第七届全国高校物理实验教学研讨会在四川大学召开

第一篇：第七届全国高校物理实验教学研讨会在四川大学召开

第七届全国高校物理实验教学研讨会在四川大学召开

8月12日-15日，由教育部物理学与天文学教学指导委员会、中国高校实验物理教学研究会主办，四川大学承办，四川省物理学会、成都市物理学会协办，中国移动通信集团四川成都有限公司赞助的第七届全国高校物理实验教学研讨会四川大学望江校区召开。四川大学副校长步宏教授，中国工程院院士、四川大学教授高洁，中国工程院院士孙承纬，中国高校实验物理教学研究会理事长、北京大学张朝晖教授等领导出席开幕式，开幕式由我校物理学院院长龚敏主持。

来自清华大学、北京大学、南京大学、上海交通大学、四川大学、中国科技大学、中山大学等178所高校从事物理实验教学和研究的教师、实验技术人员700余人，以及我校教务处、设备处、物理科学与技术学院相关负责人参加了本次会议。

四川大学副校长步宏教授在开幕式上致欢迎词。他代表四川大学向出席此次研讨会的专家学者、嘉宾表示热烈欢迎，向各兄弟院校对我校以及物理实验学科教学发展给予的关心和支持表示衷心感谢。他简单介绍了我校基本情况后指出，四川大学物理科学与技术学院是由并校前三所大学的物理相关学科合并组建而成，是学校办学历史最悠久的学院之一，学院有四位院士，在他们的带领下，物理学科从教学到科研都有较大的发展，物理课的实验教学示范中心于2001年成立，成果显著。步宏副校长表示，四川大学会做好本次研讨会服务工作，希望各位代表在沟通交流中有很好的学术收获，同时希望我校教学口、设备处、物理学院利用这一契机，取长补短，借鉴学习，提升我校的物理实验教学水平。

中国高校实验物理教学研究会理事长、北京大学张朝晖教授代表研究会向川大各级领导、老师为本届研讨会做出的辛苦工作表示感谢，并转达了中国高校实验物理教学研究会名誉理事长吴思诚教授对与会同志的亲切问候。他说，吴思诚教授为我国的物理实验教学工作做了巨大贡献，吴教授指出中国学生动手实验能力有待加强，也给我们今后努力指明了的方向。张朝晖理事长指出，本届研讨会规模最大，参加人数最多，希望研讨会能形成百花齐放、百家争鸣的局面, 推动物理实验学科更好地发展。

四川大学物理科学与技术学院副院长朱俊教授介绍了会议的筹备情况。受大会邀请，中国工程院院士、四川大学凝聚态物理学科首席教授高洁，著

名爆轰力学专家、中国工程院院士孙承纬分别作了题为“实验物理与素质教育”、“脉冲激光技术在冲击动力学实验中的应用”的大会报告。北京大学张朝晖教授、四川大学朱俊教授、复旦大学马世红教授等十三位教授在大会发言中分别就物理实验教学改革与发展、物理学研究前沿进展谈了自己的看法并介绍了经验。其它与会专家、学者也就物理实验精品课程建设、物理实验教学示范中心建设、物理实验教学方法和考试的改革、物理实验教材编写、新实验的设计与新仪器的研制等方面作了分会报告。

据悉，本次研讨会代表众多，远远超过预期，临时设立一个分会场，通过电视转播方式把分会场与主会场联系起来。本次大会共收到论文291篇，参评教学和科研论文38篇，参评教学仪器109台（套），各评出了一、二、三等奖若干。

（来源：王成弟）

第二篇：2012年全国16所工科重点大学科技工作研讨会在四川大学召开

2012年全国16所工科重点大学科技工作研讨会在四川大学召开

7月28日，由重庆大学、华中科技大学、华南理工大学、电子科技大学、四川大学共同主办，四川大学和电子科技大学承办的2012年全国16所工科重点大学科技工作研讨会第七届第二次会议在我校望江校区行政楼401会议室隆重召开。四川大学校长谢和平院士，教育部科技司雷朝滋副司长、基础处明炬处长、高新技术处邰忠智处长，四川大学常务副校长李光宪教授等领导出席开幕式。开幕式由研讨会副会长、电子科技大学副校长杨晓波主持。

来自清华大学、浙江大学、上海交通大学、同济大学、四川大学、东北大学、哈尔滨工业大学等全国16所最著名的工科大学的科技管理者齐聚蓉城，北京大学、南京大学、中山大学、武汉大学、湖南大学、西南交通大学等重点高校科研工作者受邀列席研讨会，共同交流、探讨高校科技工作的新机制，谋求科技工作的新发展。

第七届研讨会会长、东南大学副校长沈炯教授在开幕式上致辞。他代表研究会对四川大学和电子科技大学作为本届会议的承办单位所做的工作给予肯定，希望全体与会者在本次研讨会沟通交流中有新的收获。

