第一篇:记忆中的新年
记忆中的新年
撕下一页日历,漂泊的心儿就会向往一刻,它在找寻温馨的家,找寻屋檐下鸟鹊的痕迹,找寻童年的歌谣,找寻记忆中家人的甜蜜。
“腊月二十三,桌子板凳到回搬”。小时候,每次听到这句话,就知道离放假、过年不远了,这几天也是最难熬的,看着新买的衣服放在衣柜里,就是可望而不可及。总是偷偷地从柜子里拿出
来,在身上比划好久,转个圈圈,站在镜子前傻笑。母亲说:“过大年,穿新衣”。所以,过年之前是不能穿新衣服的。到了过年才能穿上新衣、戴新买的发卡,更重要的是可以挣到压岁钱,一句“恭喜发财”再磕个响头,都不用说“红包拿来”长辈们都会把准备好的红包给我们,说是压岁,据听说红包越厚就能压住岁,所以每次我们都会比看谁过年挣的红包多。可还是会忍不住,偷偷拆几个红包,买几个糖或者买些花炮,弹球什么的去玩,因为在这几天父母是不会轻易发脾气的,即使不小心把新衣服烧破了洞,或者是在土堆里滚得满身是泥,母亲也不会责骂,听爷爷说,那会不吉祥的,也就是在那几天,我会疯狂一下,会自己做主一次,到最后母亲总会说没压住岁是我偷偷花了压岁钱,然后我会难过好多天。
贴对联包饺子
除夕之夜,母亲和面,父亲拌馅,爷爷奶奶和弟弟去贴对联,刚学会写字的妹妹总会说:“爷爷、爷爷福倒了、福倒了”,爷爷总是哈哈大笑“福到了,福到我们家啦”,妹妹撇撇小嘴,跑开了。等一切都准备好,我们家人都坐在炕上一边看春节晚会,一边包饺子,爷爷包的饺子很漂亮,奶奶说那是“将军帽”,爷爷就眼睛眯成一条线,妈妈说爸爸包的是“将军肚”,爸爸哼着小调得意洋洋,妈妈包的最漂亮,奶奶说那是“秀外慧中”,而奶奶总是趁我们不注意时包个“福气”合家欢,其实也就是块硬币。只有我们姊妹胡乱地包一气,什么小老鼠啊、小脚丫啊,最后大家都被我们惹得笑成一团,温馨的气氛一直在我们家蔓延。每每大年初一,我们姊妹几个都争着吃饺子,直到打饱嗝为止。好像总是天意弄人,福气总是被爷爷吃到,看到我们无奈的表情,家人总是笑呵呵的。据说吃到这个“福气”就代表这个人将一年都会好事连连,好梦圆圆。
祭祖
大年初一早上,我们本家人会派几个代表,爬到村口的柏树上折几支柏叶,柏叶象征着长命百岁,百年好合,寄托着村里人的美好愿望。折回来在自家院子点燃一些,然后放鞭炮,据说可以避邪。本家人也就是这时就到我们家来,给爷爷奶奶拜年,然后爷爷奶奶带着子孙们端着饺子,去祭祀祖宗,磕头,说些祝福和哀思的话,然后是祭天地、祭灶王等等的,寄托着农民对风调雨顺美好生活的向往。然后大家就三五成群的组织村里的自乐班子,卯足了劲的敲,仿佛要把这一年的阴晦都吓走,迎接新一年的到来,敲锣的,打鼓的,吹喇叭的,扭秧歌的,戴大头娃娃的,自发的组织起来。我记忆中,爸爸是敲鼓的好手,总是脱了厚厚的外衣,摇头晃脑的完全沉浸在喜悦之中,转身打,掏空打,姿势优美,变换无穷。就连七十多岁的奶奶听了都忍不住扭几下,这一刻也仿佛年轻了许多,爷爷拿着旱烟袋,吧嗒吧嗒几口,笑的眼睛越细了……
农家的新年不刻意雕琢,已倍感温馨浓浓,记忆中的乡邻永远是那么质朴、和谐、欢乐。
西商分公司
雷娜
记忆中的新年
第二篇:在记忆中成长
谈一下过去一点一点,你能打开你的记忆吗?
过去的起伏,你能告诉我真相吗?
打开已经发黄的日记,逐位显示过去,保存您的童年记忆,品尝你的过去。
记忆,是一杯醇厚的浓茶。
这杯茶,集中你的记忆的精华。
品尝这杯茶,唤起你的美好回忆!
