苏教版小学《科学》三年级上册期末重点学生练习试卷

第一篇：苏教版小学《科学》三年级上册期末重点学生练习试卷

《科学》三年级上册期末重点复习题

班级_________姓名________

第一单元

1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（）、（）、（）、（）、（）……

2、我们做过的类似科学家的活动有：（）、（）、（）、（）、（）等。

3、（）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。

4、（）发现了（）的办法.5、科学探究的步骤是：（）、（）、（）、（）。

6、我知道的科学家的名字有:（）、（）、（）、（）、（）、（）……

7、英国人（）发现了人眼具有（）。（）就是根据他解释的原理制作的。

8、纸鹦鹉站起来的秘密是（）。

第二单元

1、校园里（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等都是有生命的。

2、自然界中的物体可分为（）和（）两大类。（）叫做（），（）叫做（）。

3、有生命的物体的共同特征有：（）、（）、（）（）、（）、（）等。

4、（）一般可分为（）和（）。

5、寻找有生命的物体注意：（）、（）、（）、（）。

6、植物的共同特征是（）。

7、观察一种植物，我们可以用（）、（）和（）来描述。

8、树叶的生长形式有（）、（）、（）。

9、蚂蚁的身体分为（）、（）、（）三部分，头上有（，胸部有（）。

10、蜗牛的身体分为（）、（）、（）、（），头上有（），（）可以运动。

11、金鱼的身体分为（）、（）和（）三部分，生活在（），靠（）呼吸，靠（）运动。

12、兔子和萝卜的相同之处有：（）、（）、（）（）、（）、（）等。

13、兔子和萝卜的不同之处有：

（1）（2）

第三单元

1、（）是生命体的重要组成部分，动植物的（）离不开水。

2、我们可把西红柿里面的（）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（）。

3、人体（）是水，一个鸡蛋中含有（）的水，一条鱼（）是水，蔬菜中（）是水。

4、我们能保持正常体温多亏了（）。

5、生命离不开水，水就像（）一样,哺育着地球上所有的生命。

6、一般情况下，如果连续（）不喝水，人的生命就会受到威胁。

7、挖小草做实验时尽量不要（）。

8、水是（）、（）、（）、（）的液体。

9、认识物体，可以用（）、（）、（）、（）等方法。

10、像水这样没有固定的（），会（）的物体叫（）。

11、水沿着（）的材料往（）爬或向（）扩散的现象，叫做（）。孔隙（），水爬得（）。

12、水的表面有一种（）的力,使其表面尽量（）,这种力叫做水的（）。

13、水有（）。水（）压力（）。

14、水有（），浮力的方向是（）的。

15、物体放入水中，如果所受的浮力（）自身的重力，物体就可以（）起来；如果浮力（）自身的重力，物体就会（）下去。

16、把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了，像这样的现象就是（）。水能（）许多物质。

17、水可以溶解的物质有:（）、（、（）、（）等。

18、水不能溶解的物质有：（）、（）、（）、（）、等。

19、加快溶解的方法有：（）、（）、（）。20、地球上的水主要分布在（）、（）、（）、（）和（）等许多地方。

21、地球上大部分的水是海洋里的（），只有极少量的（）。

22、淡水绝大部分储藏在南极和北极的（）中。只有一些（）、（）和（）可以供人类直接使用。

23、如果地球上的水相当于（），（）只相当于（）水，（）的淡水只相当于（）。

24、如果水中溶解了对人体和其他生物（）的物质，水就被（）了。

25、绝大多数的水污染是由（）引起的。

26、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（）、（）、（）。

27、（），已成为人类面临的严峻问题。

28、要获得更多干净的淡水，人们想的办法有：用（）的方法（）水、（）变（）。

29、生活中浪费水的现象有：（）、（）、（）、（）等。30、节约用水的方法：（）；（）；（）等。

31、第47界联合国大会确定每年的（）为（），呼唤地球的儿女珍惜（）。

第四单元

1、材料可以分为（）和（）两大类。

2、直接来自大自然的为（）；由天然材料加工而成，性质特点发生了改变的，为（）。

