第一篇：爱的赞歌(演讲稿)
爱的赞歌
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《爱的赞歌》。
你们听过这样一个故事吗？很久以前，有一个屠夫，要杀一头牛，当走到牛跟前时，牛突然跪下，顿时泪如雨下，牛还是被杀了。但是，在它的体内竟然还有一头小牛。就是这么一跪，让多少人为之动容，让多少人为之感叹哪。动物尚且如此，更何况人类呢。
当你坐在明亮的教室里聆听老师讲课时，当你坐在餐桌前吃着可口的饭菜时，你可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿长成今天的你，父母要付出多少血汗？你是否想过有一天你会用你的努力来回报他们呢？
我国汉代有个叫黄香的孩子，他9岁丧母，与父亲相依为命。寒冬腊月，他为父亲暖热被窝后，再挑灯夜读；炎炎夏日，父亲在外纳凉，他就坐在父亲身旁摇着扇子驱赶蚊虫。并对父亲说：“父亲的养育之恩孩儿应当终身相报。”他长大后做了官，遇上灾年，他拿出自己的俸禄救济百姓。朋友们！黄香如果没有对父亲的爱，又怎么会有对黎民百姓的爱，又怎么会用自己的俸禄救济百姓呢？
古往今来，凡是有所成就的人，无一不是具有这种高尚的美德吗。曾为新中国成立立下赫赫战功的陈毅元帅，在任外交部部长的时候，工作非常繁忙，但是，他却能利用外出回来的间隙顺路去看望年迈的母亲，给瘫痪的母亲洗尿裤。在他的身上有一种美德，他是一个高尚的人。并让我们把这种美德推广到尊敬每一位师长，做一个有道德的人。想一想多少位母亲在灯下为我们织毛衣，多少位父亲在为生活奔波，多少位师长为我们的成长日夜操劳。朋友们，我们要尊敬和热爱为我们日日夜夜操劳的父母，那就以一颗赤诚的心为父母、为老师谱写一曲爱的赞歌吧！
辅导老师：张金娜2004年10月22日
第二篇：爱的赞歌
爱的赞歌
耒阳市石准中学李 宁
很早的时候就听说过：“教育是爱的事业，没有爱便没有了教育”，未为人师的我似懂非懂，如今,我也幸运地成为了一名光荣的人民教师，初为人师的我在平凡的工作中，试图努力解开教育之爱的密码，多少次追问过自己，教育之爱到底是什么？曾无数次想像过它的轰轰烈烈，也曾千万次去苦苦寻觅爱的踪迹，蓦然回首，爱就在我的身旁，它不轰轰烈烈，但照样令人感动。感谢我身边可敬可爱的老师，是他们用对教育的真心、真情、真意、真行诠释了教育之爱，让我明白了爱的真谛。
爱是什么？爱是沤心沥血的言传身教，是倾囊相授的面命耳提。初一班主任许士集老师，为了培养顽劣学生养成良好的就寝习惯，他搬着一张靠椅，在寝室里陪着学生整整睡了两周；为了清理好垃圾坑，他不顾臭气熏天，苍蝇飞舞，不怕脏，不怕累，带着学生一起干，自己却忍受腰椎盘突出的痛苦。为了上好每堂课，谢静老师克服了自己在视力上的困难，举着放大镜认真备课，只因为他们懂得，教育需要循循善诱的教导，更需要身体力行的身教。
爱是什么？爱是教师用自己的身躯为学生成长撑起一片蓝天。学生稚嫩的心灵渴望慰藉，孱弱的身躯需要保护。是他们，每逢周五放学的时候，都会护送学生到马路边，组织学生有序乘车，安全回家。周周如此，年复一年。当学生受到伤害的时候，又是他们义无反顾地冲到最前面，用坚实的双肩去扛。记得有一次星期五放学后，学校行政和班主任正在马路上护送学生回家，突然从墟场冲出十几个不良少年，围着我校的几个学生欲要殴打，蒋校长闻讯后，立即与派出所进行联系，带领几个老师火速赶过去制止，但对方毫不理会，气焰嚣张，一个不良少年甚至用砍刀指着蒋校长说：“这不关你的事，要管连你一起砍。”蒋校长毫无惧色，掷地有声地说：“他们是我的学生，就是我的事，这事我管定了。”凛凛生威的气势，打压了对方的嚣张气焰，及时平息了一场斗殴事件的发生。