这杯茶,香味:
充满了痛苦和笑声,爱和恨。
第三篇:记忆中的班主任范文
记忆中的班主任
在人一生之中总会遇到几个对你来说意义非凡的老师,他们或严格、或慈爱、或脾气暴躁、或温文尔雅。是他们在我们青春的道路上给我们指引,给我们鼓励、希望。教会我们做人,教会我们成长,给了我们一份用一生去纪念的回忆。也许他们早已忘却你,但是他们不经意间的一句话,一个眼神,让你从困境中走出,不再逃避,不再彷徨,使你重新面对这个世界,改变你的一生。
在我的学业生涯里,我的印象最深、给我最多难忘记忆的就是我的初一班主任-------杨晓晓,他教了我们两年的体育,三十岁左右,个子不是很高,刚开学时早有耳闻我们学校最出名的严师就是他,因为他是体校出身,虽然个子不高,但是教训起学生来,独有一套教学方法。那时候得知他教我们时非常害怕,我家住的离学校非常近,好多老师都与我家认识。那时,我的成绩就是属于放在一堆人里更本找不到的,我是一个很倔强的女生,外边好像很好强、什么都不怕的样子,其实内心是自卑的,在那样的年少时候,多希望有老师欣赏的目光和同学们羡慕的眼神,没一人都有着强烈的自尊心,最怕被别人忽视,最怕不被在乎,成为默默无闻的丑小鸭。
我也是很普通的学生,也渴望被来时所喜悦,可是,老师一眼扫过不会停留在我的身上,他们只会喜欢那些成绩优异,或者有一技之长的学生,真正让我改变这种想法的是第一次月考,我刚刚好是在中游的成绩,心想老师对于我这种不咋眼的学生根本不会去记住的,那天我拿着成绩单走在回家的路上,正巧碰到了班主任,他下车笑着和
我打招呼,问我怎么一脸不高兴的样子,我有些无奈的摇摇头,苦涩的笑了笑。他来推着车子和我并排走,说关注了我好久了,不怎么与同学一起玩,而且经常一个人独自闷头苦学,这是很不正确的学习方法的,并教导我多和同学们一起交流,把彼此的学习经验互相分享,还安慰我说一次考试成绩并不能说明什么,我听了老师的话心情一下变得很好,因为老师也会把目光放在我的身上,内心有些激动,那天老师亲自送我回家,并说有什么学习上的问题都可以找他。
月考成绩发布后我们班就开始举行一个小型的班会,让同学们说说考完试心里有什么想法,或者自己有什么地方需要改进的,班会是分批举行的,从中等成绩开始以谈话法的方式和老师交流,老师对我们很客气,夸我们考的都不错,值得表扬,说我们是潜力股,只要多做练习再认真些就会很快提高成绩的,有什么想法可以单独找他谈,他会给出意见和帮助。这样的闻所未闻班会形式令我们很奇怪,他和我们所听到的那个恐怖的严师无法联系到一起,班级里优等生被他批评,说他们太粗心,让他们好好反思,并每人写一篇检讨交给他,而成绩处在下游的学生只要向他保证每一门功课下次考试中都能增加五分就可以,并写上保证书,到下次月考他要论功行赏。有进步的他都会表扬、得到奖品。
真的从第一次月考后的每一次考试,我们班一直是年级里第一名,老师很骄傲,我们作为他的学生也一直很自豪,他每一个月都开一次这样的小班会,也找个别同学交流,鼓励开导他们,那时我们都有一颗脆弱并且敏感的新,老师处理的很好,很公正的对待每一位同
学,无论成绩好坏。让我们没有太大的心理压力,但是如果犯了错误他就会采取很严格的措施来惩罚你,这种教训让你以后都不会再重犯一样的错误。也是从那时起我每一次月考后,都会找他谈心,我的同位也是他将我们调到一起的,我们相处得很融洽,老师总会给我们讲一些笑话给我们缓解压力,会很细心的给我们讲解题目,虽然他不教我们专业课,但数学还是可以应付的,他用一些很生动的故事来便于我们理解,记得那一次学校举行家长会,他在班级里给我们讲了关于他上体校的一件事,在大学纷飞的冬天里,早上要进行晨练,即使是冬天教练也不让穿得太多,在跑步前要进行拔筋,腿抬到单杠上的一瞬时间眼泪也哗哗的往下流,他和他的队友每天都要经历这种痛苦,其中的心酸也恐怕只有亲身经历才能体会到。会想家、会想到放弃。但是慢慢地他们就习惯了,就感觉不到疼了。他告诉我们如果感觉学习很苦、感觉就要坚持不下去的时候,就去到操场上去发泄,跑到自己精疲力竭为止,就知道其实学习并们有我们想象中那么苦。我们苦中作乐,方知苦尽甘来。