3、天然材料有：（）、（）、（棉花）、（）、（）等。

4、人造材料有：（）、（）、（）、（）、（）等。

5、造纸术由（）发明，是我国古代（）之一。

6、纸的主要原料是（），用（）、（）、（）等也可以造纸。

7、同一张纸，纵向、横向的（）不一样。

8、不同用途的纸，其（）和（）不同。

9、为了保护木材资源，我们要（）。

10、纸的生产过程：————————————

11、常见的纺织材料有：（）、（）、（）、（）和（）等。

12、看（）可以认识纺织材料的不同种类。

13、（）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（）中提炼出来的。

14、棉布与尼龙的不同： 棉布属于（）：（1）（2）（3）

。尼龙属于（）：（1）（2）（3）

15、我们采用（）、（）、（）等方法，发现了金属的性质有（）、（）、（）等。

16、一般用（）做炒锅，因为（）、（）、（）。

17、用（）做易拉罐，因为（）、（）、（）。

18、首饰用（）做，因为（）、（）、（）。

19、塑料的优点：（）、（）、（）等。20、塑料的最大缺点：，21、不易腐烂的塑料，对环境不好的影响有：（）、（）、（）。

22、科学家已研制出比较容易分解的塑料，如用（）、（）等原料生产出的（）。

23、（）是人们大量使用（）制品造成的污染。

24、减少白色污染的方法：

（1）（2）（3）（4）。

第五单元

1、（），是人类好奇天性的一种表现，也是（）的起点。

2、问题从哪里来：

（1）（2）（3）。

3、（）认为：。

4、（）在（）做实验，推翻了亚里士多德的结论。

5、如何寻找问题的答案：

（1）。（2）

6、如何选择我们能研究的问题：

（1）（2）。（3）（4）。

第二篇：小学三年级科学上册期末检测

小学三年级科学上册期末检测

1.树是____植物，草是____植物。

2.常见的两种水生植物是____和____。

3.昆虫是用____呼吸的。

4.砖是用____烧制而成的。

5.纸是____发明的。

6.地球表面有____左右的面积都被水覆盖着。

7.水、醋等是____体，石头、木头等是____体，空气是____体。

8.量筒用来测量液体的____。

9.液体体积常用____、____来表示。

10.空气占据____的大小是可以变化的。

第三篇：小学三年级科学上册期末测试题

三年级科学上册期末测试题

班级__________座号_______姓名____________评分 ____________

一、填空题。(54分)

1、科学就是()，提出()，问问(“”)。科学就是()，回答()，探究(“”)。

2、动物、植物都是有生命的，它们都属于()。兔子喜欢吃

()和()。

3、白酒、白醋都是()。

4、像水那样，可以流动、没有固定形状的物体叫()。常见液体有：

()、()、()等。

5、海洋、湖泊、()、()、()、()是自然界几种常见的水体。

6、水的多少可以用()表示，可以用()、()测量。

7、在水里生活的动物，也需要呼吸()。

8、()是矿物组成的。

9、水是生命之源，不但()和()需要它，()同样也离不开它。

二、判断题。(对的在括号里打“√”)(16分)

1、各种矿物组合在一起，就形成了相同的岩石。()

2、水是人体必需的物质。()

3、番茄具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。()

4、好奇心是科学的起点。()

三、简答题。(共30分，每题15分)

1、说说你对动物的了解，你最喜欢哪种小动物？为什么？

2、我国是个水资料匮乏的国家，我们要珍惜和爱护水资源。你对保护水资料有什么好建议？

3、土壤可分为几类？里面有什么？

第四篇：小学三年级上册科学试卷分析

小学三年级上册科学试卷分析

团结小学

陶耀婉

一、相关数据分析

三（2）、三（3）、三（4）班共有人数122人，及格人数 119 人，平均分 79、3。三（2）班平均分 77、49 人，优秀率 41、03%，及格率84、62% 三（3）平均分79、35 人，优秀率37、50%，及格率95% ；三（4）班平均分 81、16 人，优秀率42%，及格率97、67%。最高分95 分，最低25分。从分析的数据来看，成绩是不是很理想的。特别有有一题选择题，因为自己粗心，而把题目做错，造成学生大面积失分，实在太不应该。下面是我任教三个班中，抽出中间一个三（3）班40人进行分析。