爱是什么？爱是教师把学生当作自己的子女，无时无刻的牵挂，无微不至的关怀。为了学生，文军老师不顾深夜滂沱大雨，五次往返于网吧，寻找迷失网游的孩子；为了学生，唐国军老师可以不顾分娩的妻子和刚刚出生的孩子，陪伴学生备战中考；为了找到一个放学不回家的孩子，李勇辉老师晚上骑着摩托车奔波几十里；为了转化学生，刘满红老师冒着严寒酷暑，一学期进行几十次的家访。为了解决学生学习的一个难题，伍永远老师一边炒菜一边指导；文孝贱老师一手抱着孩子一手拿笔作答„„
爱是什么？爱是甘于清贫，乐于奉献；爱是爱岗敬业，淡泊名利；爱是在逆境中奋起，在困境中拼搏。都说石准中学是耒阳市农村教育教学的一个典范，他铸就了教育教学质量二十年长盛不衰的传奇，凭的不是优越的办学条件，不是水平高明的师资队伍，优质的学生来源，更不是丰厚的物质待遇。教师苦，农村教师更苦，但我们的教师因为爱，所以爱，爱教育，爱学校，爱学生，他们能忍受物质的贫乏，却不原谅自己玷污教书育人这份神圣的职责，他们痛感农村教育的艰难，却不以此作为自己懈怠的借口。他们宁愿错失名利的双收，也不愿错过一季又一季桃李芬芳的收获，这就是在清贫中恪守信念的教师，困境中奋而前行的教师。他们不求轰轰烈烈，只求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔，只因心中有爱。也许有人会笑我们傻，也许我们真的傻，可我们问心无悔，因为没有爱，就没有教育。正是这些可敬的老师们，十几年如一日，爱的奉献，铸就了石准中学的辉煌，撑起了农村教育的一片蓝天。
我不是诗人，写不漂亮的诗句来赞美他们，我不是歌手，唱不出动听的歌声来歌颂他们，但是我可以用自己最真挚的感情唱出我心中最深情的歌——爱的赞歌，把它献给我可敬可爱的同事们以及整个教育战线上的战友们。
第三篇：用爱谱写师德赞歌演讲稿
爱岗敬业 我圆梦，立德树人 做表率----用爱谱写师德赞歌
尊敬的各位评委，老师： 大家好！
非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《爱岗敬业 我圆梦，立德树人 做表率》
----用爱谱写师德赞歌
悠悠岁月，浩浩关山，弹指一挥间，岁月就在绘声绘色的讲课声中，在上课与下课的铃声中划过，从教几个月以来的时间里，使我成长了很多，也使我深刻的体会到当一名人民教师使命之光荣，责任之重大！我一直清晰地记得母校教学楼上那八个金色的大字：德高为师，身正为范。特别是从一名普通的大学毕业生到人民教师的角色转变后，我已无数次在心里重温了这八个金字的深刻内涵。
还记得我一脸稚气的走进北兴小学的校园，整洁的操场，明亮的教室，热情的领导和孜孜不倦地奋斗在教育第一线的教师们都给我留下了深刻的印象。是的，我拥有这个世界上最纯真最圣洁的职业---人民教师。我幸运的踏入北兴这片人杰地灵的土地，我更加自豪与各位温为儒雅的同仁一起共事。初入职场的我战战兢兢、懵懵懂懂，是你们用耐心与包容浇灌我成长、用爱心与热情温暖我的生活、是你们甘
于吃苦、乐于奉献，青丝变白发仍两袖清风，历经沧桑后仍孜孜不倦，是您们用爱谱写师德赞歌，给予我当好一名人民教师的信心。
教师事业是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱大于友爱，胜于情爱。陪伴还孩子们成长是一种奇妙的幸福这种幸福是你看到学生用稚嫩的笔体和拼音拼写出“老师，我爱你”的感动；是一种简单的快乐，快乐是一句亲切问候“老师，您好”的温暖。当我精心投入在课堂上与同学们教学相长的时候，当我敞开心扉与同学们促膝长谈的时候，当我看到孩子们的成绩提高的时候，我与许许多多的您一样内心充满着快乐，这份快乐是教师所特有的，此刻我不艳羡万贯钱财因为我知道我拥有的远不止这些。虽然平凡我们的脊梁支撑着祖国的未来，虽然清贫我们的双手却托举着明天的太阳。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名青年教师我们应该用饱满的热情，积极的态度去学习，以德服人、以德育人。今天我愿与各位一同守住一方净土，安于三尺讲台，用爱谱写师德赞歌。