四川大学校长谢和平院士在会上作了重要讲话。他代表学校对到会的兄弟院校的科技管理工作同仁表示欢迎。他说，本次研讨会会议室在地震后第一次投入使用，表明作为承办单位之一的四川大学诚心诚意、认认真真办好这次会议。谢校长简单介绍我校的办学历史、学校规模、学科建设后，重点介绍了我校近年来科技工作所取得的成绩，指出虽然我校的科研论文、自然科学基金总体稳步上升，但横向相比，还是有差距。谢和平校长说，高等院校越来越重视教学、科研和人才培养工作，但是科研项目经费管理还存在一些弊端，希望中国最好的工科院校分管科研的领导共同交流学习，探讨高校科技工作管理的新模式。

教育部科技司雷朝滋副司长在会上作了讲话。他对高等院校科技工作作了三点要求：一是要把学习贯彻落实全国科技创新大会精神作为当前和今后一段时期科技工作的重中之重，大会着力解决科技与经济“两张皮”的问题，高等院校还应把科技与教育紧密结合起来，在“以企业为主体，市场为导向，产学研结合”自主创新体系中思考如何定位。二是要准确把握和吃透“2011计划”的要求与内涵，并计划实施好，做好协同创新，达到预期效果，产生实质成果。三是要充分发挥自身优势，高度重视科研项目及重大专项的经费管理，加强科技体制改革，创新体系建设，产生更多原始性的创新成果。

在接下来的研讨会上，来自16个会员单位的与会代表和来自北京大学、南京大学等高校的特邀代表结合各高校科技管理工作的实践与经验，围绕对“2011计划”的认识及在协同创新方面所做的工作、科研管理中面临的问题和对策等方面展开了热烈讨论和交流。

会上，四川大学科研院院长胡常伟教授作了交流发言。2013年研讨会庆承办单位西安交通大学科研院负责人对2013年会议拟研讨问题与初步方案进行了介绍。秘书长何勤功就本次会议“纪要”作发言说明。

据悉，全国16所工科重点大学科技工作研讨会从1990年开始，每年举办一次，对高校科技事业发展的焦点问题进行研讨。研讨会对促进各高校科技工作的管理模式改革，加强会员单位间的交流与合作，乃至对我国高校的科研发展都产生了积极的促进作用。

（来源：王成弟）

第三篇：2011年六地市高考物理复习研讨会在我市召开

2011年六地市高考物理复习研讨会在我市召开

3月15至17日，2011年宁波、衢州、丽水、舟山、嘉兴、湖州六地市高考物理复习研讨会在我市召开。此次研讨会由湖州市教科研中心主办，湖州外国语学校承办，三百多位教师参加了本次研讨会。

3月16日上午，湖州新世纪外国语学校杨乔木书记在开幕式上对大家的到来表示欢迎。来自富阳市教研中心的特级教师何文明做了《2011年浙江高考物理复习策略》的报告,报告从回顾与展望、研究命题依据、明确考试要求、二轮复习建议等几方面作了阐述，给与会者许多有益的启示；南浔中学肖永强老师作为我市代表以《备战2011年高考物理力学实验》向与会老师作了汇报交流，他围绕解读考试说明、品读高考真题、研读备考策略三个方面进行展开,得到了大会的一致认可。下午，宁波慈溪中学特级教师徐志长做了《电学实验的复习——高三物理复习中的能力培养问题》的报告，紧扣能力做文章，详细分析了建模能力、迁移能力、实验能力、应试能力的培养；随后，与会代表观摩了南京金陵中学特级教师朱建廉题为《关于法拉第电磁感应定律的研究》的高三复习示范课，课后，他又向大会作了《复习课设计策略》的专题报告，他的报告风趣幽默，深入浅出地展示了他对物理学独特的领悟，让在座者大开眼界。

本次高三复习工作研讨会让与会的高三物理教师分享了经验，沟通了信息，明确了方向，坚定了信心，对进一步做好后一阶段的高三复习工作起到了积极的促进作用，更为我市的物理学科的发展起到极大的推动作用。

第四篇：人工智能进展与挑战研讨会在北京召开

“人工智能进展与挑战”研讨会在北京召开

2016年3月14日，国家自然科学基金委员会信息科学部主办的“人工智能进展与挑战”研讨会在北京召开。信息科学部副主任张兆田研究员主持了开幕式，信息科学部主任柴天佑院士致欢迎辞。本次研讨会分为专题报告和自由讨论两个环节，其中专题报告14个，共有近40位人工智能领域专家以及信息科学部工作人员参加了本次会议。会议举办期间，恰逢谷歌研制的AlphaGo与韩国围棋大师李世石的人机大战处于胶着状态。