每一次得到成绩,明明很努力结果却是不尽人意,让我饱受打击心情很是低落,老师就会在班里放几首让我们充满斗志的歌曲,他在考试之前总会对我们说这样的话,宁流考前千滴汗,不流考后一滴泪。对的起自己,就无怨无悔。现在我依然清晰的记得他说过地这句话,让我受益一生。杨老师啊,学生真的非常感谢你,在学生葱茏的青春中让孩子有一份希望,有一份鼓励,有一种目光,让我感觉到即使是丑小鸭也有阳光的温暖照耀,在那个略带自卑的岁月不怕嘲笑,不怕
孤单。学生非常的感谢你,真诚地向你说一声老师您辛苦了。祝愿你:身体健康,桃李满天下。
第四篇:记忆中的公交车
公交车上的一件事
李沧区北山小学四年级三班曹晧元
我家现在有一辆车,不用再去挤公交车了。可是我还是深深的记得以前和妈妈做公交时看见的一件事
我记得有一天,天气很好,爸爸妈妈带我外出爬山。爸爸背着一个大包,和妈妈一起,我在他们中间,三个人高高兴兴的出门去车站坐车。
到了车站,人不太多,102路车来了,我拉着爸爸的手跑了过去,上车以后,找了座位坐下。我和妈妈坐在一起。车开动了,一站一站,车上的人渐渐多了,这时候,上来一个小姐姐,刷了一下乘车卡,刷卡机里不断在重复着:“请投币。小姐姐不好意思的说:“叔叔,我的学生卡里没有钱了,能不能让我坐车,我以后把钱送来。”就在我替小姐姐着急的时候,只见那个司机叔叔和颜悦色的说:“上来吧,小朋友,没关系的!”这时,一位年纪挺大的老爷爷也和蔼可亲的说:“小姑娘,怎么啦,没有带钱么?我来帮你付一元钱吧!”妈妈也从兜里拿出了一元钱,递给了小姐姐。我记得当时小姐姐大声的说:“妈妈说现在外面有很多坏人,我怎么没看见呢?我看见的都是好人呀!”小小的车厢里充满了笑声,生活多么美好呀!
第五篇:记忆中的班主任
记忆中的班主任
朱旭龙
记忆中的班主任。从小学到大学,我经历过各种形形色色的班主任。但是每位班主任都用他独到的方式,是我们的集体更加和睦、团结,就像一个大家庭一样。
记忆中小学时的班主任最为严格。那时候小,有时自习课爱讲话,老师就会用戒尺打我们的手心,上课也必须保持着端正的坐姿,记忆最深的事,数学老师是我们的班主任,又一次关于特殊四边形的求周长公式不会背,结果中午被老师留下背公式,回家晚了,还被父亲说了一顿。但是,正是由于小学老师的严厉教学,才会让我在今后的学习中保持着良好的学习态度和方法。
而关于中学时的班主任,只有一位,带了我们三年,他不仅在学习上给予我很大的帮助,在生活上,也给了我很大的帮助,严厉中透露出和蔼,更是从我们内心的世界中了解我们,开导我们。教导我们认认真真做事,堂堂正正做人。希望我们每一位同学都可以为社会做出一份力所能及的贡献。
到了高中,虽说大家已经成年,有了独立思考问题的能力,但是班主任更是从为人处世,生活习惯方面教导我们,防止我们走歪路,但是更重要的是关注我们的学习,希望我们考上理想的大学,甚至是牺牲自己的时间来有效的监督我们,提高我们的学习效率。尽其所能,为我们排解生活以及学习上的各种困惑,让我们放下包袱,去冲击“千军万马过独木桥”般的高考。
现在的大学生活,班主任则是注重我们的自身修养和文化素质的的教育,因为我们即将步入社会,只有提高自己,才会让自己可以在社会上立足,做出一份成就。生活方面,班主任则是注重我们的在校安全,以及外出的安全,因为大学生活不会再像高中一样往返于“宿舍——教室——食堂”三点一线的生活方式。更加丰富多彩,所以班主任就会让我们注重自身的安全。
记忆中的班主任形形色色。有的严厉、有的和蔼、有的富有幽默、或许有的会由于我们的不听话打我们,但是一日为师,终身为父。除了父母,老师对我们的教育最多。所以我也再此感谢我的班主任,谢谢你们为学生所做的一切,是你们无私奉献的精神感染了我们,所以我也会选择走上“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”般伟大而又神圣的职业。