我的演讲完毕！谢谢大家！
北兴小学
第四篇：赞歌(演讲稿)
赞 歌
“百年XXXX的故事里，有我也有你，走过艰辛和风雨，更懂得要珍惜……”
每当这铿锵有力的歌声响起，我的心，都会被一种油然而生的自豪与振奋所占据，我是爱听歌的人，但从来没有一首歌能让我如此的震撼。原来，超越，它不仅仅是一首歌。
超越，是一部历史。
十六年前，在世人迷茫、怀疑、渴望而又企盼的复杂心情中，XXXX的领导班子带领全体XXXX人，开始了欲火重生之路。这是一条坎坷而艰辛的路，但所有XXXX儿女以置之死地而后生的大无畏英雄气概，破釜沉舟，在乱石激流中成功杀出一条血路。求生存、谋发展，搞改革，调结构，做大、做强、做精，实现国际化、公众化、区域化，XXXX，迈着自信而坚定的步伐，走出了连界、走出了四川、走向了全国、迈向了国际。从5亿，到500亿，从破烂小厂，到中国500强，再到目标百年XXXX，千亿企业……回首这一路，我们看到的，是一个个奇迹，是一项项荣誉，是一座座丰碑；但是我们知道，这奇迹的背后，是智者的坚韧，这荣誉的背后，是勇者的无谓，这一座座丰碑所刻下的，是炼就钢筋铁骨身，傲立潮头铸脊梁的豪情壮志，是XXXX儿女团结奋进、超越创新所谱下的动人诗篇。
超越是一种精神。
超越，是敢想敢干的拼搏精神；
超越，是无谓无惧的创新精神；
超越，是勇于挑战进取精神。
难以忘记，工程建设时，员工们的家虽然近在咫尺，但大家都有家不回，吃住在工地；
难以忘记，设备坏了，需要抢修，员工们任劳任怨，加班加点、坚守现场；
难以忘记，夏日深夜，雷电交加，骨干员工不约而同迅速赶到生产一线，保驾护航。
2013年，我所在的轧钢厂，中棒、小棒、高速线材生产线陆续竣工投产，通过技术攻关，轧钢新区，曾实现了短短9天连续打破11次生产纪录的奇迹，单条生产线月产，连续突破了11万吨大关，创造了公司轧钢月产历史新高，远远超越了人们最初的想象。而这成功的超越背后，是员工们夜以继日坚守在高温的生产现场所流下的辛勤汗水；是员工们不达目的不罢休，反反复复数十遍对一个小小的工艺部件进行改进和优化的坚持与执着。而这一个个闪光的瞬间，至今，都还历历在目。
我还清晰地记得，当时，为了最大限度降低成本，厂里进行合金成分优化技术攻关。合金成分优化，对我们企业来说，具有巨大的经济效益，每降低0.1%锰含量，每吨钢便可降低成本12元。为了出色的完成光荣而艰巨的任务，员工们纷纷放弃个人休息时间，加班加点对关键工艺设施进行全新设计和改进。试生产的时候，车间里面，是超过五十度的高温，特别是过钢的时候，大家可以想象，近千度的火红轧件在自己身旁穿过，高温炙烤着自己的皮肤，常人在这种环境下，就是呆上几秒钟，也会觉得难以忍受，而我们的员工们，却要连续坚守在这样的环境中观察、思考、调整、改进……一次
试验下来，浑身上下从头到脚，已通通被汗水浸透。坚持，再坚持，努力，再努力，直到顺利生产出合格的产品，我们可爱的员工，才露出欣慰的笑容……
或许，大家并没有意识到，自己，已经在这个高温的现场里，坚守了整整36小时。可爱的XXXX人，可敬的XXXX人！
忽然，我发现，这飞驰而过的成品、这轰鸣的轧机所奏响的，不正是一曲高亢激昂，令人振奋的超越之歌吗？
超越，不仅仅是一首歌，超越，是我们光辉的足迹；超越，是我们前进的动力，超越，更是今天催人奋进的号角。看吧，“14333”战略发展规划的宏伟蓝图已经绘就，国际化、公众化、区域化，现代制造业、现代服务业、新型城镇化业齐头并进……百年XXXX，千亿企业的发展目标已清晰可见。