柴天佑院士在致辞中指出，机器计算能力的提升、大数据科学、互联网新技术等为人工智能的发展带来了新的机遇和挑战，希望参会专家围绕国家战略与未来需求展开研讨，凝练研究方向，为基金委在人工智能领域布局重点支持方向提出宝贵建议。他还希望研究人员不要过于看重学术论文及相关指标，而要面向实际需求，解决疑难问题。

郑南宁院士回顾了2015年人工智能领域取得的突破，提出人工智能在想象力、社交力和柔和复杂性方面仍然面临诸多挑战。张钹院士分析了跨学科研究、与语义相关的新信息处理、机器学习、人机交互协作与共生等方面存在的挑战性问题。谭铁牛院士从宏观层面分析了十个态势，认为目前人工智能的主要挑战是有智能没智慧、有智商没情商、会计算不会“算计”。桂卫华院士以钢铁企业选购矿石和生产调度为例说明了知识自动化在人工智能中的重要性，建议未来人工智能应以应用驱动、问题导向和多学科综合方向展开研究。王飞跃研究员提出了平行智能的观点并认为人工智能最终将实现智能产业与智慧社会。查红彬教授认为现有系统结构僵硬、缺少演化能力，提出可自我演化的下一代机器智能方向。周志华教授认为“开放环境”下的机器学习是难点，“鲁棒性”是关键。张长水教授认为现有机器学习在推广演化方面存在较大困难。黄铁军教授提出通过“反向工程”先制造出类脑计算机，然后再研究类脑智能的设想。章毅教授认为大数据和大脑计划等为人工智能带来了新机遇，但是大脑神经网络连接结构和记忆机制方面仍然存在挑战。陈小平教授分析了人工智能在场景性感知、开放式学习和宽松型表示方面面临的挑战。王国胤教授认为多粒度大数据机器学习是人工智能的重要发展方向。于剑教授分析了机器与人类在感知与学习方面的异同。百度技术副总裁王海峰博士结合百度搜索案例分析了人工智能与互联网融合的现状与挑战。

在自由讨论环节，李德毅院士认为人工智能在情感分析、心理分析和现场交互能力方面存在较大挑战。陆汝钤院士结合自己的研究工作，建议人工智能中的知识工程需要紧密结合网络技术发展。最后，张兆田副主任建议要结合“新理念、新场景”开展人工智能研究，并鼓励大家在人工智能诞生60周年、基金委成立30周年之际，积极宣传科学基金在人工智能领域取得的重要成果。

此次研讨会上，全体与会专家共同回顾了人工智能60年的曲折发展历程，对人工智能领域中的机器智能、机器学习、平行智能、类脑智能、智能感知等方面面临的困难和挑战进行了讨论和分析，对人工智能在未来研究中的重要方向进行了初步的凝练。3月15日结束的AlphaGo与李世石人机围棋大战4:1结局，也引发了国内外学者对人工智能研究新的思考。

(信息二处李哲涛

赵瑞珍刘

克)

第五篇：教育部集团化办学课题研讨会在无锡召开

教育部集团化办学课题研讨会在无锡召开

为进一步推进职业教育集团化办学，7月20日，由教育部主办的集团化办学课题研讨会在无锡金陵山水丽景酒店召开。全国部分省市教育行政主管部门领导和各地中、高等职业院校领导代表们齐聚一堂，共同研讨《教育部关于加快推进职业教育集团化办学的意见推进集团化办学的意见》、《国家示范性职业教育集团学校建设计划实施方案》、《示范性职业教育集团建设评价标准》和《集团化办学统计系统》。

教育部职成司综合处主任宁锐、职教研究所宏观研究室主任白汉刚、江苏省教育厅职教处副处长马万全、学院党委书记戴庆华、院长杨建新、副书记马元兴等领导出席研讨会。

在研讨会开幕式上，宁锐主任介绍了教育部鲁昕副部长对加快推进集团化办学提出的要求，并向与会人员介绍了课题立项的背景与前期研究情况。马万全副处长介绍了江苏省职业教育与集团化办学现状。学院院长杨建新致欢迎词，他向与会嘉宾介绍了学院的基本情况和江苏商贸职教集团办学情况。开幕式由学院党委副书记马元兴主持。

课题研讨会由课题组负责人、职教研究所宏观研究室白汉刚主任主持。与会代表们各抒己见，对课题研究提出了自己的见解和建议。会议取得了圆满成功。会议最后确定于8月9日在嘉兴职业技术学院再次研讨。

为推进集团化办学战略研究，江苏商贸职教集团在全国成立首家职业教育集团化办学战略研究所。2012年12月22日，在江苏省职业教育集团化办学战略研讨会上，江苏省教育厅副厅长丁晓昌、教育部商业教育教学指导委员会常务副主任长王晋卿为江苏商贸职教集团集团化办学战略研究所揭牌。