第一篇:物流师职业资格证
物流师职业资格证
考试简介:
按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。
物流师职业资格认证的级别分为看发证机构的不同分为:
一、全国物流标准化技术委员会、中国物流与采购联合会 适用对象:
具有高中文化程度(或同等学历)现从事物流及相关行业的专业技术人员和准备从事物流行业的其他人员
资格等级:助理物流师、物流师、高级物流师
报考条件:一般参加培训后均可报考助理物流师,非物流或相关专业大专学历且满三年相关职业经验或本科学历满一年相关职业经验或有学士学位、经过培训后可报考物流师,物流或相关专业毕业可不参加培训。
二、国家人力资源和社会保障部
劳动部国家职业资格认证书,统一注册,统一建档,网上查询,全国通用,无需年审,终身有效。(申请周期2-4个月)
申报条件(具备下列条件之一,并取得毕(结)业证书者):
1.在本职业见习工作1年以上,经本职业正规培训达规定标准学时数;
2.取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书者。
考试时间:一年有两次,五月的第三个星期日和十一月的第一个星期日。考试内容:
实行模块化考试,不同职业等级分考不同的模块,其中《物流专业英语与计算机基础》模块为公共模块,即无论考生从何种级别报考,均需考试该模块,但是该模块考试只需通过一次即可,不同级别晋级考试时,无需重考。合格标准:理论知识考试和操作技能考核两部分两项成绩都达60分及以上。证书发放:职业资格证书统一由省(或市职业技能鉴定指导中心经办,由国家劳动和社会保障部核发。国家职业资格工作网防伪系统可以查询。
第二篇:持职业资格证
持职业资格证书就业的工种(职业)目录
生产、运输设备操作人员
车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表修理工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工。
农林牧渔水利业生产人员
动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工
商业、服务业人员
营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、调酒师、营养配餐员、餐厅服务员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、照相器材维修工、钟表维修工、办公设备维修工、保育员、家政服务员、养老护理员、保洁员 室内装饰设计
办事人员和有关人员
秘书、礼仪主持人、公共营养师、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员
第三篇:《物流师国家职业标准》发布实行
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《物流师国家职业标准》发布实行
作者:
来源:《职业》2003年第12期
根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部组织有关专家,制定了《物流师国家职业标准》(以下简称《标准》)。
本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平做了明确规定。
本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求,既保证了《标准》体例的规范化,又体现了以职业活动为导向、以职业技能标准为核心的特点,同时也使其具有根据科学发展进行相应调整的灵活性和实用性,符合培训、鉴定和就业工作的需要。
《物流师国家职业标准》将本职业分为三个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面内容。
第四篇:职业资格证报考条件
职业资格证等级申报条件 我国职业资格证书分为五个等级:初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)和高级技师(一级)
。一般来讲,申报条件为:
(一)初级申报条件
1、本工种学徒期满;
2、经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书
具备上述条件之一,可申报初级职业资格。
(二)中级申报条件
1、在本工种连续工作七年以上。
2、取得本工种初级《职业资格证书》后,连续从事本职业工作3年以上,3、本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
4、取得以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。具备上述条件之一,可申报中级职业资格。
(三)高级申报条件
1、连续从事本工种10年以上
2、取得本工种中级《职业资格证书》后,连续从事本职业工作5年以上,3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门认定的,以高级技能为培养目标的高等职业院校专业(专业)毕业证书。
4、大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。具备上述条件之一,可申报高级职业资格。
(四)技师申报条件
1、取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,2、取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作满2年。
(五)高级技师申报条件
取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,(六)《国家职业技能鉴定规范》有特殊要求的按特殊规定执行。
第五篇:职业资格证的重要性
1、职业资格证书的窗口信息作用
“职业资格证书”是一个“窗口”,求职者通过这一窗口,向社会展示自己的学识才能,而社会通过这一窗口获取求职者的自身技术和技能水平等信息。由于职业资格证书与职业岗位的具体要求结合密切,能更直接、更准确地反映特定职业实际工作的技术标准和操作规范的能力。使每一个具有就业资格的劳动者都能获得标明自身技术、技能水平和职业资格的有效证书。“职业资格证书”它是一种实际认证信息,它的效用在于能够证明持证者在职业活动中的真实表现。如果说学历证书是求职者就业的一块敲门转,那么职业资格证书就是求职者打开就业之门的求职就业的“通行证”。因为求职者通过这一“窗口” 不仅反映出受教育程度、培训背景、工作阅历,而且还向社会展示出求职者个人对某个职业工种的一技之能,或对某个职业工种潜在的创造性。所以职业资格证书的窗口信息作用,使就业更容易成功。职业资格证书就业成为劳动就业的有效途径。
2、职业资格证书的“桥梁”作用
职业资格证书是连接“专业”与“职业”之间的桥梁,是各类学校学生顺利步入社会,走上理想就业的途径之一。对于毕业生,步入社会便发现自己手中的文凭—“学历证书”,因为它仅反映劳动者学业教育和水平测试的学识能力,与人们的直接职业劳动活动联系不密切,而没有想象的那么“闪闪”发光。由于学校专业设置,人才培养与市场需求出现的“错位”,再加上因为“信息不全”而引起的市场
失灵,手捧“金饭碗”且就业到处碰壁;好不容易找到一个工作,工资收入不高,还得不到其它的保障;只能在不断就业与继续学习深造之间徘徊,成为回避就业“而不愿意长大的一代”。国家职业资格证书认证体系的建设,架起了“专业”与“职业”之间的桥梁,实现了学历层次向职业资格体系拓展,突出职业能力的宽泛性,通过必要的培训、考核,获得相应的职业资格证书,学生便可以从自己专业的“学历”这一平台上架起通向理想职业的就业桥梁,拓展与自己专业相似或相近的“职业”,为自己找到一个就业的支点,从而“撬”起自己的事业;为自己找到了一个契机,成为创业的资本,实现双证就业。