发展，再发展，发展路上不停息，向前再向前，向前超越我自己。朋友们，就让我们团结一心、踏着刚劲有力的节拍，用我们的辛勤与汗水，共同奏响XXXX发展的超越之歌，让我们满怀激情，用自己的智慧与双手，让超越的歌声更加嘹亮！
第五篇：幼儿园教师节演讲稿:爱的赞歌
各位辛勤的老师：
大家好！说句心里话，给演讲稿想个题目挺难的，因为，你得让别人一听就爱听呀！因此想了又想，叫“爱的奉献”“我选择，我无悔”“根的事业”，还是今年最时髦的台词“我骄傲”，最后定了，叫做“写给幼
儿园教师的赞歌”。
大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父为了追赶太阳，渴得喝干了黄河、渭水之水，最后渴死在半路上，他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话，我都会有一种想要流泪的感觉，因为我想到了幼儿教师，我们不正是逐日的夸父吗？从金子般的年华，到日染桑榆，在幼教事业的高山流水中，留下一串串奋进的足迹，我们的理想追求、我们的心血汗水、我们的成功欢乐，都化成了一个个动人的音符，谱写着时代最动听的乐章。
第一乐章：爱的赞歌
马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道，和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。
第二乐章：无私奉献 爱岗敬业
人们把教师比喻成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种无私奉献的精神。在我们幼儿园里就有许多爱岗敬业无私奉献的感人事迹，第三乐章：激情燃烧的岁月
“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位，一大大，二大大”“喜欢充满激情的教师吧，教师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着，工作既平淡又忙碌。但是，如果我们充满激情，用心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，实则来源www.xiexiebang.com充满着欢乐和幸福。就像老师所说的：“充满激情生活很年轻、很快乐，而且也会给周围的亲人和好朋友带去好心情。尤其我们当老师的，所体验的是双倍的幸福：当你向幼儿所付出的积极的情感不仅使幼儿体验到快乐，而且幼儿给予你的回报也让自己感受着绵延的快乐；二是不仅在教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福，而且，自己也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。”这些话语时刻铭记在我的心里，老师们，为了班里每一个孩子的发展，让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧：“要想散布阳光到别人心里，自己心里首先得有阳光”，让我们做有激情的教师吧。
哪位不是把全身心献给了幼儿，把遗憾留给了自己，用心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌。亲爱的老师们：你们是填海的精卫，你们是涅磐的风凰，就让我来赞美你吧，可爱的幼儿园教师！
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