二、试卷分析

1、试卷总体情况分析

本次科学期末考试从基础知识、基本技能和综合能力三方面对学生进行了测试。试卷共分为五部分，填空、判断、选择、连线、探究。总的来说试卷并不是很难。

2、典型错题分析

（一）填空：15分

数据分析：此题得满分13人，占32、5%；扣1——3分的15人，占37、5%；扣4——6分，10人，占25%；扣10分以上的2人，占5%。其中第2小题，错的人最多14人，占35%。

典型错题：物体可分为（）、（）、（）三大类。

学生都明白什么叫液体，固体、气体。我曾经提示学生物体可分为液体，固体、气体三大类，就是没有反复强调，可见在以后的教学中，要认真培养学生的倾听能力，基础题不但反复讲，还要学生读会背。

(二)、判断题：25分，共10题。

数据分析：此题满分12人，占30%；扣2、5分，14人，占35%；寇5分的有12人，30%；5分以上的2人5%。

典型错题：用量筒可以测量液体的体积。

这可能是学生把放大镜、软尺、量筒各测量什么混为一谈，区分不清。今后，要给每个学生动手实验的机会，并培养认真读题习惯，学会分析能力。

（三）、选择题45分，占分最多的一题。

数据分析：此题由于本人的错误，做错了一题，正确率很低。扣1——10分的有20人，占50%，扣10——20分18人，20分以上的2人。

典型错题：6题：水和空气比较，他们的不同点（）

有些不认真读题，选择错：有些学生水和空气的相同与不同点区分不清而区分不清，选择错误。

7、下列关于植物的相同点的描述不正确的是（）

有部分学生题目看不仔细，选了正确答案；有部分概念不明确，判断错误 15题：和蜗牛属于同一类动物是（）

很多学生选择蚂蚁。有些学生忘记蜗牛的特点选错了。

从此题中不难看出，还存在着一小部分的学困生，这不能不引起我的深思。科学知识相对而言比较抽象，而学生还比较小，生活经验比较匮乏，理解应用知识的能力很差，自己又不会总结和灵活运用，这也是导致还存在学困生的原因。其次，部分知识的教学，教师引导学生探究的过浅。许多知识是老师概括出的结论，而不是学生通过观察和发现得到的结果，所以当问题有所改变的时候，很多的学生便出现了答非所问，准确把握知识的力度不够，作为老师概念方面的知识强调不够过细，所以在理解上出现了偏差，在这个题上都丢了分。

（四）连线题4分，得分最少的一题。

数据分析;此题是正确率最高的一题。满分有35人，占87%。只有个别贫困生而扣分。

（五）探究题：共11分。

数据分析：此题满分6人，占15%，扣3分，35人，占87、5%。扣分都在第一小题。第1小题设计纸的吸水性试实验时注意的问题,学生很难回答，由于教书这个实验不作要求，则没有让学生动手操作，学生很难回答。

三．存在的问题：

三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的生活来源，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少。在与学生的交流中发现，他们的生活环境是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在学校、家里。这对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的不利影响，教师需要为学生提供更多的学习渠道。其次，三年级孩子正是良好学习习惯形成的关键时期，我们在平常教学中缺少系统的训练，很多孩子不会倾听，不会合作，还有一部分学生自律性不强，甚至有的学生影响同伴的学习。这些问题都是我们今后教学工作中应该狠抓、努力提高的地方。

另外，作为教师一定要多专研教材，同时还要多进行自我充电学习，确保知识的准确性。

四、采取措施

1．自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研“课程标准”、新的教材；学习新的知识，不断充实自己。．实实在在钻研业务，有时间学习更多的东西，及时地给自己充电。

