么上的。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。品社在小学阶段是副课，所以学校也不是很重视，但是我认为他是交学生做人的道理。我一定按照自己的想法上好每节课。

我记得读高一的时候，班上来了一位实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后，同学们都觉得很新鲜，也不害怕他。他也向朋友一样和我们打成一片。没想到时间飞逝，转眼之间，我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师，心里有很多期待和欣喜，也有一些紧张。

在这几周个的实习中，我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名学生的种种心情。作为一名实习老师，这几周中让我学会了很多东西，懂得了许多道理。读万卷书，不如行千里路。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。