2、、作为教师，我们在平时的教学中，要注重学生基础知识的掌握和科学知识形成过程的体验，尽量的多观察，多实践，多发现。

3、加强过程意识，加强方法指导，加强“科学与生活联系”指导，注重科学概念的深化理解，重视知识形成，发展过程解决问题的探究过程，并能理解相关的实际问题中蕴涵的科学道理。

4、培养学生良好的科学学习行为习惯，认真读题，积极思考，仔细检查的好习惯。

5、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。

6、加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率，在有限的时间内，提高小学科学教学的质量。

第五篇：期末复习重点苏教班四下

1、有关“棋”的成语

过河卒子 当局者迷，旁观者清 丢车保帅 丢卒保车 举棋不定 棋高一着 全局在胸 一着不慎，满盘皆输

2、描写儿童的诗：《村居》草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（清高鼎）

3、描写黄河的诗句：

白日依山尽，黄河入海流。（王这涣《登鹳雀楼》）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

4、有关团结合作的名言：

知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，家乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

5、宋庆龄的名言：

一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。

6、解释词语

胆战心惊：形容十分害怕。战：发抖。

惊涛骇浪：凶恶而使人害怕的波浪。骇：惊吓。如履平地：如同走在平地上一样。履：踩、走。

专心致志：一心一意；集中精神。致：集中（力量、意志等）于某个方面。浊浪排空:排，推、推开。

7、反义词

永久（短暂）稠密（稀疏）枝枯叶落（枝繁叶茂）从容（慌张）安全（危险）提心吊胆（处之泰然）机敏（呆板）惊涛骇浪（风平浪静）专心致志（心不在焉）

8、多音字

应yīng（）yìng（）冠guān()guàn()舍shě（）shè（）处chǔ（）chù（）

干gàn（）gān（）系jì（）xì（）禁jìn（）jīn（）埋 mái（）mán（）

9、我知道的书法家有：

王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼、米芾、赵孟頫

10、本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢，求贤若渴的 刘备，清正廉洁的公仪休，处事公正的 祁黄羊，救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了 要学会关心、孝顺父母，《我不是最弱小的》让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅（勇敢、奉献、团结、拼搏）、老羚羊（舍己为人、自我牺牲）、蚁国英雄（可贵的合作与献身）等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动……

11、关于改革开放，建设和发展国家的成语：继往开来、革故鼎新（鼎：树立）

12、表达睦邻友好相处的成语：一衣带水、以德为邻

13、关于举荐和使用人才的成语：唯才是举、知人善任

14、关于科教兴国的成语：科教兴国、与时俱进。

15、按要求写句子

1．眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。（排比）

爱心是冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。2．……可以……也可以……

阅读课外读物好处可多了，可以增长知识，可以提高写作水平，也可以陶冶情操。

16、古诗两首

《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。前两句叙事，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真调皮，后两句不解藏踪迹，浮萍一道开是写景，衬托了偷采白莲的小娃天真无邪、纯朴可爱，表达了诗人对乡村孩子的喜爱之情，诗意：一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。可是他不懂得藏匿行踪，悠然自得的冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。池上：池塘里、荷花塘里。艇：比较轻便的小船。解：知道，懂得。一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。

《小儿垂钓》是唐代胡令能所作，描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景，流露出浓郁的生活气息。诗意：一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他小小的身体。过路的行人要向他打听道路，小孩远远的就招招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。稚子：小孩子。垂纶：垂钓，钓鱼。侧坐：斜着身子坐着。莓苔：泛指野草。映：掩映。借问：向人打听。遥:远远地。应：应答

17、重点字形字音

注音：艄 塌 履 虐 疚 繁 衍 瞻 仰 趿 嗽 硝 沼 泽 焚 狩

字形：圆晕 荡漾 估计 循规蹈矩 违犯 恭敬 斩钉截铁 咳嗽 捐献 怠慢 肆虐 丘陵